现代汉语“语法、语用”概要
现代汉语语法句法成分概要课件
双宾语：由一个直接 宾语和一个间接宾语 构成，如“他送我一 本书。”中的“我” 和“一本书”。
复合宾语：由名词性 短语或从句构成，如 “他认为自己很聪明。 ”中的“自己”和“ 很聪明”。
定语修饰作用及举例
定语修饰作用
举例
状语描述作用及举例
状语描述作用
举例
他慢慢地走了过来、她非常高兴地笑 了、昨天晚上我去看电影了。
补语补充作用及举例
补语补充作用
补语是对动词、形容词进行补充说明的成分，能够描述动作的结果、程度、趋向 等，使句子更加完整、准确。
举例
他跑得满头大汗（结果补语）、这本书看得我头昏脑胀（程度补语系复句剖析
并列复句类型
并列关系判定
并列复句分析
偏正关系复句剖析
偏正复句类型
偏正关系判定 偏正复句分析
动宾搭配不当问题纠正
动宾搭配基本原则
常见动宾搭配不当类型
动宾搭配不当问题纠正方法
长难句特点总结
结构复杂 语义层次多 逻辑关系复杂
长难句解构方法论述
找出主干
01
逐层解构
02
分析语义层次
03
典型长难句实例展示
“尽管他努力学习，但是由于基础薄弱，他还是没有通过考试。”这个句子包含了转折关系和因果关系，需要读者仔细分析 才能理解其意思。
词类划分及特点概述
词类划分
现代汉语词类主要分为实词和虚 词两大类，实词包括名词、动词、
形容词、数词、量词和代词，虚 词包括副词、介词、连词、助词
和叹词。
实词特点
具有实在意义，能够单独充当句 法成分，表达具体的概念或动作
行为。
虚词特点
没有实在意义，不能单独充当句 法成分，主要起语法作用，表示
现代汉语语法知识梳理
施事主语：主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如：
02
鸟在水草边梳理 那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意：A 从语法关系上看，这里所说的施事是广义的，既包括动作的发出者，又包括了不能发出动作的事物。如例②。
05
B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式，句子中谓语动词是及物动词，一般要求带上受事的成分。
01
副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
03
就、仅、单单、只等表示范围的，如：
05
才、就、好、大概、恰好等，如：
02
副词一般修饰谓词，有的可以修饰名词性成分。
04
今天就你一个淘气。光书就有十箱。
06
用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说，即单独成句，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指：表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。（谁=任何人）
4
他哪儿也不想去。（哪儿=任何地方）
5
指代不能肯定的人或事物。如：
6
别管是谁的，横竖我领情就是了。（不知道、不想说和说不出的）
7
信上说，谁谁谁当了运输大队长------（不必具体说明的对象）
8
车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的（列举不完全）
9
01
汉语语法知识结构图
语素的概念
语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）
词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）
现代汉语的语法结构与语用功能研究
现代汉语的语法结构与语用功能研究现代汉语是中国的国家通用语言，它的语法结构和语用功能对于学习和理解汉语来说至关重要。
本文将对现代汉语的语法结构和语用功能进行研究，并探讨它们在日常交流中的应用。
一、语法结构的基本特点现代汉语的语法结构相对简洁，以主谓宾的基本句式为主。
但是，汉语又具有灵活变化的特点，可以通过变换词序、使用虚词和助词等手段来表达不同意思和语境。
1. 词序变化：汉语的词序可以根据需要进行灵活变化。
