蒙古语学习教程
蒙古语教程
《蒙古语基础教程》（北大东语系蒙古语专业教材）字母表：次序大写小写名称对应的拉丁字母1Ааа a2Бббэ b3Вввэv4Гггэg5Дддэ d6Еееye/yö7Ёѐѐyo8Жжжэzh9Зззэz10Иииi11Ййхагас иi12Кккаk13Ллэлl14Ммэмm15Ннэнn/ng16Оооo17Өөөö18Пппэp19рэрr20Ссэс c21Тттэt22Уууu23Үүүü24Ффэф f25Хххаh26Цццэ c27Чччэch28Шшшаsh29Щщшчаshch30ъхатуугийн тэмдэг'31ыыy32ьзөөлний тэмдэгi/'33Эээ e34Юююyu/yü35Яяяya注释：(1)本教程学的是用基里尔字母（俗称俄文字母）书写的蒙文，即蒙古国使用的现代蒙文，记录的是蒙古国通用的喀尔喀方言。
我国内蒙古地区通用的是畏兀儿字母的老蒙文，并以巴林左旗方言为标准音。
除了文字系统不同外，蒙古语的这两种方言的发音上仅微有差异，主要是词汇的差异。
字母属于UTF扩充字符，在一些低版本的操作系统（如Windows 98）中不能正常显示，故有的网站（如一个在线蒙英英蒙辞典网站/dic/index.php）也用别的字母代替这两个字母，如用Єє代替Өө，用V v或Ï ï代替Үү。
(3)字母表中的р，ъ，ы和ь四个字母没有大写形式，这只是说明它们不会出现在词首，事实上还是有相应的大写形式的（如在纯大写的标题中使用）。
(4)Хагас и (hagas i)意为“半个и”，хатуугийн тэмдэг (hatuugiin temdeg)意为“硬（音）符号”，зөөлний тэмдэг (zöölnii temdeg)意为“软（音）符号”。
(5)蒙古语的字母怎么读，有不同的方案。
蒙语教学入门课程
教你学蒙语今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。
所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
蒙古文字母表文案大全文案大全蒙古语会话第一编汉字注音部分第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第二编打电话，数字等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第三编在饭店、民族用品店、书店等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第四编学校、职业、爱好、文化等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第五编蒙古族风俗、礼节文案大全文案大全第六编出行、交通工具等文案大全文案大全文案大全。
蒙文ppt课件
学术词汇
学术领域的专业术语，如“生 物学”、“化学”、“物理学
”等。
商业词汇
商业领域的专业术语，如“股 票”、“债券”、“市场”等
。
法律词汇
法律领域的专业术语，如“法 律”、“权利”、“义务”等
。
技术词汇
技术领域的专业术语，如“计 算机”、“互联网”、“软件
”等。
03
蒙文语法解析
蒙语句子的基本结构
总结词
拓展阅读视野
详细描述
通过阅读长篇蒙文文献，学生可以 拓展阅读视野，了解更多的文化背 景和知识。
总结词
提高阅读速度
详细描述
在阅读长篇蒙文文献的过程中，学生 可以提高阅读速度，增强阅读效率。
总结词
培养批判性思维
详细描述
在阅读长篇蒙文文献时，学生需要 学会分析、评价和批判所读内容， 从而培养批判性思维能力。
总结词
培养阅读习惯
详细描述
通过阅读蒙文短文，帮助学生培养良好的阅读 习惯，提高阅读兴趣。
总结词
提高词汇量
详细描述
通过阅读蒙文短文，学生可以接触到更多的词汇， 从而扩大词汇量，提高阅读理解能力。
强化语法知识
总结词
详细描述
在阅读过程中，学生可以巩固和掌握蒙文的语法知识， 加深对句子结构的理解。
长篇蒙文文献阅读
总结词
蒙语句子由主语、谓语和宾语组成，遵循SVO（主谓宾）的语序。
详细描述
蒙语句子通常以主语开始，接着是谓语，最后是宾语。主语和谓语之间用系动 词连接，表示主语的状态或属性。宾语是句子的核心信息，可以省略。
蒙文的时态与语态
总结词
蒙文通过动词词尾的变化来表示时态和语态。
详细描述
蒙古语自学教程
蒙古语自学教程————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ建平县实验中学第二课堂蒙古语教学学案主备整理人:张成尧建平县实验中学蒙语文教学研究室２013年３月1日蒙古语自学教程今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文)和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文,蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用)两种拼音文字。
所以,学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
