21 青蛙卖泥塘(生字课件)
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21青蛙卖泥塘 课件(共27张PPT)
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青 蛙站在牌子边大声吆喝起来。
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？ 他们看完说了什么？ 最后泥塘卖出去了吗？
一头老牛走过来, 看了看泥塘, 说：“这个水坑坑嘛, 在里边打打滚倒挺 舒服。不过, 要是周围有些草就更好了。”
野鸭飞来了，看了看泥塘，说： “这地方好是好，就是塘里的水太少。”
环境优美
课堂练习
一、联系上下文，看拼音，写字词。 1. qīnɡ wā（ 青蛙 ）打算 bān jiā（ 搬家 ）。
2.爷爷用 mài（ 卖 ）菜的钱买了 huā zǐ （ 花籽 ）。
3. quán shuǐ（ 泉水）里 dào（ 倒 ）映出绿 树的影子。
二、根据课文内容排序。
小动物来看泥塘了！老牛不买泥塘的 理由是（ ② ），野鸭不买泥塘的理由是 （ ① ）。
小鸟：这里缺点儿树； 蝴蝶：这里缺点儿花； 小兔：这里还缺条路； 小猴：这儿应该盖所房子； 小狐狸……
青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘 变成现在这么美的地方的呢？
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听了老牛的话是怎么做的？泥塘周围有了怎么的变化？
青蛙听了老牛的话，就去采集草籽，播撒在泥塘周围 的草地上。
春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把 竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。
野鸭为什么没有买泥塘？青蛙听了野鸭的话又是怎么做的？
听了野鸭的话，青蛙跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子， 把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
21 青蛙卖泥塘
谜语： 大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。 不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？ 他们看完说了什么？ 最后泥塘卖出去了吗？
一头老牛走过来, 看了看泥塘, 说：“这个水坑坑嘛, 在里边打打滚倒挺 舒服。不过, 要是周围有些草就更好了。”
野鸭飞来了，看了看泥塘，说： “这地方好是好，就是塘里的水太少。”
环境优美
课堂练习
一、联系上下文，看拼音，写字词。 1. qīnɡ wā（ 青蛙 ）打算 bān jiā（ 搬家 ）。
2.爷爷用 mài（ 卖 ）菜的钱买了 huā zǐ （ 花籽 ）。
3. quán shuǐ（ 泉水）里 dào（ 倒 ）映出绿 树的影子。
二、根据课文内容排序。
小动物来看泥塘了！老牛不买泥塘的 理由是（ ② ），野鸭不买泥塘的理由是 （ ① ）。
小鸟：这里缺点儿树； 蝴蝶：这里缺点儿花； 小兔：这里还缺条路； 小猴：这儿应该盖所房子； 小狐狸……
青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘 变成现在这么美的地方的呢？
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听了老牛的话是怎么做的？泥塘周围有了怎么的变化？
青蛙听了老牛的话，就去采集草籽，播撒在泥塘周围 的草地上。
春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把 竹子破开，一根一根接起来，用它们把水引到泥塘里来。
野鸭为什么没有买泥塘？青蛙听了野鸭的话又是怎么做的？
听了野鸭的话，青蛙跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子， 把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
21 青蛙卖泥塘
谜语： 大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。 不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。
青蛙卖泥塘优秀课件
再读课文，说说有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？
打打滚倒挺舒服
要是周围有些草就更好了
老牛没买泥塘的原因是：周围没有草
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
课文解读自由读课文，想一想：
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
卖泥塘的原因： 青蛙觉得烂泥塘不好，所以想要卖掉。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。
栽树、种花、修路、盖房子
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。 你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
如果我们向同学推荐一种文具，要抓住它外观的美丽和使用
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。课后作业
谢谢
谢谢
感谢聆听
mài
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
打打滚倒挺舒服
要是周围有些草就更好了
老牛没买泥塘的原因是：周围没有草
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
课文解读自由读课文，想一想：
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
卖泥塘的原因： 青蛙觉得烂泥塘不好，所以想要卖掉。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。
栽树、种花、修路、盖房子
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。 你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
如果我们向同学推荐一种文具，要抓住它外观的美丽和使用
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。课后作业
谢谢
谢谢
感谢聆听
mài
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
21青蛙卖泥塘 课件(共20张PPT)
第二位顾客：野鸭
这地方好是好，就是塘里的水太少了。 野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么 美呢？你从中学到了什么？
因为青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动，动手能力很强。
为什么没卖出去呢？
同学们，你从中学到了什么呢？
美好的环境要靠我们勤劳 的双手创造。
课文主题
青蛙听取了野鸭的建议：引水
板书设计
老牛：没有草 播撒草籽 绿草如茵
美 丽
青 蛙 野鸭：水太少
引水
环 灌足了水 境
卖
靠
泥 其他小动物们：栽树、种花、修路、盖房 劳
塘
动
青蛙：多好的地方
不卖了
创 造
随堂练
一、根据课文内容填空
Mǎi mài
yīng dāng
（买 卖）
（应 当）
dào lì （倒 立）
二、给新字组词。 蛙（青蛙）（牛蛙） 搬（搬家）（搬走）
泉（泉水）（山泉） 破（破坏）（打破）
于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙第二次的吆喝声吸引来了哪位顾客？泥塘 卖出去了没有？
卖泥塘喽， 卖泥塘!
