结构力学实验报告一
结构力学实习报告
结构力学实习报告引言：结构力学是土木工程、航空航天工程和机械工程等领域中重要的学科之一。
在结构力学实习中，学生能够通过实际操作和实验，加深对结构力学理论的理解，并提高解决实际问题的能力。
本报告将对我在结构力学实习中所学到的内容和经验进行总结和分享。
实习目的：结构力学实习的主要目的是让学生通过实际操作，了解和掌握结构力学的基本原理和实践应用。
通过实习，学生能够对结构承载原理、结构稳定性分析、弹性与塑性力学等方面有更深入的理解，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
实习内容：1.结构力学实验：通过参与各种结构力学实验，学生能够直观地观察和感受结构在外力作用下的力学行为。
比如，在静力学实验中，学生可以观察到悬臂梁在不同荷载下的挠度变化；在动力学实验中，学生能够了解结构在地震等动力荷载下的响应。
2.结构设计与分析软件应用：利用一些常用的结构设计和分析软件，学生可以学习和应用结构力学理论知识进行实际工程问题的求解。
比如，通过使用有限元分析软件，学生可以对复杂结构进行强度和稳定性分析，评估结构的安全性。
3.结构检测与评估：学生在实习中还有机会了解结构的检测与评估方法。
通过测量和监测现有结构的物理性能和结构行为，学生可以掌握结构健康状态评估的基本方法和技术，为结构的维护和改造提供科学依据。
实习经验与收获：1.实践与理论结合：通过实习，我深刻体会到实践和理论的相辅相成。
实践中的问题能够帮助我更好地理解和应用结构力学的理论知识；而理论的指导又能够提高我在实践中解决问题的能力。
2.团队合作与沟通能力：在实习中，多数任务需要团队合作完成。
通过与实习伙伴的合作，我学会了有效沟通和协作，增强了团队意识和责任感。
3.问题解决思维能力：在实习过程中，我经常面临各种问题和挑战。
通过不断思考和尝试，我培养了解决问题的思维能力，并不断提高自己的工程实践能力。
结论：结构力学实习是提高学生结构力学理论和实践能力的重要环节。
通过实习，学生能够加深对结构力学的理解，并提高解决实际问题的能力。
结构力学课程设计报告（推荐五篇）
结构力学课程设计报告（推荐五篇）第一篇：结构力学课程设计报告结构力学课程设计报告经过一周的学习和上机实习，我完成了老师布置的任务，也掌握了如何使用结构力学求解器进行杆系结构的分析计算，进一步掌握结构力学课程的基本理论和基本概念。
同时，通过这次的实习，我阅读了很多相关的设计框图并编写和调试了结构力学程序，进一步提高了运用计算机进行计算的能力，为后续课程的学习、毕业设计及今后工作中使用计算机进行计算打下良好的基础。
这次结构力学实习让我们充分的运用了所学过的结构力学理论知识，通过学习结构力学求解器的使用方法，让我理解了许多过去没搞明白的结构力学知识，并将这些知识融会贯通，形成了一个较好的对整个制作过程的把握。
一个星期的结构力学实习过程让我得到的不仅仅是通过我们自己努力所取得的成果，还让我收获了许多平时学习生活中没学到的东西。
首先，让我学会了如何把书本上的知识联系到实际设计中去．以前只知道抱着书本死啃，却没有参透其中的真正含义，当我们面对真正的问题急待解决时却无从下手，所以即使你学的再好也终究会被现实所淘汰．这也正印证了那句哲理：实践才是检验真理的唯一标准．通过这次难忘的经历让我深刻的体会到：理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
其次，通过这次设计还让我学到了许多平时课本中所未涉及到的内容，比如在做题计算过程中所必须用到的公式编辑器等等。
总之，如果你自己不去探索，也许你永远都不能接触到这些东西。
最后，同学之间的互助和老师的指点也是我能完成这次实习的重要因素。
但也发现了自身很多的不足，我对结构力学的许多知识的认识还停留在表面，并没有深度探究这些知识的联系，这让我花了不少时间，有待改进。
还有对计算结果数据的含义以及其实际运用还了解的不够透彻，比如像节点坐标、柱杆件关联号、梁杆件关联号等信息还不能巧加运用，仍需进一步学习。
结构力学认识实习实习报告
结构力学认识实习实习报告班级：土木1307姓名：张林文学号：U201315734日期：2015.06.07结构力学认识实习之——光谷体育馆与框架居民楼一、引言6月7号，虽然天公不作美，下起了大雨，但是我们土木七个班依然在老师的带领下开展了认识实习，我们大约八点二十在光谷体育馆集合，先是认真听老师讲解了光谷体育馆的大致结构及与我们所学知识的联系，随后我们又搭乘校车来到一处商品房工地，此时雨下的愈发大，但丝毫没有削减同学们的热情。
