防溺水专题教育PPT课件
合集下载
防溺水安全教育PPT课件PPT课件

生命安全。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)

10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水ppt课件图片

在公共泳池或水上乐园等 场所,遵守规定使用救生 设施。
使用符合安全标准的游泳 圈、浮板等救生设备。
结伴游泳
结伴游泳,互相照顾 和提醒安全事项。
如有不适或紧急情况 ,及时告知同伴并寻 求帮助。
在水中保持联系,不 要远离同伴独自游向 深水区。
03
溺水急救知识
溺水急救原则
迅速识别
发现有人溺水后,应 迅速识别并立即采取
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。 01
不要在水库、池塘、水井等危险区域附近逗留。 02
不要在无安全设施的水域游泳或戏水。 03
学习游泳技能
01 学习正规的游泳技巧,提高自救能力。 02 了解水中求生技巧,如踩水、漂浮等。 02 参加游泳培训课程,获得合格证书。
使用救生设备
在游泳或戏水时,务必穿 上合格的救生衣。
监管不力
家长和学校对孩子的监管不够严格, 导致孩子在无人看护的情况下发生危 险。
缺乏必要知识和技能
很多人不了解溺水救援的基本知识和 技能,遇到紧急情况时无法正确施救 。
案例教训和启示
加强安全教育
家长和学校应加强对孩子 和青少年的防溺水安全教 育,提高他们的安全意识 和自我保护能力。
学习救援技能
了解和掌握溺水救援的基 本知识和技能,以便在紧 急情况下能够正确施救。
建设安全游泳场所
政府和社会力量应共同建设更多的安全游泳场所,提供给公众使用 。
完善救生员和救援设备
在危险区域设置救生员和救援设备,提高溺水事故的救援能力。
THANKS
感谢观看
家庭行动计划
教育孩子防溺水知识
向孩子传授防溺水的基本 知识和技能,提高孩子的 安全意识。
制定家庭防溺水规定
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)

溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
防溺水安全教育 课件(共21张PPT) 主题班会

同伴落水如何正确施救
发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至 岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通 常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调:未成年人发现有 人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用 救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!
远离江湖河海珍爱生命预防溺水
2024年春季学期
2024.05
目录
01 远离野外危险水域
03 不慎落水如何自救
02 同伴落水如何正确施救
04 急救溺水者方法
PART 01 远离野外危险水域
远离野外危险水域
天气渐热,学生溺水 事件不断!
同学们,请说说你身 边的哪些地方容易发 生溺水?
远离野外危险水域
而溺水死亡。
远离野外危险水域
所以,不管是野外的小溪河流水库, 还是游泳池,都可能会发生溺水危险, 同学们不仅要远离野外危险水域,在 正规游泳池,也要牢记游泳安全。
远离野外危险水域
• 选择正规、安全的游泳场所 • 必须在成人的陪同下游泳 • 做好准备活动, 下水前应先热身,但 不宜太剧烈。 • 不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
同伴落水如何正确施救
同伴溺水后如何急救?
万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上 呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清 除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病 人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的 水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外 心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。
PART 02 同伴落水如何正确施救
同伴落水如何正确施救
防溺水安全教育PPT课件PPT课件

遵守警示规定
遵守警示标识的规定,不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水,确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时,首 先要保持冷静,不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围人 的帮助,并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下,不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳,掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程,接受专业教练的指导和培训,提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳,避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳,这些地方往往存在安全隐患,缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤,导致机体缺 氧、窒息,甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂, 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
遵守警示标识的规定,不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水,确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时,首 先要保持冷静,不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围人 的帮助,并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下,不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳,掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程,接受专业教练的指导和培训,提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳,避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳,这些地方往往存在安全隐患,缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤,导致机体缺 氧、窒息,甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂, 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
《防溺水安全教育》课件

