合作竞争求发展第一框合作是生活之路更宽敞
你赞成双方的这种竞争手段吗？ 你赞成双方的这种竞争手段吗？ 这种竞争的恶果会是什么？ 这种Fra bibliotek争的恶果会是什么？
据最新消息，腾讯QQ已经发出了“ QQ用户 据最新消息，腾讯QQ已经发出了“致QQ用户 QQ已经发出了 的第二封信” 对之前的过激言语做出解释。 的第二封信”，对之前的过激言语做出解释。 而之前，360已对 扣扣保镖”做出下线处理。 已对“ 而之前，360已对“扣扣保镖”做出下线处理。 这场互有损伤的竞争，最终在几经回合、 这场互有损伤的竞争，最终在几经回合、艰 难抉择之后双方选择了握手言和。 难抉择之后双方选择了握手言和。
思考：通过这场竞争，你认为竞 争与合作之间是什么关系？生活 中如何正确处理竞争与合作的关 系？
高约146米 米 高约 由230万块石头组成 万块石头组成 每块石头平均重2.5吨 每块石头平均重 吨
合作是一种力量，也是一笔财富。 合作是一种力量，也是一笔财富。 从历史上到今天，不论你从事什么职业 从历史上到今天，不论你从事什么职业, 要想顺利完成一项工作， 要想顺利完成一项工作，实现自己的理 都离不开与他人的合作。 想，都离不开与他人的合作。
在合作发展
杨柳雪实验学校 张海霞
击缶歌
视频中2008人的表演为什 人的表演为什 视频中 么那么整齐、那么壮观呢？ 么那么整齐、那么壮观呢？
第二板块：
关注身边事
讨论：在生活中，合作 讨论：在生活中， 有哪些表现形式？ 有哪些表现形式？
结论： 结论：
生活中处处有合作。合作 生活中处处有合作。 无处不在，合作无时不有。 无处不在，合作无时不有。
活动一： 活动一：
谈古论今话合作
1、原始社会是人类历史上第一个社会， 、原始社会是人类历史上第一个社会， 你知道那时人们是怎样劳动的吗 2、如此发达的现代社会，还需要合作 、如此发达的现代社会， 为什么？请举例说明。 吗 为什么？请举例说明。
小结： 小结：合作的重要性
（1）通过合作学习，可以获取更多的 的信息，弥 通过合作学习，可以获取更多的 的信息， 获取 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 我们解决问题的能力。 补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 （2）通过合作 有助于我们形成开朗活泼勇敢等 有助于我们形成开朗活泼勇敢等 ） 积极的个性心理品质。 积极的个性心理品质。 事业的 （3）善于合作，往往有助于事业的成功 ）善于合作，往往有助于事业 （4）善于合作，是时代的要求 善于合作，
竞争合作求发展教案设计
在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。考虑到学生思维认知特点，在教学过程中本着以“互动、交流、合作、探究”为特点的新授课教学策略，通过课堂探究我主要采用了以下的教学方法:
情境教学法：利用多媒体辅助教学，进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
【提出问题】我们的祖先早在几百万年前就在这个地球上繁衍生息，如此漫长的过程，如此恶劣的环境，他们是如何生存发展的呢？
祖先生存：/question/115650052.html?an=0&si=2
⑵分小组、分任务讨论，老师巡视、点拨、指导（约22分钟）
(设计此环节的目的是让学生注重合作、探究式的学习方式)
2、通过事例了解到生活中处处有合作，从事例中感悟竞争与合作的关系，从而树立正确的竞争观点。
3、理解、感受合作的普遍性和重要性，体会合作的乐趣。
4、能够正确对待竞争与合作的关系，引导学生在认知、感悟合作与竞争的基础上，用行动去落实。
5、运用互联网搜索涉及合作与竞争的材料，谈感受。
三、教材分析
本课的主要任务是主要让学生更深刻地体会到合作的重要性，竞争最理想的结果是双赢，主要是帮助学生知道合作的重要性，积极具有活力的合作又离不开竞争，培养学生的竞争意识，学会在合作中竞争。培养学生正确认识竞争与合作的辩证统一关系，培养学生善于合作，合作竞争求双赢的能力。
视频中2008人击缶表演为什么那么整齐、壮观？
【教师点播】同学们看后一定产生很多震撼吧，感叹他们的完美表演，感叹他们的精妙配合。节目的成功正是合作的结晶。
合作让我们在生活中取得了无数的成功。现实生活中，并不是事事如意，合作：/playlist/p/l10648144.html
八年级政治上册 生共用导学案(第五课 第六课) 鲁教版
相亲相爱一家人第五课合作竞争求发展-------合作使生活之路更宽畅一、学习目标：1、以开放的心态与人交往合作，养成团结合作助人的品质2、学习重难点：合作的重要性、善于合作，往往有助于事业的成功二、1、自主学习：（阅读教材，提取知识点，完成下列填空）⑴、合作____，____。
合作是_____，也是_____。
⑵、通过合作学习，提高我们_____的能力，有助于我们形成____、____、_____等积极的个性心理品质。
⑶、善于合作往往有助于____的成功，通过合作的方式来借助别人的____、____和____，往往可以使自己的事业获得成功。
⑷、善于合作是____的要求。