我们分几批有序的参观完工地，老师依然热心的对某些结构进行讲解。
此次参观的主要为拱结构和框架结构，看到了书本上的知识在现实中的运用。
下面，让我详细汇报此次认识实习的收获。
二、光谷体育馆1.简介光谷体育馆坐落在华中科技大学主校区东南方，地处光谷开发区腹地，总建筑面积达26758平方米。
毗邻武汉市武昌区主干道珞瑜路，建筑由一个主赛馆（40m×70m）、一个训练馆（36.5m×24m）及相关辅助设施组成，并结合环境设计形成一个集正式体育比赛、体育教学科研、大型群众集会等多项功能于一身的现代化大型综合场馆。
华科体育馆与普通的体育馆不同采用了钢结构，跨度相当大，四面不需要支点，采用了钢结构，加大了受力平衡的难度，也使整个体育馆显得更美观，更实用。
2.拱无论是从外面还是进去向上观望，体育给我们最直观的感觉就是顶上就是一个有一个的拱形状，事实也是如此，如上图所示，体育馆上方最主要的结构就是这一个又一个的钢拱结构，因为体育馆要求内部空间较大，而内部又不能有柱子作为支撑，所以拱是最合适的选择，既能提供一个大的内部空间，又能保证应有的强度。
光谷体育管内有南北向七根大拱，拱在竖直方向载荷的作用下，会将力传到支座，使支座产生水平反力。
在这里，拱承受的载荷主要为自重以及上面外壳的重量，这里的拱顶端无铰连接，属于无铰拱，所以拱与支座的连接为刚性连接。
3.桁架作为一个大型的体育馆，光谷体育馆里面的拱肯定不可能如书本上示意图只有一根普通杆组成，拱内部都是一个个桁架体系，用桁架体系有很多优点，因为杆件承受的是拉力或者压力，在截面积相同的状况下，与实心杆相比，杆件截面应力分布是均匀的，因此，材料的强度性能可以充分发挥作用，杆件的重量将大大减轻。
结构力学实践报告
结构力学实践报告结构力学实习报告范文一．引言1。
通过结构力学的认识实习，使同学们认识各种结构、近距离观察结构，了解结构的力的传力途径、分清楚结构部分和非结构部分。
2。
观察结点构造、进一步加深结点和支座简化等，了解结构计算简图的选取原则和依据，提高从实际结构中提取计算简图的能力。
3。
通过工程师的引导，初步对工程的建设流程有感性的认识，书本与实际相结合。
二．工程概况1。
项目名称：华中科技大学光谷同济医院2。
项目基本情况：华中科技大学光谷同济医院一期施工项目位于武汉市东湖高新技术开发区，地块东邻湖北省药检中心，南邻高新大道，西靠为京广高铁，北靠鲜家山、荷叶山。
一期医疗综合体由医技楼、门急诊部、vip住院部和普通住院部组成。
建设用地面积约250亩，总建筑面积约34。
7万平方米。
工程计划工期为710天，2013年7月23日开工，计划于2015年7月1日竣工。
三．节点形式、支座连接1。
梁大楼主体采用了框架结构，以简支梁为基础，主梁和次梁综合使用，结构形式简单，空间布局比较灵活。
照片所示：梁支座在柱上的就是主梁，支座于主梁上的就是次梁。
从受力的特点和结构两个方面来考虑：荷载从板传到次梁再传到主梁，再由主梁传到柱子，所以一般主梁是搭接在柱子上，而次梁是搭接在主梁上，次梁一般和主梁铰接，主梁和柱子刚接：从功能上考虑：主梁是承担了整个建筑物的结构安全的主要骨架，是满足强度和稳定性要求的必须构件，它更侧重强度要求。
次梁则是为了满足建筑要求（如功能区划分）及主梁、柱等的有效连接而设的次要骨架，它更侧重构造要求。
2。
剪力墙剪力墙：剪力墙又称抗风墙或抗震墙、结构墙。
房屋或构筑物中主要承受风荷载或者地震作用引起的.水平荷载和竖向荷载（重力）的墙体，防止结构剪切破坏。
剪力墙分平面剪力墙和筒体剪力墙。
平面剪力墙用于钢筋混凝土框架结构、升板结构、无梁结构、无梁楼盖体系中。
为增加结构的刚度、强度及抗倒塌能力，再某些必要部位可现浇或预制装配钢筋混凝土剪力墙。
关于木结构的实验报告
一、实验目的1. 了解木结构的基本力学性能，包括抗弯、抗剪、抗压等。
2. 掌握木结构力学性能实验的方法和步骤。
3. 分析影响木结构力学性能的因素，为木结构的设计和应用提供理论依据。
二、实验原理木结构作为一种常见的建筑材料，具有良好的耐久性、可塑性和环保性。
本实验通过测定木结构的抗弯、抗剪、抗压等力学性能，了解木结构的基本力学特性。
三、实验材料与设备1. 实验材料：木材（如杉木、松木等），尺寸为100mm×100mm×300mm。
2. 实验设备：万能试验机、百分表、游标卡尺、剪刀、尺子等。
四、实验步骤1. 实验前准备：将木材锯成所需尺寸，并检查木材表面是否平整、无裂缝、无虫蛀等缺陷。
