第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案(含答案)
《明朝的科技、建筑与文学导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《明朝的科技、建筑与文学》导学案第一课时一、导入明朝是中国历史上一个辉煌的时期，不仅在政治、经济方面取得了重大成就，而且在科技、建筑和文学方面也有着令人瞩目的发展。
本次课程将重点介绍明朝的科技、建筑与文学，让同学们更加深入地了解这一时期的文化与历史。
二、科技1.明朝的科技成就明朝在科技方面取得了许多重要的成就，如造纸术、印刷术、火药、指南针等。
这些科技的发明和应用极大地促进了社会的发展和进步。
2.明朝的造纸术造纸术是中国古代四大发明之一，明朝时期的造纸术在技术上有了更大的突破和发展，使得书籍的出版和传播更加便利。
3.明朝的印刷术明朝的印刷术在宋朝的基础上进一步发展，推动了书籍的大规模印刷和传播，促进了文化的繁荣。
4.明朝的火药明朝的火药在军事上有着重要的应用，提高了军队的战斗力，也在民用领域有着广泛的用途。
5.明朝的指南针明朝的指南针在航海和导航方面发挥了重要作用，促进了海上贸易的发展，推动了中国与外国的文化交流。
三、建筑1.明朝的建筑风格明朝的建筑风格以宏伟、精美、庄重而著称，代表作品有紫禁城、明十三陵、天坛等。
2.明朝的宫殿建筑明朝的宫殿建筑充分体现了封建王朝的尊严和权威，建筑结构精湛，装饰华丽，体现了中国传统建筑的精髓。
3.明朝的陵墓建筑明朝的陵墓建筑规模宏大，设计精巧，代表作品有明十三陵，体现了中国古代陵墓建筑的高超技艺和艺术价值。
4.明朝的宗教建筑明朝的宗教建筑多样丰富，包括佛教寺庙、道教观寺、伊斯兰清真寺等，体现了中国古代宗教建筑的独特魅力。
四、文学1.明朝的文学成就明朝的文学在诗词、小说、戏曲等方面有着丰硕的成果，代表作品有《西厢记》、《红楼梦》等。
2.明朝的诗词明朝的诗词以豪放、清新、婉约而著称，代表诗人有辛弃疾、杨万里等，他们的作品流传至今，成为中国文学的经典。
3.明朝的小说明朝的小说以长篇小说为主，代表作品有《西厢记》、《金瓶梅》等，描写了当时社会生活的方方面面，具有很高的文学价值。
初中历史部编版：七下历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》导学案
部编版：七下历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》导学案【学习目标】①了解李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况。
②掌握明长城和明朝北京城的基本情况。
③了解明朝小说和戏剧的代表作品及主要内容，明确其思想艺术特点。
【自主学习】一、科技名著1．《本草纲目》(1)作者：_____是明代杰出的医药学家。
(2)内容：书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。
(3)地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
2．《天工开物》(1)作者：______。
(2)内容：几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
(3)地位：被誉为“中国17世纪的“_______”。
3．《农政全书》(1)作者：明代科学家_______。
(2)内容：分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。
全面总结了我国古代_______的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
(3)地位：是明代末年一部重要的_____巨著。
二、明长城和北京城下图是《明长城示意图》，与秦长城相比，明长城有哪些变化？1．明长城(1)修建目的：防御北方____南扰。
(2)起止地点：东起鸭绿江边、西至_______。
(3)历史地位：在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最_____，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。
(4)作用：成为各民族____的纽带。
2．北京城(1)迁都：明朝的北京城是在_______的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。
明成祖朱棣选定北京为都城，于1421年正式迁都北京。
(2)布局：明朝北京城有宫城、_____、内城和_____。
宫城即_____，是北京城的核心。
(3)建筑：北京城的建筑，以宫殿为重点。
_____是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
三、小说和艺术1．小说小说时间作者内容地位《三国志通俗演义》元末明初______描写了魏、蜀、吴三国之间的各种矛盾冲突是我国______小说的开山之作《水浒传》元末明初______描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争优秀的长篇小说《西游记》明代中期______描写唐僧师徒四人取经的艰难历程富于________色彩的神话小说2.艺术：汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作《______》批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
人教版部编七年级历史下第十六-课--明朝的科技建筑和文学导学案及答案
导学案年月年级科目初一历史课题第十六课明朝的科技建筑与文学编号016B 主备人李永春修订人班级姓名学习目标◆知道《本草纲目》《天工开物》等重要著作的基本内容和地位。
