基层党支部考核细则
党支部考核细则
党支部工作考核细则为进一步加强我院基层党支部的建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,促使其工作规范化、制度化和科学化,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神，结合实际，特制订《党支部工作考核细则(试行)》。
一、考核内容：(一)充分发挥党支部的战斗堡垒作用(25分)1、党支部班子健全，坚持集体领导，实行分工负责制原则，重大问题经党支部委员会集体研究决定。
(5分)2、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，根据党组织和行政的工作部署,各党支部做到每学期有工作计划、检查措施、工作总结。
工作计划及工作总结要向上级党组织作书面报告,向支部大会作报告并接受党员监督。
(5分)3、党支部书记参与本单位工作的研究和决策，党政班子协调配合好，支委会团结协作好。
(3分)4、团结党员和群众完成本单位的各项任务，做到有研究、有分析，有及时研究解决新情况、解决新问题的能力，本单位的教学、科研、管理等工作成绩显著。
(6分)5、围绕学院及本单位的中心工作,根据各自的特点创造性地开展工作。
党支部的活动方式、内容有创新,有实效性,有吸引力(6分)。
(二)坚持党内各项制度(15分)1、坚持组织生活制度。
组织生活事先有准备、有要求，保证质量,效果显著。
(5分)2、坚持每学期开展一次民主生活会。
党员能联系思想和工作实际,开展批评和自我批评。
(3分)3、坚持做好民主评议党员工作,积极开展“争优创先”活动。
做好两年一次的评优工作。
(4分)4、认真填写《党支部工作手册》。
支部活动有记录、有考勤,每学期末送交党总支检查。
(3分)(三)对党员的教育、管理和监督(25分)1、每季度召开一次支委会,研究、分析党员的思想状况,有针对性地制定并实施党员的教育计划。
党员每半年以书面或口头形式向党组织汇报一次思想和工作情况。
组织生活会、民主生活会效果好。
(10分)2、尊重党员的民主权利,定期召开党员大会,向党员报告工作，听取党员意见、建议,改进、推动本部门工作。
基层党支部建设达标考核办法
党支部建设达标考核办法党支部是党的最基层组织，是密切联系群众的桥梁和纽带，是党在基层组织中的战斗堡垒。
为进一步加强党的基层组织建设，促进党支部工作的规范化、制度化，增强支部的活力，提高支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进公司的改革和发展，制定本办法。
一、考核项目：考核项目为：支部班子坚强(20分), 党员队伍过硬(20分)，保证监督到位(20分)，思想工作有力(20分)，基础工作扎实(20分)，共计100分。
二、考核等级：1．五项总得分在85分以上为规范党支部，五项总得分在85分以下为整改党支部；2．五项总得分在90分以上的评定为达标党支部；3．在达标党支部中好中选优，先进党支部在达标党支部中按20%左右的比例评选产生。
4．有下列情况之一的不能评为达标党支部：（1）党员受党内警告、行政记过以上纪律处分；（2）员工被判处刑事责任；（3）发生重大安全、质量责任事故；（4）违反计划生育政策；（5）其它违规违纪行为。
三、考核周期：党支部建设达标考核以当年7月至次年6月为一个考核年度。
四、考核程序：1．党支部建设达标考核一般采取各党支部自查自评、分党委考核推荐、党委工作部评估核准和公司党委讨论决定的程序进行，其中直属党支部由党委工作部直接组织考核。
2．各党支部根据《党支部建设达标考核细则》（附件1），每季度召开一次支委会进行自查自评，自查自评情况应如实记录在《党的基层组织会议记录薄》上。
在每年6月5日前，由各党支部结合季度自查自评情况填写《党支部建设达标考核评分表》（附件2）后上报分党委或党委工作部。
3．各直属党支部的考核工作由党委工作部结合各直属党支部平时月度重点工作开展情况，并听取有关部门意见后，对各直属党支部建设达标情况进行检查考核，经综合比较后再将结果报公司党委；各分党委所属党支部的考核工作由分党委组织进行，由分党委对其所辖党支部进行考核，然后向公司党委工作部报送考核结果，经党委工作部评估核准后再将结果报公司党委。
