第四章物态变化知识点归纳
物态变化常见知识点

第四章 物态变化知识点一.温度计1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠; 2、摄氏度用符号℃来表示。
而摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. -6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.3、使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.即分度值(3)并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)4、在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平.5. 体温计的温度范围:35℃-42℃①结构特点:玻璃泡容积比玻璃管大,并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: 0.1℃②注意事项: 每次使用前要先甩一甩,使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, (体温计在读数时可以离开被测人体)。
6.物质存在三种状态是固态、液态、气态;物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质有一种状态变成另一种状态,称为物态变化。
7.固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有.二.熔化:物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1. 熔化现象:①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水” 2. 熔化规律:①晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。
物态变化(知识点讲解)

第四章 物态变化一、复习要点 (一)温度计 1、温度①定义:温度表示物体的冷热程度。
②单位:常用单位是摄氏度(℃) 。
规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度。
测量——温度计(常用液体温度计)① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较:④ 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
(二)、物态变化 1、熔化和凝固概念:物质由固态变为液态的过程晶体物质:海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡熔点:晶体熔化时的温度条件:温度达到熔点,能继续吸热 规律:不断吸热,不断熔化,温度保持不变非晶体的熔化:不断吸热,不断熔化,不断升温 概念:物质由液态变为固态的过程 凝固点:晶体凝固时的温度 条件:温度达到凝固点,能继续放热规律:不断放热,不断凝固,温度保持不变 同种物质的凝固点和熔点相同。
非晶体的凝固:不断放热,不断凝固,不断降温③熔化和凝固图象2、汽化和液化: ① 汽化:A 、定义:物质从液态变为气态叫汽化。
B 、汽化的两种方式:蒸发和沸腾。
定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
第四章物态变化知识点归纳

第四章物态变化一、温度1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)我们采用的温度是摄氏温度,单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计1、用途:专门用来测量人体温的;2、测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃;3、体温计读数时可以离开人体;4、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸热,凝固要放热;2、固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;3、晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;4、晶体的熔化、凝固曲线:注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;2、汽化的方式为沸腾和蒸发;(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注:蒸发的快慢与A、液体温度高低有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);B、跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干要把积水扫开);C、跟液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);(2)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;(3)沸腾和蒸发的区别和联系:它们都是汽化现象,都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;4、液化的方法:(1)降低温度(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华;升华吸热,凝华放热;2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十六章热和能一、分子热运动1、分子运动理论的 (1)物质由分子组成的。
总结物态变化的知识点

总结物态变化的知识点一、分子角度物态变化的基础是分子或原子之间的相互作用力,这些作用力包括离子键、共价键、范德华力等。
