关爱 孩子
家长应该如何关爱自己的孩子
家长应该如何关爱自己的孩子家长在自己孩子的成长过程中起至关重要的作用，并不是你仅仅把她带到这个世界就结束任务了，成长中的每一步都必须要你的陪伴，必须要你的关爱，那么生活中如何关爱自己的孩子呢?以下是我为您整理的家长应该如何关爱自己的孩子的相关内容。
身体的健康一定要随时注意自己孩子身体上的变化，是否有些小毛病，或者是孩子感觉哪里不适，小孩子的免疫力没有大人强，所以如果一旦他感觉到哪里不对劲的时候，一定要及时的去看医生，而不是向我们大人一样能挺就挺。
疫苗的注射孩子小时候会有一些必须要注射的疫苗，大家一定要确保孩子的健康，到指定地点去给孩子注射疫苗，让孩子产生一定的抗体来对抗各种病毒，能够更加健康的成长。
营造优良的家庭氛围孩子在一个和谐的家庭中成长，他的心里才会更加的健康，他的想法才会更加的阳光，他才干够有更多的正能量和积极的情绪，这一点是很重要的，所以务必不要在家庭中争吵。
注重教育的方式方法对待孩子很大的一个问题就是教育，那么在孩子的成长中一定要注意方式方法，不能够强加自己的意愿，那样会让孩子感觉到很不舒适，所以一定要注重方法，而不是呵斥孩子。
用自己的行动去引领孩子在家庭当中，父母的行为对孩子的影响特别的大，所以要想更好的关爱孩子，你就要做出表率，用自己的实际行动去引领你的孩子，这样才干体现出你关于孩子的重视，也会在孩子的心中形成一个高大的形象。
2家长应该如何正确的关爱孩子引导孩子感受身边的爱。
社会上最常讨论的就是单亲家庭的孩子在心理上存在各种各样的问题，单亲家庭的孩子很少同时得到父爱和母爱，于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现，为此，最好给孩子布置了一些任务。
让他们观察父亲或母亲一天的生活，经过一段时间的观察，他们就知道了父母的辛劳，也感受到了父母对她们的爱。
这时，就必须要激励孩子学会坚强，学会爱父母，做个有骨气的人。
同时，要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀，让孩子知道身边爱他的人并不少。
爱心 关爱孩子的名言
爱心关爱孩子的名言
1. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2. 谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
3. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
4. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
5. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
6. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
7. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
8. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
9. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
10. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
11. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
12. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
用心关爱每一个孩子
用心关爱每一个孩子在这个充满挑战和竞争的社会中，孩子们面临着各种压力和困难。
他们需要更多的关怀和关爱来帮助他们健康成长。