◆了解明长城、北京城的修建情况和建筑特色。
◆掌握古典小说《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》的基本内容和思想艺术特色。
◆了解明朝戏剧艺术的发展。
学习重难点知道《本草纲目》《天工开物》了解明长城、北京城掌握古典小说内容和思想艺术特色。
学生自主学习方案课堂同步导案一、课前预习1．（2018湖南衡阳）2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素荣获诺贝尔胜利学或医学奖。
在我国历史上，明朝也曾有人历时27年编成了我国古代药物学的总结性著作。
它是【D】A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《千金方》D．《本草纲目》2．（2018广东）题6图所示情景应选自【D】A．《伤寒杂病论》B．《资治通鉴》C．《本草纲目》D．《天工开物》3．（2018山东济宁）我国古代的中医文化辉煌灿烂，惠及后人，是传统文化的瑰宝，下列属于中医学著作的是【C】①《本草纲目》②《天工开物》③《伤寒杂病论》④《九章算术》A．①②③B．①②③④C．①③D．①③④二、合作探究、展示【知识点●科技名著(重点)】1.李时珍与《本草纲目》(1)李时珍:明代杰出的医药学家，出身于医药世家，潜心钻研前人的医学著作，在实践中细心地治疗病人，因此医术提高很快。
李时珍通过自己的医疗实践，深感医生对药物的辨识和使用至关重要，有必要对古代的药物学书籍加以整理和补充，编写一部新的医药学著作。
(2)创作过程:李时珍搜集和整理了800多种医药书籍，并深人社会，进行实地调查，向人们请教。
他到深山僻野中采集药物标本，掌握了大量的第一手资料。
经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。
(3)内容:《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种;收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍;还附有1100多幅药物形态图。
部编人教版历史七年级下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》教学设计(附习题)
部编人教版历史七年级下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》教学设计（附习题）一. 教材分析本课是部编人教版历史七年级下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》，主要内容包括明朝的科技成就、建筑风格以及文学艺术。
通过学习本课，学生可以了解明朝时期我国科技、建筑和文学的发展状况，以及这些领域对后世的影响。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了明朝的基本历史背景，对我国古代科技、建筑和文学有一定的认识。
但针对具体的历史事件、人物和作品，学生可能还不够熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，引导学生深入探讨明朝科技、建筑和文学的特点及其影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解明朝的科技成就、建筑风格和文学艺术特点，认识这些领域对后世的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史文化的情感，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：明朝的科技成就、建筑风格和文学艺术特点。
2.教学难点：科技成就的原理及其影响，建筑和文学艺术的特点及其历史价值。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，营造生动的历史情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，分享学习心得，培养团队协作精神。
六. 教学准备1.教师准备：查阅相关历史资料，制作PPT，准备教学用具。
2.学生准备：预习课文，了解明朝科技、建筑和文学的基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示明朝时期的科技、建筑和文学作品图片，引导学生回顾所学内容，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师运用PPT展示明朝的科技成就、建筑风格和文学艺术特点，为学生提供一个直观的学习平台。
3.操练（10分钟）教师提出问题，引导学生针对明朝科技、建筑和文学的特点进行思考和讨论。
人教部编版历史七年级下册 第16课 明朝的科技、建筑与文学 导学案
2021-2022学年人教部编版历史七年级下册第16课明朝的科技、建筑与文学导学案【知识与能力】识记《本草纲目》《天工开物》《农政全书》三部科技巨著的作者、主要特点及其地位;知道明长城的东西起止点和北京城的布局特点，体会中国古代人民的智慧和创造力；归纳明代文学领域的主要成就，知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》的作者、主要内容和艺术特点。
【过程与方法】三位科学家成功的原因：设计一张明代三大科技巨著简表；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点；通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。
【情感态度与价值观】通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因，培养刻苦学习、勤于思考、脚踏实地、开拓进取的品质；使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品，提高个人素养。
