外出考察学习方案

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10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案作为一名教育工作者,外出学习考察一直是我们推进教育教学改革的重要手段。

它既可以帮助我们了解更多的教育资源和先进的教育经验,也可以让学生们亲身体验到不同的文化氛围和生活方式,进而拓宽视野,促进全面发展。

以下是我总结的十项外出学习考察方案,希望能帮助到广大教育工作者和学生。

一、实地植树活动植树活动是一种既环保又开拓视野的教育活动。

在植树的过程中,学生们可以了解植树背后的科学知识和技巧,更重要的是增强了他们的环保意识和社会责任感。

同时,也可以通过植树的地点和方法考察当地的气候、水土和自然环境。

二、科技馆参观科技馆是一种科普教育的重要载体,无论是对学生还是老师来说,都是一次深入了解科技的好机会。

在科技馆中,学生们可以观看到各种科技展品和实验,了解科学知识和技术发展的历史,还可以进行各种科技实验和互动活动。

三、博物馆探秘博物馆是一种文化教育的重要场所,其丰富的展品和历史文物可以帮助学生们了解当地的历史文化、艺术和文明遗产。

在博物馆中,还可以组织各种互动活动和文化体验,增强学生的文化素养和美感识。

四、旅游学习旅游学习是一种寓教于游的教育形式,它不仅可以帮助学生们观察和了解当地的自然环境、地理文化和人文历史,还能够增强学生的生活体验和交际能力,不同的旅游景点可以选择不同的主题,比如自然景观、历史文化、城市风貌等等。

五、社区服务社区服务活动是一种培养学生社会责任感和志愿精神的好方法。

社区服务可以包括为当地老人、儿童或者是残疾人提供帮助和照顾等。

在这样的活动中,学生们不仅要了解当地社区的民情风俗和生活状况,更需要体会到社会关爱和责任。

六、体育运动体育运动是一种锻炼身体、增强体质的好形式,同时也是一种培养集体精神和合作意识的好方法。

在体育运动的过程中,学生们可以锻炼体力,同时也可以互相配合,增强友谊和团结。

七、艺术表演艺术表演是一种欣赏和感受艺术的好方法,对于学生们的审美认知和保护文化遗产起到重要作用。

外出考察学习方案范文

外出考察学习方案范文

外出考察学习方案范文一、考察目的为了学习借鉴先进地区的成功经验和做法,拓宽视野,创新思路,提高工作水平和业务能力,特制定本外出考察学习方案。

二、考察主题本次考察学习的主题为“探索创新发展模式,提升工作效能”,重点围绕以下几个方面展开:1、先进的管理理念和方法;2、创新的业务模式和技术应用;3、优秀的团队建设和人才培养机制;4、高效的服务体系和客户满意度提升策略。

