2017年8月济南市历城区教师招聘考试真题及答案

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历城事业单位招聘2017年考试真题及答案解析 - 事业单位真题.doc

历城事业单位招聘2017年考试真题及答案解析 - 事业单位真题1：老师对于（）相当于（）对于病人单项选择题书本父母学校医院学生医生教室药品2：在50年代，我国森林覆盖率为19%，60年代为11%，70年代为6%，80年代不到4%。

随着森林覆盖率的逐年减少，植被大量破坏，削弱了土地对雨水的拦蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滚滚而下使洪涝灾害逐年严重。

可见，森林资源的破坏，是酿成洪灾的原因。

以下哪项使用的方法与上文最类似？（）单项选择题棉花是植物纤维，疏松多孔，能保温。

积雪是由水冻结而成的，有40%至50%的空气间隙，也是疏松多孔的，能保温。

可见，疏松多孔是能保温的原因把一群鸡分为两组，一组喂精白米，鸡得一种病，脚无力，不能行走，症状与人的脚气病相似。

另一组用带壳稻米喂，鸡不得这种病。

由此推测带壳稻米中含有的某些精白米中所没有的东西是造成脚气病的原因。

进一步研究发现，这种东西就是维生素B1意大利的雷地反复进行一个实验，在4个大口瓶里，放进肉和鱼，然后盖上盖或蒙上纱布，苍蝇进不去，一个蛆都没有。

另4个大口瓶里，放进同样的肉和鱼，敞开瓶门，苍蝇飞进去产卵，腐烂的肉和鱼很快生满了蛆。

可见，苍蝇产卵是鱼肉腐烂生蛆的原因在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气量的变化，铃声越来越小，若把空气全抽出，则完全听不到铃声。

可见，声音是靠空气传播的3：一项调查显示，50%的人在25岁前就出现失眠现象，在30岁前失眠的比例达74%。

专家表示，竞争激烈的生存环境、频率过快的生活节奏、工作和学习上的巨大压力，是导致失眠年轻化的主要因素。

但是，即使让失眠的人多参加休闲类体育活动，缓解精神压力，并且合理安排作息时间，养成良好的生活习惯，他们失眠的现象也没有改善。

因此，显然存在其他引起失眠的原因。

以下哪项如果正确，最能削弱上述结论？（）单项选择题通过缓解精神压力来改善青年失眠现象是需要经过一段时间的调养的，因此，不容易反映出精神压力大与失眠之间的关系许多没有失眠现象的人同样存在着生活节奏快、工作和学习压力大的问题精神压力大很少会引起严重的失眠现象，更何况还是出现在身体状况本应很好的青年身上许多人都有熬夜、吸烟、喝酒的不良习惯，并且喜好油腻和辛辣的食物，这样的生活习惯也是导致失眠的原因4：“种豆得豆，种瓜得瓜”与“四季循环，昼夜更替”的共同点是（）。

济南历城、高新、长青教师招聘历年考试真题(小编精心收集整理的)

序本文档包含济南历年教师招聘的真题，由于大多都是根据考试者回忆整理和搜集的，题目并不是很完善，大部分试题基本都有(因为考试过程中试卷是带不走的，只能通过考试者回忆来完成)。

根据小编的经验和考试者反馈来看，每一年的考试试题都与历年的真题有很多重复的内容。

希望，小编的整理能帮助到您，最后祝您早日成为教师队伍中的一员。

（马到功成）2012年历城区教师招聘试题一、单项选择（50个）美国的教育体制属于（）我国比较系统论述教育原理的著作——教学活动的本质——我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。

很多题关于新课改的内容。

二、多项选择（10个）投射法的心理测验包括（）A.霍华德职业人格测验B.墨迹测验C.直觉测验D.儿童统觉测验三、判断四、案例分析（2个）（一）关于成就动机1.如何提高成就动机？2.3. 如何提高自我效能感？（二）应试教育下的很多学生出现了心理疾病，而素质教育的推行则能很好的纠正学生的心理问题，端正学习态度，试用教育学原理对其进行分析。

