小学五年级主题班会《节约用水
《节约用水,珍惜水资源》主题班会
《节约用水，珍惜水资》主题班会《节约用水，珍惜水资》主题班会活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资的重要性。
2、通过活动，使学生理解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从如今做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动过程1、引入主题班会内容同学们，今天教师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
从这个谜语中我们看出水资非常重要，那我们应该怎样对待水资呢？今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资》，希望大家积极参与。
2、看几幅严重缺水地区的图片主持人：同学们，教师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。
看完图片，你们想说些什么？3、发出珍惜水资的呼吁是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的播送电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！〔课前事先安排四位比拟好的学生做好知识上的准备。
〕甲：水是生命之，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，假如人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
乙：虽然地球上的水约有 14 亿立方千米，但是，海洋就占有 13. 7亿立方千米。
假如我们还像如今这样浪费水， 30 年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。
我们可以算一笔帐，假如每人节约一桶水，那么，全国就可节约12 万吨水，这些水可以供多少人喝呀！丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。
几千年来，它一直浇灌着中华大地，不断地为人类提供着衣食之便。
可是如今，黄河这条中国第二大河已经开场断流了！这条母亲河正面临着枯竭。
丁：水还面临着被污染的问题。
据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有 5 万多人。
我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！主持人：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们懊悔也已经来不及了。
小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案
小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们要珍惜每一滴水。
下面是语文迷为大家提供的节约用水从我做起的主题班会教案，希望对你有帮助。
活动目标：1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。
2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
活动过程：一、预备部分1、中队长：全体起立，各小队报告人数。
各小队长：第*小队队员起立!稍息，立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。
“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。
”辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。
”4、中队长：出旗，敬队礼。
(播放出旗曲)5、中队长：礼毕，唱队歌。
(播放队歌)6、中队长：请坐。
队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。
二、正式部分：(一)导入：袁：先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。
蔡：刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。
袁：水，生命之源，蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;袁：大地才有了生机;蔡：人类才有了希望。
袁：正是因为有水，才有绿色的`小草和美丽的花朵，蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁：才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
袁：水，生命之源。
《节约用水从点滴做起》主题班会5篇
《节约用水从点滴做起》主题班会5篇《节约用水从点滴做起》主题班会1教学目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。
教学过程：【一】班会开始宣布主题;节约用水从我做起今天《节约用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。
有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。
(学生鼓掌)【二】主题引入水的赞歌贺：尊敬的老师、同学们，你们好!一(1)班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始!符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧!(全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性) 【三】问题设置引发思考----假如地球没有了水贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》。
符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?(全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切) 贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。
(请听配乐诗朗诵《嘀嗒嘀嗒下雨啦》)【四】联系实际节水的金点子贺：同学们表演得好，说得好。
接下来请听快板《节约用水》。
符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢?符：同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!(小组讨论发表自己节约用水的好方法)【五】发出倡议践行节水贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四(3)班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起;节约用水，从小做起。
2024年五年级节水节电节粮主题班会
2024年五年级节水节电节粮主题班会为了培养同学们节约资源的意识，促进环保习惯的养成，本次班会以“节水节电节粮，共筑绿色未来”为主题，紧扣环保教育的重要性，通过丰富的活动和互动，让全班同学共同参与到节水节电节粮的行动中来。
一、活动背景随着全球资源日益紧缺，节约资源、保护环境已经成为我们每个人的责任。
作为五年级的学生，我们更应该从小培养环保意识，养成良好的节约习惯。
因此，本次主题班会旨在让同学们深入了解节水节电节粮的重要性，并通过实际操作，将这些理念转化为行动。
二、活动目标提高全班同学对节水节电节粮的认识，增强环保意识。
激发同学们参与环保活动的热情，形成积极向上的班级氛围。
通过实际行动，让同学们养成节水节电节粮的良好习惯。
三、活动策划1. 开场视频班会开始，播放一段关于水资源、电力资源和粮食资源短缺的视频，让同学们直观感受资源浪费的严重性，激发大家的共鸣。
2. 知识分享邀请环保专家或老师为同学们讲解节水节电节粮的具体方法和技巧，让同学们了解如何在日常生活中做到节约。
3. 主题演讲挑选几名同学进行主题演讲，分享他们在节水节电节粮方面的心得体会和实践经验，激励全班同学积极参与。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕节水节电节粮的话题进行讨论，分享各自的想法和做法，形成小组报告。
5. 实践活动组织同学们进行节水节电节粮的实践活动，如制定家庭节水计划、开展电力使用调查、参与学校粮食浪费统计等，让同学们在实践中学习和成长。