随着社会的发展，人们合作的内容____，合作的形式_____，合作的规模也_____。
⑸、21世纪的成功者将是_____的人，____的人，____的人。
⑹、合作的表现形式：学校：家庭：；社会：⑺、通过⑴你能得出的结论是：2、合作探究：⑴、通过阅读故事材料讨论：为什么说“是老师救了你们？”⑵、通过“丹丹住校记”和课本三幅照片观察讨论：生活中合作还有哪些表现形式？⑶、阅读观察教材60页三幅漫画情境，说一说自己与他人进行过哪些合作？⑷、通过60页拍球比赛、填写能体现合作的词语，你有何感悟，说出来与大家分享⑸、从历史和现实的角度，概括合作的重要性⑹、情境分析：教材中张艳、陈刚、耿杰三人的学习活动中①他们哪些做法值得我们借鉴？②自己与他人合作中得到了什么？③学习上的合作对自己的学习品德发展有什么帮助？，⑺、美国学者朱可曼的研究表明了什么？9、读一读P36页教材中的相关链接，你从中体会到什么？三、达标测评：★单项选择题1、亚洲峰会，20国集团领导人会议和亚太经济合作组织领导人非正式会议都把应对金融危机，遏制经济衰退作为主要议题，并达成加强协调、联手应对等多项共识，形成合作体系，共度难关。
为此，你认为这样合作的意义是①能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展②有利于创造良好条件，促进经济健康发展③能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系④不利于竞争⑤有利于国际社会的和谐与稳定A. ①②④⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②③⑤2、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
山东省滕州市八年级政治上册 第三单元 第5课 合作竞争求发展教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教
第5课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅教学目标1.情感、态度、价值观：帮助学生正确对待生活中的合作，树立合作意识，以积极的心态与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质。
2.能力：培养学生全面、辨证分析问题的能力和搜集、筛选、处理信息的能力3.知识：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义，明白生活需要合作的道理。
教学内容分析本课时是第三单元合作竞争求发展中第五课第一个项目的内容，是对上一单元学会交往天地宽的继承和发展，主要帮助学生体会合作的价值，明白生活需要合作的道理。
分两个层次，第一是“生活处处有合作”，第二是“生活需要合作”，第一层次是本课的教学重点，后一个是本课的教学难点。
现实生活中合作存在于学生生活的方方面面，与生活密不可分。
但由于目前的初中学生大多是独生子女，以自我为中心的个性意识常常使他们忽略了与他人合作，缺乏对合作意义的认识和体验。
本课就是基于学生上述思想认识、情感态度方面的不足，帮助学生提升对“合作”的理解，为学生愿意合作、善于合作，迈向成功打下基础。
教学过程环节一：创设情境，激情导入多媒体播放国外体现合作的视频《团结的力量》（视频地址：）（视频简介：第一组一只螃蟹落了单，天上的一只大鸟冲下来要吃它，其他螃蟹聚集在一起打败了大鸟。
第二组一只蚂蚁遭遇了危险，靠集体的力量打败了敌人。
）教师：看似渺小、力量微弱的小人物靠的什么打败了强敌？你有什么感悟？学生：自主感悟，交流感悟。
导入语：合作会带给我们力量，合作就在我们身边。
今天我们共同来学习第5课的第一目题“合作使生活之路更宽畅”。
（设计意图：通过播放国外的这段快乐的视频片段，激发学生的兴趣，初步树立合作的意识，为本节课的学习打下坚实的基础。
）展示课题：合作使生活之路更宽畅师：指名阅读本课的学习目标。
环节二：合作探究、交流共享探究主题一：寻踪觅迹找“合作”活动1：游戏体验游戏：“一席之地”道具：两X4K的报纸人员：男生4名，女生4名规则：该游戏分为男生组和女生组，4名同学如果能同时站在报纸上，即为获胜，若双方打平，则增加人数进入第二轮比赛，规则同第一轮，以此类推。
八年级思想政治上册复习提纲 (2)
第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅1．合作无处不在，无时不有。
（了解学习生活中有哪些合作）2．为什么说生活需要合作？（1）合作是一种力量，也是一笔财富。
（2）合作对个人的成长成才具有积极作用。
（3）合作有助于事业的成功。
（4）合作是时代的要求。
二、竞争不忘合作1．竞争是生活的一种普遍现象。
（无处不在，无时不有）2．在生活中为什么更需要竞争？（竞争的积极作用P65）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3．竞争的分类？竞争分为正当竞争和不正当竞争。
