2020年八荣八耻活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案一、活动目标：1. 增强学生的爱国主义情感和集体意识，培养正确的价值观。
2. 强化学生的道德责任感和社会责任感，培养良好的品行。
3. 提高学生的自律能力和自我管理能力，培养积极向上的生活方式。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，促进全面发展。
二、活动时间及地点：时间：2023年X月X日上午8:00-11:00地点：学校报告厅三、活动流程：1. 演讲稿比赛（8:00-9:00）- 学生准备演讲稿，重点介绍八荣八耻的内涵和重要性。
- 分别选出3名优秀的演讲者，以个人或小组的形式进行分享。
- 老师评委进行评分和点评，并选出一名冠军，颁发奖状。
2. 主题班会（9:00-10:00）- 班主任以八荣八耻为主题，组织班会活动。
- 通过讲解、视频播放等形式，深入解读八荣八耻的内涵。
- 带领学生进行思考和讨论，分享自己对八荣八耻的理解和感悟。
- 提出班级共同的努力目标和行动计划，鼓励学生积极参与。
3. 小组活动（10:00-11:00）- 按班级分组，进行小组活动。
- 活动内容可以是绘画、朗诵、歌曲创作等形式，以展示八荣八耻的理念和精神。
- 每个小组有一名组长，负责组织小组成员的讨论和合作。
- 最后，每个小组进行表演或展示，让全体学生感受到八荣八耻的力量。
四、活动准备：1. 学生准备演讲稿，题材紧扣八荣八耻主题。
2. 班主任准备班会讲解材料和视频素材。
3. 学生分组，准备小组活动的表演或展示内容。
4.布置班级环境，展示八荣八耻的图片和标语，并制作相关宣传资料。
5. 联系评委和工作人员，并确定活动流程和时间安排。
五、活动评估：1. 老师对演讲比赛和班会活动进行评估，评选出优秀的班级和学生。
2. 学生以班级为单位，自评和互评活动中的表现和成果。
3. 活动后进行问卷调查，了解学生对活动的认可度和满意度。
4. 整理活动总结报告，反思经验，为今后的活动改进提供参考。
六、活动宣传：1. 在学校公告栏、班级微信群等途径宣传活动主题和时间。
八荣八耻班会设计方案(二篇)
八荣八耻班会设计方案（二篇）方案一：八荣八耻班会设计方案时间：每周一上午10:00-11:00地点：班级教室主题：八荣八耻目标：通过班会活动，让学生了解并践行八荣八耻的核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
活动流程：1. 开场导入（5分钟）- 主持人向全班学生问候，简单介绍本次班会的主题和目标。
2. 视频欣赏（15分钟）- 播放一段八荣八耻相关的宣传视频，引发学生对主题的思考和兴趣。
3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个八荣八耻中的观点进行讨论，思考该观点对他们的意义和作用。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果，其他小组成员可以补充和分享自己的想法。
4. 游戏互动（15分钟）- 设计一个与八荣八耻相关的游戏，例如组织学生进行情景模拟，让学生在游戏中体验八荣八耻的实际应用。
5. 讲解八荣八耻（10分钟）- 讲解八荣八耻的基本概念和内涵，解答学生对八荣八耻的疑问。
6. 总结和反思（5分钟）- 主持人引导学生总结本次活动的收获和体会，鼓励学生思考如何在日常生活中践行八荣八耻。
7. 结束语（5分钟）- 主持人总结班会的内容，鼓励学生在学习和生活中践行八荣八耻，营造健康的班级氛围。
方案二：八荣八耻班会设计方案时间：每周三下午3:00-4:00地点：班级教室主题：八荣八耻目标：通过班会活动，促进学生对八荣八耻的认识和理解，培养学生良好的道德行为和价值观念。
活动流程：1. 开场导入（5分钟）- 主持人问候全班学生，提出本次班会的主题，并引发学生对八荣八耻的思考。
2. 学生表演（15分钟）- 学生准备小品、话剧或短篇演讲等形式的表演，展示八荣八耻中的正面案例，让学生通过艺术形式感受八荣八耻的重要性。
3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个八荣八耻的观点进行讨论，思考该观点对个人和社会的积极影响。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果，其他小组成员可以提问和补充。
4. 视频展示（15分钟）- 播放一段八荣八耻的精彩视频，展示八荣八耻在现实生活中的具体体现和实践案例。
公司八荣八耻活动活动方案
公司八荣八耻活动方案一、背景及目的近年来，我国社会风气日益浮躁，一些不良现象逐渐侵蚀着我们的精神家园。
为了弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观念，公司决定开展“八荣八耻”活动，旨在引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强企业凝聚力，推动公司持续健康发展。
