读《孝经》有感
《孝经》读书心得体会与感悟五篇
《孝经》读书心得体会与感悟五篇《孝经》读书心得体会与感悟1最近，我很荣幸拜读了影响华夏五千多年礼貌史诗的神圣着作——《孝经》，它恰若无声的细雨，潺潺流入我的心田，缓缓润泽了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸腾的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氲的水汽是一条绳，牢牢的拴住你我的情缘，弥漫的茶香是亲情的惠泽，默默的陶冶着典雅的礼貌底蕴。
当我读的“事亲者，居上下骄，为下不乱，为丑不争。
居上而骄，则亡。
为下而乱，则刑。
在丑而争，则兵。
三者不除，虽日用三牲之养，犹为不孝也。
”告诉我们侍奉父母，即使身居高位，也不骄傲自大;身为别人的下属，也不为非作乱;身为普通的百姓，也不与别人争斗。
身居高位却骄傲自大，最终会招致灭顶之灾;为人下属却犯上作乱，最终会遭受酷刑的惩罚;身为普通百姓却总与人争斗不休，最终会动刀动枪，互相残杀。
如果居高位而骄、做下属而乱、处卑微而争这三种违背常理的不良行为不能去除，就算每一天用牛、羊、猪三牲做成的美味佳肴孝敬父母，也不能让父母安心享用，也不算尽孝道啊!盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥有一缕最温暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，送给我亲爱的父母。
曾记得，着名作家毕淑敏告诉我们：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接，最可贵的是，孝是人们的职责和根基。
”，我们更应当牢牢的铭记：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。
为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。
家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。
父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人?养育之恩不图报，望子成龙自费心。
我们应当读懂孝经，并把他记下来。
而不是简单单的浏览一遍就算了。
《孝经》读书心得体会与感悟2自读《孝经》后，“孝”这个字就像清甜的泉水，轻轻的、柔柔的、深深的扎根在我的心里，让我读懂了——孝：它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德。
孝经的心得体会（通用14篇）
孝经的心得体会（通用14篇）孝经的心得体会（通用14篇）从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的孝经的心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孝经的心得体会篇1首先我们来看看“孝”这个字，上面是“老”字的头，下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。
《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，”如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都非常强大。
自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。
孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
”古人还有一句话，“百善孝为先”，几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝。
一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。
《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。
《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。
”生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。
谁请我们吃一顿饭，或者我们饥饿时，别人给我们一杯水或一块面包，我们都有很感恩，但是父母给我们做过多少顿饭，给与我们多少吃的，用的，给我们付出多少，而且是把最好的给孩子。
乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。
孝经的心得体会篇2在《孝经》中，孔子认为，对国家，对社会做出贡献的，能光宗耀祖的，才是大孝在书中，孔子描述了不同等级的人应该向父母履行的各种不同的孝道，表现出了明显的等级观念，然而，孔子说的孝并不是对父母的一味顺从，而是当父母行为不正时，勇于提出，这与后来封建社会的愚孝是不同的。
《孝经》是儒家的经典著作，对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响，我在《孝经》中最喜欢的一句话就是“故虽天子，必有尊也，言有父也；比有先也，言有兄也。
《孝经》读书心得体会与感悟五篇
《孝经》读书心得体会与感悟五篇中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一向是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。
下面我给大家带来《孝经》读书心得体会与感悟，盼望大家喜爱!《孝经》读书心得体会与感悟1最近，我很荣幸拜读了影响华夏五千多年礼貌史诗的神圣着作——《孝经》，它恰若无声的细雨，潺潺流入我的心田，缓缓润泽了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶，透亮清亮的水中，沸腾的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氲的水汽是一条绳，牢牢的拴住你我的情缘，充满的茶香是亲情的惠泽，悄悄的陶冶着高雅的礼貌底蕴。