在物态变化中,分子或原子之间的相互作用力发生变化,从而导致物质状态的改变。
固体是由分子或原子紧密排列而得到,并且分子或原子之间存在着密集的相互作用力。
在固体中,分子或原子只能作微小振动,无法自由移动。
液体是由分子或原子紧密排列而得到,并且分子或原子之间存在着较弱的相互作用力。
在液体中,分子或原子可以自由移动,但仍然受到相互作用力的限制。
气体是由分子或原子疏松排列而得到,并且分子或原子之间存在着很弱的相互作用力。
在气体中,分子或原子可以自由移动,几乎没有相互作用力的限制。
在不同条件下,分子或原子之间的相互作用力会发生变化,从而导致物质状态的改变。
例如,在温度升高的条件下,分子或原子之间的相互作用力会减弱,从而使固体变成液体,液体变成气体。
在温度降低的条件下,分子或原子之间的相互作用力会增强,从而使气体变成液体,液体变成固体。
二、相平衡在物态变化中,存在着不同状态之间的相互转化。
当两种状态的物质达到平衡时,称之为相平衡。
相平衡是物态变化的基本规律之一。
在相平衡状态下,两种状态的物质之间存在着动态平衡,即两种状态的物质之间的相互转化速率相等。
相平衡是物质状态改变的动力学基础,对于理解物态变化规律具有重要意义。
三、相变规律物态变化是一个动态的过程,其发生需要满足一定的条件。
物态变化的基本规律可以总结为以下几点:1. 物质状态与温度、压力的关系。
温度和压力是影响物质状态的主要因素。
温度升高或压力降低会使固体变成液体,液体变成气体;温度降低或压力升高会使气体变成液体,液体变成固体。
2. 相变过程的热量条件。
在物态变化过程中,伴随着吸热或放热现象。
例如,固体变成液体和液体变成气体时,会伴随着吸热现象;气体变成液体和液体变成固体时,会伴随着放热现象。
3. 相变过程的速度条件。
在物态变化过程中,存在着相变速率的限制。
八年级物理上册 第四章物态变化笔记整理 人教新课标版

第四章:物态变化笔记整理注意点(理解部分)一、探究固体熔化时温度的变化规律、沸腾图像分析:图1为某晶体的熔化图像,AB阶段该物质吸收热量,温度逐渐上升,处于固态;当温度升到t0时,开始熔化,t0为该晶体的熔点,整个BC阶段为熔化过程,虽继续吸收热量,但温度保持不变,整个熔化过程为固液混合态;CD阶段该物质已熔化为液态,继续加热,温度再次逐渐上升。
图2为某非晶体的熔化图像,整个过程一直吸热,温度持续上升,没有温度保持不变的过程,即没有熔点。
可以比较出,晶体与非晶体的区别是晶体有熔点,而非晶体没有熔点。
图3为某晶体的凝固图像,初始DE阶段该物质放出热量,温度逐渐下降,整个阶段该物质处于液态;当温度下降到t0时,开始凝固,t0为该晶体的凝固点,EF阶段为凝固过程,虽继续放出热量,但温度保持不变,整个凝固过程为固液混合态;FG阶段该物质已凝固为固态,继续放热,温度再次下降。
对于同一晶体而言,熔点和凝固点相同。
图4为某非晶体的凝固图像,整个过程一直放热,温度持续下降,没有温度保持不变的过程,即没有凝固点。
图5为某液体的沸腾图像,液体在加热的过程中温度逐渐上升,达到t0时开始沸腾,温度t0为该液体的沸点,液体沸腾后虽不断吸热但温度却保持不变。
二、沸点的知识:1、液态氧的沸点-183℃,固态氧的熔点时-218℃.-182℃时,氧为气态。
-184℃时,氧为液态。
-183℃时,氧可以是液态、气态或气夜共存状态。
以水为例:固态 0℃液态 100℃气态2、可用纸锅将水烧至沸腾。
(水沸腾时,温度保持在100℃不变,低于纸的着火点)三、蒸发吸热。
有致冷作用:1、刚从水中出来,感觉特别冷。
(风加快了身上水的蒸发,蒸发吸热)2、一杯40℃的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精的温度低于40℃.(蒸发要从周围环境和液体自身吸热)3、在室内,将一只温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高。
(酒精蒸发吸热。
使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温。
物态变化知识点总结归纳

物态变化知识点总结归纳一、物态变化的基本概念1. 物态的概念:物质存在的形态可以分为气态、液态和固态三种。
在不同的温度和压强条件下,物质可以呈现不同的物态状态。
2. 物态变化的概念:当物质的温度、压强等外界条件发生改变时,物质的物态状态也会发生变化,称为物态变化。
3. 物态变化的分类:根据物质在不同温度和压强下的状态变化,可以分为升华、凝固、熔化、气化和凝结等不同类型的物态变化。
二、物态变化的规律1. 温度对物态变化的影响:温度是物态变化的重要影响因素,不同温度下物质的相变形式和性质都会发生变化。
一般来说,物质的熔点、沸点和融化热、汽化热与温度有一定的关系。
2. 压强对物态变化的影响:压强也是物态变化的重要影响因素,对于气体和液体的相变过程影响较大。
压强的增加会使气体变为液体,降低压强会使液体变为气体。
三、物态变化的重要性1. 应用价值:物态变化的过程在人类生产和生活中具有非常重要的应用价值,如利用物态变化制冷、制热、净化和分离物质等。
2. 理论意义:通过研究物态变化的规律和原理,可以帮助我们深入理解物质的本质和性质,揭示出物质在不同条件下的特性和行为。
四、常见物态变化过程1. 升华:固体直接转变为气体的过程,不经过液体状态。
常见升华的物质有干冰(二氧化碳)、氯化铵等。
2. 凝固:液体转变为固体的过程,是一种凝结过程的特例。
凝固时,液体变为固体,释放出一定的凝固热。
常见凝固的物质有水、冰等。
3. 熔化:固体转变为液体的过程,是一种熔解过程的特例。
在熔化过程中,固体吸收一定的熔化热,转变为液体。
常见熔化的物质有冰、蜡等。
4. 气化:液体直接转变为气体的过程,不经过固体状态。
气化时,液体变为气体,吸收一定的气化热。
常见气化的物质有水、酒精等。
5. 凝结:气体转变为液体或固体的过程。
大气中的水蒸气冷凝成液态水或固态水(雾凇、冰雹)等现象都是凝结过程的体现。
五、常见物质物态变化的实验及示意1. 水的物态变化实验(1)冰的熔化实验:将一块冰放在温度较高的环境中,观察冰的表面逐渐出现水滴,最终冰完全融化为水的过程。