ﻫ在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后,再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀(蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验,这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容,也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
ﻫ本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利,每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言,尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译!即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名,那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那(在,有）,乌贵(不，没有)》,蒙古语就会说一半了,这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语,那就找借口不如早开口，学吧,讲吧！ﻫ现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。
蒙古语教程
蒙古语教程(1)——字母表和发音(2)字母表：МОНГОЛХЭЛНИЙУСГИЙНЦАГААНТОЛГОЙ次序大写小写名称对应的拉丁字母1Ааа a2Бббэ b3Вввэv4Гггэg5Дддэ d6Еееye/yö7Ёѐѐyo8Жжжэzh9Зззэz10Иииi11Ййхагас иi12Кккаk13Ллэлl14Ммэмm15Ннэнn/ng16Оооo17Өөөö18Пппэp19рэрr20Ссэс c21Тттэt22Уууu23Үүүü24Ффэф f25Хххаh26Цццэ c27Чччэch28Шшшаsh29Щщшчаshch30ъхатуугийн тэмдэг'31ыыy32ьзөөлний тэмдэгi/'33Эээ e34Юююyu/yü35Яяяya发音：1.元音蒙古语一共有13个元音字母(Аа, Ее, Ёѐ, Ии, Йй, Оо, ? ?, Уу, ? ?, ы, Ээ, Юю, Яя)，但只有7个基本元音，其他6个辅助元音都是这7个基本元音的弱化或与元音й结合的形式。
这7个基本元音是Аа, Ии, Оо, ? ?, Уу, ? ?, Ээ。
Аа：后低不圆唇元音，近似汉语的“啊”；Ии：前高不圆唇元音，近似汉语的“伊”；Оо：后中圆唇元音，近似汉语的“喔”；? ?：央中圆唇元音，汉语没有这个音，可以先发“饿”，再把嘴唇拢圆，即成为?；Уу：后高圆唇元音，近似汉语的“乌”；? ?：央高圆唇元音，汉语没有这个音，其舌位介于汉语的“乌”和“于”之间，可以慢慢地从“乌”过渡到“于”（或反过来），找准其中间音值，就是?；Ээ：前中不圆唇元音，近似汉语的“欸”。
以上7个基本元音，单用时都是短元音；除и外，双写即成长元音，如аа就是а的长元音，其余类推。
另外的6个辅助元音：Йй：и的弱化，一般只出现在а, о, у, ?, э后，构成复合元音（?不能和й构成复合元音）；或出现在и后，构成и的长元音（不能写成ии）。
蒙古语速成会话教程
蒙古语速成会话教程一、学习蒙古语的好处1. 文化体验哎呀，学蒙古语就像打开了一扇通往神秘而又迷人的草原文化的大门呢。
你能深入了解那些骑着马在广袤草原上驰骋的蒙古族人的生活方式、传统习俗。
比如说，他们盛大的那达慕大会，当你学会蒙古语，你就能更真切地感受到那种热闹非凡的氛围，听懂他们对勇士们的欢呼和赞美。
蒙古文化里有好多独特的东西，像悠扬的马头琴曲，要是懂蒙古语，你就能明白那些歌曲里讲述的古老故事，是关于英雄的传说，还是对美好生活的向往。
这就像是你能直接跟他们的文化灵魂对话一样，超级酷。
2. 旅行便利想象一下，你去内蒙古或者蒙古国旅行。
如果你会蒙古语，那可就方便多啦。
当你走进一个蒙古包，你可以用蒙古语跟当地的牧民打招呼，说“赛音白努（你好）”，他们肯定会特别热情地招待你，说不定还会请你喝香浓的奶茶，吃美味的手把肉呢。
在市场上买东西的时候，你也能用蒙古语砍价。
你可以说“乌日图（贵）”，然后跟卖家友好地商量价格。
这样的旅行体验会更加原汁原味，让你真正融入当地的生活。
3. 拓宽视野学蒙古语也是在拓宽自己的视野啊。
世界上有那么多不同的语言，蒙古语就是其中很有特色的一种。
它的语法结构和发音都很独特。
就像它的元音和谐律，这在其他语言里可不多见呢。
掌握了蒙古语，你就多了一种看世界的角度，也能更好地理解语言的多样性。
二、蒙古语速成会话的基础1. 字母和发音蒙古语的字母看起来有点像小虫子在跳舞呢。
它有自己独特的形状和书写顺序。
比如说，“а”这个字母，它的发音就像是你在张大嘴巴打哈欠一样，是个很开阔的音。
而“ө”这个音就比较难发了，要把嘴唇拢圆，像吹口哨的样子，但是不吹气，然后发出一种很圆润的音。