当我读的“事亲者，居上下骄，为下不乱，为丑不争。
居上而骄，则亡。
为下而乱，则刑。
在丑而争，则兵。
三者不除，虽日用三牲之养，犹为不孝也。
”告知我们侍奉父母，即使身居高位，也不傲慢自大;身为别人的下属，也不为非作乱;身为一般的百姓，也不与别人争斗。
身居高位却傲慢自大，最终会招致灭顶之灾;为人下属却犯上作乱，最终会患病酷刑的惩处;身为一般百姓却总与人争斗不休，最终会动刀动枪，相互残杀。
假如居高位而骄、做下属而乱、处卑微而争这三种违反常理的不良行为不能去除，就算每一天用牛、羊、猪三牲做成的美味佳肴孝敬父母，也不能让父母安心享用，也不算尽孝道啊!盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥有一缕最暖和的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最绚烂的，送给我友爱的父母。
曾记得，着名作家毕淑敏告知我们：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接，最珍贵的是，孝是人们的职责和根基。
”，我们更应当牢牢的牢记：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。
为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。
家贫才能出孝子，鸟兽尚知培育恩。
父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人?哺育之恩不图报，望子成龙自费心。
我们应当读懂孝经，并把他登记来。
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《孝经》读书心得体会与感悟2自读《孝经》后，“孝”这个字就像清甜的泉水，轻轻的、柔柔的、深深的扎根在我的心里，让我读懂了——孝：它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德。
孝经读后感（通用22篇）
孝经读后感（通用22篇）孝经读后感（通用22篇）当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的孝经读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孝经读后感篇1中国的孝道源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。
孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。
至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统的讲论孝道。
《孝经》，在中国的思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一，仅短短的十八章却蕴含着深刻的道理，下到上至诸侯，下至黎民百姓，无一不是遵守孝道的。
“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
亩孙二人更相为命，是以区区不能废远”人性至孝，其情可悯。
“尽孝于陛下之日长，报养刘之日短”无鸟私情，情理可恕。
李密从小父丧母弃，孤苦伶仃，祖母含辛茹苦，促其成长，后来他因孝被举荐，屡被征召，祖母却日薄西山，朝不虑夕。
尽忠还是尽孝，李密进退两难，侍奉新君，焉知福祸？且远离祖母，情何以堪？辞命尽孝，抱养祖母却逆君美意，横祸将至，李密思量再三，婉转陈词，恳请皇上准许他先尽孝后敬忠。
李密睿智，避而不谈转侍君的忧惧，却大肆渲染自己对祖母的感情与孝心，感动了皇帝。
“百善孝为先”这是谁都明白的道理，“子欲养而亲不待”则是许多人的遗憾，所以我们无论在什么条件下都要关心自己的亲友，做一些自己力所能及的事。
古人以孝治天下，孝，无论在家还是在中国都是核心。
孝的观念是对中国乃至世界影响最为深重的伦理道德，是中华文化的核心价值之一。
如果一个人没有孝道，他就不能算是一个人。
孝敬父母是最重要的，也是最基础的条件，就是听他们的话，只要他们说的是对的，就要照着去做，因为这些多少有点好处。
“老吾老以及人之老”这样做到由孝及爱，上爱下孝，就可温暖人间，和谐统一。
孝经的心得体会8篇
孝经的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝经读后感5篇
孝经读后感5篇孝经读后感1孝指子女对父母应尽的义务，包括尊敬、抚养、送终等等，是传统社会的基本道德。
从动物学上说，实质上是一种"反哺"的行为。
在我国，孝的观念源远流长，甲骨文中就出现了"孝"字，这也就是说，在公元前１１世纪以前，华夏先民就已经有了孝的观念。
至春秋时期，儒家学派创始人孔子是一位全面地系统地论述孝道的人，论语、孝经等书记载了孔子在这方面的大量言论。
孝经中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也"；"人之行，莫大于孝"；"教民亲爱，莫善于孝"；"夫孝，德之本也".孔子认为为人子女，孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。
可见孔子对孝道的看重与推崇。
诚然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕——比如西汉经学大师董仲舒提出的"父为子纲"（指父亲对子女有绝对权威），于今已绝对不适合我们这个人人平等的民主社会；又如"父母在，不远游，游必有方"，我们在信息便捷的今天，已可以不必理会这句话，这是因为当时联络多有不便，也是社会生产力限制下的说法；再如"不孝有三，无后为大"，也已不足取，我们是提倡男女平等的；还有关于"三年之丧"这个问题，四科中十哲之一的宰我就此事曾与孔子讨论过，这位因为白天睡觉而被夫子斥为"朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也"的学生认为，为父母服丧三年时间过长了，一年就可以了。
