心理策划书范本

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心理部策划书范文3篇

心理部策划书范文3篇

心理部策划书范文3篇篇一《心理部策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快,心理健康问题越来越受到人们的关注。

为了提高同学们的心理健康水平,促进同学们之间的交流和合作,我们心理部计划举办一系列心理健康教育活动。

二、活动目的1. 提高同学们的心理健康水平,增强心理素质。

2. 促进同学们之间的交流和合作,增强团队意识。

3. 普及心理健康知识,让同学们了解心理健康的重要性。

三、活动主题关注心理健康,共建和谐校园四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 心理健康知识宣传:通过海报、传单、广播等形式,向同学们宣传心理健康知识,让同学们了解心理健康的重要性。

2. 心理健康讲座:邀请专业的心理咨询师为同学们举办心理健康讲座,让同学们了解常见的心理问题及解决方法。

3. 心理电影展播:播放一些与心理健康相关的电影,让同学们在欣赏电影的同时,了解心理健康知识。

4. 团体心理辅导:组织同学们参加团体心理辅导活动,通过游戏、讨论等形式,增强同学们的团队意识和合作能力。

5. 心理测试:为同学们提供免费的心理测试,让同学们了解自己的心理状况。

6. 心理健康咨询:设立心理健康咨询室,为同学们提供免费的心理咨询服务。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报,宣传活动内容和时间。

2. 通过学校广播、公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请各班心理委员在班级内宣传活动。

九、活动预算1. 海报制作费:[X]元2. 宣传单印制费:[X]元3. 讲座费用:[X]元4. 电影播放费用:[X]元5. 团体心理辅导费用:[X]元6. 心理测试费用:[X]元7. 其他费用:[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立活动执行组,负责活动的现场执行和管理。

3. 设立活动宣传组,负责活动的宣传和推广。

4. 设立活动后勤组,负责活动的物资采购和场地布置。

十一、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。

心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)心理活动策划书1为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展,提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性,呼吁大学生关注自己的心理健康。

进一步贯彻落实教社政[20某某]1号、云教德[20某某]33号等文件精神,提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性,丰富心理健康教育工作途径。

学生处拟定在20某某年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。

一、活动主题:健康心灵,为爱点赞,为青春担当二、活动时间:20某某年5月三、参与对象:全院在校师生四、具体活动形式(一)心理情景剧大赛1.活动时间:20某某年4月10日--4月30日剧本征集20某某年5月4日--5月7日优秀剧本评选20某某年5月8日--5月17日剧本排练20某某年5月18日--5月22日比赛并选报送省上2.具体事宜已另发通知。

(二)编制并印发大学生心理健康知识宣传手册大学是心理健康教育工作的重要阵地,心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识,而心理宣传手册因制作小巧精致,深受广大学生的喜爱。

本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容,并印制成册,供广大师生宣传学习。

20某某年3月--20某某年5月上旬,完成修改印制,印制300余册,于525活动节发放至师生手中。

(三)现场心理咨询与测试活动心理咨询是心理健康教育工作的重要手段,为了进一步使学生了解心理咨询的魅力,加强师生关爱自身心理健康的意识,学会采取咨询的.正确方式,本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动,心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。

具体安排如下:1.活动时间:20某某年5月20日-21日2.活动地点:学院乒乓球桌旁小树林3.内容:情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等,以及现场心理咨询解答,同时发放精美小礼品。

(四)心理健康讲座邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。

心理活动主题策划书范文(精选20篇)

心理活动主题策划书范文(精选20篇)

心理活动主题策划书范文(精选20篇)策划书格式1、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。

2、活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述此活动时的各项状况。

3、活动目的意义将该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

4、活动名称根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

5、活动目标此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

6、活动开展作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。

在此部分中,用文字表述出活动的时间的先后顺序及项目,绘制实施时间表有助于方案核查。

执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

7、经费预算活动的各项费用根据实际情清晰明了的形式列出。

8、注意问题细节内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

9、负责及参与者注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

心理活动主题策划书范文(精选20篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标想必现在的你有必要写一写策划书了。

那么我们该怎么去写策划书呢?下面是小编为大家收集的心理活动主题策划书范文(精选20篇),希望对大家有所帮助。

心理活动主题策划书1一、活动名称:生物工程学院XX级制药二班的心理健康活动二、活动主题:朋友一生一齐走三、活动时间:待定四、活动地点:宽敞大教室五、活动方式和资料:1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧,彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一齐解决,培养同学们的团结协作本事和增强班级凝聚力,心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

2、活动总结和评价六、设计思路和活动亮点:本次活动以续演心理情景剧为主,小游戏为辅,环环相扣,将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来,再以小游戏的方式给同学们以启发。