五、论述（1个）结合实例谈谈如何提高课堂教学效率？济南高新区教师招聘考试真题一、填空1.记忆的过程：（）（）（）2.智力的核心：（）3.世界上第一部教育方面的著作：（）4.中小学德育的主要途径：（）（）（）（）（）5.注意稳定性相反的品质：（）6.教师的根本任务：（）7.“鱼与熊撑不可兼得”说的是成就动机中的哪个冲突：（）8.“近朱者赤，近墨者黑”说的是（）对人的影响因素9.班集体形成的标志：（）10.遗忘的速度是不均衡的，呈现出（）的特点。

一、单项选择（20分）1.某学生的性格，活泼好动，来的快去的也快，指出他是哪种气质类型：A．多血质 B.胆汁质C．粘液质 D.抑郁质2.班主任的主要任务：A．带好班级，教好学生 B.教学C．开班会 D.心理健康咨询3.教师的教学机智说明教师节工作的具有（）的特点：A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性4.“以身立教”“为人师表”说明教师工作具有：A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性5.《大教学论的》作者：A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.昆体良6.儿童发展具有一个关键期，要抓住关键期来教育学生，这说明个体身心发展具有：A.顺序性B.差异性C不平衡性. D.互补性7.将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是：A.奥苏泊尔B.班杜拉C.安德森D.加涅8.（）被成为课程评价之父。

2017年山东教师招聘统考笔试真题

2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案，希望对有志于教师的广大考生有所帮助！第二部分三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。

量力性教学原则实施的基础是（）。

A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学[答案]B37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。

A.规模B.质量C.结构D.内容[答案] C38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。

这是对（）课程论的评价。

A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义[答案]C39、《国家教育事业发展"十三五。

规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。

加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能；鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要（）A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养[答案]C40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。

A.选择课程内容B.组织课程内容C.D.确定课程目标[答案]D41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。

为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是（）。

A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》[答案]A42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。

2017年山东省济南市历下区教师招聘考试真题及答案

2017年山东省济南市历下区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（共70小题，每小题0.9分，共63分）1.一般而言，年幼儿童的社会生活模式是根据一种可预期的方式发展的，其社会关系网络的发展顺序是：从父母和其他监护人发展到( )A.其他家庭成员、无关的成人、之后是同伴B.其他家庭成员、同伴、之后是无关的成人C.无关的成人、同伴、之后是其他家庭成员D.同伴、无关的成人、之后是其他家庭成员2.中学生李某从小特别听话，父母说什么就是什么，到了中学，也没有表现出其他多数同学所面临的高考专业选择的苦恼，他认为一切听从父母或老师的意见和建议即可。

根据有关学者的研究，李某的表现属于( )A.同一性获得B.同一性迷乱C.同一性延缓D.同一性早闭3.教师为了激励学生认真完成课外作业，每天只随机抽查5名学生的作业进行检意，如果学生做得很好就给予加分奖励。

教师的这种做法从强化的程序来看，属于（)(易混)A.可变比例程序B.可变时距程序C.固定比例程序D.固定时距程序4.在日常生活中，我们经常听到家长对自己的孩子说“你写完作业，才能出去玩”“你听话，我才给你买玩具”“你好好吃饭，我才领你去公园玩”之类的话。

这种将低渴望的活动与高渴望的活动联系起来，以促进低渴望活动出现的现象，在心理学上称为（)A.普雷马克效应B.雷斯托夫效应C.皮格马利翁效应D.高低期望效应5.如果教师在批阅学生的考试试卷时采用的评分标准不统一，就会造成不同学业水平的学生得到相同的分数，或者同一水平的学生在不同时间得到不同的评价等级。

长此以往，按照控制点理论，就会造成( )A.内控B.外控C.稳定D.不稳定6.研究者为研究二战期间犹太人在华的教育状况,特在哈尔滨和上海的图书馆、档案馆查阅资料，并且查到了一些相应的档案资料。

研究者查阅的这些资料属于( )A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献7.杜威有句名言：“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。

2017年山东省教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷(精编)_真题(含答案与解析)-交互001

2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。

这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。

题干的描述说明了这一点。

3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。

这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。

题干的表述体现了性格的理智特征。

4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。

教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。

斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

济南市教师招聘考试试题及答案【精选文档】

济南市教师招聘考试试题及答案（冲刺题）一、选择题：本大题共13个小题;每小题2分；共26分。

在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（c）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（b）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（b）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．近朱者赤；近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(a）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类;即（d)A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说:“不陵节而施"；这句话体现了(a)A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在(a）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（d）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（d) A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（b）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（d) A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（d）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（b）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