二、活动主题以“弘扬八荣八耻，树立企业新风”为主题，深入开展员工思想道德建设，营造风清气正的企业环境。
三、活动内容1.开展“八荣八耻”学习活动（1）组织全体员工学习“八荣八耻”的具体内容，使其内化为员工的自觉行动。
（2）邀请专家进行讲座，深入解读“八荣八耻”的内涵和现实意义。
2.举办“八荣八耻”主题演讲比赛（1）以部门为单位，选拔优秀选手参加公司举办的“八荣八耻”主题演讲比赛。
（2）设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖选手给予表彰和奖励。
3.开展“八荣八耻”征文活动（2）评选优秀文章，在公司内部刊物发表，并对作者给予奖励。
4.举办“八荣八耻”知识竞赛（1）以部门为单位，组织员工参加“八荣八耻”知识竞赛。
（2）设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖部门给予表彰和奖励。
5.开展“八荣八耻”实践活动（1）组织员工参加志愿服务活动，弘扬传统美德，传播正能量。
（2）开展文明餐桌、文明出行等活动，营造和谐的企业环境。
四、活动安排1.第一阶段：学习阶段（1个月）（1）组织全体员工学习“八荣八耻”的具体内容。
（2）邀请专家进行讲座，深入解读“八荣八耻”。
2.第二阶段：实践阶段（2个月）（1）举办“八荣八耻”主题演讲比赛。
（2）开展“八荣八耻”征文活动。
（3）举办“八荣八耻”知识竞赛。
（4）开展“八荣八耻”实践活动。
（2）对优秀个人和部门进行表彰。
五、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.制定详细的活动方案，明确各部门职责。
3.加强宣传引导，营造浓厚的活动氛围。
4.对活动中的优秀个人和部门给予表彰和奖励。
六、活动效果1.提高员工的思想觉悟，树立正确的价值观。
医院学习八荣八耻主题教育活动实施方案
医院学习八荣八耻主题教育活动实施方案一、背景及意义近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育和践行。
八荣八耻作为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于引导广大医护人员树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
为此，我院决定开展学习八荣八耻主题教育活动，以进一步提高医护人员的精神风貌和医疗服务水平。
二、活动目标1.提高医护人员对八荣八耻的认识，增强践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.强化医德医风建设，提升医疗服务质量。
3.增强团队凝聚力，促进医院和谐发展。
三、活动内容1.开展八荣八耻学习培训（1）组织全体医护人员学习八荣八耻的具体内容，理解其深刻内涵。
（2）邀请专家进行讲座，解读八荣八耻在实际工作中的具体应用。
2.举办八荣八耻知识竞赛（1）以科室为单位，组织初赛，选拔优秀选手参加医院决赛。
（2）决赛设置个人和团队奖项，对获奖选手给予表彰和奖励。
3.开展八荣八耻主题实践活动（1）组织医护人员深入基层，开展义诊、健康讲座等活动，践行八荣八耻。
（2）开展志愿服务活动，如关爱老年人、帮助贫困家庭等，体现医护人员的责任担当。
4.加强医德医风建设（1）组织全体医护人员签订医德医风承诺书，强化职业道德意识。
（2）开展医德医风教育，树立先进典型，推广优秀经验。
5.开展八荣八耻主题征文活动（2）评选优秀作品，在医院内进行展示和交流。
四、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
3.各科室要积极配合，确保活动顺利进行。
五、活动时间1.学习培训：2023年3月1日至2023年3月31日2.知识竞赛：2023年4月1日至2023年4月15日3.主题实践活动：2023年4月16日至2023年5月31日4.医德医风建设：2023年6月1日至2023年6月30日5.征文活动：2023年7月1日至2023年7月31日六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的人力、物力和财力支持。
3.对活动中涌现出的优秀个人和团队给予表彰和奖励。
开展“学习“八荣八耻,争当健康卫士”主题教育活动实施方案
开展“学习‘八荣八耻，争当健康卫士’主题教育活动实施方案”一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，人们的思想观念、生活方式发生了深刻变革。
为引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康的生活习惯，提高自我保健意识，我们决定开展“学习‘八荣八耻，争当健康卫士’主题教育活动。
二、活动目标2.增强青少年健康意识，养成健康生活方式。
3.增进青少年之间的团结协作，提升团队凝聚力。
三、活动内容1.开展“八荣八耻”主题讲座邀请专家、老师为青少年讲解“八荣八耻”的内涵和意义，引导青少年树立正确的价值观。
