土木工程施工,施工组织课程设计
《土木工程施工》课程设计
《土木工程施工》课程设计随着我国经济的快速发展，土木工程领域呈现出旺盛的生命力，对土木工程施工技术和管理能力的需求也越来越高。
为了适应这一形势，提高土木工程专业人才的培养质量，本文将从以下几个方面展开课程设计，以期为我国土木工程施工领域的发展贡献力量。
一、课程设计背景土木工程施工课程设计旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上，熟悉土木工程施工的基本流程、方法和技术，提高学生的实际工程能力。
通过课程设计，使学生能够将所学理论知识与实际工程相结合，培养解决实际问题的能力。
二、课程设计目标1. 理解土木工程施工的基本概念、原理和方法，掌握施工流程和关键技术。
2. 熟悉工程项目的组织与管理，提高项目施工过程中的协调和沟通能力。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事土木工程施工管理工作奠定基础。
三、课程设计内容1. 施工流程及关键技术：土方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、屋面工程、装饰工程等。
2. 工程项目组织与管理：项目策划、施工组织设计、施工现场管理、工程质量控制、工程造价管理等。
3. 施工机械与设备：了解各类施工机械的性能、用途和选用原则，掌握施工设备的管理和维护方法。
4. 施工安全与环保：熟悉施工现场安全规定，提高安全事故防范和处理能力；了解环保要求，提高施工现场环保意识。
5. 施工进度计划与控制：编制施工进度计划，掌握进度计划的调整和控制方法。
6. 施工成本控制：了解成本核算方法，掌握成本控制策略和技巧。
四、课程设计方法与步骤1. 采用案例分析法，结合具体工程实例，使学生了解施工流程和关键技术。
2. 采用讨论法，引导学生针对实际问题进行思考和讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 采用模拟教学法，组织学生进行施工模拟操作，熟悉施工工艺和方法。
4. 采用现场教学法，组织学生参观施工现场，了解施工现场管理和施工技术。
5. 采用课程设计报告的形式，要求学生对某一施工项目进行详细分析，撰写报告。
《土木工程施工》课程设计
《土木工程施工》课程设计一、课程简介《土木工程施工》是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对土木工程施工过程的全面理解和掌握。
通过学习本课程，学生能够掌握土木工程施工的基本原理、流程和方法，具备较强的实际操作能力和解决实际工程问题的能力。
同时，本课程还注重培养学生的团队合作精神和创新能力，为他们将来从事土木工程领域的工作打下良好的基础。
二、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理2. 土木工程施工的组织与管理3. 土木工程施工的施工技术与方法4. 土木工程施工的安全与质量管理5. 土木工程施工中的成本控制与效益分析三、课程目标1. 了解土木工程施工的基本概念和原理，掌握土木工程施工的基本流程和要点；2. 熟悉土木工程施工的组织与管理方法，能够有效地进行施工计划和进度控制；3. 掌握土木工程施工的常用技术和方法，能够熟练地进行各种施工作业；4. 具备土木工程施工中的安全和质量管理能力，确保施工工程的安全和质量；5. 掌握土木工程施工的成本控制与效益分析方法，能够有效地控制施工成本，提高效益。
四、教学方法1. 理论教学与实践相结合：课堂教学与实践操作相结合，通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高学生的学习兴趣和学习效果；2. 研究性学习：通过案例分析和课程设计等研究性学习方式，培养学生的独立思考和解决问题能力；3. 团队合作：通过小组合作和团队作业等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 实习实训：培养学生实际操作能力，为他们将来从事土木工程领域的工作做好准备。