青蛙最后为什么不卖泥塘了？
因为青蛙的泥塘是一个有树， 有花，有草，让人享受快乐生活 的好地方了。所以，它决定不卖 泥塘了。
每次听了小动物的话，青蛙都想： 对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出 去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽 了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边 盖了房子。
本文讲述了一只青蛙在卖泥塘的过程 中，听取小动物们的建议，将烂泥塘改造 成一个美好、舒适的住所，并决定不再卖 泥塘的故事。故事告诉我们，美好的环境 要靠我们勤劳的双手创造。
周围没有草 水太少 缺点儿树 缺点儿花 缺条路 应该盖房子
青蛙卖泥塘ppt课件
缺点儿树 缺点儿花 缺条路 缺所房子
……
当时小动物们是怎样说 的呢？
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 不过，要是周围有些草就更好了。
这地方好是好，就是泥塘里的水太少了。
优点+不过、就是……+建议
优点+不过、就是……+建议
小鸟飞来说：“这地方有草有水，就是缺点儿树，这样我就可以放声歌唱啦！
朗读课文11~12自然段，想一想：
12 于是青蛙不再卖泥塘了。
缺点儿树 缺点儿花 缺条路 缺所房子
……
栽树 种花 修路 盖房子 ……
21 青蛙卖泥塘
青蛙 吆喝 卖泥Βιβλιοθήκη 草籽 应该 花丛 尽情 泉水 道路
一（只）青蛙 一（头）老牛 一（块）牌子 一（只）野鸭 一（根）竹子 一（所）房子
3“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边 大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥 塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒 挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小
草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：
“卖泥塘喽，绿卖油泥油塘！”一只野鸭飞来了， 看了看泥塘，白说花：花“这地方好是好，就是 泥塘里的水太黑少乎了乎。”
7 野鸭没有买…泥…塘，飞走了。
6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小 草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来： “卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了， 看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是 泥塘就里是的水太少了。”
7 野鸭没有买泥塘，飞走了。
用笔圈一圈表示青蛙动作的词
8 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去 了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些 竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水 引到泥塘里来。
部编人教版二年级下册21 青蛙卖泥塘课件
于是青蛙不再卖泥塘了。
第 三 演一演 节
小小剧场
剧目：青蛙卖泥塘
第 四 学习生字 节
wā
mài
bān
dào
蛙卖般倒
zǐ
quán
pò
yìng
籽泉破应
卖 组词：卖泥塘 买卖 籽 组词：花籽 菜籽 应 组词：应该
小鸟:这里缺点儿树； 蝴蝶：这里缺点花； 小兔：这里还缺条路； 小猴:这儿应该盖所房子； 小狐狸……
说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么 又不卖泥塘了呢？
青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引些 水，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘 旁边盖了房子。
泥塘变成了什么样子？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上 唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地 上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙 说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地 方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？