还有一些字母组合的发音也很有趣。
像“нг”这个组合，要把舌根顶住上颚，然后让气流从鼻腔出来，发出一种低沉而又独特的声音。
刚开始学的时候可能会觉得很别扭，但是多练习几次就会发现很有意思。
2. 简单词汇先从一些最基本的词汇学起吧。
蒙古语课程教案模板范文
课程名称：蒙古语基础课程课时：2课时教学对象：初学者教学目标：1. 让学生掌握蒙古语的字母和发音规则。
2. 让学生能够用蒙古语进行简单的问候和自我介绍。
3. 培养学生对蒙古语学习的兴趣和自信心。
教学内容：1. 蒙古语字母表及发音2. 常用词汇及短语3. 自我介绍和问候教学步骤：第一课时一、导入1. 向学生介绍蒙古语的历史和文化背景。
2. 提出课程目标和学习要求。
二、蒙古语字母表及发音1. 展示蒙古语字母表，讲解字母的形状和发音。
2. 通过图片、视频等方式，让学生直观地认识字母。
3. 进行字母发音练习，教师逐一纠正发音。
三、常用词汇及短语1. 介绍常用的蒙古语词汇，如“你好”、“谢谢”、“再见”等。
2. 通过图片、情境模拟等方式，让学生理解和运用这些词汇。
3. 进行小组练习，让学生用所学词汇进行对话。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生巩固记忆。
2. 布置课后作业，要求学生复习所学字母和词汇。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，检查学生对字母和词汇的掌握情况。
2. 引导学生用所学词汇进行自我介绍。
二、自我介绍和问候1. 教师示范如何用蒙古语进行自我介绍和问候。
2. 学生模仿教师，进行自我介绍和问候练习。
3. 教师逐一纠正发音和语调。
三、拓展练习1. 介绍一些简单的蒙古语句子结构，如主语+谓语+宾语。
2. 让学生根据所学句子结构，自己构造简单的句子。
3. 教师挑选优秀句子进行展示，并给予表扬。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调蒙古语的学习方法和技巧。
2. 布置课后作业，要求学生复习所学句子结构和词汇。
教学评价：1. 课后检查学生的作业完成情况，了解学生对课程内容的掌握程度。
2. 通过课堂提问、小组讨论等方式，观察学生在实际运用中的表现。
3. 定期进行口语测试，评估学生的口语表达能力。
教学资源：1. 蒙古语字母表、词汇卡片2. 蒙古语教学视频、音频资料3. 蒙古语教材和辅助读物备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和补充。
蒙语口语入门教学教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握蒙语的基本发音规则和常用词汇。
2. 培养学生对蒙语口语的兴趣，提高口语交流能力。
3. 了解蒙古族文化，增进对不同民族文化的尊重和理解。
教学内容：1. 蒙语发音简介2. 常用蒙语词汇及短语3. 蒙语日常用语练习4. 蒙古族文化简介教学步骤：第一课时一、导入1. 教师简要介绍蒙古族及蒙语的基本情况，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生说出自己国家的语言，为学习蒙语做好铺垫。
二、蒙语发音简介1. 教师讲解蒙语的声母、韵母和声调，让学生了解蒙语的发音特点。
2. 学生跟读练习，教师纠正发音。
三、常用蒙语词汇及短语1. 教师展示常用蒙语词汇及短语，如：你好、谢谢、再见等。
2. 学生跟读并尝试模仿。
四、蒙语日常用语练习1. 教师带领学生进行蒙语日常用语的对话练习，如问候、购物、问路等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
第二课时一、复习导入1. 教师带领学生复习上一节课学过的内容，巩固发音和词汇。
2. 学生进行蒙语日常用语的对话练习，提高口语交流能力。
二、蒙语口语练习1. 教师展示蒙语口语练习材料，如：情景对话、听力材料等。
2. 学生跟读并尝试模仿，教师纠正发音和语法错误。
三、蒙古族文化简介1. 教师简要介绍蒙古族的文化特点，如：节日、习俗、美食等。
2. 学生分享自己对蒙古族文化的了解，增进对民族文化的尊重和理解。
四、总结与作业1. 教师对本节课进行总结，强调重点和难点。
2. 布置课后作业：练习蒙语口语，收集关于蒙古族文化的资料。
教学评价：1. 学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 学生对蒙语发音和词汇的掌握程度。
3. 学生在蒙语口语练习中的表现。
4. 学生对蒙古族文化的了解程度。
教学反思：1. 教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 注重培养学生的口语交流能力，让学生在实际运用中提高蒙语水平。
3. 结合蒙古族文化，让学生在学习蒙语的同时，了解和尊重不同民族文化。
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Чамайг мартчихсан. 把你忘了。
Надаар хийлгэх ажил байна уу?
