细菌真菌高清图片欣赏

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常见细菌及图片

常见细菌及图片

肺炎克雷伯菌1.形态结构:肺炎克雷伯菌肺炎亚种为革兰阴性杆菌,无鞭毛,无芽孢,标本直接涂片或在营养丰富培养基上的营养物可见菌体外有明显的荚膜。

2.培养特性:兼性厌氧,营养要求不高,在初次分离培养基可形成较大、凸起灰白色黏液型的菌落。

菌落大而厚实、光亮,相邻菌落容易发生融合,用接种蘸取时可挑出长丝状细丝。

在麦康凯琼脂(MAC)培养基上形成较大的黏液型、红色的菌落,红色可扩散至菌落周围的培养基中。

在伊红美蓝琼脂(EMB)上为大、粘稠、红色、易融合成一片的菌落。

在血琼脂上为灰白色、大而黏、光亮且形成菌丝的菌落。

3.生化特性:氧化酶阴性,葡萄糖产酸产气,动力阴性,吲哚阴性,脲酶阳性。

金黄色葡萄球菌典型的金黄色葡萄球菌为球型,直径0.8μm左右,显微镜下排列成葡萄串状。

金黄色葡萄球菌无芽胞、鞭毛,大多数无荚膜,革兰氏染色阳性。

金黄色葡萄球菌营养要求不高,在普通培养基上生长良好,需氧或兼性厌氧,最适生长温度37°C,最适生长pH 7.4。

平板上菌落厚、有光泽、圆形凸起,直径1-2mm。

血平板菌落周围形成透明的溶血环。

在EMB培养基上基本不生长。

金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10-15%NaCl肉汤中生长。

可分解葡萄糖、麦芽糖、乳糖、蔗糖,产酸不产气。

甲基红反应阳性,VP反应弱阳性。

许多菌株可分解精氨酸,水解尿素,还原硝酸盐,液化明胶。

金黄色葡萄球菌具有较强的抵抗力,对磺胺类药物敏感性低,但对青霉素、红霉素等高度敏感。

大肠埃希氏菌1.形态与染色特性菌体两端钝圆、中等大小,杆状(有时呈卵圆形)、1—3um X 0.6um、周生鞭毛,能运动,不产生荚膜,革兰氏阴性,而且一般是对碱性染料着色较好,但有时两端着色较浓,要与巴氏杆菌区分开来。

2.培养特性1)需氧及兼性厌氧菌2)对营养的要求不高,在普通琼脂上就生长良好,在15C-45℃范围内均可生长,但最适生长温度为37℃,最适pH为7.2—7.4。

3)在普通琼脂平板上培养24小时,可形成圆形、凸起、光滑、湿润、半透明、边缘整齐、中等大小的菌落.其菌落与沙门氏菌比较相似,但是,大肠杆菌菌落对光(45角折射)观察可见荧光。

细菌结构图[1](共7张PPT)

细菌结构图[1](共7张PPT)

金针菇、双孢蘑菇、平菇、木耳、银耳、竹荪、羊肚菌等。它们既是一类重要的菌类蔬菜,又是食品和制药工业的重
要资源。
第二页,共7页。
微生物
病毒

仅由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳构
成的专营细胞内生存的寄生物。无细胞结构,为
纤细的病原体。


