人教版七年级地理上册-第四章第三节-人类的聚居地——聚落

人类的聚居地——聚落
一、聚落的分类
想一想:你居住的环境与下面哪幅景观图更相似?
1
2
3
4
2
3
人类的聚居地——聚落
1
4
乡村 聚落
? 景
观 差 异 城市
聚落
建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境……
想一想:为什么会有景观差异? 生活在城市或乡村中的人们……
聚落不仅是人们的居所,也是人们 进行劳动生产和社会生活的场所。
5.下列关于聚落的说法正确的是 A、聚落就是人们休息的地方
√B、城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C、一般说来,先有城市聚落,后有乡村聚 落
D、只要有人的地方就是聚落
6.下列关于北京四合院的建议,哪种更合理 A、全数保护下来,不能拆除 B、太破旧了,影响市容,干脆全部拆除
√C、四合院是北京民居最大特色,应予以适当保护 D、把四合院全部拆掉,照原样重建
假设你生活在这些地区,你将选择什么材料、搭建成什么样式的房屋呢?
西亚沙漠地区
沙漠地区
在热带沙漠地区,白天炎热,昼夜温差大,当地的房 屋具有厚墙、窗小的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量, 小窗可以减少吹进的热风。
热带雨林地区
热带雨林地区
热带雨林
竹楼
热带雨林地区
草屋
树屋
热带地区全年炎热多雨,乡村聚落中常见双层木楼或 竹楼,就地取材,下层空着或放杂物,养牲畜,上层住人, 因为上层风大凉爽,还可以避免潮湿。
托莱多——西班牙古城,为世界文化遗产之一。
西递和宏村是安徽南部民居中最具有代 表性的两座古村落,它们以世外桃源般的田 园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的 徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名 天下。
活动:懂得保护世界文化遗产的意义
阅读教材中资料一、资料二的内容,并在课 下搜集相关资料,讨论以下问题:
温带草原地区
蒙古包 选材轻便,便于搭建及拆卸。
黄土高原
窑洞:黄土高原特有的民居形 式,就地取材。这里气候干燥, 土质十分坚固牢靠,深达一、 二百米,极难渗水。直立性很 强的黄土,可随意挖凿而不会 坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁,使得窑洞能保温也能隔热, 冬暖夏凉。
寒带地区
寒带地区终年严寒,就地取材搭建 冰屋,冰房子,很低矮,无窗户, 保温效果好。可以抵挡极地寒风, 形成独特的人文景观。
1.丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主 要特色?你怎样理解世界遗产委员会对丽江 的评语? 2.丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问 题? 3.如果你去丽江旅游,作为一名旅游者,你 能为保护丽江古城做些什么呢?
练习:
1、适合人类居住的聚落地区是( B )
A、气候寒冷的北极地区 B、温带湿润的平原
C、干旱的沙漠BA NhomakorabeaC
荒漠 湖泊 河流
请选择土壤条件
盐碱地 荒漠土
黑土地
请选择气候条件
终年高温多雨
终年严寒
夏季高温多雨 冬季温和少雨
终年炎热干燥
2 3
1
猜想
验证
你还能想到其他自然因素吗?
古希腊罗马 印度河流域
尼罗河流域 两河流域
黄河流域
地形 水源 土壤 气候 资源
平坦 充足 肥沃 适宜 丰富
聚落的形成与环境密切相关……
三、聚落与世界文化遗产
威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城 市的地方——水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷 ,流动的清波,它就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画 意久久挥之不去。
巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河 两岸,岸上的座座建筑色彩分明,卢浮宫、 巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、协和广场、市政 厅等名胜都可以尽收眼底。连接两岸的风格 各异的桥梁也一座座迎面扑来,使人目不暇 接。
D、地势高峻的山区
2、因纽特人的房屋是( C)
A、窑洞
B、竹楼
C、冰屋
D、渔船
3、属于联合国教科文组织关于《保护世界文化和 自然遗产公约》规定保护的文化遗产是( C )
A、所有的建筑物
B、主要指自然遗产
C、山西平遥古城
D、山东泰山
4.聚落可分为
A、乡村与牧村 B、乡村与渔村
√ C、乡村与林场 D、乡村与城市
看,人们正在做什么? 农村→耕作
还有哪些乡村景观呢?
牧村→放牧
林场→伐木
渔村→捕鱼
乡村聚落的不同类型 生产方式不同
聚落的分类
农村
乡村聚落 牧村 渔村