卖牌喝坑挺舒集播烂
sǎ yīn guàn quē yǒn搬走 牌子 吆喝 水坑坑 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 破开 灌足 缺点儿 应该
第 二 细读文本 节
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么 样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面 写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙 站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝：大声喊叫或叫卖
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？ 他们看完说了什么？ 最后泥塘卖出去了吗？
……
老牛
这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺 舒服。不过，要是 周围有些草就更好 了。”
野鸭
这地方好是好， 就是塘里的水太少 了。”
小鸟、蝴蝶、 小兔、小猴、 小狐狸……
青蛙卖泥塘-ppt课件完美版.pptx
破（pò）
破旧 破坏
坡（pō）
山坡 爬坡
造句：站在山坡上，我们可以看到远处那所破旧的房屋。
少——
吆喝——
多
呼唤
舒服——
难受
采集——
收集
近义词
反义词
【青蛙】蛙的一种，通常为绿色，有灰色斑纹。 吃昆虫，对农业有益。通称田鸡。【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。【采集】收集；搜罗。
缺少
quē
蛙泳
yǒng
发愣
lèng
gē
歌
唱歌
哥
哥哥
造句：小华的哥哥特别喜欢唱歌。
同音字
quán
泉
喷泉 泉水
全
完全 全部
造句：他第一次看到喷泉时，就完全被吸引住了。
喝
hè
吆喝
hē
喝水
造句：爸爸吆喝大家来喝水。
多音字
围（wéi）
周围
园（yuán)
花园
造句：这座花园的周围有很多小动物。
形近字
【播撒】撒播；撒。【飞舞】像跳舞似的在空中飞。【尽情】尽量由着自己的情感，不加拘束。
词语释义
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
整体感知
2.熟读课文，读准字音，划分文章层次。
1.这篇课文一共有几个自然段？讲了一个什么故事？
课文共有12个自然段，讲了青蛙为卖泥塘，将泥塘改造的越来越好，最终决定不卖的故事。
课外拓展
儿歌助学
小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。
小 青 蛙
猜一猜
小时着黑衣， 长大穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉。
（青蛙）
说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
破旧 破坏
坡（pō）
山坡 爬坡
造句：站在山坡上，我们可以看到远处那所破旧的房屋。
少——
吆喝——
多
呼唤
舒服——
难受
采集——
收集
近义词
反义词
【青蛙】蛙的一种，通常为绿色，有灰色斑纹。 吃昆虫，对农业有益。通称田鸡。【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。【采集】收集；搜罗。
缺少
quē
蛙泳
yǒng
发愣
lèng
gē
歌
唱歌
哥
哥哥
造句：小华的哥哥特别喜欢唱歌。
同音字
quán
泉
喷泉 泉水
全
完全 全部
造句：他第一次看到喷泉时，就完全被吸引住了。
喝
hè
吆喝
hē
喝水
造句：爸爸吆喝大家来喝水。
多音字
围（wéi）
周围
园（yuán)
花园
造句：这座花园的周围有很多小动物。
形近字
【播撒】撒播；撒。【飞舞】像跳舞似的在空中飞。【尽情】尽量由着自己的情感，不加拘束。
词语释义
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
整体感知
2.熟读课文，读准字音，划分文章层次。
1.这篇课文一共有几个自然段？讲了一个什么故事？
课文共有12个自然段，讲了青蛙为卖泥塘，将泥塘改造的越来越好，最终决定不卖的故事。
课外拓展
儿歌助学