4．竞争与合作的关系？（P67）竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？（P68）（1）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；（2）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课合奏好生活的乐章一、心中有他人在合作中怎样做到心中有他人？（1）平等待人是建立良好合作关系的基础。
（2）体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。
（走出自我）（3）理解和宽容，才能维持良好的合作关系。
（豁达待人）二、与诚信结伴同行1．什么是诚实守信?诚实守信是为人处事的一种美德。
诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
合作竞争求发展
想
品
德
八年级（上）
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
教学目标： 1.学习本课，我们能够认识到生活中处处有合作，生活 中需要合作，合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习，使大家懂得合作互助的重要性，增强我们 的合作意识，提高我们的合作能力。 教学重点：生活需要合作。 教学难点：善于合作往往有助于事业的成功。
——情境探究二，理解合作
畅谈自己与他人进行过哪些合作？
• 阅读下列材料，回答问题 “人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺相维系。 在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相支撑；在学 校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们想关怀；在社 会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。如此支 撑、关爱、合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，将 天涯海角变得近在咫尺，使不同肤色、语言各异的人走在一 起… 你从材料中悟出了什么道理？ 无论是家庭、学校还是社会，处处充满了合作，合作 使我们的生活之路更宽畅。
生活需要合作
• 合作是人生力量的源泉，是事业成功 的土壤。 • 善于合作是时代的要求．
在我们日常用语中，有很多体现合作重 要性的词句，请把你能想到的词句说出来， 与大家分享，好吗？
• 众人拾柴火焰高 • 独学而无友，则孤陋而寡闻 • 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
• • • • • •
体现合作的重要性词句 一根筷子易折断，十根筷子抱成团 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 人心齐，泰山移 荷花虽好，也要绿叶扶持 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石 子、水混合后比花岗岩还坚硬 • 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体
八年级政治合作使生活之路更宽敞(1)PPT课件
第5课 合作竞争求发展
一、合作使生活之路更宽敞
肥城市实验作
团队之间的合作
企业与企业之间的合作 - 国与国之间的合作 2
上述四幅图片说明了什么道理？
生活中处处有合作。合作无处 不在，合作无时不有。
-
3
读名句，悟道理：
1、独木不成林。 2、众人拾柴火焰高。 3、独学而无友，则孤陋而寡闻。 4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5、一根筷子易折断，十根筷子抱成团。 6、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 7、人心齐，泰山移。
合作是一种力量，也是一笔财富。
-
4
阅读教材P61图文材料，以及左下角图片 资料，回答： 1、三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ 2、学习上的合作对自己的学习和品德修养 有什么帮助？
合作学习的重要性：
1、通过合作学习，获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、有助于我们形成积极的个性心理品质。
波音787客机的生产组成，反映了什么问题？
善于合作，是时代的要求。21世纪的成
功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，
善于与他人合作的人。
-
10
一、生活中处处有合作。合作无处不在，无时不有。
二、合作有什么重要性？ 1、生活需要合作。 2、合作是一种力量，也是一笔财富。 3、合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不
-
15
朱克曼的研究成果表明了什么？
善于合作，往往有助于事业的成功。
-
8
-
9
