施工组织的课程设计报告
施工组织课程设计报告
施工组织课程设计说明书工程概况1.建筑物概况本工程为某中学的教学楼四层砖混结构，位于北京市西城区。
建筑面积为5076m2,东西长67.68m,南北宽24.97m,檐口高15.23m，层高3.6m。
结构按8度设防，纵横墙承重，预应力圆孔板，现浇楼梯，层层设置圈梁、构造柱。
楼递间、走廊、门厅均为预制水磨石楼地面，其他均为水泥砂浆楼地面。
楼地面下均有70mm或100mm厚水泥焦渣垫层。
内墙为混合砂浆中级抹灰，1.2m高油漆墙裙，以上墙面及顶板为内墙涂料。
钢窗木门，外墙首层是刷石，其上均为干粘石墙面。
屋面为水泥焦渣找坡，200mm厚加气混凝土保温，水泥砂浆找平，两层SBS 改性沥青油毡防水层。
2.地质及环境条件基础埋深为-2.40m,地下水位在-10m以下，开挖范围内上部有1m厚填土，下部为4m厚粉土。
砌砖大放脚带型基础下有150mm厚灰土垫层。
-2.16m和-0.06m下各有一道240mm厚地圈梁，构造柱筋锚于底圈梁内。
3.施工工期施工限定总工期为7个月。
4.施工技术经济条件设备有上下水、暖气、照明和广播电视五个系统。
施工构件、材料、机械均可按计划满足供应，现有劳动力如下：普工60人，瓦工50人，钢筋工20人，木工30人，抹灰工40人，油漆工20人，油毡工10人，架子工10人，混凝土工40人。
矩形场地的边缘距教学楼为：楼东25m，楼西15m，楼南30m，楼北15m。
现场北侧、东侧场外均有道路，场地东北角有水源（Ø100mm管接口），西北角有电源（300kVA变压器）。
二、施工方案（一）施工总程序与各部分工程的施工顺序本工程的分部工程划分及施工程序为：基础工程—主体工程—屋面工程—装饰工程（二）各阶段的施工顺序（1）、准备阶段现场勘察→平面控制网建立→标高、水准点校核→建筑物定位（2）、基础施工放开挖边线→土方开挖→验槽→独立基础、条形基础，地梁，砌砖→回填土（3）、主体施工测量弹线→柱钢筋绑扎→梁柱模→柱砼→梁板模板安装→梁板钢筋绑扎→梁板砼→养护→砌体（4）、室内装饰先天棚、墙体后地面施工顺序（5）、室外装饰主体、外墙施工完毕后即开始外墙装饰，外装饰采用从上至下的施工顺序。
建筑工程施工组织设计方案课程设计报告书
建筑施工组织设计课程设计一、工程概况Ⅰ.工程建设概况本工程为××某厂综合楼,位于金花路,由I部和II部组成L型转角楼。
采用现浇柱,预制梁,整体装配式钢筋混凝土框架结构。
〔1层高及建筑面积：I部五层,顶高21m,层高4.2m,II部为六层,顶高23.1m,1-2层层高4.8m,3、4、5层层高为3.3m,6层层高为3.6m。
总建筑面积7834m2。
〔2绝对标高,±0.00相当于绝对标高425.044。
〔3结构方案：本工程为装配整体式框架结构,横向框架梁为预制迭合梁,纵向框架梁,次梁,柱,楼梯等均为现浇。
楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外,其余均为预制空心板,上有4cm整浇层。
墙体为非承重墙,外墙为240m厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。
施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。
〔4楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房,教室宿舍等。
水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚100#素混凝土。
〔5顶棚及墙面：I部楼梯间为石膏板隔墙,贴白色塑料壁纸。
其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底,纸筋灰罩面,喷白灰浆二道。
〔6外墙面：为绿色水刷石,局部构件〔檐口、阳台、雨蓬及凸出墙面壁柱等贴马赛克。
〔7屋面防水层：沥青胶隔汽层,水泥蛭石保温层,二毡三油防水层上铺绿豆砂。
Ⅱ.工程施工概况〔一施工工期要求基础工程由甲方自己完成。
施工单位由0.00开始,总工期为8个月。
从1983年3月1日至同年10月30竣工。