【重点难点】教学重点：李时珍和《本草纲目》、北京城和明长城，明朝小说的文学成就和时代特点。
教学难点：由明朝三部科学巨著，指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。
（多媒体展示图片）雄伟壮观的万里长城凝聚着我们祖先的血汗和智慧。
它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。
我们今天看到的长城是何时修筑的，修筑的目的是什么？知识点一：科技名著【新知导学自主学习】【学习目标】【多元导入】1、李时珍：药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
2、宋应星：科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
3、徐光启：农业著作《农政全书》，分为农本、田制、农事、水利、农器等大类，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
知识点二：明长城和北京城1、明长城（1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。
第16课、明朝的科技、建筑与文学-导学案
三、明朝的文学成就
1、小说：
书名
作者
成书时间
主要内容
价值地位
(1)根据自主预习中的课后活动习题1。
(2)拓展延伸：明清前期，我国的科技文化取得较高成就，为什么明清后期，中国会落后。
总结全文:
(1)目的：_________________。
(2)地点：东起_____、西至_______。
(3)作用：既是一个完整的_________体系，又是____________的纽带。
（4）地位：________________________
2.北京城：
(1)修建：_______时。
（2）基础：在_________的基础上发展起来的。
七年级历史学科学案
课题明朝Βιβλιοθήκη 科技、建筑与文学学习目标
【学习重点】明朝的科技、建筑与文学成就
【学习难点】明朝的科技、建筑与文学成就所反映的时代特征
“五环节”自主学习环节
环节一：自主预习
一、明朝的科技成就
1、人物明信片：
（1）、李时珍明信片（2）、宋应星明信片（3）、徐光启明信片
姓名：姓名：姓名：
生活年代：生活年代：生活年代：
身份：身份：身份：
代表作：代表作：代表作：
2、请列举我国古代不同时期的医药家：
战国时医学家（四诊法）——
东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——
汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）——
唐医学家（千金方）——
明代杰出医药学家（《本草纲目》）——
3、古典科技巨著的涌现：
作者
朝代
《明朝的科技、建筑与文学导学案》
《明朝的科技、建筑与文学》导学案一、导学目标：1. 了解明朝时期的科技发展情况，掌握明朝的重要科技发明和贡献。
2. 了解明朝时期的建筑风格和特点，掌握明朝的代表性建筑。
3. 了解明朝时期的文学发展状况，掌握明朝的代表性文学作品和作家。
二、导学内容：1. 明朝的科技发展：明朝时期是中国科技发展的鼎盛时期，出现了许多重要的科技发明和贡献。
比如，郭守敬发明了世界上第一个精确的日晷，对中国古代天文学的发展做出了重大贡献。
另外，明朝还发明了活字印刷术，使书籍的印刷速度大大提高，对中国的文化传播有重要意义。
2. 明朝的建筑风格：明朝的建筑风格以气势恢宏、工艺精湛而著称。
代表性的建筑有北京故宫、明孝陵、天坛等。
这些建筑体现了明代建筑的特点，如黄琉璃瓦、红柱绿瓦、琉璃剪黏等，展现出了中国传统建筑的美学价值。
3. 明朝的文学发展：明朝时期是中国文学的繁荣时期，出现了许多杰出的文学作品和作家。
如《西厢记》是明代闻名文学作品之一，描写了一段浪漫的爱情故事。
而文学家汤显祖被誉为“明朝四大才子”之一，他的作品具有深刻的思想内涵和漂亮的文学风格。
三、导学重点：1. 明朝的科技发展对中国古代文明的影响。
2. 明朝建筑的特点和代表性建筑。
3. 明朝文学的代表作品和作家。
四、导学活动：1. 分组讨论明朝时期的科技发展，每组介绍一个重要的科技发明，并讨论其对中国文明的影响。
2. 观看图片展示明朝建筑的特点和代表性建筑，学生们进行评论和讨论。
3. 朗读明朝文学作品的片段，学生们分析作品的主题和文学风格。
五、导学总结：通过本节课的进修，学生们了解了明朝时期的科技、建筑和文学发展情况，对中国古代文明有了更深入的了解。
同时，也培养了学生的文化素养和历史认识，帮助他们更好地理解和珍惜中国的传统文化。
初一历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学教案
第16课明朝的科技、建筑与文学 导学案一、明确目标1.了解明朝的科技著作和文学、戏剧等作品。
2.了解明长城和北京城的建筑特点。
二、前置自学（(一)明朝的科技成就 书名作者内容地位本草纲目 ★___________全书190多万字，共记载了药物1800多种；收录药方11000多个；还附有1100多幅药物形态图。
总结了我国古代★___________成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位天工开物 ★___________覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门 对我国古代的农业和_________生产技术进行了全面的总结。
被誉为★ “______________________ ” 农政全书 ★___________分为农本、田制、农事、________、农器等大类。
