新部编版四年级语文上册专项复习

生字专项

一、按要求分类。

1.按声母分类，把不同类的圈出来。

2.按前鼻音、后鼻音来分类。

3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1.给下面的汉字加上声母和声调。

ui u u e e ou ie uo 穗 弗 睦 瑟 哲 搜 芥 梭

2.补充音节，记得加声调哟！

3.找出整体认读音节的汉字并注音。

án 盐 ùn 顿 d 鼎 g 贯 h 浩

b 崩

zh 震

à 霎

前鼻音

后鼻音

唤 兰 拯 倾 隆 棠 丹 增 憧 链 憬 栓 桓 键 纲 笋 硬 拾 欺 缘 隙 醉 齿 媳

辱 斥 脾 晰

僵 潜 掘 抛 屏 败 惩 唇 沈

淌 订 塌 慎 障 煞 蓄 梭 涩

屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩

4.找出三拼音节的字并注音。

5.下面生字中按正确音序排列的一项是（ ）。 A.捶 怯 芜

阀

凿 B.拜 丹 敷 俱 谱

C.恶 范 潜 抛 堙

D.奥

怖 茅 煌 邀

三、我来为生字选读音，用“ ”标出。

卵（lu ǎn l ǎn ） 俗（s ú sh ú） 跃（yu è y üè） 穗（su ì si ù） 巢（ch áo c áo ） 苇（w ěi wi ě） 眠（m án mi án ） 霸（b à p à） 昧（m èi w èi ） 坠（zhu ì su ì） 占（z ài zh àn ） 怀（hu ái hu ǎn ） 四、多音字练习。

1.读词语，把加点的字与读音连起来。

下降． 涨．

价 投降． ji àng 暴涨． zh ǎng 降．落 xi áng 头昏脑涨．

zh àng 降．服 涨．

潮 2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）他宁．（n íng n ìng ）可牺牲个人利益，采取息事宁．（n íng n ìng ）人的态度来解决问题。

（2）“俗话说得好：‘好借好还．（hu án h ái ），再借不难’。”这个道理我还．（hu án h ái ）是懂的。

（3）这个条件和要．（y āo y ào ）求对你来说没难度，要．（y āo y ào ）不要接受，你自己做决定。

（4）在一阵轰隆．（l ōng l óng ）隆的鞭炮声中，商场举行了隆．（l ōng l óng ）重开业的仪式。

3.给下面的多音字注音，并组词。

） ） ） 系少 ） ） ）

） ） ） 扎抹 ） ） ）

五、同音字练习。 1.根据拼音写汉字。

2.划去句中的错别字。

（1）他在体育（竞竟）赛中（竞竟）然得了第一名。

（2）蔷（微薇）花在（微薇）风中轻轻地舞蹈。。

（3）一座产业新城（掘崛）地而起，发（掘崛）未来的商机。

（4）他的胳（搏膊）在激烈的（搏膊）斗中受了伤。

（5）这件清雅（捐娟）秀的瓷器在拍卖会上（捐娟）赠予了博物馆。

六、形近字练习。

1.快速写出下列汉字的部首。

2.火眼金睛，辨字组词。

潮朝渐惭据居

环怀盼扮提堤

3.仿照例子，给下面的字换个部首，组成新字，并组词。

捂（捂住）笼（）犹（）

语（语文）（）（）

绪（）消（）绳（）

（）（）（）

4.照样子，做形近字组词游戏。

例：诊所所以

珍珠珠宝

苇昧盐浩震鹅穗罗坠余

研竟形态构案

沟过

跟进

狠辣

5.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。

（1）各：左右结构（），半包围结构（）。

（2）扁：左右结构（），上下结构（），半包围结构（）。

（3）干：上下结构（），半包围机构（）。

七、我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。

艹虫鸟犭

口扌?月

氵土木钅

八、看拼音，写词语。

zhuāng jia bēi cǎn jiàshǐxí fu

（）（）（）（）

qī piàn xùn chìxiōng huái lǒng zhào

（）（）（）（）

pútáo jiāo jíyí qìchùjiǎo

（）（）（）（）

xuǎn zéróng máo nìshuǐyí huò

（）（）（）（）

九、想想查字典的方法，然后填空。

1.“鼎”字共有（）画，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“鼎”字在字典里有三种解释：①古代煮东西用的器物，三足两耳；②正当，正在；③大。选出下面词语中“鼎”的正确解释。

（1）鼎力（）

（2）青铜鼎（）

（3）鼎盛

2.“肃”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。它在字典里的解释有：①恭敬；②严正，认真；③清除。给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。

（1）英雄们的事迹让我们不由得肃．然起敬。（ ） （2）我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。（ ） （3）主庙内的主体建筑，规模宏大，庄严肃．穆。（ ）