粤教版八年级上册物理第四章物态变化知识点总结
9.沸腾图像如左下图(BC所对应的温度就是沸点)
10.沸腾过程的气泡变化如下图:
13.常见的液化现象解释:(热气遇到冷物)
(1)冰棒周围的白气:冰棒周围的气体遇到冷的冰棒液化成小水珠(白气往下飘)(2)水壶壶嘴的白气:壶里冒出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
(3)清晨的雾和露水:(清晨温度低)空气中的水蒸气遇冷液化形成的
(4)夏天窗户上的水珠:室外热的气体遇到冷的玻璃液化成小水珠附在玻璃外侧(5)冬天窗户上的水珠:室内热的气体遇到冷的玻璃液化成小水珠附在玻璃内侧14.晶体、非晶体的熔化图像:
晶体熔化图像非晶体熔化图像
晶体:AB段是固态;BC段是固液共存状态;CD段液态,整个熔化过程一直吸热
非晶体:整个熔化过程温度一直上升,一直吸热
15.晶体、非晶体的凝固图像:
晶体凝固图像非晶体凝固图像
晶体:AB段是液态;BC段是固液共存状态;CD段固态,整个凝固过程一直放热
非晶体:整个凝固过程温度一直下降,一直放热
注:同一种晶体熔点和凝固点相同
16.固体先熔化后凝固的图像
17.常见的晶体有:海波、冰、食盐、石墨、金属、萘等
常见的非晶体有:石蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶、塑料。
18.探究熔化实验中
(1)实验仪器要从下到上安装,主要的仪器有:酒精灯、温度计、秒表(铁架台、烧杯、石棉网、试管、火柴)
(2)用水浴加热法的好处在于:试管受热均匀,且温度上升速度慢,便于观察
19.人工降雨的过程:干冰升华吸热,水蒸气遇冷凝华成小冰晶,小冰晶熔化成水珠。
20.舞台烟雾的形成过程:干冰升华吸热,水蒸气遇冷液化成小水珠。
21.自然界水循环现象中的物态变化:
(1)雾、露――――液化
(2)雪、霜――――凝华。
物态变化知识点归纳
物态变化知识点归纳物态变化是物质经历的一种自然现象,它的形态可以通过温度、压力和物质本身属性等因素而改变。
在研究物态变化的过程中,我们必须掌握一些基本的知识点,本文将对这些知识点进行归纳。
一、固液气三态物质在不同温度或压力下会经历固液气三态的变化。
固态是指物质粒子间的距离小,不可压缩,形状不变的状态;液态是指物质粒子间的距离较大,可以流动,不可压缩,形状可变的状态;气态是指物质粒子间距离很大,可以自由运动,可压缩,形状不定的状态。
同时,固液气之间也可以相互转化,这个过程可以通过气、液、固三种物态之间的升温或降温,升压或降压等因素来实现。
二、蒸发和沸腾蒸发和沸腾是物态变化的常见现象。
蒸发是指在一定温度下,液体表面分子具有足够的热运动能够克服表面张力扰动,从而从液体表面逸出过程。
而沸腾是指在固定压力下,液体全体的分子都凝聚在液体表面并获得蒸发所需的热量,液体全部变为气态状态的现象。
三、熔化和凝固熔化和凝固是物态变化中的另外两个重要概念。
熔化是指物质变成液态的现象,它可以通过增加温度来实现;凝固则是指物质从液态变成固态的现象,可以通过降低温度来实现。
熔化和凝固是物质状态变换的反向过程,相互依存,也组成了物质由固态到液态再到气态的固有蒸发过程。
四、升华和凝华升华和凝华是物态变化中的另外两个基本概念。
升华是指固体直接由固态转移到气态的现象,而凝华则是指气态直接由气态转移到固态的现象。
在升华过程中,物质的状态跨越了固态到气态的一大段,因此温度会比蒸发时升得更高;而凝华则是固态到气态过程的反向过程,其过程相较于熔化后制冷凝华更容易被观察到。
五、气体的压力对于气体而言,它的状态可以通过压力、容积和温度这三个物理量来描述。
其中,压力是影响气体状态变化最常见的物理量。
一般来说,当气体容器的体积不变时,其温度升高将导致气体分子具有更大的动能,分子撞击容器壁的时间增加,因而容器壁上所受的压强增大。
同时,当我们增加容器内气体的数量时,容器内气体分子数量增加,碰撞容器的总次数增加,也会使容器内气体的压力增大。
第四章《物态变化》知识点教师 - 答案
第四章《物态变化复习》一、知识点回顾Ⅰ温度1.物体的__冷热程度______程度,叫温度,测量温度的工具叫___温度计____,它的原理:利用液体的_热胀冷缩__的规律制成的。
2.一个标准大气压下冰水混合物的温度为_00C__,沸水的温度为__1000C____,人的正常体温是_360C-370C_____ ;-3℃可读作__负3摄氏度_________或_零下3摄氏度________。
3.常用温度计的使用方法:①首先应被测液体的温度;②选择合适量程的温度计;③使用温度计之前应观察温度计的_量程_____和__分度值_;④使用时:温度计的玻璃泡完全浸入__被测液体中,不能碰到_容器底_或_容器壁_;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要待温度计的示数稳定___后再读数;读数时温度计的玻璃泡要_保留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面_相平___。
4.体温计的量程是_350C-420C__,分度值是0.10C___;体温计使用前要用力_甩__,测量好后,可以__(选填:“可以或不可以”)离开人体读数,这是因为在玻璃泡和直玻璃管中间有一个___缩口__的缘故。
Ⅱ熔化和凝固5.物质从___固__态变成____液_态的过程叫熔化,熔化过程需要___吸收_热量;物质从___液__态变成__固___态的过程叫凝固,凝固过程需要__吸收__热量。
6.物质可分为晶体与_非晶体____,晶体熔化过程中需不断_吸___热,但温度____不变___,如海波、__萘__及各种金属;非晶体熔化过程中只要不断_吸___热,温度就__不断上升__,如__松香___、__石蜡、玻璃、沥青___等。
7.晶体熔化时的温度叫__熔点____,晶体凝固时的温度叫__凝固点____,同一种物质的凝固点和熔点是__相等_____的,非晶体没有确定的熔点和凝固点。
Ⅲ汽化和液化8.物质从__液___态变成____气_态的过程叫汽化,汽化过程需要___吸收_热量,汽化的方式有蒸发、沸腾两种;物质从____气_态变成__液态的过程叫液化,液化过程需要___放出__热量。
