浅谈柔道技术的特点及强化训练
柔道专项力量训练特点分析

柔道专项力量训练特点分析柔道项目起源于日本,是一项集全面身体素质和专业技术动作要求于一身的运动项目,需要运动员结合自己的身体特点找到有效克服对手的实用方法。
谈及柔道的实用性,不仅可以用于强身健体,也广泛用于防身自卫。
在20世纪中叶,它被正式列为奥林匹克运动项目。
柔道项目也被国际社会所接受,其自身的特点也发生了极大的变化,从传统的柔性发展到目前的技术和力量,刚性和柔性并重的时代。
尤其是在紧张激烈的比赛当中,如何保证让运动员有足够的身体素质来支撑运动员有足够的能力继续发挥自己的技术动作持续保持进攻趋势,并给对手施以身体及心理压力,成为当前柔道运动员和教练员需要完成的挑战。
1. 柔道运动员专项力量训练能量代谢特点能量代谢的专业化是指力量训练时的能量代谢特征与专项能量代谢特征尽量保持一致。
柔道项目有着自己独特的能量代谢特点,主要分为以下四个阶段:1.<30s 此时主要供能系统为磷酸原供能系统2.30-90s 供能系统为磷酸原供能系统和糖酵解供能系统3.90-180s 功能系统为糖酵解供能系统和有氧代谢供能系统4.>180s 有氧代谢供能系统在柔道比赛中男子一场比赛时间为5分钟,加时赛为3分钟,中间还会有很多次的停顿时间。
从时间上看柔道项目的供能系统中,有氧代谢供能系统要占据一定的比例。
柔道比赛场上的形势千变万化的,胜负可能出现在比赛刚开始的几秒钟,也可能直到加时赛结束后的裁判员宣判才分出胜负。
柔道运动员在比赛中每次使用技术动作都是用的较大力量,而且速度快,要有爆发力,比赛过程中会出现多回合的较量,胜负往往就发生在一瞬间,这就使运动员的快速力量,尤其的连续的快速力量和爆发力成为了制胜的关键,所动用的能量就是典型的磷酸原供能系统供能,它的输出功率最大,但维持时间最短一秒。
综合来看,柔道项目的供能系统主要是以磷酸原供能系统和糖酵解供能系统为主,但也需要运动员具有良好的有氧代谢能力,以维持较长时间的比赛。
初中生体育课的柔道技巧指导

初中生体育课的柔道技巧指导摘要:柔道作为一项具有较高竞技性、技术性和教育性的体育运动,在我国初中体育课程中占据着重要地位。
本文旨在通过对初中生柔道技巧的指导,为广大师生提供一个全面、详细的教学参考,以期提高初中生柔道技术水平,培养其良好的体育素养和道德品质。
一、柔道运动的特点及意义1.柔道运动的起源与发展柔道运动起源于日本,距今已有百年的历史。
它是以摔跤为基础,结合了日本传统武道精神的一种武术。
柔道运动强调“以柔克刚”,注重技巧、速度和力量的应用,具有较强的实战性。
2.柔道运动的特点(1)技术性:柔道运动技术丰富多样,包括投技、擒拿、解脱等多种技巧。
(2)竞技性:柔道运动具有较强的竞技性,比赛过程中双方运动员通过技巧的较量,决出胜负。
(3)教育性:柔道运动强调“礼仪、忍让、尊重”,培养运动员良好的道德品质。
3.柔道运动的意义(1)提高身体素质:柔道运动可以锻炼学生的力量、速度、柔韧性等各方面的身体素质。
(2)培养自卫能力:掌握柔道技巧,有助于学生在遇到危险时进行自我保护。
(3)塑造人格品质:柔道运动强调尊重、礼仪,有助于培养学生的人格品质。
二、初中生柔道技巧教学要点1.基本姿势(1)站姿:初中生在学习柔道时,首先要掌握正确的站姿,即两脚并拢,身体挺直,双臂自然下垂。
(2)步法:步法是柔道运动中的重要组成部分,包括前进步、后退步、侧移步等。
2.投技教学(1)掌根投:教师指导学生抓住对手的手腕,用掌根力量将对手摔倒。
(2)袖领投:教师指导学生抓住对手的袖口,运用旋转让对手失去平衡。
(3)托马斯投:教师指导学生抓住对手的腰部,运用杠杆原理将对手摔倒。
