1.美化班级,从我做起主题班会课件
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保护环境美化校园主题班会课件.
保护环境美化校园主题班会课件.一、教学内容本节课的内容主要围绕“保护环境，美化校园”主题展开，选取教材中关于环境保护的章节，详细内容包括：环境污染的种类与危害、校园环境保护的重要性、环保行为规范、美化校园的具体做法等。
二、教学目标1. 让学生了解环境污染的种类、危害以及校园环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 使学生掌握环保行为规范，养成保护环境的良好习惯。
3. 培养学生积极参与美化校园活动的热情，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解环境保护的重要性，将环保理念内化为自身行为。
教学重点：环保行为规范、美化校园的具体做法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、环保宣传视频、环保标语。
2. 学具：笔记本、笔、环保宣传单。
五、教学过程1. 导入：展示一组校园环境的美照与污染照片，引导学生关注环境保护的重要性。
2. 理论讲解：a. 环境污染的种类与危害b. 校园环境保护的重要性c. 环保行为规范3. 实践情景引入：分组讨论，每组提出一项美化校园的具体做法。
4. 例题讲解：讲解环保行为规范在实际生活中的应用。
5. 随堂练习：让学生列举身边的环保行为，并进行评价。
6. 小组讨论：如何将环保理念融入日常生活，为美化校园贡献力量。
六、板书设计1. 环境污染的种类与危害2. 校园环境保护的重要性3. 环保行为规范4. 美化校园的具体做法七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的环保”为主题，写一篇短文。
答案：学生可根据所学内容，结合自己的生活实际，谈谈对环保的认识和体会。
2. 作业题目：设计一条环保标语。
答案：要求简洁明了，具有感染力，如“保护环境，从我做起”。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生的参与程度和接受程度。
2. 拓展延伸：组织学生参加校园环保志愿者活动，将所学知识付诸实践。
同时，鼓励学生将环保理念传播给家人和朋友，共同为保护环境、美化校园贡献力量。
爱我校园创建美丽校园主题班会ppt课件
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• 那么同学们，你觉得我们学校 的环境怎样呢？ （大家畅所欲 言，谈谈自己对学校环境的看 法。 ）
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3Байду номын сангаас
• 校园里吃零食的同学多吗？在 他们吃完零食后，校园里就会 多出许多东西，你们知道是什 么吗？
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Thanks
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爱我校园，人人有责
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• 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象 我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿 着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青 年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在 不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个 人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两 个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒 ，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 （就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做 的不对呢？ ）
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4
班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关
• 那么同学们，你觉得我们学校 的环境怎样呢？ （大家畅所欲 言，谈谈自己对学校环境的看 法。 ）
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3Байду номын сангаас
• 校园里吃零食的同学多吗？在 他们吃完零食后，校园里就会 多出许多东西，你们知道是什 么吗？
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爱我校园，人人有责
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• 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象 我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿 着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青 年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在 不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个 人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两 个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒 ，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 （就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做 的不对呢？ ）
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班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关
主题班会爱护校园环境从我做起课件
确定环保目标
根据调研结果，制定具体的环保目标，如提高绿化覆盖率、减少 垃圾产生量等。
制定行动计划
针对每个环保目标，制定相应的行动计划，明确实施步骤、时间 节点和责任人。
实施环保措施
加强宣传教育
推行垃圾分类
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种 形式，宣传环保知识和理念，提高师生环 保意识。
在校园内设置垃圾分类设施，引导师生进 行垃圾分类投放，促进资源回收利用。
积极参加校园活动
按照学校要求，积极参加各类校 园文化和体育活动，促进个人全
面发展。
维护公共设施
爱护教室设施
保持教室桌椅、黑板、门窗等设施完好无损，不乱涂乱画。
节约水电资源
养成随手关灯、关水龙头的好习惯，避免浪费资源。
正确使用图书馆资源
在图书馆内保持安静，爱护书籍，不随意涂写、撕毁图书。
保持环境整洁
加强与家长的沟通合作
通过家长会等途径，加强与家长的沟 通合作，共同推进学生环保教育和实 践。
THANKS.