以往山东济南属教师招聘考试笔试真题及答案

以往山东济南市属教师招聘考试笔试真题及答案一、单选（50*0. 9）1.以往，我国全而实行教师资格全国统考，提髙教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（）。

扎注册制度B.考核制度C.淘汰制度D.培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。

“亲其师，效其行,听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（）。

扎传道者B.示范者C.教冇工作实施者D.教冇活动组织者3.将一门学科的内容按照逻借体系组织起来，前后内容基本不重复。

体现的课程组织形式是（）。

扎逻辑组织B.直线式组织C.心理组织D.纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教冇家是（）。

A.培根B.夸美纽斯C.康徳D.赫尔巴特5.下列表述中，将教育视作一种过程的是（）。

A.教冇是振兴经济的基础B.我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的D.我今天听了一场关于愉快教冇的学术报告6.教弃相对独立形态形成的标志是（）。

扎专业教师的岀现B.教育学成为一门独立学科C.学校的出现D.社会对教冇的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。

扎长期性B.示范性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教冇家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。

最早提出这一思想的中国教冇家是（）。

扎叶圣陶B.陶行知C.胡适D.郭秉义9.“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能,体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”，这句话表述的课程目标是（）。

扎表现性目标B.行为性目标C.普遍性目标D.生成性目标10.《学记》明确提出'‘师严而后道尊”的思想，这反应的是（）。

扎教冇观B.教学观C.教师观D.学生观11.“不积直步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是（）。

扎循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）。

山东济南历城区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析

山东济南历城区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析一、单选题1．把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学答案：：D解析：：复式教学是教师在同一教室里，用不同的教材分别对两个或两个以上年级的学生进行的教学。

教师给一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，使各项活动有计划地交替进行。

它在一定条件下对普及教育具有积极的意义，是班级教学的一种特殊的组织形式。

2．教育生物起源论的代表人物是（）。

A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生答案：：C解析：：教育生物起源论的代表人物是利托尔诺。

3．一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。

A.流畅性B.变通性C.独创性D.新异性答案：：B解析：：思维的变通性是指摆脱定势的消极影响，不局限于问题的某一方面能够触类旁通，举一反三。

4．小学阶段是发展学生个性（）。

A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不受外界影响的时期答案：：B解析：：儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。

5．不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。

A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养答案：：A解析：：当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势包括：重视课程内容的现代化、综合化：重视基础学科和知识的结构化：重视能力的培养：重视个别差异。

6．我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

A、 1949年10月1日B、 1950年10月1日C、 1951年1o月1日D、 1952年10月1日答案：：C解析：：略7．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。

济南历城教师考试试题

济南历城教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 济南历城区位于山东省的哪个方向？A. 东北B. 西南C. 东南D. 西北2. 历城区的行政中心是以下哪个街道？A. 洪家楼街道B. 华山街道C. 遥墙街道D. 舜华路街道3. 历城区的总面积是多少平方公里？A. 1000B. 2000C. 3000D. 40004. 历城区的著名景点之一是以下哪个？A. 千佛山B. 大明湖C. 趵突泉D. 黑虎泉5. 历城区的人口数量大约是多少？A. 50万B. 100万C. 150万D. 200万二、多项选择题（每题4分，共5题）6. 以下哪些是历城区的著名中学？A. 济南一中B. 济南二中C. 济南三中D. 济南四中7. 历城区的经济发展主要依靠哪些产业？A. 农业B. 制造业C. 服务业D. 旅游业8. 历城区在历史上曾是以下哪些朝代的都城？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝9. 历城区的著名文化活动包括哪些？A. 春节庙会B. 端午节龙舟赛C. 中秋节赏月D. 重阳节登高10. 历城区的交通设施包括哪些？A. 高速公路B. 地铁C. 城际铁路D. 机场三、简答题（每题6分，共2题）11. 简述历城区的地理位置及其特点。