三、考察时间和地点1、时间:具体出发日期具体返程日期,共计X天。

2、地点:具体考察城市 1、具体考察城市 2等。

四、参与人员1、领导班子成员:领导姓名 1、领导姓名 2等。

2、部门负责人:部门负责人姓名 1、部门负责人姓名 2等。

3、业务骨干:业务骨干姓名 1、业务骨干姓名 2等。

五、行程安排第一天:上午:从出发地出发,乘坐交通工具前往第一考察城市。

抵达后,入住酒店,稍作休息。

下午:前往考察单位 1,听取关于单位发展历程、管理模式和业务创新的介绍,并进行交流互动。

第二天:上午:参观考察单位 1的生产车间、研发中心等,实地了解其先进的生产技术和研发成果。

下午:前往考察单位 2,学习其在团队建设和人才培养方面的经验和做法,并与相关负责人进行座谈交流。

第三天:上午:前往考察单位 3,了解其服务体系和客户满意度提升策略,参观客户服务中心。

下午:自由活动,分组讨论前三天的考察收获,整理思路。

第四天:上午:乘坐交通工具前往第二考察城市。

下午:到达后,前往考察单位 4,考察其创新的业务模式和市场拓展策略。

第五天:上午:参观考察单位 5,学习其在企业文化建设和品牌推广方面的成功经验。

下午:进行总结交流,每位成员分享自己的考察心得和体会,共同探讨如何将所学应用到实际工作中。

第六天:上午:自由活动,购买当地特色纪念品。

下午:收拾行李,乘坐交通工具返回出发地。

六、考察方式1、听取介绍:邀请考察单位的相关负责人介绍经验和做法。

2、实地参观:深入考察单位的生产车间、研发中心、服务场所等,直观了解其运作情况。

外出考察学习工作方案

外出考察学习工作方案

外出考察学习工作方案一、考察学习的目的为了开拓视野,学习先进经验,提升工作水平和创新能力,促进本单位的发展,特组织本次外出考察学习活动。

二、考察学习的主题本次考察学习将围绕“创新管理模式与提升服务质量”这一主题展开,重点关注以下几个方面:1、先进单位的管理理念和运营模式;2、行业内的新技术、新方法的应用;3、优秀的团队建设和人才培养机制;4、客户服务体系的优化与完善。

三、考察学习的地点及单位经过充分的调研和分析,初步确定以下考察地点和单位:1、地点 1的单位 1:该单位在相关领域方面具有显著的成就和创新经验。

2、地点 2的单位 2:以其独特的特色方面在行业内享有盛誉。

四、考察学习的时间安排本次考察学习计划安排在具体出发日期出发,预计总行程为X天,具体时间安排如下:第 1 天:上午:从本单位出发,乘坐交通工具前往目的地 1。

下午:抵达目的地 1,入住酒店,稍作休整。

第 2 3 天:在单位 1进行考察学习,与相关负责人进行交流座谈,了解其管理模式、业务流程等方面的情况,并实地参观其工作场所。

第 4 5 天:上午:乘坐交通工具前往目的地 2。

下午:到达单位 2,与相关人员进行沟通交流,学习其先进经验。

第 6 天:全天:对本次考察学习进行总结和梳理,整理资料。

第 7 天:上午:返程。

五、考察学习的人员组成为了确保考察学习的效果和质量,本次考察学习将选拔以下人员参加:1、单位负责人_____;2、各部门主管_____、_____、_____等;3、业务骨干_____、_____、_____等。

六、考察学习的方式1、听取经验介绍:邀请考察单位的负责人和相关专家进行经验分享和介绍。

2、实地参观:深入考察单位的工作现场,直观了解其工作流程和操作规范。

3、交流互动:与考察单位的工作人员进行面对面的交流,探讨工作中的问题和解决方案。

4、资料收集:收集考察单位的相关资料和文件,以便后续深入研究和学习。

七、考察学习的准备工作1、提前与考察单位取得联系,确定考察时间、内容和行程安排,并发送邀请函。

2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案(3篇)

2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案(3篇)

2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案一、引言外出对标学习考察是一种广泛应用于各行各业的学习方式,通过参观其他组织、企业或机构,了解其先进经验和管理模式,为自身的改进和发展提供借鉴。