而作为大人，我们更应该用心关爱每一个孩子，让他们感受到关爱和温暖，让他们茁壮成长。
要以心换心，用心倾听。
孩子们在成长过程中，面临着各种烦恼和困难，他们需要有人来倾听他们的心声。
作为大人，我们应该以心换心，用心倾听他们的声音，帮助他们排解困扰和不安。
我们要给予孩子们足够的关注和信任，让他们愿意将自己的心事和困惑分享给我们。
只有用心倾听，我们才能更好地了解孩子们的内心世界，帮助他们走出困境，健康成长。
要以心换情，用心关爱。
在孩子们成长的道路上，需要有人给予他们更多的关爱和温暖。
我们应该以心换情，用心关爱每一个孩子，让他们感受到家庭和社会的温暖。
我们要在孩子们身边，用我们的爱和关怀，给予他们更多的支持和鼓励。
无论是在学业上还是在生活中，我们都要给予他们足够的帮助，让他们感受到我们的关爱和呵护。
只有用心关爱，我们才能让孩子们在温暖的环境中茁壮成长，迎接未来的挑战。
要以心换义，用心教育。
在孩子们的成长过程中，教育是非常重要的。
我们应该以心换义，用心教育孩子们，引导他们健康成长。
我们要注重对孩子们的思想和品德的培养，传递正能量和正确的价值观。
我们要注重对孩子们的学习和兴趣的引导，让他们在学习中快乐成长。
我们要注重对孩子们的人格和情绪的培养，让他们在各种困难和挑战中坚强成长。
只有用心教育，我们才能让孩子们受益终生，成为有理想、有责任、有梦想的新时代青少年。
孩子是祖国的未来，是社会的希望，我们应该用心关爱每一个孩子，让他们快乐健康地成长。
用心倾听他们的心声，用心关爱他们的成长，用心教育他们的理想，用心陪伴他们的成长。
让我们用爱心和感情，用心去关爱每一个孩子，让他们在快乐和幸福中茁壮成长。
【用心关爱每一个孩子】，让我们共同努力，让孩子们成为更好的人，让社会变得更加美好。
幼儿园家长对孩子的关爱
幼儿园家长对孩子的关爱幼儿园是孩子成长中重要的一个环节，作为教育者，老师除了要对孩子进行教育，还要与家长紧密合作，共同关注孩子的成长。
在这里，我们将从家长的角度来探讨幼儿园家长对孩子的关爱。
一、关心孩子的生活家长要时刻关心孩子的生活情况，包括日常饮食、睡眠、玩耍等。
在幼儿园老师面前，家长应该诚实地反馈孩子的情况，让老师能够更好地为孩子提供帮助和照顾。
此外，家长还要注重孩子的安全问题，提醒孩子注意安全，防止不必要的意外发生。
二、积极参与幼儿园活动幼儿园通常会举办一些亲子活动，比如亲子游戏、亲子课堂等，家长要积极参与，与孩子一起玩耍、学习。
这不仅能够增进亲子关系，还可以让孩子感受到家长的关爱和支持，增强孩子的自信心和安全感。
三、参与孩子的学习家长应该密切关注孩子的学习情况，与老师沟通孩子的学习进展和问题，并及时解决。
为了帮助孩子更好地学习，家长可以通过阅读、讲故事等方式，培养孩子的语文能力；通过游戏、运动等方式，锻炼孩子的身体素质；还可以带孩子去参观博物馆、动物园等场所，拓宽孩子的知识面。
四、给孩子留下快乐的童年记忆童年是人生中最美好的时光，家长要给孩子留下快乐的童年记忆。
在家庭中，可以陪孩子一起做手工、玩游戏、看电影等，让孩子有一个温馨、和谐的家庭环境。
在幼儿园中，家长也要积极参与孩子的活动，与孩子一起玩耍、唱歌、跳舞，让孩子在快乐中成长。
五、养成良好的家庭教育良好的家庭教育对孩子的成长至关重要，家长应该树立正确的教育观念，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
家长要注重孩子的德育教育，传递正能量，培养孩子的道德品质和社会责任感。
此外，家长还要注重孩子的智育教育，鼓励孩子多读书、多思考，培养孩子的创造力和创新意识。
最后，我们要强调的是，幼儿园家长对孩子的关爱不仅仅体现在他们的言语和行动上，更在于他们的内心深处。
好的家长就像阳光一样温暖，给孩子带来无限的力量和支持。
相信在家长和幼儿园老师的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，走向美好的未来。
