无机框图推断题的解题思路和技巧
无机推断题 框图题的解题思路和技巧

二、无机框图题的主要特点
1、所谓无机框图题是指以方框图或其他简明符号, 、所谓无机框图题是指以方框图或其他简明符号, 用字母的形式标出物质发生变化的相互关系的推断题, 用字母的形式标出物质发生变化的相互关系的推断题, 是近年来高考重要题型之一。 是近年来高考重要题型之一。 2、无机框图题考查知识面广,考题内容多为常见 、无机框图题考查知识面广, 元素及其化合物知识,但与双基知识、有机、实验、 元素及其化合物知识,但与双基知识、有机、实验、 计算均可联系,出题比较容量。 计算均可联系,出题比较容量。它既能检查学生基础 知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力, 知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力, 更能考查学生的逻辑推理能力。 更能考查学生的逻辑推理能力。 3、无机框图题区分度高,有一步推错,整题失分 、无机框图题区分度高,有一步推错, 的可能,很容易拉分。 的可能,很容易拉分。
[示例 (P310页第 题,2003年试测题)在一定条件下,单质 示例3]( 页第17题 年试测题) 示例 页第 年试测题 在一定条件下,单质X 和单质Y反应 生成化合物Z, 与水作用可生成气体 反应, 与水作用可生成气体G和白色沉淀 和单质 反应,生成化合物 ,Z与水作用可生成气体 和白色沉淀 P(如下框图所示),已知气体 与空气之密度比约为 ),已知气体 与空气之密度比约为1.17 (如下框图所示),已知气体G与空气之密度比约为 单质X 化合物Z 单质Y 沉淀P 气体G
据此判断: 据此判断: 1、在A、B、C这三种化 、 、 、 这三种化 合物中, 合物中,必定含有乙元素 的是_______________ 的是 字母表示) (用A、B、C字母表示) 、 、 字母表示
2、单质乙必定是_________(填金属或非金属)其 、单质乙必定是 (填金属或非金属) 理由是___________。 理由是 。 3、单质乙的分子式可能是 则化合物B的分子 、单质乙的分子式可能是______则化合物 的分子 则化合物 式是___________。 式是 。
浅析无机框图推断题的解题方法和思路

浅析无机框图推断题的解题方法和思路 宜昌市夷陵区小溪塔高中 程瑞生 443100无机框图推断题是高考中的常规题型,分值大约15分;可以考查基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识,几乎覆盖了大纲要求的全部知识点。
同时也考查了学生的知识应用能力,对学生的要求是比较高的。
一、解题技巧:寻找到突破点:即在解题过程中选择有特征的物质、发生的特殊反应、反应所需的特殊条件、反应所产生的特殊现象等作为突破点。
二、推断方法:审题→挖掘、筛选信息→联系已学知识→寻找突破点→推理判断→得出结论→正向求证。
推理判断的方法可以是:顺逆推断、猜想推断、综合推断等思维方法。
审题,就是阅读题目的过程。
先阅读全题形成一个整体印象,再仔细领会题意,反复推敲、认真辨析,注意题目所给的限制性语句,把条件找准、找全。
已知条件找出来以后,经过与大脑中储存的知识信息相比较,对信息、条件进行加工、筛选,目的是找出解决问题的突破点。
突破点可以是物质的特殊性质、反应所需的特殊条件、反应所产生的特殊现象等。
找到突破点后再联系已学过的知识,进行推断,推断时既可正向推断,又可逆向推断,通过筛选、论证,然后得出结论。
最后按正向顺序代入推断结果进行检验以确保答案的准确性。
三、典例分析找准突破点是解无机推断题的关键,也是解无机推断题的基本方法。
根据“突破点”的类型不同,可分为以下几种:1. 以特殊现象为突破点例1. 下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物。
产物J 是含A 金属元素的胶状白色沉淀,I 为NaCl 溶液,D 是淡黄色固体单质。
试填写下列空白:(1)L 的化学式为__________________(2)F 的化学式为__________________(3)J 受热分解反应的化学方程式为__________________(4)H 和G 之间反应的化学方程式为__________________解析:此题的突破点是:D 是淡黄色固体单质,且能够在空气中燃烧,则D 应是单质硫,G 《高中化学元化知 识课堂教学有效 性研究》课题应是SO2,H应是H2S,L应是H2O。