2011年9月27日，美国波音将全世界首架787 客机交付给启动用户。波音787的机体部分在美国 17个州和10个国家(包括英国)的50个地方进行组 装。中航工业成飞、哈飞、沈飞等中国合作伙伴 作为787相应部件的唯一供应商，在波音787项目 中起到了重要作用。
八年级政治上册 第五课 第二框 合作使生活之路更宽畅
1.在国际化的社会里，每一点新鲜见识的增长君得益于全
回 球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，
航 拾
今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、 “阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类 基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作
31
活动二：
情景赏析
看相片谈收获
二、生活需要合作
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻” 。 你认为学习上的合作对自己的学习和品德修养有 什么帮助？
33
二、生活需要合作
2、合作对个人成长的作用：
1、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、通过合作融入集体，感受群体的力量，有助于 我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
第3单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展
第1课时 合作使生活之路更宽畅
1、懂得生活中处处有合作。 2、懂得合作的重要作用。
1
亚太经济合作组织领导人合影
摩托车生产流水线图
上述图片分别告诉我们在哪些 领需要合作？
经济领域中 的生产需要
合作
国际政治经济间 需要合作
学习生活中 需要合作
自学指导一：
各国共同应对经济危机
前面几幅场景告诉了我们什么生活现象？ 21
这些图片说明了什么？请简要 说明理由。
上述图片说明：合作存在于生活的各 个领域，包括家庭，学校，社会，国家， 区域之间的合作伙伴关系的建立等，合
作无处不在，无时不有。
一、生活中处处有合作
结论： 生活中处处有合作，合作存在于生活的
各个领域，包括家庭、学校、社会，国内、 国际；学习、工作，科技、政治、经济、文 化，等等。
竞争与合作演讲稿(优秀7篇)
竞争与合作演讲稿（优秀7篇）同学们：大家好！今天，我演讲的题目是竞争与合作。
当今社会是一个竞争激烈的社会。
在我们的生活中，处处都有强烈的竞争色彩。
弱肉强食，百花齐放争艳，这是自然界的竞争。
竞争在我们人类社会更加普遍。
在学校，竞争意味着你追我赶，努力拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，比赛就是勇往直前，争分夺秒，让自己遥遥领先；在商业上，竞争的是产品质量，技术管理精益求精，力争上游。
在国际舞台上，竞争就是各国在综合国力上相互竞争，力争站在世界之巅。
世界因为竞争而变得精彩，我们每一个胸怀大志的人都有强烈的竞争意识。
这是一种可贵的人的精神。
但是，竞争是建立在良好的合作基础上的，没有合作的竞争不能称为积极的竞争。
我没有看到你，但我也看到了蚂蚁在丛林里移动的动人场景。
在比赛中，我们可以互相帮助，取长补短。
在比赛中，我们也看到团结协作，队形一致；在商业上，也可以看到产品和技术的交流，在国际竞争中，也可以看到“南南合作，南北对话”。
在美国俄亥俄州，每年都会举行南瓜大赛。
汤姆的成绩很突出，年年获得一等奖或优秀奖。
获奖后，他毫不吝啬地把种子送给邻居。
一位邻居不解地问:“你把种子给我们家门口，就不怕我们家门口长出比你还多的南瓜？”但是汤姆笑着说:“事实上，我也在帮助我自己！”汤姆是怎样帮助自己的？在汤姆的比赛中，你永远不忘合作，你热情地把种子给每个人和你的对手。
正是因为你帮助对手进步，同时对手也能激励汤姆不断进步，不断激发他的潜力，找出自己的差距，弥补自己的不足，发展更好的自己。
同时，在汤姆竞争的故事中，汤姆也创造了竞争的理想状态，“双赢”。
不仅汤姆进步很大，他的竞争对手和邻居也进步很大，甚至南瓜子的种植也因为竞争和合作上了一个新台阶！同学们，从这个例子可以看出，在我们的日常生活中，大到国际事务，竞争都不能忘记合作。
良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展，也创造了一个美好的双赢局面。
只有通过竞争和合作，我们才能在事业上取得更大的成功，在经济上取得更大的繁荣，在社会上取得更大的进步！那就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同发明一个美好的“双赢”局面，共同进步！谢谢大家！老师同学们大家好，今天我演讲的题目是竞争与合作在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。
合作使生活之路更宽畅.ppt12345
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3、善于合作，有助于事业的成功。