12. 描述历城区在教育领域取得的主要成就。

结束语：以上是本次济南历城教师考试试题的全部内容，希望每位考生都能认真作答，发挥出自己的最佳水平。

祝大家考试顺利！。

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2017年8月济南市历城区教师招聘考试真题（时间：120分钟总分：100分）一、单项选择题1.最为经济且最为便利的直观教学手段是()A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．多媒体教学2.下列属于社会本位论的代表人物是()A.杜威B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.涂尔干3.具有全民性教育特点是（）A.原始社会B.现代社会C.古代社会D.近代社会4.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是A.智力劳动B.体力劳动C.接受劳动D.教育与生产劳动相结合5.潜在课程又称()A.公开课程B.官方课程C.非官方课程D.隐性课程6.致力于全球特殊需要人群的教育是（）A.残疾人教育B.全纳教育C.融合教育D.整合教育7.舒尔茨提出的人力资本理论，强调教育的（）A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.科技功能8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.敬业爱业B.清正廉洁C.为人师表D.团结协作9.进行精神文明建设体现了行政组织的()A.政治功能B.经济功能C.社会功能D.文化功能10.斯金纳所研究的条件反射叫()。

A.经典条件反射B.防御性条件反射C.操作条件反射D.非理性条件反射11.认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()．A．人本主义B．认知主义C．折衷主义D．行为主义12.罗杰斯的人本主义教学理论的主要观点表现为（）A．学校即社会B．“以教师为中心”的教学目标C．以社会为本位D．非指导性教学过程13.大学“四、六级”英语考试属于哪一种（）A、相对性评价B、定性评价C、绝对性评价D、个体内差异评级标准14.大学生第一学期的学习对第二学期学习产生的积极影响是（）。

A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移15.（）指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平。

A.高度概括学习B罗森塔尔效应 C.先行组织者 D.陈述性知识16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.关系转换说B.共同要素说C.经验类化说D.形式训练说17.耶克斯—多德森定律是指（）的动机激起水平最有利于学习A.中等强度B.高等强度C.低等强度D.没有强度18.某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）A.结果期待高，效能期待低B.结果期待低，效能期待高C.结果期待低，效能期待低D.结果期待高，效能期待高19.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为()A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激比较D.行为强化20.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。

A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程21.程序性知识的获得过程包括陈述性阶段、转化阶段和()。

A.运用阶段B.自动化阶段C.反馈阶段D.遗忘阶段22.维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（）。

A.最近发展区B.最快发展区C.最远发展区D.最慢发展区23.钟摆实验让学生自己动手操作属于（）A.接受学习B.并列学习C发现学习 D.有意义的接受学习24.引导学生根据已有的知识和经验，加深对新知识的掌握，这种教学原则是（）A.直观性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则25.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来上课的教学组织形式是（）。

A.特朗普制B.道尔顿制C.设计教学法D.文纳特卡制26.通过教师之间的互助与合作等方式实现教师专业发展的模式是（）A．知识取向模式B．实践取向模式C．生态取向模式D．自我更新取向模式27.学校组织各年级班主任研讨学习，几位班主任围绕实施何种领导方式展开了讨论。

其中一位班主任贾老师说，我认为管理学生必须要严格，要不学生根本不听你的。

另一位班主任侯老师说，我认为对待学生应该顺其自然，不要干涉学生。

还有一位班主任说，我觉得对学生应该严慈兼用，该严格的时候不能放松要求，该民主的时候不能专制独裁。

三位班主任的做法体现的领导方式分别是()。

A.专制型、民主型和放任型B.放任型、专制型和民主型C.专制型、放任型和民主型D.放任型、民主型和专制型28.教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步阳动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。

这段话体现了教学评价的（）原则。

A.过程性B.真实性C.多维性D.发展性29.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()。

A．基本知识、基本技能、基础性学力B．知识、智力、情感C．知识、智力、能力D．知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观30.根据教学目的和要求,组织学生到社会场所如工厂、农村、展览馆等进行观察和研究,以获得新知识或巩固和验证已学知识的教学方法。

这种教学方法属于（）A.练习法B.练习法C.参观法D.讨论法31.我国最早采用班级授课制的学校是()A.京师大学堂B.京师同文馆C.清华大学D.蒙学院32.师生关系中的最基本关系是()A.心理关系B.教育关系C.社会关系D.道德关系33.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.活动课程与分科课程B.必修课程与选修课程C.国家课程、地方课程与校本课程D.分科课程与综合课程34.在西方,最早的教育工作者被称为()。