06
发起倡议活动
活动主题
以“爱护校园环境，从我做起”为主题，呼吁同学们积极参与校 园环境保护。
活动形式
通过签名、承诺等方式，让同学们表达参与环保的决心和行动。
活动推广
利用学校公告栏、班级微信群等渠道，对倡议活动进行广泛宣传和 推广。
制作宣传资料
宣传海报
设计具有视觉冲击力和感染力的海报，展示校园环境的美好和需要 保护的重要性。
3
团队协作能力增强
学生们在环保活动中相互协作，共同完成任务， 团队协作能力得到锻炼和提高。
未来环保计划展望
持续开展环保教育
定期开展环保主题班会，加强环保教 育，让环保意识深入人心。
根据调研结果，制定具体的环保目标，如提高绿化覆盖率、减少 垃圾产生量等。
制定行动计划
针对每个环保目标，制定相应的行动计划，明确实施步骤、时间 节点和责任人。
实施环保措施
加强宣传教育
推行垃圾分类
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种 形式，宣传环保知识和理念，提高师生环 保意识。
在校园内设置垃圾分类设施，引导师生进 行垃圾分类投放，促进资源回收利用。
积极参加校园活动
按照学校要求，积极参加各类校 园文化和体育活动，促进个人全
面发展。
维护公共设施
爱护教室设施
保持教室桌椅、黑板、门窗等设施完好无损，不乱涂乱画。
节约水电资源
养成随手关灯、关水龙头的好习惯，避免浪费资源。
正确使用图书馆资源
在图书馆内保持安静，爱护书籍，不随意涂写、撕毁图书。
保持环境整洁
加强与家长的沟通合作
通过家长会等途径，加强与家长的沟 通合作，共同推进学生环保教育和实 践。
THANKS.
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发起倡议活动
活动主题
以“爱护校园环境，从我做起”为主题，呼吁同学们积极参与校 园环境保护。
活动形式
通过签名、承诺等方式，让同学们表达参与环保的决心和行动。
活动推广
利用学校公告栏、班级微信群等渠道，对倡议活动进行广泛宣传和 推广。
制作宣传资料
宣传海报
设计具有视觉冲击力和感染力的海报，展示校园环境的美好和需要 保护的重要性。
3
团队协作能力增强
学生们在环保活动中相互协作，共同完成任务， 团队协作能力得到锻炼和提高。
未来环保计划展望
持续开展环保教育
定期开展环保主题班会，加强环保教 育，让环保意识深入人心。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
最新_美化校园,从我做起主题班会课件
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环 境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一 天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、 果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室 里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一 切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每 个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那 么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校 园行个方便，真正做到“学校是我家，清 洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别带 走，除了你的脚印，什么都别留下.
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃 圾你有何感受呢？
讨论
• 观看了以上两组图片，你有什么感受？ • 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重
要的影响： • 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 • 愉悦身心，提高学习效率 • 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能
力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣 誉感，提高审美水平和文明素养。
• 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何打扫楼梯
• 用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 • 把拖把浸入盆中 • 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 每天放学前将个人垃圾带出教室 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分1分，不打扫扣3分
• 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、打扫表现差者在各种评优活动中一
票否决 • 4、打扫完毕，及时整理好工具
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
境问题。
爱护环境从我做起
强调每个人在环境保护中的责任 和作用，引导学生从自身做起， 从小事做起，积极参与环保行动
。
对未来的展分析未来环保趋势和发展方向，引导学生了解环保事业的发展前景和机
遇。
02
环保行动计划
引导学生制定个人或班级的环保行动计划，明确目标、措施和时间表，
推动环保行动的落地实施。
开展环保实践活动
组织师生开展环保实践活动，如校园 绿化、垃圾分类等。
倡导绿色校园文化
倡导绿色校园文化，鼓励师生采用环 保生活方式，共同营造绿色校园环境 。
05
总结与展望
总结主题内容
环境保护的重要性
强调爱护环境、保护环境对人类 生存和发展的重要性，引起学生