〔二地质及环境条件由勘测报告,土壤为一级大孔性黄土,天然地基承载力为15T/m2,地下水位在地表下6-7m。
建筑场地北面和东面,南面均紧邻厂区,以墙为界,西南为金花路〔见总平面图。
〔三气象条件夏秋两季主导风向偏东,冬季北偏西。
雨季为9、10两月。
〔四施工技术经济条件本工程由××市某建筑公司承担,该公司分派一个施工队负责。
施工队有瓦工和抹灰工80人,木工24人,钢筋工15人,混凝土工40人,机械工8人,安装工12人,油漆工15人,共194人。
施工组织课程设计总结
施工组织课程设计总结一、引言施工组织是工程施工过程中的关键环节，合理的施工组织方案能够提高施工效率、降低施工成本、保证施工质量。
本文对施工组织课程设计进行总结，包括设计目标、设计内容、设计方法、设计结果等方面的内容。
二、设计目标本次施工组织课程设计的目标是培养学生的施工组织能力，使其能够独立设计出合理、高效的施工组织方案。
通过本次课程设计，学生应能掌握以下内容：1. 熟悉施工组织的基本概念和原则；2. 掌握施工组织的方法和步骤；3. 能够分析工程施工过程中的关键问题，并提出解决方案；4. 能够编制施工组织方案，并进行合理的优化。
三、设计内容本次施工组织课程设计的内容主要包括以下几个方面：1. 施工组织基本概念和原则的讲解；2. 工程施工过程中的关键问题分析；3. 施工组织方案的编制；4. 施工组织方案的优化；5. 施工组织方案的评估。
四、设计方法本次施工组织课程设计采用了以下方法：1. 理论讲解：通过课堂讲解的方式，介绍施工组织的基本概念和原则，以及工程施工过程中的关键问题分析方法；2. 实例分析：选取实际工程案例，对其中的施工组织问题进行分析，引导学生思量解决方案；3. 小组讨论：组织学生分成小组，针对给定的施工组织问题，进行讨论和方案编制；4. 方案评估：对学生编制的施工组织方案进行评估，评估指标包括施工效率、施工成本和施工质量等。
五、设计结果通过本次施工组织课程设计，学生在施工组织能力方面取得了明显的进步。
他们能够熟练运用施工组织的基本概念和原则，分析工程施工过程中的关键问题，并提出合理的解决方案。
在方案编制过程中，学生能够充分考虑施工效率、施工成本和施工质量等因素，并进行合理的优化。
通过方案评估，学生能够客观地评价自己的方案，并对不足之处进行改进。
六、结论本次施工组织课程设计有效地提高了学生的施工组织能力。
通过理论讲解、实例分析、小组讨论和方案评估等方法的综合运用，学生在施工组织方面取得了明显的进步。
建筑工程施工课程设计(3篇)
第1篇随着我国城市化进程的加快，建筑工程施工技术也在不断创新和发展。
为了使学生在实际工作中能够更好地适应市场需求，提高学生的实际操作能力，我校开设了建筑工程施工课程设计。
本文将从课程设计的目的、内容、方法和成果等方面进行阐述。
一、课程设计目的1. 使学生掌握建筑工程施工的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的实际操作能力。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 使学生了解建筑工程施工的全过程，熟悉各类施工工艺和施工方法。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和组织协调能力。
二、课程设计内容1. 建筑工程图纸识读：使学生能够熟练识读建筑施工图纸，掌握图纸中的各类符号、尺寸、标注等信息。
2. 施工组织设计：使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和步骤，能够根据工程特点、现场条件等因素，选择科学、合理的施工方案和施工措施。
3. 施工进度计划：使学生掌握工程项目进度计划的编制方法，能够运用横道图、网络图等工具，合理安排施工进度。
4. 施工质量管理：使学生了解施工质量控制的基本理论和方法，掌握施工质量检查、验收等环节的操作要点。
5. 施工安全管理：使学生掌握施工安全管理的基本知识，了解施工现场的安全隐患及预防措施，提高学生的安全意识。
三、课程设计方法1. 教师讲解：教师对课程设计的相关理论、方法进行讲解，引导学生掌握课程设计的基本思路。
