计算机教室上课记录表
石羊哨小学计算机兴趣小组活动记录
石羊哨小学乡村少年宫计算机兴趣小组活动记录表活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云。
计算机教室使用情况登记表
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课 教师
学生代 表签名
备注
计算机教室使用情况登记表（2024年春）
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课024年春）
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课 教师
学生代 表签名
备注
备注
计算机教室使用情况登记表（2024年春）
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课 教师
学生代 表签名
备注
计算机教室使用情况登记表（2024年春）
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课 教师
学生代 表签名
备注
计算机教室使用情况登记表（2024年春）
日期 节次 班级
内容
设备运 行情况
上课 教师
学生代 表签名
小学信息技术教室使用记录
练习指法
使用良好
26
11.13
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
27
11.15
5
5.1
48
幻灯片制作
使用良好
28
11.16
5-6
6.1 6.2
105
简单动画制作
使用良好
29
11.20
4
4.2
28
练习指法
使用良好
30
11.22
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
31
11.23
5
5.1
48
4.2
28
练习指法
使用良好 4.2
61
练习指法
使用良好
8
9.21
5
5.1
48
幻灯片制作
使用良好
9
9.24
6
4.2
28
练习指法
使用良好
10
9.26
4
4.1
28
练习指法
使用良好
11
9.28
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
12
10.11
5
5.2
48
幻灯片制作
使用良好
13
10.12
小学信息技术教室使用记录
序号
时间
课节
班级
学生人数
学习内容
课堂记事
备注
1
9.6
3
3.2
50
认识计算机
使用良好
2
9.7
4
4.2
28
计算机教室设备使用记录表
良好
良好
存在问题 存在良好
存在问题 存在问题
存在问题
注：此表由学校用A4纸打印,并做好封面装订成册,放入计算机教室,由授课教师填写完整，每期末由学校收集存档。
问题解决 方法
学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办 学校解决 报县项目办
计算机教室设备使用记录表
日期 讲课人 学科 授课班级
教学内容
服务器 运行情况
教师机 运行情况
工作站 运行情况
良好
良好
良好
存在问题 存在问题
存在问题
良好
良好
良好
存在问题 存在问题
存在问题
良好
良好
良好
存在问题 存在问题
存在问题
良好
良好
良好
存在问题 存在问题
存在问题
良好
良好
良好
存在问题 存在问题
存在问题
良好
完整版信息技术课听课记录
教育实习听课记录表（一）利凯李听课人星期六第六节月2009年92日・、课堂常规，课程引入教师举例说明*家生活在•个充满着信息的大 千世（1）界，让学生感受丰富多彩的信息。
那么，何为信息？ （2） 二、教学内容（・）信息1（）给出信息的定义“指数据、信号、消息中 所包含的意义”。
并补充说明信息的定义至今没有定论，列出比较有名 的几种定义。
B.列举实例：（2） A.奥运奖牌数的获知与信息有尖。
展示 夜间地球的卫星照片一一灯光的明売度体现感觉剥夺试验一一 “信息了 经济的发达与否。
C.是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需学对 学生进行捉问，，游戏求”。
D “生存的选择”生讨论一一让学生感知信 息的重要性。
捉出：“信息、能源、物质构成当今人类社会的三3 （） 大资源。
” 200举例：） （4帕鲜战争，兰德公司向美国国防部出价，“中国将出兵帕鲜”这条 信息的获取万美元信息与否在此次战争中的重要作用。
（一）信息的特 征1 （）给出信息的六人特征。