病毒是颗粒很小、以纳米为测量单位、结构
简单、寄生性严格,以复制进行繁殖的一类非细
5微米,椭圆到柱菌状细,胞位于杆菌状体,中可央运或稍动偏,,格芽兰孢氏形成染后色菌阳体性不;膨大芽。孢椭圆形或近圆柱形,孢囊 促进作物生膨长胀、成不熟明、显降,低芽成本孢、多增中加生产;量、好提氧高,收生入长; 温度范围3-45℃。在营养琼脂培养基
上,菌苔生长厚实,不分散,平滑或中度暗淡,有时稍有皱纹(zhòuwén); 菌老化时,常带点暗黄色;长时间培养,菌和培养基可变成棕色或黑色。在 葡糖琼脂上生长,可有不同程度的黏膜。
• 木霉菌具有拮抗、竞争作用,木霉菌可以通过快速生长和繁殖而夺取水分和 养分、占有空间、消耗氧气等,以至削弱和排除同一生境中的灰霉病病原物 ;有重寄生作用,研究发现木霉菌会在特定环境里形成腐霉对灰霉病菌;具 有重寄生作用,它进入寄主菌丝后形成大量的分枝和有性结构,因而能抑制葡 萄灰霉病症状的出现;还具有诱导抗性、促生作用,经实验人员发现,木霉 菌在使用过程中,不仅能控制灰霉病的发生,而且能增加种子的萌发率、根 和苗的长度以及植株的活力。
芽孢椭圆形或圆柱形,芽孢端生或近端生;格兰氏染色(rǎnsè)不稳定; 可运动;该菌对叠氮化合物敏感;在葡萄糖培养基中大多数菌株在无氧条件 下生长良好,pH降到5.3以下停止生长直到死亡,部分菌株不能厌氧生长。 芽孢杆菌属中,此菌的芽孢比其它嗜热菌的芽孢更耐热;但室温下,该菌的 活力将会迅速丧失;生长温度最高为65- 75℃,最低为30-45℃。

2024版图解细菌、真菌和病毒区别

2024版图解细菌、真菌和病毒区别

变异能力强
由于病毒基因组较小且缺乏修复 机制,因此容易发生突变和重组, 产生新的病毒株。这使得病毒具
有较高的适应性和变异性。
05
对人类影响及防治策略
细菌对人类影响及防治方法
影响 引起各种感染症状,如肺炎、脑膜炎、腹泻等。
食品和水源污染,导致食物中毒和肠道疾病。
细菌对人类影响及防治方法
个人卫生
01
共生与寄生现象探讨
细菌
与动植物共生时,可提供维生素 等有益物质;寄生时则可能引起
疾病。
真菌
与动植物共生时,可参与物质循环 和分解有机物;寄生时则可能引起 真菌感染。
病毒
必须寄生在活细胞内才能生存,通 过复制自身遗传物质并利用宿主细 胞资源进行繁殖,对宿主细胞造成 损害甚至导致细胞死亡。
04
繁殖方式及周期对比
细菌繁殖方式与周期
二分裂法
细菌通过细胞质分裂为两个子细胞, 实现增殖。
繁殖周期
细菌的繁殖周期相对较短,通常包括潜 伏期、对数生长期、稳定期和衰亡期。 在适宜条件下,细菌可迅速繁殖,数量 呈指数增长。
真菌繁殖方式与周期
有性生殖与无性生殖
真菌可以通过有性生殖(如接合、子囊孢子等)和无性生殖(如芽生、裂殖等) 进行繁殖。
病毒
必须寄生在活细胞内才能 生存,广泛存在于动植物、 微生物及人类中。
不同环境下适应性分析
细菌
能在高温、低温、高盐、 高酸等极端环境下生存, 通过产生芽孢等方式抵抗 不良环境。
真菌
能在干燥、潮湿、酸性、 碱性等环境下生存,通过 产生孢子等方式进行繁殖 和传播。
病毒
对环境的适应性较弱,但 在适宜的宿主和环境下能 快速繁殖并引起感染。
保持皮肤清洁,勤洗手,避免与感染源接触。

微生物菌落特征形态总结大全(带图片)

微生物菌落特征形态总结大全(带图片)

菌落特征比较总结菌落特征比较:细菌:湿润,粘稠,易挑起放线菌:干燥,多皱,难挑起,菌落较小,多有色素酵母菌:湿润,粘稠,易挑起,表面光华,比细菌的菌落大而厚霉菌:菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑起细菌:一般形成较小的圆形菌落,颜色有白色、黄色等,表面光滑或不光滑放线菌:菌落背面有同心圆形纹路。

