青春诗会策划书
青春诗赛策划书3篇
青春诗赛策划书3篇篇一《青春诗赛策划书》一、活动主题诗意青春，绽放梦想二、活动目的1. 为广大热爱诗歌的青年提供一个展示才华和交流的平台，激发他们的创作热情和文学素养。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围，提升学生的审美情趣和文化品位。
3. 挖掘优秀的诗歌作品，培养和发现文学新人，推动诗歌创作的发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动公告和宣传推文，吸引更多学生的关注和参与。
邀请学校文学社团、诗歌爱好者协会等组织协助宣传，扩大活动的影响力。
2. 作品征集阶段鼓励学生积极投稿，可以个人投稿或集体投稿。
对收到的作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
3. 评审阶段邀请专业的诗人、作家、文学教师等组成评审委员会，制定评审标准和流程。
对入围的作品进行认真评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖作品。
评审过程中保持公正、公平、公开的原则，确保评选结果的权威性和公正性。
4. 颁奖仪式阶段举办颁奖仪式，邀请学校领导、评委代表和获奖学生参加。
在仪式上宣布获奖名单，颁发证书和奖品，对获奖学生表示祝贺和鼓励。
邀请获奖学生代表发表感言，分享创作心得和体会。
5. 作品展示阶段将获奖作品编辑成册，制作成诗集，在校园内进行展示和传阅。
选择部分优秀作品在学校宣传栏、文化长廊等地方进行张贴展示，让更多的学生欣赏和学习。
组织获奖学生开展诗歌朗诵会，将优秀作品通过朗诵的形式呈现给观众，进一步推广诗歌文化。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]4. 优秀奖：[X]名，颁发证书和奖品5. 最佳人气奖：[X]名，根据网络投票结果产生，颁发证书和奖品八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、宣传单页印刷、网络宣传推广等费用。
五四青年节青春诗会方案
五四青年节青春诗会方案五四青年节是中国青年的节日，每年的五四青年节期间，各类纪念活动和庆祝活动会在全国范围内举行。
而在这些活动之中，举办青春诗会是一种常见的形式。
本文将就五四青年节青春诗会的方案进行探讨，旨在为举办这类活动的组织者提供一些参考和建议。
1. 诗歌主题的确定青春诗会的主题是整个活动的核心，应该符合五四青年节的宗旨和主题，体现出年轻人的梦想、追求和创新精神。
可以选择一些与青春、成长、理想、未来相关的主题，如“探寻梦想的足迹”、“青春与未来的对话”等。
同时，也可以结合当前社会热点，反映年轻人对社会问题的思考和态度。
2. 邀请诗人和作品征集诗会需要邀请一些有影响力的诗人前来演讲和朗诵，他们的作品可以给年轻人以启发和激励。
此外，可以通过征集作品的方式让更多的年轻人参与到诗会中来。
征集的作品可以通过线上投稿的方式，也可以建立现场投稿的渠道，鼓励现场的青年朗诵自己的作品，展现他们的创作才华。
3. 独特的表演形式除了传统的朗诵形式，为了丰富诗会的表演形式，可以引入一些独特的表演形式，如音乐、舞蹈、戏剧等方式。
可以邀请一些优秀的音乐人、舞蹈演员或者戏剧团体进行表演。
这样可以使诗会更加多样化、生动有趣，同时也能吸引更多的年轻人参与其中。
4. 互动的环节在诗会中加入一些互动的环节，可以增加与观众的互动性和参与感。
可以设置抽奖环节，让现场观众有机会获得一些特别的奖品。
也可以设置问答环节，对观众提出一些与青春和成长相关的问题，通过互动的方式引发观众的思考和讨论。
5. 讲座或座谈会除了诗歌朗诵和表演，也可以邀请一些知名的专家学者来进行讲座或座谈会。
通过学者的研究和思考，给年轻人提供一些深度和学术的东西，为他们提供更广阔的视野和思考的角度。