2. 学生自学：学生根据课程设计要求，查阅相关资料，进行自学。
3. 小组讨论：学生分组讨论，共同完成课程设计任务，提高学生的团队协作能力。
4. 指导教师辅导：指导教师对学生的课程设计进行指导和答疑，帮助学生解决实际问题。
四、课程设计成果1. 施工组织设计报告：包括施工方案、施工进度计划、施工质量管理计划、施工安全管理计划等。
2. 施工图纸识读报告：包括对施工图纸的识读和分析，以及对图纸中问题的解答。
3. 施工进度计划图表：包括横道图、网络图等，展示施工进度安排。
公路施工组织课程设计报告
公路施工组织课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握公路施工组织设计的基本原理和方法。
2. 使学生了解公路施工各个阶段的技术要求和管理要点。
3. 帮助学生了解国内外公路施工组织设计的最新发展趋势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行公路施工组织设计的能力。
2. 提高学生分析问题和解决问题的能力，特别是在公路施工组织方面。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱公路建设事业，增强社会责任感和使命感。
2. 培养学生严谨求实的科学态度，树立正确的价值观。
3. 增强学生的环保意识，培养绿色施工观念。
本课程针对高年级学生，在教学过程中，充分考虑学生的认知水平和实际需求，结合课本内容，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握公路施工组织设计的基本知识和技能，培养学生在实际工程中的应用能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
同时，课程注重培养学生的情感态度和价值观，使他们在学习过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 公路施工组织设计基本原理- 施工组织设计概念与作用- 施工组织设计的原则与方法- 施工组织设计的程序与内容2. 公路施工各阶段技术要求与管理要点- 施工准备阶段- 施工实施阶段- 工程竣工验收阶段3. 公路施工组织设计案例分析- 国内外典型公路施工组织案例- 案例分析方法和技巧4. 公路施工组织设计新技术与发展趋势- 建筑信息模型（BIM）技术- 智能化施工组织设计- 绿色施工技术与发展教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，对应教材相关章节，具体如下：第一周：公路施工组织设计基本原理第二周：公路施工各阶段技术要求与管理要点第三周：公路施工组织设计案例分析第四周：公路施工组织设计新技术与发展趋势教学内容注重理论与实践相结合，通过案例分析、新技术介绍等方式，提高学生对公路施工组织设计的认识和实际操作能力。
工程施工组织课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设成为国家重点发展的领域。
为了培养具有实际操作能力和创新意识的工程技术人才，本课程设计以工程施工组织为主题，旨在使学生了解和掌握工程施工组织的基本原理和方法，提高学生解决实际问题的能力。
二、设计目的1. 熟悉工程施工组织的基本概念、原则和方法；2. 培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；4. 为今后从事工程建设管理工作打下基础。
三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、工期、质量要求等。
2. 施工组织设计原则：分析工程施工组织设计的基本原则，如进度、质量、安全、成本等。
3. 施工方案：根据工程特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工顺序、施工方法、施工工艺等。
4. 施工进度计划：根据施工方案，编制合理的施工进度计划，包括施工进度表、网络图等。