3.擒拿教学(1)手部擒拿:教师指导学生学会抓住对手的手部关节,进行控制。
(2)颈部擒拿:教师指导学生学会抓住对手的颈部,进行控制。
(3)腰部擒拿:教师指导学生学会抓住对手的腰部,进行控制。
4.解脱技巧教学(1)手部解脱:教师指导学生学会运用力学原理,摆脱对手的控制。
柔道战术的特点及其训练方法的探究

柔道战术的特点及其训练方法的探究柔道的战术特点柔道的战术特点主要体现在以下几个方面:技巧优于力量:柔道运动强调利用对手的力量和动作,通过巧妙的技术和战术来制服对手。
这种“软胜硬”的特点使得柔道成为了一项可以让体型较小的选手有机会战胜体型较大的选手的运动。
这也使得柔道成为了一项非常适合女性从业的武术运动。
以防御为主:柔道运动强调不仅要具备攻击技术,更要具备防御技术。
在柔道比赛中,选手需要在对手的攻击中找到对抗的空隙,以制造反击的机会。
这种防守转攻的战术特点也是柔道运动的一大特色。
迅速制胜:柔道比赛的胜负往往在一瞬间决定,选手需要能够在短时间内找到对手的弱点并利用技术将其制服。
培养选手的反应速度和技术执行力是柔道训练中的重要内容。
柔道的训练方法基本技术训练:柔道运动员需要通过反复的基本技术训练来提高技术执行的准确度和速度。
这些基本技术包括投技、控制技、扭技等,通过不断地演练和对打,选手可以不断地提高这些技术的运用水平。
体能训练:柔道运动需要强大的体能作为基础。
选手需要具备较好的耐力、爆发力和灵活性。
进行体能训练是柔道运动员日常训练的重要部分。
这包括有氧训练、无氧训练、力量训练以及柔韧性训练等。
心理素质训练:柔道比赛需要选手具备较好的心理素质,包括稳定的情绪和良好的意志品质。
对于柔道选手来说心理素质的训练是非常重要的。
这包括专门的心理训练课程以及心理素质的培养。
对练训练:对练是柔道运动员训练的一个重要环节。
通过与不同水平的对手进行对练,可以不断地调整和完善自己的技术和战术。
对练能够让选手更快地适应比赛的环境和氛围,也能让选手更快地提高自己的实战能力。
柔道技术的特点及其强化训练

就 不 可 能 占有 主 动 权
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高中体育教学计划中的柔道技能训练

道技能训练
汇报人:XX
2024-01-12
• 柔道技能训练介绍 • 教学目标与要求 • 教学内容与方法 • 教学评价与反馈 • 资源开发与利用 • 安全保障措施 • 总结与展望
01
柔道技能训练介绍
柔道起源与发展
起源
柔道起源于日本,是一种两人徒 手较量的竞技运动。
发展
柔道经过长期发展,已经成为一 项世界性的体育运动,并列入奥 运会比赛项目。
实践基地管理
制定实践基地管理制度,确保基地的正常运行和学员的安全。同时, 加强与实践基地的沟通和协作,不断优化实践教学方案。
06
安全保障措施
安全教育及预防措施
安全意识培养
在柔道课程开始前,对学生进行全面的安全教育,强调柔道运动 中的安全注意事项和自我保护意识。
安全规范学习
教授学生正确的柔道动作和技巧,强调规范的动作和合理的力量使 用,避免不必要的伤害。
柔道基本技术与特点
基本技术
柔道基本技术包括投技、寝技和当身技。投技是摔倒对手的技法,寝技是在地 面上制服对手的技法,当身技是对对手的躯干等部位进行攻击的技法。
特点
柔道以技巧为主,强调以柔克刚、借力打力等原则,注重身体素质、技术水平 和战术运用等方面的综合训练。
柔道在高中体育课程中地位
重要性
柔道作为高中体育课程的一部分,可 以帮助学生锻炼身体、提高身体素质 ,培养坚韧不拔、自强不息的意志品 质。
加强与其他学校的交流与合作,共同推动 高中柔道运动的发展,提高学生的竞技水 平和综合素质。
