如何从头开始学英语

互联网给我们提供了大量免费的英语资讯和英语学习资料，很多想学习英语的同学因此成为“资料下载收集控”，但存储在电脑里

并不意味着自己真正拥有。面对庞大数量的学习资料我们变得无从

下手，心态很容易浮躁起来，尤其是零基础和英语基础差的同学，

英语学习变成了一次次开始又一次次放弃的死循环。对英语世界的

兴趣、对过级考试的信心，对自如应用的期待，在连续的失败打击

下消失殆尽。大致上总结了下原因，要不就是缺乏系统学习，要不

就是急于求成，想速学成才。

对国内很多人来说，刚开始学英语都会感到困难，这是理所当然的，就像外国人学习中文一样，不是母语学习来很难掌握到很好的

方法，还有语言环境的限制，所以对于英语的学习之路幔帐而复杂，零基础的话必须从英语的听、说、读、写等基础知识开始，在学习

时应该养成温故知新的习惯，同时保持持之以恒的信念。那么对于

英语零基础的人该怎样去学习英语呢?

我们先来就来谈谈零基础学习英语的一些好方法：

1)坚定学习英语的决心，制定合理的学习规划。

2)音标识记。

认识了英文26个字母之外，音标是学习英语最基础的方面，具

体学习方法可以通过搜集网上的音标学习视频和资料，总结音标的

分类和发音，为单词的读、写以及记忆打下基础。

3)单词记忆。

背单词是贯穿整个英语学习的主线，无论你是零基础还是资深英语学习者，背单词始终是个循环不间断的程序，温故知新是记单词

的原则。单词的记忆和拓展是一种必需，没有词汇的积累是很难将

英语学习进行下去。

4)教材的选择。

英语学习是个循序渐进的过程，选择适合自己的教材可以有效的引导自己如何去学习，对系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用

很有帮助;借助于教材，通过不断地学习和练习，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的最好方式。

5)其他的学习途径。

教材总归是课本上的东西，时间长了不免让人觉得乏味，这时可以采用其他途径间接的

学习英语。例如，很多人建议去看美剧、听英文歌曲、读英文报刊或者浏览英文网站等等，在培养语感的同时可以放松休闲，不至

于因为课本的枯燥而前功尽弃。

6)语言环境的创造。

大胆脱口而出，用英文进行沟通交流才是学习英语的最终目的。在国内很少有这种语言环境让我们去练习说英语，于是，有些人会

通过英语角、英语培训机构和英语社团等组织形式去营造语言环境，零基础的建议在掌握词汇和简单句的基础上，去参加专门的英语培

训机构来学习口语，有利于快速提升英语的听说能力。

不管选择什么样的教材学习英语，一定要选那些使用后成功概率高的教材，并且遵循一套教材原则。乐知在线零基础英语课程直达

大学四级，专业的中外教以培养学英语兴趣为目标，从地道的发音

学起，听力口语、句型语法、阅读写作全网罗，在耐心的指导下，

能够让你学习到真正地道的英语，使很多没有学习过英语或英语基

础差的同学少走弯路。

英语学习如同逆水行舟，不进则退，需要持续的输入输出与训练，但又不可操之过急。经过多年教学经验的积累和众多学员英语学习

数据的分析，我们认为大部分英语零基础或基础较差的同学，可利

用1年多的时间，通过英语零基础课程的学习，是口语水平得以全

面提高。

英语学习方式千千万，但是怎么样的学习方式可以快速提高自己的英语成绩变成别人眼的学霸呢?接下来让我们来一起学习探讨下吧。

单词篇

有任何事情，包括学英语，很多人都会说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。但其实，只要掌握正确的适合自己的学习方式，学习英语就能达到事半功倍的效果。的学生觉得背单词一遍两遍三遍都记不住，所以以为自己不会背单词，其实不是这样的，这些都是再正常不过的事。

然后，谈谈背单词的招式，也就是具体的操作方法。这个部分其实很因人而异，有的人喜欢读，有的人喜欢写，有的人喜欢在脑子里拼出来，还有人喜欢用联想法。我自己的方式简单粗暴：大量、快速的反复记忆。

理论依据是：比如有的人说，我一天背10个词，一个月能背300个。假设能记住80%，那最后我能记住240个。但是如果我用相同时间，每天快速看100个词，一个月能看3000个。假设能记住30%，最后能记住900个，远远大于第一种方式。

但是这种方式的一个关键点是，反复记忆，复习为王。根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆最开始时忘记得越快。

这样背的好处是什么?首先可以快速提高单词量。其次，因为单词很

快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，”诶这个词记得了，那个词又有印象了“所以在背单词的时候就有动力，是一个非常好的良性循环。

听力篇

听力分两种练习方式，精听和泛听。

所谓精听，就是把一篇文章听到极致。比如四级听力题，托福听力题，和VOA做精听材料，每篇文章都要反复的听直到完全听清楚每一句话，每一个词。而检验是否做到这一点最好的办法，就是听写。

