专升本英语语法__主谓一致
2024广东统招专升本《英语基础与写作》知识考点汇总
2024年广东省普通高等学校专升本考试《英语基础与写作》黄金考点汇编第一部分语法第一章句子概况考点1：基本句型1、谓语动词是英语句子的必要成分之一，所谓一个句子有且只能有一个谓语动词的黄金原则需着重注意。
由于动词有不同的种类，故构成了5种不同的基本句型(Basic Patterns of Sentences)。
考点2：句子成分句子成分1.必要的成分，即主干、主语、谓语；可能有的成分：宾语、表语、补语、修饰成分(定语、状语、同位语)2.各句子成分简要说明:（1）主语(Subject):句子说明的人或事物；可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句和短语等来担任。
[例]The sun rises in the east.(名词)He likes dancing.(代词)Twenty years is a short tine in history.(数词)Seeing is believing.(动名词)To see is to believe.(不定式)What he needs is a book.(从句)It is very clear that the elephant is tall like a tree.(It 做形式主语，主语从句是真正主语)[补充]形式主语与真实主语(Formal Subject and Real Subject):主语是不定式短语、动名词短语或分句时，常会放在句尾，用it 代替它原来的位置，这个让就称之为形式主语，而被放句型举例主语十不及物动词(主谓结构)She leaves 主语十及物动词十宾语(主谓宾结构)Lucy loves Tom.主语十系动词十表语(主系表结构)Lucy is Tom's wife 主语+及物动词十双宾语(主谓双宾结构)Lucy gives Tom a hug.主语十及物动词十宾语+宾补(主谓宾补结构)Lucy finds the book interesting.在句尾的原主语为真实主语。
专升本英语语法--主谓一致
6.无生命集体名词clothing /cloth /furniture /traffic
/jewelry/luggage/poetry/equipment/machinery（机
器)/baggage做主语
is badly needed in this flooded area. e.g. 1. Clothing ____ is still increasing. 2.The number of the unemployed ____
has come are .(come） useful tools.
e.g.1.The poet and writer 2.A hammer and a saw
考点：用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整 体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等 作主语时, 谓语动词用单数。
例： The rest of the bikes are on sale today. 剩下的自行车今天特价出售。 was eaten by the little 60% of the apple boy. 这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。
考点一：主语中有all, half, most, the rest等, 以及 “分数或百分数+名词”做主语时，谓语动词单复 数取决于连用的名词。
is e.g. Arthritis ____a disease causing pain and swelling in the joints of the body. is Physics_____an important subject in middle schools
8. 表示时间、距离、金钱、等复数名词作主语，表达 一个整体概念时。 e.g.Twenty years has passed since he left his hometown.
英语十二大基础语法体系：一致关系
一致关系英语的一致有三种:主谓一致，代词一致，肯定与否定一致(一)主语与谓语的一致英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要用单数形式;主语若是复数，谓语动词也要用复数形式例如:She likes to eat well.她好吃We all like good food.我们都喜欢好饭菜。
Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。
I am a doctor.我是个医生。
(二)概念一致1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。
Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。
What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。
但是如果and连接的是指一个单一概念时，谓语动词用单数。
Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。
Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。
All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。
由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词用单数。
如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。
No boy and no girl has the right to refuse education. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。
福建专升本英语语法讲义
1.主谓一致1.1意义一致原则和就近原则意义一致原则是指主语形式为单数而意义是复数，谓语动词用复数。
形式是复数而意义是单数时，谓语动词用单数。
就近原则是即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语。
1)The government have asked the county to decide by a vote.2)Fifteen miles seems like a long walk to me.3)Fifty-sex dollars was stolen from the cash register4)Either my brothers or me father is coming.5)Only one out of five were present.6)No one except his own supporters agree with him.7)Neither Julia nor I am going.由or, nor, either……or, neither……..nor, not only …….but also连接的并列结构作主语，随后的动词形式通常按照就近原则。
例如：Not only the switching but also the old wiring has been changed。