先进党支部考核评分细则
机 制
先 进
(15分)
1.坚持三会一课制度；严格开展民主评议党员工作。（8分）
2.有便于开展活动的场所；有充足的活动经费保障，且使用规范。（2分）
3.紧紧围绕学校中心工作开展支部活动，开展党员教书育人先锋、党员科研攻关先锋示范岗等活动。注重主题内容、方式方法和平台载体等方面的创新，开展形式多样、富有成效的主题“党日活动”，不断提高“党日活动”质量。（5分）
作 用
发 挥
先 进
(25分)
1.党员、群众对支部工作基本满意度90%以上（10分），其中：每低1个百分点扣0.5分，扣完为止。
2.以党建工作带动促进团建工作，深化“三结对一创争”活动，探索服务教学科研工作新模式，党建工作特色鲜明。（5分）
3.支部在人才培养、科技创新，推进产学研融合，服务地方经济社会发展等方面，有具体措施、成效明显。（10分）
2．近一年，党支部未配备书记的；未按规定换届的；班子成员有重大违法违纪行为的；有违规发展党员等情况的；党员群众对党支部工作基本满意度低于60%的；所在单位或责任区域出现严重群体性事件、安全生产事故等，造成恶劣社会影响的；有其他与星级党支部荣誉不相称情形的，不予评星。
2.从严管理党员，实施党员积分管理（2分）；党员按时参加组织生活，党组织活动参与率90%以上。党员参加集中学习培训达到规定时数。（2分）
3.及时收缴、上交党费（2分）；做好离校大学生等流动党员的教育管理工作（2分）；组织党员定期走访慰问老党员、学习或生活困难党员。（2分）
4.结合校（院所）地共建等平台，组织入党积极分子、党员进社区、企业联系服务群众；教师党支部监督好教授为本科生上课工作，教师党员落实好本科生学业导师制度，学科带头人帮扶青年教师参与课题、进入团队；机关党支部每年开展服务基层、服务师生活动；直属单位党支部每年开展服务教学科研，服务师生活动活动；学生党支部推进一个党支部建好一个班，一名党员带好一个宿舍，一名入党积极分子帮助一名同学。（4分）
基层党支部工作考核办法
基层党支部工作考核办法为加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持共产党员先进性长效机制实施意见》，制定本办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据，每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。
通过考核，进一步促进基层党组织建设，巩固和扩大先进性教育活动成果，为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。
二、考核对象全院在职人员党支部。
三、考核内容（一）党支部班子建设；（二）党内生活制度落实情况；（三）党员教育管理；（四）发展党员工作；（五）加分项；（六）否决项。
四、组织实施（一）基层党支部工作考核在院党委统一领导下，成立考核小组负责考核的具体工作。
考核小组成员由院办公室（党办）和部分支部书记代表组成。
由办公室（党办）具体负责组织实施。
（二）考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。
（三）每年集中考核的时间为五月底至六月初。
五、考核的程序和办法（一）党支部自查。
自查于每年的五月中旬进行。
（二）院考核小组检查。
1．查阅资料：检查党支部工作记录本和学习记录本，查看相关材料。
2．问卷调查。
3．群众座谈。
4．个别访谈。
5．听取分管领导的意见。
6．其他方面反馈的情况。
考核小组在上述工作的基础上，对支部工作提出考核意见。
（三）考核意见经院党委会审核后，确定各党支部的考核结果。
（四）考核结果作为评比先进党支部的主要依据。
考核中涉及加分项目需提供相关证明材料，得分不计入考核总分，但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。
六、考核等级和奖惩措施党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核总分（不含加分）95分及以上为优秀，80～94分为合格，60～79分为基本合格，59分及以下为不合格。
（一）考核基本合格、不合格的支部，应针对存在的问题，及时落实整改，并在规定的时间内，将整改情况书面报院党委。