给孩子关爱的十个方法
给孩子关爱的十个方法父母是孩子成长过程中最重要的人，他们的言行举止以及对孩子的教育和关爱，直接影响着孩子的身心健康和未来发展。
如何给孩子最好的关爱是每位父母必须面对的问题。
以下是给孩子关爱的十个方法：一、与孩子保持良好的沟通良好的沟通是家庭和睦的基础。
父母应当时刻关注孩子内心的变化，留心孩子平时表现中可能存在的问题。
与孩子坦诚交流，倾听他们的想法、疑虑和心声，是建立亲密关系的重要前提。
父母应当与孩子沟通方式灵活，注意言辞和表达方式的适当性，不应压制孩子的情感和想法。
二、给予孩子充分的关注和陪伴孩子渴望成为父母的焦点，他们需要身边的关注和陪伴。
父母应当尽可能地与孩子互动，给孩子足够的时间和空间，共同参加各种体验活动，包括看电影、听音乐、阅读书籍等，为孩子创造愉快的氛围和生活环境。
三、尊重和体谅孩子的情感和想法孩子身为一个独立的个体，需要被尊重，包括对其情感和想法的尊重。
当孩子表达自己的看法时，父母应当耐心倾听，认真思考并适当回应其想法。
同时，注意避免对孩子做出过多要求，不要把过高的期望压在孩子身上。
四、建立积极的家庭氛围积极的家庭氛围对孩子的健康成长非常重要。
家庭氛围体现在家庭成员之间相处的和谐、互助以及互相鼓励等方面。
父母应当通过一些集体活动，例如共同制定家规、家庭旅行等，营造出一个积极有序、爱心充盈、幸福快乐的家庭氛围。
五、培养孩子合理的生活习惯良好的生活习惯能够帮助孩子保持身心健康。
父母应当带领孩子养成健康的饮食习惯，保持足够的睡眠、养成锻炼身体的习惯等。
另外，父母应当帮助孩子建立勤奋和节约的品质，这对他们的未来成就有很大的帮助。
六、赞扬孩子的进步赞扬是一份爱。
父母应当主动寻找孩子身上的优点，并在适当的时候予以赞扬。
这样不仅能够增强孩子的自信心、促进他们的成长，而且能够增强他们的爱心和感恩之心。
七、认真关注孩子的学习学习成绩是孩子成功的一部分，对于不同年龄的孩子，家长的学习指导和辅导方式也各不相同。
孩子的关爱帮扶措施
孩子的关爱帮扶措施孩子是祖国的未来，是我们民族的希望。
他们需要得到社会的关爱和帮助，让他们健康快乐地成长。
在现实生活中，有些孩子由于生活环境等多种原因，面临着困境和挑战。
因此，我们需要制定出相应的关爱帮扶措施，让这些孩子能够尽快走出困境，走向美好的未来。
家庭关爱措施良好的家庭环境是孩子健康成长的重要条件之一。
因此，为了帮助那些生活在贫困或不幸家庭的孩子，我们可以采取以下关爱措施：1.建立和维护家庭教育支持网络，为有需要的家庭提供咨询和支持服务。
2.设立家庭经济救助基金，帮助那些没有能力支付孩子教育费用的家庭。
3.开展家庭教育和培训，提升父母的育儿知识和技能。
4.建立家庭关爱志愿者团队，定期走访家庭，关注孩子的成长和发展。
学校关爱措施学校是孩子学习和成长的重要场所。
为了帮助那些需要关爱和帮助的学生，学校可以开展以下帮扶措施：1.设立学生奖励和资助计划，鼓励学生努力学习和进步。
2.建立学生心理健康服务中心，提供学生心理咨询和支持服务。
3.开展学校社区服务，关注学生生活和家庭情况，及时提供帮助和支持。
4.建立学生领袖培养计划，通过培训和辅导，帮助学生成为具有领导力和责任心的人才。
社会关爱措施社会是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
为了帮助孩子得到更全面的关爱和帮助，社会可以采取以下措施：1.建立社会福利机构和儿童之家等公益组织，为孩子提供基本的生活保障和扶持。
2.设立青少年学习基金，为有困难的学生提供学费资助和奖励。
3.开展社会志愿者服务活动，关注孩子的成长和发展，提供帮助和指导。
4.建立社会监护机构，保护有需要的孩子不受伤害和侵害。
总结孩子是社会的未来，我们需要为他们提供更多的关爱和帮助。
家庭、学校和社会都可以采取相应的措施，帮助那些需要我们帮助的孩子。