本文将对2024年关于进行外出对标学习考察的安排方案进行详细介绍。

二、目标和意义1. 目标:通过对标学习考察,创造一个良好的外部学习环境,提升组织或企业的管理水平和创新能力,实现更加高效和可持续的发展。

2. 意义:通过学习借鉴,找到问题所在并给出解决方案,提高组织或企业的核心竞争力和市场竞争能力。

三、流程和计划1. 确定学习主题根据组织或企业的实际情况,确定需要学习和改进的主题,如管理流程、人力资源管理、市场营销等。

2. 筛选参观对象通过收集和整理相关信息,筛选出具有行业领先地位或与自身关联度较高的组织或企业作为参观对象。

3. 制定行程计划根据参观对象的位置和日程安排,制定详细的行程计划,包括日期、时间、地点、参观内容等,确保行程的合理性和顺利进行。

4. 预备学习材料在进行对标学习考察之前,组织相关人员对参观对象进行系统学习,了解其先进经验和管理模式,准备相应的学习材料,为学习过程提供必要的参考资料。

5. 进行学习考察活动按照行程计划,组织相关人员进行外出对标学习考察活动,实地观察、交流学习,并记录重要的发现和问题。

6. 分析和总结在学习考察结束后,组织相关人员进行数据分析和总结,将所学到的经验和教训进行归纳,发现问题和提出解决方案,为下一步的改进和发展提供参考。

7. 推广和实施根据学习考察的结果,组织相关人员进行推广和实施,将学到的先进经验和管理模式应用到实际工作中,改进和提升组织或企业的管理水平和创新能力。

四、风险和问题1. 资金风险:进行外出对标学习考察需要一定的资金投入,包括交通费用、住宿费用、参观费用等,需要提前做好预算和资金筹备工作。

2. 组织协调风险:安排外出对标学习考察需要组织协调和安排人员,可能会面临到时间冲突、人员调动等问题,需要提前做好协调工作。

外出考察学习工作方案

外出考察学习工作方案

外出考察学习工作方案一、考察目的为了学习借鉴先进经验,拓宽工作思路,提升工作水平,推动本单位各项工作的创新发展,特组织此次外出考察学习活动。

二、考察主题本次考察学习的主题为“探索创新发展模式,提升工作效能与质量”。

三、考察时间具体出发日期至具体返程日期,共计X天。

四、考察地点详细列出拟考察的地点五、参与人员列出参与考察的人员名单及职务六、组织领导成立外出考察学习领导小组,负责整个考察学习活动的组织、协调和指导工作。

组长:组长姓名及职务职责:全面负责考察学习活动的统筹安排,协调解决考察过程中的重大问题。

副组长:副组长姓名及职务职责:协助组长做好考察学习活动的组织管理工作,负责与考察单位的沟通联系,制定详细的考察行程安排。

成员:成员姓名及职务职责:按照考察学习的要求,认真学习先进经验,收集相关资料,撰写考察报告。

七、前期准备1、收集资料通过网络、书籍等渠道,收集考察地点相关单位的基本情况、工作成果、特色亮点等资料,为考察学习做好充分的知识储备。

2、制定行程与考察单位进行沟通协调,确定具体的考察时间、行程安排和交流内容,制定详细的考察日程表。

3、准备物资准备必要的考察工具,如笔记本、相机、录音笔等;准备相关的文件资料,如本单位的介绍材料、交流提纲等;准备好个人生活用品和常用药品。

4、组织培训对参与考察的人员进行培训,明确考察目的、任务和要求,强调考察纪律和注意事项。

八、考察内容1、工作机制与管理模式深入了解考察单位的工作机制、组织架构、管理制度和运行模式,学习其在优化工作流程、提高工作效率方面的成功经验。

2、业务创新与发展重点考察考察单位在业务领域的创新举措和发展成果,包括新产品研发、新技术应用、新市场开拓等方面的经验和做法。

3、团队建设与人才培养学习考察单位在团队建设、人才培养、激励机制等方面的先进经验,了解其如何打造高素质的专业团队。

4、文化建设与社会责任了解考察单位的企业文化建设情况,学习其在塑造企业形象、增强企业凝聚力方面的有效措施;同时关注其在履行社会责任方面的实践和成果。

赴外地学习考察方案

赴外地学习考察方案

赴外地学习考察方案外出学习考察的计划一、目标和范围1.1 目标这份计划的目的就是要组织一次外出学习和考察活动,期望通过这种方式提升员工的专业能力,拓宽他们的视野,同时促进经验的交流,最终增强团队的凝聚力和创造力。

具体来说,我们希望能够:- 学习一些前沿的管理理念和技术,以提高团队的工作效率;- 激发员工的创新意识,从而推动公司的发展;- 加强各部门之间的沟通与协作,营造一个良好的工作环境。

