读书社团工作计划
阅读社团活动实施方案
阅读社团活动实施方案一、活动背景。
阅读是一种重要的学习方式，它不仅有助于提高个人的知识水平，还能够培养学生的思维能力和语言表达能力。
然而，在当今社会，随着互联网的普及和电子产品的发展，越来越多的人更倾向于选择在线阅读，而忽视了传统的纸质阅读。
因此，为了推广阅读，我们社团决定开展一系列的阅读活动，让更多的人重新热爱纸质阅读。
二、活动目标。
1. 提高社团成员的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯；2. 扩大阅读社团的影响力，吸引更多的同学加入到我们的阅读活动中；3. 通过举办各种形式的阅读活动，让更多的人重新认识纸质阅读的魅力，促进纸质书的销售。
三、活动内容。
1. 举办读书分享会，每周定期举办读书分享会，邀请社团成员和其他同学一起分享自己所读书籍的感悟和心得体会，鼓励大家多读书、读好书。
2. 组织阅读推广活动，在学校图书馆、教学楼等地点设立阅读推广点，向同学们介绍各类图书，进行阅读宣传和推广。
3. 举办读书节，组织一次大型的读书节活动，邀请作家、学者等人士到场进行讲座和互动交流，同时开展图书展销和签名售书活动。
4. 编辑校园阅读刊物，社团成员共同编辑校园阅读刊物，发布各类书评、阅读心得和推荐书目，增加同学们的阅读选择。
四、活动实施。
1. 确定活动时间表，根据学校的课程安排和社团成员的空余时间，制定出活动的时间表和安排。
2. 分工合作，社团成员根据各自的特长和兴趣，分工合作，共同策划和组织各项阅读活动。
3. 宣传推广，通过校园广播、海报、校园电子屏幕等多种方式进行活动的宣传推广，吸引更多的同学参与到我们的阅读活动中。
4. 活动评估，每次活动结束后，及时进行活动效果的评估和总结，发现问题及时改进，提高活动的质量和影响力。
五、活动预期效果。
1. 提高社团成员的阅读兴趣和阅读能力，形成良好的阅读氛围；2. 扩大阅读社团的影响力，吸引更多的同学加入到我们的阅读活动中；3. 增加学校图书馆的借阅量，促进纸质书的销售；4. 提高同学们对纸质阅读的认识和热爱，推动学校阅读环境的改善。
阅读社团活动计划
阅读社团活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高阅读兴趣，我们计划开展一系列丰富多彩的阅读社团活动。
通过这些活动，我们希望能够引导同学们养成良好的阅读习惯，拓展视野，增长知识，提升自我修养。
首先，我们计划组织一次“读书分享会”。
在这个活动中，我们将邀请一些热爱阅读的同学，分享他们最近阅读的一本好书。
通过分享，我们可以了解到不同同学的阅读趣味，推荐更多优质的读物给大家，激发更多同学的阅读兴趣。
其次，我们将举办一场“阅读体验活动”。
在这个活动中，我们将邀请同学们一起去图书馆或书店，现场选购自己感兴趣的书籍，然后大家可以在一起交流所选书籍的内容，分享自己的阅读体验。
这样的活动可以让同学们更加深入地了解书籍内容，增加阅读的乐趣。
此外，我们还计划组织一次“名著朗诵会”。
在这个活动中，我们将邀请一些同学选择自己喜爱的名著，进行朗诵。
通过朗诵，同学们可以更好地理解名著的内涵，培养自己的语言表达能力，同时也可以激发更多同学对名著的兴趣。
最后，我们将举办一次“阅读分享沙龙”。
在这个活动中，我们将邀请一些老师或者专业人士，与同学们一起进行主题讲座，分享一些有关阅读的心得体会，推荐一些优秀的阅读资源。
通过这样的活动，同学们可以从专业人士的分享中获得更多的阅读启发，拓展自己的阅读视野。
通过这些丰富多彩的阅读社团活动，我们相信可以激发同学们对阅读的兴趣，提高阅读的品味，培养出更多的优秀读者。
希望同学们能够踊跃参与，共同营造一个良好的阅读氛围，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
愿我们的阅读社团活动取得圆满成功！。
2024年学生社团工作计划(5篇)
2024年学生社团工作计划一、社团概况1、社团定位：社团名称，社团性质(娱乐型、学术型、服务型)2、规章制度(会员或者理事的入社条件、选人制度)3、社团部门的制定，社团的公共邮箱、网站、微博等等。
4、社团活动经费问题(社团成立初期我的建议是社团自己独立解决一部分，团委支持一部分)，建立规范的账本记录。
5、活动计划(建议：即使是学术性的社团也要办类似K歌大赛的娱乐性活动，否则社团在普通同学那没有吸引力)。
6、刻印社团自己的公章二、社团成立初期所面临的困难：1、选人问题，确切说是选部长，我的建议是，去大二各班宣传(并在学院大厅里贴张招聘海报)，然后由大三的社团老部长做评委进行竞选产生。
2、经费问题，新生开学后，社团要进行纳新，纳新过程需要部分宣传费用。
由于时间较紧，团委尽量支持一下。
3、活动的质量与审批。
无论是纳新还是办活动，社团初期应立足于本学院或者商学院，经过几次小型活动之后，有经验和资金实力后再办全校性的活动，以此宣传本社团，更重要的是宣传了物流学院。
三、社团成立的要点：1、部长一定要选好2、在本学院的纳新一定要做好充分的宣传演讲准备3、前几次的活动质量一定要高，能够充分调动同学的积极性四、以大学生____经济协会为例社团名称：大学生____经济协会社团性质：学术型成立宗旨：为同学提供锻炼商业实践能力的平台，丰富自己在经济方面的知识，帮助大家拓宽人际交往的范围；配合团委的工作，扎扎实实的将活动办好，为物流学院增光添彩。
社团部门：1、秘书部(上传下达，负责会议、活动____，会议记录，财务的管理，社团内部资料的管理，要求个人做事细心，沟通能力强)2、策划部(负责活动策划，安排活动流程，按规定做好活动策划文案)3、商务部(负责与商家洽谈赞助问题以及其它合作项目)4、组织部(负责活动场地的审批，人员的安排调动和现场指挥。
要求：踏实能干，组织协调能力强)5、宣传部(负责社团的宣传工作，在活动前能够使最多的人员了解本社团，能激发学生参与活动的积极性，具有一定的绘画基础和语言感召力)6、网络信息部(负责社团的博客)初期的活动计划：____月____日-____日进大二本科班宣传竞选部长之事。
