人教版二年级上册第四单元看图写话：观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴作文1：观猴今天，我和爸爸妈妈一起去动物园观猴。
一进门，就看到了一群猴子正在树上玩耍。
它们有的在草地上跳来跳去，有的在树上荡秋千，真是太有趣了。
我走到一个猴山前，只见一只小猴子正摇摇晃晃地走向树枝。
它先一个手一脚，小心翼翼地爬上树，然后又转身跳下来。
我哈哈大笑起来，小猴子好像也被我逗乐了，它一脸调皮的样子，向我扮鬼脸。
接着，我又看到了一只猴子正在吃东西。
它拿起一颗小香蕉，剥开皮，然后咬了一口。
它好像觉得不够好吃，又要了一根。
真是个“吃货”啊！我看到了一只大猴子。
它长得十分威武，头上还长着一顶金色的头发。
它不停地抖动着身上的毛发，然后用手指指了指我，好像在说：“小朋友，你看我多帅啊！”我忍不住笑出了声音。
时间过得真快，不知不觉中，我们要离开了。
我拍了拍小猴子和大猴子，向它们挥手道别。
下次，我一定还会再来看你们的。
今天，我去了动物园观猴。
我看到有很多种猴子，有黑猩猩、金丝猴、疣猴等。
它们长得很可爱，我很喜欢。
我先看到了一只黑猩猩。
它毛茸茸的，身体壮实，还有一副厚实的胸肌。
它正坐在地上吃着果子，一边吃一边咬牙切齿。
看着它那样子，真是好笑极了。
接着，我看到了一只金丝猴。
它身上的毛发金黄金黄的，身材婀娜多姿。
它最喜欢做的事情，就是在树枝上翻来覆去地跳来跳去。
它灵活的身手，让我好生羡慕。
我看到了一只疣猴。
它长得很奇特，满脸都是疣状的突起。
它的动作非常慢，每一步都像是在享受生活。
它好像在告诉我慢慢来，才能欣赏到生活的美好。
观猴真是一件有趣的事情。
我下次还要带上朋友一起来看，让他们也感受一下猴子的乐趣。
今天我去了动物园观猴，看到了很多有趣的场景。
我看到了一只猴子正在树上玩耍。
它身手敏捷地在树枝间跳跃，有时甚至只用一只手就能稳稳地抓住树枝。
看着它灵活的动作，我不禁感叹它的身手真是了得。
接着，我看到了一只猴子在和另一只猴子打闹。
它们相互追逐，玩得不亦乐乎。
有时候，它们还会跳到水池里玩水。
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
观猴看图写话_篇一：
星期六，老师带领我们去动物园参观有趣的小猴子，它们个个活泼聪明，特别讨人喜欢!你看，有的在假山上吃香蕉，有的把尾巴挂在假山上荡秋千，有的在抓痒痒，还有一些淘气的小猴爬到假山顶上，看远处美丽的'风景。
瞧，离我最近的那只小猴子把香蕉皮戴在头上当帽子玩呢!这些小猴子真可爱!