1.2 范围这次学习考察的对象主要是公司中层的管理人员和一些表现突出的员工,考察的地点会选择国内外的一些知名企业和相关培训机构。

我们会关注企业管理、创新实践以及市场运营等多个方面的内容。

二、组织现状与需求分析2.1 现状现在我们的组织在管理理念、技术应用以及市场应对方面都有些跟不上,员工的创新意识和团队合作精神也有待提升。

所以,确实需要通过外部的学习和考察来提升整体素质和竞争力。

2.2 需求分析我们对员工进行了问卷调查和深度访谈,结果显示:- 有82%的员工希望能参与外部的培训和考察;- 76%的管理人员认为有必要学习一些先进的管理模式;- 68%的员工希望通过考察来更好地理解行业趋势。

三、实施步骤与操作指南3.1 前期准备3.1.1 成立项目小组- 组长:由公司高层管理人员担任,负责整体活动的策划和执行;- 成员:包括人事、财务和市场等多个部门的代表,以确保活动从多方面考虑。

3.1.2 制定预算预算需要涵盖以下几项:- 交通费用:预计每人1000元,总计10人,约10000元;- 住宿费用:每人每晚500元,考察期3晚,总计15000元;- 餐饮费用:每人每天200元,总计3天,6000元;- 培训费用:预计6000元;- 意外支出:预计3000元;- 总预算:40000元。

3.2 确定考察地点根据行业的特点和考察的主题,我们选择了几个地方:- A公司(知名IT企业),考察他们的技术创新和管理模式;- B公司(领先制造企业),学习他们的生产管理和质量控制;- C培训机构(专业培训机构),参加专业课程。