5. 施工资源配置：合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源，确保施工顺利进行。
6. 施工安全措施：分析施工过程中的安全风险，制定相应的安全措施，确保施工安全。
7. 施工质量保证措施：分析施工过程中的质量风险，制定相应的质量保证措施，确保施工质量。
8. 施工成本控制：分析施工过程中的成本风险，制定相应的成本控制措施，确保施工成本合理。
9. 施工平面布置：根据施工进度计划，合理布置施工现场，包括临时设施、材料堆场、施工道路等。
10. 施工组织管理：分析施工过程中的组织管理问题，制定相应的管理措施，确保施工顺利进行。
四、设计要求1. 独立完成工程施工组织设计，要求设计内容完整、合理；2. 设计过程中，注重理论与实践相结合，充分发挥创新意识；3. 设计成果应具有实用性和可操作性；4. 设计过程中，注意团队合作，提高沟通能力；5. 设计成果应按时提交，并参加答辩。
五、总结通过本课程设计，学生将全面了解工程施工组织的基本原理和方法，提高解决实际问题的能力，为今后从事工程建设管理工作奠定坚实基础。
施工组织课程设计及报告
某高速公路路面工程施工组织设计一、工程简介：某高速公路是某市规划一条纵向高速公路，其第一合同段，施工里程为K3+785～K17+500，铺筑长度达13.7Km。
主线路面宽度为33.5米，双向六车道，计算行车速度100km/h。
标准轴载BZZ-100，沥青混凝土设计使用年限为15年。
主要路面结构组成如下：⑴主线及各互通匝道路面：4cm厚AC-13改性沥青抗滑表层；8cm厚AC-20型中粒式改性沥青混凝土中面层；8cm厚AC-25C型粗粒式沥青混凝土下面层；40cm厚水泥稳定碎石基层(5%); 20cm厚水泥稳定碎石底基层(4%)，20cm厚未筛分碎石垫层。
⑵桥面铺装：大桥和特大桥采用10cm的沥青混凝土铺装层，其结构为：4cm厚AC-13改性沥青抗滑表层；6cm厚AC-20型改性沥青中粒式沥青混凝土下面层。
中小桥梁为方便施工采用12cm（与路基路面结构形式一致）的沥青混凝土铺装层，其结构为：4cm厚AC-13改性沥青抗滑表层；8cm厚AC-20型改性沥青中粒式沥青混凝土下面层。
⑶隧道（复合式路面）4cm厚AC-13改性沥青抗滑表层；6cm厚AC-20型中粒式改性沥青混凝土中面层；26cm 厚水泥混凝土面层；14cm C20混凝土基层。
主要工程数量见表1.1。
主要工程数量表表1.1序号细目名称单位数量备注1 垫层m2695591 厚200mm未筛分碎石2 底基层m2648884 厚200mm水泥稳定碎石3 基层m2534507 厚400mm水泥稳定碎石m271292 厚200mm水泥稳定碎石4 透层m25714785 粘层m215878076 下封层m25891817 下面层m2564507 厚80mm粗粒式沥青混凝土面层8 中面层m280889 厚60mm中粒式沥青混凝土面层m2479877 厚80mm中粒式沥青混凝土面层9 上面层m2567807 厚40mm改性细粒式沥青混凝土面层10 水泥混凝土面板m276345 厚300mm水泥混凝土面层m3583 C25过渡段混凝土kg 346780 钢筋11 填土m316542 培土路肩、中央分隔带回填及边沟回填12 加固土路肩m33546 C20混凝土预制块m3478 C30混凝土预制块13 路缘石m31123 花岗岩料石m3876 C20混凝土路缘石m3178 C30混凝土路缘石14 排水管m 1789 φ30双壁波纹管m 78 φ50双壁波纹管m 542 φ80双壁波纹管m 205 PVC排水管φ30 m 155 PVC排水管φ5015 纵向排水沟m 590316 中央分隔带碎石盲沟m 1085617 路肩排水沟m 694 C25混凝土挡墙纵向沟18 结构层间排水m3393 碎石盲沟m 20746 φ50PVC管19 钢纤维混凝土下面层m215872 厚20cm钢纤维水泥混凝土⑷收费广场水泥混凝土路面：30cm厚水泥混凝土面层；1cm厚热沥青下封层，20cm 厚水泥稳定碎石基层(5%)，20cm厚水泥稳定碎石底基层(4%)；20cm厚未筛分碎石垫层。
施工组织课程设计总结