城市聚落

生活在城市聚落中的人
林场 们,从事哪些工作呢?
耕作 放牧 捕鱼 伐木 工业
服务业
乡村聚落
城市聚落
聚落 乡村
房屋高矮 道路多少 商店/学校/ 人口密 自然景观
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
地形平坦
自然环境不仅影响聚落的分布,也会影响聚落的 ……
在一些平原地区,聚落规模 较大,人口众多,房屋密集。
在山区,有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状;在一些平原 地区,为了靠近水源,沿河流 发展成带状聚落。
北极圈附近
内蒙古草原 黄土高原 西亚沙漠地区
热带雨林地区
和多少 和宽窄 医院等生活 度大小 改变多少
设施
情况
矮且少 少而窄 少 小 改变少
城市 高而多 多而宽 多 大 改变多
二、聚落与环境
①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演变为城市?为什么?
想一想:如果让
你选择居住地,
2
你认为具备怎样 自然条件的地方
3
才够理想?
1
请选择聚居地的地形条件, 并说出选择理由。
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人类的聚居地—聚落 -七年级地理上册课件(人教版)

人类的聚居地—聚落 -七年级地理上册课件(人教版)

A.在古代建筑上刻写“某某到此一游”
B.为增加门票收入,用尽一切手段增加游客人数
C.在风景区提倡游客随身带走垃圾
D.为吸引游客,在古迹保护区内大量建设游乐设施
(2022·北京大兴·二模)文学家陶渊明在《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,
屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,
14.关于海草房的开发与保护,最合理的是(B)
A.大力兴建海草房
B.保护特色民居,适当发展旅游业
C.拆除全部废旧海草房 D.迁出当地人口,实施全面保护
巩固训练
12.墙厚可以防寒、保暖、隔热、降温,窗少可以减小阳光、热风和风沙的进入,综上 所述,墙厚窗少的作用是防寒保暖,A正确;人字形屋顶的作用是排水排雪,B正确;渔 网外罩的作用是防风、防鸟、防盗,不是装饰房屋,C错误;海草苫顶的作用是防虫耐 腐,D正确;ABD正确,C错误;故选C。 13.海草可以降解,无污染,体现了海草房的生态特性,A正确;对现代建筑有借鉴意 义, 反映当地的风土民情, 利于节省建筑成本均没有体现出其生态特性,排除BCD;故 选A。 14.海草房的施工难度高,用料成本高昂,比普通的砖瓦结构的房屋建设成本要高很多, 所以不建议大力兴建,A错误;保护特色民居,适当发展旅游业,为保留传统,发展适 当的旅游业是个好的选择,B正确;海草房属于传统文化,不应该全部拆除,C错误;海 草房适宜当地居民居住,不应该迁出当地人口,D错误;ACD错误,B正确;故选B。
典例剖析
4.据图可知,图中的传统民居是竹楼,竹子生长在湿热的南方地区,南方地区植被 茂盛,风沙小,A正确,B错误;竹子不适合在炎热干燥和草原广布的地区生长, 所以炎热干燥和草原广布地区的传统民居不可能用竹子做材料,此外,图中传统 民居屋顶坡度大,说明该地区降水多,而炎热干燥和草原广布地区降水少,传统 民居屋顶坡度小,CD错误。故选A。 5.西亚传统民居墙厚窗小,有利于隔热防风沙,适应当地炎热、多风沙的自然环境, A错误;东南亚传统民居下层悬空的主要目的是防潮,适应当地湿热的环境,B正 确;陕北地区传统民居窑洞主要分布在黄土高原地区,黄士高原地区冬冷夏热, 降水较少,黄土具有直立性,不易崩塌,而且比较干燥,容易开挖,适宜开凿窑 洞,作为居所,C正确;北极地区传统民居用冰块建造,就地取材,防风保暖,适 应当地寒冷、多风雪的自然环境,D正确,故选A。

