CAD、CAM、CAPP大作业

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CAD/CAM技术在我国的发展现状分析

工业工程2011级姓名:罗文琦学号:201110303109

摘要:

计算机技术的飞速发展,给传统的制造业带来了巨大的变革,中国的制造业耍跨进世界制造强国的行列,就必须依靠和发展自己的计算机技术应用,CAD/CAM技术作为一门多学科综合性技术,在我国已经有20多年的推广应用历史了,如何进一步的发展是学术界、应用企业和解决方案提供商共同关注的问题。近十年来,我国CAD/CAM技术应用的发展较快,市场不断扩大。各工业部门的企业都已逐步开始引入CAD/CAM技术,本文分析CAD/CAM技术在我国的发展现状,通过对比国外发达国家CAD/CAM技术的应用现状、技术特点及发展趋势,分析我国CAD/CAM技术的优势与不足,并对我国的CAD/CAM技术的发展提出建议。

一、CAD/CAM 技术概述

计算机辅助设计和计算机辅助制造(CAD/CAM)技术是设计人员和组织产品制造的工艺技术人员在计算机的辅助之下,根据产品的设计和制造程序进行设计和制造的一项新技术,是传统技术与计算机技术相结合的产物。目前,CAD/CAM 的工作内容主要有以下几个方面:(1 )产品设计数据库;(2)加工工艺库;(3)基础图形库;(4)应用程序库;(5)产品计算机辅助设计;(6)产品计算机辅助制造;(7)产品数理等。

二、我国CAD/CAM的发展与应用

在CAD技术发展的初期,CAD仅限于计算机辅助绘图,随着计算机软、硬件技术飞速发展,CAD技术才从二维平面绘图发展到三维产品建模,随之也就产生了三维线框造型、曲面造型以及实体造型技术。而如今参数化及变量化设计思想和特征造型则代表了当今CAD技术的发展方向。

传统的CAD绘图软件都是用固定的尺寸值定义几何元素,要进行图面修改只有删除原有的线条后重画,而新产品的打样设计不可避免的要进行多次的修改,进行零件形状和尺寸的综合协调、优化,而且大多数设计工作都是在原有设计基础上的改进。因此,新的CAD系统都增加了参数化和变量化设计模块,使得产品的设计图可以随着某些结构尺寸的修改和使用环境的变化而自动修改图形,这可以减少大量的重复劳动,减轻设计工作量。中国作为世界制造业大国,制造业总体规模已居世界第4位(仅次于美、日、德、中),但却不是制造业的强

国!我国如何尽快地由制造业大国成为制造业强国呢? 21世纪初的机械造业,总的发展趋势为:柔性化、灵捷化、智能化、信息化(网络化),信息产业将成为社会的主导产业,机械制造业也将由信息主导,并采用先进生产模式、先进制造技术、先进组织管理方式组成全新的机械制造业。CAD/CAM技术是一项利用计算机系统帮助人们完成产品的设计与制造的新技术,它是计算机技术在零件生产中综合应用的新飞跃。CAD包括建立几何模型、工程分析、产品分析、动态模拟、自动绘图等;CAM包括数字化控制、工艺过程设计、机器人、柔性制造系统(FMS)、工厂管理等,CAD/CAM技术是制造自动化技术的主要组成部分。

自改革开放政策实施以来,我国CAD/CAM技术有了长足发展,已逐步用于企业,但整体来说,我国目前CAD/CAM软件不管是从产品开发水平还是从商品化、市场化程度都与发达国家尚有不小差距。例如:不少企业对CAD的认识还仅停留在绘图阶段,从而使CAD 产生的效益尚未充分发挥;CAD/CAM 软件应用人员参差不齐,CAD软件不能得到高效率应用是目前存在的一个。

据2007年中国制造业产品创新数字化市场发展研究报告摘要分析,从全球市场来看,CAD、CAM、EDA、仿真分析及技术出版等工具类软件的销售容量达132亿美元,而该领域市场的主要投资驱动力来源于EDA和中端三维CAD 的投入,高端三维CAD和仿真分析的增长速度有所放缓,工具类市场2007年中将达140亿美元。与国际市场相比,中国的该市场仍就处于发展初期阶段,具有巨大的发展潜力,我国目前CAD/CAM软件不管是从产品开发水平还从商品化、市场化程度都与发达国家尚有不小差距。

三、我国CAD/CAM 技术企业应用需求的发展

现在,计算机硬件性能按摩尔定律迅速提高,其价格则在成倍地下降。“网络通信的普及化”、“信息处理的智能化”和“多媒体技术的实用化”,随着计算机技术的普及应用越来越广泛,越来越深入。正确把握CAD/CAM 技术的发展趋势,对于我CAD/CAM 软件行业开发适销对路的产品,对于企业正确选型和规划自身的C A D / C A M 应用系统,都有非常深远的意义。

目前看来CAD/CAM 技术应用需求的发展趋势主要有以下几点:

1.CAD/CAM 系统应具有更高的开放性

C A

D / C A M 系统的开放性主要体现在系统的工作平台、用户接口、应

用开发环境以及与其他系统的信息交换等方面。现在市场上的CAD/CAM 产品一般都会为最终用户提供二次开发环境,有些产品甚至会提供其内核源码。这样就允许用户定制自已的C A D /CAM 系统,具有很好的开放性。CAD/CAM 系统的开放性是决定其能否真正达到实用化、能否真正使之转化为现实生产力的基础。C A D / C A M 软件商应该向企业提供易学易用的二次开发工具,即开发面向行业和企业应用的专用C A D /CAM 软件和数据库。随着计算机技术的不断发展,适合企业的CAD/CAM 应用系统将会更加友好,更受用户欢迎。

2.CAD/CAM 系统应具备更好的集成性

集成就是向企业提供CAD/CAM 一体化的解决方案。集成的出发点是:企业中各个环节是不可分割的,必须统一考虑;企业的整个生产过程实质上是信息的采集、传递和加工处理的过程。

C A

D / C A M 系统应用集成性的提高可分为以下四个步骤:

(1)以“甩掉图板”为目标的计算机辅助绘图与设计系统;

(2)以资源共享、权限控制为目标的产品信息管理系统(PDMS),由此可以甩掉纸介质的图纸文档,并且在企业实现设计生产信息和管理信息的集成,逐步实现甩掉工艺卡;

(3)以建立全局产品模型、无纸设计、加工管理为目标的计算机辅助三维设计、分析、仿真模拟以及加工集成系统;

(4)以控制产品生命周期为目标的并行工程。其基本要素是优化设计,并且从产品性能设计、产品制造工艺性能设计、产品可检测性能设计、产品可维护性能设计以及产品依从性能设计入手进行优化。