2.举办健康知识竞赛以“八荣八耻”和健康知识为竞赛内容，激发青少年学习兴趣，提高健康素养。
3.开展健康生活方式实践活动组织青少年参加环保、健身、志愿服务等活动，培养健康的生活习惯。
4.制作主题宣传海报鼓励青少年发挥创意，设计制作“八荣八耻，争当健康卫士”主题宣传海报，展示活动成果。
5.举办主题班会以“八荣八耻，争当健康卫士”为主题，组织青少年开展班会活动，分享学习心得和感悟。
四、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1个月）完成活动策划、宣传海报设计、讲座邀请等工作。
2.第二阶段：实施阶段（2个月）开展主题讲座、健康知识竞赛、实践活动等。
五、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.制定详细的活动方案，明确活动目标和任务。
3.落实活动场地、物资、人员等保障措施。
4.加强宣传力度，扩大活动影响力。
六、活动评价1.参与度：以参与活动的人数、活动次数为评价指标。
2.活动效果：以青少年的道德品质、健康意识、团队凝聚力等方面为评价指标。
3.活动成果：以主题宣传海报、班会分享等内容为评价指标。
注意事项：1.活动参与度不高：有时候，活动宣传不够到位或者活动内容吸引力不足，会导致参与人数不够理想。
解决办法：可以通过制作有趣的活动预告视频，在社交媒体上广泛传播，增加活动的趣味性和互动性，吸引更多青少年参与。
八荣八耻教育活动方案
八荣八耻教育活动方案一、活动目标：1. 培养学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的品德和行为习惯。
2. 帮助学生了解党的八荣八耻内容，进一步增强对社会主义核心价值观的认同和接受。
3. 通过各种形式的教育活动，提高学生的思想道德素质和文明礼仪意识，培养和践行社会主义核心价值观。
二、活动内容：1. 文明礼仪教育：a. 组织学生进行文明礼仪知识的学习和讲解，如正确的打招呼、礼貌用语、坐姿站姿、用餐礼仪等。
b. 开展校园文明礼仪比赛，提高学生的文明礼仪意识和动手能力。
2. 品德教育：a. 组织学生进行“感恩教育”活动，教育学生要懂得感恩父母、感恩师长、感恩他人。
b. 举办“我是好学生”评选活动，鼓励学生积极向上，勤奋学习，自觉遵守学校纪律。
3. 爱国主义教育：a. 组织学生参观革命纪念馆、红色基地等爱国主义教育基地，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹。
b. 进行“我爱我的祖国”主题作文比赛，鼓励学生展示对祖国的热爱之情。
4. 奉献精神教育：a. 开展“奉献社区服务”活动，组织学生参与社区环境整治、义务劳动等志愿服务活动。
b. 举办“为他人着想”演讲比赛，培养学生关心他人、乐于助人的精神。
5. 诚信教育：a. 组织学生开展关于诚信的故事分享活动，让学生明白诚信的重要性。
b. 开展“诚信之星”评选活动，鼓励学生在学习和生活中遵守诚信原则。
三、活动方式：1. 教育讲座：组织专家来校开展讲座，讲解党的八荣八耻的意义和内涵，引导学生正确理解核心价值观。
2. 主题班会：每周组织一次主题班会，由班主任以小故事、小视频等形式，引导学生深入了解和反思八荣八耻的内容。
3. 课程渗透：将八荣八耻内容融入到各个学科的教学中，通过教材内容、教学案例等方式，引导学生学习和践行八荣八耻。
4. 课外活动：组织学生开展各类八荣八耻主题活动，如演讲比赛、作文比赛、社会实践等，激发学生的参与热情。
四、活动评估：1. 通过学生的言行表现、教师的观察和评价，对活动效果进行评估。
2024年八荣八耻主题班会活动方案
2024年八荣八耻主题班会活动方案本次班会活动旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导新时代青年学生树立正确的价值观念，提高思想政治素质，促进学生成长成才。
通过开展形式多样、互动性强的活动，引导同学深入了解八荣八耻的内涵，把这些优秀品质融入日常学习生活中，让广大学生牢记党的教诲，做到言行合一，自觉践行八荣八耻精神。
活动主题及目的：主题：传承八荣八耻，立德树人，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
目的：通过本次活动，让同学们深刻理解八荣八耻的意义，增强道德自觉，树立正确的人生观，养成良好品质，提升整体素质。
活动方案：1.主题引导：通过播放宣传片、展示图文资料等形式，向同学们介绍八荣八耻的典故和意义，激发学生对党的正确价值观念的认同感。
2.小组讨论：组织学生分成小组，就八荣八耻的具体内容展开讨论，共同探讨如何在日常生活中践行。
3.主题演讲：选拔优秀学生进行主题演讲，分享自己对八荣八耻的理解和实践经验，激励更多同学积极投入到实践中。
4.情景表演：邀请话剧社团进行相关主题的情景表演，以寓教于乐的形式让同学们更加深入地体会八荣八耻的内涵。
5.征文活动：开展“我的八荣八耻”征文活动，鼓励同学们用文字表达对八荣八耻的认识和感悟，展示自己的思想境界和修养。