无机框图推断题解题策略

无机框图推断题解题策略1.题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型.在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力2.解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破口由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认.解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断.推断题的解题方法及推理过程表示如下:3.解推断题的突破口(1) 化学常识①地壳中含量最多的金属元素是_______;非金属元素是_______,其次是_______;组成化合物种类最多的元素是_______;②天然存在最硬的物质是_______;③最简单的有机物是_______;相对分子质量最小的氧化物是_______;相对原子质量最小的原子是_______;④日常生活中应用最广泛的金属是_______(2) 物质的特殊结构①由非金属元素组成的离子化合物:_______②含有非极性键的阴离子:_______ .(3) 物质的特殊颜色、气味等物理性质①气体:臭鸡蛋气味的气体为_______;无色有刺激性气味,能使品红溶液褪色的气体为_______;黄绿色气体,能使湿润的有色布条褪色的气体为_______;有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是_______;_______是红棕色有刺激性气味的气体等.②固体:红色______________,红褐色_______,蓝色_______,白色__________________________________________,黑色__________________________________________,黄色____________________________.③液体:_______ (橙色),_______ (蓝色),_______ (浅绿色),_______ (棕黄色),_______ (紫色),_______遇淀粉(变蓝),_______遇_______ (变红色)_______遇_______ (变紫色).(4) 常见的特征反应现象及对应物质①焰色反应显______色的是_____元素,显_____色(透过蓝色钴玻璃观察)的是_____元素;②能使带火星的木条复燃的是_______;③在空气中由无色迅速变为红棕色的气体是_______; ④使澄清石灰水变浑浊,而后又变澄清的是_______;⑤与碱溶液反应生成白色沉淀且放置空气中变灰绿色最终变红褐色的离子是_______; ⑥既能跟酸反应又能跟碱反应的物质一般有___________________________________等 (5)物质间的转化关系 ①直线型转化关系金属――→氧气碱性氧化物――→水碱――→酸盐 非金属――→氧气酸性氧化物――→水酸――→酸盐 A ――→氧气B ――→氧气C ――→水D(酸或碱),满足此关系的有:____________________________ ②交叉型转化关系 ③三角型转化关系 6)把握信息题目给予的新信息可与旧知识形成一个新的知识体系,题干中的“常见”“过量”等字眼为推断限定了范围;而反应条件、某些物质的频繁出现等隐含信息都是解题的重要突破口.另外,平时要注意总结特殊提示语句,如“常见的气体单质”往往是:_____________________;“能与过量的HNO 3反应”则意味着某元素可能有变价,如 元素;白色沉淀―→灰绿色―→红褐色,白色沉淀一定是_______.课堂练习:1. 图中B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、J 、K 、L 、M 都是中学常见的无机物, 已知:①M 是组成空气的成分之一,E 是一种黄绿色气体单质;②反应c 是工业生产漂白、杀菌剂的化学原理,K 为其有效成分; ③反应d 是实验室制取某气体的化学原理;④A 由三种元素组成.它们之间具有如图所示的转化关系: 根据上述条件,回答下列问题:(1)D 的电子式为:________________;L 的化学式:______________.