五、考核方式1. 期中考试：考查学生对课程内容的理解和掌握程度；2. 期末考试：考查学生对课程内容的综合运用和解决问题能力；3. 实验报告：考查学生的实验操作和数据分析能力；4. 课程设计：考查学生的综合能力和解决问题能力。
六、教材与参考书目主教材：《土木工程施工技术与管理》其他参考书目：《土木工程施工组织管理》、《土木工程施工技术》、《土木工程施工安全与质量管理》等。
土木工程施工设计课程设计
土木工程施工设计课程设计土木工程施工设计课程设计是土木工程专业的重要课程之一，其目的是培养学生在实际工程中运用理论知识进行施工设计的能力。
本文将从课程设计的内容、教学方法和实践应用三个方面进行探讨。
一、课程设计的内容土木工程施工设计课程设计主要包括以下内容：1. 工程勘察：了解工程所在地的地质、水文、气象等情况，为后续的施工设计提供基础数据。
2. 施工组织设计：根据工程特点、施工环境和施工条件，制定合理的施工组织方案，包括人员配置、机械设备使用、材料供应等。
3. 施工进度计划：根据施工组织方案，编制详细的施工进度计划，明确各项工作的时间节点和完成标准，确保施工进度和质量。
4. 施工图纸设计：根据设计图纸和现场实际情况，制定详细的施工图纸，包括结构图、平面图、剖面图等。
5. 施工安全措施：制定合理的施工安全措施，保障施工人员的人身安全和设备的安全运行。
6. 质量控制：建立完善的质量控制体系，对各项施工工作进行质量检测和监控，确保工程质量符合设计要求。
二、教学方法土木工程施工设计课程设计采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作等。
1. 课堂讲授：通过教师的讲解，让学生了解课程设计的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析：通过分析实际工程案例，让学生了解课程设计在实际应用中的价值和作用。
3. 实践操作：通过实际操作，让学生掌握课程设计所需的技能和方法，并培养其实际操作能力。
三、实践应用土木工程施工设计课程设计注重实践应用，通过实践操作和企业合作等方式，让学生接触到真实的施工环境和实际的施工问题，提高其实际操作能力和解决问题的能力。
1. 实践操作：通过实际操作，让学生掌握施工组织方案制定、进度计划编制、图纸设计等技能和方法，并培养其实际操作能力。
2. 企业合作：与企业合作，让学生接触到真实的施工环境和实际的施工问题，了解企业对土木工程施工设计人才的需求和要求，提高其就业竞争力。
总之，土木工程施工设计课程设计是一门重要的专业课程，其内容涉及到勘察、组织、进度、图纸、安全、质量等多个方面。
施工组织课程设计教学大纲
施工组织课程设计教学大纲一、课程概述施工组织课程是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生施工组织与管理能力，使其具备独立组织和管理工程施工的能力。
本课程通过理论教学与实践操作相结合的方式，匡助学生掌握施工组织的基本原理、方法和技巧，为将来从事工程施工管理工作打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解施工组织的基本概念和原理；2. 掌握施工组织的方法和技巧；3. 能够编制施工组织设计方案；4. 具备工程施工管理的基本能力。
三、教学内容1. 施工组织概论- 施工组织的定义和作用- 施工组织的基本原理- 施工组织与工程进度的关系2. 施工组织的方法与技巧- 施工组织的基本方法- 施工组织的技术经济分析- 施工组织的资源配置与调度3. 施工组织设计- 施工组织设计的基本要素- 施工组织设计的步骤与流程- 施工组织设计方案的编制4. 工程施工管理- 工程施工管理的基本概念- 工程施工管理的组织与实施- 工程施工管理的质量控制与安全管理四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授，介绍施工组织的基本概念、原理和方法，引导学生理解和掌握相关知识。
2. 实践操作：通过实验、案例分析和工程实地考察等形式，让学生亲身参预实践，掌握施工组织的实际操作技巧。
3. 课程设计：要求学生按照实际工程案例，进行施工组织设计方案的编制，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