一般来说，汉语的基本词序是主语-动词-宾语，但是根据语境和句子要表达的意思，词序可以前后调整。
例如：他吃了苹果。
-> 苹果他吃了。
2. 虚词使用：汉语中的虚词是没有实际词义的，但是在句子中起到了重要的语法作用。
有些虚词用于连接句子成分，例如“的”、“地”、“得”等，有些虚词则用于表示动作的方向、状态等，例如“在”、“往”、“向”等。
例如：我喜欢吃水果。
我喜欢吃的是水果。
3. 助词的运用：助词在汉语中起到了连接词和句子成分的作用，使句子更加完整和准确。
汉语的助词有很多种类，如“了”、“在”、“得”等，每种助词都有自己的语法用法和意义。
例如：他在看电视。
他看电视看得很认真。
二、语用功能的应用语用是指语言在交际中的应用功能。
现代汉语的语用功能丰富多样，包括表示陈述、疑问、祈使、感叹等。
不同的语言功能对应着不同的语法结构和表达方式。
1. 陈述功能：陈述是常见的语用功能，用于客观地叙述事实、描述事物和表达意见。
在陈述句中，常使用主语-谓语-宾语的基本句式，通过修饰词和补语的运用，可以表达更加准确和丰富的意思。
例如：他是一名医生。
这本书很有趣。
2. 疑问功能：疑问是用于询问和征求对方意见的语用功能。
疑问句的语序通常是疑问代词或疑问副词+谓语+主语的形式，通过语调和疑问词的选择可以表达不同类型的问题。
例如：你是谁？你昨天去哪里了？3. 祈使功能：祈使是用于表示请求、命令或建议的语用功能。
祈使句通常以动词开头，省略了主语，语气直接且明确。
现代汉语语法概论
（一）语素
语素是语言中最小的音义结合体。语素既是词汇单位，也是最小的语法 单位。它是构词的备用单位，语素可以单独构成词，也可以和别的语素组 合成合成词。 一个双音节的语法单位到底是一个语素还是两个语素，有时很难以确定。 一般采取替换法（替换法由陆志韦提出）来验证，即用一个确知的语素去 替换需要辨认的音节。如果可以替换，能够被替换的音节也是语素。例如 蜡烛 马虎 蜡～ ～烛 马～ ～虎 蜡人 花烛 马鞍 老虎 蜡纸 香烛 马蹄 猛虎 蜡染 火烛 马车 东北虎 通过分析，我们知道，“蜡烛”是由两个语素构成的， “马虎”是由一 个语
（二）语序和虚词是重要的语法手段
表示一定的语法意义的语法形式，就是语法手段。汉语是分析性语言，主要采用 语序和虚词表达语法意义。 语序的安排对结构和意义都有很大的影响。例如： ①客人来了。（事先有约） ②来客人了。（不速之客） 语序不同，结构关系不同，表达的语意重点也不同。 虚词的运用对结构和意义也有很大的影响。例如： ①北京大学 ②北京的大学 “北京大学”指的是一所特定的大学，而“北京的大学”指的是北京的所有大学。 ③一本书看了三天。 ④一本书看了三天了。
（二）词
词是最小的能够自由运用的语言单位。词既是语汇的 主体层级，也是比语素高一级的语法单位。 词由语素构成。一个词可以由一个语素构成，也可以 由两个或两个以上的语素构成。词也是短语和句子的备 用单位。一部分词加上句调可以单独成句。 同短语进行比较，词具有结构上的凝固性和意义上的 融合性。结构上的凝固性是指不能在中间插入其他语言 成分，即不能扩展；意义上的融合性是指词的整体意 义不等于各组成语素的意义的简单相加。
结构、联合结构等也是一样。
四
现代汉语语法单位
对语句结构进行分析，我们就会发现语句是由最小的 语音语义结合体开始层层组合起来的。现代语言学认为， 语言的组合是有层次的，不是在一个平面上的。由于组 合的层次性，因而就构成了大小不同、音义结合的语言 片段，这些语言片段就是语法单位。 语法单位可以分为四级：（ 1 ）语素；（ 2 ）词；（ 3 ） 短语；（4）句子。它们级别不同，性质也不同。现代汉 语的语法单位也采取这种划分法。
(完整版)现代汉语语法知识
现代汉语语法知识一、语法知识概述（一）词类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
现代汉语语法第一节概说
第五章 语法
第一节 语法概说
一、语法和语法学 1、概念： 语法就是语言的构造规则 语法学是指研究语法规则的科学 “说话写文章要合语法“。 “今天我们开始学习语法”。