的共鸣和反思。
校园环境现状
分析当前校园环境中存在的问题 ，如垃圾分类、水源保护、能源 节约等，引导学生关注身边的环
致谢词
感谢老师和同学们的 参与和支持，没有你 们的帮助，这个课件 无法完成。
感谢家长们的关心和 支持，你们的鼓励是 我们前进的动力。
感谢学校提供的资源 和平台，让我们有机 会学习和成长。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
水资源浪费
在用水高峰期，有时会出现水资源浪 费的情况，不仅浪费了宝贵的水资源 ，也增加了学校的运营成本。
正反实例对比
正面实例的启示
环境优美的校园实例展示了学校在环境保护方面的努力和成 果，为师生树立了良好的榜样，激励大家积极参与到环境保 护中来。
反面实例的警示
环境污染的实例提醒大家要时刻关注身边的环境问题，增强 环保意识，从自身做起，为保护校园环境贡献一份力量。同 时，学校也应加强管理和教育引导，提高师生的环保意识和 行动力。
爱护环境从我做起
强调每个人在环境保护中的责任 和作用，引导学生从自身做起， 从小事做起，积极参与环保行动
。
对未来的展分析未来环保趋势和发展方向，引导学生了解环保事业的发展前景和机
遇。
02
环保行动计划
引导学生制定个人或班级的环保行动计划，明确目标、措施和时间表，
推动环保行动的落地实施。
开展环保实践活动
组织师生开展环保实践活动，如校园 绿化、垃圾分类等。
倡导绿色校园文化
倡导绿色校园文化，鼓励师生采用环 保生活方式，共同营造绿色校园环境 。
05
总结与展望
总结主题内容
环境保护的重要性
强调爱护环境、保护环境对人类 生存和发展的重要性，引起学生
的共鸣和反思。
校园环境现状
分析当前校园环境中存在的问题 ，如垃圾分类、水源保护、能源 节约等，引导学生关注身边的环
致谢词
感谢老师和同学们的 参与和支持，没有你 们的帮助，这个课件 无法完成。
感谢家长们的关心和 支持，你们的鼓励是 我们前进的动力。
感谢学校提供的资源 和平台，让我们有机 会学习和成长。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
水资源浪费
在用水高峰期，有时会出现水资源浪 费的情况，不仅浪费了宝贵的水资源 ，也增加了学校的运营成本。
正反实例对比
正面实例的启示
环境优美的校园实例展示了学校在环境保护方面的努力和成 果，为师生树立了良好的榜样，激励大家积极参与到环境保 护中来。
反面实例的警示
环境污染的实例提醒大家要时刻关注身边的环境问题，增强 环保意识，从自身做起，为保护校园环境贡献一份力量。同 时，学校也应加强管理和教育引导，提高师生的环保意识和 行动力。
美化校园净化心灵主题班会(课堂PPT)
分数为14—10分：许多情况下，你不懂得爱护校园， 是个不受欢迎的人。要注意咯。
9
倡议书
为共建美丽的校园，我们倡议“爱我校园，从我做起”。 一、以爱护校园环境为己任，自学维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好卫 生习惯。不随地吐痰，不乱扔残渣废物；不再把食物带进教 室内，主动清理 抽屉里的垃圾，认真值日，不留卫生死角。 三、以校为家，爱护公共设施。不故意损坏桌椅、门窗、 水龙 头、开关及其他公共设施，拒绝课桌文化；不乱涂乱画、 乱张贴； 不踩踏草坪，不攀折树枝。 四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾， 扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 五、努力学习科学知识，加强环保意识，积极参与环保 宣传。 六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争， 及时制止乱扔垃圾的行为，成为保护校园环境的斗士。
A.会
B.有时
C.不会
(10) 校园内走廊中的壁画等装饰品,你会有意无意 的去碰碰它吗?
A.没有择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是爱护校园的人。举止言谈文明， 是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是能做到爱护校园， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事， 你是个比较受欢迎的人！
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走
3
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
4
……
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
5
绿，生命的颜色； 绿，环保的颜色。 有了绿色，便有了美丽的校园； 有了绿色，便有了清新的空气； 有了绿色，便有了宜人的风景； 有了绿色，便有了健康的生命。
9
倡议书
为共建美丽的校园，我们倡议“爱我校园，从我做起”。 一、以爱护校园环境为己任，自学维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好卫 生习惯。不随地吐痰，不乱扔残渣废物；不再把食物带进教 室内，主动清理 抽屉里的垃圾，认真值日，不留卫生死角。 三、以校为家，爱护公共设施。不故意损坏桌椅、门窗、 水龙 头、开关及其他公共设施，拒绝课桌文化；不乱涂乱画、 乱张贴； 不踩踏草坪，不攀折树枝。 四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾， 扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 五、努力学习科学知识，加强环保意识，积极参与环保 宣传。 六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争， 及时制止乱扔垃圾的行为，成为保护校园环境的斗士。
A.会
B.有时
C.不会
(10) 校园内走廊中的壁画等装饰品,你会有意无意 的去碰碰它吗?