6. 成果展示在班会结束前，组织同学们进行成果展示，分享他们在实践活动中的收获和进步，增强大家的成就感。
四、时间安排开场视频（5分钟）：播放精心挑选的环保视频，引导同学们进入主题。
知识分享（10分钟）：专家或老师进行简洁明了的讲解，确保同学们能够理解并记住关键信息。
主题演讲（15分钟）：同学们轮流上台，分享自己的节水节电节粮故事和体验。
小组讨论（10分钟）：分组讨论，每组记录讨论要点，准备后续分享。
五(2)班“节约用水,从我做起”主题班会
“节约用水，从我做起”主题班会五（2）班一、班会目的1. 通过主题班会活动，教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。
二、班会准备1.课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。
2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。
三、班会过程（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。
主持人合：各位同学，你们好！今天我们召开的节约用水、保护环境的主题班会现在开始。
甲：请问大家:你们知道地球上水有多少吗？甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染乙：我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请刘晓逸为我们朗诵。
甲：我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。
（二）相声表演，知道节约用水、保护环境的重要性乙：同学们，请看相声表演《节水节电人人有责》甲：他们表演的太精彩了，下面请同学们看由幅图片。
甲：看完图，你想说些什么吗？（自由回答）甲：同学们，别让世界上的最后一滴水，成为人类的眼泪，节水是我们每个同学每个公民应尽的义务和责任，现在，让我们来看看人们在生活中还有哪些浪费水的现象呢？甲：针对于这些现象，让我们来看看我们的同学有些什么样的节水金点子吧!甲:大家的办法可真多,希望我们大家都能做到节约用水。
(三)从行动出发，节约用水；设计节水标语，宣传节约用水甲：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？在学校里、你能说说你设计的标语吗？甲：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，我们要节约用水、保护环境乙：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
保护我们的水资源环境。
辅导员讲话：同学们，当你走过一条清澈见底的小河时，你会感到喜悦吗？当你走过一条臭气熏大的污水河时，你会感到失望吗？当你听见“地球上最后一滴水将是我们自已的眼泪”时，你会感到可怕吗？当你感觉不到“春雨贵加油”时，你醒悟了吗？让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号珍惜仅有的淡水资源，让那些污染、破坏、浪费的行为远离我们的生活吧！中队长：五（2）班主班会到此结束。
五“节约用水”主题班会
“节约用水，从我做起”——五（5）主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动准备：1、一只苹果，一把小刀。
2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
3、制定一些节水措施。
活动过程：一、启发谈话，揭示课题。
主持人：同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，这节班会课上，就和大家一起——话说节约用水。
二、从生活经验入手，导入学习。
主持人提问：1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：下面我们来做一个切苹果的游戏，把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）（你忍心再切吗？为什么？）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）（看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，主持人切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉同学：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、主持人：接下来请同学们谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
主持人：把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
小学生主题班会节约用水,从我做起：水资源保护意识
小学生主题班会节约用水，从我做起：水资源保护意识水资源的重要性水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。
我们平时生活中用水非常频繁，洗澡、洗衣、做饭，无时无刻都需要水。
然而，随着人口的增加和工业化的发展，水资源变得越来越紧缺。
为了让我们能够继续享用清洁的水资源，我们每个人都要从小事做起，节约用水。
针对问题制定措施1. 停止浪费水资源一些同学在洗澡时常常会让水一直流着，浪费大量的水资源。
我们要提醒大家，在淋浴时可以先把水放到合适的温度，然后关掉水龙头，等身上打湿后再打开水龙头冲洗。
这样做不仅可以节约水资源，还可以养成良好的节约习惯。
2. 班级节水比赛我们可以组织班级节水比赛，看谁能在一周内节约用水最多。
比如每天浇花用水、上厕所冲水等，都可以设定标准用量。
通过比赛的形式，激发同学们爱护水资源的意识，营造班级节约用水的浓厚氛围。
3. 手洗晾晒在洗衣服时，使用洗衣机会消耗大量的水资源。
我们可以尝试用手洗的方式，控制用水量，避免浪费。
同时，可以利用晴天在阳台或者室外晾晒衣物，减少使用烘干机的次数，节约用电的同时也间接节约用水。
如何培养水资源保护意识除了在学校开展节约用水活动，我们也可以在日常生活中培养自己和家人的水资源保护意识。
- 饭后，家长可以告诉我们用剩余的清水来拖地、擦桌子，不要随意倒掉； - 每次浇花时，我们可以用罐子或者瓶子接雨水，而不是直接拿水龙头浇；- 在学校放学后，和同学们一起清运校园内的垃圾，保持校园环境整洁，也可以间接保护水资源。
结语水资源是我们共同的财富，每个人都有责任保护和节约。
作为小学生，我们应该从现在做起，将节约用水的意识融入到日常生活中，从点滴小事做起，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
希望通过我们的努力，可以激发更多人关注水资源保护，共同守护我们生活的蓝色星球。
《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案
《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案11篇精选《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇1活动目标：1、了解保护水资源及节约用水的一般方法；2、学习制作节约用水的标记。
重点：了解保护水资源及节约用水的一般方法；难点：学习制作节约用水的标记。
活动准备：挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份，教师自制节水标记一个。
活动过程：一、引导幼儿判断对错1、出示图片。
小朋友，今天老师带来了几张图片，我们一起来看看，并请大家来做小裁判，看看哪些做法是对的，哪些做法是错的？2、教师逐一出示图片，引导幼儿说说：图上画的是什么意思，并说说哪些是做法是对的？哪些做法是错的？并说出理由为什么？二、了解为什么要节约用水观看《地球上的水》宣传片，了解地球上的水资源情况，知道水的重要性，让幼儿萌发保护水资源的意识。
三、讨论怎样做个节水宝宝1、小朋友，你们家里有哪些节水的办法？2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的？3、我们怎样做个节水宝宝？4、如果你看到别人污染或浪费水，你怎么做？怎样提醒那些人？四、尝试制作节水标记1、我们怎样让更多的人知道要节约用水？或提醒大家要节约用水呢？2、教师出示已做好的节水标记，告知幼儿标记的意义。
3、引导幼儿设计新颖的标记，并自制节水标记。
4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。