4、个别人的个别用法，也是不符合规范的。 例如： 向明出差、旅游、外调、采购、推销、 探亲、参观、学习、取经、参加笔会、展 销、领奖、避暑、冬休、横向联系、观摩、 比赛、访旧、怀古、私访、逃避追捕，随 便转一转，随便看一看，住宾馆住招待所 住小学课室住人民防空工事住地下洞住浴 池住候车室住桥洞下面住拘留所住笼子。 然后她到达了找到了误会了迷失了失落了 错过了他要去的地方。（王蒙《来劲》）
三、关于短语 1.词组与短语的定义不同、范围不同。《暂拟》 对词组定义为：“实词和实词按照一定的方式组 织起来，作句子里的一个成分的，叫作词组。” 《提要》对短语定义为：“短语，也称词组，是 由词组成的。” 2.对短语（词组）的地位认识不同。《暂拟》不 重视词组，《提要》重视短语 。 3.划分标准不同。《暂拟》对词组划分用结构关 系标准，着眼于内部语法关系。《提要》对短语 划分大类用功能标准，着眼于短语的整体功能； 小类用结构成分标准
中国最早称“文法”，“语法”是 后来的术语。“文法”最早出于 《史记》，指规则、法律而言。 “语法”最早见于唐孔颖达《春 秋左传正义》 1913年，胡以鲁编《国语学草 创》，取得今天这种用法。
句法成分：主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 动语 中心语。 “我的朋友已经考上了北京大学。”
六、语法规范
（一）语法规范 1、属于外族语言的说法，是
现代汉语语法知识简介
一、名词性短语
1、并列短语（名词性成分并列） 2、定中结构的偏正短语 3、同位短语 4、方位短语 5、数量短语（用名量词） 6、“的”字短语 7、“所”字短语
40
二、动词性短语 1、并列短语（动词性成分并列） 2、状中（动词）结构的偏正短语 3、动宾短语 4、动补短语 5、连动短语 6、兼语短语
16
7、年老了，身体不行了 你怎么老哭？ 8、他买的雨伞是白色的。 我今天又白跑了。 9、你再说，我和你急。 我和你都是这个班级的学生 10、班级制度怎能因为你而改变？ 因为他不想在这件事上再纠缠，风波 于是平息了。
17
第二讲
短语的类别
18
Ⅰ 短语的结构类别
19
•短语按照结构来考察，可以分为十多 种： •并列短语/偏正短语/动宾短语/介宾短 语/补充短语/主谓短语/的字短语/兼语 短语/连动短语/同位短语/方位短语/数 量短语/助词短语/固定短语等等。
45
9.赠送学校一辆小汽车 动宾短语 10.命令部队立刻出发 11.请他作报告 兼语短语 兼语短语 动宾短语 连动短语 动宾/偏正
46
12.希望他作报告
13.听清楚再回答 14.咬死了猎人的狗
第三讲
句子的语法成分 和 复句中常用的关联词
47
单句的语法成分
48
• 1、短语的成分：主要有主语、谓语、 宾语、补语、定语、状语。短语带上语 气语调就构成句子，构成句子的短语的 成分也就是句子的成分。 • 2、在一个比较完整的陈述句中（主谓 句），句子中各种成分之间的位置关系 一般是： • [状语]，（定语）主语‖[状语]谓语〈补 语〉（定语）宾语。
• 六、中（动、形）补短语 • 由动词、形容词和在它后面起补充 说明作用的词组成的短语，动词、形容 词是中心语，起补充说明作用的词叫作 补语，动词、形容词和补语之间是补充 关系，有些补语前头用结构助词“得”, 这个“得”就是补语的标志；有些补语 则不能用“得”。
现代汉语语法讲义
现代汉语语法讲义第一章语法概说一、语法和语法学（一）语法1.语法的含义及其作用（1）语法的含义语法，是语言中的词、短语、句子的构造规律。
语言有三个要素，语音、词汇和语法。
其中，语音是由人的发音器官发出的、表达一定意义的声音，是语言的物质外壳。
词汇，是语言中的语素、词和固定短语以及现成话的集合，是语言的建筑材料。
而语法则是语言“建筑体”的建筑法则。
西方传统语言学认为，语法包括两个大的方面：词法和句法。
词法，主要涉及词的构成、词的分类和词形变化等内容。
句法，主要讨论短语和句子的构造规律。
不过，这个分类对于汉语语法来说，不完全合适。
首先，汉语的词法部分相对空虚：词没有完全的形态变化、语素构成词的方式不影响词的语法表现，词的分类也依据特定的句法环境来操作。
所以，汉语的词法内容基本上比较单薄。