(2)反应b 的化学方程式:________________________;反应现象:_________________________.反应c 的化学方程式:________________________________________________.(3)若1 mol A与足量B反应生成1 mol C和2 mol D,则A的化学式为________________;其反应的化学方程式是:____________________________________.2、已知a、I、e为三种由短周期元素构成的粒子,它们都有10个电子,其结构特点如下物质A由a、e构成,B、C、D、K都是单质,Array反应①-⑤都是用于工业生产的反应,各有关物质之间的相互反应转化关系如下图所示:请填写下列空白:(1)写出下列物质的化学式:B__________________,J_________________。
无机框图推断题解题方法

S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O(Na2S2O3+ H2SO4)
(3)溶液颜色变为浅绿色,并产生淡黄色沉淀:2FeCl3+H2S=2FeCl2+S↓+2HCl
(4)通CO2变白色浑浊:浓苯酚钠、NaAlO2、Na2SiO3、饱和Na2CO3溶液
(3)解答——看清要求,认真解答,“解答”是解题的落脚点。
二、寻求解题“突破口”的途径
找到解题的突破口,便是解题成功的一半。可从下列途径去寻找突破口,如特殊颜色、特殊状态、特殊现象、特殊反应、特殊条件、特殊制法、特殊用途等。
中学化学中常见的“特”的归纳:
1、特殊颜色
(1)火焰颜色
黄色:Na或Na+
紫色(透过蓝色钴玻璃):K或K+
5、特殊条件
(1)高温
C+H2OCO+H2
C+CO22CO
C+2CuO2Cu+CO2↑
2C+SiO2Si+2CO↑
CaO+SiO2CaSiO3
Na2CO3+SiO2CaSiO3+CO2↑
Fe2O3+3CO3CO2+2Fe
CH4C+2H2
N2+3H22NH3
2Al+ Fe2O32Fe+Al2O3
2FeS2+11O28SO2+ Fe2O3
绿色或淡绿:FeSO4·7H2O、FeCl2、
蓝色:CuSO4.5H2O、Cu(OH)2
紫色:KMnO4、I2
黑色:CuO、FeO、MnO2、C、Fe3O4、FeS、CuS、Ag2S、PbS
无机框图推断与元素推断技巧总结_最新修正版

无机框图推断与元素推断技巧【考点回顾】一、解推断题的一般思维策略1.立足基础:框图题重点考察元素及化合物的基础知识,立足于中学阶段常见物质与反应,故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质:如色、态、味、化学性质等。
夯实基础是求解推断题的前提。
及时的进行一些总结和记忆是非常有必要的。
⑴焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色)⑵浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr⑶使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)⑷有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3]蓝色[Cu(OH)2]、黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)黄色(AgI、Ag3PO4)、白色[Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2与溴蒸气(红棕色)⑸特征反应现象:2.抓住特性:很多物质表现出特殊的物理或化学性质,具有一些特征反应,或在反应中能产生特殊现象,以硫元素及其化合物为例:S为淡黄色固体,H2S与O2、X2、Fe3+、SO2反应可产生淡黄色单质硫;SO2可被Fe3+、X2氧化,也可使品红溶液褪色,这些特殊信息有助于确定题目的突破口。
又如:A—若A为化合物,则A必为无氧弱酸的铵盐或不稳定弱酸的铵盐:(NH4)2S或NH4HS;(NH4)2CO3或NH4HCO3;(NH4)2SO3或NH4HSO3。
若A为单质则为铝。
受热分解产生2种或3种气体的反应:(1)铵盐(2)硝酸盐与水反应产生气体(1)单质(2)化合物强烈相互促进水解的物质:3.利用转化:无机物之间有一些重要的衍变关系,在物质之间按照一定规律反应时,会形成一定的特征的转化关系。