【学校管理规章制度】中学基层党建工作考核细则
中学基层党建工作考核细则为进一步健全基层党建工作机制，全面提升党建工作水平，特制订基层党建工作考核细则如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党要管党、从严治党的方针，围绕上级党委重大决策与部署，着眼于学校基层党建工作水平持续提升，不断增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推进基层党建工作规划化、科学化、制度化。
二、考评对象本细则考评对象为学校各基层党支部及全体党员。
学校党总支负责对各基层支部进行考核，各支部依据考核细则对党员个人定期进行考核。
三、考核办法1、按照合理定标、量化考评、百分评比的原则进行考核，总分在90分以上（含90分）为优秀，89-75分（含75分）为良好，74-60（含60分）为合格，59分以下为不合格。
2、学校党总支参照考核细则，每半年对各基层支部党建工作开展情况进行一次检查评比，年终进行总结表彰。
3、各支部在学校党总支开展考评之前先对本支部党员进行考评，然后将考评结果上报学校党建工作考核领导小组。
4、每次检查评比之前，学校党总支组建专项考评小组，确保考核工作客观、公正、公平、公开。
四、组织领导学校建立基层党建工作考核领导小组，定期开会研究解决党建工作中遇到的问题，党总支书记任领导小组组长，总支副书记任副组长，总支成员为领导小组成员。
考核领导小组下设办公室，具体负责基层党建日常事务性工作。
五、奖惩办法1、学校党总支对各支部的考核结果，作为年终评选先进党支部的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为先进党支部。
2、对党员个人的考核结果，作为评选年度优秀党员的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为优秀党员。
优秀党员的评选，由各支部推荐报学校党总支研究审定。
3、对于考评结果不理想的支部和党员个人，由学校党总支协助其制订整改方案，拟定整改措施限期整改，半年以后接受复查验收。
六、考核细则考核采取加减分累计制，满分为100分，根据以下条款相应增减分数：1、关于学校政治学习例会，缺会一次扣2分，请假一次扣1分。
党员考核细则
20分
工
作
业
绩
好
1、圆满完成当月生产经营任务,实现安全“零伤害”;
2、深入开展精神文明创建活动,年度工作有安排、有总结,每月坚持开展一次对职工的“四德”社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,职工言行规范,无违章违纪行为发生;
3、积极组织党员和职工参加上级组织的各项活动;
9、未开展“五清楚”、“六必访”、“六必谈”活动扣1分；职工思想状况信息报送、反馈不及时扣2分;
10．学习会无职工签到簿扣1分；职工到会率达不到90%以上每次扣1分；职工学习笔记,月底无管理人员签字审阅,每少一人次扣分;
11、对工会、团委工作不重视、不支持,扣2—5分;
12、未落实对党小组考核扣3分,未上报考核结果扣2分;
9、每月召开一次党员政治理论学习会,每季度至少召开一次党员大会,每半年至少开展一次党课教育会,党员参加率均达到95％以上;
10、民主评议党员程序规范,合格率达100%;
11、党员按标准及时缴纳党费;
12、“双培双建”有年度计划,目标、任务、措施明确,落实到位;
13、支委会坚持每年向党员大会报告一次工作,自觉接受党员对支部工作的监督;
2、支委分工不明确,扣1分；支部班子成员对业务工作不熟练扣1分/人次；支委成员未按照岗位职责开展工作扣1分/人次;
3、未按规定召开支委会扣2分,程序、记录不规范各扣一分;
4、民主生活会制度未落实扣5分,程序不规范扣2分;
5、讨论决定重大事项不坚持集体研究、会议决定的扣2分/次;
6、党政班子工作不协调、不团结扣2分/次；班子成员带头作用发挥不好扣1分/人次;
4、未及时向党支部汇报党员的思想、工作、学习情况的扣2分;
基层党建示范点考核细则
2
党组织领导班子健全，按期换届，实行“两推一选”、“公推竞选”的方式选准 配强村（社区）党支部书记，工作有活力，“双带双强”型村干部达到70%以上。