无论三年，还是一年，这显然是一种弊端较多的'行孝方式，我们就无须效仿了。
诸如以上孝说，到了今天，无疑均已过时，我们应毫不吝惜地抛弃或予以批判。
孝做为华夏民族固有的道德观念，又经孔孟儒学的发挥，以及历代帝王的提倡，孝道在古代确实是深入民心，难以动摇。
佛教传入中国，最后也不得不把"无夫无君"的教义改变为"忠孝"的说教；基督教传入中国之初，也不得不改变"不能崇拜偶像"的诫条，允许信徒"祭祖"……儒家讲的孝道，已不仅仅是一种通过行为表现出的人伦道德，而且还是一种社会性行为，行孝者对社会公德负责，肩负着社会责任，孔孟儒学提倡这种孝道，毫无疑问是完全可以以肯定的。
孝经优秀读后感优秀3篇
孝经优秀读后感优秀3篇孝经读后有感篇一中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。
孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。
至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统地论述孝道。
《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也"；"人之行，莫大于孝"；"教民亲爱，莫善于孝"；"夫孝，德之本也"。
孝顺父母，是天经地义的法则，是应该身体力行的。
诚然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕，比如"父为子纲"、"父母在，不远游，游必有方"、"不孝有三，无后为大"，、"三年之丧"，均已过时，应毫不吝惜地抛弃或予以批判。
《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一。
《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所著，它是儒家经典著作中专门谈“孝”的一部著作。
《孝经》一共有十八章，每一章都是经典。
第一章为开宗明义章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也。
”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”短短33个字就总结了孝之始，孝之终。
第二章至第六章分别为天子章、诸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，规定了不同地位的人的孝道标准。
第七章为三才章，强调了孝的地位和作用：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
天地之经，而民是则之；则天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肃而成，其政不严而治。
”第八章为孝治章，讲圣明的君王如何以孝治天下。
第九章为圣治章，讲圣人如何用孝道教化百姓。
第十章为纪孝行章，讲孝子应如何孝敬父母。
第十一章为五刑章，讲不孝为诸罪之首。
第十二章为广要道章，讲孝为什么是重要的道理。
《孝经》读后感
《孝经》读后感【必备】《孝经》读后感13篇当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你会写读后感吗？下面是本店铺为大家收集的【必备】《孝经》读后感，希望对大家有所帮助。
《孝经》读后感 1今天我读了《孝经》的开宗明义章第一。
此文开门见山一下把孝是什么给讲了。
孔子曾说过：身体发肤受之父母，不敢毁伤，是孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，是孝之忠也。
这句话的意思是自己的身体、毛发都是父母给的，不能乱毁乱伤。
这是孝的开始，立身、行道，成为一代忠臣，以显父母，这是孝的结束。
这应该就是孝的大概意思了吧。
读完这篇文章，我感觉孔子是非常温和，非常容易让人接近的，但是又不失老师的威严。
曾子很谦虚，恭恭敬敬的，这就更加激发了我读孝经的好奇心。
学了这篇文章，我感觉我们不能在身上乱刺青，因为身体是父母给的。
要做到立身行道，我一定要先做到尽量的不要老是去向父母索取，要懂得给父母奉献，回报父母。
我一定要学习先辈们的知识，做一个大孝子。
《孝经》读后感 2从开学到现在，我们已经学到了《孝经》的第四章——卿大夫章，我从这四章中学到了很多东西，懂得了一些道理。
在《孝经》里讲的都是怎样做人的到理，我就从前四章中看到了一些指导我们如何为人处事的词语，比如：孝，德之本;爱亲、敬亲;在上不骄、制节谨度;非法不言、非道不行。
孝，德之本。
说的就是孝是一切德行的根本，我们要有好的品德就要先学会孝。
爱亲、敬亲就是我们要做到的最基本的孝道。
在上不骄、制节谨度;非法不言、非道不行。
是要让我们不要持强凌弱，生活节俭遵守法律法规，不说不合乎情理和法律的话，不做违反道德的行为。
给我们做出了在社会上生活的行为准则。
总之，《孝经》是一部很好的书，现在因为我还小，看到的只有表面的道理，我想，如果我长大了，一定能够对《孝经》会有一个更深的理解。
《孝经》读后感 3百善孝为先、首孝悌、呼，应勿缓；命，应勿懒。
等等，都是在我们，我们人生中必须拥有的第一品质就是孝。
孝经读后感
孝经读后感•相关推荐孝经读后感范文（通用11篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的孝经读后感范文（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
孝经读后感1《孝经》中国古代儒家的伦理学著作。
传说是孔子自作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。
清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。