施工组织课程设计总结引言概述：施工组织课程设计是建筑工程专业学生必修的一门课程，旨在培养学生的施工组织能力和实际操作能力。
通过本课程的学习，学生能够掌握施工组织的基本原理和方法，提高在实际工程中的组织管理水平。
本文将从五个大点详细阐述施工组织课程设计的总结。
正文内容：1. 施工组织课程设计的目标1.1 培养学生的组织管理能力1.2 提高学生的实际操作能力1.3 培养学生的团队合作意识1.4 培养学生的解决问题能力1.5 培养学生的创新思维能力2. 施工组织课程设计的内容2.1 施工组织方案的编制2.1.1 分析工程特点和施工条件2.1.2 制定施工工序和工期计划2.1.3 确定施工机具和材料的使用方案2.2 施工组织图的绘制2.2.1 绘制工程的总体施工组织图2.2.2 绘制具体工序的施工组织图2.2.3 绘制施工机具和材料的布置图2.3 施工组织计划的编制2.3.1 制定总体施工计划2.3.2 制定具体工序的施工计划2.3.3 制定施工机具和材料的使用计划2.4 施工组织方案的评估和修改2.4.1 对施工组织方案进行评估和分析2.4.2 根据评估结果进行方案的修改和优化2.4.3 确定最终的施工组织方案3. 施工组织课程设计的教学方法3.1 理论教学与实践结合3.2 个人独立思考与团队合作相结合3.3 实际案例分析与模拟实训相结合3.4 教师指导与学生自主探究相结合3.5 班内讨论与学术交流相结合4. 施工组织课程设计的意义和价值4.1 培养学生的实际操作能力4.2 提高学生的组织管理能力4.3 培养学生的团队合作意识4.4 培养学生的解决问题能力4.5 培养学生的创新思维能力5. 施工组织课程设计的展望5.1 强化实践环节的设计5.2 加强与实际工程项目的结合5.3 探索新的教学方法和手段总结：施工组织课程设计是建筑工程专业学生必修的一门课程，通过本课程的学习，学生能够培养组织管理能力、实际操作能力、团队合作意识、解决问题能力和创新思维能力。
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一、基础工程7二、主体工程9三、屋面工程12四、装修工程12五、总工期15六、工艺及组织流线图16七、附图17附图一、基础工程流水施工横道图与劳动力曲线13 附图二、主体工程流水施工横道图与劳动力曲线18附图三、屋面工程流水施工横道图与劳动力曲线19附图四、装修工程流水施工横道图与劳动力曲线20 附图五、基础、主体工程流水施工水平图表21附图六、屋面、装修工程流水施工水平图表22附图七、基础工程双代号网络图23附图八、主体工程双代号网络图24附图九、屋面工程双代号网络图25附图十、装修工程双代号网络图26钢筋混凝土框架结构施工组织设计一、工程资料1、工程概况（1）建筑地点：XX市南部。
（2）总平面图见图1所示，结构施工图见图2、图3所示。
（3）建筑设计特点：本工程为一幢“L”形建筑，共4层，建筑面积3510.23m2.建筑物长54.24m，宽21.24m，檐口高度16.9m，开间6m，室内外高差0.30m。
（4）建筑结构特点：本工程为现浇混凝土框架结构，横向框架梁承重，柱下为独立阶梯形混凝土基础，预制空心板楼板。
2、自然条件：（1）雨季为4~5月，施工期间月平均气温变化较大。
5月平均气温20℃；6月平均气温25℃；7月平均气温25℃；8月平均气温32℃。
主导风向南方。
（2）该工程地址地形平坦，土质为亚粘土，常年最高地下水位在室外地坪下1.8m。
工程的基础垫层设在室外地坪下1.7m处（标高-2.05m）。
3、施工条件及技术经济条件（1）运输条件：该工程位于市南郊，厂内的道路可通行30t以内的各种载重汽车，交通便利，施工中各种设备、构件、材料可直接运抵现场。
（2）钢筋由公司的加工厂成型后运至现场，故现场不设钢筋加工机械设备。
（3）混凝土预制空心板等预制构件由专业预制构件厂订做，在安装前运至现场。
（4）在现场设置混凝土搅拌站制备混凝土。
（5）水是由本市城市自来水管网提供的饮用水，电源为本市民网提供的380V/220V交流电。
（6）本工程由金山建筑工程公司总承包，公司各种机械设备齐全，技术力量雄厚，劳动力由公司工程处统一调配。
（7）建筑材料齐全，砂、石、钢筋、水泥由本地区提供。