2 （）分条讲述：让学生上讲台做示范， 分别扮演语言出A. “那近代人和现代人来告知对方冋•信息现之前的猿 人、古代人、边有羚羊可以吃”让学生来体验信息的传递性以及从古至 今信息B.传递发生的变化。
交换苹果和父换信息所得到的不冋结果一一 WHAT （5W“C.信息的共学新，信息是・种非独占资源。
” 、WITH 、TO THOMBYWHATx WHICH 、WHATRESULT ）模型来说明信息的依附性，并给出常见的信息载体。
沃尔玛 “尿布与啤酒”的故事说学生观看影片剪辑《功夫熊猫》中师傅通D.明 信息的可处理性。
说明了信息的价知众弟/太郎出狱的消息时各弟了不 冋的反应，E 值相对性。
F.等俗语说明信息的时效性。
“老黄历看不得” 《三一、优点1 •课堂引入简 单自然，直奔主题。
2.事例 选择贴切生动。
在讲解每・ 个知识点时，教师都能够将“信息”与学生联系在・ 起，所举的例了 •大都贴近 学生生活。
计算机室使用记录表
43
55
8
20
32
44
56
9
21
33
45
57
10
22
34
46
58
11
23
35
47
59
12
24
36
48
60
备注、记事
任课教师签字：
计算机教室使用记录表
时 间
课程名称
上课 班级
设 备 使 用 前 （正常、不正常）
设 备 使 用 后 （正常、不正常）
任课教师
签字
日期
节次
设备状态
问 题 说 明
设备状态
问 题 说 明
计算机室使用记录表
班级：任课教师：科代表：上机时间：年月日星期：节数：
课程名称
教学内容
机号
学号
姓名
机器
状况
机号
学号
姓名
机器
状况
机号
学号பைடு நூலகம்
姓名
机器
状况
机号
学号
姓名
机器
状况
机号
学号
姓名
机器
状况
1
13
25
37
49
2
14
26
38
50
3
15
27
39
51
4
16
28
40
52
5
17
29
41
53
6
18
30
42
54
7
19
计算机教室使用记录
侯庄小学
2010年3月
计算机教室使用记录表
日期
计算机网络教室使用情况登记表
微机室使用情况登记表
年月日星期
课时班级上机内容教师设备使用状况备注上午1
上午2
上午3
上午4
下午1
下午2
课外
活动
设备故障情况记载
记
录
内
容
记
录
人
计算机设备及网络维修登记表2009年学期
设备名称设备编号
发生
故障
时间
记录人
故障
现象
排除
故障
时间
维修人
维修
情况
多媒体教室使用情况登记表2009年月日星期记录员：
班级教师操作员
用途教学(课程、课时) 其它用途
设备使用情况
液晶投影机□正常□不正常□未使用计算机□正常□不正常□未使用视频展台□正常□不正常□未使用中控、音响等□正常□不正常□未使用
操作程序依次关闭外部设备□是□否关闭计算机□是□否切断总电源□是□否清洁卫生□是□否关锁门窗□是□否
故障现象处置结果
学校电教设备借(使)用登记表
2009年学期
设备名称设备编号
借用人借用日期
用途使用地点
现场性能测试□良好□正常□一般归还日期验收人
验收检测□正常□外观有损伤□不能使用损坏原因
应对措施
备注
学校电教设备报损登记表设备名称编号购置日期报损日期损坏原因
鉴定小组意见
年月日
学校领导意见
年月日
主管部门意见
年月日。
小学计算机教室使用记录表(全年级上学期)
日期 班 级
授课内容
3月12日 3月19日 3月26日 4月2日 4月9日 4月16日 4月23日 4月30日 5月7日 5月14日
三 第1课 认识网络新朋友 三 第2课 设置浏览器主页 三 第3课 网上信息我查找 三 第4课 喜爱网址常收藏 三 第一单元单元练习课 三 第5课 色彩扮美新书房 三 第6课 小小家具设计师 三 第7课 手绘机器猫 三 第8课 动手布置小书房 三 第9课 走出房间天地大
上课人数
28 28 28 28 28 28 28 28 28 28设 Nhomakorabea运行 情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
第
授课老师 签字
页 备 注
小学计算机教室使用记录表
日期 班 级
授课内容
5月21日 5月28日 6月4日 6月11日 6月18日 6月25日
三 第二单元单元练习课 三 第10课 汉字输入很容易 三 第11课 汉字输入更快捷 三 第12课 标点符号不能少 三 第三单元单元练习课 三 上机练习课
上课人数
28 28 28 28 28 28
设备运行 情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常
第
授课老师 签字
页 备 注