心理健康主题班会策划书(10篇)

心理健康主题班会策划书(10篇)

心理健康主题班会策划书(10篇)心理健康活动策划书篇一一、活动背景:作为新世纪的大学生,身上肩负的任务巨大。

在当前复杂的社会背景下,大学生的就业、升学、恋爱等问题经受着时代的冲击,导致近年来各大高校由于心理问题引发的各类悲剧时有发生。

同时,由于我国的心理学相对来说发展还不完善,造成许多大学生对心理学的认识还不够深,甚至出现了偏颇和误解。

致使好多学生不能够更好的关爱自我、了解自我,接纳自我,体验到自我存在的价值。

另外,据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

为此,西校区文法学院法学113班和心理健康部联合,决定于2023年5月25日在西校区开展“关爱自我、了解自我、成长自我”的千名同学签名活动。

二、活动目的:1、让更多的大学生了解525心理健康活动月,关注心理健康知识。

2、引导广大同学了解心理知识,关注自我心理健康,让压力大的同学通过签名找到一个调识的平台。

使同学感受到人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待自己,善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

3、营造西校区良好的校园心理健康氛围,引导大学生树立正确的健康观念,提高大学生的心理素质,在生活中学会摆正心态,热爱生活。

4、丰富大学生校园文化生活,促进西校区校园人文建设,增强我校相互关怀与合作的意识。

三、活动特色:此次活动是我校首次班级与学生会合办,从而引起广大同学关注心理健康,关注自我。

使得班级对心理健康的宣传走向校园,带领广大班级一起行动。

四、活动主题:关爱自我、了解自我、成长自我五、活动举办单位:西校区心理健康部文法学院法学113班六、活动时间:2023年5月25日七、活动地点:江西理工大学西校区食堂门口八、活动内容:1、由宣传部出海报宣传此次活动。

2、在食堂门口设立宣传横幅,准备好签字笔,在中午下课时间让同学到横幅上签名。

心理活动策划书(精选10篇)

心理活动策划书(精选10篇)

心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书篇1生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而消沉萎靡。

我们虽然不是身居繁华闹市,但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。

为此我们20232761班组织了这次心理安康促进活动,详细资料如下:一、活动主题:放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门二、活动时间:20xx—12—2〔初定〕三、活动地点:美人城〔初定〕四、参加人员:xx班全体同学等五、活动方案:为了配合学院心理安康促进部的相关工作,开展心理安康促进月的一系列活动,我们xx班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。

详细活动方案如下:1、组织全班同学一齐去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。

2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从别人的反应中认识自己,并体会被别人理解的感受。

〔操作:每人发一张白纸,写下3—5句描绘自己的话,如:‘我是……’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,翻开纸上的资料,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。

〕3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。

4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。

六、活动的目的及好处:透过此次活动,促进同学们的心理安康,建立互相信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。

真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

心理活动筹划书篇2一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长二、活动目的:围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动,引发大学生关注心灵,用心营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,安康成长。

心理健康教育活动策划书(通用7篇)

心理健康教育活动策划书(通用7篇)

心理健康教育活动策划书心理健康教育活动策划书(通用7篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,此时需要提前做好策划书了。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的心理健康教育活动策划书(通用7篇),希望对大家有所帮助。

心理健康教育活动策划书篇1一、“5.25”简介“5.25”取其谐音“我爱我”,是“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际,确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。

尤其是即将踏入实习的学生,更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果。

所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。

同时宣传结合宣传农运会志愿者,鼓励同学奉献农运,积极参加阳光健康社会公益活动,丰富大学课余生活。

通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!以“心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞”为主题,开展形式多样的心理健康教育活动,启发学生对和谐心灵的重视,引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考,并引导学生正确面对各种困惑,主动探求解决途径,达到健康成才的目的。

三、活动时间:5月24日——5月26日四、活动地点:主校区及东校区同时进行五、参与对象:全校师生六、组织机构主办单位:校学生会心理部承办单位:校心理咨询室、各院系学生会心理部等。

七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。

心理活动策划书范文4篇【最新版】

心理活动策划书范文4篇【最新版】

【仅供参考】心理活动策划书范文4篇部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共18 页心理活动策划书范文4篇一、活动原因:据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。

而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。

因此,在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的:1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受能力,通过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

四、活动时间:5月25日五、活动内容:1、游戏天地①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”样。

每个人都可以去抽,抽了之后去某处换糖果。

换的时候工作人员要看好谁的卡片上有样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。

第 2 页共 18 页②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇心理健康活动策划书篇1一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期,作为我国文化层次较高的年轻群体,大学生是理性、敏感、激情的代表,他们敢于创造、敢于挑战。