3
领导 班子成员重视政治理论学习，全年政治理论学习有计划、有记录，班子成员每年 班子 结合工作实际撰写理论调研文章不少于1篇。
2
建设
重视思想政治工作，班子成员关系协调，讲政治、讲党性、讲大局，班子成员之 9分 间经常开展谈心交心活动。
3
积极开展“三争当三服务”、“机关牵手致富，服务新农村”等活动，实行挂钩 帮扶、结对共建，按时保质完成帮扶任务。
3
群众
反映 注重为民办实事，扎实开展扶贫帮困活动，关心职工群众生产生活，热心帮助困 难群体、特殊群体解决实际困难，工作有实效，每年为群众办实事不少于2件。
4
21分
城乡面貌得到改善，群众文化、生活水平得到稳步提高。
2
机制
建立和完善三会一课、民主生活、组织活动等制度，定期召开支部会议，会议记 21分 录整齐规范。
3
结合本单位实际，建立健全党建和其他工作协调运作、良性互动的管理办法和工 作机制。
3
重视基层组织建设工作，每年有一次加强支部建设的主题活动，做到计划明确、 措施落实、效果明显。
2
党组织活动正常规范，党费及时、足额上缴。
6
发展
业绩 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，探索适合党员需求和本单位特点的工作载 体，推动三个文明协调发展。
4
14分
新经济组织党组织要达到促进企业生产经营的基本要求，机关、学校党组织要达 到提高教育、服务水平的基本要求。
4
党组织能根据党（工）委要求，加强作风建设，提高工作效能和服务水平。
基层党建工作考评细则
基层党建工作考评细则一、领导班子和党员队伍建设好（15分）1、领导班子团结，作风民主，决策科学。
民主测评满意率在90%以上（8分）；（以市委组织部测评为准）2、党员能充分发挥先锋模范作用，保持共产党员先进性。
民主测评满意率在90%以上（7分）；二、硬件、软件和活动阵地好（15分）1、有固定的办公场所，（3分）；2、有固定的党员活动室，设党委的，一般还应有基层党校、党员电教室、阅览室等。
各办公室进行了装修，并保持室内外干净、整洁（4分）；3、各项制度牌门类齐全，符合实际，设计美观大方、布置协调，且有关制度全部上墙（2分）；4、有固定的宣传栏或宣传长廊，宣传标语醒目，党建工作氛围浓厚（3分）；5、相关文件、资料、图片、记录保存完好，一应俱全，查找方便，摆放整齐，且进行了归类存档管理（2分）；6、党组织、党员基本情况以及党建工作相关资料输入了电脑，进行微机管理（1分）；三、工作创新、经验总结宣传好（20分）1、在工作机制、活动方式、制度建设等方面有独创，特色鲜明；或虽不是独创，但借鉴外地经验有新的提高（5分）。
2、所创新的活动载体，具有规律性、可操作性和时代性，在同一行业中有普遍的指导意义和推广价值（5分）。
3、总结的典型经验得到上级组织的充分肯定（10）：○1在全省相关会议上作典型发言、经验交流（3分）；○2典型经验在人民日报、中央电视台、新华社内参、抚州党建、基层党建简报播发（4分）；在江西日报、江西卫视、抚州日报、市委组织部等有关简报播发（2分）；○3在全市相关会议上作典型发言、经验交流（1分）；○4在全市相关现场会上作为参观点（1分）。
四、组织活动开展好（30分）见表格。
五、工作成效好（20分）见表格。
机关单位党组织非公有制经济组织党组织（企业）党员队伍建设（党员教育管理）党员队伍建设（党员发展）。
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参加党内活动，组织、纪律不够严谨（3）不能按时参加党内活动，组织、纪律较差（0）
3、有计划、有总结、专人负责，工作到位（5）计划和总结相对完整，工作相对到位（3）无计划、无总结、工作不到位（0）
党风
廉政
建设
情况
（10分）
1、做好经常性党风党纪教育,纪律严,党风正,党员廉洁守纪,群众对党员形象满意。（5分）
3、班子团结协作及发挥整体功能好(2分);班子团结协作及发挥整体功能较好(1分);班子团结协调及发挥整体功能不够好，矛盾突出,不能发挥集体领导功能(0分)。
4、坚持双重组织生活,开展批评与自我批评认真,效果好,记录完整(2分);批评与自我批评不够认真,效果不明显或无记录(1分);双重组织生活坚持不经常或不过双重组织生活(0分)。