THANKS
感谢观看
体能素质提升方法
01
02员的力量训 练计划,包括核心力量、上肢
力量和下肢力量的训练。
浅谈柔道运动员力量训练的特点和应对措施分析

浅谈柔道运动员力量训练的特点和应对措施分析赵天宇众所周知,柔道是一项竞争激烈且对抗性特别强的运动,而且也是柔道运动员之间的对抗。
柔道运动员对抗本身就包含着力量、速度、耐力、技术、战术、体能和智慧的较量。
所以加强柔道运动员的力量训练可以帮助柔道运动员提高运动的成绩和动作的质量,并且为了让柔道在比赛中达到高水平层次,会在竞技规则允许的范围内,合理地将专项力量的作用发挥到极致,将身体中力量传递到对方身体上,从而可以打败对手,赢得胜利。
基于此,本篇文章对柔道运动员力量训练的特点和应对措施展开讨论并提出柔道运动关于提升力量训练的建议供相关人士参考。
对于柔道运动员来说,对身体素质的要求是非常高的,必须要熟练地掌握柔道专项技术的同时,还要具备非常好的爆发力、柔韧性、灵敏度、速度和耐力,只有这样才可以使自己立于不败之地。
柔道运动员力量素质的提高不仅仅可以加强柔道专项技术的掌握,而且对于提高柔道运动员的全面身体素质有着非常重要的作用,同时这也是学好柔道的前提条件和基础。
如果柔道运动员进行有计划、有意识的力量训练,可以很好地达到预期训练效果,而且还可以减少在平常运动中的创伤。
所以,必须要将柔道运动员的力量训练重视起来,它的表现形式就是肌肉收缩的时候所表现出来的张力或者收缩力,并且决定柔道运动员力量的大小有三个方面(逻辑混乱):第一就是肌肉横切面积的大小会决定哪一部位的肌肉力量大小。
第二种就是柔道运动员的中枢神经兴奋度的高低也会决定着力量的大小。
最后一点就是柔道运动员自身对于肌肉协调性非常的好,这也是决定力量大小的一个重要因素。
所以柔道运动员的力量训练不仅要遵循力量训练的基本规律,还有充分地认识到在柔道对抗中所需要力量的特点,从而展开有效训练,只有这样才可以在柔道的力量训练中达到事半功倍的效果。
1 柔道运动员力量训练的特点1.1 柔道专项力量的含义柔道专项力量是指在完成柔道动作中所需要的力量。
柔道是运动员直接进行身体接触的一项运动,并且在双方的对抗中比技术、比意志的对抗运动。
探讨柔道的技术特点及强化训练措施

197当代体育探讨柔道的技术特点及强化训练措施谷香兰柔道是一项具有悠久历史的竞技项目,由柔术演变而来。
柔道运动来自朝鲜后传入俄罗斯,1964年成为奥运会比赛项目。
1980年之后,中国开始进行柔道比赛。
本文主要探讨柔道的技术特点,并提出几项强化训练的措施,希望通过科学的训练,提高我国的柔道水平,为国争光。
柔道运动是以双人徒手对抗赛形式进行,对运动员的身体素质和体能都有很高的要求。
柔道比赛获胜的关键就是利用自身的长处攻击对方的弱点,并了解对方的优势所在进行有效防御。
所以运动员不仅要有好的身体素质,也要学会应用战术技巧,通过不断的训练来提高柔道技术。
1 柔道技术的特点柔道运动经过长时间的发展,比赛规则得到了完善。
我国柔道协会针对越发全面的规则,提出“以攻为守,投寝结合,快速连贯,攻防兼备、战术多变、体能充沛”的发展方向。
将技术、力量、心理、体能等多方面因素高效结合起来,促进运动员的全面发展。
1.1 以攻为守的特点在柔道比赛中,有效进攻可以作为积分,最后积分高者获胜。
所以进攻在柔道中至关重要,但进攻的同时也要确保防成功,防止对方得分,若一味地防守就会失去得分的机会,让对手有机可乘。
因此在训练的过程中要注重攻守兼备,在进攻中也能做到防守。
舍身技、投技、寝技等技能的训练有助于提高防守能力,在熟练防守技能之后加强进攻的训练。