（8）钢筋混凝土部分（基础工程及主体工程）施工工期自2014年5月1日至2014年8月30日。
图1 总平面图- - 优质资料图2 标准层结构图- - 优质资料图3 I-I剖面图工程概况表1 L型建筑的分部分项工程及其总劳动量一、设计计算说明书1、基础工程由于浇筑混凝土垫层劳动量较少，且浇筑混凝土垫层的技术要求不高，故将其与基槽挖土合并为一个施工过程；又因为浇筑基础混凝土和浇筑素混凝土基础墙是同一工种，故将其合并为一个施工过程，所以施工过程数可以确定为4，即n=4;该公寓楼的分部分项工程中基础工程的总劳动量、班组人数、班制见下表：1．1确定流水参数：施工段数m = 2施工过程数n =4基础混凝土浇筑后至少间歇1天，才能回填土。
组织间歇时间∑Z= 1天总劳动量按照施工段划分表格如下：1.1.1流水节拍的计算 各过程的流水节拍如下：11t = 12t = 108／（30×1）= 3.6天 （取4天）21t = 22t = 24／（30×1）= 1天31t = 32t =230／（30 ×1）= 0.8天（取1天）41t = 42t = 32／（32×1）= 1天根据无节奏流水施工：1.1,2计算流水步距①,A B K ②,B C K4 8 1 2 － 1 2 － 1 24 7 －2 1 1 －2所以,A B K =7 所以,B C K =1 ③,C D K1 2－ 1 2 1 1 1 －2所以,C D K =11.2流水工期计算T=∑K+∑Z+t n =(7+1+1)+(1+1)+1=12天2、主体工程主体工程的各分项工程包括搭设脚手架、柱钢筋、柱梁板模板（含楼梯）、柱混凝土、梁板钢筋（含楼梯）、梁板混凝土（含楼梯）、拆模、砌墙（含安装门窗框），但由于搭设脚手架属于准备类施工过程，可不参与流水施工组织，即不分层分段，与主体工程的其他分项工程平行施工，在余下7个分项工程中，各自都具有较强的专业性，且劳动量也不小。
因此，对都作为独立的施工过程参与流水施工组织，即可确定施工过程数为7，即n=7。
其中砌筑空心砖墙（含安装窗框）属于维护工程，可以在柱、梁、板、楼梯、全部拆模后施工，若为缩短工期，也可以与各层楼板的拆除搭接施工。
其中模板的拆除须在梁板混凝土浇筑后至少需要养护12天方可进行。
因为该“L型建筑”的分部分项工程中主体工程为四层故其养护时间为48天的总劳动量、班组人数、班制见下表：2.1确定流水参数：各层施工段数m = 2 施工过程数n = 8 施工层数j =4由于施工段仅为2，m＜n，不能满足分段又分层时各施工过程连续施工的要求。
因此只能采用流水施工与搭接施工相结合的方式组织施工，即保证主导施工过程满足连续施工的要求，而其他施工过程采用间断施工（允许出现窝工现象）。
从劳动量衡量，显然安装柱、梁、板、楼梯的模板是主导施工过程。
技术间歇时间∑Z1 =48 天施工段间歇时间∑Z2= 0 天初定施工段内搭接搭接时间C1 = 0天施工段间搭接时间C2=0天总劳动量按照施工段划分表格如下：2.1,1流水节拍的计算 各过程的流水节拍如下：11t =12t = 40／（40×1×4）= 0.25天（取0.5天）21t =22t =480／（80×1×4）=1.5天 31t =32t = 160／（40×2×4 ）=0.5天41t = 42t =160／（40×1×4）=1.5天51t = 52t = 360／（40×3×4）=0.75天（取1天）61t = 62t = 80／（40×1×4）=0.5天 71t = 72t = 360／（80×1×4）=1天 该主体工程流水节拍如表所示2.1.2计算流水步距①K2.3 ②K3.40.5 1 1.5 3 － 1.5 3 － .0.5 10.5 -0.5 －3 1.5 0.5 -1 所以K2.3 =0.5 所以K3.4=1.5③K4.5 ④K5.60.5 1 1.5 3 － 1.5 3 － 1 20.5 -0.5 －3 1.5 2 －2 所以K4.5 =4 所以K5.6=2 ⑤K6.7 ⑥K7.81 2 0.5 1 － 0.5 1 － 1 21 1.5 －1 0.5 0 －2 所以K6.7=1.5 所以K7.8=0.52.2流水工期的计算,11Z i i n T K t +=++∑=∑（（0.5+1.5+4+2+1.5+0.5）+2）*4+48=96天3、屋面工程该公寓楼的分部分项工程中屋面工程的总劳动量、班组人数、班制见下表：包括屋面防水层和屋面保温隔热层。