如:⑴直线型转化:金属碱性氧化物碱盐非金属酸性氧化物酸盐①②③④⑵交叉型转化:⑶三角形转化:⑷无机框图中常用到催化剂的反应:同时,对一些典型的反应还需要从反应类型上加以总结。
《无机框图题推断》ppt课件

种化肥。现有6.8t D,理论上最多可制得 t这种化肥 0
CO2
E
B
+J 点燃
F
A
C +Na2O2 G O2
D
+G 催化剂
H
B、C、D物质的量比为1:1:1
D O2
H O2
I +C K
I +C
B C I
HNO3或H2SO4
K
11
二、现象(颜色)特征
淡黄色、黄色 S 、Na2O2 、AgBr
固体
Ag3PO4 、 AgI、
A
C • Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2 ↑+H2O
• NH4HCO3=NH3 ↑+CO2 ↑+H2O D
• (NH4)2CO3=2NH3 ↑+CO2 ↑+H2O
• 4HNO3=2H2O+4NO2 ↑+O2 ↑
8
一、反应形式特征
4.举例说明符合下列特征形式的常见反应
B
O2 一定条件下
E
O2 一定条件下
4
特殊用途 特殊制法 特殊现象 特殊反应 特殊气味 特殊状态 特殊颜色
一、反应形式特征
1.举例说明符合下列 特征形式的常见反应
D E
C
通常情况下: ①若C、D、E都是气体 ②若C、D为气体, E为固体
5
一、反应形式特征
2.举例说明符合下列特征形式的常见反应
• 铵盐与碱反应
D 如 NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O
Cu(OH)2
蓝色晶体 红棕色气体 黄绿色气体
CuSO4 ·5H2O Br2 、NO2 Cl2
部编化学高考复习无机框图题的解题策略

③写出反应Ⅱ的化学方程式_______________________________________________________________。
高考化学无机物有机物框框推断题解题技巧ppt课件

(2)A为红色金属单质,则A是铜,反应在常温下
剧烈发生且产生有色气体,所以B是浓硝酸。反应的
化学方程式为Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2↑+ 2H2O,氧化剂是硝酸,还原剂是铜,4 mol硝酸参 加反应,有2 mol被还原成NO2,则反应中氧化剂与 还原剂的物质的量之比为2∶1
(3)黑色粉末A能够与B反应得到有色气体单质,
NaAlO2+3H2↑
具有特征颜色和状态的常见物质
1.(淡)黄(棕)色固体:Na2O2、S、FeCl3、 CuCl2;黑色固体:MnO2、C、CuO、FeO、Fe3O4; 紫(黑)色固体:KMnO4、I2;(紫)红色固体:Cu; 绿色固体:Cu2(OH)2CO3。
2.有色气体:NO2(红棕色)、F2(浅黄绿色)、 Cl2(黄绿色);无色刺激性气体:SO2、NH3、HX(X 为F、Cl、Br、I);无色无味气体:H2、N2、O2、 CO2、CO、CH4、NO。
(1)写出指定物质的化学式:B ,b 。
(2)D的水溶液呈
(填“酸性”、“碱性”
或“中性”),将饱和的D溶液加到沸水中并继续煮沸一
段时间,得到的液体
。
A.是溶液
B.是胶体
C.具有丁达尔效应
D.可全部透过滤纸
(3)写出下列反应的离子方程式:
①电解F的水溶液:
;
②C与等物质的量的Na2O2在溶液中反应:
知一些特殊微粒的结构特点。例如CaC2中的C
2、
2
Na2O2中的O
2 2
1.常见的10
(1)分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4等。 (2)阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、NH4 、H3O+等。 (3)阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、NH
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5.有色气体: Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)
二、特征反应现象
1.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)
Cl2 (加热后不恢复红色)