3.CAD/CAM 系统应用逐步深入,企业提出智能化需求

设计是一个含有高度智能的人类创造性活动,智能CAD/CAM 是CAD/CAM 发展的必然方向。从人类认识和思维的模型来看,现有的人工智能技术对模拟人类的思维活动(包括形象思维、抽象思维和创造性思维等多种形式)往往是束手无策的。因此,智能C A D / C A M 系统不仅仅是简单地将现有的智能技术与C A D / C A M 技术相结合,更要深入研究人类设计的思维模型,并用信息技术来表达和模仿。

要使产品、工程和系统的质量好、成本低、市场竞争力强,就需要用最好

的设计、最好的加工和最好的管理,就十分迫切需要总结国内外相关产品、工程和系统的设计制造经验教训,融合成功的设计制造经验完成智能设计、智能制造系统去指导新产品、新工程和新系统的设计制造,这样才能使我们的产品、工程和系统有创新性。

4.CAD/CAM 系统标准化工作是企业应用的有力保障

现有C A D / C A M 软件一般是集成在一个异构的工作平台之上,为了支持异构跨平台的环境,就要求它应是一个开放的系统,这需要采用标准化技术来保障异构环境下数据的一致性和交互性。

除了C A D / C A M 支撑软件逐步实现ISO 标准和工业标准外,面向应用的标准构件(零部件库)、标准化方法也已成为C A D / C A M 系统中的必备内容,且向着合理化工程设计的应用方向发展。

完善的C A D / C A M 标准体系是指导我国标准化管理部门进行C A D /CAM 技术标准化工作的科学依据,是开发制定C A D / C A M 技术各相关标准的基础,也是促进CAD/CAM 技术普及应用的约束手段。因此,在CAD/CAM 应用中应跟踪国际的相关标准、研究制定符合我国国情的CAD/CAM 标准,并切实加以执行。这是促进我国CAD/CAM 技术研究开发、推广应用不断发展的重要保证。

四、我国CAM技术应用过程中存在的问题

由于我国的体制、经济模式、以及CAM技术的研究起步较晚、经验不足等原因,使软件技术发展受到了一定的影响。目前存在的主要间题有:

4.1发展模式的制约

现代计算机应用技术的发展,使产品更新换代周期不断缩短。而在我国,这种快速反应能力和应变能力却很差,加上行业内部存在的宏观失控和短期为,较大地影响了计算机应用技术的发展,使得软件产品的性能、质量、品种,以及推广应用等都大大落后于世界水平。另外企业和商品经济发展的“大而全”、“小而全”、“自成系统”的自然经济特征,也制约了软件技术的正常发展。绝大多计算机应用项目从立项、投资、开发到应用都是封闭型的。这样做,势必保护了一些本来可以由社会分工来取代的落后环节,削弱了企业与社会的商品联系,反过来也使开发的软件产品难以大面积推广应用,阻碍了应用软件的商品不七进程。同时各企

业、部门之间的软件开发重复现象也较为严重, 使本来就有限的软件开发人员和资金更加不足。

4.2软件开发人员力量分散

我国的CAM软件开发人员主要分布于各行各业的应用部门和高等院校。在应用部门工作的软件技术人员,包括各企业、各部门的计算中心、信息中心、计算站等,其主要任务是使用计算机宋参与本单位的管理、科研和生产等活动,但在多数单位表现出技术月良务的性质,处于配角地位。并且他们大多数只是在各自单位的使用范围内参与软件技术工作,主要是为了满足本单位生产、管理的需求。加上各行业、企业之间的应用软件的使用环境差别,开发出的大多数软件难以作为商品软件进入市场。在高等院校工作的软件开发人员,由于各种信息比多,思想活跃,了解国内外CAM技术的发展动态,在理论水平和软件开发经验上都占有优势。但由于设备、资金、人员编制和政策上的限制,多数人员只能作为软件需求者或计算机公司“雇佣”的廉价劳力的身份进行开发工作,这样大大限制了技术水平的发挥,处于非常被动的地位。再加上缺乏有力的软件开发法律保护虽已颁布了“计算机软件保护例”,但未能得到很好地落实, 开发者的成果和应有的权益没有得到很好的保护,这在一定程度上也挫伤了广大软件开发人员的工作积极性, 影响了工作的正常开展。

4.3CAM系统开发过程中存在认识误区

这些错误认识主要表现在以下两个方面:

4.3.1缺乏重微机软件思想

一些购买微机的企业,只重硬件不重视软件,常选择使用盗版图形软件的办法。由于得不到很好的技术培训,常导致CAM工作停滞不前。因为软件是一种特殊的产品,它的使用需要相当技能,如能得到软件公司或代理商的技术援助,常取得事半功倍的效果。

4.3.2CAM未能与CAD数据共享

一些CAD工作开展得好的企业,已在微机上实现了二维绘图工作,在工作站上实现了三维造型工作,也在工艺自动生成和数控加工的计算机控制方面作了许多工作。但这些工作是分别在不同的软件上,由不同部门分别实施,未能进行有效的二次开发,未能使其数据共享,集成为一个整体。

4.4 引进国外CAM系统时存在问题

目前,国内实际应用的CAM系统,一类是国内自主版权的CAM系统,另一类是国外商品化的CAM系统。由于国外的CAM系统功能齐全、性能优良,并完成了商品化及工程化要求,所以在国内占得了很大市场分额。从对引进CAM 系统的使用情况看,大多企业没有充分利用起来,并没有发挥出应有的效益。问题表现在以下方面:

4.4.1 国外的CAM软件没有全方位汉化和进行二次开发

现在从事设计的工作人员中,一部分年龄较大的设计人员,他们具有丰富的设计经验,但由于各种原因,他们的外语水平较低,让他们很快掌握CAM软件的使用存在很大的难度。另一部分年轻的设计人员,他们外语基础较好,但经验欠佳。再加上设计之后的加工很多还靠图纸来加工,加工人员的外语水平也是一个现实问题, 故汉字标准亦是一大问题。因此,从我国使用的实际情况出发,引进CAM系统之后,必须做到从菜单、提示、错误信息到标注的全方位汉化二次开发。

4.4.2CAM应用中缺乏管理的系统化

随着CAM新技术的应用,设计管理过程和方式也必须随之而变,这些管理包括设计过程管理,设计人员管理、设计图纸的管理。因此,引进系统之后必须进行管理方面的二次开发。管理系统化有利于保证设计质量,有利于设计过程并行工程实施,有利于产品更新换代。从而达到提高设计质量和效率的目的。

4.4.3缺乏人员培训与人才培养

CAM是现代科技的产物,这对一些老设计人员来说,肯定存在一个适应的问题。要想使软件发挥最大的作用,这就必须对有关使用者进行专业培训,否则可能设计效率提高不理想,严重者可能效率下降。人才培训则是另一个关键,系统的维护以及CAM软件的二次开发需要既懂计算机知识又有相关专业水平的人员来完成。企业如果没有这样的得力人才, CAD/CAM软件只是一个“电子图板”, 其使用效率也会大打折扣.