2. 课程设计：根据学生编制的施工组织设计方案的质量和完整性进行评估。
3. 期末考试：考察学生对施工组织课程的整体掌握情况，包括理论知识和实际操作能力的考察。
六、教材与参考资料1. 主教材：《施工组织与管理》2. 参考资料：- 《施工组织设计与实践》- 《工程施工管理导论》- 《工程施工管理案例分析》七、教学团队本课程由土木工程学院的专业教师授课，教师具备丰富的施工组织与管理实践经验，能够提供学生需要的专业指导和支持。
土木工程施工组织课程设计
目录第一章编制依据 (2)第二章工程概况 (3)第三章施工部署 (4)3.1 项目组织管理机构 (6)3.2 工程管理目标 (6)3.3 各项资源供应方式 (5)第四章施工进度计划 (8)4.1 施工流向及施工顺序 (8)第五章施工准备与资源配置计划 (10)5.1 施工进场准备 (10)5.2 物质准备 (10)5.3 技术准备 (11)5.4 人员准备 (11)第六章施工方案 (11)6.1 基础工程 (12)6.2 主体工程 (13)6.3 防水工程 (22)6.4 门窗工程 (22)6.5 装饰工程 (25)第七章施工平面布置 (25)7.1 施工平面布置依据 (26)7.2 平面总平面布置原则 (26)7.3 施工道路及排水 (26)7.4 现场机械、设备布置图 (26)7.5 现场材料加工、堆放场地 (26)7.6 施工平面布置图 (26)第八章主要施工管理措施 (27)8.1 保证质量措施 (27)8.2 降低成本措施 (29)8.3 保证安全施工措施 (29)8.4 工期保证措施........................................... 错误！未定义书签。
8.5 文明保证措施........................................... 错误！未定义书签。
第九章季节性施工.. (32)9.1 雨季施工措施 (32)9.2 夏季施工措施 (33)第十章进度计划 (33)10.1 工程量计算 (33)10.2 施工进度表 (33)1编制依据编制依据的主要文件序号文件名称编号类别1 砼强度检验评定标准GB107-872土方与爆破工程施工及验收规范GB 50202-2002 3建筑地基基础工程施工质量验收规范GB 50202-20024 4砌体工程施工质量验收规范GB 50203-2002 5混凝土结构工程施工质量验收规范GB 50204-2002 6建筑装饰装修工程施工质量验收规范GB50210-2001 7建筑工程冬期施工规程JGJ 104-978建筑机械使用安全技术规程JGJ33-20019屋面工程质量验收规范GB 50207-2002 10建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002 11建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-9112施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-8813建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-20012 工程概况2.1 工程建设概况一览表城市公园西街与工大北工程名称黎明小区住宅楼工程地址路交叉处工程类别民用建筑工程占地总面积每栋362.38m^2建设单位呼和浩市政府勘察单位内蒙古勘察研究院内蒙古合众有限责任公设计单位内蒙古工业大学设计院监理单位司苏中建设（内蒙古分公质量监督部门内蒙古质检研究院总包单位司）质量要求达到设计要求承包范围全部承包合同工期12个月主要分包单位内蒙古劳务公司总投资额1000万分包工程劳务分包工程主要功能或用途用于居住本工程为小区住宅楼工程，小区内共有4栋住宅楼；每栋为二个单元，6层，每层高2.8米，室内外高差600mm，每栋楼占地面积362.38 m2。
土木工程施工组织课程设计
土木工程施工组织课程设计一、引言土木工程施工组织课程设计是土木工程专业学生必修的一门重要课程，旨在培养学生对土木工程施工组织的理解和掌握，提高其实际操作能力。
本文将从以下几个方面进行详细的探讨：课程设计目标、教学内容、教学方法、实践环节以及评估方式。