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于_______的创新研究成果，是明代末年重要的___________________。
二、明朝的建筑成就1.明长城：(1)目的：_________________。
(2)地点：东起____________ 、西至___________。
(3)作用：既是_________________ 体系，又是____________ 的纽带。
（4）地位：是中国历史上规模最大的长城，也是保存最完整、最坚固、最雄伟的长城遗迹。
被列为世界文化遗产。
2.北京城：(1)修建：_______时，在元大都的基础上发展起来的。
(2)构成：北京城有_______、_______、_______和_______组成。
核心是_____，即紫禁城。
小说和戏剧作者内容 地位 《三国志通俗演义》 《水浒传》 吴承恩汤显祖数字助记：一出戏剧(《牡丹亭》)两个城（明长城、北京城）。
三部科技（《本草纲目》《天工开物》《农政全书》）四名著（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1.（2017·山东聊城）右图是某著作中描绘我国古代井火煮盐工艺的一幅插图，该著作应是<无图亦做题>A.《齐民要术》B.《水经注》C.《天工开物》D.《海国图志》2.（2017·四川宜宾）李时珍经过27年研究，写成有药物一千八百多种、医方一万多个的《本草纲目》。
《第16课 明朝的科技、建筑与文学》教学设计(附导学案)
第16课明朝的科技、建筑与文学❶教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点教学难点：明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。
❷教学过程一、导入新课（多媒体展示《本草纲目》书影）你看它的目次为水、火、土、石、草、木、谷、菜、虫、鱼、禽、兽、人等部。
……至于动物药部分的编排，李时珍先描记比较低等的虫、鱼、龟、鳖之类；再描记比较高等的动物禽、兽和人等。
这与现代动物分类学从无脊椎动物到脊椎动物相吻合。
说明他的分类是科学的、合理的。
今天让我们一起走进古代中国的最后的科技、文艺辉煌——明朝的科技、建筑与文学。
二、新课讲授目标导学一：科技名著1.（多媒体出示明代科技著作的表格）学生读教材，完成下列表格目标导学二明长城和北京城（一）明长城1.（多媒体图片展示长城）朗读课文（79页“明朝建立以后……主要是明代修筑的”这段文字）2.抢答问题：长城修筑的目的和起止点？答案提示：（1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。
（2）起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。
3.（多媒体出示问题：修筑长城的影响）学生读教材回答问题修筑长城的影响提示：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，使长城同时成为各民族交往的纽带。
（二）北京城1.图片展示（多媒体展示展示图片《故宫》《北京天坛》等）朗读课文（80页“明朝北京城……”到“皇家建筑群”两段文字），提问：营建紫禁城的基本情况。
答案提示：明朝的北京城是明成祖时，在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。
目标导学三小说和戏剧1.（多媒体出示明代小说著作的表格）学生读教材，完成下列表格2.（多媒体出示问题：明代戏剧的代表）读教材简短的介绍：明代戏剧的代表作的基本概况。
答案提示：汤显祖的《牡丹亭》，有力地批判了吃人的封建礼教达到了很高的艺术水准。
三、课堂总结通过学习明清的建筑和科学技术，我们感知到明清科学技术在世界上大体出于领先地位，然而没落的封建制度和至高无上的皇权思想阻碍了科学技术的进一步发展。
第16课 《明朝的科技、建筑与文学》-人教部编版七年级历史下册导学案（含答案）
课题：16.明朝的科技、建筑与文学姓名班级时间学习目标：1.了解李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；2.掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况；3.知道明朝古典小说的思想艺术特点。
学习过程：一、创设学习情境，明确学习目标。
（2分钟）二、指导独立学习，初步达成目标。
（28分钟）1、认真朗读课本P76-83页的内容，边读边思考下面思考题并做好标记。
(9分钟)2、完成自学思考题。
（8分钟）（1）《本草纲目》的作者、主要内容及历史价值是什么 ?（2）《天工开物》的作者、主要内容及历史价值是什么 ?（3）《农政全书》的作者、主要内容及历史价值是什么 ?（4）找出明长城修筑的目的和起止点以及明代北京城的布局和特点。
（5）明朝的三大小说是什么？它们的作者和主要内容分别是什么 ?（6）明朝后期最负盛名的戏剧家是谁? 他的代表作品是什么 ?3、检查自学效果，读背知识，班内反馈。
（9分钟）三、引导小组学习，落实学习目标（10分钟）明朝时期的科技成就具有什么时代特点？为什么这一时期自然科学的发展落后于世界？四、当堂训练反馈，巩固学习目标。
（5分钟）1．明代医药学家李时珍用毕生精力编写、被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是()2．2017年，中央电视台推出一档大型文化真人秀节目。
该节目通过记录现代人重现古代技术与工艺过程，实现现代人对古代匠人的理解。
节目以中国古代一部重要的综合性科学技术书籍的名字命名。
这部书应该是()A．《天工开物》B．《本草纲目》C．《农政全书》D．《齐民要术》3．某出版社将《齐民要术》《天工开物》《农政全书》列为同类古籍出版发行。
这类古籍是()A．医学著作B．史学著作C．文学著作D．科技著作4．下列物品出现在中国不同的时期。