词语专项

一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。

构 宣 贫 庭 排 屈

穷 造 院 传 辱 除

2.小鱼吐泡（一字组多词）。

良 获 消

费 述 赞

二、选一选。

1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。

手绢 sh ǒu ju àn 首捐 暴雨

b ào y ú

鲍鱼

琵琶 p í p á

噼啪

魔方 敲门

2.为词语选择正确的读音，用“ ”标出。

吊坠（di ào zhu ì di ào du ì） 口诀（k ǒu j üé k ǒu ju é） 韭菜（q ín c ài ji ǔ c ài ） 苗圃（mi áo p ǔ mi áo q ú） 安慰（An w èi ān w èi ） 出租（ch ū z ū ch ū zh ū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波 B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂 C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想 三、看拼音，写词语。

1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。

2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。

3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。 四、选一选，填一填。

1.不入虎（ ），焉得虎子。

2.爷爷刚打扫好了羊（ ）。

3.金窝银窝，不如自家的狗（ ）。

4.村外的鱼（ ）里养满了各种各样的鱼。

1.瞧，那一棵棵枝叶（ ）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。

2.那（ ）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。

3.孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。

1.捉迷藏开始了，小伙伴们（ ）在各个角落。

2.尽管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人员识破了。

3.多年来，我的心里一直（ ）着一个秘密。

五、按要求完成下面的词语练习。

1.ABB 式

白 红 金 黄 孤 怒 眼 急 软 明 冷 笑 2.填写AABB 式的词语。

（1）美丽的月亮牵着那些（ ）的小星星，好像也在天上走着。 （2）几年前还是（ ）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。 （3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（ ）的。 3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语

（1） ，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 （2） 人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ （3）我正要出门时， 下起了大雨。