二、课程设计目标1.知识目标通过本课程的学习，学生应该能够了解土木工程施工组织的基本知识，包括施工组织原则、施工组织方案编制和实施等方面。
2.技能目标通过本课程的学习，学生应该能够掌握土木工程施工组织方案的编制方法和实施技巧，具备一定的现场管理和指导能力。
3.态度目标通过本课程的学习，学生应该能够树立正确的安全意识和质量观念，保证土木工程建设过程中安全可靠、质量优良。
三、教学内容1.基础理论知识：介绍土木工程施工组织原则及其相关法律法规、标准和规范。
2.施工组织方案编制：包括施工组织设计、施工组织图的编制、现场管理和协调等方面。
3.实践案例分析：通过对典型的土木工程实践案例进行分析，加深学生对施工组织的理解。
四、教学方法1.讲授法：采用讲授法传授基础理论知识，包括课堂讲解和PPT演示等形式。
2.案例教学法：通过分析实际施工过程中出现的问题和解决方案，加深学生对施工组织的认识。
3.实验教学法：通过模拟实验或现场观摩等方式，让学生亲身体验并掌握土木工程施工组织技能。
五、实践环节1.现场考察：安排学生参观一些大型土木工程建设现场，了解实际操作过程和管理方式。
2.模拟实验：安排学生在模拟环境下进行土木工程施工组织方案编制和指导操作等活动，提高其操作能力。
3.课程设计项目：安排学生根据一定的要求和条件，自主设计一份完整的土木工程施工组织方案，并进行实施和评估。
六、评估方式1.考试：通过期末考试检测学生对基础理论知识的掌握情况。
2.实验成果：对学生在模拟实验和课程设计项目中的表现进行评估，包括方案设计质量、操作技能等方面。
3.综合素质：对学生在参观现场、课堂讨论和小组合作等方面的表现进行评估，包括安全意识、团队协作等方面。
土木工程施工课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备实际操作能力的土木工程人才，我国高校纷纷开设土木工程施工课程。
本课程设计旨在使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工的基本流程，掌握施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等基本内容。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与表达能力。
三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、结构类型、主要建筑特征等。
2. 施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
3. 施工方案：包括地基基础、主体结构、屋面、装饰装修等施工方案。
4. 施工进度计划：根据工程特点，制定合理的施工进度计划，确保工程按期完成。
5. 施工平面图：绘制施工现场的平面布置图，包括施工道路、临时设施、材料堆场等。
6. 施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表，确保施工顺利进行。
四、设计步骤1. 收集工程资料：了解工程概况、施工图纸、施工规范等。
2. 分析工程特点：根据工程特点，确定施工组织设计、施工方案、施工进度计划等。
3. 编制施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
4. 绘制施工平面图：根据施工现场情况，绘制施工现场的平面布置图。
5. 编制施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表。
6. 撰写设计报告：对设计内容进行总结，提出改进意见。
五、设计成果1. 完成土木工程施工课程设计报告，包括工程概况、施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等内容。
2. 提交设计图纸，包括施工平面图、施工进度计划等。
3. 进行课程设计答辩，展示设计成果，接受教师和同学的评审。
土木工程_施工组织设计(3篇)
第1篇一、工程概况本项目为一座公共建筑，位于我国某城市中心区域，占地面积12567.82平方米。
建筑主体为框架结构，共8层，层高31.5米。
本工程建筑面积约10000平方米，功能包括办公、商业和餐饮等。