人教版七年级地理上第四章第3节《人类的聚居地—聚落》 课件

人教版七年级地理上第四章第3节《人类的聚居地—聚落》 课件

新知探究
说一说
你还知道哪些特色民居?它们与当地的自然环境有什么关系?
窑 洞
黄土高原气候干燥,土层深厚,土质十分坚固, 黄土的直立性很强,可随意挖凿而不会坍塌,可就 地取材, 住窑洞冬暖夏凉。
新知探究
说一说
寒带地区终年严寒,居民就地取材搭建冰 屋。冰屋很低矮,无窗户,保温效果好,可以 抵挡极地寒风。
新 知 探 究 活动二:保护文化遗产,守护美丽家园
阅读教材,思考:什么是文化遗产?
文化遗产是人 类经历漫长的社会 发展过程,遗留下 来的古镇、古村落 、宫殿、神庙、园 林、陵墓等。
新 知 探 究 寻找散落在世界各地的明珠
威尼斯是浪漫的 水城,河多,桥也 多,一百多条运河 纵横全市。运河两 侧多棕红色屋顶的 矮楼。
新知探究
说一说
澳门历史城区—大三巴牌坊
山西平遥古城
新知探究
说一说
北京四合院
新知探究
你是怎么理解这两句话的?
克林顿对城市文化属性的评论中有这样一句话: “北京如果变成纽约,100年就可以,但想要把 纽约变成北京,1000年也做不到。”
我国“建筑学之父”梁思成说:“一个东方老 国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺 术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心 的。”
丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特 色?你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语?
新知探究
资料二:近年来,丽江旅游业发展很快,在给当地带来经 济繁荣的同时,也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被 打破,当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击,自然 环境受到一定程度的破坏。
1.丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题? 2.如果你去丽江旅游,作为一名旅游者,你能为保 护丽江古城做些什么呢?

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

5.网上查找我国各具特色的世界文化遗产,整理几 个,并向大家介绍。 6.完成课本P86页活动,认识保护世界文化遗产的 意义。 P86页活动答案: (1)丽江古城具有保存完好的民族建筑,别具特色的 民族文化,完整的水系和优良的自然风光,是人与 自然和谐的典范。 (2)过度开发、过度商业化、水源遭到污染,原来的 民族文化和生活习俗受到影响和破坏等。 (3)尊重当地风俗,爱护环境等。
3.读课本P82页,P83页图4.14,图4.15,归纳聚落 形态与自然环境的关系,归纳如下: 平原地区的聚落呈_团__块__状___;沿河流山麓、谷地等 分布的聚落呈_带__状____。
聚落与环境 聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、 分布、形态、建筑与自然环境的关系。
聚落与世界文化遗产
世界文化遗产: 共有300多处
秦始皇陵兵马俑 布达拉宫
故宫 丽江古城
威尼斯城 平遥古城
当堂演练 见学生用书完成练习

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

市。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
3.下图属于乡村聚落中的哪种类型?(
123456
)
A.农村 B.林场 C.牧村 D.渔村
C
关闭
答案
快乐预习感知
123456
4.下列各地区,聚落分布密集的是( )
A.高山地区
B.河流中下游平原地区
C.热带雨林地区 D.荒漠地区
关闭
河流中下游平原地区自然条件优越,聚落分布密集。
关闭
B
解析 答案
快乐预习感知
5.下列世界文化遗产中,不属于中国的是( A.丽江古城 B.平遥古城 C.皖南古村落 D.威尼斯城
123456
)
威尼斯城位于意大利。 D
关闭 关闭
解析 答案
6.连线题。 A.我国西双版纳 B.北极地区因纽特人 C.我国黄土高原 D.东南亚国家民居 E.西亚的民居
快乐预习感知
一二
快乐预习感知
一、列表比较乡村和城市的差异
聚落 乡村 城市
人口 密度 小

交通
建筑 形式
欠发达 平房 为主
楼房 发达 为主
服务 机构 少

经济 生产劳 状况 动方式
耕作、 欠发达 放牧、
捕鱼等 工业、 发达 服务 业等
聚落 空气 规模 质量 小 清新
大 污染重
快乐预习感知
一二
【例1】 读城市和乡村景观图,判断下列说法正确的是( )
就地取材,搭建成竹楼,通 风防潮 厚墙隔热,小窗减少白天 热风进入 上层住人习感知
【例2】 “墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完备的排水系 统。”这种房屋主要分布在( )
A.高温多雨的地区 B.寒冷多雨雪的地区 C.温暖干燥的地区 D.温暖多雨雪的地区 解析:墙体厚度与气温相关,一般来说,气温越高,墙体越薄;门窗开 得较大是为了通风散热;多雨地区要建有较完备的排水系统 。 答案:A

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件 (共38张PPT)

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件   (共38张PPT)

……
毛毡

寒带苔原气候
温带大陆性气候
雪屋 蒙古包
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候
温带海洋性气候 温带季风气候
温带大陆性气候 寒带气候
高原山地气候
人文环境影响 建筑风格
北京天坛
巴黎圣母院
印度新德里
韩国历史村落:河回
山西张子布村玉 皇庙前殿是珍贵的五 代建筑,国之重宝。 但现状是屋顶大面积 塌落,梁架直接淋雨。的民居
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候
竹木作原料 人畜分层住 凉爽又免潮
东南亚的民居
温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
1
我要出资开个小洋 楼历史展览馆。
2
观点对决三:
小洋楼应该重新翻盖、 粉刷,让它焕然一新。
1
对小洋楼进行修补或 添加时,要保持其原貌, 修旧如旧。
2
观点对决四:
1 2
汞 金 钨 稀土
西部多 高原山地 东部 多平原
西北少
降水 东南多
自然环境影响聚落的 形成分布
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
气候适宜
地形平坦
自然环境影响聚落的 空间形态
西亚民居
夯土作原料 厚墙加小窗
西亚的民居
竹木作原料 人畜分层住
东南亚的民居
自然环境影响聚落的建筑特色
热带沙漠 热带季雨林