五、我国的CAD/CAM技术的发展及建议.

针对2l世纪机械制造行业的基本特征,CAD/CAM技术的发展趋势也呈现出以下几个特征:标准化、集成化技术、智能化技术、网络技术的应用、多学科

多功能综合产品设计技术等。当然,我们也要看到我们的优势,那就足了解本国市场,便于提供技术支持,相对价格便宜等。国际和国内的理论和实践给我们提供了很好的方法和理念,拓展了我们更多的发展空间。在这些前提下,我国CAD/CAM产业只要紧跟时代潮流,跟踪国际最新动态,遵守国际规范,形成自己独特的优势,并且立足国内、结合国情、面向国内经济建设的需要,一定能够开发出有特色的符合中国人习惯的CAD/CAM软件,为我国制造业的发展插上腾飞的翅膀。

对我国CAM技术发展建议要使我国CAM技术有长足的发展,必须要在观念上打破“重硬轻软”的传统,大力发展软件产业;科研与生产相结合, 加速研究成果的商品化科研和生产是相互促进的统一体;采取必要的行政、法律手段, 促进和保护计算机应用技术的发展要想尽快将计算机应用技术搞上去, 必须采取必要的行政手段, 协调各种软件开发部门, 合理分工, 密切配合, 减少不必要的重复研究集中资金, 在关键项目上打“攻坚”战, 组织科研、高校和生产应用部门等各方面力量, 进行技术攻关, 争取拿出质量过硬的软件产品;高度重视软件开发人才的培养及人才队伍的稳定性发展我国计算机应用技术, 人才是关键没有坚实的人才基础, 一切将无从谈起。。只要我们不失时机地抓住这一大好时光, 面向国内国际市场, 发展真正的外向型经济, 就一定能够在国内外技术的激烈竞争中闯出一条自己的路, 并且立于不败之地。

六、结语

近年来,经济全球化和信息化使我国制造企业的竞争环境、发展模式和活动空间等发生了深刻变化,这些变化对我国制造企业提出了严峻的挑战,如何提高自身的核心竞争力已成为制造企业关注的焦点。总之,依靠科学技术水平的提高,着力于计算机的发展和CAD/CAM技术的应用,中国一定能成为真正的世界制造业强国。

参考文献:

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[6]周卫东,钟振龙,粟亮.模具CAD/CAM的发展现状及技术展望.机械制造与自动化,2005,(12):4-6.

吉林大学 2019-2020学年第一学期期末考试《计算机辅助设计》大作业答案

吉林大学网络教育学院 2019-2020学年第一学期期末考试《计算机辅助设计》大作业答案 学生姓名专业 层次年级学号 学习中心成绩 年月日

作业完成要求:大作业要求学生手写,提供手写文档的清晰扫描图片,并将图片添加到word 文档内,最终wod文档上传平台,不允许学生提交其他格式文件(如JPG,RAR等非word 文档格式),如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。 一、问答题(每小题7分,共70分) 1、如何按项目规划图纸?它和按文件夹形式存放图纸的区别是什么? 2、AutoCAD 的命令输入的方式有几种? 3、如何将图纸标题和图纸编号设置为字段?如何更新图纸的图纸标题和图纸编号字段? 3、如何创建和更新图纸一览表和指定一览表的格式? 4、AutoCAD提供了哪12种尺寸标注类型? 5、简述块的主要作用。 7、绘图过程中常需要输入点的位置,AutoCAD提供了哪几种输入点的方式? 8、比较REDRAW命令与REGEN命令。 9、什么是PLINE(多义线)?比较PLINE线与LINE线。 10、图形的复制命令主要有哪些?各自的功能是什么? 二、制图题(30分) 根据图所示“组合体”两视图,按1:1的比例绘制其三视图,不注尺寸。( 30分 )

答案 作业完成要求:大作业要求学生手写,提供手写文档的清晰扫描图片,并将图片添加到word 文档内,最终wod文档上传平台,不允许学生提交其他格式文件(如JPG,RAR等非word 文档格式),如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。 一、问答题(每小题7分,共70分) 1、如何按项目规划图纸?它和按文件夹形式存放图纸的区别是什么? 答:按照图纸编号、专业分门别类,如果存档,要按照规范copy要求折叠、装订成册,如果要施工,方便翻阅,就按侧边装订,平摊避光存放。 建筑工程图纸分为建筑施工图、结构施工图、设备施工图。它是审批建筑工程项目的依据;在生产施工中,它是备料和施工的依据。 当工程竣工时,要按照工程图的设计要求进行质量检查和验收,并以此评价工程质量优劣;建筑工程图还是编制工程概算、预算和决百算及审核工程造价的依据;建筑工程图是具有法律效力的技术文件。 2、AutoCAD 的命令输入的方式有几种? 答: 1)、从菜单栏中输入 2)、点击工具栏中的图标3)、从命令行中输入 4)、点击屏幕菜单中的命令 3、如何将图纸标题和图纸编号设置为字段?如何更新图纸的图纸标题和图纸编号字段? 答: 答:写入文字时对图纸标题和编号选择“插入字段”,选择“图纸集”字段类别,字段名称分别选择“当前图纸标题”和“当前图纸编号”,在图纸集管理器中对标题和编号进行修改后,选择下拉菜单“工具”——“更新字段”命令,可以更新标题栏中的字段。 4、如何创建和更新图纸一览表和指定一览表的格式? 答:写入文字时对图纸标题和编号选择“插入字段”,选择“图纸集”字段类别,字段名称分别选择“当前图纸标题”和“当前图纸编号”,在图纸集管理器中对标题和编号进行修改后,选择下拉菜单“工具”——“更新字段”命令,可以更新标题栏中的字段。