二、施工组织设计原则1. 严格执行国家相关法律法规和行业标准，确保工程质量、安全、进度和环境保护。
2. 优化施工方案，提高施工效率，降低施工成本。
3. 重视科技创新，采用先进施工技术和设备。
4. 加强施工现场管理，确保施工环境整洁、有序。
三、施工组织设计内容1. 施工准备（1）人员准备：组建专业施工队伍，明确各岗位人员职责，加强培训，提高施工技能。
（2）材料准备：根据施工进度，提前采购各类建筑材料，确保施工需求。
（3）设备准备：配置必要的施工设备，确保施工顺利进行。
2. 施工进度计划（1）根据工程特点，采用虚拟施工方式进行施工组织设计。
（2）从基础到屋面，从主体到细部，分章进行技术方案编制。
（3）制定合理的工期分布，确保工程按期完成。
3. 施工方案（1）测量：采用高精度测量仪器，确保施工放样准确。
（2）土方：采用挖掘机、自卸车等设备进行土方开挖，确保开挖质量。
（3）模板：采用组合钢模板，确保模板的稳定性和刚度。
（4）钢筋：采用机械化绑扎，提高施工效率。
（5）混凝土：采用商品混凝土，确保混凝土质量。
（6）砌体：采用蒸压砖，确保砌体质量。
（7）脚手架：采用扣件式脚手架，确保脚手架的稳定性和安全性。
（8）装饰：采用优质装饰材料，确保装饰效果。
（9）给排水、电气：按照设计要求，确保给排水、电气系统正常运行。
（10）节能工程：采用节能材料和设备，提高建筑节能效果。
4. 施工质量控制（1）严格执行国家相关质量标准和规范。
（2）加强施工过程中的质量检查，确保工程质量。
（3）对不合格工程进行整改，直至合格。
5. 施工安全控制（1）严格执行国家相关安全法规和标准。
（2）加强施工现场安全管理，确保施工人员安全。
（3）定期开展安全教育培训，提高施工人员安全意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《土木工程施工》课程设计任务书（施工组织设计）湖南理工学院南湖学院2014年05月一、目的通过课程设计，巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤；培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、设计内容（一）施工方案和施工方法的选择1、划分施工段，确定施工中的流水方向2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施3、确定主要施工机械4、确定施工程序和施工顺序（二）编制施工进度计划和编制资源需要量计划（三）绘制施工现场平面布置图三、设计要求保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上，提交以下设计文件：（一）课程设计书（一份）（手写）要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。
（二）绘制单位工程施工进度图表（一张）采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图，字型仿宋体。
（三）绘制单位工程施工布置平面图（一张）采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。
四、课程设计原始资料本课程设计为民用住宅工程，有关工程概况和工程要求如下所示（一）工程概况1、建筑概况本工程为某小区的A单元住宅楼，位于该小区西南角，建筑面积1790m2。
平面形式为条形，总长31.44m，进深9.82m，B层，层高3m，总高19.5m。
（注：N土木11-1F、3F、5F班取A=2，B=6N土木11-2F，4F，6F班取A=3，B=5）（二）施工条件1、工期要求各项施工准备工作要在2月份完成；3月至11月为施工工期，11月竣工验收。
2、施工期间平均气温状况3月份为＋5℃；4月份为＋10；℃5月份为＋18℃；6月份为＋25℃；7月份为＋30℃；8月份为＋30℃；9月份为＋28℃；10月份为＋25℃；11月份为15℃。
主导风向：南偏西。
3、地质和地下水状况根据勘测报告，土壤主要分4层：第1层为杂填土，厚度0.5～0.7m；第2 层为素填土，厚度0.6～0.8m，承载力为90kN/m2；第3 层为粉质粘土，厚度3.0～4.5m，承载力为160kN/m2；第4层为粘土，承载力为200kN/m2。