今天的参观太开心了，我依依不舍的离开了，下次一定会再来看你们的。
观猴看图写话_篇二：
今天是六一儿童节，老师带我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见聊许多小猴子。
有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。
有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。
”
还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。
还有两只小猴子在抢苹果。
有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。
有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。
真希望每天都是六一儿童节就好了，这样就可以天天来动物园啦!。
动物园看猴子看图写话作文二年级
动物园看猴子看图写话作文二年级动物园看猴子看图写话作文二年级（通用26篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的动物园看猴子看图写话作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇1今天，老师带小朋友去动物园里玩。
一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。
那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：“你们在看我什么呀?”有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。
也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千，真可爱呀!小朋友们看得可认真了，你看：有一个小男孩目不转睛地看着小猴子;一个小女孩因为个子矮看不到，就踮起脚尖，伸长脖子看着，还不时地跟边上的小朋友说着话。
看猴子，可真是一件开心的事!动物园看猴子看图写话作文二年级篇2今天，老师带我们去动物园看猴子。
到了动物园，我们看见猴山上有许多顽皮的猴子。
有的把香蕉皮戴在头上当帽子，真有趣。
有的用长长的尾巴卷住树枝荡着秋千，真舒服。
还有一只小猴子，盯着我们看，也许不知道我们是什么东西，就挠起了头，真可爱呀!小明抬起脚看得很认真;小红踮着脚尖，笑眯眯地看着;还有的小朋友爬到了栏杆上去看。
我们看着这些可爱的猴子高兴地笑了。
老师看着开心的我们也笑了。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇3星期六，我和妈妈去看猴子，我们坐上公交车出发了。
到了南山公园，我们找不到猴子园，于是，就向人求问，有个老人说：“你们从上面往大门里面稍微走一点就是。
”果然，我们找到了猴子园，我和妈妈没有带小猴子吃的食物，我们左找右找，终于找到了小卖部，进了那里面，我和妈妈买了一包三元钱的瓜子，我们边走边喂猴子，后来，猴子吃够了，于是我就来观感她们，她们有的一个劲的吃胡萝卜，有的一蹦三尺高，有的在铁链上荡秋千，还有的在戏耍......正在大家看的开心的时候，有一只比荡秋千的小猴子稍大一点点的猴子，站立着从远处快步走向荡秋千猴子的身边，伸手捉住了荡秋千小猴子的尾巴，向后退了好远，这时，荡秋千的小猴子才反应过来，回头给了她一巴掌，那只猴子拔腿就跑，引的我们哈哈大笑。
二年级看图写话作文4篇：观猴
二年级看图写话作文4篇：观猴二年级看图写话作文4篇：观猴观猴星期天，老师带着小朋友们去动物园。
他们来到了猴山，看可爱的小猴子。
有一个小朋友说：“老师，你看，多么可爱的小猴子啊！”“是的。
”老师说，“这些小猴子真的很可爱。
”另一个小朋友说：“它们还做着有趣的动作呢！有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的休闲地坐在石头上，还有一边吃苹果，一边看着来来往往的`人。
”老师说：“现在我们要去参观下一个景点了。
”说完，老师和小朋友依依不舍地离开了猴山，去参观下一个景点了。
观猴今天，同学们去动物园里春游。
“多么活泼的猴子啊”！一个同学大声说。
另一个同学问：“在哪儿？”“在那座猴山上”，老师回答说。
话音刚落，同学们呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有许多猴子。
有的蹲在山头吃苹果；有的在树枝上荡秋千；还有的在帮妈妈按摩。
我最喜欢的是那只傻乎乎的猴子，它的外表看起来很聪明，但当它做出那个动作时，我才明白，原来这是一只有点缺脑筋的猴子。
再见了，可爱的小猴子们！我要走啦，我会永远记住这个美好的早晨。
观猴秋天到了，老师带着小朋友们来到了动物园。
大家走到了猴山，看到了一群活蹦乱跳的猴子。
大伙都高兴得叫了起来。
有的猴子在荡秋千，有的带着香蕉皮在跳舞，还有的一边吃着苹果，一边在想：“咦，今天怎么来了那么多的小朋友？”还有一只小猴子让妈妈帮它挠痒痒。
一个小朋友自言自语的说：“好可爱的小猴子啊！如果有照相机的话，那就好了。
”观猴星期天，老师带着我们去动物园春游。
我们走着走着来到了猴山，猴山上有许多可爱的小猴子。
“快看啊！这只小猴子居然把香蕉皮当帽子戴在了头上，还耍起了杂技呢！”一个小朋友大喊道。
