知青的分类
干部档案材料分类及排列顺序一览表
间的先后顺序排列填写。
按每份材料逐件填写。要写明年、月、日及页数，ＸＸＸ年不能省略。按时间顺序排序。
1、任副处级以上职务的，须有干部任前考察（或表现情况）材料。其中，1997年以来的干部考察材料须有形成材料的单位（或考察人）和时间；
干部任免审批表及其相应的考察材料或表现材料归第九类；
干部档案材料分类及排列顺序一览表
类别
材料分类
排列顺序
目录填写
备注
职务变动表的前面
干部职务变动登记表
排在目录后面
第一类履历材料
履历表和属于履历性质的登记表等材料：知青、教师、职工、军人、干部登记表、简历表、履历表(书)。
目录按材料形成时间的先后顺序排列填写。
按每份材料逐件填写。要写明年、月、日及页数，ＸＸＸ年不能省略。按时间顺序排序。
1、
2、
1、学历学位材料
（1）、大学本专科学历学位：1977年以前入学的，须有高校毕业生登记表或高校选拔学生登记表；1977年以后入学的，须有高校毕业生学习成绩表、高校毕业生登记表、授予学士学位的材料；
（2）、硕士博士研究生学历学位：须有报告攻读硕士博士学位研究生登记表、学习成绩表、毕业研究生登记表、授予学位的材料，参加硕士研究生单独考试的，还须有专家推荐表；
2、科研工作及个人表现评定材料，业务考绩材料；创造发明、科研成果鉴定材料，著作、译著和有重大影响的论文目录。
（四）、培训材料：为期两个月以上的学员培训（学习、进修）登记表、考核登记表、结业登记（鉴定）表等材料。
1、干部进修登记表、岗位培训登记表、党校培训登记表；
目录填写为二级分类方法：
1、学历学位材料；
4、确定和更改干部的姓名报告及批件；确定和更改干部的民族、年龄、国籍、入党、入团和参加工作时间的组织审查结论以及所依据的主要证明材料；更改参加工作时间批复、报告及证明；
新疆知青简介
新疆知青是指在新疆地区插队的城市知识青年。
其中，插队是知识青年按政策返城后到农村基层劳动锻炼的一种方式。
1968年，知识青年上山下乡运动开始，城市知识青年到农村安家落户，对城市来说是一种安置，对农村来说是一种补充。
在知青中，有这样一位知青，他叫李友灿，出生于1947年，江苏扬州人。
他是一位有着丰富学识和深厚情感的知青，曾在新疆生产建设兵团农七师135团（现名135团场）担任过农工、教师、宣传干事、会计、秘书等职。
在新疆的十年中，李友灿不仅深入了解了新疆各民族的风土人情，也深刻体验到了新疆知青生活的艰辛与美好。
他通过自己的努力和坚韧不拔的精神，为新疆的发展和建设做出了积极的贡献。
除了李友灿之外，还有许多其他的新疆知青也在不同的岗位上为新疆的发展和建设做出了自己的贡献。
他们有的是医生、有的是教师、有的是工人、有的是农民等等。
这些知青在艰苦的环境中，用自己的知识和技能为新疆的发展和建设做出了积极的贡献。
总的来说，新疆知青是一群有着丰富学识和深厚情感的城市知识青年，他们在艰苦的环境中为新疆的发展和建设做出了自己的贡献。
他们用自己的汗水和智慧为新疆的发展和进步奠定了坚实的基础，也成为了新疆历史上的重要人物之一。
在今天，我们仍然可以从新疆知青身上汲取到一种坚韧不拔、无私奉献的精神力量。
这种精神力量不仅可以帮助我们面对生活中的各种困难和挑战，也可以激励我们在未来的工作中不断追求卓越和进步。
因此，我们应该铭记新疆知青的历史和贡献，传承他们的精神力量，为新疆的发展和进步贡献自己的力量。
连续工龄——几类人员的工龄计算政策依据(1)
连续工龄——几类人员的工龄计算政策依据(1)(2010-01-22 14:11:58)转载▼分类：养老退休标签：财经几类主要人员的工龄计算㈠学习期间的工龄计算学习不是工作，因此学习期间，一般不能计算工龄。