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
党内
活动
情况
（15分）
1、支持党委活动，协助党委做好党内各项活动。(5分)
2、积极参加党内的各种活动，有组织、有纪律，并做好签到工作。(5分)
3、活动前有计划和活动后有总结、有专人负责。(5分)
1、支持党委活动，积极配合党委开展工作（5）比较支持党委工作、配合党委开展工作（3）支持、配合党委开展工作较差（0）
2、团员推优和培养入党积极分子工作落实好、措施得力（4分）团员推优和培养入党积极分子工作落实较好、措施得力（2分）团员推优和培养入党积极分子工作落实一般、措施相对得力（1分）团员推优和培养入党积极分子工作落实较差、措施不力（0）
3、制度完善、程序规范、落实好，按期上报（4分）程序规范、落实较好，按期上报（2分）程序规范、落实一般，按期上报（Байду номын сангаас分）程序不规范、落实较差，未按期上报（0）
3、按党校制度要求选拔优秀团员参加党课培训，按期上报参加培训人员，严把质量关。(4分)
4、发展党员程序规范、手续完备、材料齐全、按期办理，严格把好质量关。(4分)
5、认真做好预备党员的教育、考察和转正工作，按期办理转正手续。(4分)
1、制定党员发展计划，落实好（4分）制定党员发展计划，落实较好（2分）未制定党员发展计划，落实较差（0）
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
党员
管理
监督
情况
（15分）
1、党员管理规范,有目标,有措施,有制度。监督党员履行义务,保证党员权利。(3分)
2、支部每年组织一次高质量的、以交流思想、开展批评和自我批评为内容的民主生活会。(3分)
3、党员按标准交纳党费，支部按季度上交党费。(3分)
4、建立规范的党员活动制度、有管理人员、有党员活动、有记录。(3分)
5、管理规范有方，及时办理流动党员的组织关系（3分）管理相对规范，基本按时办理好流动党员组织关系（2分）管理无方、不能按时办理流动党员组织关系（0分）
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
党员
发展
工作
情况
（20分）
1、制定党员发展工作计划，按期完成计划任务，落实各项工作。(4分)
2、按要求完成团员推优工作和培养入党积极分子工作，责任落实、措施有力。(4分)
4、按要求召开支部大会5次（4分）按要求召开支部大会4次（2分）按要求召开支部大会3次（1分）达不到以上标准为（0分）
5、组织收看或自己播放，认真讨论，记录完整，无缺勤人员，并按期上交借用光盘（4分）组织收看或自己播放，记录较好，无缺勤人员，并按期上交借用光盘（2分）组织收看或自己播放，记录不完整，缺勤1-2人员，并按期上交借用（1分）达不到以上标准为（0分）
2.
2、定期开展征求党外群众对党组织和党员的意见和建议、坚持民主评议党员工作。（5分）
1、上述方面做得好,群众满意(5分)上述方面做得较好,群众较满意(3分)有不廉洁或违纪现象,群众不够满意(1分)有不廉洁或违纪现象,群众不满意(0分)
2、定期开展征求党外群众对党组织和党员的意见和建议、坚持民主评议党员工作。认真落实,效果好。(5分)开展征求党外群众对党组织和党员的意见和建议、坚持民主评议党员工作。效果较好。(3分)不能定期开展、落实效果一般(1分)达不到以上标准为(0分)
2、支部年初有计划，年末有总结，按计划落实工作（2分）支部年初有计划，年末有总结，按计划落实工作较好（1分）支部年初无计划，年末无总结，不能落实工作（0分）
3、坚持"三会一课"制度，支部工作规范，效果显著（2分）坚持"三会一课"制度，支部工作比较规范，效果比较显著（1分）不能坚持"三会一课"制度，支部工作不规范，效果不显著（0分）
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
政治
理论
学习
(20分)
1、政治理论学习有计划，学习有记录。(4分)
2、认真落实政治理论学习制度，党员全年学习记录不少于12次。(4分)
3、政治理论学习有专人负责主持、检查到会人员、负责签到。(4分)
4、支部大会每二月一次，全年不少于5次。(4分)
5、积极开展党员电化教育工作，认真组织收看或自己组织播放电教片，并结合内容进行认真讨论，做好记录、签到工作。(4分)