读书社团活动教师工作计划
读书社团活动教师工作计划
周一：准备介绍读书社团活动的资料和相关故事，并与学生一起讨论阅读的重要性以及如何选择适合自己的书籍。
周二：组织学生进行图书推荐和分享活动，鼓励他们分享自己喜欢的书籍，并向其他同学推荐。
同时，安排小组讨论如何以有趣的方式推广阅读，以及如何让更多的同学参与到读书社团活动中来。
周三：设计并进行阅读挑战活动，鼓励学生在一定时间内阅读更多的书籍，并设置奖励机制，激发学生的阅读兴趣。
周四：安排实地参观图书馆或书店，让学生亲身感受到阅读环境，并鼓励他们积极借阅图书馆的藏书或购买自己喜欢的书籍。
周五：总结本周的活动成果，并与学生一起反思并讨论下周可能的活动安排和改进措施。
同时鼓励学生继续参与读书社团活动，并向其他同学宣传促进阅读。
读书社团学期工作计划
一、前言为了提高社团成员的阅读兴趣和阅读能力，丰富校园文化生活，培养同学们的阅读习惯，我们读书社团制定了本学期的工作计划。
本学期，我们将围绕以下几个方面开展活动：二、工作目标1. 提高社团成员的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 丰富社团活动形式，增强社团凝聚力。
3. 拓展阅读领域，提高社团成员的综合素质。
4. 为社团成员提供一个交流、分享的平台。
三、具体工作计划1. 读书分享会（1）每月举办一次读书分享会，邀请社团成员分享自己近期阅读的书籍，交流心得体会。
（2）分享会形式包括：PPT展示、现场讲解、互动问答等。
2. 读书俱乐部（1）成立读书俱乐部，定期组织成员阅读经典名著、畅销书籍等。
（2）俱乐部成员每月阅读一本书，并撰写读书笔记，进行交流分享。
3. 读书讲座（1）邀请知名作家、学者或专业人士来校举办读书讲座，分享阅读心得和人生感悟。
（2）讲座内容涵盖文学、历史、哲学、心理学等多个领域。
4. 读书沙龙（1）定期举办读书沙龙，邀请社团成员就某一主题进行深入探讨。
（2）沙龙形式包括：主题演讲、小组讨论、辩论赛等。
5. 读书竞赛（1）举办读书竞赛，激发社团成员的阅读热情，提高阅读能力。
（2）竞赛形式包括：知识问答、阅读理解、作文比赛等。
6. 读书展览（1）举办读书展览，展示社团成员的阅读成果。
（2）展览内容包括：读书笔记、手抄报、书法作品等。
7. 读书志愿者活动（1）组织社团成员参与图书馆志愿服务，为读者提供帮助。
（2）通过志愿服务，提高社团成员的社会责任感。
四、工作要求1. 社团成员要积极参与各项活动，提高自己的阅读水平和综合素质。
2. 社团成员要遵守社团纪律，团结协作，共同为社团的发展贡献力量。
3. 社团负责人要定期总结工作，发现问题并及时解决。
五、总结本学期，读书社团将围绕以上工作计划，积极开展各项活动，为社团成员提供一个良好的阅读氛围。
我们相信，在全体社团成员的共同努力下，读书社团一定会取得丰硕的成果。
小学读书社团最新活动提案
小学读书社团最新活动提案
为了提升小学生对阅读的兴趣和能力，小学读书社团计划举办一系列丰富多彩的活动。
以下是最新的活动提案，包括活动目的、活动内容、活动时间和地点、以及预期效果。
1. 活动目的
- 提高学生的阅读兴趣和阅读能力
- 培养学生的思辨能力和创造力
- 促进学生之间的交流与合作
2. 活动内容
a. 读书分享会
- 学生可以分享自己最近读的一本书，包括书籍内容、作者、自己的阅读感悟等
- 老师可以为学生提供阅读指导和交流建议
b. 故事接龙
- 学生分成小组，每组轮流创作故事的一部分
- 通过故事接龙，培养学生的创意思维和团队协作能力
c. 读书知识竞赛
- 学生可以参加读书知识竞赛，测试自己的阅读知识
- 竞赛形式可以是选择题、填空题、简答题等
d. 阅读工作坊
- 邀请作家或阅读专家进行讲座或工作坊，分享阅读技巧和创作经验
- 学生可以与作家互动，提高自己的阅读和写作能力
3. 活动时间和地点
- 活动时间：每周五下午3点至4点
- 活动地点：学校图书馆
4. 预期效果
- 学生的阅读兴趣和能力得到提升
- 学生能够培养思辨能力和创造力
- 学生之间的交流与合作能力得到增强
希望以上活动提案能够得到批准，并期待能够为小学读书社团带来更多的乐趣和收获。
少年宫阅读社团工作计划
少年宫阅读社团工作计划
一、指导思想
以培养学生阅读兴趣为宗旨,通过阅读活动增强学生的阅读能力和人文素养。
二、工作目标
1.丰富图书馆藏书,扩大阅读资源。
2.组织各类主题阅读活动,提高学生阅读兴趣。
3.开展形式多样的阅读交流活动,培养学生阅读能力。
4.建立阅读奖励制度,激发学生阅读动力。
三、活动计划
1.每月新增适合学生阅读的优秀图书。
2.每学期组织一次主题阅读活动,如夏日阅读季、童话阅读节等。
3.每月举办一次阅读沙龙,组织学生交流阅读心得。
4.每学期评选一次“阅读之星”,表彰阅读量大、阅读质量高的同学。
四、保障措施
1.图书馆负责购买新书,提供阅读场地。
2.语文教师针对性地推荐好书。
3.家长志愿者定期进行阅读指导。
4.学校领导亲自带头开展阅读活动,营造良好氛围。
五、预期效果
通过阅读社团活动,提高学生阅读兴趣,培养终身阅读习惯,帮助学生拓展知识面,增长阅读能力,陶冶情操,提升人文素养。
阅读社团工作计划
阅读社团工作计划一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。
让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验:我读书，我快乐!二、社团机构社团部长:***社团副部长:***社团成员:学校选出来的阅读爱好者三、活动时间、地点每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室(校图书室)四、社团学生情况分析处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。
除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。