对屋面工程，考虑屋面防水要求高，且施工过程数不多（仅2个），采用不分段的依次施工方式。
屋面防水层与保温隔热层之间至少需要间歇10天时间。
3.1确定流水参数：总施工段数m = 1 施工过程数n = 2技术间歇时间∑Z1 = 10天层间间歇时间∑Z2= 0初定搭接时间∑C= 0 天各过程的流水节拍如下：t1 = 56／（30×1×1）= 1.9天（取2天）t2 = 36／（40×1×1）= 0.9天（取1天）总工期T = t1+ t2+∑Z1=2+1+10=13天4、装修工程该公寓楼的分部分项工程中装修工程的总劳动量、班组人数、班制见下表：4．1确定流水参数：各层施工段数 m =4 施工过程数n = 7 施工层数j = 4 层内组织间歇时间∑Z 1 =（3+1）×4=16 天 层间间歇时间∑Z 2 = 0 初定搭接时间∑C= 0 天4.1.1流水节拍的计算 各过程的流水节拍如下：11t =12t =240／（40*1*4）=1.5天 21t =22t =320／（40*1*4）= 2天 31t = 31t =20／（20*1*4）=0.25天(取0.5天) 41t =41t = 20／（20*1*4）=0.25天 (取0.5天) 51t = 52t =23／（23*1*4）= 0.25天 (取0.5天) 61t = 51t = 22.5／（23*1*4）= 0.25天 (取0.5天)71t =72t =225／（35*1*4）= 1.6 天(取2天)该装修工程流水节拍如表所示：4.1.2流水步距的计算 ①,P Q K ②,Q R K1.5 3 4.5 6 2 4 6 8 － 2 4 6 8 － 2 4 6 8 1.5 1 0.5 0 -8 2 2 2 2 -8 所以,P Q K =1.5 所以,Q R K =2③,R S K ④,S T K2 4 6 8 0.5 1 1.5 2.－ 0.5 1 1.5 2 － 0.5 1 1.5 2 2 3.5 5.5 6.5 -2 0.5 0.5 0.5 0.5 -2 所以,R S K =6.5 所以,S T K =0.5 ⑤,T U K ⑥,U V K0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2－ 0.5 1 1.5 2 － 2 4 6 8 0.5 0.5 0.5 0.5 -2 0.5 -1 -2.5 -4 -8 所以,T U K =0.5 所以,U V K =0.54.2流水工期计算,1i i n z T K t t +=++=∑∑（1.5+2+6.5+0.5+0.5+0.5）+8+16=35.5天5、各分部工程之间的最大搭接的可能性1、基础工程与主体工程的搭接柱钢筋可以在承台开挖及回填之后进行，所以可以让柱钢筋和承台开挖及回填土搭接2天。
2、主体工程与装修工程的搭接主体工程第一层→第二层→第三层→第四层的安排依次施工。
装修工程在施工到第四层时候第一层开始装修，因此搭接时间21天 3、主体工程与屋面工程的搭接屋面工程是一个用工压力很小的的工程，应充分利用。
因此决定使他与主体工程的搭接时间为13天4、装修工程与屋面工程的搭接第四层工序必须在屋面工程完成后进行，为此使其屋面工程后部分与装修工程的起始部分搭接4天总结：主体工程与屋面工程的搭接，屋面工程与装修工程的搭接刚好很好的把屋面工程长达9天用工压力很小的工期给充分利用和“消化”了，从而，很好的平衡了用工压力与工期之间的矛盾。
6、总工期总工期等于各施工过程的工期之减去相互之间的搭接时间T=12+96+13+35.5-2-13-21-4=116.5天（满足总工期100~120的要求）7、主要技术经济指标总工期：116.5天 总工日数：55825个工日 日平均人数：50人 日最多人数：120人 劳动力不均衡系数：2.4000三、各施工过程之间的工艺及组织流线图基础工程：主体工程：基础挖土、 混凝土垫层 基础钢筋 基础混凝土、浇筑素混凝土基础和养护回填土屋面工程：装修工程屋面防水层屋面隔热层。