《防溺水安全教育》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
防溺水安全ppt课件

防溺水安全
目录
• 防溺水的重要性 • 防溺水知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育 • 防溺水安全行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
防溺水的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一 溺水事故可以发生在任何水域,如游泳池、河流、湖泊等
溺水事故往往突然发生,且可能发生在任何人身上,不分年龄、性别和身体状况
建立防溺水工作考核评估机制
03
对违反规定的行为进行纠正和处 罚
02
对防溺水工作的执行情况进行监 督和检查
04
提供支持和指导,帮助解决工作 中的问题和困难
201 4
06
CATALOGUE
总结与展望
总结防溺水工作的成果和经验
建立防溺水安全制度
各地教育部门和学校建立了防溺水安全管理制度,明确了各级责任人和工作职责,确保防溺水工作落到实处。
04
定期对防溺水措施的落 实情况进行检查和评估
加强防溺水宣传和培训
01
开展防溺水宣传活动,提高公众 对防溺水的认识
02
对学校、社区、企事业单位等开 展防溺水培训
提供防溺水相关的教育资源和材 料,鼓励学习和分享
03
加强对青少年和儿童的教育,提 高他们的自我保护意识
04
对防溺水工作进行监督和管理
01
安全巡查
学校应定期对校园周边水 域进行安全巡查,及时发 现并消除安全隐患。
社会防溺水措施
警示标识
在公共水域设置警示标识,提醒 人们注意安全,远离危险区域。
救援设备
在重点水域配置必要的救援设备, 如救生艇、救生圈等,以便及时展 开救援。
宣传普及
通过媒体、宣传活动等方式普及水 上安全知识,提高公众的水上安全 意识。
目录
• 防溺水的重要性 • 防溺水知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育 • 防溺水安全行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
防溺水的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一 溺水事故可以发生在任何水域,如游泳池、河流、湖泊等
溺水事故往往突然发生,且可能发生在任何人身上,不分年龄、性别和身体状况
建立防溺水工作考核评估机制
03
对违反规定的行为进行纠正和处 罚
02
对防溺水工作的执行情况进行监 督和检查
04
提供支持和指导,帮助解决工作 中的问题和困难
201 4
06
CATALOGUE
总结与展望
总结防溺水工作的成果和经验
建立防溺水安全制度
各地教育部门和学校建立了防溺水安全管理制度,明确了各级责任人和工作职责,确保防溺水工作落到实处。
04
定期对防溺水措施的落 实情况进行检查和评估
加强防溺水宣传和培训
01
开展防溺水宣传活动,提高公众 对防溺水的认识
02
对学校、社区、企事业单位等开 展防溺水培训
提供防溺水相关的教育资源和材 料,鼓励学习和分享
03
加强对青少年和儿童的教育,提 高他们的自我保护意识
04
对防溺水工作进行监督和管理
01
安全巡查
学校应定期对校园周边水 域进行安全巡查,及时发 现并消除安全隐患。
社会防溺水措施
警示标识
在公共水域设置警示标识,提醒 人们注意安全,远离危险区域。
救援设备
在重点水域配置必要的救援设备, 如救生艇、救生圈等,以便及时展 开救援。
宣传普及
通过媒体、宣传活动等方式普及水 上安全知识,提高公众的水上安全 意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5/31/2020
1、发生溺水事件的客观原因是什么?
1、不小心落入水中。
去年九月份,某县小学2位三年级学生在 傍晚放
学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难 以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中 逞强,过度疲劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损 沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌 失措。
2020/5/31
看到有人溺水时我们该怎么办?
• 1、原地大声呼救。
• 2、跑去找大人。
• 3、拨打110(120)急救电话。
• 4、没有绝对把握,不要冒险救人,以 免造成更大恶果!
4、将溺水者救上岸后, 该怎么办?
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕 吐物,首先应清除,保持上呼吸道的 通畅。
中小学生安全 教育系列课件
珍爱生命 预防溺水
防溺水专题教育
水能哺育生命!
水,也能夺走生命!
珍爱生命!预防溺水!
一、感受一次悲痛
溺水事故视频
二、牢记六个不准
三、强化一种意识
思
考
1、发生溺水事件的客观原因是 什么?
2、当自己溺水,该怎么办?
3、当发现有人溺水,该怎么办 ?
4、将溺水者救上岸后,该怎么 办?
.
最倒霉的溺水者3
.
最倒霉的溺水者4
.
最倒霉的溺水者5
.
结束语
• 同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成伤 亡的可能,追逐打闹、打架等都有可能对自己和 他人造成严重伤害!
• 同学们,生命有 时候是很脆弱的,
.
• (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒 。
• (2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露 出水
•
面,此时就能进行呼吸。
• (3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水 面,以
•
等待他人抢救。人下沉。
• 二 、会游泳者的自救
• (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应平心
6、水温过低,产生抽筋现象。
7、入水方法不当,撞到硬物而意外受 伤。
8、冒险潜水,(由于憋气事件过长, 造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等 )。
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
10、游泳场所的设施不当。(如有激 流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
2、当自己溺水,该怎么办?
溺水的自救方法
• 一 、不会游泳者的自救
不要坐等医生到来或不经处理直 接送医院,丧失最初宝贵的抢救时机。
2020/5/31
图3 人工呼吸
2020/5/31
图4 胸外心脏挤压
5、你知道游泳小常识吗?
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一 人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长 (成年人),在出现险情时,很难保证能够得到 妥善的救助。
•
静气,及时呼人援救。
溺水的自救方法
• 3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛( 抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇 指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽 筋自然也就停止。
• (4)一次发作之后,同一部位可能再次抽 筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸 上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。
• (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上 下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤 病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力 都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不 但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏 迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即 跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身 发热的情况下,不可以立即下水,否则易 引起抽筋、感冒等。
A.下水救助 B.放手不管 C.把竹 竿抛给溺水者,电话报警
2.不小心腿抽筋了,怎么办? A
A.大声呼救 B.用力蹬水 C.使劲胡 乱向岸上游
3.将溺水者救上岸应怎么办? C
A.捉住腿将人倒放 B.使劲摇晃 C.按压胸部或人工呼吸
五、践行一个承诺
1、朗读安全承诺书
安全承诺书
• 绝不私自下河游泳。
• 绝不擅自与同学结伴游泳。
• 绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
• 绝不在无安全设施、无救护人员的水 域玩耍、游泳。
2020/5/31
2、安全承诺书签名仪式
六、总结
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么 一起来——
轻松一下
.
最倒霉的溺水者1
.
最倒霉的溺水者2
3、当发现有人溺水, 该怎么办?
首先立即报警,再采用急救措 施。急救方法如下:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者, 再将其拖至岸边。
2020/5/31
方法二:成人救助方法:若没有救护器 材,会游泳者可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髋部,使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰 泳拖运法。(未成年人不能下水救人)