2. 抗弯实验：（1）将木材平放在万能试验机的工作台上，使木材的受力面与试验机的工作台平行。
（2）调整万能试验机的加载速度，使其为1mm/min。
（3）启动万能试验机，记录木材断裂时的最大荷载Fmax和断裂位置。
3. 抗剪实验：（1）将木材剪成100mm×100mm×50mm的尺寸。
（2）将木材放置在万能试验机上，使木材的受力面与试验机的工作台平行。
（3）调整万能试验机的加载速度，使其为1mm/min。
（4）启动万能试验机，记录木材断裂时的最大荷载Fmax和断裂位置。
4. 抗压实验：（1）将木材剪成100mm×100mm×50mm的尺寸。
（2）将木材放置在万能试验机上，使木材的受力面与试验机的工作台平行。
（3）调整万能试验机的加载速度，使其为1mm/min。
（4）启动万能试验机，记录木材断裂时的最大荷载Fmax和断裂位置。
五、实验数据记录与分析1. 抗弯实验数据：木材种类：杉木尺寸：100mm×100mm×300mm最大荷载Fmax：2000N断裂位置：中部2. 抗剪实验数据：木材种类：杉木尺寸：100mm×100mm×50mm最大荷载Fmax：800N断裂位置：中部3. 抗压实验数据：木材种类：杉木尺寸：100mm×100mm×50mm最大荷载Fmax：1200N断裂位置：中部根据实验数据，可以得出以下结论：1. 杉木的抗弯、抗剪、抗压性能均较好，适用于木结构工程。
结构力学实验报告15篇
结构力学实验报告15篇第一篇：结构力学实验报告1结构力学实验报告结构力学实验报告班级 12土木2班姓名学号结构力学实验报告实验报告一实验名称在求解器中输入平面结构体系一实验目的1、了解如何在求解器中输入结构体系2、学习并掌握计算模型的交互式输入方法；3、建立任意体系的计算模型并做几何组成分析；4、计算平面静定结构的内力。
二实验仪器计算机，软件：结构力学求解器三实验步骤图2-4-3 是刚结点的连接示例，其中图2-4-3a 中定义了一个虚拟刚结点和杆端的连接码；各个杆端与虚拟刚结点连接后成为图2-4-3b 的形式，去除虚拟刚结点后的效果为图2-4-3c 所示的刚结点；求解器中显示的是最后的图2-4-3c。
图2-4-4 是组合结点的连接示例，同理，无需重复。
铰结点是最常见的结点之一，其连接示例在图2-4-5 中给出。
这里，共有四种连接方式，都等效于图2-4-5e 中的铰结点，通常采用图2-4-5a 所示方式即可。
值得一提的是，如果将三个杆件固定住，图2-4-5b~d 中的虚拟刚结点也随之被固定不动，而图2-4-5a 中的虚拟刚结点仍然存在一个转动自由度，可以绕结点自由转动。
这是一种结点转动机构，在求解器中会自动将其排除不计①。
结点机构实际上也潜存于经典的结构力学之中，如将一个集中力矩加在铰结点上，便可以理解为加在了结点机构上（犹如加在可自由转动的销钉上），是无意义的。
综上所述，求解器中单元对话框中的“连接方式”是指各杆端与虚拟刚结点的连接方式，而不是杆件之间的连接方式。
这样，各杆件通过虚拟刚结点这一中介再和其他杆件间接地连接。
这种处理的好处是可以避免结点的重复编码（如本书中矩阵位移法中所介绍的），同时可以方便地构造各种结构力学实验报告复杂的组合结点。
另外，在定义位移约束时，结点处的支座约束也是首先加在虚拟刚结点上，再通过虚拟刚结点施加给其他相关的杆端。
N,1,0,0 解输入后的结构如图2-4-6b所示，N,2,0,1 命令数据文档如下，其中左边和右N,3,1,1 边分别为中、英文关键词命令数据N,4,1,0 文档。
结构力学实习报告
实习报告：结构力学实习一、实习目的与要求本次实习的主要目的是让我们更好地理解结构力学的基本概念、原理和方法，并将所学知识应用到实际工程中。
通过实习，要求我们能够掌握结构力学的实验方法和技巧，提高实验操作能力和分析问题的能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我们进行了多个结构力学实验，包括材料力学性能实验、结构受力性能实验和结构稳定性实验等。
下面分别介绍几个实验的内容和过程。
1. 材料力学性能实验该实验主要让我们了解不同材料的力学性能，包括弹性模量、屈服强度和抗拉强度等。
实验过程中，我们学会了如何正确使用实验设备，如压力机、万能试验机等，并掌握了实验数据的采集和处理方法。
2. 结构受力性能实验这个实验主要让我们了解结构在受力时的性能，包括梁的弯曲、剪切和扭转等。
实验过程中，我们通过实际操作，观察了不同受力状态下结构的变形和应力分布，并学会了如何根据实验数据判断结构的受力性能。