只有通过我们的努力，才能让每一个孩子都能够健康快乐地成长，走向美好的未来。
形容关爱孩子的成语
形容关爱孩子的成语1、舐犊情深舐：用舌头舔。
犊：小牛。
老牛用舌舔小牛，以示爱抚。
比喻人疼爱子女的深情。
2、无微不至对人非常关心，照顾周到。
［近］关怀备至。
［反］漠不关心。
3、老牛舐犊比喻父母疼爱儿女。
4、孟母三迁形容家长为教育子女，选择良好的学习环境所花的苦心。
5、寸草春晖寸草：小草，借指儿女。
春晖：春天的阳光。
小草难以报答春天阳光的恩惠。
比喻子女报答不尽父母的养育之恩。
6、父母恩勤指父母养育孩子的恩惠和辛劳。
7、恩逾慈母是恩情深厚的意思。
8、含辛茹苦辛：辣。
茹：吃。
忍受辛苦。
也作“茹苦含辛”。
9、昊天罔极原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
10、断杼择邻孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻。
11、曾母投杼曾母，指曾参的母亲。
杼，织布用的梭。
曾母投杼指因曾母再三听说曾参杀人，终于心生恐惧，丢下手中梭具逾墙逃走。
比喻流言可畏或诬枉的灾祸。
12、春晖寸草比喻父母对儿女的慈爱抚养。
13、体贴入微形容关怀、照顾得非常细心周到。
14、舐犊之爱舐：舔。
犊：小牛。
母牛舔小牛表现对它爱护。
比喻对子女的疼爱。
亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。
15、关怀备至备：全，尽。
至：到。
关心得非常周到。
16、嘘寒问暖嘘寒：用呵出的热气使寒冷的人感到温暖。
问暖：指问暖和不暖和。
形容对人关怀备至。
17、父慈子孝父亲慈爱，儿女孝顺。
18、牵肠挂肚形容非常想念：家人～地等你回去。
19、恩重如山恩情像高山那样厚重。
形容恩德极大。
20、望子成龙盼望子女能成为大有作为的人物。
21、掌上明珠比喻父母极其宠爱的儿女，也比喻极珍爱的物品。
22、骨肉相连像骨头和肉一样互相连接着。
比喻双方关系非常密切，不可分离。
23、咽苦吐甘谓自己含辛茹苦，而给人以甘美。
形容母爱之深。
24、三迁之教比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
25、爱如珍宝形容十分喜欢。
关爱幼儿唯美句子
关爱幼儿唯美句子1. 关爱儿童美好句子1、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
2、同在蓝天下，共同成长进步。
3、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。
4、用爱心来接力为建设者加油。
5、留住孩子。
守护爱心！6、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
7、在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。
8、留守的是孩子。
成长的是心灵！——留守儿童需要您的帮助。
9、关注未来关注留守儿童。
2. 关爱贫困儿童的唯美语录1. 关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2. 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
3. 关爱，它无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！3. 写给宝宝的唯美的句子有哪些感谢你，宝贝。
因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！1. 感谢你，宝贝。
因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！2. 冬冬，爸妈的宝贝，我们永远爱你！3. 宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