A.没有择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是爱护校园的人。举止言谈文明， 是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是能做到爱护校园， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事， 你是个比较受欢迎的人！
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走
3
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
4
……
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
5
绿，生命的颜色； 绿，环保的颜色。 有了绿色，便有了美丽的校园； 有了绿色，便有了清新的空气； 有了绿色，便有了宜人的风景； 有了绿色，便有了健康的生命。
保护环境,美化校园主题班会课件ppt
环保意识。
知识获取
02
学生们了解了更多关于环境保护的知识和方法，如何从自身做
起，保护环境。
行动计划
03
学生们制定了自己的环保行动计划，承诺将候变化
全球气候变化日益严重，需要我们积极采取措施，减少碳排放 ，保护地球。
资源枯竭
随着人类对自然资源的过度开采，许多资源已经面临枯竭的危 险，需要我们采取可持续发展的方式。
感谢您的观看
THANKS
长。
倡导环保理念
通过宣传环保理念、开展环保 活动等方式，增强师生的环保
意识。
创建文明校园
师生文明礼仪
师生之间应互相尊重，遵守文明礼仪，不进行不 文明行为。
建设和谐校园
建设和谐的人际关系，营造良好的校园氛围，促 进校园的稳定与繁荣。
弘扬校园文化
通过开展各种文化活动，弘扬校园文化，增强校 园的影响力和凝聚力。
空气污染
水污染是指由于人类活动排放有毒有害物质 ，导致水质下降，危害人体健康和生态环境 。
空气污染是指由于人类活动排放的废气中含 有颗粒物、硫化物、氮氧化物等有害物质， 对人类健康和生态环境造成危害。
土壤污染
噪音污染
土壤污染是指由于人类活动排放的有毒有害 物质进入土壤，导致土壤质量下降，影响农 作物的生长和人体的健康。
推广节能环保的生活方式，如使用公共交通 工具、骑自行车等。
参与环保组织
加入校园环保社团或组织，参 与环保活动策划和实施。
参与环保志愿者活动，如清理 河流、海滩等。
关注环保资讯和政策，了解环 保组织和活动的动态。
为环保组织筹集资金或物资， 支持其开展工作。
06
总结与展望
本次活动总结
意识提升
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·
《“美化校园，从我做起”倡议书》 1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物， 并提醒乱扔垃圾的同学； 2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁 卫生，不随地吐痰、不乱 张贴； 3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面 的涂鸦； 4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾 桶满了主动倒掉； 5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。
保护校园环境，只 是爱学校的一小步，现 在世界环境逐步恶化， 所以，我们要从爱护学 校环境做起，保护环境.
• • • • • • • • •
爱护环境，你我做起 细心呵护环境，共建美好校园 校园环境你我他，环保就要靠大家 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 踏破青毡可惜，多行数步何妨 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 校园是我家，环境靠大家
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃 圾你有何感受呢？
讨论
• 观看了以上两组图片，你有什么感受？
• 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重 要的影响： • 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 • 愉悦身心，提高学习效率
• 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能 力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣 誉感，提高审美水平和文明素养。
阳光和谐班级文化建设系列主题班会
美化班级 从我做起
背
景
教室可以说是我们第二个家，既然 是 “家”，那么我们就有义务把它变的 干净、美丽。现在让我们一起来美化教 室，拥有一个和谐美丽的家园。
目 的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起，
把我们教室环境搞好， 让我们的班级更美好。
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生 活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？ 您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么 让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营 造一个和谐家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工 作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学 习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我 们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每 个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校 园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于 我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我 们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们 时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 • 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍
如何摆放劳动工具
• • • • • 整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓
• 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 每天放学前将个人垃圾带出教室 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后 • 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
一起动手 共同创造美好校园
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分1分，不打扫扣3分 • 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 • 4、打扫完毕，及时整理好工具
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中， 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都 与文明校园的形象极不相称，与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不 要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个 方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大 家”。除了你的记忆，什么都别带走，除 了你的脚印，什么都别留下.
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境， 自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁 净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我 们大家共同的努力！ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学 校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不 随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱 中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破 坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护 栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边 点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校 的爱。 同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整 洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
பைடு நூலகம்
如何打扫楼梯
• 用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 • 把拖把浸入盆中 • 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要 把水直接倒在楼梯上 • 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷 • 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条