2.使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3
3.在空气中由无色变为红棕色的气体:NO
4.加NaOH溶液出现白色沉淀,迅速转变为灰绿色,最后形成红
褐色沉淀的溶液: Fe2+ 5.加NaOH溶液出现红褐色沉淀的溶液:Fe3+ 6.两种气体相遇产生白烟(或白色固体): NH3+HCl=NH4Cl 7.遇水既有气体,又有沉淀生成的物质: CaC2、Mg3N2
二、解无机框图题的基本思路
原 审析 题 明显条件 抓关键 推断 (题眼) 隐蔽条件
结论
检验
此类题的思维方法:可以是正向思维, 即从前向后推导,也可以是逆向思维, 即根据特征先确定后面的物质;还可以 从中间开始向前向后推导,究竟按哪一 种思维方式,应根据题干信息和框图信 息找出的突破口的位置确定。
最关键的是寻找“题眼”! “题眼”就是抓“特” 字
△ 4HNO3==4NO 2↑+O2↑+2H2O △ △ △ △
△
8.使用催化剂的反应 2, 2 KClO3 MnO 2 KCl 3O2
2 2 H 2 O2 MnO 2 H 2 O O2
2 SO2 O2 催化剂, 2 SO3 4 NH 3 5O2 催化剂, 4 NO 6 H 2 O N 2 3H 2 催化剂, 2 NH 3
通电 通电 通电 通电 通电
(14) 归中反应:
同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应, 生成该元素的单质和水的元素可能是硫和氮 催化剂
4NH3+6NO2 2H2S+SO2
N2+6H2O
3S+2H2O
同一元素的气态氢化物和最高价氧化物 对应的水化物生成盐的元素一定是氮
下图中A~J分别代表相关反应中的一种物质,已知A分解得到相 等物质的量的B、C、D,其中B、D为气体。图中有部分生成物未 写出。 E
2 2 2
(6) 既能酸反应,又能与碱反应的物质 单 质:Al 化合物:Al2O3、Al(OH)3、弱酸弱碱盐、 弱酸的酸式盐(HCO3-、HSO3-、 HS-)、氨基酸。
(7).一种物质分解生成三种物质
2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
2NaHCO3==Na2CO3+CO2↑+H2O Ca(HCO3)2==CaCO3+CO2↑+H2O NH4HCO3==NH3↑+CO2↑+H2O (NH4)2CO3==2NH3↑+CO2↑+H2O
固体Y
溶于水 过滤
溶液E KClO3 CuO (1)写出下列物质的化学式:X_______________ ;Y_______________ 。
(2) 写出G的电子式: ________________________________________。 CuO + 2H+ = Cu2+ + H2O (3) 写出B→C的离子方程式 :________________________________ 。 CuO (4) 写出X与Y共热的化学方程式:_____________________________ 2KClO3 === 2KCl + 3O2 。 △
本节课小结:
• 解题方法:突破题眼 • 解题技巧:大胆设想、小心论证、 • 顺藤摸瓜、各个击破。 • 解题思维:发散思维、顺向思维、 • 逆向思维、整、Ca2+、Cl-、S2- 三核: H2S、 双核: HCl、HS-、F2 五核:CH3OH PH3、H2O2、CH3F 四核: 多核:CH3CH3、N2H4、CH3NH2
五、特征反应
1.与碱反应产生气体 (1) Al、Si OH H 2 单质2 Al 2 NaOH 2 H 2 O 2 NaAlO2 3H 2 Si 2 NaOH H 2 O Na 2 SiO3 2 H 2 △ + (2) 铵盐:NH4 +OH ==NH3↑+H2O 2.与水反应产生气体 (1)单质 2 Na 2 H 2 O 2 NaOH H 2 2 F2 2 H 2 O 4 HF O2
2 Na 2 O2 2 H 2 O 4 NaOH O2 (2)化合物 Mg 3 N 2 3H 2 O 3Mg OH 2 2 NH 3 Al2 S 3 6 H 2 O 2 AlOH 3 3H 2 S CaC 2 H O Ca OH C H 2 2 2 2 2
(5) 双水解反应 H O C O2 HC O C O2 AlO H3 3 3 2 O 3 Al 与S HS H H 2S AlO H3 H O AlO H3 Al O2
2 2 2