首先根据自己水平程度选择材料的难易，寻找到对应的文章(最

好选3-5分钟左右的文章)。选择的标准是，大概第一遍能听懂60-70%就差不多

然后是泛听。泛听是让我们接触更多类型和风格的英语环境，泛听也是检验自己听力是否提高的试金石。有的人选择广播节目，有

的人听VOA或者BBC新闻，但我喜欢听美剧(老友记)，因为他还能

同时帮助我提高口语。

阅读和写作篇

这两个是相辅相成的。我其实也没有什么特别的技巧，多读和多写吧。读就读你感兴趣的，比如我读的是哈利波特。写也写自己喜

欢的，比如我们有个学生的英语作业是10篇120字的作文，写了一

篇1200字的美剧”越狱“观后感。

无他，唯手熟尔。

口语篇

如果平常喜欢看美剧的话，可以学习美剧里的人物语气来跟读练习台词，这对于我们的发音和语调都有帮助。但练习口语的最好方

式是找个口音纯正的外教和你进行对话，和跟读美剧台词相比，话

题更多，接触的类型也就越多，练习久了对我的听力也有帮助。

我们也可以利用空闲时间给自己制造一个纯英文交流的环境，比如搭乘公交等地铁时用手机下载一些学习类APP软件听美剧原音，

电影原音等，何以很好的练习听力。这时候也可以在心里跟着原音

练习，即使不能完全挺清楚也没关系，这个时候练习的最要是我们

嘴巴说英语时的语感。

找口语外教的话最好是找来自欧美地区的外教，口音纯正很关键，最好还要找那种可以只教你一个的外教，不然人多的话可能就顾及

不到你，效果就很难保证了。

我们常常听说英语零基础怎么学习英语，当然了想学好英语，先从英语的基础打起。零基础学好英语必须“多看、多听、多讲”，

但不少人会问：为何做足了这几方面的功夫，英语仍然未能突破现

在的英语水平呢?其实零基础学英语除了需要恒心外，还要讲究英语

学习的方法。没有适当的学习策略和技巧，感觉始终英语没有突破，力不从心。

我建议的方法是：“多听、试讲、再看”，今天就介绍几个英语学习的技巧给大家。零基础学习英语字汇怎么用

每当碰到不明白的英文生字，我们都会查字典。这其实除了是要知道其字义和读音外，更重要是了解它的特性：是Adjective?是Verb?应用时要否连同Preposition….等等。“点用”比“点解”

更重要，用得不恰当只会“词不达意”，令人徒增困惑，那就不如

不用了。不少人会看英文报章或杂志学习生字，当碰到一个新字汇时，不要单单记一个字，最好是将整句句子的意思都记下来，这样

可以学到该字汇的应用和有关文法，对训练英语思维有很大帮助。

举例:Iskippedlunchanddidsomeshoppinginstead.如果单是翻字面的解释，肯定越搞不明白。要清楚它的意思，就要看看上文下理。而这句子的上文是:Whendidyougoforlunch?这就更容易理解全文的

意思了。

又例如:dress的意思，大家一定懂吧!如果理解它的用法就知

道:dress(noun)=裙子，dressing(noun)+ing=拌沙拉的调料，dressup(verb)=穿着。同一个字有不同的用法和意义，在英语中是

很常见的。

听英语不懂怎么办

看电视学英语，是训练听力的其中一个好方法，但就有两点要注意：

现时的英文节目多附有中文字幕，我们在观赏节目的同时也会留心字幕的内容，好让自

己容易明白当中意思。然而这样并不能够提升听力。人类大脑内有一套自我对话的功能，每当我们观看文字，内心就会响起一把声

音读出文字。这样只会干扰我们对接收外界的声音，尤其是收听我

们不熟悉的语言，所以看英语节目时应把字幕遮盖：剪一条约16寸

X4寸高的白色字条，干脆贴在字幕的位置，那就想看也不能看哪!专注惯用你的耳朵，才有效提升听力成效。

看过从头开始学英语的方法人还看了：

大一新生如何准备英语四级考试

大一新生如何准备英语四级考试大学四级要求是高了一点，但只要你有一定的语法基础和一定量的词汇，再辅以一定量系统的练习，那就好说，在这里就跟你介绍下我的学习方法和具体的实施计划吧! 首先把四级大纲上的词汇过几遍，在这个过程中，你要记住的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍。此外，我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitudemagnificence，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely，表示专家用specialist，表示擅长用beexpertat，表示缺少用beingreatdeficiencyof……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写amultitudeof或者handsome。而这些高级词汇就是在你做题，记单词时候积累的(我原来也不知道有这些高级词汇的)。还有就是你要善于联系，将孤立的单词串成一条线，比如efficient，你联系到effective，根据efficient后面的词根ent，你联系到sufficient，diffident，confident，deficient……也就是说，你要善于找到单词之间的联系(有衍生联系如efficient与effective，近反义联系如sufficient，形似联系sufficient，efficient与deficient，……) 其次，把近十年的真题下载下来，然后将之打印出来(沪江英语网上有历年真题)，然后把真题多做几遍，并不断总结经验，对于听力，也是