4. 恭喜！恭喜！祝小宝宝健康成长，平安快乐！5. 灿烂的季节迎接灿烂的你。
这个世界因你而变化。
6. 当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！7. 学好一样东西并不容易，我们理解你，孩子，加油。
8. 美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
9. 孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
10. 孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
11. 希望宝宝健健康康成长。
前途无量，有一个美好的未来。
12. 妈妈只希望宝宝健康快乐平安的长大！宝宝，妈妈爱你。
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【与孩子见面的第一件事】-------拥抱如果您是和孩子经历了件事，就是拥抱孩子，不管他/她多大了。
孩子日夜思念的您回来了，他/她内心非常开心，但可能因为分离太久了，您真正站在他/她面前，他/她会用陌生的眼光打量您，他/她一时还反应不过来，您主动走向他/她，拥抱他/她，抱得更紧一点，更久一点。
您的拥抱会迅速缩短与孩子之间的距离，找回从前的感觉，好像你们从未分开。
【与孩子见面的第一句话】--------说出孩子的变化仔细端详孩子，从头到脚，看着孩子时您目光中的喜悦，是送给孩子最宝贵的礼物。
然后对孩子说：你长高了，你长大了，你变漂亮了……直接对孩子说出您觉察到的变化，让孩子知道，尽管您没有与他/她生活在一起，但他/她一直在您的思念中。
在您心里，一直记着离别时的他/她。
【当谈到孩子的学习时】--------平和沟通、关心过程而不是结果每个孩子都忐忑不安地等着父母看成绩单的那一刻，所谓“见包公”，哪怕再满不在乎的孩子，灰溜溜的。
我们由此应该明白，孩子是知道自己对于学习是负有责任的，对于自己不够理想的成绩他/她们心里已是满怀内疚与羞愧，因此，在与孩子谈论学习时，一定注意方式方法，要保护孩子的自尊心，提高而不是打击孩子学习的积极性。
父母最最关心的是孩子的学习。
在了解到孩子的学习成绩差强人意时，父母难免会有情绪，一时冲动，就训斥，乃至打骂孩子。
建议您调整心态、调整情绪，以平和的状态与孩子谈学习。
一种比较好的方式是关心过程而不是结果。
把孩子的成绩放一边，问他/她是如何克服学习中的困难的，让他/她讲个例子，比如，碰到不会做的题目，父母又不在家，他/她是怎么想办法解决的。
孩子讲一个学习的故事，您和他/她都能从故事中看到孩子的努力，他/她的智慧和能力。
如果他/她找到办法解决了碰到的困难，一定要问他/她是怎样想到这个好点子的，他/她肯定两眼放光地给您讲一个让他/她自信满满的故事。
【当有人向您告状】--------不要急于当着“外人”面呵斥孩子老人们会历数孩子在家诸多不听话、不乖的情况，带着孩子逛街、串门时，亲朋好友也会逮着机会向您讲一些孩子干的调皮捣蛋的坏事，这都是向您“告状”，您可能觉得，作为父母应该好好管教一下孩子，好好收拾收拾他/她。
您错了！首先，这些告状的，并不都是在说孩子不好，他/她们在表达别的意思，老人在说自己很辛苦，亲朋好友在他/她们也在关注孩子，您只需对他/她们表达您的感激就可以了。
另一方面，如果是父母不在身边的，孩子失去了重要的保护、支持力量，一般会比较胆怯、退缩，所以，在碰到告状时，您可能要先“护短”，护着孩子，而不是急于当着“外人”面呵斥孩子，表明自己的立场，你应该让孩子有底气，知道父母是始终站在他/她这一边的。
当然，可以在私下询问孩子具体情况，问明事情的来龙去脉，给孩子一些建议、指导。