“散手摔”技术是我国柔道运动员的常用技术,其强调“快、凶、狠、变、追”的要诀,在柔道比赛中获得很好的效果,袁华、庄晓岩是“散手摔”的代表选手,都在世界级比赛中取得优异的成绩,袁华还被国际柔联颁发“最佳技术将”的荣誉。
现如今,柔道协会又提出“快、散、连、狠、准、能”的方针,进一步发展“散手摔”技术。
1.2 体能消耗过大在柔道比赛中,体力的消耗十分迅速。
在赛场上,一方的体力不支就会出现战术漏洞,给对手取胜的机会。
柔道技术通常都需要大体力的消耗,所以要加强运动员体能的锻炼,而力量的训练也助于提高运动员的耐力与对抗能力,在赛场上可以更好地抓住漏洞施展柔道技术。
柔道训练策略及强化训练措施

竞技与训练柔道训练策略及强化训练措施冯宝福肇东市业余体校摘要:柔道起源于日本,是由柔术演变出来的,特点是以柔克刚。
学习柔道不仅可以强身健体,提高免疫力。
并且,柔道比赛非常具有观赏性,是奥运会的项目之一。
因此,许多人为了为国争光也开始接触柔道。
在实际的柔道训练过程中,还需要遵循一定的原则,避免高强度训练对身体造成损伤。
基于此,本文就重点对柔道训练的策略及具体的强化训练方法进行简要的介绍,希望能够有效提高选手的柔道技术。
关键词:柔道训练;策略;强化措施新时期,各个院校也在关注于学生的身体素质和文化素质两大方面,因此,在校园当中也设置了许多体育项目。
在众多体育项目当中,柔道受到了学生的广泛欢迎。
一、介绍柔道训练时的基本要求柔道训练过程中有许多注意事项需要遵守,必须要严格按照规定进行训练,才能真正达到强身健体的目的。
(一)训练需适度柔道技术相对较为复杂、内容繁多,因此实际的训练任务也比较大。
但是,在实际进行柔道训练时,必须要遵循适度性的原则。
尤其是对于一些柔道初学者来说,突然接受高强度的训练容易导致肌肉拉伤的问题,得不偿失。
所以,柔道训练应当快慢有度,对高强度训练和普通训练进行交叉设置,时刻帮助学生保持最好的身体状态。
同时,必须要打好基础才能开始难度较高的技术训练。
教练员和学生都应当意识到,不论任何体育项目,在实际训练时都需要把打基础作为训练的第一要义。
遵循这个原则开展柔道训练,才能得到事半功倍的效果。
(二)训练需灵活在柔道训练时,教练员也需要根据报名学习的学生年龄特点、体重特点等各方面身体情况合理制定训练计划。
有许多学生在选择柔道时,可能目的就是为了锻炼身体。
教练要学会区分学生的真正需求,制定科学的训练方案,选择合适的训练方法,并应当在教学过程中将技术教学与心理指导结合起来。
这样才能保证训练的质量和效果,真正培养出能够参加大型比赛的柔道选手,让柔道成为我国的争金项目之一,达到为国争光的目的。
二、强化柔道训练措施的可行方法当基础巩固训练完成后,教练就可以带领学生进行技术的强化训练,具体的训练过程可以从以下几点来分析。
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浅谈柔道技术的特点及强化训练
【摘要】柔道运动训练是指在教练员的指导和运动员的参与下,为不断地提高和保持运动员的柔道运动技术水平而专门组织的教育过程。
教练员要根据柔道运动的特点及其发展趋势,遵循柔道运动训练原则,运用科学的训练方法和手段,对运动员进行身体素质、技战术、心理、智力和恢复等方面的训练。
因此可以说,柔道运动训练是教学的继续和深入。
【关键词】柔道;训练
前沿
柔道运动是一项两个人徒手、身体直接接触的对抗性项目,技术复杂全面,战术灵活多变,对运动员全面身体素质和体能的要求很高。
柔道虽然是以力量为基础的交手对抗项目,但要求的不是拙力、死力,而是活力、巧力。
运动员不但要有力量,还要会用力量,既要会用力、借力,还要会卸力、化力。
既要”一力降十会”,又要”一巧破千斤”,讲究”逢强者智取,遇弱者活擒”。
