分水中学2009-2010学年期九年级语文期末试卷及答案
2009学年上学期九年级语文科期末测试参考答案与评分标准
2009学年上学期九年级语文科期末测试参考答案与评分标准1．A． 2．① A 组中的“疚”应写作“咎”② D 组中的“怄”应写作“呕”（找出并写对其中一个错别字才能得1分，共2分）3． C 4． D[以上第1—4题均为2分]5．示例：寒冬里看到春光在沙漠中看到绿洲痛苦中看到幸福（每句1分，共3分。
注意：句式要整齐，用词要相对，意思要相近，要能紧扣句首所说的““希望是如此神奇”这一中心，否则不得分。
）6．（1）讽刺老板缺斤短两，唯利是图，坑害顾客。
（2分）（2）急于牟取暴利，贪得无厌。
（2分）（意思接近即可）7．①燕然未勒归无计②载不动许多愁③赢得生前身后名④苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 (每句1分，凡默写句中出现错误，该句不得分。
共5分) 8．①为……而死②通“倡”③正确④认为……怪异（每小题0.5分，共2分）9．（1）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
（“数”1分，“外”1分，共两分。
）（2）士卒中到处谈论（这件事），都对陈涉指指点点，互相以目示意。
（2分）（“往往”1分，“指目”1分。
）10．直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”。
（1分）根本原因是：天下苦秦久矣（1分）【“直接原因”、“根本原因”各1分，意合即可。
】11．通过运用简洁的语言描写，说明陈涉年轻时期就志存高远，具有非同常人的人生追求，为下文叙写陈涉起义伏笔（作铺垫）。
（每一横线处1分，共3分，意合即可。
）12．（1）不好。
因为“卷”字运用了夸张的手法，写出了打猎的大队人马纵马狂奔，飞快穿越小山岗的壮观场面，而“过”则只是“经过”的意思，无法突出表现出猎人马行走之快的特点，更无法生动地表现出太守出猎时的壮观的场面和雄壮气势。
（手法1分，对比分析2分，共3分）（2）引用“孙郎”射虎的典故意在表现自己打猎时的不凡身手，表示自己要像孙权那样英武有为。
引用“持节云中”表达了自己渴望像魏尚一样得到朝廷的信任而重新被起用的愿望。
09九年级语文试题参考答案
2009年冬九年级语文试题参考答案亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。
这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。
要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。
一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
一、积累与运用(20分)1、陶、净(书写正确、规范、美观1分，改错1分,共2分)2、jīn líng 恃遏（每空0.5分，共2分）3、B （2分）4、示例：赞美如暖阳，驱散人们心头的寒冷。
（2分）5、国家主席胡锦涛发表新年贺词。
（2分）6．农民起义；鼓上蚤。
（2分）7、①斜晖脉脉水悠悠②物是人非事事休③不求闻达于诸侯④域民不以封疆之界；威天下不以兵革之利⑤角声满天秋色里⑥醉里挑灯看剑；浊酒一杯家万里。
（每处出现错字、别字、添字、漏字等一种情况，该处即不得分。
每空1分，共8分）二、口语交际与综合性学（10分）8、（2分）提示：答案含有称呼，内容有针对性，语气委婉得体，语句通顺即可。
9、（1）无统一答案，能紧扣主题写即可。
示例：①我们的知识在初中积淀，我们的青春在未来灿烂。
②放飞青春，放飞梦想（2分）（2）属于青春主题的座右铭即可。
示例：①云帆直挂勤追求，美丽青春我造就。
②青春须早为，岂能长少年。
（孟郊）（2分）（3）①示例：健康驿站。
②示例：青春期生理健康知识；青春期心理健康知识；如何与异性正当交往等。
（2分）三、阅读与欣赏（40）10、示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。
(意思对即可。
2分)11、①希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业(意思对即可。
一点l分，共2分)12、（1）丧失。
（2）祸患。
（2分）13、这种做法，不是可以让它停止了吗？这就叫做失掉了人的天性。
（2分）14、“生”、“利”；“舍生取义”（前两空每空0.5分，后一空1分，共2分）15、“本心”指人生下来所固有的善的本性。
九年级语文期末试卷(含答案)
第一学期九年级教学质量监测语文试卷说明：1．考试用时120分钟；满分为150分。
2．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上；不能用铅笔或其他颜色笔。
分。
一、基础（33分）1、根据课文默写古诗文。
（12分）（1）；。
槲叶落山路；枳花照驿墙。
（温庭筠《商山早行》）(2分)（2）；。
军听了军愁；民听了民怕。
（王磐《朝天子·咏喇叭》）（2分）（3）；。
可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）（4）孟子在《鱼我所欲也》一文中认为有人能够舍生取义的原因是：；。
（2分）（5）；。
听其相顾言；闻者为悲伤。
；。
（白居易《观刈麦》）（4分）2、根据拼音写出相应的词语。
（6分）（1）我母亲对我们的jiéjū（）生活感到非常痛苦。
（2）作为公民；“kè jìn zhí shǒu（）”；就是要维护法律的尊严；防止强权与丑恶势力对人权的践踏。
（3）一百年前的今天；一颗巨星yǔn luò（）了。
（4）过不一会；暴风雨就xiē sī dǐlǐ（）地开始了；顿时；天昏地暗；仿佛世纪已到了末日。
3、下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A．上海世博会的主题是“城市；让生活更美好”；他向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。
（将“的城市”改为“城市的愿望”）B．他不能严格要求自己；能力即使再强；也不能委以重任。
（将“再强”改为“很强”）C．不难看出；这起明显的错案迟迟得不到公正的判决；其根本原因是党风不正在作怪。
（将“在作怪”删去）D．有些广告用语不妥帖；行文缺乏条理；拖沓冗长；把意思弄得含混晦涩；令人误解甚至费解。
（将“误解”与“费解”位置互换。
）4、从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语；至少运用一种修辞手法；描写一下学校每周一升国旗的情景。
（80字以内；请你在所写内容中用下划线标明你所选的词语。
）（6分）5、阅读下面材料；按要求回答问题。
09-10学年九年级上语文期末考试卷(人教版)
09-10 学年九年级上语文期末考试卷（人教版）
09-10 学年九年级上语文期末考试卷（人教版）
【注意事项】