6. 同时举办各类主题活动除了青春诗会，还可以同时举办一些其他的主题活动，如绘画展览、摄影展览等。
这样不仅可以拓宽活动的范围和内容，同时也给更多的年轻人提供展示自己才华的机会，让他们能够更全面地展示自己的艺术创作。
《“青春诗会”原创诗歌创作活动策划》
一、活动背景随着社会的发展，诗歌这一传统艺术形式在青年群体中逐渐复兴。
为了激发青年人的文学创作热情，弘扬中华优秀传统文化，提升青年人的审美情趣，我们特举办“青春诗会”原创诗歌创作活动。
本次活动旨在为广大青年提供一个展示自我、交流思想、激发创作潜能的平台。
二、活动主题“青春梦想，诗韵飞扬”三、活动目标1. 激发青年人的文学创作热情，提升文学素养。
2. 营造积极向上的文化氛围，推动诗歌艺术的传承与发展。
3. 培养青年人的社会责任感和使命感，弘扬正能量。
4. 为青年诗人提供一个展示才华、交流学习的平台。
四、活动时间2023年3月至2023年6月五、活动地点线上线下同步进行，线下以城市为单位设立分赛区，线上通过官方网站、社交媒体等平台进行。
六、活动对象全国范围内热爱诗歌创作的青年诗人，年龄在18-35岁之间。
七、活动内容1. 原创诗歌征集- 参赛者需提交原创诗歌作品，体裁不限，字数在100-300字之间。
- 诗歌内容需积极向上，体现青春梦想，弘扬正能量。
2. 线下分赛区活动- 各分赛区举办诗歌朗诵会、诗歌创作研讨会等活动，邀请知名诗人、文学评论家担任评委。
- 分赛区评选出优秀作品，推荐至全国总决赛。
3. 全国总决赛- 优秀作品将进入全国总决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 总决赛以诗歌朗诵、诗歌创作展示、互动交流等形式进行。
4. 线上互动- 建立官方网站、社交媒体等平台，发布活动信息、优秀作品展示、诗人访谈等内容。
- 邀请知名诗人、文学评论家在线点评、交流。
八、活动流程1. 宣传发动（2023年3月）- 通过媒体、网络、学校等多渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集（2023年3月-4月）- 参赛者通过官方网站、电子邮件等方式提交作品。
3. 分赛区活动（2023年4月-5月）- 各分赛区举办相关活动，评选优秀作品。
4. 全国总决赛（2023年6月）- 优秀作品进入全国总决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
青春诗会活动策划书3篇
青春诗会活动策划书3篇篇一《青春诗会活动策划书》一、活动主题“青春飞扬，诗意绽放”二、活动目的通过举办青春诗会，激发同学们对诗歌的热爱，提高文学素养，丰富校园文化生活，展现青春的活力与诗意。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织与协调。
2. 提前征集诗歌作品，进行筛选和整理。
3. 邀请评委老师，确定评选标准和奖项设置。
4. 准备活动所需的音响、灯光、舞台布置等设备和道具。
5. 宣传活动，制作海报、宣传单等，通过校园广播、社交媒体等渠道进行推广。
七、活动流程1. 开场表演，如诗歌朗诵、舞蹈等，营造氛围。
2. 主持人介绍活动目的、评委及活动规则。
3. 诗歌朗诵环节，参赛选手依次上台朗诵自己的作品。
4. 评委打分并点评。
5. 中间穿插文艺表演，如歌曲、乐器演奏等。
6. 宣布比赛结果，颁发奖项。
7. 优秀作品展示，邀请获奖者再次朗诵。
八、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳创意奖、最佳表现奖等特别奖项。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响、灯光等设备租赁费用：[X]元。