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案方案一:参观城市博物馆时间:1天参观地点:当地市博物馆活动内容:9:00-10:00 抵达博物馆,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观陶瓷馆,了解当地传统制陶技艺11:00-12:00 参观书画馆,欣赏当地名家作品12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观古代器具馆,了解古代生活用具的制作和使用14:00-15:00 参观科技馆,了解当地科技发展历程15:00-16:00 参观历史馆,了解当地历史文化及发展经验16:00-17:00 总结讨论,填写反馈表方案二:学习生态农业时间:1天参观地点:当地生态农业示范园活动内容:8:00-9:00 抵达示范园,领取导览图和讲解用具9:00-10:00 参观种植区,了解当地自然环境和种植方式10:00-11:00 观摩养殖区,了解当地禽畜养殖和养殖管理11:00-12:00 参观农产品加工区,了解当地加工工艺和产品质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观农产品销售区,了解当地农产品市场和销售渠道14:00-15:00 参与农业体验活动,如采摘、养殖等15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案三:实地考察文化产业时间:2天参观地点:若干特色文化企业活动内容:第一天9:00-10:00 抵达第一家特色文化企业,了解企业发展历程10:00-11:00 参观企业展示区,了解企业产品和服务11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业经营模式和市场规模12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第二家特色文化企业,探讨企业文化元素和传播方式14:00-15:00 参观企业设计工作室,学习经典艺术和现代设计的融合15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 抵达第三家特色文化企业,了解企业在社会责任和公益方面的表现10:00-11:00 参观企业创意工厂,了解企业创新设计和新产品研发11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业人才培养和团队建设12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第四家特色文化企业,比较不同文化企业模式和发展方向14:00-15:00 参加文化创意工作研讨会,与企业代表和专家学者共同探讨文化产业发展之道15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案四:学习民俗文化时间:2天参观地点:当地民俗文化村活动内容:第一天9:00-10:00 抵达民俗文化村,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观村子入口,了解当地历史沿革和文化概况11:00-12:00 参观传统建筑群,欣赏当地民俗建筑风格和特色12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 进行民俗文化体验活动,如制作传统手艺品、音乐舞蹈表演等14:00-15:00 参观民俗文化博物馆,了解当地历史文物和优秀民间艺术品15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 观摩民俗传统节日活动,如年画、表演等10:00-11:00 与当地民俗文化研究专家交流,了解当地民俗文化研究动态11:00-12:00 参观民俗文化产业展示区,了解当地民俗文化产业的发展和成果12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观现代版民俗文化村,了解当代民俗文化融合发展14:00-15:00 进行民俗文化创意设计活动,体验民俗文化的创造过程15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案五:参加生态环保讲座时间:半天讲座地点:当地生态环保中心活动内容:9:00-9:30 抵达讲座地点,报到签到9:30-10:00 环保主题电影欣赏,了解环保意识和环保实践10:00-11:00 生态环保专家讲解,了解生态环保理念和技术11:00-12:00 分组座谈,交流生态环保经验和观点12:00-12:30 总结讨论,填写反馈表方案六:实地考察产业园区时间:1天参观地点:当地产业园区活动内容:9:00-10:00 抵达产业园区,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观企业展示区,了解产业园区业态结构和企业分布情况11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业发展路线和经营策略12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观企业生产线,了解企业技术和生产流程14:00-15:00 参观企业研发中心,了解企业创新技术和成果15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案七:参加文化艺术会展时间:半天会展地点:当地文化艺术中心活动内容:13:00-13:30 抵达会展地点,领取观展手册13:30-14:00 参观绘画展区,欣赏当地艺术家的绘画作品14:00-14:30 参观雕塑展区,了解当地雕塑艺术的独特风格和技术14:30-15:00 参观工艺品展区,了解当地优秀工艺品的制作工艺和文化内涵15:00-15:30 总结讨论,填写反馈表方案八:学习旅游管理时间:1天参观地点:当地旅游服务中心活动内容:9:00-10:00 抵达服务中心,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观服务中心,了解旅游服务业的职能和服务流程11:00-12:00 与服务中心工作人员交流,了解服务中心的工作经验和管理方式12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观旅游接待中心,了解接待程序和服务标准14:00-15:00 参观旅游文化展示区,了解当地旅游文化建设和宣传15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案九:学习时政经济时间:2天参观地点:当地政府部门和企事业单位活动内容:第一天9:00-10:00 抵达政府部门,了解政府工作职能和政策规定10:00-11:00 与政府部门工作人员交流,了解政府工作重点和任务11:00-12:00 参观企事业单位,了解企业发展及市场运作12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观金融机构,了解金融市场和金融产品14:00-15:00 与金融机构工作人员交流,了解金融产品的投资项目和效益15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 参观地产公司,了解当地房地产市场现状和趋势10:00-11:00 与地产公司代表交流,了解地产市场竞争和行业规范11:00-12:00 参观行业研究机构,了解相关产业报告和发展趋势12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参加时政热点专题讲座,了解当下社会热点事件和政治经济动态14:00-15:00 进行实地调查和数据分析,了解当地市场需求和市场规模15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案十:学习教育文化时间:1天参观地点:当地高等教育机构和文化中心活动内容:9:00-10:00 抵达高校,了解高校基本情况和办学特色10:00-11:00 参观高校图书馆,了解高校藏书情况和读者服务11:00-12:00 与高校导师交流,了解高等教育教学管理和教育质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观文化中心,了解文化活动和艺术创作14:00-15:00 参加文化活动和艺术创作,体验文化艺术的生命力和表现形式15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表。

考察学习方案范本(五篇)

考察学习方案范本(五篇)

考察学习方案范本一、目的和意义为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好的提升我园区干部的综合素质,进一步推进园区经济社会又好又快发,特集中在三亚____此次外出考察学习活动。

二、基本原则1、领导带队,分期分批,人员编组,精心____,畅通信息,确保安全。

2、不影响工作,公休假相结合,单位补助和个人自付相结合。

三、考察学习____根据各部门职责分工不同,本次考察学习分为____批次。

第一批:第二批:四、时间安排____至____五、考察学习地点____六、经费来源实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。