也正由于汉语的词的分类定性都必须依靠特定的句法环境来实现，所以，汉语语法有关词类问题的讨论总是要放到句法当中去进行，这样汉语的句法就比西方传统意义上的句法范围要宽一些。
上述两点，正是汉语语法诸多不同于西方语言之处的亮点之一。
（2）语法的作用研究语法，讲语法，那么语法的作用是什么?研究表明，语法的作用起码包括以下几个方面。
a.从说和写的角度来看，语法规定着人们怎样用词造句。
比如，汉语的“我看书”从排列的角度来看，可以有六种顺序，我看书书我看我书看看我书书看我看我书但只有“我看书”是常态的，而“书我看”的出现是有条件的，是变式。
其余几种排列方式都是不合法的。
而这种排列顺序上的规则正是汉语语法规则的一个重要体现，可见，语法的法则在无形中制约了语言的使用。
b.从听、读、写的角度来看，语法指示人们怎样正确理解汉语的意义。
句子的意义是词按照一定的语法规则组合起来所表达的，而不是词所表达的概念的简单相加之和，因而，要正确理解句子的意思，除了要懂得句子中的词语的意思之外，还要懂得词语组合的语法手段对于句子语义内容表达的影响──在很多情况下，词语组合的语法手段(如汉语的语序和添加虚词)左右着句子语义内容的表述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1语法概说1.1语法和语法学语法√、语法学√1.2语法单位语素√（语素的检验方法(替代法)、自由语素和不自由语素、定位语素和不定位语素）词√短语√（短语和词的分界）(扩展法)句子√2词的分类2.1词类概说划分词类的标准（词的语法功能，词的语法功能就是词的组合能力）、词类（词的语法类别）；词性（词的语法特征）词类系统表5-12.2实词（能充当句法成分，既有词汇意义又有语法意义的词）2.2.1体词√2.2.1.1名词名词的语法特点（1.名词可以受量词修饰，一般不能直接受数词修饰，要在数词之后加上量词，才可以修饰名词 2.一般不受副词“不，很”修饰3.名次经常用做主语，定语、宾语（包括介词宾语），一般不能做状语。
【4.名词无单复数之分，不论单数复数，形式上是一样的←严格意义上不算名词特点，是汉语特点】）名词的特殊用法(部分名词可以充当谓语、状语、可以重叠)名词的附类：方位词（是名词的一个附类，单纯/合成，黏着、定位、封闭）2.2.1.2数词（是用来表示数目的，但数词不同于数目）数词（有限的、封闭的 eg.一、二、三、十、百、千）、数目（无限的、开放的 eg.十一、二十三、四百零五）（数词是用来表示数目的，但数词不同于数目。
）2.2.1.3量词（表示计量的单位）物量词（名词前）、动量词（动词后）、时量词（兼有物量词和动量词的特点）2.2.2谓词√(主要充当谓语，有时也可以做主语、宾语)2.2.2.1动词动词的语法特点（A绝大多数动词可以带宾语，不能带宾语的和只能带施事宾语的是不及物动词 B多数动词可重叠。
【单音节AA（第二音节轻声）双音节ABAB（第二、四音节轻声）】【动词重叠表示动作的短暂，如“你休息休息就会好的”；同时也表示尝试，如“这辆车让我先骑骑”】 C动词前一般不能加“很”等程度副词 D大多数动词可以受“不，没（有）”修饰，构成“V不V”或“V没V”肯定否定重叠形式 E动词经常加上“了、着、过、起来、下去”或重叠方式来表示“时态”）；动词的语义分类（动作动词、存现动词、心理动词、使令动词）；及物动词（形式动词【黏宾动词】、单宾动词、双宾动词）和不及物动词（不能带宾语的、只能带施事宾语的）；动词的情状分类（静态动词、持续动词、瞬间动词、终结动词）；动词重叠的范围（少部分心理动词、持续性动词、人的意志可以支配的动词）和语法意义（表示时间短、尝试、语气轻缓委婉）；比较特殊的动词：趋向动词、助动词（表示可能或意愿，可以直接作谓语）、判断动词（是、为、即、系）2.2.2.2形容词性质形容词（<数量最多最典型>分为一般形容词【谓语、定语】、唯谓形容词）和状态形容词（一般由性质形容词派生而来，构成方式分：AA,AB,AABB,ABB,A 里XY,A不X（Y），其他）形容词的语法特点（A大多数形容词都可以做定语状语 B性质形容词可以受“很”修饰，状态形容词本身已经包含表示程度的成分，不能受程度副词修饰 C大多数形容词都可以做谓语，但不能带宾语 