2019年健康教育校园广播稿
有关健康教育的校园广播稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------有关健康教育的校园广播稿有关健康教育的校园广播稿一亲爱的同学们：欢迎收听健康教育广播!感冒，也就是我们平时经常提到的伤风，每个人几乎都曾领教过，尽管我们会马上联想到头痛、鼻塞、咽痛、流涕等许多不愉快的经历，但是，很多人仍是轻描淡写地说:不就是感冒马，有生命大不了。
事实上，这种观念是大错特错了。
感冒，是一种传染性强的疾病，对人的健康可造成极大地危害，特别是一部分患者，还可能由此并发一些严重病症：如病毒性心肌炎、肾炎、风湿病、肝炎等等。
可见，感冒看似病小，其实祸患无穷。
感冒，又称急性呼吸道感染，它是鼻、鼻咽和咽喉部急性炎症的合称，大多数因病毒感染所致，引起感染常见的病毒有鼻病毒、付流感病毒、埃克冰毒、柯萨奇病毒等，这些通过飞沫和被污染的用具、食物、水等进行传播，传染性很强。
成人和儿童均可能遭受感染而发病，全年发病以冬春季为主，气候突变时易造成流行。
急性呼吸道感染常由受凉、淋雨、过度疲劳、老友体弱的呼吸道慢性炎症引发，由于此时呼吸道局部和全身的防御力功能低下，从界入侵的原来已存在于上呼吸道的病毒可迅速繁殖而引发本病。
本病以鼻咽部炎症为主要表现，症状常有咽痛、喷嚏、鼻塞、流涕、1 / 15发热和全身不适等等，病程持续一周左右。
但有时炎症不仅仅局限于鼻咽部，眼结膜炎、鼻窦炎、喉炎、中耳炎、支气管炎、肺炎以及咽后脓肿、扁桃体周围脓肿均可发生，部分患者甚至可引发病毒性心肌炎等严重病症。
病毒性心肌炎的确立至今已有二十多年，致病的病毒很多，主要有以下三种：柯萨奇病毒性心肌炎：柯萨奇病毒通过呼吸道或消化道进入血内，然后侵犯心肌。
由柯萨奇病毒引起的心肌炎，最常见、最严重。
而且发病地区广泛，应特别重视。
校园安全健康广播稿
校园安全健康广播稿引言概述：大家好，我是校园广播的主持人。
今天，我将为大家带来关于校园安全健康的话题。
校园是我们学习和成长的地方，保障校园安全健康是我们共同的责任。
在这篇广播稿中，我将分四个部份详细阐述校园安全和健康的重要性，以及我们应该如何保障校园的安全和健康。
一、校园安全的重要性1.1 学生安全是学校的首要任务- 学校应设立安全管理机构，制定安全管理制度，确保学生的人身安全。
- 学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 学校应定期组织安全演练，提高学生应对突发事件的应急能力。
1.2 学校环境安全是保障学生健康成长的基础- 学校应加强对校园环境的监管，确保学校环境的安全卫生。
- 学校应定期进行校园环境检测，及时排除安全隐患，确保学生的健康成长。
- 学校应加强对食品安全的管理，确保学生的饮食安全。
1.3 学生心理健康是校园安全的重要组成部份- 学校应设立心理健康教育机构，提供心理咨询和辅导服务。
- 学校应加强对学生心理健康的关注，及时发现并解决学生心理问题。
- 学校应组织心理健康教育活动，提高学生的心理健康素质。
二、校园健康的重要性2.1 健康是学习和成长的基础- 学生惟独身体健康才干更好地学习和成长。
- 健康的学生更有精力和动力去面对学习和生活中的各种挑战。
- 学校应加强对学生的健康教育，培养良好的生活习惯和健康意识。
2.2 健康的学生对校园安全的维护起到重要作用- 健康的学生能更好地遵守校园安全规定，保护自己和他人的安全。
- 健康的学生能更好地应对突发事件，减少事故发生的可能性。
- 学校应加强对学生的健康管理，提供健康咨询和服务。
2.3 健康的校园是学生成长的良好环境- 学校应提供良好的饮食、住宿和学习环境，保障学生的身心健康。
- 学校应加强对校园卫生的管理，提供整洁、卫生的学习和生活环境。
- 学校应加强对学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
三、保障校园安全和健康的措施3.1 学校制定安全管理制度和应急预案- 学校应制定详细的安全管理制度，明确各方责任和操作流程。
2019年健康教育校园广播稿.docx
2019 年健康教育校园广播稿《健康促进校园》广播稿今天的广播主要想和同学聊聊健康与卫生的话题。
大家都知道，清洁的环境、良好的卫生习惯是很好的，它可以帮助人们舒畅的生活，减少疾病的感染。
有了健康的身体，我们才能长大后有所作为。
所以我们学校提出了这样的健康口号：“健康的身体，幸福的基石”。
我们是祖国的未来，养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。
那我们必须做到哪些呢？一、注意个人卫生：1.勤洗头洗澡，勤剪指甲勤换衣。
别走过边上都能闻到臭哄哄的味道。
干净整洁的仪表就是一个人精神高贵的体现。