西工大16秋《CAD CAM基础》在线作业

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毕业大作业撰写格式

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注:分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级,两级之间用下角圆点隔开,每一级编号的末尾不加标点。 五.页面设置:每页的版面、页眉[宁夏理工学院毕业大作业;宋体五号]、页脚套用统一的毕业设计(论文)格式,不可以更改页眉、页脚、及左右边距。版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm。摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写,如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。从正文开始采用阿拉伯数字编写页码,如-1-、-2-、-3-、……,页码位于页面正下方。每一章均重新开始一页。章标题前空一行。正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,不设段前与段后间距。 六.图表编号:文中图、表只用中文图题、表题;每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用黑体五号字。图的编号由“图”和阿拉伯数字组成,阿拉伯数字由前后两部分组成,中间用“.”号分开,前部分数字表示图所在章的序号,后部分数字表示图在该章的序号。例如“图2.3”、“图3.10”等;每个图号后面都必须有图题,图的编号和图题要置于图下方的居中位置。 每个表格应有自己的表序和表题,一般用黑体五号字,表的编号方法同图的编号方法相同,例如“表1.6”、“表2.3”等;表的编号和表题要置于表上方的居中位置;如某个表需要转页接排,在随后的各页上要重复表的编号,编号后跟表题(可省略)或跟“(续)”,如表1.2(续)。续表均要重复表的编排。 对于函数曲线图,请注意检查横纵坐标的变量名、单位、刻度值是否完整(对于无量纲化或无单位的,请注明“无单位”),不同线型或图符说明应完整,变量名和单位之间用“/”分开。表的宽度不得超过版面文字的宽度,表一律要求采用三线表,表中参数及单位用“/”分开。 七.计量单位:毕业设计(论文)中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。力求单位名称全文统一,不混淆使用中英文单位名称。 八.标点符号:毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 九.数字与英文字符:毕业设计(论文)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。 全文中的英文字符均采用Times New Roman字体,字号与所在的文字段对应。 十.名词、名称:科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达

《现代设计方法2》大作业

专业限选课大作业 课程名称: 现代设计方法姓名: 李宝东 班级: 10机自本2 学号: 1010111056 2013年10月24日 铜陵学院机械工程学院 机械产品的设计方法

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OFFICE高级应用结业论文 Excel VBA 技术 在水域工程地震勘探中的高级应用 Excel VBA technology in the waters of engineering seismic prospecting of the Advanced Application 二零零九年十二月十三

目录 Excel VBA 技术 (2) 在水域工程地震勘探中的高级应用 (2) 摘要: (3) Abstract (3) 关键词: (3) Keyword: (3) 前言: (3) 1系统功能分析与设计 (4) 2主要功能模块介绍 (4) 2. 1导入GPS数据 (4) 2. 3手动输入炮点号自动插值 (5) 2. 4横测线相对坐标计算 (6) 2. 5备份原始数据表、导出数据成果表 (6) 3少量手动操作与 (6) 4结束语 (6) 参考文献: (7) Excel VBA 技术 在水域工程地震勘探中的高级应用 Excel VBA technology in the waters of engineering seismic

prospecting of the Advanced Application 摘要: Excel VBA (Visual Basic for Application)是一种面向对象程序设计语言,具有简单易用,开发功能强大等优点,可实现从“定型软件应用程序”到“软件构造模块”的转变,进而可为广大工程技术人员提供极大的方便。这里在学习Excel VBA技术的基础上,初步研究了该技术在工程地震勘探领域中的应用。通过研究水域走航式浅层反射地震勘探资料的预整理过程中存在的效率问题,采用Excel VBA技术编制了“水域走航式浅层反射地震勘探预整理系统”。目前,该系统已成功应用于福建省建筑设计研究院勘察分院的实际水域工程地震勘探项目当中,极大地提高了资料整理的效率,并降低了出错的概率。Abstract :Excel VBA (Visual Basic integrity is used to apply) is an object-oriented programming language, is easy to use, develop powerful etc, can achieve from "finalize the design software applications" to "software module", which can provide for the engineering and technical personnel of the great convenience. Here in the study of Excel VBA technology based on the technology, a preliminary study on the application fields of seismic exploration in the project. Through the study of shallow waters go aeromagnetic data of seismic reflection of finishing process efficiency, use of Excel technology of "water VBA or walk in shallow earthquake reflection seismic exploration aerospace finishing system" (. At present, the system has been successfully applied in Fujian province of architectural design and research of the actual water engineering investigation branch of seismic exploration project, has greatly improved the efficiency of data, and reduce the error probability. 关键词: Excel; VBA; 水域; 工程地震; 地震勘探 Keyword:Excel; VBA; Walters;Engineering Seismology;seismic exploration 前言: Microsoft Excel是目前最优秀的电子表格软件之一,为众多的工程技术人员广泛使用,它主要用于日常的数据整理,数据分析与处理工作。但是在数据量庞大,且需要做很多重复性的操作时,人工处理数据和整理工作就会显得很烦琐和费时,也非常容易出错。为此,Microsoft Excel 提供了VBA,它可以帮助用户从繁重的、重复性的数据处理工作中解脱出来。用户在编写应用程序后,只需点击有关的按钮,即可启动相应的应用程序,并立即得到结果12345。VBA 全称为“Visual Basic for App lica2tion”,是新一代Microsoft Windows应用软件通用的宏控制语言,其所开发的程序需要宿主程序(如Excel)才能运行。VBA以其强大的开发功能与易用性相结合,实现了从“定型软件应用程序”到“软件构造模块”的转变。由于VBA体现了独特优越的编程思想,正在逐渐成为业界标准,已经有来自二十三个不同行业的一百余家独立软件厂商宣布,将VBA集成到他们开发的应用程序中,其中包括著名的Autodesk、Adobe等456。在水域工程地震勘探中,尤其是水域走航式浅层反射地震勘探,在进行资料处理与解释之前,常需对野外工作中获得的基础资料或数据进行整理或归档。如对GPS测量点数据归档,进行潮位改正等。另外,由于我院水域工程地震勘探所采用的是自主开发的船载式连续冲击震源78,通常还必须人工手动记录与GPS测量点对应的地震记录炮点号(即炮点文件名) ,并输入到计算

毕业大作业格式要求及封面

4、毕业大作业(论文)的撰写 (1)毕业大作业(论文)的框架与要求: a、题目:应简短、明确、有概括性,可分为主标题和副标题,一般不超过20个字。 摘要 b、目录:两级目录。 c、引言:应说明课题的来源、目的、意义,对本课题已有研究情况的评述,本课题欲解决的主要问题,采用的手段、方法,所需条件,成果及意义等。 d、正文:对设计或研究做详细表述(计量单位统一用国际标准制,引用的数据或重要论断要注明出处)。 引言、正文均另起一页。 e、主要参考文献:按正文引用的先后顺序列出,包括文献编号和文献出处。 对于书籍和专著应按下列顺序注明:作者、书名、版本,出版地、出版者、出版年,引用内容所在页码; 对于论文应按下列顺序注明:作者、论文篇目、刊物名,年、月、卷(期),论文在刊物中的页码; f、附录:附录不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如数据表格、公式推导、设计图纸、外文文献译文等。 g、结束语:以简短文字对工作中帮助自己的人表示感谢。 (2)篇幅:专科生为6000-8000字。 (3)毕业大作业(论文)上交时,必须按统一格式打印:用A4纸、仿宋小4号字打印,其中题目用仿宋加粗3号字打印,每页44行,每行34字即68字符,每页需加页眉、页脚[页眉:北京科技大学管庄校区毕业设计(论文)、(仿宋5号字),页脚:第X页共X 页(居中排、仿宋5号字)],并用封面装订成册。上述内容同时需制成软盘,装入论文封底专用袋内。 装订次序:毕业大作业封面、摘要、目录、引言、正文、主要参考文献、附录、结束语、封底。 毕业大作业(论文)一式两份并要求交电子版,教研室存。优秀毕业大作业(论文)需再交一份存校区图书馆。