这点可以和细菌菌落区分。

酵母菌:菌落为淡黄色,光滑,半透明,比细菌菌落大。

霉菌:菌落大型,肉眼可见许多毛状物,棕色、青色等,可见黑色的分生孢子群。

对于科学实践中鉴别微生物种类有重要意义。

微生物菌落形态图片金黄色葡萄球菌在BP琼脂上典型特征金黄色葡萄球菌呈圆形 , 表面光滑、凸起、湿润 , 直径 2 ~ 3mm 。

灰黑色至黑色 , 有光泽 , 常有浅色 ( 非白色 ) 的边缘 , 周围绕以不透明圈 ( 沉淀 ), 其外常有一清晰带 ( 卵磷脂环 ) 。

当用接种针触及菌落时具有黄油样粘稠感。

有时可见到不分解脂肪的菌株 , 除没有不透明圈和清晰带外 , 其他外观基本相同。

从长期贮存的冷冻或脱水食品中分离的菌落 , 其黑色常较典型菌落浅些 , 且外观可能较粗糙 , 质地较干燥。

金黄色葡萄球菌在海博金黄色葡萄球菌显色培养基上典型特征典型的金黄色葡萄球菌为灰黑色菌落,其外围有一不透明圈。

本培养基用于直接鉴定金黄色葡萄球菌,如果在 18-24 小时没有出现典型菌落,需再培养 18-24 小时。

有时金黄色葡萄球菌不显灰黑色,但其外围有一不透明圈。

金黄色葡萄球在甘露醇高盐琼脂培养基上典型特征典型特征:金黄色葡萄球菌显黄色,其外围有一黄色的晕环。

大肠杆菌在海博大肠杆菌/大肠杆菌典型菌落为蓝色至紫色,大肠菌群为粉红色菌落,其它细菌为无色菌落。

大肠菌群显色培养基上典型特征大肠菌群在去氧胆酸盐琼脂典型菌落为红色 , 菌落周围有红色的胆盐沉淀环。

菌落直径为 2-3mm 或更大。

(DC)上典型特征大肠菌群在结晶紫中性红琼典型菌落为紫红色 , 菌落周围有红色的胆盐沉淀环。

显微镜人体皮肤上的细菌图片

显微镜人体皮肤上的细菌图片

显微镜人体皮肤上的细菌图片
高倍显微镜下看寄居在人体皮肤上的细菌。

细菌表面上多样化球菌的放大图像,它们具有球状外形,每个单球菌都是一个完整的生命体
计算机合成游动的细菌,大肠杆菌使用3条尾部在内
脏中游动。

计算机合成的球菌式肺炎菌链,这些球状细菌是诱导肺炎的病因之一
长有纤毛的杆状细菌的末端计算机合成照片,通常杆状细菌包括大肠杆菌和沙门氏菌
典型的杆状细菌包括大肠杆菌和沙门氏菌,但还包括其它的细菌。

为了确保它们移动,尾部都长有鞭毛。

微生物菌落特征形态总结大全(带图片)

微生物菌落特征形态总结大全(带图片)

菌落特征比较总结菌落特征比较:细菌:湿润,粘稠,易挑起放线菌:干燥,多皱,难挑起,菌落较小,多有色素酵母菌:湿润,粘稠,易挑起,表面光华,比细菌的菌落大而厚霉菌:菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑起细菌:一般形成较小的圆形菌落,颜色有白色、黄色等,表面光滑或不光滑放线菌:菌落背面有同心圆形纹路。