2.饭前便后要洗手。
我们上了半天课下来，体育课地上趴趴、美术课油画棒拿拿、做作业写得手乌漆墨黑的，所以吃饭前一定要先洗手。
请正副班主任监督同学洗手。
3.早晚要刷牙，用含氟牙膏，不要横拉式，要竖刷，刷满三分钟。
4.注意用眼卫生：(1)坚持做眼保健操。
下课走出教室看看远处，扩大视野。
" 望远是防近视之本 " 。
(2)养成良好的读写习惯和姿势：身要坐直，书本放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。
(5)注意适当休息调整。
连续近距离用眼时间不应过长，看书写字或看电视 40-50 分钟要停下来休息或望远 3-5 分钟。
二、爱护公共环境。
一个整洁的校园，令人心情舒畅，有利于我们学生的学习，有利于大家的健康成长。
那我们应该做到哪些呢？1.不乱扔纸屑、果皮；不随地吐痰等。
前一阶段吃完饭后，我总看到在走廊里、厕所里看到许多同学吃的水果留下的果皮、果核，习惯非常不好。
2.爱护公共财物，爱护花草树木。
不能在校园里乱涂乱画。
有人钢笔墨水撒了一地，有人拿油画棒在柱子墙上图画，陈老师看了好心疼啊，这么美丽的一所学校，你怎么能下得去手呢？把你扔在垃圾堆里你喜欢吗？所以爱护学校就要像爱护自己的脸、爱惜自己的衣服一样，不能让它受到破坏。
三、关注身体健康现在的同学有两个趋向：要么肥胖，要么瘦弱。
这主要是我们没有健康的意识。
校园安全健康广播稿
校园安全健康广播稿标题：校园安全健康广播稿引言概述：校园安全健康是学校管理工作中的重要组成部分，关系到师生员工的身心健康和学校的正常运转。
通过广播宣传，可以加强学校安全意识，提高师生员工的自我保护能力，保障校园安全健康。
一、食品安全1.1 学校食堂食品安全- 学校食堂应加强食品安全管理，确保食品卫生达标。
- 定期对食堂食品进行抽检，杜绝不合格食品的流入。
- 引导师生员工养成良好的饮食习惯，避免食品中毒事件发生。
1.2 自助餐食品安全- 自助餐食品应定期检查，避免食品变质或受到污染。
- 提醒师生员工在自助餐中注意卫生，避免交叉污染。
- 鼓励师生员工选择新鲜、健康的食品，保障身体健康。
1.3 饮食健康宣传- 广播中可以播放饮食健康知识，提醒师生员工注意饮食均衡。
- 鼓励师生员工多吃蔬菜水果，减少油腻食物的摄入。
- 提倡饮食清淡，避免过度油炸和高糖食品的摄入。
二、校园环境卫生2.1 教室卫生- 学校应定期对教室进行卫生消毒，保障师生员工的健康。
- 提醒师生员工保持教室整洁，避免细菌滋生。
- 鼓励师生员工养成良好的卫生习惯，保持环境整洁。
2.2 操场安全- 学校应检查操场设施的安全性，确保师生员工的运动安全。
- 提醒师生员工运动前进行热身活动，避免运动受伤。
- 鼓励师生员工进行适量的运动，保持身体健康。
2.3 校园绿化- 学校应加强校园绿化管理，提高空气质量。
- 提醒师生员工爱护绿化环境，保持校园清洁美丽。
- 鼓励师生员工参与校园绿化活动，培养环保意识。
三、交通安全3.1 校园交通秩序- 学校应加强对校园交通秩序的管理，确保师生员工的安全出行。
- 提醒师生员工遵守交通规则，不横穿马路或乱停乱放。
- 鼓励师生员工选择安全的出行方式，避免交通事故发生。
3.2 校园交通设施- 学校应检查交通设施的完好性，确保交通安全。
- 提醒师生员工在使用交通设施时注意安全，避免意外发生。
- 鼓励师生员工走路或骑车上学，减少乘坐车辆的风险。
健康教育广播稿250字
健康教育广播稿250字
《健康教育广播稿》
亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的健康教育广播节目。
在这里，我们将为大家带来最新的健康资讯，分享健康知识和生活小贴士，帮助大家更好地关注和维护自己的健康。
首先，让我们一起来了解一下什么是健康？健康不仅仅是指身体的健康，还包括精神健康和社交健康。
保持健康不仅仅是不生病，更重要的是要有健康的生活方式和积极的心态。
所以，我们今天的主题是“健康生活，从你我做起”。
首先，我们要保持良好的饮食习惯，多吃新鲜水果和蔬菜，减少高糖、高盐、高脂肪的食物摄入。
其次，要保持适量的运动，每天至少坚持30分钟的有氧运动，比如慢跑、快走、骑自行
车等。
此外，良好的作息习惯也是非常重要的，保证充足的睡眠时间，不要熬夜，保持心情愉快，远离压力和情绪的影响。
在这里，我们还要提醒大家及时进行体检，做好疾病的早期预防和治疗。
养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风、保持室内卫生干净，预防疾病传播。
当然，我们也要拒绝不良的生活习惯，戒烟限酒，远离毒害，保护我们的身体。
最后，让我们在日常生活中，注意身体的信号，及时关注身体的健康状况，并积极寻求医生的建议和帮助。