计算机辅助设计大作业教材

2015—2016 学年第二学期研究生课程考核 (读书报告、研究报告) 考核科目:计算机辅助设计与制造 学生所在院(系):机电工程学院 学生所在学科:机械工程 姓名:张娜娜 学号:1502210093 题目:应用三维建模软件构建一个零件模型,描述建模过程。针对该零件的具体情况(比如相关模型的表示方法、数据结构、显示操作情况等),就涉及到的所学知识进行论述。

问题 1. 应用三维建模软件构建一个零件模型,描述建模过程。针对该零件的具体情况(比如相关模型的表示方法、数据结构、显示操作情况等),就涉及到的所学知识进行论述。 2. 计算机是如何帮助我们完成设计任务的?你了解哪些CAD系统?结合你应用过的软件加以论述。

问题1: 应用Pro/E对平口虎钳的固定钳身进行三维建模。 1. 启动Pro/E,新建文件,选择零件设计。 2. 选择俯视基准面,绘制如图1-1所示的截面。 ●知识点:由于矩形已经形成了特征,所以经过确定矩形的两个对角点即可确定矩形,完成后修改对应的长宽即可完成草图的绘制。 四叉树。二维图形是以四叉树的形式存储数据的。它的基本思想是将平面划分为四个子平面,这些子平面任可以继续划分,通过定义这些平面的“有图形”和“无图形”来描述不同形状的物体。 图1-1 草绘截面图1-2 拉伸的实体 3. 退出草图绘制,单击拉伸命令,其参数的设置如图1-2所示。单击对勾,完成的拉伸实体如图1-2所示。 ●知识点:八叉树。拉伸厚度是以八叉树的形式存储数据的。八叉树用以描述三维物体,它设想将空间通过三坐标平面XY、XZ、ZX划分为八个子空间。八叉树中的每一个节点对应着每一个子空间。 图1-3 拉伸草图图1-4 拉伸实体

VB大作业模板

题目:班级信息系统 学院: 土木与交通工程学院姓名:苏华立 学号:3112003660 班级:12 路桥一班 指导老师:张伯泉 成绩: 日期:2014年1月

注意:封面如上,打印单面。正文打印为双面,以下正文字体为5号宋体,字符间距值为0.5,大标题加粗,详见下面模板 一、选题过程 1、在学校里,有学校的教务系统,信息管理系统等,那么在一个班级里是否可以有一个小程序供全班同学使用,如查询信息,反馈班级的问题,于是我便想设计一个袖珍版的12路桥一班信息系统。 2、作为班级的学生干部,若能建立一个高效的信息系统,既可以提高办事效率,又可以充分利用我们书本里所学的知识,把知识转化成为实用的东西。 二、总体目标 1、系统具有多个窗体、菜单等人机交互界面。 2、可以实现多种身份验证。 3、开发系统所用的知识能够较全面地覆盖所学内容,熟悉运用和掌握所学的V B知识。 4、系统采用数据库实现数据的存储与管理。 三、系统结构及其功能 1、设计结构 根据系统总体目标该系统由欢迎界面,登录界面,登陆界面分为学生登录与管理员登录,学生登录进入主菜单。主菜单的功能项有信息查询,问题反馈,图片风采。管理员登录的界面主要查看问题的反馈。其结构如图1所示。 欢迎界面 登录界面 学生登录管理员 主菜单 信息查询问题反馈图片风采查看问题反馈打开文件对话框 弹出菜单数据库建立文件

图1系统结构 2、功能介绍 (1)用户登陆:用户通过选择单选框的登录身份进入不同的页面,学生进入主菜单,可以进行信息查询,问题反馈,浏览图片风采,管理员直接进入查看学生反馈的问题。 (2)信息查询:学生可以查看全班各位同学的信息,如电话号码,宿舍号等信息,也可以输入学号直接从数据库中查找需要的信息。 (3)问题反馈:学生输入的问题会被保存进一个顺序文件中,方便管理员进行查看。 (4)图片风采:学生可以看班级的图片,同时弹出菜单,回到主页面。 (5)查看问题反馈:管理员可以通过对话框打开存了学生反映的问题,了解学生的情况。 四、界面设计 1.欢迎界面 该界面主要实现的是欢迎学生登录或管理员登录,其设计结果如图2所示,界面主要控件及其属性设计如表2所示。 图2欢迎界面 表2欢迎界面主要控件设置 控件名称标题字体 Fo r m1w e l c o me您好,请进入主 宋体五号 菜单界面

CADCAM技术应用作业答案

CAD CAM技术及应用作业答案 作业一 1.参考答案:略 2.参考相应章节内容 3.参考答案: P->Pre->Next = P->Next。 P->Next->Pre = P->Pre。 Delete P。 详细代码参考相应章节 4.参考相应章节内容 5.参考答案 S->Pre = P->Pre。 P->Pre->Next = S。 S->Next = P。 P->Pre = S。 详细代码参考相应章节 main() { int d。 int i。 double ZV[]={20, 24, 26, 28, 30, 32, 35}。 double YF[]={1.98, 1.88, 1.85, 1.8, 1.76, 1.71, 1.64}。 printf("请输入当量齿数d:\n")。 scanf("%lf",&d)。 for(i=0。i<7。i++) { if(d<=ZV[i]) { printf("齿形系数=%f",YF[i])。 break。 } } } struct key { double ZV。 double YF。 }。 void main() { keyshiftdim[10]。 FILE *fp。

int d 。 printf("请输入当量齿数d:\n")。 scanf("%lf",&d)。 //检查文件内容 fp=fopen("keydim.txt","r")。 for (int i=0。i<7。i++) { fread(&shiftdim[i],sizeof (struct key),1,fp)。 if (d<=shiftdim[i].ZV) { printf("齿形系数=%f",shiftdim[i].YF)。 break 。 } } fclose(fp)。 } 作业二 8. 1000100 01000100 010*******cos sin 001000cos sin 0010000100sin cos 000100sin cos 00010/00 100 10 00 100 1/001d a d a αααααααα????????????????????-????????????????????--????????? ?-?????????? cos α= 6. 参考答案: 不同建模方法所得到的特征不同 ● 绘制截面草图,进行旋转,创建旋转特征 ● 创建孔特征,生成沉头孔 ● 使用实例特征,创建孔阵列 ● 使用边倒圆特征,创建圆角 参考答案:略 参考答案:略 参考答案:略 作业三 7. 参考答案:略

