文明如厕班会
文明如厕的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展和文明的进步，公共厕所的文明程度已经成为衡量一个地区文明程度的重要标志。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、卫生的校园环境，本次班会以“文明如厕，从我做起”为主题，旨在引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园的清洁与美观。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看文明如厕宣传片播放了一段关于文明如厕的宣传片，通过生动的画面和感人的故事，让同学们深刻认识到文明如厕的重要性。
3. 学生代表发言学生代表小李同学分享了她在日常生活中如何做到文明如厕的经验，强调了以下几点：（1）保持厕所清洁，不乱扔垃圾；（2）使用厕所后，主动洗手，保持个人卫生；（3）排队如厕，不拥挤，不插队；（4）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：（1）你认为目前校园厕所存在哪些问题？（2）如何解决这些问题？（3）作为学生，我们应该如何做到文明如厕？各小组讨论热烈，同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议。
5. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）提高文明意识，自觉遵守公共秩序；（2）养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾；（3）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品；（4）积极参与校园文明创建活动，共同营造和谐、卫生的校园环境。
6. 宣誓仪式全体同学起立，庄严宣誓：“我承诺，从现在做起，从自己做起，做到文明如厕，为创建文明校园贡献自己的力量！”三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们深刻认识到文明如厕的重要性，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，为营造一个和谐、卫生的校园环境贡献自己的力量。
四、后续行动1. 学校将组织志愿者对校园厕所进行定期检查，确保厕所的清洁与卫生；2. 在校园内张贴文明如厕宣传标语，提高同学们的文明意识；3. 定期开展文明如厕主题班会，引导学生养成良好的卫生习惯。
文明如厕班会发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们日常生活中常常忽略，却又至关重要的主题——文明如厕。
我们都知道，厕所是公共场所，是我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在日常使用中，我们常常会遇到一些不文明的现象，如：随地大小便、乱扔垃圾、大声喧哗等。
这些不文明行为不仅影响了我们的生活质量，也损害了我们的文明形象。
因此，今天我想借此机会，和大家一起探讨如何做到文明如厕。
首先，我们要养成良好的卫生习惯。
厕所是人们排泄的场所，保持厕所的卫生是我们每个人的责任。
在进入厕所时，我们要注意洗手，保持厕所的清洁。
同时，我们要做到大小便后及时冲水，以免污染环境。
其次，我们要遵守公共秩序。
在厕所内，我们要排队等候，不要插队。
当有人正在使用厕所时，我们要保持安静，不要大声喧哗。
此外，我们要尊重他人，不占用他人上厕所的时间。
再次，我们要做到文明用语。
在厕所内，我们要避免使用粗俗、低俗的语言，保持良好的沟通氛围。
同时，我们要尊重他人，不进行人身攻击和侮辱。
此外，我们要提高环保意识。
厕所是我们生活中产生垃圾的地方，我们要养成良好的垃圾分类习惯，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。
同时，我们要节约用水，避免浪费。
最后，我们要加强宣传教育。
学校、家庭和社会都要加强对文明如厕的宣传教育，提高人们的文明素养。
通过开展丰富多彩的活动，让更多的人了解文明如厕的重要性，从而养成良好的行为习惯。
同学们，文明如厕，从我做起。
让我们共同努力，从自身做起，养成良好的卫生习惯，遵守公共秩序，做到文明用语，提高环保意识，为创造一个美好的生活环境贡献自己的一份力量。