健康从你我做起，让我们一起携手，共同为健康而努力。
愿大家健康快乐，谢谢收听！。
校园健康教育广播稿
校园健康教育广播稿这是一篇由网络搜集整理的关于校园健康教育广播稿的文档，希望对你能有帮助。
校园健康教育广播稿【一】老师们，同学们，大家早上好!绿校园广播又准时和大家见面了，我是主持人李xx。
首先让我们走进今天的《健康伴我行》讲究卫生，干干净净迎接每一天，不仅仅是为了我们自己，而且还为了全家、全社会的环境卫生。
一个人是否干净，体现在无数个细节中。
下面我们介绍了一些讲究卫生的细节，你可别小看了这些细节，它直接关系到你的身体健康。
勤洗澡，洗头。
小学生正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛。
因此，要经常洗澡、洗头，同时，还要每天换内衣和袜子。
保持口腔健康。
口腔健康不仅指早晚要刷牙，每次饭后都应刷牙。
科学刷牙的最佳次数和时间是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟。
科学的刷牙方法是竖刷法，即顺牙缝方向刷。
定期整理和清洗书包。
书包是我们每天都要携带的，它的整洁也关系到个人的卫生面貌，背上干干净净的`书包会给自己一个好心情。
因此建议最好每月刷洗一次书包。
携带纸巾或手绢。
把它们放在书包或衣兜方便取出的地方。
要吐痰或者擦鼻涕时及时取出。
用后的纸巾不要随地乱扔。
虽然这些都是小事，但是如果不注意，不仅影响健康，还会让同学们对你的印象大打折扣。
回家以后要更换、清洗用过的手帕，始终保持清洁。
手绢和纸巾也可以同时携带，但要分开放置，并让它们担负不同的使命。
例如，手绢用来擦干水迹，吐痰时可以用纸巾。
在《小学生守则》中，“讲究卫生”已经被写入了守则中。
因此，当大家朗朗上口背诵《小学生守则》时，别忘了用行动证明：讲究卫生，干干度过每一天。
校园健康教育广播稿【二】亲爱的同学们，今天我们又来到心理小广播时间，我们带给大家的是《自我激励，点燃激情》。
我们大部分学生生在农村，长在农村。
我们的父母大多数没有太高的文化水平，也不知道该怎么关心我们的成长，他们有的是整天的忙碌、赚钱，想着给我们提供更好一些的物质生活，他们有时候甚至忙的无暇顾及我们。
健康校园广播稿
健康校园广播稿《健康校园广播稿》亲爱的同学们：大家好呀！欢迎收听今天的校园广播。
今天咱们来聊聊健康这个重要的话题。
哎呀呀，你们说，健康是不是超级重要啊！没有健康，那可啥都干不了呀。
就好比说，你要是头疼脑热的，哪还有心思听课学习呀；要是肠胃不舒服，那美味的饭菜摆在面前都没胃口了。
在咱们校园里呀，健康可是无处不在呢。
每天早上看着大家在操场上活力四射地跑步、做操，那场面多带劲呀！这就是健康的体现嘛。
还有啊，咱们学校的食堂，提供的饭菜可都是营养搭配好的，就是为了让我们吃得健康，长得壮壮的。
同学们，可别小瞧了平时的一些小习惯哦。
比如说，按时睡觉，别总熬夜玩手机啦，不然第二天顶着个熊猫眼，哪还有精神呢。
还有多喝水呀，别等口渴了才想起喝水，那时候身体都缺水啦。
对了对了，咱们在教室里也要注意坐姿，别弯腰驼背的，不然以后变成小老头小老太太可就不好看咯。
说到这，我想起上次运动会，那场面可真是热闹非凡呀。
同学们都在赛场上尽情挥洒汗水，为了班级的荣誉而拼搏。
你看那个跑短跑的同学，像风一样冲出去，那速度，简直了！还有跳远的、扔铅球的，大家都在展现着自己健康的体魄。
这就是健康带来的活力呀！咱们不仅要身体健康，心理健康也不能忽视哦。
在学习和生活中遇到困难和挫折是很正常的，可别憋在心里难受呀，找朋友聊聊天，或者跟老师说说，把心里的不愉快都倒出来，心情就会好很多啦。
最后呀，希望同学们都能保持健康的生活方式，每天都开开心心、健健康康的。
让我们一起在这健康的校园里茁壮成长，成为活力满满的阳光少年少女吧！好啦，今天的广播就到这里啦，同学们，下次再见咯！记得要健康哦！嘿嘿，就说到这啦，大家拜拜喽！。
校园健康教育广播稿范文(精选3篇)
校园健康教育广播稿范文（精选3篇）校园健康教育广播稿范文1（主持甲、主持乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好！（主持甲、主持乙：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（主持甲：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》。
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。
相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