封面及内容要求

暑 假 社 会 实 践 调 查 报 告 系别:土木工程系 班级:11设备 姓名:贺辉 日期:二〇一二年八月二十八日

《嘉峪关华城置业公司调查报告》 一.实践目的 利用暑假时间,了解建筑设备与环境工程专业,就本专业进行全面的认知,是重要的实践教学过程,通过认识实习可以使我们对本专业从事的领域,本专业的工程情况建立一定的感性认识,了解本专业的水暖电方面的知识为以后的专业学习打下必要的基础。我到嘉峪关市华城置业有限公司参加实践,我就读建筑设备工程技术专业,我想通过这次学习、工作,使自己从理论走向实际,实现从课本走向社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更好地加强对于本专业的认识,以便更好取长补短。我通过这样一个机会,年年假期期待有这样的实践活动,通过实践活动了解本专业的水暖电,提高自己的专业技能 二.实践内容 2012年7月6日,我和大学同学兴趣盎然地来到嘉峪关们的调查,工作人员积极配合我们大学生的社会实践活动。管委会主任积极配合我们大学生的社会实践作业,具体安排我们每天上班随同这里的技术人员华城置业有限公司暑假打工,我该公司对水暖电开展进行我进行工作、交流。在工作人员的配合下我们的工作进行的非常顺利,同时我们也对此次调查实践做出了详细记录。

7月6号至15号调查华城置业公司水暖。 7月16号至20号调查华城置业公司弱电。 7月21号至8月10号调查华城置业公司给排水。 . 1.供热工程 掌握集中供热系统运行及管理情况室内为采暖的设计安装;了解集中供热供暖系统中主要设备。嘉峪关华城置业公司采用的是地暖,地暖是一项古老又崭新的技术也是目前人采用最舒适的采暖方式,我了解到水地暖是把水加热到一定的温度,输送到地板下的水管散热网络,通过地板发热实现采暖目的一种取暖方式。供暖方式包括水地暖,电地暖。嘉

电路大作业 计算机辅助设计

上海电力学院 本科课程设计 电路计算机辅助设计 (1) 院系:电气工程学院 专业年级(班级): 2012021 学生姓名:邓学号: 指导教师:向国芬 成绩:

仿真实验一:电阻电路辅助分析(回路电流法)一.实验目的 1.学习以及熟练电路仿真软件的使用; 2.学会运用回路电流法分析电路; 3.掌握功率的测量与计算方法; 4.学会用仿真软件来验证定理的可行性。 二.实验原理 例题:用回路电流法求解下图(1)所示电路中的电压u,。 4Ω 图(1) 4Ω 图(2)

理论分析: 1. 电路中有一个无伴电流源支路 2. 电路中有一个受控电流源,且可先将其看作独立电流源处理; 3. 电路中有3个网孔,数量较少 综上,此题用回路电流法,选取回路电流2l I 通过该无伴电流源,另选取两条回路电流1l I 和3l I ,如图(2)所示。 列出回路电流方程: 3l I 1l I 2l I 1l I 2l I 2l I 3 l I 解得 1l I 3 l I 1l I (3l I 1l I ) =9.92W (发出功率) 三. 仿真实验设计与测试 设计下图所示的仿真电路:

测量仿真电路中的电流电压和功率,看是否与计算值相同: 观察仿真电路数据,可见仿真得1l I =0.8A,3l I =3.6A,u=8V,P=9.92W 与理论值相符。 四.实验结论与回路电流法使用时的注意事项 回路电流法是以回路电流作为未知量,根据KVL 列出必要的回路电压方程,联立求解回路电流。本实验证明了回路电流法的正确性。 在运用回路电流法时需注意: 1. 回路电流法适用于回路数较少的电路; 2. 受控电流源可看成独立源列方程; 3. 当电路中含有无伴电流源时,让其自身构成一个独立回路; 4. 方程的数目要与未知数相同。 特别的在判断发出还是吸收功率是要把计算值和参考方向是否关联同时考虑进去。本题中计算值为正,但是看电路图可知电流与电压为非关联方向,因此得出结论为发出功率。

cadcam作业

作业 课程名称:CAD/CAM技术 班级:机械设计制造及其自动化姓名: 学号:

第一章概述 1.一般所说的CAD/CAM过程链主要包括哪些内容? 答:CAD/CAM过程链是一个串行的过程链,在此过程中包括从市场需求到产品整个的产品生产过程,具体包括: 1)市场需求 2)产品设计(任务规划、概念设计、结构设计、施工设计) 3)工艺设计(毛坯设计、工艺路线设计、工序设计、刀夹量具设计) 4)加工装配(NC编程、加工仿真、NC加工、检测、装配、调试) 2. CAD/CAM系统实现集成的方案有哪几种? 答:(1)通过专用数据接口实现集成。 (2)利用标准格式接口文件实现集成。 (3)基于统一产品模型和数据库的集成。 (4)基于产品数据管理(PDM)的系统集成。

第三章计算机辅助产品设计的方法 6. 什么是变量设计?他与参数化设计有何区别? 答:变量化设计是指设计图形的修改自由度不仅是尺寸形状参数 且包括拓扑结构关系,甚至工程计算条件,修改余地大,可变元 素多,设计结果受到一组约束方程的控制和驱动。这种方法为设 计者提供了更加灵活的修改空间。 参数化设计一般是指设计图形拓扑关系不变,尺寸形状由一组参数进行约束,参数与图形的控制尺寸有显式的对应,不同的参数值驱动产生不同大小的几何形状。 无论是参数化设计还是变量化设计,其本质是相同的,即在约 束的基础上产生新的设计结果,所不同的是约束自由度的范围。在参数化设计方法中要严格的逐个连续求解参数;而变量设计的方法则是联立方程求解。

第五章计算机辅助工程分析 1.计算机辅助工程分析的主要内容及其分析计算方法有哪些? 答:1:计算机辅助工程分析的主要内容有: (1)对受有载荷作用的产品零部件进行强度分析;计算已知零件尺寸在受载下的应力和变形,或根据已知须用应力和刚度要求计算所需的零件 尺寸;如果所受的载荷为变动载荷,还要计算系统的动态响应。 (2)对做复杂运动的机械和机械人机构等进行运动分析,计算其运动轨迹、速度和加速度。 (3)对系统的温度场、电磁场、流体场进行分析求解。 (4)按照给定的条件和准则,寻求产品的最优设计参数,寻求最优的加工规则等。 (5)在复杂的表面数控加工中,当选定加工刀具后,计算刀位轨迹,以生成数控程序。 (6)对已形成的产品设计方案和加工方案进行仿真分析,即按照方案的数学描述,通过分析计算,模拟实际系统的运行,预测和观察产品的性 能和加工生产过程。 2:其分析计算方法有: (1)有限元分析法 (2)优化设计 (3)计算机仿真