在此，我呼吁大家：1. 保持厕所卫生，做到大小便后及时冲水；2. 排队等候，不插队，尊重他人；3. 保持安静，不大声喧哗；4. 文明用语，不使用粗俗、低俗的语言；5. 垃圾分类，节约用水。
让我们携手共建文明如厕的美好家园，为我国文明建设贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
文明如厕主题班会教案
文明如厕主题班会教案教案主题：文明如厕主题班会教案教学目标：1. 了解文明如厕的重要性和意义；2. 掌握正确的如厕姿势和步骤；3. 培养学生良好的如厕习惯和卫生意识。
教学内容：1. 什么是文明如厕；2. 如厕前的准备工作；3. 如厕时的正确姿势和步骤；4. 如厕后的清洁和卫生。
教学准备：1. PPT或黑板；2. 图片或视频素材；3. 学生手册或小册子。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：请学生回忆一下在学校如厕时的场景，是否有遇到过不文明的行为？2. 提出问题：你认为文明如厕有什么重要性和意义？二、新知讲解（15分钟）1. 通过PPT或黑板，简要讲解文明如厕的定义和重要性。
2. 展示图片或视频素材，介绍如厕前的准备工作和如厕时的正确姿势和步骤。
3. 强调如厕后的清洁和卫生，包括洗手的正确方法和如何保持厕所的整洁。
三、讨论与互动（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论一下自己在如厕时遇到的问题和不文明行为，并提出改进的建议。
2. 小组展示：请每个小组派代表进行展示，分享他们的讨论结果和改进建议。
四、总结与归纳（10分钟）1. 强调文明如厕的重要性和意义，总结如厕前、如厕时和如厕后的正确做法。
2. 提醒学生要养成良好的如厕习惯和卫生意识。
五、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家后观察自己家庭的厕所卫生情况，并写一篇关于如何保持家庭厕所清洁和文明如厕的小作文。
教学扩展：1. 可以邀请卫生专家或相关人士来学校进行讲座，进一步加深学生对文明如厕的认识；2. 可以组织学生参观当地的公共厕所，让他们亲身感受和观察文明如厕的实际情况。
教学评估：1. 教师观察学生在班会中的参与情况和讨论表现；2. 学生完成的小作文和参观公共厕所后的反馈报告。
2023年文明如厕教育创文明城市班会教案
2023年文明如厕教育创文明城市班会教案文明如厕教育篇一1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。
2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。
3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。
教学重点难点：重点：1.通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。
2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。
难点：1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。
2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。
教学方法：讲授法、游戏法教学过程：一、揭示主题：作为一名学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。
二、展开主题从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
入以年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
（同学们各抒己见，自由发言）刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？1、文明学习。
做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。
2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
3、合理分配时间，科学上网。
4、争创文明班级。
维持教室良好的学习环境。
5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱6、养成热爱祖国、关注时事的思想。
做到“国事家事天下事，事事关心”。