【当发现孩子有些可能的问题行为时】-------先理解孩子首先，许多孩子的问题并不是真正的问题，有可能是孩子特定发展阶段出现的现象，比如俗话“七八九，嫌死狗”，就说得很明白，过了那阵子，所谓的问题就消失了，因此不必太在意。
其次，影响孩子行为的可能有很多种原因，比如父母外出打工、父母离婚、父母感情不好、重男轻女、婆媳矛盾，或者是学校环境不好等，孩子的问题可能是所有这些因素综合作用的结果。
要全面了解情况，分析原因，找到症结。
还有很重要的一点，就是要改变孩子的行为，最最重要的是理解孩子。
单纯讲道理没有什么效果，有时孩子比我们懂的更多，讲道理我们不一定讲得过孩子，表面上他/她在听，在点头，在答应，心里不一定服气，孩子更喜欢一个理解他/她的父母，而不是一个说教的父母。
打骂教训孩子更不行，可能适得其反，不仅改变不了孩子，相反增加孩子的抵触情绪，形成恶性循环。
我们对于孩子的心理有以下几点理解，稍后我们会给出一些建议：1.对亲密关系恐惧如果是留守孩子，因为与父母分离，孩子内心对亲密关系会有些恐惧。
对于他/她们而言，别离是切肤之痛，是真切、难以忘怀的体验，所以他/她们与他人亲近时，会对分离非常敏感，有可能因为恐惧分离，干脆就不与他人建立亲密的关系，他/她们会显得比较孤单。
尽管我们一再鼓励他/她们多交朋友，但因为恐惧，他/她们很难迈出这一步。
与父母分开时年龄越小，影响越大。
2.缺乏规则在孩子缺乏规则的时候，可能是因为孩子对于环境觉得茫然无措，显得比较退缩，注意到孩子的这一倾向，就要多跟孩子讲一些具体的事例，把每个环节都讲到，越仔细越好，这样孩子就心中有数，遇事胆量自然会大一些。
另一种情况，孩子比较调皮捣蛋，这实际上是孩子鼓起勇气，自己跌跌撞撞地在探索，所以不要轻易责怪他/她，尽量与他/她一起分析发生过的事，从中学习。
3.不善于表达有一些孩子遇到烦心事会闷在心里的。
父母不仅要关心他/她们的学习和生活，更要关心他/她们的内心感受和想法，多问他/她们的心情：最近开心吗？有什么好的事情发生？多听他/她们讲，不要随便打断他/她们。
我们急于发表自己的看法，就阻碍了他/她们表达。
这里特别要说一下我们注意到的发生在留守孩子身上的一种现象，因为分别太久，孩子可能已经不习惯妈妈做的饭菜的口味，应孩说，孩子尽了最大努力去适应了您不在身边的生活，包括吃老人们做的饭菜，再说，孩子处在变化比较快的年龄阶段，您一定要留心观察到孩子在生活中的一些细节，比如当他/她吃得不香、不欢，又不直接表达时，您需要去仔细琢磨琢磨原因，耐心地去询问他/她，尽量去适应孩子。
我们建议您1.与孩子交流生活、学习中可能存在的问题在详细了解孩子生活、学习情况的基础上，多问孩子曾经碰到的一些困难，请注意，在孩子成长过程中，也许在你眼里看来的小事对于孩子的心灵成长来说都是大事。
多征求孩子的意见，了解他/她希望找什么人、通过什么途径、用什么方式解决他/她遇到的困难，因为如果不是他/她认可的方法，他/她就不会主动采用。
与孩子一起设想各种可能碰到的困难，一起想办法。
当这些困难真正发生时，因为您已经与他/她讨论过，他/她不仅有心理准备，有对策，即使当时您在不在身边他/她也不孤单，好像您就在他/她身边一样。
2.与孩子有好的交流方式我们认为这是重中之重。
孩子的成长需要父母爱的滋养，稳定的、持续的、经常性的交流至关重要。
如果是留守孩子，写信是一种比较好的方式，不妨跟孩子一起去买信封、信纸，贴好邮票，写好地址，一起做这些准备工作。
这里还想说一下交流的内容。
据统计，父母打电话或写信与孩子沟通，谈的内容最多的是学习，占71.9%，询问生活情况占12.3%，谈及为人处事道理的占7.2%（李庆丰，2002），可以想象父母的良苦用心，利用可能的机会就关心孩子学习，帮助他/她们树立正确的人生观，怕他/她们在没有自己监督的情况下学坏，另外，好像我们也比较擅长和孩子谈这些内容，我们可以想象，孩子可能并不喜欢读这样干巴巴的信。