计算机辅助设计大作业DOC

2015-16学年二学期研究生课程考核 (读书报告、研究报告) 考核科目:计算机辅助设计与制造 学生所在院(系):机电工程学院 学生所在学科:机械制造及其自动化 姓名:王永明 学号:1502210051 题目:应用三维建模软件构建一个零件模型,描述建模过程。请结合该模型涉及到的课程学习知识(如模型表示方法、数据结构、显示等),针对该零件的具体情况进行论述。对所论述技术的发展趋势做出讨论。

题目: 1.应用三维建模软件构建一个零件模型,描述建模过程。请结合该模型涉及到 的课程学习知识(如模型表示方法、数据结构、显示等),针对该零件的具体情况进行论述。对所论述技术的发展趋势做出讨论。 2.为什么要使用数据库?数据库的基本原理是什么?尝试用office的组件Access数据库建立一个数据库,结合你的设计过程论述数据库的设计过程。

在UG中建立一个三维模型如下图所示 效果预览: 建模步骤: 第一步、绘制正八边形,内接圆半径为50,如下图所示。 第二步、建立一条起点在原点,长度为30,沿着Z轴的直线,见下图。

第三步、以八边形的两个端点及上步建立直线的顶点为中点建立下图圆弧。 第四步、对圆弧进行修剪,留下四分之一圆弧,见下图。 第五步、运用变换旋转-45°建立同样的圆弧,如下图所示。

第六步、运用曲线组命令建立伞布的曲面,如下图所示。 第七步、将WCS原点移到下图位置,并绘制半径为80的小圆弧。 第八步、以上步建立的曲线为截面进行对称拉伸,拉伸距离为3,见下图。

第九步、运用修剪体命令对伞布进行修剪,效果如下图所示。 第十步、对伞布曲面进行加厚处理,如下图所示。 第十一步、对伞布的边圆弧曲线进行偏置,距离为0.1,见下图。

作业封面格式。

课程名称: 建筑美学

指导教师: 梁伟 班级: 14环境2班 姓名: 吴凯 学号: 20141107219 中西建筑美学比较 【摘要】由于中国和西方历史文化起源不同,中西方民族各自发展出有明显差异的哲学观念、文化传统、性格气质和审美心理等。这些无形的因素内在地影响着建筑艺术的文化内涵。本文尝试从建筑材料与结构、建筑布局、装饰色彩、艺术风格、美学价值等方面存在的差异来分析中国传统建筑与西方传统建筑的差异。 【关键词】中西方建筑;文化艺术差异;装饰;材料;外观;建筑美学 中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史,劳动人民用自己的血汗和智慧创造了辉煌的中国建筑文明。中国传统建筑在古老而悠远的东方大地上,以其规划严整的伦理秩序、天人合一的时空观念、重生知礼的现世精神而迥异于西

方,儒学规范、老庄风神铸就了她光彩照人的绮丽风姿和独具品格的美学特征,是东方极具魅力的一种“大地文化”。古代世界的建筑因着文化背景的不同,曾经有过大约七个独立体系,其中有的或早已中断,或流传不广,成就和影响也就相对有限,如古埃及、古代西亚、古代印度和古代美洲建筑等,只有中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑被认为是世界三大建筑体系,又以中国建筑和欧洲建筑延续时代最长,流域最广,成就也就更为辉煌。 悠悠千载,中国传统建筑文化,深受儒、道、释三家文化濡染,而尤为孔子为代表的儒家文化为巨。柳诒徵在《中国文化史》一书中曾说:“孔子者中国文化之中心也,无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化赖孔子而传,自孔子以后数千年之文化赖孔子而开。”在中国古代思想文化史上,儒学历经汉代经学、宋明理学、清代朴学等文脉渐进流变,形成了一股波澜壮阔的文化洪流,强有力地影响了中华民族的文化心理,塑造了中华民族的民族性格,孕育了中国传统建筑的美学神韵,映射着光辉灿烂的哲学智慧。 一、中西方古代建筑文化上的差异 1.讲求“天人合一”的中国古典建筑 中国古代发源地是以黄河流域为主,其气候温和,国家经济发展以农耕为主,所 以人们相信丰收离不开自然的恩赐,讲究“天人合一”,崇尚自然,顺其自然,将人与 天地万物紧密联系在一起和谐发展。因此中国建筑注重因地制宜,讲究风水,这一点园林建筑就有所体现,“虽为人作,宛若天开”,充分表现出建筑与自然的和谐意境。另外,中国古建筑也受着周礼之制的影响,如宫廷建筑———北京故宫,平面讲究 中轴对称,纵深布局,三朝五门,前朝后寝,创造了高低错落,起伏开阖的群体空间, 象征了九五之尊、皇权至上的思想。古代中国人认为“天圆地方”,因此北京天坛总平面北墙呈圆形,南为方形,即取此意。标志性建筑祈年殿,优美的体型和高超的艺术处理,被人喻为我国古代最优美的建筑之一;其平面形式为圆形,周边12根柱,象征12个月,中心四根金柱,意为四季;外观为三重攒尖顶,处于三层汉白玉石台基之上,高处周围苍松翠柏之上,使人感觉屋顶就是天穹,令人海阔天空,好似天地相合 之处。