3. 舞台布置费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 宣传费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查设备设施。
2. 提醒参赛选手注意朗诵时间和规则。
3. 安排好工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《青春诗会活动策划书》一、活动主题“青春飞扬，诗意绽放”二、活动目的通过举办青春诗会，激发同学们对诗歌的热爱，提高文学素养，丰富校园文化生活，同时为同学们提供一个展示自我才华和青春风采的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
五四青年节青春诗会方案
五四青年节青春诗会方案一、活动背景五四青年节是中国传统的青年节日，也是纪念五四运动的重要日子。
为了丰富大学校园文化生活，激发青年学生的创作热情，特举办五四青年节青春诗会。
本次诗会旨在通过诗歌创作和朗诵，展现青年学子的才华和情感，让青春在诗歌中绽放。
二、活动目标1. 提升青年学生的文学素养和审美情趣。
2. 激发青年学生的文学创作热情，展现他们的才艺和思想。
3. 加强校园文化建设，培养学生的人文关怀和艺术鉴赏能力。
三、活动内容1. 写作比赛列出10个主题供学生自由选择，并提交自己的作品。
评委将根据诗歌的深度、表达力和创新性评选出前三名，并在诗会上颁奖。
2. 朗诵表演邀请老师或学生自愿报名进行诗歌朗诵表演。
朗诵者可以自选或指定一首经典诗歌，旨在通过声音和语调的把握，将诗歌的美感传递给观众。
3. 学生分享邀请学生自愿报名，分享自己的诗歌创作心得和经验。
分享者可以围绕自己的创作背景、灵感来源、创作技巧等方面展开，在与观众的互动中交流心得。
4. 联欢集会在诗会结束后，组织一场联欢集会，让学生们自由交流，分享彼此的喜悦和感慨。
可以设置一些文艺节目，如音乐合奏、舞蹈表演等，增加宣泄艺术激情的机会。
四、活动流程1. 报名阶段学生通过宣传海报或线上平台了解活动内容，并填写报名表参加写作比赛、朗诵表演以及诗歌创作分享。
2. 写作比赛阶段学生根据主题自由创作诗歌，并在规定的截止日期前将作品提交给评委。
3. 朗诵表演阶段报名参加朗诵表演的学生进行练习，熟悉自选或指定的诗歌，并注意语音语调的把握。
4. 诗歌创作分享阶段报名分享的学生准备好自己的创作经验，准备与观众互动交流的方式。
5. 诗会活动正式开始开场致辞；颁发写作比赛奖项；进行朗诵表演；学生分享环节；联欢集会。
五、活动宣传1. 制作海报设计精美的活动海报，包括活动主题、内容和报名方式等信息，张贴在学校主要区域，如图书馆、食堂、公共教学楼等。
2. 利用校内媒体宣传利用校园广播、电子显示屏以及学校网站等媒体，发布活动信息和报名通知。
五四青年节青春诗会方案
五四青年节青春诗会方案一、主题：传承五四精神，展现青春风采二、目的：激发青年的文学创作热情，表达对青春的理解和追求三、时间：2021年5月4日，晚上7点至9点四、地点：学校礼堂五、参与人员：全校师生，重点邀请文学社团会员六、活动流程：1、开幕式（7:00pm - 7:15pm）- 主持人介绍活动背景和主题，并宣布活动流程- 嘉宾致辞，鼓励青年学生深入挖掘青春的价值与意义2、诗歌朗诵环节（7:15pm - 8:00pm）- 邀请数名本校优秀诗人进行诗歌朗诵，展示个人创作成果- 鼓励学生投稿，选择优秀的诗作进行朗诵- 不限题材，鼓励多样化的表达方式，包括抒情、叙事、哲思等3、诗歌分享环节（8:00pm - 8:30pm）- 分享邀请到的知名诗人之诗作- 邀请同学们上台分享自己的创作心得和体会- 鼓励与会者提问、互动，深入交流诗歌背后的情感与见解4、诗歌创作活动（8:30pm - 9:00pm）- 提供写作环境，供感兴趣的学生即场创作- 设立创作角，提供纸笔，鼓励写书法、绘画等形式的创作- 