在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。
六、活动形式1、教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
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读书社团工作计划以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标：1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
二、活动构想：1、制定切实可行的读书计划；2、营造良好的读书氛围。
三、指导老师：陈晓静四、活动地点：图书室五、具体措施：1、时间落实。
我校阅读社团于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，开设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。
2、保证阅读数量。
要求每个社团成员每月至少读2本书。
3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、活动落实。
“自信鼓励，习惯决定人生。
”我们定期开展一些学生喜爱的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。
表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。
学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
5、教给学生良好的读书习惯。
1）、快乐积累。
提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。
每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。
2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。
加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排：周次第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》第七周举行“小博士，考考你”活动交流阅读经验初评阅读之星第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读第九周继续阅读《名人故事》《名人故事》故事会第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐第十一周：《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》第十二周：《安徒生童话》经典童话介绍《安徒生童话》优美片断朗诵比赛第十三周：《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读十四周：继续阅读《红楼梦》《红楼梦》疑难解答第十五周：《父与子》推荐《父与子》导读第十六周：继续阅读《父与子》《父与子》读后感第十七周：《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读第十八周：继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星附：向学生推荐书目必读书目：世界名人传记昆虫记格列佛游记木偶奇遇记三毛流浪记海的女儿选读书目：十万个为什么少儿百科全书成语故事中外神话传说唐诗三百首名侦探柯南西游记金波儿童文学作品选中外科学家故事中外名人传记丛书宇宙之谜丛书儿童文学我们爱科学读书社团工作计划[篇2]一、指导思想通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；推荐相关读物，使他们多读。
从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。
二、读书目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、组织机构：指导教师：王蕊社团成员：六年级一班酷爱读书的学生四、准备工作：1、开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管-理-员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。
五、具体措施（一）激发学生浓厚的读书兴趣1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛，在故事中感受读书的意义。
2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。
通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
3、设立小组图书箱。
各小组设立一个图书箱，并取一个自己喜欢的名字。
每个学生至少带来一本书，使图书箱都有一定数量的书籍，供小组内成员阅读。
4、开展交换活动。
小组内的书籍读完后，小组间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
教师定期向学生推荐好书，并带领学生一起阅读。
（二）培养学生良好的读书习惯1、帮助每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。
每天读书不得少于半小时。
2、鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
3、提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。