按时间顺序排列正确的是()①筒车②《窦娥冤》③《农政全书》④“交子”A．②①④③B．②①③④C．①④②③D．②③①④5．小明暑假去北京旅游回来后，爸爸考了他一个问题：在元大都的基础上营造新的北京城的是()A．明太祖B．明成祖C．雍正帝D．康熙帝6．万里长城自秦始皇修建后，许多朝代不断整修，明朝又大规模修筑，达到完善的地步。
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第16课明朝的科技、建筑与文学
班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1.识记《本草纲目》《天工开物》《农政全书》三部科技巨著的作者、主要特点及其地位
2.知道明长城的东西起止点和北京城的布局特点，体会中国古代人民的智慧和创造力
3.归纳明代文学领域的主要成就，知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》的作者、
主要内容和艺术特点
【学习重点】李时珍和《本草纲目》、北京城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点【学习难点】由明朝三部科学巨著，指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解【学习过程】
一、自主学习
1.__________是明代最杰出的医药学家，他编写出《_______________》，总结了我国古代药
物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界________上占有重要的地位。
2.___________的《_____________》是一部科技巨著，对我国古代农业和手工业生产技术进行
了全面的总结，被誉为“”。
3.___________的《_____________》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作
者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的___________巨著。
4.明长城东起__________，西至__________，长城同时成为各民族交往的________。
5.北京城是在_________基础上扩建起来的，有宫城、_______、内城和外城。
6.（1）《》是我国章回体小说的开山之作，作者是__________。
（2）《》是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者是___________。
（3）《》的作者是吴承恩，这是一部富于______________色彩的神话小说。
（4）明朝后期最负盛名的戏剧家是__________，他的代表作是《》。
7.明朝时期，书画艺术继续发展，出现了书法名家、绘画名家等。
二、合作探究
《本草纲目》《天工开物》和《农政全书》都是明朝时优秀的科技巨著，你知道这一时期科技巨著涌现的原因有哪些吗？
三、练习巩固
1.明朝的一部药物学巨著，被达尔文称为“1596年的百科全书”，这部“巨著”是( )
A.《伤寒杂病论》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《农政全书》
2.下列著作和作者搭配正确的一组是( )
①《农政全书》——徐光启②《天工开物》——宋应星
③《三国演义》——罗贯中④《本草纲目》——张仲景
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。
”长城是
中华民族的象征，自秦朝以来，历代不断整修。
其中明长城的起止点是( )
A.东起鸭绿江边，西至嘉峪关
B.东起辽东，西至临洮
C.东起嘉峪关，西至山海关
D.东起鸭绿江，西至临洮
4.曹操、刘备、关羽、诸葛亮，一个个喜闻乐见的艺术形象；桃园三结义、三顾茅庐、火烧
赤壁、空城计，一段段脍炙人口的精彩故事，勾勒出一部波澜壮阔的历史画卷。
这部名著是( )
A.《西游记》
B.《水浒传》
C.《三国演义》
D.《牡丹亭》
5.玄奘以亲身见闻写成《大唐西域记》。
他是哪部古典小说中人物的原型( )
A.《红楼梦》
B.《西游记》
C.《水浒传》
D.《三国演义》
6.下列著名的戏剧作品里，成书于明朝后期，描写神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建
礼教，成为久负盛名的传世佳作的是( )
A.《窦娥冤》
B.《红楼梦》
C.《牡丹亭》
D.《汉宫秋》
7.（1）《天工开物》的作者是谁？这部书的主要内容是什么？后人对此书又怎样的赞誉？
（2）《水浒传》是以什么为题材的小说？除此之外，明朝还有哪些小说？在思想上有什么共同之处？
四、课后反思
参考答案：
一、1.李时珍本草纲目医药史 2.宋应星天工开物中国17世纪的工艺百科全书 3.徐光启
农政全书农业科学 4.鸭绿江边嘉峪关纽带 5.元大都皇城 6.（1）三国志通俗演义罗贯中（2）水浒传施耐庵（3）西游记浪漫主义（4）汤显祖牡丹亭 7.董其昌徐渭二、（1）明朝前期的统治者励精图治，使当时生产力水平大大提高，商品经济繁荣，为科学
技术的发展提供了前提条件。
（2）一些科学家积极投入科学技术的研究和总结，写出了一批优秀的科技巨著。
三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C
7.（1）宋应星。
这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了
中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。
“中国17世纪的工艺百科全书”。
（2）是一部以农民起义为题材的长篇小说。
《三国演义》《西游记》等。
都具有反封建的思想。