五、延伸活动组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记，说说哪个地方应贴上这个标记？《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇2活动目标1.认识到家庭中水的利用，意识到水资源的珍贵，水可以循环利用。
2.在父母的帮助下，记录家庭用水，能够节约水资源。
3.养成良好的节约用水的习惯。
重点难点重点：让幼儿认识到水资源不可或缺的重要作用和水资源的珍贵，有节约用水的意识。
难点：养成节约用水的习惯，学会水的循环利用。
活动准备1.物质准备：道具（自来水、水杯），画笔，A4纸。
2.知识经验准备：记录家庭用水，循环用水与节约用水的案例。
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3．洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；手洗应先用洗衣粉 泡15分钟左右再用手揉搓，漂洗时不要开大水龙头冲，应用一盆水仔 细漂洗。 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花， 淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
五（3）班主题班会
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不要小瞧一滴水
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，
数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个 小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到 2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生 活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该
4．收集废水：应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水 冲厕所；
5．洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才 用较多的温水或冷水冲洗干净；
6．生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要 用 抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时， 如需开门、接电话等应及时关水龙头。
• ……
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我爱你，小雨
我爱你， 小雨…
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• 一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1 至6立方米水；
• 一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25 立方米水；
• 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米 的水。
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节水小窍门知多少
1．洗手间 ：洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭用水器具；用洗 衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高。
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有的。至于连续成线的小水流，每小时可集 水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大 流水”，每小时可集水670公斤，每月可集 水482吨。所以，节约用水要从点滴做起！
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• 一吨水可产150千克的钢， • 一吨水可以生产40千克的奶粉， • 一吨水可以生产456千克的啤酒， • 一吨水可以生产550千克的化肥， • 一吨水还可以生产188千克的洗衣粉 ，
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“国家节水标志”的认识
• “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众 参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约 每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。
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大家来.比一比
• 一、刷牙、洗脸
•
浪费：不间断地放水。
•
节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗刷牙。
• 二、洗衣
•
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
•
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
• 三、洗浴
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浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。
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节约用水标语、口号
• 1．惜水、爱水、节水，从我做起
• 2．节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
• 3．节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
• 4．水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
• 5．珍惜水就是珍惜您的生命。
• 6．水是不可替代的宝贵资源。
• 7．为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水。
• 8．树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚。
• 9．滴水在指尖，节水在心田。
• 10．珍惜用水，别让地球上最后一滴水，成为人
类的眼泪！
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• 让我们记住水是生命之源，水是 生命之本。
• 从我做起，从现在做起，珍惜爱 护每一滴水。
• 今天这个日子让我们班全体同学 紧紧地和水联系在一起。
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节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、
冲洗厕所、拖地等。
• 四、炊事
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浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、
水果。
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节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲
洗。
• 五、
节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动
洗车。洗车水处理后循环使用。
• 六、马桶水箱
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浪费：每次马桶冲水都太多。
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节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量
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《节水》
~\(≧▽≦)/~啦啦啦