人们常比喻说:”柔道运动员要有举重运动员的力量、短跑运动员的速度、体操运动员的灵敏、科学家和数学家的头脑”,非常形象地说明了柔道运动员必须具备全面的身体素质和文化素质。
过硬的本领、竞赛场上的超人表现、优异成绩的取得,绝不是一日之功,是靠教练员、运动员日复一日、年复一年,持之以恒,艰苦训练积累起来的,是运动员用血汗换来的。
一、讲究方法
1.训练经验总结
2.资料阅读
3.综合归纳
二、训练方法与理论
1.投入训练的方法
1.1投入训练必须与专项素质相结合
速度、力量、耐力、灵敏能力等身体素质对技术的形成是非常重要的,运动员要把基本能力转化到专项能力上,在投技技术的训练中,采用配合投入训练来提高实战或对抗训练。
通过两人多次重复的投入训练,以提高专项耐力、速度与力量,因为柔道比赛中,动作速度快、力量大、全场的进攻次数多是获胜的资本。
运动员要认真做好总结,不断练习提高战术质量和经验。
1.2投入训练与技能形成相结合
根据运动技能形成四个阶段的发展过程,运动员学习掌握熟练新技术后,以投入训练为主要手段进行强化提高。
例如:在学习背负投、体落、内股、扫腰等转体幅度较大的动作过程中,教练员通过示范、讲解,采用投入训练来提高运动员的本体感觉,使其能顺利地完成整个技术动作。
而且在观察运动员投入训练过程中发现普遍与特殊间题,如把位抓握不紧、转体不充分、动作幅度小、重心掌握不好等,应根据问题及时纠正,然后进行投入训练,反复强化巩固,直至运动员能熟练且完整地完成整个技术动作。
在整个阶段的基础技术训练上,运动员要重点掌握技术的主要环节,并且要注意技术的细节部分。
运动员需要利用投入训练反复系统地提高技术的运用能力。
1.3与连络技术相结合
连络技术是根据作用力相反或相同的两个以上的技术动作进行配套连络来
完成的技术。
它不是某个技术的单独使用,每一个的结束动作都能成为下一个动作的开始,连贯不间断。
由于连络技术的连续性和变化性,在强对抗的比赛中运动员难以预测对手,会造成心理上的恐惧感,运动员可扬长避短,发挥自己的优势赢得比赛的胜利。
运动员可以利用投入训练来强化投技的连络技术,使己形成的技术战术得到进一步的巩固发展。
2.投入训练与实战比赛的关系
对抗性的练习是柔道技术训练中的重要环节,也是对技术、战术和身体素质的综合检验。
在比赛中,无论成功与否,各种情况都可以在投入训练中进行有针对性的模拟训练,使在比赛中出现的各种问题在平时的训练中得到解决。
投入技术训练主要有以下几种训练方法。
2.1半对抗实战
两名运动员随意使用进攻技术、防守、反攻,但不是用全力去拼,而是尽量运用自己熟练的技术和方法,要求技术完整、正确。
这种练习是提高运动员的全面技术和专项素质的重要方法。
2.2条件实战
按照一定的条件实战训练,如:规定只能使用某一个技术或者方法进攻、防守、反攻;要求在一定时间内使用几个或几次;只能进攻不能反攻。
这种方法可提高某个方法或某种技术和战术。
2.3模拟实战训练
模拟实战训练也叫针对性训练,陪练运动员模拟重要对手的摔法技术,根据对手的特点采取相应手段的技术战术训练。
模拟的条件越逼真训练的效果就越好。
我国国家女子柔道队就经常采用男陪练队员模拟重要对手进行实战训练,取得了非常好的效果。
3.熟练技术的提高训练
学习并掌握基本的柔道动作,进一步熟练并成为有效的柔道技术。
练习步骤一般为:
(1)个人学习单个动作并反复练习。
如练习背负投动作,拉手、上步、背步,同时转身、发力投出,运动员要按照技术要领的要求一遍遍反复做,要设想对手就在前面。
(2)对此动作有了基本的概念和多次重复后,则由两人配对互相配合练习。
此时一方要全力配合另一方,要求动作一定要到位。