初中物理知识点精细笔记-第四章_物态变化(学生版)-新人教
第四章 物态变化第一节 温度计1. 温度:我们把物体的 叫做温度。
2. 测量温度的工具:温度计。
● 常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。
常见量程 分度值 原理 所用液体 特殊构造 使用注意事项实验室用温度计 -21℃~110℃1℃水银或煤油 使用时不能甩(其他见下) 寒暑表 -30℃~50℃ 1℃ 酒精体温计35℃~42℃0.1℃ 水银玻璃泡上方有缩口 ① 使用之前用力甩② 可离开人体读数● 温度计内液体:酒精、水银或煤油。
● 温度计的使用:首先要看清 ,然后看清它的 。
如果使用温度计时超过它的量程,后果:① 玻璃泡胀破;② 测不出温度。
● 在使用温度计测量液体的温度时,准确的方法如下:(1) 温度计的玻璃泡 被测的液体中,不要碰到 或 。
(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要 ,待 后再读数。
(3) 读数时温度计的 ,视线要与温度计中 。
● 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果(见右上图)。
● 摄氏度:“℃”表示摄氏温度。
规定:在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。
0℃和100℃之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。
某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 3. 体温计:体温计用于测量人体温度。
第二节 熔化和凝固1. 物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2. 物质的三态: 、 、 。
3. 熔化和凝固的定义:物质从 变成 的过程叫做熔化,从 变成 的过程叫做凝固。
4. 固体分为两类:晶体和非晶体。
●晶体:晶体在熔化过程中即使 ,但是温度 ,这类固体有确定的熔化温度(熔点)。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体形成时也有确定的温度,这个温度,这个温度叫做凝固点。
海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。
● 非晶体:非晶体在熔化过程中只要 ,温度就 ,这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四章物态变化一、温度1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)我们采用的温度是摄氏温度,单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计1、用途:专门用来测量人体温的;2、测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃;3、体温计读数时可以离开人体;4、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸热,凝固要放热;2、固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;3、晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;4、晶体的熔化、凝固曲线:注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;2、汽化的方式为沸腾和蒸发;(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注:蒸发的快慢与A、液体温度高低有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);B、跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干要把积水扫开);C、跟液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);(2)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;(3)沸腾和蒸发的区别和联系:它们都是汽化现象,都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;4、液化的方法:(1)降低温度(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华;升华吸热,凝华放热;2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十六章热和能一、分子热运动1、分子运动理论的 (1)物质由分子组成的。
初步认识 (2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动——扩散现象。
(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。
2、(1)分子运动理论的基本内容:物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。
(2)扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散的快慢与温度有关。
扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。
二、内能1、内能(1)概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。
从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。
(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。