④ ③ ⑤ ⑥

人教版七年级地理上册课件第四章第3节人类的聚居地——聚落

人教版七年级地理上册课件第四章第3节人类的聚居地——聚落

词中表现的聚落类型及判断理由是( B )
A.乡村,这里有河流
B.乡村,这里以农业生产为主
C.城市,这里有田野
D.城市,这里以工业生产为主
【解析】生产方式的不同,是城市与乡村的根本区别。歌词中的冬麦、高 粱等体现了农业生产活动。
二、聚落与世界文化遗产 聚落发展带来的利
聚落与当地自然环境融为一体,从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、 民俗等信息,是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。
B.应原封不动地保留下来
C.应根据建设需要拆除
D.应有选择地保护和改造
【解析】北京胡同反映了一个时代的历史和文化,对于人类了解过去具有 极大的意义。在城市建设和发展中,应对这些胡同有选择地保护和改造。 故答案选D。
课堂小结
人类的聚 居地—— 聚落
类型 形成
发展
乡村 城市 条件:水源、土壤、地形、气候、交通、 资源等
聚落的形态
团块状聚落:在 一些平原地区,聚落规 模较大,人口众多,房 屋密集。
条带状聚落:在山区,有的 聚落沿山麓、谷地延伸成条带状; 在一些平原地区,为了靠近水源, 沿河流发展成带 状聚落。
居民与自然环境
一些特色民居往 往能反映出一个地区 聚落与自然环境的关 系。
西亚的民居
西亚热带沙漠地区的房屋具有墙厚、 窗小的特点。
东南亚的民居
在东南亚 热带地区,乡 村聚落中常见 双层木楼或竹 楼,下层空着 或放杂物、养 牲畜,上层住 人。
气候干燥, 冬冷夏热,黄土 深厚直立。
黄土高原
适应游牧生涯, 搭盖迅速。
草原地区
因纽特人
就地取材, 防风保暖。
典例分析
例 “我们的家乡,在希望的田野上。炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的 村庄旁流淌。一片冬麦,(那个)一片高粱;十里(哟)荷塘,十里果香……”歌

地理人教版七年级(上册)4.3人类的聚居地——聚落(2024版新教材)


A.甲 B.人
C.丙 D.丁
9.关于聚落的发展与保护,说法正确的是( C)
A.随着社会的发展,所有旧的聚落建筑都应全部拆除,建新 的聚落建筑。
B.在聚落的发展中,所有旧的聚落建筑都保存下来作为历史 人化纪念,新的聚落建筑另辟新的人地。
C.处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同人临的问题。
D.处理好聚落发展与保护的关系,是各个国家人人的事情,与 其他国家人关综合题。
下图为我国某地聚落景观,当地居人以茶树种植为主业。读图, 完成第1题。
1.该景观的聚落形式及判断理由是( C )
①城市 ②乡村
③从事农业人产
④从事人农业人产
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
右图为《清明上河图》的苏绣作品(局部),反映了北宋都城汴梁(今 河南开封)的繁华人貌。读图,完成2~3题。
乡村 低 矮 少 少

城市

人 多多

人然景观改 变人人


聚落不仅是人们的居所,也是人们进人劳动 人产和社会人活的场所。
耕作乡 村景观
乡村聚落
耕作→农村
放牧→牧村
捕人→渔村
人产人式不同
伐人→林场
乡村聚落的类型不同
城市聚落
人活在城市聚落中的人们,从事哪些劳动呢?