一人可连续摔对手5次,然后由对手再摔自己5 次,这样摔8—12组,每两组之间可休息两分钟左右。
在休息中,两人可以互相指出对方的优缺点,以便下一组摔时进行动作的改进,另外也可找其他的队友或教练在一边观看,并及时进行指导和纠正。
(3)若两人经过多次配合,并对此动作比较熟练后,则可让一方配合另一方做动作时有一些抵抗,若使用动作的一方还能将动作完成得很好,则可逐步让其同伴增加抵抗力,直至全力抵抗,这种训练方法则称为条件实战。
在这些练习中,教练员一定要及时发现并指出运动员的不足之处,使运动员能够形成正确的动力定型。
在柔道练习中,条件实战是重要的训练手段之一,它主要包括以下几个方面:
3.1同伴配合,但不抵抗,并创造时机和姿势以便进攻者完成技术。
3.2同伴配合,但不抵抗,不创造时机和完成技术的便利姿势,进攻者用自己的行动创造机会完成技术。
3.3同伴配合,同时积极地防守,但不全力防守,进攻者全力完成技术。
3.4双方运动员进行实战,一方进攻,一方反攻,但都不十分用力。
3.5双方运动员进行实战,限制一方运动员的进攻技术。
3.6双方运动员进行实战,限制一方运动员的防守技术。
3.7双方运动员进行实战,限制双方运动员的进攻技术。
3.8双方运动员进行实战,限制双方运动员的防守技术。
3.9按照柔道竞赛规则进行自由实战。
3.10按照规则进行实战。
实战的时间可以根据训练的目的进行安排。
如1分钟实战,则主要让双方运动员在短时间内学会抓住时机,尽可能地多进攻并得分;6分钟实战,主要使双方运动员在超过正式比赛的时间内,学会在非常疲劳的情况下使用动作战胜对手,并达到培养坚强的意志品质的目的。
4.巩固技术的绝招训练
在掌握全面基本技术的基础上,根据自己的特点,逐步练就并形成自己的绝招技术,并在实战中不断改进自己的绝招,争取使之成为自己取胜的法宝。
在技术训练中长时间地练习一个动作容易枯燥,可将两三个动作依次练习。
有些动作是两个动作的组合,可先练习一个主要的动作,再组合起来练习,如扫腰转夹劲背,就可先练习扫腰,然后再练习夹劲背,熟练后再练习完整动作有些柔道动作幅度比较大,如夹颈背、剪退等,在练习时,尤其是在复习动作不抵抗的情况下,可垫一块垫子,尽量避免同伴被摔得过分难受。
5.柔道训练理论概述
5.1训练任务
柔道运动训练的中心任务是通过在身体素质、技战术、心理等方面的训练,从而不断地提高运动技术水平,其具体任务是:
5.1.1增进健康,改善身体形态,提高身体机能,发展一般和专项身体素质。
5.1.2掌握和提高柔道运动的理论知识和技术水平,培养战术意识,掌握各种战术手段和方法,并能在比赛中运用和发挥。
5.1.3改善运动员的心理品质,进行思想政治教育,提高运动员为国争光的自觉性,培养其勇敢顽强、敢于拼搏、谦虚重礼的个性特征。
5.1.4掌握柔道比赛的组织、竞赛规则和裁判法,培养训练能力。
上述四条训练任务是紧密联系、互相促进的,在柔道训练中应全面贯彻执行。
同时由于训练对象、阶段、时期的不同,在训练中可以有所侧重。
三、结束语
在优秀的柔道运动员的训练中,无论是实战还是各种形式的对抗比赛,技术动作的使用成功机会少于失败的机会,也就是说,技术运用失败的次数会多一些,在强对抗的实战或者比赛中,成功的次数少,是运动员在对抗中互相进攻、反攻、塞、顶造成的,这对运动员掌握的技术动作起到了破坏的作用,而技术训练中的投入练习会弥补这一缺失。
在竞技运动中任何训练方法与手段目的都是为了提高身体技能和技术战术水平,通过比赛达到技术和战术的超水平发挥,所以,技术训练的目的是为比赛打下良好的基础,而比赛又是为检查技术训练提高运动成绩创造机会,两者是相互促进、相互依赖的,形成了以比赛为目标,以训练为基础的反复循环体系。