请你再写出几个表示时间短的词语： 六、短语搭配。 1.想一想，填填看。（多对一）

（ ）

（ ） （ ）

（ ） 的夜晚 （ ）

的生活 （ ） 地看 （ ） （ ） （ ）

2

．连一连，不重复使用。

七、近、反义词练习。

1.从下列词语中找出六组近义词和六组反义词。

近义词：

反义词：

2．写出词中黑体字的近义词或反义词。

（）七竖八呼风（）雨上天入（）山（）地裂试着写出几个类型的词语：

八、成语大观园。

1．补充成语，再完成后面的练习。

（）（）欲聋鸦雀（）（）提（）吊（）窃窃（）（）（）（）妙算（）头（）臂视（）如（）精（）报（）铁面（）（）

1.形容几件事情或几项工作同时进行。（）

2.感到没有办法，只有这样了。（）

3.脸色呈灰白色，形容惊恐之极。（）

4.没有风浪，好像什么事情都没有发生一样。（）

5.指刚直方正而不逢迎附和。（）

十、读一读，把意思相关的内容连起来。

碰钉子因失败而经历的教训。

栽跟头表示准予通行，不禁止。

敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。

打头阵承担重要的，起支柱作用的工作。

挑大梁率领人马在前面进攻。

占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事

破天荒从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。开绿灯占据有利地位，处于优势。

十一、根据提示内容，写出常用的惯用语。

1.事情既然做了开头，就索性做到底。

2.说话算数，说怎么样就怎么样。

3.多形容做事、动作干脆利索。

4.事情与实际情况很接近。

5.不顾一切，不从实际出发，也不考虑后果的行为。

四上古诗专项测试

一、选一选。

1.下列句子停顿错误的一项是（）

A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催

B.至今/思/项羽，不肯/过江/东

C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回

D.一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。

2.下列对古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》的理解不正确的一项（）。

A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。

B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一处开怀畅饮，反映了将士们早将生死置

之度外的豪爽气概。C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。

D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情。

3.下面哪两句诗表达出对守关将士的同情？

A.国破山河在，城春草木深。

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C.捐躯赴国难，视死忽如归。

D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

4.下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战？（）

A.林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

B.挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。

C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

5.下列现代诗句中，不是拟人句的一项是（）。

A.双翅一翻，把斜阳掉在江上

B.太阳偷渡了西山的青峰

C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了

D.白云霸占了半个天

二、填一填。

1.“暮江吟”中“吟”是指_____________________。题目告诉我们，写这首诗的时间是

______________，

地点是_____________________。

2.“题西林壁”中“题”的意思____________。题目告诉我们，这首诗是写在

______________上面的。

3.“征”字用部首查字法应先查部首________，再查_______画。“征”在字典里的解释有：

①远行；②用武力制裁；③寻求，渴望得到；④由国家召集或收用。“古来征战几人

回”的“征”应取解释________。

4.一首诗就是一支充满激情的赞歌。_______代诗人___________在《夏日绝句》中，用

“________________

，_________________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

三、句子乐园。

1.先补充诗句，再填空。

（1）可怜九月初三夜，______________________。

“可怜”的意思是_______________。诗句运用了比喻的修辞手法，把_____________比作__________

，把______________比作______________，表达了作者______________________________。

（2）_______________________，只缘身在此山中。

“缘”的意思是___________________，“此山”指的是__________________。诗句告诉了我们

_____________________________的道理。

（3）梅须逊雪三分白，________________________。

“逊”的意思是___________。诗句的意思是____________________________________________。

2.补全诗句，并完成练习。

①横看成岭侧成峰，______________________。（《题西林壁》）

②莫愁前路无知己，_______________________。（《别董大》）

③_______________________，不教胡马度阴山。（《出塞》）

④_______________________，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）

⑤至今思项羽，_____________________。（《夏日绝句》）

第③句中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将_________________；第④句诗中的“嫦娥”传说是__________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______________上；第⑤句诗中的“项羽”被____________

打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。

3.品读诗句，完成练习。

（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

①“识”的意思是____________，“缘”的意思是______________。我能写出这两句诗

的意思：

___________________________________________________________________________ _______

②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）

A.当局者迷，旁观者清

B.兼听则明，偏信则暗

C.耳听为虚，眼见

为实

③这两句诗给我们的启发是（）

A.对复杂的事物，应对角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考

B.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面

C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析

（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

①“沙场”指的是____________。

②对这两句诗理解不正确的一项是（）

A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙

场的人中有几个人能平安回来？

B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象。

C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题。

（3）双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

①作者运用了“___________”“_____________”这些动词把夕阳写得非常生动。

②这首诗语言生动，想象丰富。请你试着用自己的语言描绘夕阳下的一种景物。

_____________________________________________________________________ _________`

四、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。（）

2.《雪梅》一诗中“骚人搁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。（）

3.《凉州词》一诗描写了戍守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。（ )

4.《出塞》一诗中诗人开篇采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和

对战争消极的思想。（）

五、把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。

《暮江吟》李商隐孤独寂寞的心情

《嫦娥》王昌龄渴望抗战、恢复故土

《出塞》李清照渴望良将，平息战争

《夏日绝句》白居易对大自然的热爱之情

六、吟诵古诗，活学活用。

1.看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易的

诗：“一道残阳铺水中，______________________。”

2.我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“不识庐山真

面目，_________

________________”啊！

3.老师指导大家写作时，常引用诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“________________，

________________”。

来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己独特的感受。

4.深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮

像弓一样，想起了白居易的诗句“________________，________________”。

七、阅读空间。

（一）雪梅

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1.“骚人搁笔费评章”的原因是_________________________________________________________。

2.“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗

句是（）

A.二月春风似剪刀

B.落红不是无情

C.飞流直下三千尺

3.后两句诗把梅和雪进行比较，告诫我们（）

A.人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B.人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

C.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

（二）默写古诗《鹿柴》，然后完成练习。

鹿柴

__________________，__________________。

__________________，__________________。

1.本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。

A.清晨

B.中午

C.傍晚

D.夜晚

2.第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的（）。第

三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）。

A.空阔

B.幽暗

C.明亮

D.寂静

（三）补全诗句，再完成练习。

①嫦娥

__________________，长河渐落晓星沉。

__________________，碧海青天夜夜心。

1.《嫦娥》的作者是________代诗人_____________，提到了《_____________》这个神话故事。

2.这首诗的后两句体现了（）。

A.人们责备嫦娥偷盗的行为

B.嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活

C.作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境

D.嫦娥在月宫中回忆往事

②别董大

千里黄云白日曛，_____________________。

____________________，天下谁人不识君？

1.《别董大》是一首送别诗，作者是________代诗人______________，主要内容写的

是_______________

送别________________。

2.“天下谁人不识君？”是一个_________句，意思是：

_______________________________________。

3.这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到（）

A.离愁别绪之情

B.旷达豪迈之情

C.伤感惋惜之情

4.关于送别的诗句，我还知道：___________________，__________________。（四）阅读古诗，完成练习。

材料一

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

材料二

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1.这两首诗和你所学过的《___________________》一样，都是送别诗。