七、纪律要求1、此次外出考察学习属单位统一____,如无特殊原因必须参加,无正当理由不外出学习考察者,不给予补助和休假。

2、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出现问题责任自负。

3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会,挖出发展的实质。

4、考察学习回来,要求____学习,相互交流考察心得体会,并要求每个人写一份考察报告。

篇四:外出考察学习实施方案考察学习方案范本(二)考察地点:青岛方特世界(____公里)→____富华游乐园(____公里) 考察目的:学习同类型主题乐园关于营销方面的先进经验,对以后的营销工作有所启示预算费用:住宿:____元(____个人四间房4____元/间)餐费:____元(____人____元____4餐)门票:青岛方特世界门票____元(____元/人____8)____富华游乐园门票____元(____元/人____8)往返油费过路费:____元总计费用:____元行程:第一天:早六点从广饶出发九点抵达青岛方特世界游玩青岛住宿第二天:早餐后____富华游乐园三点左右游玩结束返回广饶考察学习方案范本(三)为开阔班主任视野,增强德育的实效性,努力提高班主任队伍的思想水平和业务能力,按学校工作计划,特____本次班主任考察学习活动。

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外出考察学习方案
外出考察学习方案1500字
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指引,坚持“学用结合、学以致用”的原则,通过考察和学习,进一步提升干部的领导力和工作水平,
学习借鉴外省市先进的食品安全工作经验,开阔视野,扎实做好我
县食品安全各项工作。

二、学习考察内容
本次学习考察旨在向外地食品安全监管部门、监管队伍学习以下有关方面内容:
1、食品安全监管体制机制方面:在建立完善城乡食品安全监管体系及食品安全检验检测和风险监测评估体系等方面的先进经验和具
体做法。

2、企业主体责任落实方面:在企业食品安全主体责任落实、食品安全文化建设、企业职工教育培训、食品安全管理规章制度建设等
方面的先进经验和具体做法。

3、食品安全监督执法方面:在食品安全有奖举报制度、联合执法机制建设及文明执法方面的先进经验和具体做法。

4、食品安全预警、支撑体系建设方面:在食品安全法规体系、技术支持体系、应急救援体系、宣传教育培训体系、信息体系、资金
投入体系和责任目标考核奖惩体系建设方面的先进经验和具体做法。