树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。
文明如厕主题班会
文明如厕主题班会
大家好！今天我们要举行一次关于文明如厕的班会。
身为一名班级的一员，我们每个人都应该养成良好的卫生习惯，特别是在使用公共厕所的时候更是如此。
下面我将和大家一起分享一些关于文明如厕的重要事项。
首先，我们要注意保持厕所的清洁和卫生。
在使用完毕后，我们应该及时冲洗便器，并确保没有残留物留在里面。
同时，在没有纸巾或手纸的情况下，我们应该注意将自己的无用纸张带进厕所，避免将纸屑扔进便器。
其次，我们要做到节约用水。
当我们使用厕所时，应该控制用水量，避免浪费水资源。
可以使用节水型马桶或者适量使用冲水按钮。
另外，遇到堵塞情况时，我们应该及时通知相关人员修理，而不是自行处理。
第三，在使用厕所时，我们要注意保持安静和文明的行为。
不要大声喧哗或者做出扰人的动作，尊重他人的隐私和安静。
最后，我们还要养成良好的洗手习惯。
使用厕所后，我们必须彻底地洗手，并使用肥皂或洗手液。
这是为了防止细菌传播和保护我们自己的健康。
通过今天的班会，我们希望大家能够认识到文明如厕的重要性，并积极落实到日常生活中。
让我们共同努力，为保持卫生环境做出贡献。
谢谢大家！。
文明如厕班会发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个看似平常，实则非常重要的主题——文明如厕。
我们常说“细节决定成败”，而文明如厕就是我们在日常生活中细节之一。
今天，就让我们一起走进文明如厕的世界，共同提高我们的文明素养。
首先，我们要明确文明如厕的重要性。
厕所，作为人们日常生活中不可或缺的一部分，其卫生状况直接关系到我们的身体健康。
一个干净、整洁、卫生的厕所，可以让我们在享受便捷的同时，也能感受到文明的力量。
反之，一个脏乱不堪的厕所，则会给我们的生活带来诸多不便，甚至可能引发疾病传播。
那么，如何做到文明如厕呢？以下是我为大家总结的几点建议：一、遵守公共秩序。
在厕所内，我们要自觉排队，依次使用，避免拥挤、插队现象。
同时，在等待时，要保持安静，不大声喧哗，不影响他人。
二、爱护公共设施。
厕所内的设施是我们共同使用的，我们要爱护它们，不随意损坏、乱扔垃圾。
在使用过程中，如遇设施损坏，请及时告知管理员。
三、保持卫生。
在使用厕所时，我们要注意个人卫生，保持厕所的整洁。
如厕完毕后，请将手纸投入垃圾桶，并冲洗干净。
四、节约用水。
厕所是用水量较大的场所，我们要养成良好的节水习惯，避免长时间冲水，做到节约用水。
五、讲究礼仪。
在厕所内，我们要保持文明礼貌，不大声说话，不吸烟、不玩手机，不随意堆放物品。
同学们，文明如厕不仅是个人素质的体现，更是我们学校、我们社会的文明程度的标志。
让我们从自身做起，养成良好的如厕习惯，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
为了实现这一目标，我建议我们开展以下活动：1. 定期开展文明如厕主题班会，提高同学们的文明素养。
2. 在厕所内设置文明标语，提醒大家文明如厕。
3. 组织志愿者进行厕所卫生检查，发现问题及时整改。
4. 鼓励同学们互相监督，共同维护厕所的卫生和秩序。
最后，我希望大家能够把文明如厕的理念融入到日常生活中，从自己做起，从现在做起，共同为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。
文明如厕主题班会流程
文明如厕主题班会流程班会主题：培养文明如厕习惯，倡导卫生环保一、开场导入（5分钟）1. 主持人介绍今天班会的主题，并简单解释为什么要讲文明如厕的重要性。
2. 主持人请一位同学上台，分享一个与如厕相关的故事或经历，引发同学们的思考和讨论。
二、文明如厕的意义（10分钟）1. 主持人通过图片或视频展示卫生、环保、健康的重要性，引发同学们对文明如厕的重视。
2. 主持人介绍文明如厕的意义和好处，如减少疾病传播、降低环境污染、提高公共场所卫生等。
三、文明如厕的基本要求（15分钟）1. 主持人讲解文明如厕的基本要求：a) 使用合适的坐便器或蹲位，不乱拉乱蹲。
b) 如厕后及时冲洗和冲水，不留下任何残留物。
c) 使用纸巾或卫生纸擦拭身体，不乱丢弃卫生纸。
d) 注意保持个人卫生，不将污染带到其他地方。
2. 分组小讨论：将同学们分成小组，让他们讨论并总结出一份文明如厕的基本要求，然后请代表上台汇报。
四、文明如厕的注意事项（15分钟）1. 主持人介绍文明如厕的注意事项：a) 注意厕所的卫生状况，避免使用脏乱的厕所。