邀请文学社团会员提供现场指导和个别辅导七、宣传策略：1、校园海报：设计精美的海报，宣传活动主题和时间地点，引导关注2、线上宣传：在校内社交平台和学校网站上张贴活动通知，展示过往活动图片和视频，激发学生的兴趣3、口碑传播：鼓励在活动前向师生口头传播，增加参与度与期待感4、班级宣传：鼓励各班级在班级公告栏展示活动海报，提醒同学们关注报道八、工作安排：1、策划组（3人）：负责整体活动策划、流程安排和协调2、宣传组（5人）：负责活动宣传、海报设计、线上推广等工作3、执行组（10人）：负责现场布置、接待工作和活动执行，包括接待嘉宾、领导和媒体，维护会场秩序等4、诗歌朗诵组（6人）：负责诗歌朗诵环节的选诗和朗诵表演5、诗歌创作指导组（4人）：负责写作环境的搭建和创作指导6、摄影录像组（3人）：负责活动现场的拍摄和录像工作，为活动留下纪念九、预期效果：1、激发学生的文学创作热情，培养良好的诗歌鉴赏能力2、展现学生的才艺，提升其自信心和表达能力3、加强青年学生之间的交流和沟通，促进校内文学氛围的繁荣4、唤起全体师生对五四精神的思考和传承意识，进一步凝聚校园向心力十、活动评估：1、根据参与人员的反馈和活动现场的效果，进行活动评估和总结2、记录活动中的亮点和问题，为今后举办类似活动提供经验和参考以上为五四青年节青春诗会方案，希望能够得到您的认可。
青春诗会方案
青春诗会方案1. 简介青春诗会是一种文化活动，旨在激发青少年的创造力和艺术表达能力。
通过诗歌创作、朗诵和分享，青年们能够在诗歌的世界中找到情感的宣泄和心灵的寄托。
本文档将介绍组织一个成功的青春诗会所需的具体方案。
2. 活动准备2.1 定义主题确定一个主题，可以是关于青春、友谊、梦想等等。
主题的选择要与青年们的兴趣和日常生活相关，以激发他们的参与和创作热情。
2.2 邀请诗人和嘉宾联系当地知名的诗人和文化界人士，邀请他们参加诗会，并在活动中分享他们的作品和经验。
他们的存在可以为青年们提供榜样和启发。
2.3 宣传活动使用社交媒体、学校通知、海报等方式进行宣传，吸引更多的青年参与。
在宣传中可以使用一些精心挑选的诗句作为宣传标语，增加活动的吸引力。
2.4 筹集资金和赞助确定活动所需的预算并寻找赞助商。
可以联系当地企业、文化机构或青年组织寻求资金支持。
同时可以考虑在活动中设置一些赞助商的展示区域，为赞助商提供曝光机会。
3. 活动流程3.1 开场致辞活动开始时，一位主持人可以作一个简短的开场致辞，向参与者介绍活动的目的和主题，并感谢所有的赞助商和嘉宾的支持。
3.2 诗歌朗诵邀请参与活动的青年们进行自己原创或喜欢的诗歌朗诵。
他们可以选择自己的作品或者其他诗人的作品进行分享。
为了增加互动，可以邀请其他青年进行点评和评论。
3.3 诗歌创作为了激发创作潜力，组织一个现场的诗歌创作环节。
可以提供一些创作的主题或词语，鼓励参与者在规定的时间内完成一首诗歌。
创作结束后，可以让一些参与者朗诵自己的作品，并进行集体点评讨论。
3.4 分享经验邀请一些诗人和嘉宾分享他们的诗歌创作经验和心得。
他们可以谈论他们的写作灵感、创作技巧和创作过程中的困惑和解决方法。
这些经验对于参与者的成长和提高会有很大的帮助。
3.5 现场互动在活动中添加一些现场互动的环节，例如大家一起朗诵某个经典诗歌，或者进行一些与诗歌相关的游戏和问答，增加活动的趣味性和参与度。
文学社青春诗会活动策划方案
文学社青春诗会活动策划方案活动名称：文学社青春诗会一、活动背景和目的：文学社是一个致力于提倡文学创作和交流的社团，在校内有着广泛的影响力。
为了激发青年学子们的写作热情，加强文学社的凝聚力和影响力，特举办文学社青春诗会活动，旨在提供一个良好的交流平台，让参与者能够展示自己的诗歌才华，为校园文学氛围的繁荣做贡献。
二、活动内容安排：1. 报名阶段- 宣传：通过社交媒体、校内宣传渠道、海报等形式，广泛宣传活动，并鼓励感兴趣的同学积极报名参与。
- 报名方式：设置电子报名表格，在一定的时间范围内接受报名，报名表中包括姓名、学号、联系方式、个人简介等基本信息。