另一个小朋友说：“猴子真有本事，吃着苹果还能爬山呢！” 老师说：“你们看，那只大猴子正在帮自己的孩子梳理毛发，多么温馨呀！” 这些猴子真是太有趣了，同学们都看得很开心。
离开了猴山，我们去看别的动物了。
二年级看图写话作文：观猴.doc
二年级看图写话作文：观猴【范文一】星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说："同学们，欢迎你们来到这里。
"同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
【范文二】星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!【范文三】今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样......【范文四】今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
老师带着我们去公园看猴子表演。
我们刚到公园就看见许多猴子在表演。
它们都在假山上。
其中有两只猴子在吃桃子。
我看见一只非常有趣的猴子，它把尾巴拴在树上，倒立着望着前方，还有一只猴子像一只小狗似的趴在假山上，看着我们好像在说："欢迎你们!"【范文五】在这晴空万里、阳光明媚的早上，我们在老师的带领下来到动物园看猴子。
【看图写话】有关二年级看图写话五则 猴山观猴
【看图写话】有关二年级看图写话五则猴山观猴1. 猴山观猴小明和他的家人来到了一座猴山，他们兴冲冲地走进山里。
走了一段路，他们看到了一群猴子在玩耍，小猴子们在偷吃水果，大猴子们在教育它们。
小明觉得它们好可爱，想走近一点看看，但是父母告诉他不要靠近它们，要保持安全距离。
小明默默地点了点头，继续观察着它们。
2. 猴山探险小伟和他的朋友们来到了猴山，他们想要探险。
他们爬上山顶，看到了一大群猴子在玩耍。
他们感到很开心，但是这时候一只猴子走到他们旁边，抢走了一个小朋友手上的香蕉。
他们都吓了一跳，但是立刻想到了保护自己。
他们团结一致，一起离开了山顶。
他们明白了在野外探险，安全第一。
小明来到了猴山，在无意中发现了一只大猴子。
他特别高大威猛，而且其他猴子都非常尊重他。
原来，这只猴子是猴山的猴王。
小明很好奇这只猴王的生活，便偷偷地跟着它。
跟了一会儿，他发现这只猴王每天的生活非常有规律：早上吃水果，中午休息，下午玩耍，晚上回洞穴睡觉。
小明被猴王的生活规律所感染，也想要拥有一份规律的生活。
4. 猴山美景小芳和她的家人来到了猴山，他们往山下走。
沿途，他们看到了美丽的山花，听到了清脆的鸟鸣声。
走了一段路，他们还发现了一座瀑布，水流湍急，十分壮观。
一路看见了这么多美景，小芳感叹，原来自然景色这么漂亮，真心爱这个世界。
5. 猴山感悟小明来到猴山，看着大自然的景色，他感到心情舒畅。
他想到人类在开发城市，摧毁了很多自然景观。
他看到在猴山里动物们和自然和谐共处，就开始深深思考。
在这里，他得到了启示，人类必须要好好爱护自然环境，保护野生动物。
他决定将这种心态带回去，为大自然做出自己应有的贡献。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴【一】今年夏天，我去了一趟动物园。
我看到了许多有趣的动物，其中最令人印象深刻的是猴子。
猴子的毛发棕黄色，眼睛圆圆的，长长的尾巴非常有趣。
我在动物园的大象馆前停下脚步，只见大象馆门口有一个小猴子，它正坐在树上，看着园内的游客。
我走近一看，原来它正在看我的表情，看我有没有吓到。
我对着小猴子笑笑，小猴子也对我展示了一下它可爱的小白牙齿。
我突然想试试它的聪明才智，于是把手放在腰间假装摆出一副“金鸡独立”的姿势，果然小猴子看见后立马模仿了一下，不过它还加了一个摇头的动作，逗得我们都哈哈大笑了起来。
小猴子看着我们开心的样子，也非常开心。
它不停地跳上跳下，做出各种有趣的动作，还冲我们摆了一个鬼脸。
我真是太喜欢这个调皮可爱的小猴子了。
观赏完小猴子，我不禁感叹大自然的神奇。
小猴子聪明灵活，陪伴了我们很长时间。
这次去动物园的经历真是太美好了。
【二】我和爸爸妈妈去了一趟动物园，在那里看到了很多有趣的动物，最令我印象深刻的就是猴子。
猴子毛茸茸的，长长的尾巴把身体和腰连接在一起。
它们的眼睛圆圆的，闪闪发光，时不时地瞪大眼睛张望着四周。
猴子的动作非常灵活，它们时而跳跃在树枝上，时而倒挂在树上，展示着它们的身手。
有的猴子还会在树上做出各种可爱的姿势，让人看了都忍不住笑出声来。
尤其令我印象深刻的是一只小猴子，它正坐在树上吃着水果。
我走近一看，发现它把水果剥得皮开肉绽，一边吃着一边发出“咔咔”的声音。
看样子它非常享受这个美味的水果。
我想到了我家的小狗也喜欢吃水果，于是我取出了口袋里的水果给小猴子尝尝。
小猴子伸出小手从我手中接过水果，它用手把水果捏得稀烂，然后捧在嘴边一点一点地吃着。
看它的模样，我觉得它一定很喜欢吃水果。
时间过得飞快，我和爸爸妈妈还有小猴子玩了很长时间。
离开动物园的时候，我依依不舍地望着小猴子，希望下次还能再见到它。
这只猴子的毛发棕黄色，眼睛像两颗小黑豆，它一个劲地在树上跳来跳去，好像在练习杂技一样。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
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观猴