b) 如厕时尽量减少噪音和异味，保持安静和清新空气。
c) 避免在厕所内长时间待留，减轻大家的等候时间。
d) 注意节约用水，不浪费公共资源。
2. 角色扮演：请两个同学上台进行文明如厕的角色扮演表演，一位演示正确的如厕方式，另一位演示错误的如厕方式。
五、如何倡导文明如厕（10分钟）1. 主持人介绍如何倡导文明如厕的方法：a) 利用校刊、班级宣传栏等媒体展示文明如厕的标识和宣传图片。
b) 组织文明如厕宣传活动，如海报展示、演讲比赛等。
c) 加强对文明如厕的宣传教育，进行专题讲座或线下分享会。
d) 倡导大家互相监督，提醒他人文明如厕。
2. 分组讨论：将同学们再分为新的小组，让他们讨论并总结出几种有效倡导文明如厕的方法，并请代表上台汇报。
六、文明如厕的实践活动（15分钟）1. 主持人介绍一项文明如厕的实践活动：a) 将班级分为若干小组，每个小组负责一个公共卫生间的检查和整治工作。
文明如厕从我做起主题班会
文明如厕从我做起主题班会文明如厕这件事啊，听起来好像是个小得不能再小的事儿了，就像一颗小小的螺丝钉，在生活这台大机器里毫不起眼。
可您要是这么想啊，那可就大错特错喽。
咱就说这厕所吧，那可是个特别的地方。
它就像一个小小的世界，虽然不大，但是能反映出好多东西呢。
您想啊，要是您走进一个厕所，里面臭气熏天，污水横流，卫生纸扔得到处都是，您这心里啥感觉？就好像突然走进了一个被暴风雨席卷过的小村落，到处乱糟糟的，一点秩序都没有，您能舒服吗？肯定不能啊。
我给您讲个事儿吧。
我有一次去一个商场，内急得不行，急匆匆地就往厕所跑。
一进去，我就愣住了。
那厕所里的每个隔间都像是经历了一场大战似的。
马桶圈上不知道沾了些啥东西，地上湿漉漉的，还有几张用过的卫生纸在角落里皱巴巴地躺着。
我当时就想，这是咋回事儿呢？难道大家都把这儿当成垃圾场了吗？咱在家里可不会这样对待自己的厕所啊，为啥一到外面就变了样儿呢？其实啊，这文明如厕就像照镜子。
您对厕所什么样儿，就反映出您这个人是什么样儿。
您要是每次都把厕所弄得脏兮兮的，那别人看您的时候，心里可能也会觉得您这个人不太讲究，不太文明。
可要是您每次都能把厕所收拾得干干净净的，那您就是在给这个小世界增添一份美好啊。
这就好比您在自己家的小花园里精心打理每一朵花一样，您用心了，花儿就开得美，小花园就赏心悦目。
厕所也是一样的道理啊。
那怎么才能做到文明如厕呢？这事儿说起来不难。
就拿冲水这事儿来说吧，这就像您吃完饭要擦嘴一样自然。
您用完马桶了，顺手一冲，多简单的事儿啊。
可就是这么简单的事儿，有的人就是做不到。
您说这是不是不应该啊？还有啊，卫生纸可不能乱扔。
这卫生纸啊，就像是用过的手帕，您用完了会随手扔在地上吗？肯定不会啊，您肯定会找个地方好好放起来。
那在厕所里也一样啊，有垃圾桶，就把卫生纸扔进去呗。
再说这排队上厕所的事儿。
这就像大家在公交车站排队等车一样，得有个先来后到。
不能看哪个隔间空了就不管不顾地往里冲啊。
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文明如厕—主题班会
一、宣布主题，班会开始
“如厕文明，从我做起”养成良好的卫生习惯和文明礼仪。
现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；
要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。
一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。
二、活动过程
1、请叶海岚讲解文明如厕的重要性
2、请同学们说说如厕的不文明现象
3、提出倡议文明如厕从我做起
4、提出文明如厕公约
（一）爱护公物，节约用水。
爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。
（二）大小便入坑，手纸入篓。
男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。
大小便入坑，手纸入篓。
男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。
（三）尊重自己，尊重他人。
在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。
5、表扬文明如厕的同学
三、班主任小结
如厕虽不是登大雅之堂的小事，但是体现了一个人的道德意识和生活习惯。
方便他人，方便自己！希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明的小学生。