小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。
小 青 蛙
猜一猜
小时着黑衣， 长大穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉。
（青蛙）
说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
21青蛙卖泥塘 课件(共28张PPT)
在青蛙卖池塘的过程中，都 有哪些小动物给他提了建议？
一头老牛走过来，看了看 泥塘，说：“这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺舒服。不过， 要是周围有些草就更好了。”
卖泥塘喽，卖泥塘！
这个水坑坑嘛，在里边打 打滚倒挺舒服。不过，要是周 围有些草就更好了。
于是他就去采集草籽，播撒 在泥塘周围的地上。
一只野鸭飞来了，看了看泥 塘，说：“这地方好是好，就是 塘里的水太少了。”
你可以看蝴蝶在 花丛中飞舞，听小鸟 在树上唱歌。你可以 在水里尽情游泳，躺 在草地上晒太阳。这 儿还有道路通到城 里……
多好的地方！有 树，有花，有草，有 水塘。你可以看蝴蝶 在花丛中飞舞，听小 鸟在树上唱歌。你可 以在水里尽情游泳， 躺在草地上晒太阳。 这儿还有道路通到城 里……
快速找找看：
一头老牛走过来，看了看泥塘， 一头老牛走过来，看了看泥塘，说： 说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚 “这倒个挺水舒坑服坑。嘛不，过在，里要边是打周打围滚有倒些挺草舒就服。 不过更，好要了是。周”围有些草就更好了。” “这地一方只一好野只是鸭野好飞鸭，来飞就了来是，了塘看，里了看的看了水泥看太塘泥少，塘了说，。：” 说：“这地方好是好，就是塘里的水 太小少鸟了小飞。鸟来”飞说来，说这，里这缺里点缺儿点树儿；树蝴；蝶蝴飞 来说蝶，飞这来里说缺，点这儿里花缺；点小儿兔花跑；来小说兔，跑这来里 还缺说条，路这；里小还猴缺跑条来路说；，小这猴应跑该来盖说所，房这子； 应该盖所房子； 小狐狸说……
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴 蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来 说，这里还缺条路；小猴跑来说，这 应该盖所房子；
一头老牛走过来，看了看泥塘， 一头老牛走过来，看了看泥塘，说： 说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚 “这倒个挺水舒坑服坑。嘛不，过在，里要边是打周打围滚有倒些挺草舒就服。 不过更，好要了是。周”围有些草就更好了。” “这地一方只一好野只是鸭野好飞鸭，来飞就了来是，了塘看，里了看的看了水泥看太塘泥少，塘了说，。：” 说：“这地方好是好，就是塘里的水 太小少鸟了小飞。鸟来”飞说来，说这，里这缺里点缺儿点树儿；树蝴；蝶蝴飞 来说蝶，飞这来里说缺，点这儿里花缺；点小儿兔花跑；来小说兔，跑这来里 还缺说条，路这；里小还猴缺跑条来路说；，小这猴应跑该来盖说所，房这子； 应该盖所房子；
一头老牛走过来，看了看 泥塘，说：“这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺舒服。不过， 要是周围有些草就更好了。”
卖泥塘喽，卖泥塘！
这个水坑坑嘛，在里边打 打滚倒挺舒服。不过，要是周 围有些草就更好了。
于是他就去采集草籽，播撒 在泥塘周围的地上。
一只野鸭飞来了，看了看泥 塘，说：“这地方好是好，就是 塘里的水太少了。”
你可以看蝴蝶在 花丛中飞舞，听小鸟 在树上唱歌。你可以 在水里尽情游泳，躺 在草地上晒太阳。这 儿还有道路通到城 里……
多好的地方！有 树，有花，有草，有 水塘。你可以看蝴蝶 在花丛中飞舞，听小 鸟在树上唱歌。你可 以在水里尽情游泳， 躺在草地上晒太阳。 这儿还有道路通到城 里……
快速找找看：
一头老牛走过来，看了看泥塘， 一头老牛走过来，看了看泥塘，说： 说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚 “这倒个挺水舒坑服坑。嘛不，过在，里要边是打周打围滚有倒些挺草舒就服。 不过更，好要了是。周”围有些草就更好了。” “这地一方只一好野只是鸭野好飞鸭，来飞就了来是，了塘看，里了看的看了水泥看太塘泥少，塘了说，。：” 说：“这地方好是好，就是塘里的水 太小少鸟了小飞。鸟来”飞说来，说这，里这缺里点缺儿点树儿；树蝴；蝶蝴飞 来说蝶，飞这来里说缺，点这儿里花缺；点小儿兔花跑；来小说兔，跑这来里 还缺说条，路这；里小还猴缺跑条来路说；，小这猴应跑该来盖说所，房这子； 应该盖所房子； 小狐狸说……