但是在特定的历史条件下，为了适应培养人才的需要，国家曾在不同时期作过脱产学习期间可以计算工龄的规定。
1.革命军人复员、退伍后，再考入各类学校学习的，学习期间不能计算为工龄，其原在部队时的军龄，可以与参加工作后的工作时间合并计算为连续工龄。
——中劳薪字[1963]292号2.在高等院校学习期间经组织批准提前抽调正式参加工作(脱离学习，列入抽调等位职工编制发工资)，后又复学的学生，其在复学前参加工作的时间应计算工龄。
——教育部[1963]教人字戴字第22号3.建国前，在革命根据地、解放区，中国共产党开办的军事学校、干部培训班以及中国女子大学、陕北公学等学校学习期间计算工龄。
——[1978]组通字10号4.高等学校的毕业生正式分配工作，到工作单位报到后被选送出国的，本人在国外高等学校学习期间，由原单位照发工资的，工龄从分配工作开始领工资的时间计算。
——教计字[1978]036号、劳薪字[1978]3号5.1970年以前进入高等和中等专业学校学习的国家职工，凡经组织调派，学习期间照发原工资的，其学习期间可计算为工龄。
凡经本人申请，组织批准离职报考进入学校的，学习期间享受校发助学金待遇的，其学习期间不能计算工龄。
学习前后工龄可以合并计算为连续工龄。
——教计字[1980]279号、劳人险函[1986]4号6.高等院校、中等专业学校和技工学校学生延期毕业或毕业后延期分配期间，经组织安排顶岗劳动，其工龄计算……应当从他们正式分配工作报到之日起计算连续工龄。
——计劳业字[1972]85号、[1982]劳险便字9号7.今后各单位在分配住房时，应将科技人员在研究生院、大学、大专规定的学习时间作为分房工龄列入分房条件。
档案馆知青档案管理制度
档案馆知青档案管理制度一、总则为了加强对知青档案的管理，依法维护知青档案的完整性和真实性，确保知青档案的安全保密和合理利用，特制定《档案馆知青档案管理制度》。
二、知青档案的分类管理根据知青档案的性质和用途，知青档案分为基本档案和补充档案两类。
基本档案包括知青的身份证件、户口簿、入学及毕业证书、工作记录、及相关证明文件等，属于必需的档案。
补充档案包括知青的家庭背景、思想政治、成长经历等，属于辅助性档案。
三、知青档案的保管知青档案的保管应遵循严格的保密原则，确保知青档案的安全和完整。
档案馆应设置专门的保管室，对知青档案进行分类和编号，并采取物理、电子、纸质等多种方式进行存档。
要定期进行档案的整理、清理和转存，及时更新知青档案。
四、知青档案的利用档案馆应在遵守国家有关规定的前提下，按照相关程序和权限，向社会提供知青档案的查阅、借阅和复制等服务。
同时，对于信息敏感或极度重要的知青档案，需要通过审批程序和查询申请，确保知青档案的合理利用。
在档案利用过程中，要严格控制知青档案信息的安全，禁止泄露和非法使用。
五、知青档案的维护档案馆要定期对知青档案进行巡查和审查，确保知青档案的完整和准确。
针对档案中的损坏、受损、丢失等情况，及时进行修复和补充，保证知青档案的完整性和真实性。
在档案维护过程中，要严格执行档案修复和保护的标准和流程，保证档案的质量和长期保存。
六、知青档案的交接与转移知青档案在档案馆内进行交接和转移时，必须经过相关程序和公文手续，严格按照规定的环节和要求进行。
对于特殊性及重要性的知青档案，档案馆要加强对其交接和转移过程的管理和监督，确保知青档案在交接和转移过程中不受损害并得到妥善保障。