内能也常叫做热能。
(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有内能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过做功相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。
用J表示。
2、改变物体内能的两种方法:做功与热传递。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
(1)做功:①对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。
②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。
(2)热传递:①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。
②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减少。
③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。
3、热量 (1)概念:物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。
国际单位:焦耳(J)。
(2)热量是一个过程量。
热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。
所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能说某物体含有多少热量,也不能说某物体的热量是多少。
三、比热容1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。
用符号c表示比热容。
2、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量,用来表示各种物质的不同性质。
(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热。
(2)从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。
这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。
水的这个特征对气候的影响,很大。
在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也少。
所以一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。
在一年之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的水来冷却。
冬季也常用热水取暖。
5、说明(1)比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变,也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。
(2)同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态改变了,比热容随之改变。
如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般不同。
6、热量的计算:Q=cmΔt。
式中,Δt叫做温度的变化量。
它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
注意:①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。
比如:水温度从lO℃升高到30℃,温度的变化量是Δt= =30℃-lO℃=2O℃,物体温度升高了20℃,温度的变化量Δt =20℃。
②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。
因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。
正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。
五、能量的转化与守恒1、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式:如果一个物体能对别的物体做功,我们就说这个物体具有能。
自然界有多种形式的能量,如机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
(2)能量的转移与转化:能量可以从一个物体转移到另一个物体,如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式,如太阳能电池、发电机等。
能量的转化和转移是有方向性的。
(3)能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。
2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。
大到天体,小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从能量守恒定律。
3、“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了能量守恒定律。
四、热机1、内燃机及其工作原理:将燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功,把内能转化为机械能。
按燃烧燃料的不同,内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。
(2)一个工作循环中只对外做一次功,曲轴转2周,飞轮转2圈,活塞往返2次。