大学生如何学习英语

英语学习方法?大学生如何学习英语大学阶段的英语学习，往往令我们感到茫然又无所适从：学来学去，掌握的还是高中的那些知识；单词背了又忘，让人心情沮丧；耳边仍然是一串串不知所云的英文；同学用英语侃侃而谈的时候自己很想说却还是张不开口……到底应该怎么做英语才能提高呢？大学期间应该如何学习英语？其实，英语想有所提高并不是mission impossible，只要正确分析，找到症结所在，对症下药，提高英语水平并不困难。关键词之一：主动学Vs被动学学英语和交朋友一样，关键在于主动。大学英语学习与中学英语学习的主要区别在于学时的缩短。中学时期学习英语，每天都有一堂课，我们“被迫”每天与英语亲密接触，虽属无奈，但关系熟稔。且中学课文内容单纯，以掌握语法为重点，通常篇幅短小精悍，三言两语，很好理解。如今大学里两三天才会“被迫”见一次伊人面，外在压力也远不如从前，每个unit都有专题，或咏物，或言情，或环境保护，或转基因话题，文章包罗万象，气象万千，文笔各异，较之从前均属累牍之作。于是，满目生单词，到处难句子，英雄气短，怯意渐生，只好望“英”兴叹。思维误区：大学英语课文的意义并不仅仅在于认识几个新单词，掌握几个固定用法。老师通常会从整体出发，引导我们认识课文的行文结构，中心思想，文体风格，对新单词和固定用法的个别讲解只是为了大家更好地认识课文。中学英语课上那种事无巨细、精雕细琢单词语法的日子已经一去不复返了! 解决方案：痛下决心，改变态度，认清情况，主动出击。以课文内容为例：上课前几天开始预习课文，通读若干遍，直到基本了解文章大意为止。随时标出新单词，或存疑句群。下一步，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。我上大学时，老师建议我们用《朗文当代高级英语辞典》(英英?英汉双解)，因为它释义简明易懂，例句很生动。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显着。考虑到精力问题，可分几天完成。第三步，上课紧跟老师，及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，欣赏文体风格。接下来，再朗读文章若干遍，然后整理笔记，主动记忆典型例句。再进行拓展性学习，可上网搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。关键词之二：灵活学VS局限学中学只要盯紧英语书，稍稍练练听力，通过考试便万事大吉。大学则要求大家各展所能，学以致用，听说读写样样兼顾，开辟英语学习的另一片天地。思维误区：大学英语学习是不是仅限于课本？答案无疑是否定的。但需要指出，以课本为基础学习是应付考试的直接有效途径。本末倒置则大违学习之道。解决方案：听说读写，相辅相成，灵活变通，寓学于乐。以听为例，听力教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。除此之外，英文歌曲(如Backstreet Boy，Michael Learns to Rock等)歌词简练，多俗语、习惯用语，即使不唱，听听也是好的。英文影视剧，选对白通畅的观看(英语原声，英文字

大一新生英语学习计划(通用版)

大一新生英语学习计划(通用版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0805

大一新生英语学习计划(通用版) 高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段：狂欢期(“哦耶!终于考完啦!”)——休闲期(“很闲很轻松，心里美啊!”)——无聊期(“电视看够，游戏玩腻，干点啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说：‘chance favors the prepared mind.’这会儿我真的可以什么都不做吗?” ) 没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来

仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤： 1. 自我评估，优劣势分析; 2. 制定短期和长期目标; 3. 制定行动计划及内容; 4. 选择采取的方式和途径。用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。大一新生英语优势分析 “我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面： 1. 语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化; 2. 机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期; 3. 英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续

成人如何从零开始学英语

外教一对一https://www.360docs.net/doc/4710481897.html, 成人如何从零开始学英语对于很多成年人来说，现在开始学英语是一件十分头疼的事情，毕竟记忆力和精力都不如从前了，那么怎么从零开始学英语呢? 刚接触一门语言时，学习上会有很多困难，因为人的记忆力有限，还有时间上的问题，所以学习英语是个复杂而漫长的过程，零基础的话必须从英语的听、说、读、写等基础知识开始，在学习时应该养成温故知新的习惯，同时保持持之以恒的信念。接下来就来谈谈零基础学习英语的一些好方法： 1)坚定学习英语的决心，制定合理的学习规划。具体的学习规划，可以参加汉普森英语免费英语水平测试活动，专业外教会根据您的英语水平测试报告为您免费定制学习规划，如从英语音标开始，到背单词，然后到词组和句子的学习，培养自己每天学点英语的好习惯。 2)音标识记。认识了英文26个字母之外，音标是学习英语基础的方面，具体学习方法可以通过搜集网上的音标学习视频和资料，总结音标的分类和发音，为单词的读、写以及记忆打下基础。 3)单词记忆。背单词是贯穿整个英语学习的主线，无论你是零基础还是资深英语学习者，背单词始终是个循环不间断的程序，温故知新是记单词的原则。单词的记忆和拓展是一种必需，没有词汇的积累是很难将英语学习进行下去。 4)教材的选择。

外教一对一https://www.360docs.net/doc/4710481897.html, 英语学习是个循序渐进的过程，选择适合自己的教材可以有效的引导自己如何去学习，对系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用很有帮助;借助于教材，通过不断地学习和练习，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的最好方式。 5)语言环境的创造。大胆脱口而出，用英文进行沟通交流才是学习英语的真实目的。在国内很少有这种语言环境让我们去练习说英语，于是，有些人会通过汉普森英语角、成人口语培训班等形式去营造语言环境，零基础的建议在掌握词汇和简单句的基础上，去参加专门的英语培训机构来学习口语，有利于快速提升英语的听说能力。