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急 流处、两条河流的交汇处以及落差的河流 湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况 不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况 下,也不宜游泳。
四、培养一种品质
2020/5/31
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
知识问答:
1.当发现有人溺水,你该怎么办? C
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可 一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部 放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的 头,将他的嘴向下,另一手压在背部, 使水排出。(图2 伏膝倒水法)
2020/5/31
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使 溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气, 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一 口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子 的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他 呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约 做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当 加快。(图3 人工呼吸)
1、发生溺水事件的客观原因是什么?
1、不小心落入水中。
去年九月份,某县小学2位三年级学生在 傍晚放
学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难 以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中 逞强,过度疲劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损 沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌 失措。
2020/5/31
看到有人溺水时我们该怎么办?
• 1、原地大声呼救。
• 2、跑去找大人。
• 3、拨打110(120)急救电话。
• 4、没有绝对把握,不要冒险救人,以 免造成更大恶果!
4、将溺水者救上岸后, 该怎么办?
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕 吐物,首先应清除,保持上呼吸道的 通畅。
中小学生安全 教育系列课件
珍爱生命 预防溺水
防溺水专题教育
水能哺育生命!
水,也能夺走生命!
珍爱生命!预防溺水!
一、感受一次悲痛
溺水事故视频
二、牢记六个不准
三、强化一种意识
思
考
1、发生溺水事件的客观原因是 什么?
2、当自己溺水,该怎么办?
3、当发现有人溺水,该怎么办 ?
4、将溺水者救上岸后,该怎么 办?
.
最倒霉的溺水者3
.
最倒霉的溺水者4
.
最倒霉的溺水者5
.
结束语
• 同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成伤 亡的可能,追逐打闹、打架等都有可能对自己和 他人造成严重伤害!
• 同学们,生命有 时候是很脆弱的,
.
• (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒 。
• (2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露 出水
•
面,此时就能进行呼吸。
• (3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水 面,以
•
等待他人抢救。人下沉。
• 二 、会游泳者的自救
• (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应平心
6、水温过低,产生抽筋现象。
7、入水方法不当,撞到硬物而意外受 伤。
8、冒险潜水,(由于憋气事件过长, 造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等 )。
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
10、游泳场所的设施不当。(如有激 流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
2、当自己溺水,该怎么办?
溺水的自救方法
• 一 、不会游泳者的自救
不要坐等医生到来或不经处理直 接送医院,丧失最初宝贵的抢救时机。
2020/5/31
图3 人工呼吸
2020/5/31
图4 胸外心脏挤压
5、你知道游泳小常识吗?
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一 人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长 (成年人),在出现险情时,很难保证能够得到 妥善的救助。
•
静气,及时呼人援救。
溺水的自救方法
• 3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛( 抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇 指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽 筋自然也就停止。
• (4)一次发作之后,同一部位可能再次抽 筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸 上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。
• (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上 下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤 病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力 都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不 但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏 迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即 跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身 发热的情况下,不可以立即下水,否则易 引起抽筋、感冒等。
A.下水救助 B.放手不管 C.把竹 竿抛给溺水者,电话报警
2.不小心腿抽筋了,怎么办? A
A.大声呼救 B.用力蹬水 C.使劲胡 乱向岸上游
3.将溺水者救上岸应怎么办? C
A.捉住腿将人倒放 B.使劲摇晃 C.按压胸部或人工呼吸
五、践行一个承诺
1、朗读安全承诺书
安全承诺书
• 绝不私自下河游泳。
• 绝不擅自与同学结伴游泳。
• 绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
• 绝不在无安全设施、无救护人员的水 域玩耍、游泳。
2020/5/31
2、安全承诺书签名仪式
六、总结
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么 一起来——
轻松一下
.
最倒霉的溺水者1
.
最倒霉的溺水者2
3、当发现有人溺水, 该怎么办?
首先立即报警,再采用急救措 施。急救方法如下:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者, 再将其拖至岸边。
2020/5/31
方法二:成人救助方法:若没有救护器 材,会游泳者可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髋部,使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰 泳拖运法。(未成年人不能下水救人)
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急 流处、两条河流的交汇处以及落差的河流 湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况 不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况 下,也不宜游泳。
四、培养一种品质
2020/5/31
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
知识问答:
1.当发现有人溺水,你该怎么办? C
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可 一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部 放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的 头,将他的嘴向下,另一手压在背部, 使水排出。(图2 伏膝倒水法)
2020/5/31
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使 溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气, 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一 口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子 的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他 呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约 做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当 加快。(图3 人工呼吸)