D大多数形容词可以重叠【性质adj重叠方式AA,AABB，重叠后性质adj变成状态adj；状态adj中部分双音节adj可以重叠，ABAB,AAB,BAA,如笔直笔直，喷喷香，香喷喷】）2.2.3加词√2.2.3.1区别词区别词（只能修饰名词，表示事物的特征和分类）、区别词的语法特点（A不能用“不”修饰，只能用“非修饰” B只能充当定语，充当定语时往往可以两个或几个连用【绝大多是可直接修饰名词，有些双音节做定语可以加“的”，也可以不加，如正当（的）理由；同中心语结合比较紧密的双音节区别词作定语，后面一般不能有“的”，如常务理事，行政命令，机要秘书】 C一定语言环境下，被区别词直接修饰的名词可以不出现，结果形成了区别词直接充当主语，宾语的情况。
如：寄挂号；这种病急性好治，慢性难治）2.2.3.2副词副词的语法特点（A不能做谓语，也不能做主宾语，只能做状语 B副词是附着性的，大多数不能单用 C有一部分副词具有关联性作用，可以独用【说了又说，说清楚再走】，合用【又白又胖，不折不扣】，有的都可以，有的还可以和连词配合使用【不但……还如果……就】）程度副词、范围副词、时间副词（先时、将来、短暂、频度和重复、不定时、恒常、时态）、情态副词（沿袭、渐次【日益】、快捷、趁便、悄然、状态、特意、专心）、否定副词、语气副词(巧合、估测、决断、加强、悖反、归结、无奈、委婉、侥幸)副词和形容词辨析（只要能占据除状语以外的其中任何一个位置，这个词就不会是副词）时间名词和时间副词的辨析（时间名词除了可以作状语外，还可以修饰名词，可以和介词组成介词短语；而时间副词只能作状语）2.2.4代词代词√（代词是具有替代和指称作用的词）代词的分类（根据代词的替代功能的不同，可以分为三类人称代词、指示代词、疑问代词）2.3虚词关系词√2.3.1连词（连接词或短语、分句或句子、两者都可以）（连词起连接作用，在单句中连接词或短语【和，跟，与，同】，表示并列或选择关系；在复句中连接分句【不但，即使，不过，然而】，【前两种都能连的：并且，而且，或者，还是】表示分句间的种种关系）2.3.2介词(表时间、空间；表关涉对象；表原因、目的；表凭借、依据；表施事、受事；表排除)介词的语法特点（A主要用在名词或名词性短语前面，组成介词短语，所以介词又叫前置词。
介词后叫介词宾语 B介词短语主要修饰v，adj，充当状语【跟老张说话，比小李年轻】）2.3.3助词辅助词√结构助词【的，所】、动态助词【着，了，过】、比况助词、估量助词、列举助词2.3.4语气词（陈述【的，了，呢，啊，罢了】，疑问【吗，呢】，祈使【吧，了，啊】，感叹【啊】）2.4拟声词和叹词2.4.1拟声词拟声词（模拟事物的声音【哈哈，叮当，轰隆隆，哗啦啦，咚咚】）2.4.2叹词叹词（一种通常独立于句法结构之外，表示感叹或呼应的词类。
叹词一般不与别的词发生结构关系）2.4.32.5词的兼类和活用同音词√、兼类词√、词的借用（别的词借用为量词 eg.一杯水、三桶油、画一笔）、词的活用√（临时性的 eg.实用主义、意识流）3短语3.1短语的结构类别（表5-8 p345 表5-9 p346）主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、连动短语、兼语短语、同位短语、量词短语、方位短语、介词短语、“的”字短语、“所”字短语、比况短语3.2短语的功能类别名词性短语、动词性短语、形容词性短语、副词性短语3.3短语的层次分析4句法成分4.1主语主语的语义特点（汉语中的主语从语义上来讲，往往具有指定的特点，也即主语所指的对象往往是已知的、确定的人或者事物）主语的语义类型：施事主语（主语是动作，行为的发出者，即动作，行为的主体）、受事主语（主语是动作，行为的承受者，即动作，行为的客体，谓语中有“被，叫，让”表示被动的标志）、中性主语（主语既不是动作，行为的发出者也不是动作，行为的承受者，即主语既不是施事也不是受事，只是谓语陈述的对象）4.2谓语动词或动词性短语做谓语，adj或adj性短语做谓语，少数名词可以做谓语、主谓短语做谓语4.3宾语宾语的语义特点（一般来说在指称上没有明确的限制，既可以是定指的，也可以是不定指的。
主语往往要求定指，而宾语可以不定指）；宾语的语义类型：受事宾语（分类：动作承受者【打土豪，审稿子】，动作的结果【写文章，织毛衣】，动作的处所【留学美国，到上海】，动作的工具【跳绳，写毛笔】，动作的目的【躲清静，考大学】）、施事宾语（宾语是动作行为发出者，往往不定指【来了几个留学生】）、中性宾语（施事受事之外或难以判定【教室里有三五个同学。