大学生如何才能学好大学英语.doc

大学生如何才能学好大学英语学好大学英语的方法清楚自己想在掌握英语上达到的程度，所谓志不立，如无舵之舟，无衔之马。比如你想考四六级，又或者只是掌握英语的一般应用--看懂英文杂志，听的懂英文新闻，等等，那么本文将助你一臂之力。清楚自己现在的英语水平可以通过测单词量来大致了解自己的英语水平，比如这个网站(1)(链接见文尾)。测试完之后你会看到：大多数native English adult Speakers词汇量在2,5000~3,0000,对于foreign leaners of English 词汇量在2,500~9,000。你还可以通过听一段英文新闻，看一集没有字幕的美剧，看一些英语新闻之类的网站或杂志，这些来刺激自己，还可以去留学之类的论坛，所谓不登高山，不知天之大，不临深谷，不知地之厚也。通过这些或者那些希望能使你来找到奋发向上的决心。阅读，阅读没有什么窍门，就是去读，大量的读，由简单到复杂的读。看了书之后，你可以写英文书评在听和说上你可以参考其他经验，但总的一条还是有足够的输入，才会有足够的输出。学习大学英语的方法第一，要从课文中挑选一些句子来做复述练习(paraphrasing),也就是用不同的词语来表达同一个意思。这就是一种重复加变化(repetition+variety)的练习形式，它不但有助于提高表达能力和流利程度，而且还可以达到举一反三的效果。把学习的每一个步骤都同提高我们用英语进行表达的能力实实在在地结合起来，这才是达到了我们学习英语的真正目的所在。第二，与此同时.对这些句子的语法进行结构分析。课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。而对于学习英语的学生来说，这些都是前进的障碍和拦路虎。我们可以用大写字母来表示句子的主干部分，用小写字母来表示从属部分;用箭头表示修饰与被修饰的关系;用底线表示重点或难点。并且还要把句子的各个部分用图示法排列开来，使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。第三，课本中的词汇表里列了许多单词，有的是很简单的单词，也有一些是不常用的单词。我们要从每一篇课文中挑选出一两个常用词作为重点词，做造句练习(要参考提供例句的英语词典)。这种由点到线的方法，可以克服表面

给大一新生的英语学习建议

给大一新生的英语学习建议 9月，无数新生将踏入美丽的大学校园，开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些，我的思绪也不禁回到了从前，回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏，为的是踏进理想的大学；高中三年的奋斗，为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园，很多人眼前却突然变得一片迷茫，不知道这四年将如何度过。四年很短，四年也很长。四年，可以让一个人登上成功之巅；四年，也可以让一个人折戟沉沙。四年，可以让一个人获益良多；四年，也可以让一个人一无所获。从某种意义上说，大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么，作为大一新生，面对四年的挑战，该如何做好学习规划呢？学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向，这些我不再赘述。这里，我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题：大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分：各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘，各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而，与高中学习相比，大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化：更多依赖自主性学习，注重实际运用能力，以职业发展为导向。那么，如何既使大学的英语学习富有实效，又能顺利通过考试呢？对于现在的大学毕业生来说，若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力，已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高，无论你选择何种人生方向，英语作为一种能力，已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径，只能靠长期的坚持和努力，而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说，最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法，因为好的方法往往会收到事半功倍的效果，可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识，从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。总有人会问：要花多长时间才能学好英语？这个问题没有标准答案，但有一点是肯定的：学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异，需要大家在平时的学习中不断总结和摸索，但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点： 1. 找到兴趣点兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣点，并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径，例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就不再是一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下工夫研究，充满兴趣地去听、说、读、写，英语水平也就自然而然地提高了。 2. 从易到难高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是为了应对高考，从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是自主学习，因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味，这样一来，原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简单入手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后读用800～1,500词写成的原著改编，再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编，最后读真正的原著。道理很简单，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。 3. 增加泛读、泛听我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听，钻研的多是语法、词汇，而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程

我是怎么从零开始学英语的

这是我在中医药论坛里写的一个文章，我是一个半老头了，就是这么大的年纪，学英语有一年了，当然，我不是英语高手，我学英语的方法也许对你很有用。我把文章转过来，我是怎么从零开始学英语的哈哈哈。在很多人眼里，英语难，和我以前的认为一样。其实英语是最好学的一个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了。但要友技巧。很多人一定会认为我晕了头。不要急，等我说完了，你再说这话也不迟。我以前学英语和各位一样，三天打鱼，两天洒网。原因也一样，就是难。学不进去，其实是我们使用的方法错了。因为现在这种学英语的方法或按照这种语法式前进的方法学，什么时候能到头呀。学了几次，放弃了几次。我既灰心也开始有了想法。我感到英语最重要的是听力，你听不懂，你怎么能拼写呀，怎么能知道别人说了些什么呀。再有，你以后要用英语说话呀，而中国人就是口条硬，说不清楚英语。所以，我认为我学的方法错了，其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我花了一个多月的时间，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。这一点很重要，为你以后讲标准的英语话打下基础。这是我考虑后第一个学的东西，我不学语法和句子，单词了。因为这种学法，让人浪费时间，又学不好英语。等我把音标学好，就会发现，读写单词非常容易，单词很容易记住，有很多单词，只要一听，就能拼写出个大概了，有些拼写的对，有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记得很牢。英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础，不仅可以帮助我准确地对单词进行发音，有效地区分相似发音的单词，更能使我进行有效的英语只读，还能准确地听辩朗读。我发现学英语，学来学去学不好，原来是绕了一个大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文，原因都在这上面了。不是这样吗？都是不能准确发音。不能发音准确，你当然就不知道也分辨不了外国人说了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。都是这个方面的缺点，从而不能使他们有效地使用英语－－尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。解决的方法其实很简单，就是花上个把月的时间，仔细校正音标。第一步学好了音标，下来就是学单词了，不要去学语法和句子，那东西会浪费你的时间。那你要问了，是不是要背单词，回答你的是不要刻意去背单词。不下苦工背单词，能掌握单词吗，能的。你看我是怎么办到的就知道了。