2. 初选阶段- 初步评选：由活动策划小组成员对报名者的个人简介和参赛作品进行评选，选择符合活动主题和要求的候选人进入下一轮。
- 公告名单：公布初选进入复选的候选人名单，并通知他们准备进入下一轮演出环节。
3. 准备阶段- 辅导培训：为进入复选的候选人提供一系列与诗歌创作相关的辅导培训活动，包括诗歌表达技巧、朗诵训练、创作灵感等方面的培训，提高参与者的综合素质。
- 策划方案：由策划小组制定活动现场布置方案，包括舞台、音响、灯光等，以及参与者服装、媒体宣传和节目流程等。
- 联络洽谈：与其他校内社团或相关机构进行洽谈，邀请相关嘉宾、专家、学者参与活动，并与学校统筹安排相关事宜。
4. 复选阶段- 演出表演：参选者将在现场进行诗歌朗诵或演唱等表演形式，时间限制为3-5分钟。
- 评委打分：设立专业评委团队，对参选者的表演进行评分，综合考量诗歌内容、表达能力、艺术感染力等方面。
- 决选结果：公布复选阶段的最终名单，通知入选者准备最后的演出环节。
5. 终选阶段- 创作演出：入选者将进行一场终极舞台的创作演出，表演形式不限，可以是诗歌朗诵、诗歌合唱、音乐朗读等方式。
- 评委评分：专业评委对入选者的演出进行打分，评判标准同复选阶段。
- 颁奖典礼：公布并颁发终选的奖项，包括冠军、亚军、季军以及其他技术奖项等，同时对所有参与者进行充分肯定，并颁发参与证书。
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逐梦·启航
山东农业大学南校区岱风文学社青春诗会大型系列文化活动
一活动背景：
“但见玫瑰丛中,青春的舞蹈与欢容,只闻歌颂青春的谐乐与欢踪,轻捷的步履,你永向前领;欢乐的光明,你永向前引:我是个崇拜青春.欢乐与光明的灵魂.”诗人徐志摩以一首<<默境>>表达出自己对青春的无限赞美和不懈追求。
青春,犹如风铃般清脆响亮;犹如色彩般光艳美丽;犹如果实般甜甜蜜蜜;犹如春雨般丝丝缕缕……在五月这个充满火一般激情的时节，让充满青春活力的双手打开诗殿的大门，尽情展现我们的青春风采。
二活动目的与宗旨：
1 为贯彻落实“爱国爱校，质朴厚德，求真创新，实干奋进”的农大精神，使广大学子更深入的了解农大精神，培养学生的爱国爱校的高尚情操，在山东农业大学南校区放飞青春理想。
2 通过诗会，营造出一种团结向上，青春健康，热爱生活的美好气氛。
这是一次新老生朋友的交流会，“青春诗会”作为一种极具亲和力的交流方式，给同学们提供交流平台，同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台，让优美的语言、激扬的文字带给大家耳目一新的感觉。
3 同时希望通过举办这次诗会发掘文学社的人才，使他们的特长能得以更好的培养，为他们提供一个展示个人魅力的舞台。
同时为了更好的引导新社员在社团中全面的发展自己，尽快融入多姿多彩的社团生活。
4 加强学生对岱风文学社的认识，扩大岱风文学社的宣传力度，树立岱风文学社的美好形象，展现岱风文学社团结向上，青春健康的氛围。
三活动主题：
“逐梦·启航”
青春诗会大型系列文化活动
昨日的五湖四海，今天的岱风相聚，缘分将我们牵引，让我们情种岱风这方天地，也使我们的心交融在一起，这是我们新的开始。
缘分让我们走到了一起，青春的梦想，舞炫这片天地，燃亮生命的火种。
岱风圆了我们的文学梦，让我们在新的起点扬帆起航，将梦折成纸鸢，在岱风这片自由天地中，尽情的追逐梦想。
四活动时间：
五活动地点：
六参加人员：
七主办单位：南校区岱风文学社
八承办单位：南校区岱风文学社。
九赞助商：。
十诗会的详细说明：
（一）宣传阶段：
宣传目的：通过各方面的宣传，让同学们全方位了解诗会的具体情况。
宣传方式：
1.用新颖展板，让学生对我们这次的诗会有个初步的认知情况，为诗会的顺利进行宣传，可由多块展板拼凑方式于生活桥宣传。
2.通过全新的海报模式来展示我们活动的进展及各项内容。