自西汉至魏晋南北朝，注解者及百家。
此刻流行的版本是唐玄宗李隆基注，宋代邢？疏。
全书共分18章。
下面是一篇孝经读后感：中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一向是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。
孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。
至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统地论述孝道。
《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也"；"人之行，莫大于孝"；"教民亲爱，莫善于孝"；"夫孝，德之本也"。
孝顺父母，是天经地义的法则，是就应身体力行的。
诚然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕，比如"父为子纲"、"父母在，不远游，游必有方"、"不孝有三，无后为大"，、"三年之丧"，均已过时，应毫不吝惜地抛弃或予以批判。
《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，个性是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一。
《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所著，它是儒家经典著作中专门谈“孝”的一部著作。
《孝经》一共有十八章，每一章都是经典。
第一章为开宗明义章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也。
”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始于事亲，中于事君，最后立身。
《孝经》心得体会(3篇)
《孝经》心得体会(3篇)《孝经》心得体会篇一它让我们懂得了孝敬父母，要“身体发肤受之父母，不敢损伤，谨身节用，立身行道”。
爱护好自己的身体，就是孝敬父母，不让父母担忧受怕，不让父母因自己不良行为受侮，要努力学习工作，让父母因自己的胜利而傲慢、骄傲。
让我们懂得了为人处世，要“忠顺不失，以事其上”。
对待长辈、上级要敬，对待上级要顺，也就是要听从工作安排，仔细做好本职工作，只有做好本职工作，在哪里都能扎实有效地完成相关任务，才会被上级认可，被大家所认可。
更让我们懂得了教育引导学生要“因严以教敬，因亲以教爱”。
教育学生要因势利导，顺应天道，才能取得良好的效果。
圣人“是以其教不肃而成，其政不严而治。
先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲。
陈之以德义，而民兴行。
先之以敬让，而民不争。
道之以礼乐，而民和谐。
示之以好恶，而民和禁”假如要教育好自己的学生，治理好一个班级，一个团队，要顺势而为，让学生学会爱父母，就要先去爱学生，给学生做出爱的典范。
要想让学生讲道德，讲道义，就要先让学生明白德的意义和内涵。
要让学生不争，就要先教育学生学地礼让。
要让学生有礼貌，就要先教会学生礼节，以及各种场合应当用什么样的音乐。
要想让学生不违法犯罪，就要先教育学生哪些是不法行为，会给大家带来损害。
总之，“教之可以化民”，更可以“化学生”。
承受了良好教育的学生，就肯定会彬彬有礼，有修养、有气质。
这本是我们中华民族的传统文化，是几千年积淀的精华，我们丢掉了他则多么的惋惜。
这本孝经，应当自己学，家人学，学生学，以至于全社会都来学。
家人学有利于家庭和谐，学生学可以谛造学生的幸福人生，全社会都来学，建立和谐社会就肯定会变为现实。
老祖宗留下的东西，就是精僻、经典。
当我把孝经通读了一遍后。
感慨万千，哎呀!这确实是一本好书，学好它，人生会少走多少弯路啊!太应当让儿子学了。
于是，我以让儿子帮我背诵为名，和儿子一起学习，争论、背诵。
每天一章，半个月全部背完。
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读《孝经》有感
读《孝经》有感
俗话说：“百善孝为先，万恶淫为源。
常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。
”所以孝居百行之先；一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为”“百善孝为先”中国传统的一个“孝”字，它的上半部分是“老”，下面则是“子”，它的含义就是让晚辈尊敬长辈。
孝，它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德。
提到“孝”，我们首先想到的就是孝敬父母。
的确，“身体发肤，受之父母。
”我们能够健康的成长，都是因为有父母的精心呵护，培养。
所以我们首先应该感谢的，就是父母。
孝经父母，应该有两个方面：精神上与物质上。
在物质方面，应是等到我们成年后，工作时，给予他们物质享受。
但是精神方面的孝会比物质上的更重要。
对待父母，我们应尊重他们，不能用伤人的言语对待他们。
父母的教诲我们要接受，因为父母一定会是为我们的前程而着想。
当我们与父母有相反意见的时候，也应该耐心的和他们讨论。
遇到开心的事情，也可以学着去与父母分享，多和他们交流，不让我们与父母间的隔阂越来越大。
我相信，父母会乐于倾听我们的想法，尊重我们的感受。
几乎所有的父母和长辈都把自己的爱无私的献给了儿女，但是他们却根本没想得到回报；也并没想把自己的爱给儿女，让儿女多孝顺自己一些，多回报社会。
父母对我们的爱是无私的，所以我们更应该
尽孝。
用我们的爱去感动父母，去感动他们内心的每一处，让亲情在我们之间传递。
“一日为师，终身为父”，除了父母，我们也应该尊敬老师。
我们不能随意顶撞老师，认真听取老师对于我们的学习上的建议。
上课时认真听讲，思维活跃。
“孝”这个含有传统美德的字，必将世世相传，必将一代一代的传下去。
因为，“孝”是一种传统美德。