大学生如何安排时间最终报告(英语)

How do you arrange your time? From : Sun Yufei Zhu Taili Meng Baichuan Song Yang 2012.4

What can you do to make your college life colorful ? Preface When I was in high school , I had dreamt of having a wonderful life in college . I said to myself that I would do lots of interesting things to make the next few years filled with happiness. I even make a detailed plan . but when I entered college I found it quite different from what I thought before .I felt a little depressed ,because I don’t know what to do after class .In fact , we have far less lessons than we had in high school;. So , what should I do in the long spare time . Many of us don’t know what to do,so as others did ,I spended our time in playing games…But ,day after day ,I began to feel boring only to play . Will the next four years be the same ? I wondered .if so , I will be crazy.I couldn’t think more about it . Based on the issues raised above, my research topic and the main goal is to understand University life, boys and girls views on these issues, a brief analysis of students possible causes of this problem in order to generate more concern in the community, better recommendations, the most important thing is to guide the reasonable arrangement of college students after school hours for members of University life was full and satisfying.

大学英语怎么学习

大学英语怎么学习兴趣是英语学习的最大动力，所以一定要明白自己为什么要学英语。下面是给大家整理的大学英语学习技巧，供大家参阅! 大学英语学习技巧：学习媒介我们从高中升入大学，发现周围的环境发生了很大变化。不会天天在一起的同学，没有时刻盯着你的老师，没有成吨的作业以及频繁的考试，一切看似都那么美好，可是与此同时，很多大学生迷失了方向，变得不会学习了。大学英语是我们上大学的必备课程，英语随着社会的发展也越来越重要，而我们却不能像高中那样，整天的去做题，看课本学习英语。那大学英语学习方法有哪些呢，今天就来和大家说说，大学英语学习方法有哪些。第一要诀：从媒体中学习英语说到大学英语学习方法，一定要看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。说到大学英语学习方法，从媒体中了解电影可能就会有很多种方法。如果您的听力不错，就要避免一遍看电影一遍看字幕。稍微差点的同学，可能需要结合字幕来进行观看，但是也要有长期的打算，这样慢慢的，也会变得不再依赖字幕了。第二要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是喜欢一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅

助工具，这样不仅达不到练习听力的目的，也会缺少我们的思考。说到大学英语学习方法，录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。首先应该反复听磁带里内容，起初可能只听出个大概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可以先将文章阅读一遍，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。第三要诀：平时盈多朗读，多开口英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读对学生的英语帮助很大，现在给大家提几点关于朗读时的要求 1.锻炼英语的发音，语调与节奏 2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度 3.使耳朵多多接触英语，从而提高英语听力 4.充分应用读书的四到：眼到，口到，耳到，心到;;这样相对于默读将更好的记忆。朗读不仅可以锻炼我们的口语，也是一种积极的态度。第四要诀：遇到问题要思考，别急着查词典英语学习我们要养成查字典的习惯，但一定要讲究方法，但是有两点需要我们注意。第一：不要盲目的查第二：不要查的太快，换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。