有没有让我做的事儿？
Түүний Монгол хэл надаас сайн. 他的蒙语比我好。 Чамтай хамт хэн явах вэ? 谁和你一起走啊？
Чиний Чамд
Намайг 把我
Надаар 让我， 用我
Чамайг 把你
Чамаар 让你， 用你
Түүнийг 把他
Түүнээр 让他， 用他
Надаас
Надтай
从我， 比我
和我
Чамаас
从你， 比你
Түүнээс
从他， 比他
Чамтай 和你
Түүнтэй 和他
Энэ миний ном. 这是我的书。
蒙语字母拼读练习
35个字母
13个元音字母
20个辅音字母
2个符号
а э и о у ө ү яе ѐю й ы
бвгджзк лмн прс тфхцчшщ
ьъ
анги 班，教室 дэвтэр 本子
цагаан 白的，白色的 ээж 妈妈 ；
аав 爸爸；
институт 学院 ；
орох 进，入
тарвага вэ?
(4) Баллуураар баллаж зураг зурлаа Даллуураар даллаж зурам агналаа. (5) Ээжийн илүүр , хайруул ,бариул
гурав
Эгчийн ээрүүл , хайлуур,баллуур
A: Та аль улсын иргэн бэ? 您是哪国人？
B: Би Хятад улсаас ирсэн. 我从中国来的。 A: Ингээд танитай танилцлаа. 这就认识您了。
感谢
Талархах
Баярлалаа. 谢谢。 Зүгээр дээ. 别客气。 Танд маш их баярлалаа. 非常感谢您。
家， 家里人 谢谢
Уу
Та
吗
您
Ажил
Их
工作
多
Чи
Би
你
我
Завгүй
Сонин
忙
奇怪
Уулзах Ойрд
Бие
见面 最近
身体
Сайхан Орох
Тийм
好的 进去
对， 是
Вэ Асуудал
呢 问题
Нэр Хуудас Тухай Олон Сонсох Танилцах
名字 页，片 关于 多 听 认识
为您的健康干杯。
Аз жаргалын төлөө тогтооѐ.
为幸福干杯。
告别
Явах
Сайн Зам
Салах ѐс гүйцэтгэх
走
сайхан 顺利 路
Тайван
Цаг
平安，太平
时间
Цаг оройтлоо. 时间不早了。 Уучлаарай,би явах хэрэгтэй байна. 对不起， 我该走了。 Бид буцлаа. 我们回去了。 Завтай үедээ надруу утсаар яриарай. 有空给我打电话。
娜日娜（нарнаа） 蒙古族，吉林大学物理学院讲师。
一 二
蒙古国简介 课程概要 1. 蒙古语字母与读音
2. 发音练习 (顺口溜)
3. 日常生活用语
4. 学习工作用语
三 四 自我介绍 专有名词缩写
五
学唱蒙古语歌曲
一 蒙古国简介
【地理位置】位于俄罗斯南部、
中国北部的内陆国家。 【英文国名】 Mongolia 【蒙语国名】 Монгол улс 【别称】草原之国 【蒙语原意】永恒之火
A: Та сайн байна уу? 您好吗？ B: Сайн, та сайн байна уу? 好， 您好吗？
A: Сайн. сайн. Ойрд уулзсангүй.好，好。好久不见。 B: Таны бие сайн уу? 您身体好吗？ Гэр бүлийнхэн чинь сайн уу? 家里人都好吧？ A: Бүгд сайн, баярлалаа. 都挺好， 谢谢。 Ажил их байна уу? 工作忙吗？ B: Ойрд ажил ихтэй байна. 最近工作很忙。 B: Сонин сайхан юу байна? 最近怎么样？
同于箭，向下的三角形表示以武力捍卫家园，太极图
上下方的两条长方形有坚持正义和忠实之意，左右两
方的长方形是一个城墙，暗示了全民团结，比墙更加
的坚固。另外，旗面上的红色和蓝色是蒙古人民喜爱 的传统颜色，红色象征快乐和胜利，蓝色象征忠于祖 国，黄色是民族自由和独立的象征。
【ТӨРИЙН СҮЛД】