人结:


1
2


3.特人人居与人然环境的关系。
练人练 根据资料,分析人亚的人居与当地人然环境的关系。P83
墙厚 窗人
厚墙:减少传人的太阳热量 窗人:减少吹进的热人
炎热、 人燥
人亚的人居
练人练 根据资料,分析东南亚的人居与当地人然环境的关系。P83

人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件(共37张PPT)



6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。

7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩, 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒,严 格要求 自己, 使自己 养成好 的习惯 ,就一 定能取 得好成 绩。
A.便利的交通
B.平坦的地形
C.自然资源贫乏 D.水源充足
2.城市聚落居民主要从事的工作是( B )
A.耕作业和畜牧业 B.工业和服务业
C.渔业和林业
D.副业和建筑业
3.下列名胜古迹中,未被列入《世界遗产 名录》的是( A )
A.海南三亚 B.山西平遥古城 C.皖南古村落 D.云南丽江古城

1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树, 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。

8.放弃春日的百花争艳,才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀;放 弃溪间 的恬淡 幽雅, 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求,在 追求中 彰显自 我的价 值,而 生命还 有它精 彩的另 一面: 勇于放 弃,去 实现更 远大的 理想, 去创造 更加绚 烂的辉 煌!
西亚热带沙漠地区的房屋具 有墙厚、窗小的特点。
东南亚 的民居
在东南亚热带地区,乡村聚落中 常见双层木楼或竹楼,下层空着 或放杂物、养牲畜,上层住人。
黄土高原 你还知道哪些有特色的民居? 它们与当地自然环境有什么关系?
气候干燥,冬冷夏热, 黄土深厚直立。
草原地区 适应游牧生涯,搭盖迅速。

人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 PPT



7.这篇文章诗意盎然的优美散文,文 辞优美 ,字里 行间透 着灵气 ,迸发 出勃发 向上的 追求与 热情, 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。

8.学习本文,不光要了解文章的内容 ,分析 其结构 ;更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义,从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
异 生产 主要从事农业生产活
方式 动
产生
早晚

城市 范围大,建筑物高, 道路密集,人口稠密, 汽车流量大等 大城市、中等城市、 小城市等 主要从事工业、服务 业等非农业生产活动

聚落的形成与环境密切相关 聚落形成与发展的有利条件: 土壤肥沃,适于耕作
历史文化、生 活习俗等
水源充足
自然资 源丰富
地形平坦 交通便利
拉萨布达拉宫
就布达拉宫的旅游开 发与保护,谈谈个人
的观点。
人类的聚 居地—— 聚落
类型 形成 发展
课堂小结
乡村 城市
区别与联系
条件:水源、土壤、地形、气候、 交通、资源等
特色民居
分布
稠密区 稀疏区
聚落的保护
世界文化遗产
视野拓展
气候与房舍拾趣
“叶子房” 赤道两侧的热带地区,终年高温多雨, 房屋要尽量通风和降温。例如,太平洋上的 岛国西萨摩亚,农村住房是用一根根树干围 起来,呈圆形或椭圆形,顶上覆盖着椰子叶, 房子没有墙,四面通风。
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地——聚落
目标导航
1. 了解聚落的主要形式,运用图片描述城市 景观和乡村景观的差别;理解聚落的形成 与发展的主要条件及其聚落的主要形态。

人教版地理七上第四章第3节《人类的聚居地-聚落》优质课件 (共51张PPT)


院无 无 的农 果 多田 园
无 鱼 塘
少 少少
乡 村



少 少 少有 有 有
城 大高 好 多 多 多 无 无 无 市
你肯定知道
人口 人员 经济 住房 交通 聚落 密度 职业 特点 结构 方式 规模
构成
城市 大 复杂 以工业 楼 房 复杂 大
为主
乡村Leabharlann 小简单以农业 为主
平房
简单

过渡:假如你 要选择你的居住地, 你会选择这些地方 吗?
蒙古包
圆形结构 封闭严密 容易拆卸
避开强风 昼夜温差大 适合游牧生活
日本的轻木质房屋 可以减少地震伤亡
北京四合院
“北京如果变成纽约, 100年就可以,但是想要把纽 约变成北京,1000年也做不 到”,美国前总统克林顿为 什么会这样评价北京? 拆
? 留 ?
聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和 自然环境相互作用的结果,他们从不 同侧面记录了当时的社会经济、政治、 民俗等信息。所以我们不能只把传统 聚落看成是破房子、旧房子,而应该 把它们看成是我们人类的优秀的文化 传统,应该大力保护。
的生产活动连接起来)
农村 渔村 林场 牧场
捕鱼 伐木 放牧 种植
布置作业 : 完成配套练习
人类的聚居地—聚落
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地—聚落
刘家峡中学 李春发
B A
1、这两幅图片都叫做聚落。根据他们,你能描述一下什么 是聚落吗?
聚落:人们集中居住的地方
聚落,不单包括房屋建筑,还包括与居住 直接有关的其他生活设施。既是人们居住、生 活、休息和进行活动的场所,也是人们进行劳 动、生产的场所,总之,聚落就是人类各种形 式的聚居地的总称。
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