成人如何从零开始学英语

成人如何从零开始学英语今天我动用了从学习英语时期的所有记忆来分享一下我是如何从一个零基础英语，口语都不会说的英语盲变成英语通的过程。这是一个需要从长计议的过程，请自备饭菜零食，咱们边吃边聊。首先，学英语一定要打好基础。很多人其实都会建议从音标开始学，个人觉得，音标其实挺无聊的。不如从一些简单的句子开始着手，音标学习可以适用于改善口语发音的人。楼主推荐个视频，不知道网上有没有在线的可以直接看的。印象中好像是叫迪斯尼英语，不是那个培训机构。是一套英语动画片的碟，楼主是大概十几年前买的。楼主是上小学三四年级的时候，老妈为了让我寒暑假不耽误学业，天天把我关在家里看这个英语碟，每天晚上回来，还有考察我今天学到了哪些单词。讲真的，小时候还比较喜欢看，里面全是动画片，而且都是很熟悉的动画片，就是很烦的一点，故事都是截取的，都看不到结局，很烦！但是里面的句子都很管用，而且还要告诉你举一反三，对了这是全英文的！我觉得蛮适合零基础的人看的，请不要忽视它的幼齿，呵呵~再推荐一个，是我近几年看到的一个网站叫abc360伯瑞英语的，外教一对一，很适合学英语的人学习。里面有个零基础的课，从音标学习到语法句型学习，都比较系统，关键有老师指导。如果你有足够的money的话，可以自己出国，这是最好的学习英语的方法了吧，处在英语的环境中，就能学好英语。再来，如果有一定的英语知识的。推荐两个都是可以看的视频教材，《走遍美国》&《洋话连篇》。不好意思，一个是我妈买给我的，一个是我姨买的。都是初中的时候买回来给我看的。《走遍美国》初中的时候看，有点难，里面的句子很地道，都是美国常用的句型，如果能够整个看完，并且能够流利使用里面的句型，你走遍美国一定没问题了。《洋话连篇》比较简单，而且也好上手，也是非常地道的，比《走》要玩出来一些，所以句型会给时髦，更接美国那边的地气些，个人觉得。关键这个还比较短，要知道《走遍美国》一个小故事都要十几二十分钟，但是《洋》的话，一小节也就十分钟左右，可能还不到，而且一小节就4-5个句子，很方便记忆。这些都只适用于有一定水平的人。不过真的很管用，至今我都会经常用到里面的一些句子。最后，如果真的程度已经不错的。比如过了四六级，高中英语总是120以上的。话说到高中英语，我真心觉得我的高中英语绝对是我目前英语语法水平的最高峰！什么过去完成时，现在完成时，过去进行时，状语从句，那简直信手拈来！但自从毕业工作后，才发现，你学的那些语法真的几乎70%都用不上，尤其是口语！不过，学学还是不错的，至少以后写英文文章，会看上去特别高大上吧。不绕远了，程度好的，我建议是可以看一些英文电影。推荐几部：《阿甘正传》，这部片子红啊，好看，关键里面的语速真的是刚刚好。而且发音很清晰，每个单词都很清楚。很适合初学者入门观看电影。还很励志！《小姐与流氓》，看名字大家不要想歪了，这是部动画片，而且还是部讲狗的动画片。内容不错，爱情的狗片，提高英语看的。好吧，楼主就不隐瞒了，这个是老妈买了碟给我看的。不要问多了，像这样的动画片，我们家还有一堆。没错，楼主就是从小这样看动画片，培养出来的英文水平。反正没事，就多读句子，多背单词，单词和句子一起背，然后多找人讲英语。找不到人，其实报个英语班一起练口语也是不错的，当然有条件可以找老外啊。有钱就要任性！顺便说个，老外不要乱找，别看人家是白皮肤就以为英文说得好，讲实在的，很多欧洲人的英文水平可能还不如我们中国人呢！找欧美国家的最好了，好了，楼主就说这么多。没事就多看看美剧之类的，听听英文歌，这样能够随时随地地学习英语，不怕零基础学不好了。

大学生学习英语心得体会

大学生学习英语心得体会导读：要说到学习英语的心得，我觉得也没有什么特殊的学习方法。首先，个人认为高中是打好英语基础的关键时期，也为大学的进一步提高做了铺垫，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。其次，大学的课外时间，很少有人会把精力放在学习英语上，所以提高课堂效率尤为重要。想要提高效率，就要做到以下几点：一、集中精神。在课堂上应聚精会神，大脑要处于积极状态，思维要活跃，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、勤做笔记。学英语，一定要做课堂笔记。常言道，“好记性不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的`每一个单词、词组以及句型结构，都记在书上，这对以后的复习巩固都是非常有用的。三、认真听讲。不仅要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师对一些国外文化的体会，可以对以后相关的阅读理解有一定的帮助。听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、多多诵读。词汇量的重要性我就不多做强调了，单词是一定要记的，大声朗读有利于对单词的记忆。但是学习语言，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。所以，我们课堂上应该积极回答老师提问、积极参与同学间讨论，对学过的课文要多读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音;可以通过多看英文电影，多听唱英语歌曲来提高自己的英语水平，而且还开阔了我们的视野，娱乐了身心。再者，应试技巧也能够在考试中发挥一定的作用。我在做阅读理解时会先大致看看题目以及选项，然后对应原文去找答案，找到后做上标记，以便检查。遇到不认识的生词不要紧，先读下去，如果是无关紧要的词就直接忽略，如果是对题目有影响的词再回去仔细斟酌。这样既能加快做题速度，又能提高正确率。【大学生学习英语心得体会】 1.学习英语作文 2.学习英语的心得 3.如何学习英语的作文 4.学习英语年级作文 5.如何学习英语作文 6.上网学习英语作文 7.学习英语之路作文 8.学习英语的心得文章

洪恩《从零开始学英语》1000句

洪恩《从零开始学英语》1000句 [精华] 1. I see．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on．来吧(赶快) 8. Hold on．等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad．还不错。 11. Not yet．还没。 12. See you．再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long．再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full．我饱了。 23. I'm home．我回来了。 24. I'm lost．我迷路了。 25. My treat．我请客。 26. So do I．我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me．跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise．我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼。 39. Try again．再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so．我也这么想。 48. I'm single．我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样!