持力层在第3 层。
地下水在地表下1.8m处。
建筑物西、南两侧为该工程地界的围墙。
围墙外侧为马路。
东、北两侧均为空地，场地较为宽敞。
4、其他施工条件施工所需各工种工人均能按需供给。
该工地障碍物已拆除，场地基本平整。
施工中所需的水电均由甲方从城市供水、供电网中接引。
建筑材料及预制构件可用汽车运入工地。
可供施工选用的起重机有QT-6型、QT-2型塔式起重机。
（三）技术经济条件1、本工程位于岳阳市某住宅小区内，现场地形平坦，场地开阔，交通运输方便。
2、本工程所需各种建筑材料和构（配）件，均由公司材料科按计划供应。
3、各类施工机械均由公司设备科按计划供应。
4、所需各专业工种工人由公司劳资科按计划供应。
五、主要实物工程量如表1所示六、本工程主要参考图纸如建筑施工图和结构施工图所示。
七、主要工种工程量（供参考）一览表八、施工现场位置图由自己确定。
九、时间安排2周（2014年05月12日至2014年05月23日）十、指导教师十一、成绩考核采用答辩方式进行考核，按五级分制给定成绩。
附图附表：说明：1、表中两处“XX”的数值为学生本人学号后两位乘以3后得到的后两位数字，比如学号为051223276，则该处“XX”的数值为：76×3=228，取后两位为“28”，即表1数值为：9XX=928 m3 、12XX=1228m3 。
2、表中两处“YY”的数值为学生本人学号后两位乘以3后得到的后两位数字与100的差值，比如学号为051223276，则该处“YY”的数值为：76×3=228，取后两位为“28”与100的差值为：100-28=72，即表1数值为：18YY=1872m2、52YY=5272m2。
第一章：工程概括1.1工程概括1.建筑概括本工程为某小区的2单元住宅楼，位于该小区西南角，建筑面积1790m2。
平面形式为条形，总长31.44m，进深9.82m，6层，层高3m，总高19.5m。
首层地面标高为±0.000,室外地面标高±0.51.2施工条件1、工期要求甲方要求各项施工准备工作要在2月份完成；3月至11月为施工工期，11月竣工验收。
总工期为8个月240天2、施工期间平均气温状况3月份为＋5℃；4月份为＋10；℃5月份为＋18℃；6月份为＋25℃；7月份为＋30℃；8月份为＋30℃；9月份为＋28℃；10月份为＋25℃；11月份为15℃。
主导风向：南偏西。
3、地质和地下水状况根据勘测报告，土壤主要分4层：第1层为杂填土，厚度0.5～0.7m；第2 层为素填土，厚度0.6～0.8m，承载力为90kN/m2；第3 层为粉质粘土，厚度3.0～4.5m，承载力为160kN/m2；第4层为粘土，承载力为200kN/m2。
持力层在第3 层。
地下水在地表下1.8m处。
建筑物西、南两侧为该工程地界的围墙。
围墙外侧为马路。
东、北两侧均为空地，场地较为宽敞。
4、其他施工条件施工所需各工种工人均能按需供给。
该工地障碍物已拆除，场地基本平整。
施工中所需的水电均由甲方从城市供水、供电网中接引。
建筑材料及预制构件可用汽车运入工地。
施工选用的起重机QT-6型塔式起重机。
第二章：施工部署2.1、施工部署总原则本工程先按基础、主体结构、装饰安装三个阶段组织施工。
按照规范要求及工程实际情况，先施工基础和主体，安装工程在主体施工阶段进行预留预埋，以及加工准备工作，在后期各项工程施工中穿插进行。
前期工程以土建为主，安装、土建装饰为辅；中期已安装及土建装饰为主，精装饰为辅；后期以精装饰为主，安装、土建装饰为辅。
各专业按照动态计划管理，随时实行平面分段，立体交叉。
2.2、施工前准备工作（1）施工准备工作有：三通一平，搭设搅拌棚、作业棚、工具库、及各种生活所需要的临时建筑；房屋定位放线；组织材料、施工机械和劳动力进场。
2.3、施工进度计划单位工程施工进度计划是指在选定施工方案的基础上，根据规定工期和各种资源供应条件，按照施工过程的合理施工顺序及组织施工的原则，本工程用横道图对单位工程从开始施工到工程竣工，全部施工过程的时间上和空间上的合理安排。
一、基础工程施工安排（1）将钢筋混凝土基础工程（钢筋、模板、混凝土）看做一个施工过程，得到基础工程每个施工过程的流水节拍为6天(两个施工段)。
总工期为33天见施工进度总表。