【国徽】
Ямар 怎么样 Сургууль 学校 Хятад Хэл 中国 语言
Шинэ Ирэх
Суух Хэн
新的 来
坐 谁
Баяртай Уучлаарай
Улс Ирэх
再见 对不起
国， 国家 来
对话1
Харилцан яриа. 1
对话2
Харилцан яриа. 2
对话3
Харилцан яриа. 3
启用于1992年。为圆形， 外环“万字不到头”的 图案，顶为三宝。圆面 为蓝色，中间为背负索 永布的飞马 （在中亚是 灵魂的象征）。马之下 是一个法轮。圆周由褐 色和金黄色的花纹装饰， 下方饰以白色荷花花瓣， 顶端是三颗宝石。
【国歌】
【ТӨРИЙН ДУУЛАЛ】
【国家总统】 【МУ-н ЕРӨНХИЙЛӨГЧ】
Талархасны хэрэггүй ээ. 不要客气。
道歉
Уучлал
гуйх
Уучлаарай. 对不起。 Намайг уучлаарай. 请原谅我。 Танд төвөг болсонд уучлаарай. 打搅您了。 给您添麻烦了。 Би буруугүй. 我没有过错。 Энэ бол миний буруу. 这是我的错。
数词
Тэг Нэг Хоѐр Гурав Дөрөв Тав Зургаа Долоо Найм Ес Арав
Тооны нэр
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
Арван нэг Арван хоѐр Хорь Гуч Дөч
гар手
видео视频
давс盐
виз签证
жан酱油
зоопарк动物园
Монгол蒙古 ресторан饭店 физик物理
карт卡
номер号 саун桑拿 Хятад中国
лазер激光
парк公园 телефон电话 цай茶 шампунь 香波
Чингис成吉思（汗）
вальс 华尔兹
A： Уучлаарай, танитай танилцаж болох уу?
打扰一下， 可以同您认识一下吗？ B: Бололгүй яах ав. 怎么不可以呢. A: Таны нэрийг хэн гэдэг вэ? 您叫什么名字？ B: Миний нэрийг Ванг Ли гэдэг. 我叫王丽。
гурав.
(6) Хүн болох багаасаа ,
Хүлэг болох унаганаасаа.
3. 日常生活用语
Өдөр тутмын амьдралд хэрэглэгдэх үгс
打招呼，认识
Мэндчилэх, танилцах
Сайн Байх
好 有
Гэр бүл Баярлалаа
5元
可以买5斤大米
25元
可以买6瓶 Боргио 啤酒
50元
可以买8斤生牛肉或者蒙古最好喝的соѐмбо
100元
[a]
[b]
[w或v]
[g]
[d]
[ye]
[yo]
[j]
[z 或 dz]
[i]
[i]
[k]
[l]
[m]
[n]
[o]
[Ő]
[p]
[r]
[s]
[t]
查希亚•额勒贝格道尔吉，蒙古国家大呼拉尔议员、蒙古国 前总理、蒙古民主党前主席。1963年生于科布多省，1988 年毕业于乌克兰利沃夫军事学院军事记者专业，2002年毕 业于美国哈佛大学。 2009年５月当选，６月就职。
【货币】
货币名称：图格里克 1元 ≈ 200图
可以买3个зочин 或 хаан包子
Баяртай. 再见。
Танд сайн сайханыг хүсье.
祝一切顺利。
Замдаа сайн яваарай. 一路平安。
代词
Би Миний Надад 我 我的 给我， 对我 Чи
Төлөөний үг
你 你的 给你， 对你 Тэр Түүний Түүнд 他 他的 给他， 对他
Битгий уурлаарай. 请不要生气。
祝贺
Төрсөн өдөр Мэнд хүргэх Баярын мэнд
Баяр хүргэх
生日 致以问候 节日的问候
амжилт
хүсэх
成功
希忚，向往
Төрсөн өдрийн мэнд хүргье. 生日快乐。
Танд баярын мэнд хүргье. 向您祝贺节日。 Танд амжилт хүсье. 祝您成功。
[u]
[ű]