• 太空行走 • 翟志刚、刘伯明、景海鹏:我们圆满的完成 了出仓任务，我们一起让五星红旗在太空 上留下了永远的瞬间。我们成功了！
• 三位航天英雄的成功说明了什么？
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4、善于合作，是时代的要求。
友情提示
二、合作的重要性
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，能弥补个人知识的不足， 提高我们解决问题的能力；有助于我们形 成积极的个性心理品质。 3、善于合作，有助于事业的成功。
合作无处不在，无时不有。
合作场景
比比看，谁是生活中的有心人 生活中，你经历过或见过哪些合作的场景？
体验合作
活动，生活需要合作：《坎坷人生路》
请同学谈谈感受?
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ห้องสมุดไป่ตู้
1、合作是一种力量，也是一笔财富。
走进合作
智慧大PK
• “口”字加两笔能组成哪些汉字？
友情提示
2、通过合作学习，能弥补个人知识的 不足，提高我们解决问题的能力；有助于 我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性 心理品质。
合作学习 美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发 现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中， 286位获奖者中三分之二的科学家是与人合 作而获奖的。他又以25年为时间段进行了 比较研究，发现与人合作而获奖者，第一 个25年为41%，第二个25年上升为65%， 第三个25年竟达到79%。 谈谈美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
第5课 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
流水线上， 工人们各司其职， 密切协作……
２０1０年６月１0日至11日，上海合作组织成员国元首理事会第 十次会议在乌兹别克斯坦首都塔什干隆重举行。上海合作组织 是致力于经济的政府间区域性国际组织。
初二政治上册复习要点(教案)
第三单元在合作中竞争第五课合作竞争求发展一、合作是生活之路更宽畅1、生活中处处有合作合作存在于生活的各个领域，包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等，合作无处不在，无时不有。
2、生活中需要合作（1）合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤（合作的重要性）在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，如：“独木不成林”、“众人拾柴火焰高”等，请把你能想到的词句写出来：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；“人心齐，泰山移”；“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
”（2）合作对于个人成长和事业成功具有积极的作用（必要性）①学习上的合作能使我们获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
合作的积极作用（重要性）②学习上的合作还有助于我们形成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质和道德品质。
（3）善于合作，往往有助于事业的成功（4）善于合作，是时代的要求随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。
特别是在科技迅速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。
本节课知识要点：①合作无处不在，无时不有。
②合作的重要性：通过合作能使我们获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质和道德品质。
③合作对于个人发展的意义：善于合作往往有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求。
二、竞争不忘合作1、感谢对手（1）生活中处处有竞争（2）我们的生活需要合作，也需要竞争竞争的积极作用：一是竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上；二是在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。
2、竞争最理想的结果是双赢（1）生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争（2）竞争与合作的关系竞争与合作的关系应该是怎样的呢？竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。