但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题,他们往往不知所措,容易产生各种不定的心理反应。

近年来,我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意,且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题,有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。

当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,这也对我国高等教育提出了严峻的考验,对社会造成了极大地负面影响。

二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情况,正确认识自己的心理健康水平。

让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号,而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己,熟知自己。

只有关爱自己,才会更好地去关爱他人,也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。

三、活动要求1、院部下达相关通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一个节目,复选时各系部按指定数目上交一定节目,需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。

2、晚会节目内容形式不限,节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等,鼓励同学们能够不断创新,节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。

四、活动时间1、活动总时间:XX.3.15——XX.5.242、具体活动时间:(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选,按各系人数比例上交节目数量; (3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行:5月8日:教科系、数学系、思政部;5月9日:中文系、音乐系、信工系;5月10日:外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。

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心理策划书范文
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives
姓名:___________________
单位:___________________
时间:___________________
编号:FS-DY-17716
心理策划书范文
前言:微风送来青草干净的清香,立夏的脚步悄悄来到,此时此刻初夏的气息是那么的浓烈。

五月没有四月的阴晴不定阴雨连绵,也没有六月的燥热不堪。

收拾好春困的状态,调整好自己对未来一个月的学习和生活节奏,是这个月的重心,为了帮助同学们提供一个良好
心灵氛围,在百忙的学习生活中寻找乐趣,释放前段时间的学习压力,我部门即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。

一、活动主题
心语心愿,传递温暖。

二、活动目的
通过各式各样的新鲜有趣的活动,让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。

抛开过去枯燥乏味的被动接受,这次的活动强调的是主动学习。

同时专业老师的讲座在
一定程度上能够纠正同学们的心理误区,更深刻的宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围,共建文明校园。

三、活动对象
外语系全体同学
四、活动流程策划
活动名称
活动时间
活动地点
心语心愿传递温暖
5月15日(暂定)
外语系系大厅
间隔年--从北半球到南半球
5月15日(暂定)
E1C-201
心理专干培训
5月16日(暂定)
E2A-102
安全知识讲座
5月19日(暂定)
E1C-201
心理健康主题电影
5月22、26日(暂定)
E2A-102、E2A-103
五、活动内容
1、心语心愿,传递温暖
青春绽放着如花般的笑颜,笑可以传递给人们力量,可以融化人们心中的冰雪。

每个人的心愿都不同,每个人都希望自己的心愿被祝福能实现,这次心语心愿活动制作了一个心愿墙,能够将自己的心愿毫无保留的写在上面,接受大家的祝福。

而在滚滚红尘中,我们会遇到各式各样的人陪我们走过人生旅途,有时候却因为自己不善于表达而错失一个益师良友,我们的志愿者在此时化身为爱心小天使,为同学们赠送明信片小饰品等,让同学们在不善于表达自己的同时也能让自己的朋友感受到自己满满的心意,增加同学们的自信和丰富同学们的大学生活,引导学生树立正确的心理健康观
念,创造更好的人际关系。

2、间隔年--从南半球到北半球
大学生,是一个特殊的群体,渴望自由奔跑,却又碍于当前的种种条件而无法实现,但大学又是奠定人一生发展的基础的时刻。

随着社会的发展,学习、工作等各方面的压力不断增大,心理健康问题也越来越多,我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。

通过聆听Amber老师的故事,真正明白自身的价值,用合理的方式解决问题,悦纳自我。

用国际化的视野看世界,相信自己,相信只要内心足够坚定,就没有什么能阻挡自己前进的脚步。

3、心理专干培训及安全知识讲座
为了提高心理专干们对心理健康工作的理解,更全方位的观察同学们的心理健康动态,与此同时也促进同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们在遇到恋爱、人际关系和适应学习等方面的困扰的时候,能够掌握一些基础的心理健康问题的解决办法,更能够加强我们同心理专干的凝聚力和团队协作精神,便于配合老师和心理健康部共同完成系部心理教育工作。

4、心理健康主题电影
为了进一步推进我系大学生心理健康教育宣传工作深入开展,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康,关心、理解帮助有心理困扰的同学,共同创造心理健康良好氛围,促进大学生心理健康成长,以适应新时代、新环境需求。

用绘声绘影的方式让同学们在放松心情的同时更若有所思,通过自己和他人生活经历的对比,培养大学生正确的心理健康观,让更多的同学重视心理健康。

更是为了丰富校园文化,丰富学生课余生活,给重复单调的学习生活增加一丝快乐。

最后预祝5.25心理健康月的活动成功举办,并且发挥其意义所在,使得本系的同学受益其中。

外语系学生分会心理健康部
XX年5月10日
Foonshion创意设计有限公司
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