这点可以和细菌菌落区分。

酵母菌:菌落为淡黄色,光滑,半透明,比细菌菌落大。

霉菌:菌落大型,肉眼可见许多毛状物,棕色、青色等,可见黑色的分生孢子群。

对于科学实践中鉴别微生物种类有重要意义。

微生物菌落形态图片金黄色葡萄球菌在BP琼脂上典型特征金黄色葡萄球菌呈圆形 , 表面光滑、凸起、湿润 , 直径 2 ~ 3mm 。

灰黑色至黑色 , 有光泽 , 常有浅色 ( 非白色 ) 的边缘 , 周围绕以不透明圈 ( 沉淀 ), 其外常有一清晰带 ( 卵磷脂环 ) 。

当用接种针触及菌落时具有黄油样粘稠感。

有时可见到不分解脂肪的菌株 , 除没有不透明圈和清晰带外 , 其他外观基本相同。

从长期贮存的冷冻或脱水食品中分离的菌落 , 其黑色常较典型菌落浅些 , 且外观可能较粗糙 , 质地较干燥。

金黄色葡萄球菌在海博金黄色葡萄球菌显色培养基上典型特征典型的金黄色葡萄球菌为灰黑色菌落,其外围有一不透明圈。

本培养基用于直接鉴定金黄色葡萄球菌,如果在 18-24 小时没有出现典型菌落,需再培养 18-24 小时。

有时金黄色葡萄球菌不显灰黑色,但其外围有一不透明圈。

金黄色葡萄球在甘露醇高盐琼脂培养基上典型特征典型特征:金黄色葡萄球菌显黄色,其外围有一黄色的晕环。

大肠杆菌在海博大肠杆菌/大肠杆菌典型菌落为蓝色至紫色,大肠菌群为粉红色菌落,其它细菌为无色菌落。

大肠菌群显色培养基上典型特征大肠菌群在去氧胆酸盐琼脂典型菌落为红色 , 菌落周围有红色的胆盐沉淀环。

菌落直径为 2-3mm 或更大。

(DC)上典型特征大肠菌群在结晶紫中性红琼典型菌落为紫红色 , 菌落周围有红色的胆盐沉淀环。

细菌、真菌和病毒PPT课件

细菌、真菌和病毒PPT课件



课堂练习
1.下列有关细菌的叙述错误的是( B ) A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用 B.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健康 C.细菌为单细胞生物 D. 细菌无处不在,且大多数可被人类利用 2.对自然界物质循环起着重要作用的是( A ) A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.病原菌 D.霍乱菌 3.细菌的生殖方式是( C ) A.有性生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.孢子生殖
第4节细菌、真菌和病毒
学习目标
1、能说出细菌、真菌、病毒的形态结构、营养 和生殖方式以及它们与人类的关系. 2、通过对细菌、真菌、病毒与人类关系的认识, 树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观, 养成预防疾病的良好卫生习惯.
细菌
一、分布: 分布范围广
二、形态结构:具有细胞结构的单细胞生物,身体微小
4.下列关于真菌的叙述错误的是( D) A.真菌的细胞内都具有真正的细胞核 B.真菌主要营寄生或腐生生活 C.真菌主要进行孢子生殖 D.真菌都是多细胞的个体 5.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少( D )细胞 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 6.下列真菌中,可以当药材的是( C ) A.香菇 B.草菇 C.灵芝 D.红托鹅膏
比较酵母菌和细菌的结构异同点
酵母菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核Biblioteka 比较酵母菌与植物细胞结构异同点
植物细胞有叶绿体,酵母菌无叶绿体
(二)营养方式: 腐生
(三)生殖方式: 出芽生殖 (四)与人类的关系: 利用其发酵作用酿酒,制作面包糕饼
酵母菌发酵

酵母菌的发酵是进行着无氧呼吸, 把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳 的过程。
4 细菌的繁殖
最主要的繁殖方式。在分裂 前先延长菌体,染色体复制 为二,然后垂直于长轴分裂, 细胞赤道附近的细胞质膜凹 陷生长,直至形成横隔膜, 同时形成横隔壁,这样便产 生两个子细胞。

细菌和真菌的分布

细菌和真菌的分布
★存在,因为对照组的培养皿经高温灭菌后 一直处在密封状态。
四、细菌和真菌的生活需哪些基本条件:
炎热的夏季,事物容易腐败,得肠胃炎的人也 较多,这是为什么?
洗干净的衣服不会长霉,而脏衣服就容易长霉,
这是为什么?
1.水分
生存基 本条件
2.适宜的温度 3.有机物质 4.有的还需要特殊条件
(例如有些细菌必须在无
制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有
机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用 一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
泡菜坛加盖后用水封
口,其目的是不让空气
进入坛内而保持坛内的
缺氧环境。因为乳酸菌
只有在缺氧或无氧的环
境下生存,才能把蔬菜
泡菜坛
中的有机物分解为乳酸。
说一说:
炎热的夏天,食物容易腐败,得肠胃炎的人也 较多,这是为什么?洗净晾干的衣服不会长霉, 而脏衣服鞋就容易长霉,这是为什么?
2、下列内容不属于细菌菌落特征的是( )
A.菌落比较小
B.表面光滑、湿润
C.菌落呈绒毛状
D.易挑取
3、在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培
养基必须高温处理,这是因为:( C )
A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一; B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛; C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影 响实验结果; D.高温处理可使培养基营养丰富。
说明了古细菌适应环境的能力非常强、分布十分 广泛。
快来看看你这节课掌握了多少吧!
1、下列有关菌落的描述正确的是( B )。
菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分
细菌和真菌,以及它们的种类
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
c D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的
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