七、知青档案的销毁对于不再具有利用价值或依照国家法律规定需要销毁的知青档案，档案馆应通过审批程序、申请手续及相关规定，按照规定的销毁标准和程序进行。
对于需要销毁的知青档案，要经过严格的审查和程序，确保知青档案的销毁是合法、合规的，不会造成对知青档案的不当损害。
人事档案分类整理
（三）放映个人科研学术的材料
干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响论文的评价材料及目录；干部本人写的技术业务自传；反映干部业务能力方面的其它材料。
1、学历学位材料
1-1
1-2
2、职业（任职）资格考试和专业技术职务职称材料
2-1
2-2
3、反映个人科研学术的材料
3-1
3-2
4、培训材料
4-1
4-2
1、毕业证书的原件、复印件都不能存档。如需存档，复印单位加盖公章。
2、职称单科考试成绩不存档。
类
别
材料分类
排列顺序
目录填写
备注
第
六
类
1、入团志愿书、申请书、退团材料；
入团志愿书；
入团申请书；
团员登记表；
离退团材料；
开除团籍材料；
入党志愿书；
入党申请书；
转正申请书；
加入民主党派的有关材料。
按每份材料逐件填写。要写明年、月、日及页数，ＸＸＸ年不能省略。
入党积极分子考察材料不存档。
第
七
类
1、各级组织正式命名授予的英雄、模范、先进工作者等称号和本单位年度性奖励的授奖决定(审批表)先进事迹及荣誉称号材料、通报表扬材料;创造发明奖励材料；
贴像片、盖公章。
第
二
类
1、凡由本人撰写的叙述自己经历、思想变化过程、社会关系等情况，属自传性质的材料；
2、以自传为主要内容的履历式简历表等。
目录按材料形成时间的先后顺序排列填写。
寒假读报推荐十个适合学生阅读的报纸杂志
寒假读报推荐十个适合学生阅读的报纸杂志寒假是学生们放松心情、充实自我、开阔视野的好时光。
读报是一种既能增长知识，又能提升语言表达能力的优秀方式。
因此，在寒假期间，选择适合学生阅读的报纸杂志是非常重要的。
以下是推荐给学生们的十本适合寒假阅读的报纸杂志，其中每本都有其独特的特点和亮点。
一、《少年画报》《少年画报》是一本经典的儿童杂志，长期以来备受学生们的喜爱。
这本杂志内容丰富多样，包括故事、漫画、知识科普、趣味游戏等方面。
孩子们可以通过阅读《少年画报》，开拓视野，提高阅读能力。
二、《人民日报》少年版《人民日报》少年版是一份权威的报纸杂志，面向中小学生，每天更新最新的新闻、社会热点、人物故事等内容。
这本杂志能够让学生了解国内外的时事，培养学生的阅读习惯和对时事的关注。
三、《中学生报》《中学生报》是面向中学生的一份报纸，内容涵盖了课外知识、学术研究、文化艺术等多个领域。
这本报纸着重于提高学生的思辨能力和学科综合素养，对学生的学业和兴趣发展非常有益。
四、《科学大观园》《科学大观园》是一本专注于科学知识普及的杂志，内容包括物理、化学、生物、天文等方面的文章和实验报告。
它能够引导学生积极参与科学实践，培养学生的科学兴趣和实践能力。
五、《知青》《知青》是一本以青少年关注的社会现象、时尚趋势和校园生活为主题的杂志。
它集合了时尚、娱乐、文化等多方面的内容，能够满足学生对时尚潮流的关注和文化素养的提升。
六、《环球少年》《环球少年》是一本国际性的少年报纸，关注国际时事、旅游探险和跨文化交流。
这本杂志可以让学生了解世界各地的风土人情，拓宽国际视野。
七、《科学人》《科学人》是一本以科学为主题的杂志，内容涵盖了科学研究、科技创新和科学教育等方面。
这本杂志能够激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学素养和创新思维。