在there be结构中，如果出现两个或两个以上的主语时，谓语动词通常与靠近它的主语保持一致。
例如：There is a dictionary and two books on the desk.1.2通常作不可数名词的集体名词，谓语动词用单数。
Foliage(叶子),machinery, equipment, furniture, merchandiseThe merchandise has arrived undamaged.All the machinery in the factory is made in China.1.3由and或both……and连接的并列结构做主语,如果意义为复数,谓语动词用复数.Both Pauline and her son Bob have gone fishing in Canada.Rain, hail and wind have caused an estimated $22,000,000 damage to crops and livestock.当and连接的并列名词词组带有each, every,或many a等限定词时,随后的动词通常用单数.Every boy and every girl in this room is entitled to a copy.Many a man and woman in this community finds himself in need.1.3当主语后面跟有由as much as，as, rather than, more than, no less than(和……一样，不少于，不亚于)等引导的从属结构时，随后的动词形式依主语本身的单复数而定。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语语法---主谓一致
主谓一致一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。
这是英语语法中必须遵循的基本规则。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B.was C. are D. were（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：① My brother and I have both seen that film.② Both rice and wheat are grown in this part of China.③ The poet and the novelist were both present at the meeting.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时 and 后面的名词前没有冠词。
例：① The st atesman and poet was engaged in warfare all his life.② War and peace is a constant theme in history.③ One more knife and fork is needed.④Bread and butter is our daily food.⑤ Law and order has been established.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
英语专升本语法 -回复
英语专升本语法 -回复一、词类和句子成分词类是词汇的基本分类，包括名词、动词、形容词、副词等。
句子成分则是构成句子的各个部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
了解词类和句子成分是学习英语语法的基础。
二、时态和语态时态是表示动作发生时间的语法形式，包括现在时、过去时、将来时等。
语态则是表示动作与主语的关系，包括主动语态和被动语态。
正确掌握时态和语态对于理解句子含义和组织语言非常重要。
三、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致的语法规则。
掌握主谓一致的规则，能够避免出现语法错误，使语言表达更加准确。
四、从句和虚拟语气从句是复合句中的一个句子成分，用来表达更复杂的概念。
虚拟语气则是一种特殊的语气形式，用来表示假设或与现实相反的情况。
掌握从句和虚拟语气可以提高语言表达的丰富性和灵活性。
五、非谓语动词和独立主格非谓语动词是指不作谓语的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
独立主格则是一种特殊的句子结构，用来表示独立的概念。
掌握非谓语动词和独立主格可以提高语言表达的准确性和逻辑性。
六、特殊句式和倒装句特殊句式是指一些不常见的句子结构，如省略句、强调句等。
倒装句则是指谓语或部分谓语置于主语之前的句子结构。
了解特殊句式和倒装句可以提高对英语语言的理解和运用能力。
七、情态动词和助动词情态动词用来表示可能性、必要性等意义，如can、may、must等。
助动词则用来帮助构成时态、语态和疑问句等。
掌握情态动词和助动词可以提高语言表达的准确性和得体性。
八、介词、连词和冠词介词是用来表示名词或代词与句子其他部分关系的词，如in、on、at等。
连词是用来连接两个句子或从句的词，如and、but、if等。
冠词则是指示名词所属类型的词，如定冠词the和不定冠词a/an。
掌握介词、连词和冠词对于提高语言组织和表达能力非常有帮助。
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6.无生命集体名词clothing /cloth /furniture /traffic /jewelry/luggage/poetry/equipment/machinery（机 器)/baggage做主语
6. 由两个部分组成的名词，以-s 结尾，scissors， glasses, trousers 谓语动词必须用复数，但这 些名词前若出现 a pair of,谓语一般用单数。
e.g. One pair of scissors __is__ enough.
7. 这些以-s结尾的名词：goods, clothes, arms （武器）, fireworks , stairs（楼梯）, wages 做主语，谓语动词用复数。
Here comes the bus 公共汽车来了。 Here is a pen and some pieces of paper for you.
给你一支钢笔和几张纸。
强化练习
1.He is the only one of the students who __D__ a winner of scholarship for three years.
e.g. 1. Clothing _is___ badly needed in this flooded area. 2.The number of the unemployed __is__ still increasing. 3. All their baggage _w_a_s_ stolen. 4.The furniture __is_ convenient to move. 5.All the machinery in the factory __is__ made in China. 6. Jewelry __is_ used for decoration and wear.