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴 蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来 说，这里还缺条路；小猴跑来说，这 应该盖所房子；
一头老牛走过来，看了看泥塘， 一头老牛走过来，看了看泥塘，说： 说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚 “这倒个挺水舒坑服坑。嘛不，过在，里要边是打周打围滚有倒些挺草舒就服。 不过更，好要了是。周”围有些草就更好了。” “这地一方只一好野只是鸭野好飞鸭，来飞就了来是，了塘看，里了看的看了水泥看太塘泥少，塘了说，。：” 说：“这地方好是好，就是塘里的水 太小少鸟了小飞。鸟来”飞说来，说这，里这缺里点缺儿点树儿；树蝴；蝶蝴飞 来说蝶，飞这来里说缺，点这儿里花缺；点小儿兔花跑；来小说兔，跑这来里 还缺说条，路这；里小还猴缺跑条来路说；，小这猴应跑该来盖说所，房这子； 应该盖所房子；
二年级语文下册第七单元(生字课件)21 青蛙卖泥塘
结构：上下 笔画数：9 喷源自 清泉造句：这座喷泉可真好看。
pò
音序：P
结构：左右
偏旁：石 笔画数：10
组词：破旧 破烂 打破
笔顺：
造句：这扇窗户的玻璃被打破了。
yīng
音序：Y 偏旁：广 组词：应该 笔顺：
结构：半包围 笔画数：7 应当 理应
造句：我们应该听妈妈的劝告。
结构：左右 笔画数：13 搬家 搬砖
造句：蚂蚁们正在搬运粮食。
dào
音序：D 偏旁：亻 组词：倒退 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 倒立 倒映
造句：湖边的景色倒映在湖面上。
zǐ
音序：Z
结构：左右
偏旁：米 笔画数：9
组词：草籽 菜籽 花籽
笔顺：
造句：牵牛花的花籽很细小。
quán
音序：Q 偏旁：白 组词：泉水 笔顺：
根据部编版教材整理 二年级语文下册
2 青蛙卖泥塘 1
会写字
wā
音序：W 结构：左右
偏旁：虫 笔画数：12
组词：青蛙 蛙鸣 蛙跳
笔顺：
造句：青蛙喜欢吃害虫。
mài
音序：M 结构：上下
偏旁：十 笔画数：8
组词：叫卖 买卖 出卖
笔顺：
造句：街上有卖冰糖葫芦的叫卖声。
bān
音序：B 偏旁：扌 组词：搬运 笔顺：
pò
音序：P
结构：左右
偏旁：石 笔画数：10
组词：破旧 破烂 打破
笔顺：
造句：这扇窗户的玻璃被打破了。
yīng
音序：Y 偏旁：广 组词：应该 笔顺：
结构：半包围 笔画数：7 应当 理应
造句：我们应该听妈妈的劝告。
结构：左右 笔画数：13 搬家 搬砖
造句：蚂蚁们正在搬运粮食。
dào
音序：D 偏旁：亻 组词：倒退 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 倒立 倒映
造句：湖边的景色倒映在湖面上。
zǐ
音序：Z
结构：左右
偏旁：米 笔画数：9
组词：草籽 菜籽 花籽
笔顺：
造句：牵牛花的花籽很细小。
quán
音序：Q 偏旁：白 组词：泉水 笔顺：
根据部编版教材整理 二年级语文下册
2 青蛙卖泥塘 1
会写字
wā
音序：W 结构：左右
偏旁：虫 笔画数：12
组词：青蛙 蛙鸣 蛙跳
笔顺：
造句：青蛙喜欢吃害虫。
mài
音序：M 结构：上下
偏旁：十 笔画数：8
组词：叫卖 买卖 出卖
笔顺：
造句：街上有卖冰糖葫芦的叫卖声。
bān
音序：B 偏旁：扌 组词：搬运 笔顺：
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结构：上下 笔画数：9 泉眼 清泉
造句：这座喷泉可真好看。
pò
音序：P
结构：左右
偏旁：石 笔画数：10
组词：破旧 破烂 破除
笔顺：
造句：这扇窗户的玻璃被打破了。
yīng
音序：Y 偏旁：广 组词：应该 笔顺：
结构：半包围 笔画数：7 应当 理应
造句：我们应该听妈妈的劝告。
根据部编版教材整理 二年级语文下册
2 青蛙卖泥塘 1
会写字
wā
音序：W 结构：左右
偏旁：虫 笔画数：12
组词：青蛙 蛙鸣 蛙跳
笔顺：
造句：青蛙喜欢吃害虫。
mài
音序：M 结构：上下
偏旁：十 笔画数：8
组词：叫卖 买卖 出卖
笔顺：
造句：街上有卖冰糖葫芦的叫卖声。
bān
音序：B 偏旁：扌 组词：搬运 笔顺：
结构：左右 笔画数：13 搬家 搬砖
造句：蚂蚁们正在 组词：倒退 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 倒立 倒映
造句：湖边的景色倒映在湖面上。
zǐ
音序：Z
结构：左右
偏旁：米 笔画数：9
组词：草籽 菜籽 花籽
笔顺：
造句：牵牛花的花籽很细小。
quán
音序：Q 偏旁：白 组词：泉水 笔顺：