八、《学术报告》《学术报告》是一本面向高中生和大学生的科学期刊，主要发布学术论文和研究成果。
这本期刊能够培养学生的学术研究能力和科研素养，适合对科学感兴趣的学生阅读。
连续工龄——几类人员的工龄计算政策依据(1) - pzms9116的日志 - 网易博客
16.1970年至1978年，进入高等学校、中等专业学校和技工学校学习的国家职工，其学习时间，都应计算为连续工龄。——教计字[1980]279号、劳人险函[1986]4号
17.1979年以后考入高等学校本、专科学习的中等专业学校学习和技工学校学习的国家职工，学习期间一律不计算工龄，入学前和毕业后参加工作的工龄可以合并计算。——教计字[1980]279号、劳险字[1981]4号、劳人险函[1986]4号
8.革命军人复员、退伍后，再考入各类学校学习的，学习期间不能计算为工龄，其原在部队时的军龄，可以与参加工作后的工作时间合并计算为连续工龄。——中劳薪字[1962]292号
9.学徒工在学习期间……送劳动教养……劳动教养的时间不能计算工龄。但是劳动教养前后的学习时间，可以合并计算为连续工龄。——劳险便字[1982]34号
36.技工学校学生在校学习期间一律不计算工龄。——中劳薪便字[1967]686号
37.民航院校的学员是无军籍人员，其性质与地方技工学校相似，因此，学员在校学习期间不应计算工龄。——供财字[1972]2033号
38.因“文革”延期分配工作的1966至1969届大专院校毕业生（含毕业研究生），其参加工作时间和工龄从应毕业当年的9月1日（春季毕业生从应毕业当年2月1日）起计算，其中因个人原因超过当时规定报到期限的，其参加工作时间和工龄从本人报到之日开始计算。——人薪发[1994]43号
14.国家职工自费到国外上大学或当研究生的，以批准离开国境的下一个月起不计算工作年限。——教计资字[1982]05号
15.1961年、1962年国民经济调整时……原59级、60级学生休学，直到1963年（或1964年）学校复办，部分学生返校复学，后又因“文化大革命”推迟了学生毕业分配的时间，对这部分学生的毕业时间……可按入学时规定的学制计算；参加工作时间，仍按分配工作时领取工资起计算。——教职字[1983]02号
国家干部档案分类细则条例手册15p
第七类 奖励材料
主要指各种先进人物登记表、先进模范事迹、嘉奖、通报表扬材料等
1. 创造发明奖励材料；
2．各种业务奖励材料(中青年优秀专家呈报表、青年科学家候选人推荐书等)；
4-4 培训材料
1．学员学习（培训）考核登记表、干部进修登记表、培训证明等；
2．各类高校、科研机构研究生班课程进修相关材料（如社会科学院研究生课程进修班）；
3．各党校进修班等未承认学历的学习材料。
例：普及法律知识成绩表、社会科学院研究生班课程进修登记表、毕业证书、成绩表，提升各种外语水平培训表、各级领导在党校（干部学院）的培训材料、各省委党校研究生班课程进修成绩表（登记表、毕业登记表、毕业证书）、一年制干部中青班学习材料、国外进修（培训）材料等各种短期培训或不被承认学历的学习材料。
第八类 处分材料
主要指违犯党纪、国法等材料：
1．纪检、监察、公安、检察院、法院和行政管理部门在处理个人违纪违法案件中形成的有关材料；
2. 处理处分决定、上级批复、查证核实报告、本人检查及对处分的意见；
3. 免予处分的处理意见及个人检查；
4. 确属错误，组织上未给予处分的，本人对错误的认识或检查；
5．通报批评材料；
5.个人参加革命活动简历的材料。
6.上述材料中，若有审批机关签署录用或任免意见并盖章的，按其用途归入九类；