3. 结构稳定性实验该实验主要让我们了解结构的稳定性，包括压杆稳定性和梁的稳定性等。
实验过程中，我们通过实际操作，观察了不同条件下结构的稳定性，并学会了如何根据实验数据判断结构的稳定性。
三、实习收获与体会通过这次实习，我对结构力学的基本概念、原理和方法有了更深入的理解，并学会了如何将所学知识应用到实际工程中。
同时，我在实验操作能力和分析问题的能力上也得到了很大的提高。
实习期间，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我们不仅要掌握实验方法和技巧，还要灵活运用所学理论知识，才能更好地解决问题。
此外，团队合作和互相学习也是实习过程中非常重要的一部分。
在实验过程中，我们不仅要与同学们积极合作，共同完成实验任务，还要互相学习，共同提高。
四、实习总结通过这次结构力学实习，我对结构力学有了更深入的了解，并取得了丰硕的成果。
在今后的学习和工作中，我将继续努力将所学知识应用到实际工程中，为我国的建设事业贡献自己的力量。
中南大学结构力学上机实验报告(优秀)
矩阵位移法 上机实验报告
学
Байду номын сангаас
院： 土木工程学院
专业班级： 土木工程**** 姓 学 名： ***
号： *********** ***
指导老师：
实验日期： 20**年**月
目 录
一、钢架的受力分析 1、题目…………………………………………………………………………3 2、结构计算编号示意图………………………………………………3 3、输入文件…………………………………………………………………4 4、输出文件…………………………………………………………………5 5、结构受力分析图 二、桁架的受力分析 1、题目…………………………………………………………………………9 2、结构计算编号示意图………………………………………………9 3、输入文件…………………………………………………………………10 4、输出文件…………………………………………………………………12 5、结构受力分析图 三、连续梁的受力分析 1、题目…………………………………………………………………………17 2、结构计算编号示意图………………………………………………17 3、输入文件…………………………………………………………………17 4、输出文件…………………………………………………………………18 5、结构受力分析图
4
4、输出文件
Input Data File Name: W1.TXT Output File Name: W1OUT.TXT ********************************************************** * * * 1、 钢架 2011.10.18 * * * ********************************************************** The Input Data The General Information E 3.000E+07 NM 10 NJ 9 NS 9 1 NLC
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结点、单元编号示意图↑ 一、按以下格式填写数据文件： 总信息：NJ= 结点坐 标数组 -- XY -1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NE= 单元信 息数组 ---JM ---NZ= NB= NP= NF= 结点荷 载数组 ----- PJ----E0= DS= 非结点 荷载数组 --------- PF---------
截面信 约束信 息数组 息数组 AI（第一组） --ZC --
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实验一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第（1）题
二、有关计算结果摘录：
三、结果分析：
2
实验一、第（1）题
3
实验一、第（1）题
实验报告一 平面刚架内力计算程序 APF
日期： 实验地点：
F P=100kN
I 2 5 10 20 ⑴计算图示刚架当 2 分别为 、 、 、 I1 1 1 1 1
4m
I2
时结点的水平位移， 由此分析当刚架在竖向荷载 作用下横梁的水平位移与刚架梁柱比（ 间的关系。(计算时忽略轴向变形)