CAD和CAM技术课后作业题

不完整不完全正确自己补充补充 1-1单项CAD、CAPP、CAM技术各具有哪些功能为什么要进行CAD/CAM技术的集成集成的CAD/CAM系统会带来哪些优越性 ⑴CAD系统具有几何建模、工程分析、模拟仿真、工程绘图等主要功能; CAM分广义CAM和狭义CAM,广义CAM是利用计算机完成从毛坯到产品制造过程中的直接和间接的各种生产活动,包括工艺准备、生产作业计划、物流控制、质量保证等;狭义CAM是数控加工程序编制; CAPP是根据产品设计结果,进行产品的加工工艺过程的设计,是一项重要的生产准备工作。 ⑵CAD /CAM系统是制造业信息化的核心技术,主要支持和实现产品设计、分析、工艺规划、数控加工及质量检验等工程活动的自动化处理。 由于CAD和CAM系统是独立发展起来的,并且各自处理的着重点不同,所以它们的数据模型彼此不相容。CAD系统采用面向拓扑学和几何学的数学模型,主要用于完整地描述零件几何信息,但对于非几何信息,如精度、公差、表面粗糙度和热处理等,则没有在计算机内部逻辑结构中得到充分表达。而CAD/CAM的集成,除了要求几何信息外,更重要的是需要面向加工过程的非几何信息,从而在CAD和CAM之间出现了信息中断。建立CAPP和CAM 子系统时,既需要从CAD子系统中提取几何信息,还需要补充输入上述非几何信息,其中包括大量输入加工特征信息,因此,人为干预量大,数据大量重复。因此,需要将CAD /CAM 系统集成应用 1-2分析应用CAD/CAM系统进行产品开发设计的作业及其特征。 特征:①产品开发涉及数字化②设计环境的网络化③设计过程的并行化④新型开发工具和手段的应用 1-4叙述CAD/CAM系统软件组成结构中的系统软件、支撑软件以及应用软件各自的功能作用以及相互间的联系与区别。 ①系统软件主要用于计算机的运行、管理、维护和控制,以及对各类计算机语言程序的编译和执行 ②支撑软件分为单一功能型支撑软件和综合集成支撑软件 ③应用软件是在系统软件和支撑软件基础上,针对某一具体应用开发的软件,如机床设计、夹具设计、汽车车身设计等CAD或CAE软件系统。

大作业说明

《建筑结构检测》大作业说明 一、总则 1. 《建筑结构检测》大作业的形式为回弹法混凝土强度检测报告,包括封面、报告正文、原始记录和计算表4项内容。各项内容均应认真按指定格式完成。建议同学们根据指定题目,按照以下顺序完成:①填写原始记录(必须手写);②完成计算;③撰写报告。同学们上交的大作业,必须按以下顺序进行装订:①封面;②报告正文;③钢砧率定表;④回弹法混凝土强度原始记录表;⑤计算表。 2. 本课程大作业,除封面的成绩栏和报告正文的批准栏,其余各栏均应填写,不需填写的内容可用“/”划去。除封面的姓名栏可以打印,其余的签名栏均应手写签名,签名栏未签名者,大作业成绩按不及格计。 3. 本课程的大作业必须在2016年12月9日上课前上交至所属班级学习委员处,学习委员于12月9日课后将大作业统一交给老师,未按时上交的同学期末总评成绩按不及格计。 二、成绩评定 1. 本课程大作业的成绩评定根据完成质量的三个层次(格式正确、计算正确和过程严谨)分为ABCD四大档,ABC三挡内分三小档。D档为不及格,若大作业最终成绩为D,该课程总评成绩不及格的概率为95%。 2. 成绩分档的原则如下: (1)若大作业格式正确,计算正确,且作业中总错误处不超过3处,可获评A 档:其中,无错误为A+,错一处为A,错2~3处为A-; (2)若大作业格式正确,计算正确,且作业中总错误处超过3处但不超过13处,可获评B档:其中,错4~5处为B+,错6~9处为B,错10~13处为B-;(3)若大作业格式正确,计算错误,或大作业格式计算均正确,总错误处超过13处,可获评C档:其中,大作业格式计算均正确且错误不超过20处为C+,格式正确但计算错误且其他错误不超过20处或格式计算均正确且错误不超过30处为C,格式正确但计算错误且其他错误不超过30处或格式计算均正确且错误不超过45处为C-; (4)大作业出现以下情况,成绩评定为D: ①上交的大作业不完整; ②报告正文、原始记录和计算表中签名栏未签名; ③大作业格式不正确; ④大作业格式正确但计算错误,且其他错误超过30处; ⑤大作业格式和计算均正确,错误超过45处。 注意: (1)同学们交上来的封面、报告正文、原始记录和计算表中出现的任何一处格式与提供的PDF文件不一致或装订顺序错误均属于格式错误; (2)和回弹法计算相关参数的填写错误属于计算错误,包括回弹值、碳化深度、检测依据、混凝土骨料和混凝土工艺。 三、原始记录 1. 本课程大作业的原始记录包括钢砧率定表和回弹法混凝土强度原始记录表,所有原始记录表均应以手写的方式填写。

计算机辅助工程大作业

CAE(Computer Aided Engineering)是用计算机辅助求解复杂工程和产品结构强度、刚度、屈曲稳定性、动力响应、热传导、三维多体接触、弹塑性等力学性能的分析计算以及结构性能的优化设计等问题的一种近似数值分析方法。其基本思想是将一个形状复杂的连续体的求解区域分解为有限的形式简单的子区域,即将一个连续体简化为由有限个单元组合的等效组合体;通过将连续体离散化,把求解连续体的场变量(应力、位移、压力和温度等)问题简化为求解有限的单元节点上的场变量值。此时求解的基本方程将是一个代数方程组,而不是原来描述真实连续体场变量的微分方程组,得到的是近似的数值解,求解的近似程度取决于所采用的单元类型、数量以及对单元的插值函数。 CAE从20世纪60年代初开始在工程上应用到今天,已经历了40多年的发展历史,其理论和算法都经历了从蓬勃发展到日趋成熟的过程,现已成为工程和产品结构分析中(如航空、航天、机械、土木结构等领域)必不可少的数值计算工具,同时也是分析连续力学各类问题的一种重要手段。随着计算机技术的普及和不断提高,CAE系统的功能和计算精度都有很大提高,各种基于产品数字建模的CAE 系统应运而生,并已成为结构分析和结构优化的重要工具,同时也是计算机辅助4C系统(CAD/CAPP/CAM/CAE)的重要环节。 CAE系统的核心思想是结构的离散化,就是将实际结构离散为有限数目的规则单元组合体,实际结构的物理性能可以用通过对离散体进行分析,得出满足工程精度的近似结果来替 代对实际结构的分析,这样可以解决很多实际工程需要解决而理论分析又无法解决的复杂问题。采用CAD技术来建立CAE的几何模型和物理模型,完成分析数据的输入,通常称此 过程为CAE的前处理。同样,CAE的结果也需要用CAD技术生成形象的图形输出,如生成位移图、应力、温度、压力分布的等值线图,表示应用、温度、压力分布的彩色明暗图,以及随机械载荷和温度载荷变化生成位移、应力、温度、压力等分布的动态显示图,通常称此过程为CAE的后处理。针对不同的应用,也可用CAE仿真模拟零件、部件、装置(整机)乃至生产线、工厂的运动或运行状态,在CAE的应用过程中,前、后置处理是最重要的工作。 计算机辅助工程(CAE)是一种迅速发展的信息技术,是实现重大工程和工业产品的计算分析、模拟仿真与优化设计的工程软件,是支持工程科学家进行创新研究和工程师进行创新设计的最重要工具和手段。CAE的理论基础起源于20世纪40年代,自1943年数学家Courant第一次尝试用定义在三角形区域上的分片连续函

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