5、表率作用强,群众威信高(2分);表率作用较强,群众威信较高(1分);表率作用差,群众威信低(0分)。
党支部名称：
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
制度
建设
情况
（10分）
1、党支部各项工作制度和议事规则健全，而且得到有效执行。（2分）
2、党支部定期分析工作形势，年初有计划，阶段有部署,年末有总结，能按计划对工作进行检查，落实。（2分）
4、工作扎实，党内资料齐全并妥善保管，各种会议、活动记录齐全、规范（2分）工作扎实，党内资料相对齐全并妥善保管，各种会议、活动记录相对齐全、规范（1分）工作不扎实，党内资料不齐全保管不善，各种会议、活动记录不齐全、不规范（0分）
5、党政工作配合密切，形成奋发向上的良好工作氛围(2分)党政工作配合相对密切，工作气氛相对较好(1分)党政工作相互不配合，发现问题不能及时处理(0分)
基层党支部考核细则
考核项目
考核内容
评分标准
自评分
考核分
合计
领导
班子
建设
（10分）
1、党支部支委会健全,委员分工明确。(2分)
2、党支部书记政治理论及政策水较高,组织领导能力较强。支委会成员政治素质好,热爱熟悉党务工作,认真履行职责。(2分)
3、支委会成员团结协作,与行政领导协调配合,坚持民主集中制领导集体功能发挥得好。(2分)
1、全面落实政治理论学习计划，学习有记录详细（4分）落实政治理论学习计划，学习有记录较详（2分）落实政治理论学习计划，学习有记录一般（1分）达不到以上标准为（0分）
2、全面落实学习制度，记录12次（4分）落实学习制度，记录8次（2分）落实学习制度，记录6次（1分）达不到以上标准为（0分）
3、有专人负责主持召开、秩序良好、无人员缺勤（4分）有专人负责主持召开、秩序相对较好、无人员缺勤（2分）有专人主持召开、秩序一般、缺勤1-2人（1分）达不到以上标准为（0分）
5、加强流动党员、离职员工党员的管理工作。及时将流动党员、离职员工党员的组织关系转入居住地社区或就业单位。(3分)
1、措施得力,制度落实好(3分)有措施制度,落实较好(2分);管理不严,有党员不履行义务或党员权利得不到保障的问题(0分)
2、生活会质量高，到会人员齐、记录规范（3分）生活会质量较高，到会人员齐、记录相对规范（2分）生活会质量差，到会人员不齐、记录不规范（0分）
3、按时按比例收缴党费,专人负责,手续完备,无少交、漏交、无故迟交现象。(3分)收缴党费及时准确,手续完备(2分);不按时收缴或出现差错有少交、漏交、无故迟交现象(0分)
4、制度规范，专人负责，有活动且记录详细（3分）制度相对规范，有人员负责，活动记录相对详细（2分）无制度，无人负责、记录不详（0分）
3、坚持"三会一课"，报告工作，民主生活会，党员活动等制度，党支部工作制度化，规范化，效果明显。（2分）
4、基础工作扎实，党内文件，资料装订成册，妥善保管，各种会议，活动记录齐全，规范。（2分）
5、注重党政联合建设和职业道德教育,营造良好的工作氛围。发现问题及时处理。（2分）
1、支部工作制度健全，得以有效执行，党务人员工作积极性高（2分）支部工作制度健全，得以有效执行，党务人员工作积极性较高（1分）支部工作制度不健全，得不到有效执行，党务人员工作积极性不高（0分）
4、发展党员程序规范、手续完备、材料齐全、按期办理，严把质量关（4分）发展党员程序规范、手续基本完备、材料基本齐全、按期办理，（2分）发展党员程序不规范、材料不齐全、不能按期办理（0）
5、定期做好预备党员的教育、考察和转正工作，按期办理转正手续（4分）预备党员的教育、考察和转正工作做的较好，按期办理转正手续（2分）未落实对预备党员进行教育、考察，不能按期办理转正手续（0分）
4、支委会成员过双重组织生活,除参加党员生活会外,每学期召开一次支委民主生活会,认真开展批评与自我批评并有记录。(2分)
5、支委会成员勤政廉洁,坚持原则,公道正派,起表率作用,凝聚力强,群众威信高。(2分)
1、达到要求(2分);支委分工不够明确(1分);支委会长期不健全,无分工(0分)。
2、支委会成员素质高,能很好的履行职责(2分);支委会成员素质较高,能较好的履行职责(1分);支委会成员素质、履行职责一般，不了解党务工作常识,履行职责差(0分)。