The police _a_re__looking for the missing child. 3. 由山脉(The Himalayas)、群岛、瀑布(The Niagara Falls) 、运动会等s 结尾的专有名词作主语。
The Olympic Games _a_r_e_ held once every four years. 5. a number of/ a group of +名词作主语。
A. is B. are C. have been D. has been 2.Mary is one of those people who raise pets. 玛丽是饲养宠物者之一。
3.A poet and artist ________ coming to speak to us about Chinese
（三）谓语动词单、复数视情况而定
1. 集体名词class, family, army, team, club, enemy, party, crowd, crew, audience, public , government, majority, group等作主语。强调整体用单数，指个体成 员用复数。
His family _____ a great one.
His family _____ music lovers.
2. means, works, pains等词，根据主语表达的概念而定。
The steel works _______ near the station.
3. “kind, sort, pair, type，amount，quantity + 名词” 作主语，以这些名词本身的单复数而定。 4. all, none, some, any 等不定代词作主语，根据 其指代的内容而定。
思考： 1.Many a boy likes playing basketball. 许多男生都喜欢打篮球。 2. More than one studentwas late . 不只一个学生迟到。 3.More persons than one come to help us. 不止一个人来帮助我们。
专升本语法复习 主谓一致
在英语句子里,谓语受主语支配,其动 词必须和主语在人称和数上保持一致, 这就叫主谓一致。寻其规律,大致可 归纳为三个原则,即语法一致、逻辑
意义一致和就近一致原则。
语法一致 • 主语为单数，谓语用单数;主语为复数， 谓语也用复数
意义一致
• 不取决于语法上的单复数形式，取决于 主语的单复数意义。（一些集体名词作 主语）
literature and painting tomorrow afternoon.
A.is
B.are
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱC.was
D.were
解析：a poet and artist指一个人，既是诗人，也是艺术家。
答案：A
4.The father as well as his three children ________ skating on the
考点：若主语中有more than one 或many a/an， 尽管从意义上看是复数，但它的谓语动词仍 用单数。 但more+复数名词+than one做主语 时, 谓语动词仍用复数。
3.不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动
词用单数。
e.g.1.Serving the people _i_s__my greatest happiness.
成套事物 a worker and writer;a knife and fork e.g.1.The poet and writer has come .(come）
2.A hammer and a saw are useful tools.
考点：用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整 体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等 作主语时, 谓语动词用单数。
5.________ of the land in that district ________ covered with trees
and grass.
A.Two fifth；is
B.Two fifth；are
C.Two fifths；is
D.Two fifths；are
解析：表示分数时，分子大于一，分母(序数词形式)加s；主语
为land，不可数，故谓语动词用单数。
答案：C
6.Every possible means ________ to prevent the air pollution，but
the sky is still not clear.
A.is used
B.are used
C.has been used
D.have been used
e.g. Arthritis __is__a disease causing pain and swelling in the joints of the body. Physics__i_s__an important subject in middle schools
8. 表示时间、距离、金钱、等复数名词作主语，表达 一个整体概念时。
• Family/ government/public class/audience /committee
就近一致
• 谓语动词的单复数形式决定于最靠近它 的名词的单复数形式。
• （or/nor/either…or/there be) • neither…nor/not only…but
also）
一、谓语动词为单数的情况 1.由and连接的 并列成分指的是同一概念，身兼两职或
All are present . All the food tastes good. 5. “half / most / enough / part / the rest / the last / lots / plenty / 分数、百分数 + of + 名词” 作主语:谓语动词要和 of 之后的名词单复数保持 一致。
7. 以ics结尾的学科名称：physics, mathematics, 以-s 结尾的疾病名称：arthritis (关节炎），diabetes （糖尿病），bronchitis(支气管炎） 单一政治实体：the United States；The United Nations 等
作主语时, 谓语动词用单数。
meeting.
3. Each man and (each) woman __i_s____asked to
help.
考点：用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词
用单数。 something, everything, anything, nothing，somebody, nobody, no one 等不定代词作主语，谓语通常是单数。
e.g.Twenty years has passed since he left his hometown.
is
（二）谓语动词为复数的情况
1. 由and /both…and连接的并列主语 2. 有生命的集体名词people , police, cattle, vermin(害 虫）, poultry（家禽） 等作主语。
e.g. Each of us has something to say. 我们每个人都有话要说。
考点：each of + 复数代词, 谓语动词用单数。复 数代词+each, 谓语动词用复数。
思考：None of us are (is) perfect. 人无完人。 None of this worries me. 这事一点不使我着急。