注：本类按材料形成时间顺序排序；
例：干部履历表、干部简历表、个人简历、职工登记表、红卫兵登记表、职工登记表、军人登记表、教职工登记表等。
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知青的分类
知识青年，是对城市学生上山下乡的专用称呼。
根据上山下乡的时间，知识青年可以分为三类。
第一类——1954~1966年的“老知青”
1954年，山东省掖县徐建春（女）高小毕业回乡务农，是新中国的第一个知识青年。
1959年至1965年，又有以邢燕子、候雋、董加耕等为代表的到农村插队落户的知识青年，还有到生产建设兵团的知识青年。
由于这些知识青年的数量不多，范围不广，没有构成社会群体，可以说是“有影响，没规模”。
第二类——1967~1970年的“知青”
从1967年北京一些中学生自发组织起来，到内蒙古农村插队落户以后，到1968年发布了毛主席的“最新最高指示”，全国当时在校的66、67、68年初高中毕业生，绝大多数都到农村了，这就是知识青年的“老三届”。
后来，69、70两年的毕业生又继续下乡，于是从66到70又合称为“老五届”。
第三类——1972~1976年的“后知青”
1971年，上山下乡中断了一年。
1972年到1975年的毕业生，仍然继续上山下乡，但是由于中央已经吸收了老五届知青的经验，所以，他们的境遇已和“老五届”大不相同，一是他们下乡的地点，一般都离家不远；二是有“随队干部”负责
他们生活、学习的管理，成为有组织的队伍；三是有的知识青年由家长的单位与县或者公社挂钩，由单位派出“随队干部”，把知识青年组织成集体；四是在政策上知识青年可以优先安排工作，使上山下乡成为学生参加工作的必由之路。
所以，这些“后知青”已不再受到社会的关注，而且在“老五届”的眼里，也不把他们纳入知识青年的行列。
根据上山下乡的形式，知识青年又可以分为四种。
第一种是到生产建设兵团当“兵团战士”，如《今夜有暴风雪》的作者梁晓声、相声演员姜昆等；第二种是到国营农场当“农场工人”，如《中国知青部落》的作者邓贤等；第三种是回农村老家当“返乡知青”，如中央电视台的主持人倪萍等；第四种是集体到学校联系的农村“插队落户”，如《蹉跎岁月》的作者叶辛。
生产建设兵团和国营农场，都是半军事化管理，每月有固定的工资收入，每年享受一次探亲假。
回农村老家虽然是当农民，一般都是住在奶奶或姥姥家里，生活有人照顾。
“插队落户”的知识青年，虽然是集体住在“知青点”，但是收入和农民一样靠工分，生活由知青自理，所以相比之下，插队落户是知识青年中最散漫、最艰苦、最无助的，因此也是最不安心、牢骚最盛的。
1971年以后，这些“老插”们开始了“集体上访”和艰苦曲折的返城活动，先是有了可以“病退”和“困退”的政策，后来口子越开越大，医生大多睁一只眼闭一只眼，很少戳穿他们装病的伎俩，不仅给他们开出了“丧失劳动力”的重病证明，有的还暗示他们这种病的症状是什么样子，以免他们露馅。
1975年前后，“老五届”的“插队落户”知
识青年，基本上都离开了农村；1966年以前下乡的“老知青”，也差不多都回城了。
由于那时普遍认为，知识青年进入生产建设兵团和国营农场以后，每月有工资，每年有探亲假，应该算参加工作的职工，而不能再算上山下乡的知识青年，所以，凡是与“知识青年”有关的中央文件，都把“兵团战士”和“农场工人”中的知识青年排除在外，这才引起了1979年的胜利大逃亡。
到了八十年代中期，进入了市场经济，政策又允许和支持知识青年可以回城另谋职业，并可以将他们的配偶及子女的户口，一并迁回城市。
至此，知识青年上山下乡就彻底地结束了。