她长得像她妈妈】）；双宾语√4.4补语补语√意义类别（结果【打开，修好，回答正确】，趋向【进来，出去】，程度【好得很】，情态【哭得死去活来】，数量【等了一会儿，打了几下】）4.5定语定语√4.6状语状语√5句子的类型5.1句型句型√、句型系统图5-1、句子的特殊成分√：提示成分和独立成分、非句型因素（A.句子的语气、语调、口气以及表达语气、口气的语气词（包括句中语气词）eg.“小王走了”“小王走了吗”都是主谓句 B.句子中的独立成分、提示成分、追加成分、连续反复的重复成分、冗余重复成分eg.“小王来了”“听说小王来了”是同一句型 C.单句内部主语和谓语之间的停顿，述语和宾语之间的停顿以及强调重音交替等节律形式eg.“我认为，这样做不合适”“我认为这样做不合适”是同一句型 D.深层语义结构eg.P398 E.状语一般不影响句型划分eg.“我们要好好研究一下”和“我们研究一下”是同一句型 F.定语不影响句型划分eg.“她买了一件样式特别的粉红色外套”和“她买了外套”是同一句型 G.纯语用因素的句子变化不影响句型划分 eg.省略句和完全句是同一句型“他已经走了”和“已经走了”构成句子是同一句型;倒装句和尝试句也属于同一句型）、句型的确定（名词性谓语句、动词性谓语句【动词谓语句、述宾谓语句、述补谓语句、连动谓语句、兼语谓语句】、形容词性谓语句、主谓谓语句、名词性非主谓句）5.2句式句式（以句子的结构的某一特征为标志划分出来的句子结构的特征类别）常见句式：连动句、兼语句、存现句、“把”字句（条件限制）（1.“把”所组成的短语修饰的谓语动词必须是动作性的及物动词，而且在意念上能支配“把”后面的对象，句子一般来说具有“处置义”eg.“我把该做的事做完了” 2.“把”所组成的短语后面往往不能是单个动词，动词的前后一般有别的成分，eg.“小李把没吃完的饭菜放进冰箱”后置成分包括下面几种情况：A.带上其他宾语eg.“他把这本书借给我三天了”B.述补式复合动词带上处所宾语eg.“我们把介绍信带在身边”C.动词后带“得”的情态补语eg.“他把话说得很清楚”D.动词带趋向补语后带宾语eg.“老张把菜端上了桌子”E.动词带结果补语后再带宾语eg.“他把小说改编成电影剧本” 3.宾语是受事宾语，而且一般是确指的eg.“你把那支铅笔带上”不能说成“你把一支铅笔带上” 4.否定词或助动词一般要用在“把”字的前面，而不能用在“把”字后面，eg.“我们可以把这些饭吃完”）、“被”字句（条件限制）（1、“被”所组成的短语后面的主要动词必须是及物动词，要能支配句子的主语eg.“一桌菜都被我们吃完了”2、“被”所组成的短语后面的动词可以加上“着，了，过”eg.“那间房子被小李占着”3、否定词和助动词一般要用在“被”字前面，不能用在他的后面eg.“小李没被老师批评过”）、“是”字句5.3句类句类（句子的语气分类，不同于句子的结构类，也不同于句子的内容类）句类的划分：陈述句、疑问句（是非问句、特指问句、选择问句、正反问句）、感叹句、祈使句6句子的变化倒装（特点：1.倒装的成分可以复位，复位以后意义和结构都不变 2.语音上，倒装句后移部分往往轻读，后移部分与前置的部分之间有停顿，书面上以逗号隔开 3.句末语气词不能出现在后移部分之后，必须紧跟前置部分之后 4.表达重心前置）（类型：主谓倒装，状语后置，宾语前置）、追加、省略（类型：会话省，上下文省（承前省略，蒙后省略），自述省，）追加：在特定环境中出现的语用现象，指的是句子说完了再追补句中已出现的某个成分（你急什么你）7复句单句（一个句子只有一套结构，这套结构可以是名词性的，动词性的或形容词性的）复句（一个句子有多套互不包含的结构，每个结构在复句中都可称为分句→由2个或2个以上分句构成+分句在结构上相互独立+分句在语义上有联系+复句有统一语调）复句的类型：联合：并列，连贯，递进，选择偏正：因果，转折，条件，让步多重紧缩复句（从形式上看没有停顿像单句，从内容结构上看，表达得几个意义之间有逻辑联系不互做成分）8语用常用修辞格：术语解释1、比喻：利用本质上不同的事物之间的相似点来描绘事物或说明道理的一种修辞方式。