2.结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发两条朋友圈。

（1）好友小明下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈。

______________________________________________________________ （2）好久没回故乡，为安慰亲友，你发了这样一条朋友圈。

________________________________________________________________

3.分享一两句你最喜欢的送别诗，说说原因。

_________________________________________________________________

（五）阅读文言文，完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”|取之．（），信然。|

1.把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。A.小儿 B.王戎 C.李子

2.翻译画“_____”的句子。

__________________________________________________________________________ _________

3.树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

__________________________________________________________________________ _______

4.课文用“|”分为三部分，其中第_______部分是详写，写出了

______________________________

的过程，从中可以看出王戎是个____________________________的孩子。

【参考答案】

一、1.B 2.D 3.D 4.A 5.A

二、1.古代诗歌体裁的一种傍晚江边

2.书写，题写西林寺的墙壁

3.彳 5 ②

4.宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄

三、1.（1）露似真珠月似弓可爱露水珍珠

月牙弓对大自然的喜爱之情

（2）不识庐山真面目因为庐山当局者迷，旁观者清

（3）雪却输梅一段香不及，比不上梅花虽逊于雪花还差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花

一段清香

2.①远近高低各不同②天下谁人不识君

③但使龙城飞将在④嫦娥应悔偷灵药⑤不肯过江东

李广后羿月亮刘邦

3.（1）①认识因为我之所以认不清庐山的真面目，是因为身处这层峦叠嶂的

深山之中

②A ③ C

解析：关于启示，B项中“只要看到一方面，就可以推断出其他方面”很片面，因此是错误的。

A项与C项比，A项强调抓住主要方面思考，C项强调还要亲自去体验，分析，因此C项更符合诗意。

（2）①战场②B

解析：本题考查对古诗的理解和感悟。答题前应在脑海里快速想一想诗句的意思，并体会其中要表达

的思想感情。这两句诗表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，还有着视死如归的勇气。所以B项中“嗜酒如命的可笑形象”是错误的。

（3）示例：①掉妆②示例：夕阳的余晖，把红色洒在江面上，江水在夕阳的照耀下波光闪闪。

四、1.× 2.√ 3.× 4.×

五、《暮江吟》——白居易——对大自然的热爱之情

《嫦娥》——李商隐——孤独寂寞的心情

《出塞》——王昌龄——渴望良将，平息战争

《夏日绝句》——李清照——渴望抗战、恢复故土

六、1.半江瑟瑟半江红

2.只缘身在此山中

3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

七、（一）1.梅花比起雪花还差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香

2.B

3.C

解析：本题考查对诗中哲理的把握。读完全诗，我们可以看出作者写这首诗是意在

言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。A

项和B项在诗中没有体现。“取人之长，补己之短，才是正道”更符合诗意。（二）鹿柴

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

1.C

2.D B

解析：本题考查对古诗的积累和理解。诗中，“空山不见人，但闻人语响”用空山人

语衬托空山之寂静；“返景入深林，复照青苔上”，一抹斜晖，给幽暗的深林带来一

线光亮，使深林的幽暗更加突出，也写出了这是傍晚的景色。理解了诗句就能做

出本题的答案。

（三）①嫦娥

云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药

1.唐李商隐嫦娥奔月

2.C

②别董大

北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己

1.唐高适高适董大

2.反问天下还有谁不知道您呢？

3. B

4.示例：此地一为别孤蓬万里征

（四）1.示例：别董大

2.示例：（1）“海内存知己，天涯若比邻”，即使分别，我们也一直都是好朋友，

期待我们重逢的那天。

（2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”我虽然很久没回故乡，但故乡永远

在我心中

占有最重要的位置。

3.示例：我最喜欢的两句送别诗是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为这两

句送别诗饱含着

对挚友的劝慰和鼓励，充满了对未来的美好期望。

（五）1.C B C

解析：本题考查代词的用法。我们要结合上下文来理解字义。“取之”之前说“看道边李树多子折枝”，

“之”字在“取之”中指代的都是物——李子。而“人问之”之前说“唯戎不动”，所以这里指代的是人，指王戎。

2.看到路边李树上有很多李子把树枝都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎

站立不动。

3.①树/在道边/而/多子，此/必/苦李。②如果李子好吃，早就被路过的人摘

光了。

4.二王戎如果判断道旁李是苦李善于观察、善于思考

句子专项

一、读拼音，写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu

jīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！

3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？

二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的

2.液体五彩石很稠化成的了

3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着

4.梅兰芳民族敬佩令人气节的

5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了

三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！

（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“，。”这表现了一个人的诚信。

（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。”说话也是门学问。

（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘，。’知足者常乐。”（7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“，。”

四、句子广场。

1.用关联词语把两句话合并成一句话。

（1）星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。

（4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。

2.按要求改写句子。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）

（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）

（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）

3.修改病句。

（1）老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。

（2）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（3）成了百发百中的射箭能手。

（4）中华人民共和国的周恩来是第一任总理。

4.用加点的词语写句子。

（1）触到墙的，细丝和小圆片逐渐

．．变成灰色。

（2）女娲找哇找哇，终于

．．在一眼清清的泉水中找到了纯青石。

（3）此人的名字起得富丽堂皇

．．．．，性格却有些古怪。

（4）我们快活地喊叫着，在．田野里．拼命地奔跑。

5.运用相同的修辞手法仿写句子。

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人来。

（2）新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。

（3）一只大白鹅神气地朝我走过来。

（4）爱德华担心被警察认出来，整颗心都提到了嗓子眼。

6.续写句子。

（1）我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛。

（2）当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着、，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

（3）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的