大学生该如何学好英语的十大建议

疯狂李阳给我们学习英语的十大建议疯狂英语创始人李阳，在面对当今大学生学习英语的困难，给我们提出了一下十点建议：第一、坚决拒绝做任何选择题！一个少林寺高僧是通过“陈年累月的刻苦修行”才成功的，绝对不是靠做十年“武术选择题”成功的！把考试题脱口而出，你就可以一举两得：讲一口流利的英语，顺便得高分！第二、不再“急功近利”背诵单词！我一见到大学生拿着单词书背，我就烦！有用吗？背完就忘，背了也不会用，也不能用，因为根本没有“读准”！希望从今天开始，用“反复操练读准单词”来代替无聊、无效的背诵单词！让孤立背单词见鬼去吧！第三、不再以四、六级大纲为背诵单词的标准！“随身准备”一个单词本，将阅读中出现的所有单词都抄写下来！只要是美国主流社会使用的单词，我们的大学生都应该掌握！不要再谈论什么“超纲不超纲”了！大纲内的要掌握，大纲外的更要掌握！第四、不要再为语法烦恼！只要记住主语、谓语、宾语、宾语补足语这四个最重要的组成部分就可以了！只有大量的朗读、背诵、阅读，才能“把语法转化成语感”！第五、把坚持朗读英语变成自己的“每日必须做的事情”，当成是对自己意志的锻造，而不是崇洋媚外！我希望中国的大学到处都是英语和汉语的朗朗读书声！这是社会主义国家校园最喜人的景象！第六、了解世界、增长智慧应该成为学习英语的主旨！学习英语、研究英语、欣赏英语应该成为“顺便的事情”！千万不要一辈子学英语，却不能使用英语！这是对生命最大的浪费！第七、坚决反对中国人和亚洲人所谓的“英语情结”！坚决反对为了学习英语而放弃其它的方面的自我改造！人生不仅是英语！英语只不过是一个工具！

第八、“中英文”一定要同时进步！建议大家朗读《青年文摘》！疯狂英语的信念是：精通汉语，顺便学好英语！我每天都在坚持朗读优美、实用的汉语文章！我之所以成为中国最贵的翻译，我之所以翻译的时候不做笔记，就是因为我“不断提高的”汉语水平！第九、爱国就是承认自己的弱点，爱国就是虚心向别人学习，爱国就是讲一口流利的英语！爱国就是刻苦学习！爱国就是每天早上坚持“疯狂读英语”！第十、“学习的速度”就是成功的速度，而阅读的速度就是学习的速度！一定要坚持“每天大量阅读”，这是人生“全面成功”的核心要素！每天无论多么劳累，我都要坚持阅读一个小时！

大一新生英语学习计划规划方案.docx

大一新生英语学习计划高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段：狂欢期 ( “哦耶 ! 终于考完啦 ! ”) ——休闲期 ( “很闲很轻松，心里美啊 ! ”) ——无聊期 ( “电视看够，游戏玩腻，干点啥 ?” ) ——迷茫期 ( “巴斯德老爷爷教导我们说：‘ chancefavorsthepreparedmind这.会儿我’真的可以什么都不做吗 ?”) 没有选择的时候，我们选择抱怨 ;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语 ?如果学，学什么 ?怎么学 ?学到什么程度合适 ?目标在哪里 ?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深 ?都不是 ! 对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤： 1.自我评估，优劣势分析; 2.制定短期和长期目标 ; 3.制定行动计划及内容 ; 4.选择采取的方式和途径。用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。大一新生英语优势分析 “我们学习英语还有优势 ?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面： 1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;

2.机械记忆能力很强——17、18 岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期 ; 3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。 “对症下药”，有效规划依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你 ! 基本款：“四级万岁”型特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘 ;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好 ;四级通过即告万岁 ;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间 (一年以上 )，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“ no deadline,nocompletion!” (没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。

从零开始要怎么学英语

从零开始要怎么学英语英语五大能力：听、说、读、写、译英国英语是由15世纪初英格兰的一种地方语言发展而来的，而美国英语是由17世纪初英国殖民者带至北美的英国英语演变成的。它们几乎没有语法上的差别，只是在语音、语调、词汇、句子表达方面有一些差别，但这种差别还不足以太大的影响使用英国英语的人和使用美国英语的人之间的交流。无论哪一种学习方法，要学好英语的第一步就是把国际音标的发音纠正好。至于美音，可以在矫正好英式英语发音后再去锻炼怎么样来“听”美式英语。 1、坚定学习英语的决心，制定合理的学习规划。 2、学习音标。掌握元音和辅音的读法，并要把一些发音规则和重音规则搞清楚。一定要注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题，这是口语的关键。这一关一过，英语一下子就能上手，就能用音标把单词标出读音。英语的功底深不深，讲英语纯正不纯正，流利不流利，全在音标这个上面了。 3、单词记忆。背单词是贯穿整个英语学习的主线，不管是什么水平的，背单词始终是个循环不间断的程序，温故知新是记单词的原则。单词最好不要一个一个孤立地记，建议用句子或者多读文章的方法记单词，把不会的单词写在小本上，随时拿出来看看，背时回忆一下这个单词在句中、文中的用法。所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。基本掌握5000个单词后，就能看一般简单的英语读物和英语对话。 4、学习语法。掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。 5、单词和语法的学习要同时进行，每天看一小段英文，分析一下文中的语法，背几个单词。 6、说英语。学好英语的另一个重要的东西就是说。好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。或者找会英语的人用英文聊天，注意发音的准确性。