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2019年健康教育校园广播稿《健康促进校园》广播稿今天的广播主要想和同学聊聊健康与卫生的话题。
大家都知道，清洁的环境、良好的卫生习惯是很好的，它可以帮助人们舒畅的生活，减少疾病的感染。
有了健康的身体，我们才能长大后有所作为。
所以我们学校提出了这样的健康口号：“健康的身体，幸福的基石”。
我们是祖国的未来，养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。
那我们必须做到哪些呢？一、注意个人卫生：1.勤洗头洗澡，勤剪指甲勤换衣。
别走过边上都能闻到臭哄哄的味道。
干净整洁的仪表就是一个人精神高贵的体现。
2.饭前便后要洗手。
我们上了半天课下来，体育课地上趴趴、美术课油画棒拿拿、做作业写得手乌漆墨黑的，所以吃饭前一定要先洗手。
请正副班主任监督同学洗手。
3.早晚要刷牙，用含氟牙膏，不要横拉式，要竖刷，刷满三分钟。
4.注意用眼卫生：(1)坚持做眼保健操。
下课走出教室看看远处，扩大视野。
"望远是防近视之本"。
(2)养成良好的读写习惯和姿势：身要坐直，书本放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。
(5)注意适当休息调整。
连续近距离用眼时间不应过长，看书写字或看电视40-50分钟要停下来休息或望远3-5分钟。
二、爱护公共环境。
一个整洁的校园，令人心情舒畅，有利于我们学生的学习，有利于大家的健康成长。
那我们应该做到哪些呢？1.不乱扔纸屑、果皮；不随地吐痰等。
前一阶段吃完饭后，我总看到在走廊里、厕所里看到许多同学吃的水果留下的果皮、果核，习惯非常不好。
2.爱护公共财物，爱护花草树木。
不能在校园里乱涂乱画。
有人钢笔墨水撒了一地，有人拿油画棒在柱子墙上图画，陈老师看了好心疼啊，这么美丽的一所学校，你怎么能下得去手呢？把你扔在垃圾堆里你喜欢吗？所以爱护学校就要像爱护自己的脸、爱惜自己的衣服一样，不能让它受到破坏。
三、关注身体健康现在的同学有两个趋向：要么肥胖，要么瘦弱。
这主要是我们没有健康的意识。
在这里，陈老师要求大家做到两点：1.平衡膳食营养。
平衡合理的膳食才能满足人体的生长、发育和各种体力活动的需要。
也就是说要荤素搭配、定食定量。
不能看到要吃的就暴吃，吃得撑死；不爱吃的就不吃，宁可饿死。
因为每种菜里都有它相应的营养。
我以前碰到几个弱智的孩子，都是只会只饭不会吃菜的，因为他的大脑吸收不到某些营养。
所以我们应以谷物为主，荤素搭配，什么都吃，尽量把饭菜吃完。
2、运动锻炼我们要养成每天起码锻炼一小时的习惯（包操、大课间活动、课外体育活动），肌肉在运动的时候才能得以强健、骨骼在运动的时候才能快速生长。
所以运动对于我们拥有一个健康的体魄是非常重要的。
最后我们来回忆一下今天讲的要点：1.我们学校的健康口号：“健康的身体，幸福的基石”。
2.我们要养成良好的卫生习惯有三个方面：（1)注意个人卫生（2)爱护公共环境（3)关注身体健康希望我们同学不但能知道这些健康知识，在学习生活中能学以致用，做一个健康阳光的好少年。
健康教育校园广播稿[篇2]广播稿一：健康教育广播稿同学们：大家好！当你面对自己的成长时，你是不是会感到又兴奋又不知所措，还常常有一些烦恼和痛苦呢？不知道怎么与异性-交往呢？这些都不要紧张，人人都有青春期，就从现在开始，我们一起来了解，一起来学习。
因此，我们要自尊，自爱，自律，健康安全的渡过青春期。
今天我们要讲的是生殖健康教育系列之异性-交往。
交往策略有六不：不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。
1.自然交往。
在与异性-交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；即不盲目冲动，也不矫揉造作。
消除异性-交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。
自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性-交往那样进行异性-交往。
同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
2.适度交往。
异性-交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
既不为异性-交往过早萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。
当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
3.真实坦诚。