O2 O2 2O Na(固体) Na2O Na2O2 H NaOH
思考? 若D为: 则A可能为:
OHAl3+
H+
AlO2-
H2O
C
Cl2 P
(13).电解
2H2O===2H2↑+O2↑ 2Al2O3===4Al+3O2 ↑(熔融) 放氢生碱:2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑ 放氧生酸:2CuSO4+2H2O===2Cu+O2↑+2H2SO4 电解产生三种气体:2NH4Cl===2NH3↑+Cl2↑+H2↑
镁条点燃①
B
△
F
Na2O2
B C I J I
A
△③
C D
G
H
G ②
催化剂,△
NaOH
请填写以下空白: ⑴B的电子式_________,D分子的空间构型______。 ⑵写出反应①、②的化学反应方程式: ①___________________________________________; ②___________________________________________。 ⑶写出反应③的离子方程式:______________________。
(3) 与酸反应产生气体
HCl H2 浓H 2SO 4 S O2 金属 HNO 3 NO2 、NO 浓H 2 SO 4 单质 S O2 、C O2 C 浓HNO 3 NO2 、C O2 非金属 浓H 2 SO 4 S O2 S 浓HNO 3 S O2 、NO2
(12)、熟悉具有特殊反应条件的反应 高温:
(2)一些特殊的连续转化关系
2 2
O2 O2 2O A B C H D(酸或碱)
2
O O O ①氧族 S(H 2 S) SO2 SO3 H H 2 SO4 O2 O2 H 2O ②氮族 N ( NH ) NO NO HNO3 2 3 2 O O O ③碳族 C(Cx H y) CO CO2 H H2CO3 ④碱金属族
特 殊 颜 色
特 殊 现 象
特 殊 条 件
特 殊 关 系
特 殊 数 据
特 殊 类 型
高考无机推断题的突破口(题眼)
一、特征颜色
1.焰色反应: Na+(黄色)、K+(紫色) 2.有色离子:Fe2+(浅绿)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫红色) 3.有色固体:浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr 红色 (Cu、Cu2O、Fe2O3红棕色) 红褐色 [Fe(OH)3] 蓝色[Cu(OH)2] 黑色( C、CuO、Fe3O4、MnO2) 黄色 (AgI、Ag3PO4) 白色 [Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaCO3 4.有色晶体: 胆矾(蓝色)、绿矾(浅绿色) Mg(OH)2、Al(OH)3
下图表示几种中学常见物质之间的相互转化关系(图中部分条件或 产物已省略),其中B为黑色的非金属固体单质,D可使品红溶液褪 色,E在通常状况下是无色无味的液体,G是淡黄色的固体化合物,
请回答下列问题: (1)单质F的组成元素在周期表中的位置是 (指明周期和族),G 的电子式为 ,化合物Ⅰ的俗名 。 (2)金属Al和H的混合物俗称 ,该反应的化学反应方程式是 。 (3)镁条能在气体C中燃烧得到两种固体,其化学式是 、 ; (4)写出上图中下列反应的化学方程式: ① ;③ ; (5)向上图中的反应⑤得到的M、N混合液中通入H2S气体, 溶液变浑浊,酸性增强。请写出该过程发生反应的离子方 程式: 。
突破口1:特殊物质颜色
例1. 下列物质间在一定条件下实现如图所示的一系列变化,其中A可使带 火星的木条复燃,Y为黑色固体。B为混合物,白色沉淀D不溶于稀硝酸,E 的焰色反应显浅紫色(透过蓝色钴玻璃进行观察),H加热可分解成Y和水。 气体A 固体X 滤渣溶于 稀硫酸 固体B 蓝色沉淀H 溶液F 加入淡黄 色粉末G 蓝色溶液C 白色沉淀D 滤液中滴加 硝酸银溶液
四、物质组成和结构特征
(1).物质组成的特殊配比 2﹕1或1﹕2: Na2O、H2O、CaC2、C2H4 1﹕1: 10e-微粒 Na2O2、H2O2、C2H2 、C6H6 单核:Ne、Na+、Mg2+、Al3+、F-、O2-、N3双核:HF、OH四核: NH3、H3O+ 三核: H2O、NH2五核: CH4、NH4+ (2).微粒的结构特征
H C O2 HC O C O2 3 3 2 H 化合物S HS H 2S H 2 S O3 HS O3 S O2