怎样的信，孩子会反复读，觉得有趣、温暖呢？讲或写一些发生在身边的趣事，自己的工作或生活中的感悟，可能孩子喜欢看，感到熟悉、亲切，而且回味无穷，或许他/她会产生一直与您在一起的感觉。
功夫在诗外，如果阅读您的信，他/她有开心、愉悦的体验，学习起来说不定效果更好。
【当你感到内疚】面对孩子，父母可能会因为外务工或是忙于工作会有强烈的内疚，而内疚会造成一系列问题，比如，因为内疚，会尽可能在物质上补偿孩子；因为内疚，会在回家后给予孩子很多关注，毫无原则地满足孩子的要求，造成分离之后一热一冷的极端对比；更隐蔽的是，内疚不堪忍受，就变成指责：我们在外边打工非常辛苦，可你却不懂事、不听话。
其实，对孩子的许多愤怒都是内疚在作怪。
有时，孩子甚至就利用父母的内疚达到自己的目的。
孩子可以有自己的要求和想法，但应该在沟通和交流的基础上表达和实现，而父母不能因为内疚一味妥协。
忙于工作肯定是您慎重的决定，您肯定也为孩子做了尽可能妥善的安排，所以您不用内疚。
我们只需要努力做到更好。
【我们的话】我们特别想说的是，您有可能很认可我们的提议，但您很不习惯去做，做的时候极不自然，或者无法坚持，这并不奇怪。
您会发现开始行动后会感觉到比较麻烦，甚至混乱，保持原状说不定更好一些，而我们建议您，既然开始了新的尝试，就不妨坚持下去，这有点像宇宙飞船变轨，变化中有不适应，变轨成功后就靠惯性运转了。
看了这本小册子，您也许什么都没做，这也没有什么关系，我们只是抛砖引玉，您在阅读时可能有许多自己的感受和想法。
我们推荐您看下边这篇文章：我们去放风筝吧爸爸是打水漂儿的石块，是在泥地里打滚的人，是水里的巨兽，是从天花板上飞下来的怪爪，是将孩子扛在肩上奔驰的人——他们会上上下下、左翻右滚、转来转去地咻咻地叫。
爸爸也是打探情报和分享秘密的人。
------海伦〃汤姆森当儿子大约五六岁的时候，我经常在外地旅行。
我总是担心这样的日子对他的将来会有影响，更别提我因为身在远方而错过他所有重要的日子是多么的难熬了。
其实我了解，对一个男孩子而言，父亲能陪在一旁是多么的重要。
尽管我这辈子所见到的父亲总是沉默寡言而且独来独往，然而我最珍惜的仍是和父亲在一起的特别时刻；除非为了困苦的生活而努力使得他分不开身，否则我们一定会安排特别的日子相聚。
至今，我仍珍藏着这些美好的回忆。
于是我决定，如果不能常陪伴儿子，我就要为我们安排这类值得留念的片刻。
有一年，我几乎整个夏天都必须呆在欧洲——这是我最难过的一段日子。
那时儿子正在放暑假，本来该是全家一起度假的日子。
我太太为了聊解我的思念之苦，便从家里寄给我一些小小的“爱心”包裹。
包裹里有照片和儿子做的可爱的小字条和图画。
又一次，儿子寄给我一个被他咬了一口的糖果，还附上纸条写着：“和你一起吃。
”我在一封家书里向他保证要教他放风筝，我告诉他我们可以到附近的海边将风筝放到最高，而在旅途中我将收集一些东西，当做制作风筝的材料寄给他。
我曾买了几个制作风筝的蓝图寄过去，又找到一些可以用来做骨架的西印度轻木，我仔细地包装好，一次寄过去一支。
就这么一点一滴，每次寄回家的信和包裹都附上一些制作风筝的材料。
当我出差的日子接近尾声时，由于公务我先到日本去了一趟，并在那儿找到了一种织着金丝线的蓝色绸布，心想：“这真是完美的风筝材料。
”就把它也寄回了家。
后来我发现了一些很适合做风筝尾的彩色缀饰，还附上了小小的佛像，可以增加体重。
我寄给他的信上说：“放风筝的日子近了，因为我已经踏上归途。
”到家那天夜已深了，我蹑手蹑脚地走到儿子的房间里去，发现他正熟睡着，而且床的四周摆满了我寄回来的风筝材料。
接下来整整一周，我们努力地完成我们的杰作。
这段时间的每一秒钟都令我倍加珍惜。
因为每天晚餐后待在车库里的时间完全属于我们俩人。
最后，风筝终于完成了。
好美的风筝！蓝色的丝绸使它显得那么高雅，简直就像一个展示品而不是玩具了。
为了阻止儿子带着风筝上床睡觉，我说：“你总不希望压坏它吧？”他却耐心的为我解释，他绝对不会压坏它，因为即使睡着了，他心里也会知道风筝就在他身边，所以他会很小心地睡。