5、餐饮服务食品安全示范创建方面:在推动示范街、示范单位创建、建立监管对象基础档案及统一索证索票登记、废弃物管理、添
加剂备案公示等方面的先进经验和具体做法。

三、参加人员
本次学习考察共16人,其中:
1、县农业局、卫生局、工商局、质监局、食药监局、商务局、
畜牧局分管食品安全工作的分管领导和业务股室负责人。

2、县食安办工作人员2至3人。

3、本次学习考察,由县食品安全委员会牵头组织,县食安办负
责联系接洽考察地学习考察等事务。

四、学习考察时间
xxxx年xx月xx日至xx月xx日(共x日)
五、行程地点
1、**市。

2、重庆市。

六、有关要求
1、行程安排方面要详细部署,统筹规划,确保学习考察活动取
得切实成效。

2、考察组人员要高度重视外出学习考察活动,明确学习考察目的。

通过学习考察,把先进的工作经验带回来,推动我县食品安全
工作整体提升。

3、考察组人员要带着问题与考察单位的同志相互交流,积极参
加各项活动,力争通过学习考察,解决日常工作中遇到的实际问题。

4、考察组人员在外出学习考察期间,要严格遵守组织纪律,规
章制度,树立良好地区形象。

5、考察组人员在外出期间,要注意饮食卫生,预防食物中毒,
注意人身和财产安全。

七、经费保障
按每人4000元的标准,由各单位安排解决。

xxxx年xx月xx日
重点对山东省科技特派员的工作政策措施及机制、服务体系、示范点和设施农业建设、山东特色农业的生产与经营模式行等进行调查研究和学习。

通过学习和考察,我的视野得到了很好的开阔,增长了见识,积累了很好的工作经验,为下一步更好的做好特派员工作打下了坚实的基础。

一、考察目的:
为进一步推进我县农业科技工作的开展,学习和借鉴省外农业科技工作的先进经验,让科技技术人员开阔工作视野,积极吸收先进地区技术创新、机制创新和先进的工作理念,学习管理经验,提升我县科技管理人员和科技技术人员工作水平,提高技术应用、推广和科技创业的的`实效性。

特组织科技技术人员外出考察学习。

二、培训内容
三、考察时间:
20XX月23日--24
四、考察地点:杭州文莱中学
五、考察方式:采用“走出去”的方式,以听课、座谈为主要方式。

六、参加人员:
七、考察要求:
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,重点探讨学科的教法和教研组建设。

2、注重交流初三中考进度,节奏、方向等内容。

3、注重交流教学材料。

4、各备课组要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,有针对性,提高本次交流活动的效率。

5、活动交流时,各成员以备课组为单位进行,备课组长负责组
织工作。

八、注意事项:
1.外出考察学习的机会非常难得,请教师们务必参加。

2.出门在外,各位教师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的活动。

3.老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机……)以防丢失。

九、其他:
1、后勤负责安排校车一辆,可供26人乘坐。

2、初三年级段负责礼品若干份,并事先做好有关住宿、餐饮等
事宜。

3、本方案一式三份,分送总校和教育局。

一、参加对象
全校在编在岗事业编制的教职员工。

二、时间安排
我校教职工外出学习考察活动第二轮时间安排为20XX年至20XX 年。

每位教职工均有一次外出学习考察的机会,每年按教职工总数25%比例安排四年内按计划全部安排完毕。

三、活动原则
学校各部门工会在四年内按校工会年度下达的人数比例有计划地组织安排教职工外出学习考察活动,本年度退休的教职工可优先安排。

有下列情况的教职工当年暂不予安排:
(一)调入学校工作不满一年的;
(二)在外脱产学习期间的;
(三)停薪留职期间的;
(四)受到党纪政纪处分期间的;
(五)上年度学校考核为基本称职、不称职或不参加考核的。

四、活动经费及使用
学校财务年度预算下达后,每年按教职工总数(以上年度12月份为基数)的25%,每人1000元的标准,以及教职工学习考察组织活
动经费(按组织教职工外出学习考察活动经费总额的3%计算),一并下拨给各部门工会管理使用,帐号设在学校财务处;各部门工会组织教职工学习考察活动时,原则上一次性用完1000元经费,超支不补;教职工在本周期内不参加活动的,视为自动放弃,不得累加下一轮
使用。

五、组织形式及程序
(一)教职工外出学习考察活动,由各部门工会负责组织,教职工自愿选择参加,并报本单位党政主要负责人批准。

(二)各部门工会根据本单位教学、科研等工作实际,严格按照本方案的要求,做好本部门工会教职工学习考察活动计划。

认真填写《广东海洋大学教职工外出学习考察活动审批表》(详见附件3,下称“审批表”),报校工会核准后,并将学习考察线路、价格和参加人员在本部门工会公示,无异议后组织实施。

(四)学习考察活动结束后,各部门工会将参加学习考察活动的资料、审批表、合同(协议)书复印件以及参加学习考察人员名单(本人签名确认),由部门工会主席签署意见,经部门工会所在单位经济责任人审批,报校工会审核后,方可到财务处冲账报销。

六、活动要求
(二)各部门工会要高度重视、周密计划、精心组织,确保学习考察活动顺利进行。

每次组队必须有专人负责,要有严密的安全措施,做到安全第一,确保教职工人身和财物安全。

七、本活动方案从20XX年起实施,由校工会负责解释。

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