_________ ，来_________ 到 _________。你看， 它们有的________ ，有的_______ ，还有的 _________。 我最喜欢_________ 。动物园里 的小猴子_________ !我们今天玩得 _________ ！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
观猴
__________（什么时候）_____________ （谁）来到______________（什么地方） ___________________（干什么）
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
公园里的猴子真有趣，有的_____,有的 _____ ，还有的_____
看到这些活泼可爱的小猴，同学们个个眉开眼笑。我们的 欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们了。
今天，风和日丽，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘 着几朵雪白的云朵，学校组织我们去动物公园玩。
一进动物园，眼前一片翠绿，小树在微风的吹 动下轻轻地摇摆，好像在想我们招手，盛开的鲜花 向我们展开了灿烂的笑容，快乐的小鸟唧唧喳喳地 在前面带路。不一会，我们看见了一个大水池，但 是里面没有水，却有一座假山，那就是猴子的家— —猴山，上面有一大群小猴子，它们在假山上蹦蹦 跳跳的，有的在做鬼脸，有的做迷藏。你瞧！还有 一只小猴子在树枝上荡秋千，你们看它们玩得多高
写话要求
1.开头空两格，标点符号独立占格。 2.把字写正确、写工整，不会写的字用 拼音代替。 3.用准词语，写通句子。 4.写完后多读几遍。
今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。 我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴 园吧。” 小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真 多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个 香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎 么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气 的样子看着我们。 山后就更热闹了，有两只小猴子，一只正帮着另 一只抓虱子，还有的猴子站在树枝上，一边吃苹 果一边荡秋千，赢得大家的阵阵喝彩！ 小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！
这真是快乐的一天！
星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天 上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心情也兴奋极了。
老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它
们有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的 晒太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃的津 津有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头 顶着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！ 还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把尾 巴挂在树枝上玩起了荡秋千。
今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他们 来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶上的 猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴子看着 人们，好像在说：“你们好，欢迎来找我们 玩。”
旁边还有一只猴子摸摸脑袋，好像在说： “今天怎么这么多人呀！”猴山前面有一只猴子 鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼脸， 逗得人们哈哈大笑，在帮另一只猴 子挠痒痒。
猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
星期天，天气晴朗，风和日丽，老师带我们到动物园里 玩，动物园里可真漂亮呀，绿树成荫，郁郁葱葱。我们一进动 物园，就直奔我们最喜欢看的猴山了。
猴山上的有许多的小猴子，有的小猴子在山上跑来跑去追 逐打闹着；有的小猴子大模大样地坐在山顶上吃苹果；还有一 只小猴子把尾巴挂在山上树枝上，玩着荡着秋千的游戏；还有 的小猴子在玩捉迷藏的游戏，一只小猴躲在山的后面好象在对 另一只小猴说：“快来找我呀！”最可爱的要数猴妈妈抱着它的 猴宝宝在山角上一边晒着太阳，一边挠痒痒了。