学英语从零开始只要三个步骤

学英语从零开始只需三个步骤英语真的难学吗？其实英语是最好学的一个语言，很有规则。它远比我们的母语中文好学。认真地起学习，用不了多久，就能达到你想要的效果。我有一个学生，他小学学习英语的时候就是三天打鱼，两天晒网。到了初中以后，更是基本完全放弃了英语。因为他内心觉得英语太难学，压根学不进去。但是看着自己的成绩就因为英语被拖累，他还是决心努力一把，争取攻克英语学习这个难关。但是在短短的一个学期结束后，他的英语成绩成功跃居班级前15，他都不敢相信从前他如此惧怕的英语居然有如此大的进步。那么他是怎么做到的呢？其实他相当于从零开始学习英语，他做到了以下3个步骤：第一步，学音标很多学生觉得老师会教音标，跟着老师学就行。但是这样你对音标的学习往往是很肤浅的。我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。

但是这些你如果没有学好，就会影响你的口语。你的发音会生硬，口齿不清，带甚至有地方方言的口音。很多看似呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着音标发音的学生，才是以后真正掌握英语的人。他就耗费了整整一个月的时间靠着一个软件，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。绝对不要怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。往后，你一看单词，就能用音标把单词标出读音。第二步，学单词他以前采用的记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候状态一直不佳，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇到字母多的长单词，更是觉得大脑容量不足。到底需要掌握多少单词才能解决一般的英语问题？回答：最少5000个。要多长时间能掌握？回答：正常水平3到4个月，每天半小时上下。他才用的新方法是将5000单词分成50组左右。每组100左右。最初先跟机器学读一下，没有必要去背。

大学生如何提高自己英语水平

大学生如何提高自己的英语水平升上大学后，很多同学都不知道怎么去学好大学英语，下面学习啦小编为大家带来大学生提高英语水平方法，供大家参考学习！大学生如何提高英语水平大学生提高英语水平方法：听学英语最重要的是听。只有多听，才能掌握单词的正确读音，和句子的语调。所以，有时间就用手多听英语，不过内容不仅限于文章，歌曲、新闻以及其他内容也是有帮助的。大学生提高英语水平方法：读学习一门语言除了听以外，总重要的就是读了。可以找一群志同道合的朋友，一起读书。这样更有利于学习英语。也可参加一些英语晨读，这样会有更大的收获的。然后，平时要多读一些英语方面的书籍，这样能够学习更多的词汇和句式，同时能够学习到更多的表达方式。也能了解更多的英语国家的风土人情。大学生提高英语水平方法：练适当的做一些英语题目也是非常有必要的。毕竟实践才能发现自己的不足之处。通过英语练习，才能够发现自己的薄弱方面，如词汇、句式等，然后在加强学习，以求进步。大学生提高英语水平方法：说英语是种语言，语言的学习就是为了方便交流。所以，找个朋友或同学一起用英语交流吧，这样才能发挥英语学习的作用，也能实现从英语学习到实用英语的转变。影响大学生英语听力水平的主要因素及提高方法 1。听音材料语速快，学生在听的过程中反应不过来。在平时上课时，教师的语速都不快，特别是外教，为了使学生充分理解所讲内容，有意放慢语速，发音很标准。而听力材料的内容一般按英语国家正常语速录制的，语音流畅。这使很多学生一下子适应不了，对听的内容反应不过来。 2。没有掌握单词的正确发音，对英语的语调和连读不熟悉。许多学生对单词的正确读音不重视，平时读记单词时只是按照自己的意念，不按单词的正确音标来读、来记，因而当听到单词的正确读音时，就不能做出正确的反应和理解。 3。听音的方法不正确。许多学生听时不以句子、意群为单位，而是把注意力放在每个单词上，造成词与词之间不连贯。另外，有的学生在听的过程中边听边翻译，如果前面的内容没理解，后边的内容又来了，速度自然也难以跟上。 4。对英语国家的社会文化、风土人情了解不够，没有亲身的体验，似懂非懂难以确定。一般来说，在理论上我们可将听力理解分成5个部分，即辨音、信息感知、听觉记忆、信息解码、运用所学语言使用或储存信息。在顺序上，后一个部分总是依赖前一个部分。辨音包括辨别各种语音、语调和音质等，这是听力理解的第一步。因此想要学好英语的话，就去abc360英语，外教一对一，他们的老师都是来自欧美和菲律宾的，教学很好，效果也很好。信息感知是指学生在具备了辨音能力之后有意识的感知语流中的语音组合，从而获取句子意义的阶段。听觉记忆指的是将感知到的听觉信息在被理解之前在大脑中保存一定的时间。信息解码是指理解或获取信息的过程。在经过了以上四个阶段之后，学生就可以运用所学语言将信息表达出来或储存在记忆中。在切分阶段，听话者将短时记忆中的语音串切分成从句、短语、单词或其他语言单位，并在大脑中以心理表征的方式建构意义。在运用阶段，听话者借助世界知识和语言知识将大脑中的心理表征语与已有知识联系起来，从而对听力材料做出正确的理解。提高英语成绩的唯一秘诀是持之以恒。所以，不要放弃，坚持每天学习英语，每天抽出