A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派35.个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____A:相互衔接B:长善救失C:循序渐进D:教学相长36.属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．蚯蚓走“T”字形迷宫C．蜘蛛结网D．学生每天做广播操37.研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地改革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。

A．调查研究B．实验研究C．个案研究D．经验研究38.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于（）A．描述性定义B．纲领性定义C．解释性定义D．规定性定义39.制度化教育的标志（）A教育实体B学校教育系统C终身教育D学校40.主要是靠视觉、触觉和动觉的协同活动而实现的是（）A.形状直觉B．大小直觉C．方位直觉D．深度知觉41.看到了阴云密布就会想到下雨，这属于联想的哪个规律()A．相似律B．对比律C．因果律D．接近律42.某学生认为考试成绩不好是因为自己的慢性阑尾炎，其归因是()。

A．内在、不稳定、可控制的B．外在、稳定、不可控制的C．内在、不稳定、不可控制的D．外在、不稳定、不可控制的43.教师的专业知识结构主要包括四部分:本体性知识、（）、实践性知识、文化知识。

A.教育学知识B．专业性知识C．条件性知识D．客体性知识44.下列情绪状态属于激情的是()。

A．考生得知自己的高考成绩后一周的情绪状态B．飞机出现故障时飞行员处理问题的时候C．演讲比赛中选手情绪高涨D．以积极的态度面对身边的事情45.某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感，并结合自己的感想，很快熟记并理解了《木兰辞》。

这种学习策略属于（）A:精细加工策略B:复述策略C:资源管理策略D:组织策略46.既想选择老师职业又想选择律师执业，这种冲突矛盾是()。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突47.把解决问题的方法一一进行尝试,最终找到答案的方法称为()A.顿悟B.启发式策略C.尝试错误D.算法策略48.小说《红楼梦》里的王熙凤是典型的()气质。

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质49.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。

A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳50.学生身心发展的不平衡性要求()A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要因材施教D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行51.某个年龄段的儿童常以表面的，实际的结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子，此时的儿童道德发展处于()。

A．他律期B．自律期C．自我中心阶段D．前道德阶段52.有的人在回答问题时倾向于很快就做出反应，这种认知方式属于()A.场依存型B.场独立型C.反思型D.冲动型53.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赞科夫D.赫尔巴特54.人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。

内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。

这是（）动机理论的观点A.成就动机理论B.自我决定论C.归因论D.自我效能感理论55.在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价56.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。

A.哲学和心理学B.神学和哲学C.哲学和伦理学D.伦理学和心理学57.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。

A.社会学习模式B.价值澄清模式C.认知模式D.体谅模式58.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。

按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()。

A．态度B．言语信息C．动作技能D．智慧技能59.撒老师奖励成绩好的小猪佩奇，对于成绩不好的静静来说，这属于()。

A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚60.下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。

A.批评和抵制有害于学生健康成长的现象B.参加进修或者其他方式的培训C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见61.有许多图片，而儿童首先看到是自己认识的卡通人物，这体现了知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性62.最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的()A.南洋公学外院B.南洋公学师范院C.南洋公学中院D.南洋公学上院63.班级组织的发展过程中，非正式群体出现在()阶段A.水平分化阶段B.群体分化阶段C.孤立探索阶段D.组织整合阶段64.学生利用全等三角形的原理解题，这种学习属于()。

A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习65.2016年，我国高等教育的毛入学率为40%。

根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于()A.精英化阶段B.大众化阶段C.普及化阶段D.全民化阶段66.教师上课时应该明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确（）A.教学方法B.教学模式C.教学目标D.教学大纲67.老师通过讲男高音歌唱家李光羲在法国歌唱的故事，引起大家对即要学习歌词的兴趣，这属于（）A.故事导入B.问题导入C.情境导入法D.温故知新导入68.二十世纪中开始流行的，,主张教育应贯穿于人的一生的思潮是（）A.终身教育B.学校教育C.家庭教育D.社会教育69.一位老师认为学生对正方形的定义和学习,有利于学习圆锥体，这位老师受()迁移.A.形式训练说 B.关系转换说 C.概括化理论 D.相同要素说70.下列不属于精细加工策略的有（）。