这是指男女生交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
4.留有余地。
虽然是结交知心朋友，但是异性-交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。
比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
5.自信、自强、自爱和自我防范。
同学们！用你们青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷！使自己的青春真的无悔！健康教育校园广播稿[篇3]小学校园安全健康广播稿甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人（王昊然）乙：我是主持人（刘佳营）甲：今天我们的播音主题是《校园安全》甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……乙：星期二那天，六年级（2）班和五年级（2班）的一位同学就因为在操场上飞奔，导致两人都摔伤了，手和手臂都摔破了皮。
甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
合：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！《小学生安全守则》甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停，先看清楚再走。
"乙：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
甲：不准骑摩托车、自行车上学，不准乘坐三无车辆。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
乙：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
甲：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
乙：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
甲：不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
乙：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
甲：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。
不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
乙：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
甲：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
乙：不欺负幼小或外地同学，不准打架。
同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，甲：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
乙：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
甲：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
乙：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗？甲：恩，我都学会了。
你呢？乙：恩，我也学会了。
小朋友们，我想你们也都学会了吧。
甲：对了，你们有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》乙：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！甲：校园生活安全教育歌生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
乙：这首歌谣真好啊！甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
乙：时间过的真快啊。
在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让三合一小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！甲：本次播音到此结束。
再见乙：再见。