（2）基础为天然地基基础，埋深为1.2m，地下水在地表1.8m处基础开挖时采用“集水明排”进行排水（注:由于本工程未给出基础类型故无法确定放坡及挖填量）。
（3）混凝土浇灌前进行验槽，尺寸符合设计要求。
在验槽完成后垫层马上浇筑，以保护好地基。
浇筑前做好150mm立方体体混凝土试块和坍落度实验，实验各项指标合格后方可进行浇筑。
当混凝土垫层达到施工强度时在其上面进行下一部施工。
（4）钢筋上的油垢、泥土、模版内的杂物应清理干净。
采用钢筋调直机调直钢筋时，要根据钢筋的直径选用调直模和传送压辊，要正确掌握调直模的偏移量和压辊的压紧程度。
（5）钢筋的断口，不得有马蹄形或起弯等现象。
（6）混凝土浇筑时自由高度不宜超过2m，超过2m时应设置溜槽、溜管，防止混凝土产生分层离析影响强度。
混凝土应连续浇灌，确保整体性。
混凝土应从角落向中间浇筑。
二、主体工程施工安排（1）将现浇柱、梁、板、楼梯（钢筋、模板、混凝土）看做一个施工过程，得到主体工程每个施工过程的流水节拍为6天，总工期114天（由于楼板灌缝时间非常少且不影响下一层的主体施工，故可穿插在夜间或其他时间进行，在总进度表里不予体现特此说明。
）（1）砖墙；横平竖直，错缝搭接，避免通缝。
砂浆饱满，厚薄均匀如有通缝出现则要返工。
砌筑厚度根据设计要求如:180mm、240mm、370mm（2）拿到实验室的砌筑砂浆配合比后马上做试块送检，检验合格后方可砖墙施工。
施工时的砂浆也需要做试块在同等条件下养护好后送检。
（3）钢筋；1.钢筋进场后检查是否有出厂的标牌、合格证、批次出厂检验报告等，并应按国家标准的规定抽取试件做力学实验（伸长率及冷弯性实验）。
2.钢筋绑扎应满足在施工时钢筋位置不发生偏移。
3.钢筋焊接采用连续散光焊，先将试件焊接好然后进行力学实验，实验合格后方可施工（4）1．模板板面清理干净，刷好隔离剂（不允许在模板就位后刷隔离剂，防止污染钢筋及混凝土接触面，涂刷均匀，不得漏刷）。
2. 模板安装完后，检查角模与墙模，模板与楼板，楼梯间墙面间隙必须严密，防止有漏浆现象。
检查每道墙上口是否平直，用扣件或螺栓将两块模板上口固定。
办完模板工程预检验收，方可浇筑混凝土。
（5）1.砼自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2m，浇筑高度如超过3m时必须采取措施，用串桶或溜管等。
2.使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。
3.浇混凝土应连续进行。
如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在混凝土凝结之前，将次层混凝土浇筑完毕。
间歇的最长时间应按所用水泥品种、气温及混凝土凝结条件确定，一般超过2h应按施工缝处理。
4.养护：混凝土浇筑完毕后，应在12h内加以覆盖和浇水，浇水次数应能保持混凝土有足够的润湿状态，养护期一般不小于7昼夜。
5.成品保护;在砼终凝前不的踩踏，不得用重物冲击模板。
已浇筑楼板、楼梯踏步的上表面混凝土要加以保护，必须在混凝土强度达到1.2MPa以后，方准在面上进行操作及安装结构用的支架和模板。
脚手架工程；脚手架选择钢管外架随每层主体施工搭建，且不影响总工期，在进度表没有体现。
由于楼层较低，要求不高。
脚手架搭建、使用、拆除参考“脚手架工程技术交底“在此不祥做说明。
三；屋面工程注：由于屋面工程总工期为24天与其后的其他工程没有先后关系，故在进度表里不予体现(1)卷材防水层的基层表面应平整、干净，无裂缝、起砂等现象，管根及阴阳角处应抹成圆弧。
(2)基层表面应具有一定的强度，可以上人作业施工，施工环境温度应不低于5℃(3)找平层连接的管根、出水口等边沿处，收口应圆滑，部件安装应牢固，用密封膏封严，经检查并已经做完隐蔽工程验收。
(4)标高明确，在女儿墙用墨线弹出控制线。
(5)工艺流程：基层清理→细部检查、处理→砂浆找平→细部做附加层→防水层→砂浆找平(6)基层表面必须平整、坚固，不得有起砂、空鼓、开裂等缺陷，表面松散混凝土要剔掉，用水冲洗清理干净，然后用防水水泥砂浆找平。
2. 防水层施工应按照先低后高，先细部后整体的顺序进行。
3. 卷材上下搭接长度不得低于10cm，短边搭接不得小于15cm，搭接缝应粘结牢固，密封严密，无皱褶、翘边和空鼓等质量缺陷。