3.通过校园广播站及农大校报的活动介绍来达到进一步的宣传目的。
4.在农大校园网上随时报道本次活动的情况。
5.通过对公寓楼下粘贴通知的形式来引起学生对这次活动的憧憬并积极参加。
6.联系赞助商做样式独特的喷绘张贴于宣传栏。
（二）活动初步设想：
整体思路：活动以体现学生积极向上的青春风貌为主旨，指点江山，激扬文字，展现学生的青春风采。
第一阶段：征稿
1、诗歌要观点明确，内容健康，积极向上。
2、格式要求：A4纸电子版，正标题三号黑体居中，正文四
号仿宋体。
在作品正标题下写明：学院专业班级、作者
姓名、学号及联系方式。
3、稿件要求必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消参评
资格。
4、征稿对象：南校区全体学生。
5、上交时间：前发送到邮箱**********************。
第二阶段：稿件评选
由编辑部负责审稿，本着“公平、公正”的原则，评选出优秀作品，设有一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀奖若干。
第三阶段：优秀作品展示
在第一学术报告厅举行“青春诗会”诵读晚会，为获奖同学颁奖，用昂扬向上的声音展示优秀诗篇，让青春在激越的文字中轻舞飞扬。
十一活动工作分工;
（一）外联组
1.负责本次活动的赞助。
2.负责完成与赞助商各方面沟通及承诺于赞助商的宣传。
（二）宣传组
1.联系新闻中心，并完成本次活动所需展板和海报。
2.联系校园广播站及农大校报，完成宣传内容，并在广播
站及农大报上进行宣传。
3.在农大校园网上宣传本次活动。
4.在公寓楼下粘贴通知，以达到进一步宣传的目的。
5.联系赞助商做样式独特的喷绘张贴于宣传栏。
（三）编辑组
1.负责征稿通知的写作。
2.负责审稿工作。
（四）后勤组
1.联系嘉宾，并准备好诵读晚会的嘉宾致辞。
2.安排每个节目落实到由个人负责。
3.准备好演员演出所需要的服装和道具及奖品。
4.演出当天准备嘉宾席及嘉宾所需的矿泉水、果盘等。
5.提前联系好演出当天所需要的礼仪，确定化妆时间。
6.拍摄并制作演出当晚所需的视频及照片。
7.联系南校区的其他兄弟社团，完成晚会所需的会场布置及礼仪等。
8.其他晚会所需物品准备。
（如话筒电池等）
（五）舞美组
1.完成舞台的布置方案，采购舞台布置所需物品，在晚会
当天组织相关工作人员对舞台进行布置。
2.负责联系租用舞台架、盆景等物品布置舞台。
3.对演出现场观众座区进行分划，提前并且及时制定好座
区分布表，以备安排观众座区时用。
4.提前调试好演出当天的音响、灯光等。
5.晚会开始后控制整场演出所需要的灯光及音乐，负责联
系相关人员拍照及录制当晚演出盛况。
十二晚会工作要求
1．各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。
如自己没有把握处理好，应立刻和负责人联系。
2．要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
3．把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
4.清楚知道各个节目的先后顺序，合理调配人力物力。
5.对以往的工作进行总结认识，在活动中有所改进。
十三后期工作：
1．安排人员负责清场，包括舞台、音响以及装饰物，现场的卫生工作。
2．有关晚会后材料的收集及总结等。
3.联系新闻中心做出本次活动的后续宣传展板，在生活桥上进行宣传；
4.联系大学生事务服务中心，将本次活动的视频发布到南来的风网页上；
5．联系新闻中心写出活动新闻稿发表在农大新闻页面上；
6．写出相关文章在校园网上发布，以达到后续宣传的目的。
7. 邀请农大报校园记者在活动过程中跟踪纪实，并在活动结束后发表文章报道活动盛况。
十四资金初步预算：
山东农业大学南校区岱风文学社
2012年4月18日。