每位学生自制一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。
周五——周六这两个晚上，抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名、摘录、好词好句或好段、阅读感受等。
（三）做好教师的推荐指导工作1、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。
（诵读、默读、跳读、浏览等）2、提倡个性阅读，结合已掌握的“读书做记号”、“读书做笔记”的简单读书方法，让学生掌握一种或几种适合自身特点的读书方法。
3、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在《摘记本》中，鼓励学生多写读后感日记。
（四）开展丰富多彩的展示活动1、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
2、作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏3、老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。
4、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”。
五、推荐书目1、必读书目:《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《新编十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《森林报》等2、选读书目：古代文学类：《聊斋志异故事》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》神话寓言类：《中国民间故事精选》、《圣经神话故事》、《克雷洛夫寓言》童话探险类：《王尔德童话》、《普希金童话》、《郑渊洁童话选》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《汤姆索亚历险记》、《爱丽丝漫游奇遇记》校园小说类：杨红樱小说系列、《女生贾梅》、《男生贾里》愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、快乐地成长。
读书社团工作计划[篇3]著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书，读书社团活动方案。
”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。
通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。
同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。
二、活动目标：1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、组织机构：指导老师：江洋社团社长：张思米社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生（50人）社团主编：张艺张琦社团播音：孙越张思佳四、活动内容1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。
2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈4、定期交流读书心得体会5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
五、活动要求1、保证时间。
保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。
充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。
发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
（2）建书吧。
在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。
每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管-理-员进行登记后供同学们借阅，通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
（3）设专栏。
在教室西面的墙上创建一个读书专栏。
同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。
定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣3、指导老师教给良好的阅读习惯（1）勤。
鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
（2）快乐积累。
我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。
每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。
周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。
（3）教给学生阅读的方法。
对不同的读物，要采用不同的阅读方法。
读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
六、活动建议1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。
学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。