6.互动游戏：设置互动游戏环节，让同学们在活动中积极互动、合作，增强集体荣誉感和责任感。
7.奖项评选：设立“优秀表现奖”、“最具潜力奖”等奖项，鼓励学生在活动中积极参与，获得肯定和鼓励。
通过以上活动方案的开展，相信可以让同学们更加深刻地理解八荣八耻的重要性和实践意义，增强对正确价值观念的认同感，使这些优秀品质真正融入到同学们的生活和学习中，为建设社会主义核心价值观的坚定信仰打下坚实的基础。
活动结束后，希望同学们能够牢记党的教诲，自觉践行八荣八耻精神，做到兼收并蓄、表里如一，在新时代的征程中展现青春风采，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
大学贯彻落实“八荣八耻”实施方案
大学贯彻落实“八荣八耻”实施方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我拿起笔，思绪如泉涌。
这十年间，方案写作的经验让我对文字有了更深的理解。
现在，就让我以“大学贯彻落实‘八荣八耻’实施方案”为题，一气呵成这篇方案。
一、背景及意义“八荣八耻”是新时代我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，是引导青年学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要准则。
高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，贯彻落实“八荣八耻”具有十分重要的意义。
二、总体目标1.通过深入学习“八荣八耻”，使全体师生深刻理解其内涵，树立正确的价值观。
2.将“八荣八耻”融入教育教学、管理服务、校园文化建设等各个方面，形成浓厚的校园氛围。
3.培养出一批具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。
三、具体措施1.深入学习宣传（1）组织专题学习。
通过报告会、讲座等形式，邀请专家学者对“八荣八耻”进行深入解读，帮助师生理解其内涵。
（2）开展主题教育活动。
利用班会、团课等时间，组织学生开展“八荣八耻”主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
2.融入教育教学（1）将“八荣八耻”纳入课程体系。
在思想政治理论课、专业课等课程中，有针对性地融入“八荣八耻”内容，让学生在学习过程中自然接受教育。
（2）加强实践教学。
通过社会实践活动，让学生在实践中体验“八荣八耻”，增强社会责任感和使命感。
3.强化管理服务（2）优化服务流程。
以“八荣八耻”为标准，优化学校各项服务流程，提高服务质量。
4.丰富校园文化建设（1）开展丰富多彩的活动。
举办以“八荣八耻”为主题的文艺演出、演讲比赛、知识竞赛等活动，让师生在参与中受到教育。
（2）营造浓厚氛围。
利用校园广播、校报、宣传栏等载体，广泛宣传“八荣八耻”，形成浓厚的校园氛围。
四、组织实施1.成立“八荣八耻”教育领导小组，负责组织实施全校范围内的“八荣八耻”教育。
2.各部门、各学院要密切配合，共同推动“八荣八耻”教育的贯彻落实。
3.建立健全考核评价机制，对“八荣八耻”教育成果进行定期评估。
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八荣八耻活动方案
一、指导思想：
以胡锦涛 ___“社会主义荣辱观”的讲话内容为指导，以建立和谐校园、促进学生全面和谐发展为目的，结合我校德育工作实际，特制订《高禹小学“树立社会主义荣辱观，做奉献进取好队员”活动方案》。
二、组织机构：
组长：姚越斌
副组长：杜琳
组员：郭月红袁恩忠石国银吴爱华汪观孙
三、具体措施：
（一）、组织学习，提高认识。
1、各班利用班会时间，学习讨论“八荣八耻”的具体内容。
2、通过学生座谈，检查各班学习成果，并促其贯彻落实。
3、督促教师将社会主义荣辱观引入课堂，在课堂教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。
（二）、开展活动，全面落实。
1、宣读、印发《高禹小学“八荣八耻，从我做起”倡议书》，在校园醒目地方张贴宣传标语。
（4月17日）
2、各班出一期“树立荣辱观，从小事做起”为主题的黑板报。
（4月21日）
3、各班举办一次以“荣辱观你我谈”为内容的主题班会活动。
（4月21日）
4、各班组织一次“八荣八耻”漫画比赛。
（4月25日各班上交4幅到德育处）
5、三至六年级组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动。
（4月25日各班上交3篇到德育处）
6、召开三至六年级“八荣八耻，从我做起”的演讲比赛。
（4月30日）
通过以上活动，让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。
从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
模板,内容仅供参考。