1、你拿到的试卷满分为150 分(其中卷面书写占5 分)，考试时间为150 分钟。
2、试卷包括”试题卷”和”答题卷”两部分。
请在”答题卷”上答题，在”试题卷”上答题是无效的。
3、答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(42 分)
1、默写古诗文中的名句名篇。
(15 分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
（一空一分，共11 分）
①更深月色半人家，_______________________。
(刘方平《月夜》)
②，尽日不能忘。
（白居易《观刈麦》）
③酒困路长惟欲睡，_______________________。
（苏轼《浣溪沙》）
④___________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑤，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
（晏殊《破阵子》）
⑥《诸葛亮集》中有一句话，”赏不可不严，罚不可不均。
”与《出师表》中的
，两句一致。
⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是
，。
⑧古代有不少写”雪”的诗篇，请你写出一个含”雪”字的诗句。
（课内外均。
2009-2010学年度九年级上册语文期末考试卷
2009-2010学年度九年级上册语文期末考试卷2009-2010学年度九年级上册语文期末考试卷出题人：肖强单位：平远县八尺中学班级：姓名：座号：成绩：第一部分基础整合（共19分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分)A.脂肪zhǐ倔强jué拮据jù自给自足jǐB.颠簸bō酝酿liàng 膝盖xī不折不扣zhéC.贮藏zhù解剖pōu 允许rǔn 深恶痛疾jíD.魁梧wú惩罚chéng 提防dī刚正不阿ē2．选出下列词语中没有错别字的一项。
( )(2分)A．物竞天择养精畜锐冥思苦想B．按部就班翻来覆去如座针毡C．声色俱厉险象迭生恃才放旷D．段章取义大相径庭敷衍塞责3。
选出下列句子中没有语病的一项。
( )(2分)A．汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。
B．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
C．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D．当奥运圣火在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。
4、在下列横线上规范书写名句。
（每小题1分，共6分）（1）我欲乘风归去，。
（2）山回路转不见君，。
（3），东风无力百花残。
（4），月有阴晴圆缺。
（5）《<论语>十则》中孔子阐述对待先进和落后的态度的句子：“，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失本心。
2009-2010学年度第一学期期末质量调研九年级语文试题期末试卷九年级上册人教版语文试题下载
2009-2010学年度第一学期期末质量调研九年级语文试题期末试卷九年级上册人教版语文试题下载试题预览2009-2010学年度第一学期期末质量调研九年级语文试题（满分150分，考试时间120分钟）题号一二三总分得分得分评卷人一、积累与运用（共26分）1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（2分）12月19日下午，联合国气候变化大会在丹麦哥本哈根落下weí幕。
经过各方的艰苦磋商，大会分别以《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》缔约方大会决定的形式通过了有关的成果文件。
①wéi幕②磋商2．下面是关于国庆60年阅兵式的一则新闻报道，有2处语病，请加以修改。
(4分)10月1日，为庆祝中华人民共和国成立60周年，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。
约八千名左右的中国人民解放军现役部队、预备役部队官兵、民兵接受了检阅。
通过阅兵，使天安门广场成为中国发展成就的高科技展示平台。
修改：①②3．将下面的新闻概括为一句话消息。
（不超过25字）（4分）世博网12月30日消息：浓缩中华民族光荣与梦想的《百年梦圆》世博主题电话卡上周在沪亮相。
这套四枚一组的纯银加彩制成的收藏级电话卡，是中国电信献礼世博的经典之作。
该套卡发行量共1万套，采用纯银制造电话卡，这在中国电信制卡史上还是首次。
4．名著阅读。
（4分）《三国演义》和《水浒传》中有许多性格相近、形象相似的人物。
如蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，是智慧的代表；而水泊梁山中也有以为足智多谋的军师，其绰号是。
又如黑熏风李逵，长相黝黑粗暴，性情急躁鲁莽，为人率直真诚；而蜀汉的重要将领也是豹头环眼，脾气暴躁、勇猛善战。
他的典型故事是。
5．填空。
（8分）①千古兴亡多少事？悠悠。
（辛弃疾《南乡子登京口北古亭怀古》）②《我的叔叔于勒》选自法国作家的短篇小说集《》。
③，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）④今夜偏知春气暖，。
（刘方平《月夜》）⑤陆游曾这样高度评价《出师表》：出师一表真名世，。
2008—2009学年度九上语文期末考试真题及参考答案：36套(新人教版)-26.doc
常山县九年级上册语文期末考试语文试题亲爱的同学们：步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。
当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望试卷能成为点燃你们智慧的魔法石，仔细审题，你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩。
答题时请注意以下几个方面：１、全卷满分１５０分（包括卷面书写５分），考试时间１５０分钟。
２、答卷前，请务必将密封线内的内容填写清楚。
３、请用钢笔或水笔直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。
一、语文积累与运用（32分）１、你一定能根据拼音写对汉字。
（4分）①、一个衣服lán lǚ（）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
②、我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以xiāng qiàn（）绿野大地。
2、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。
（任意选做10题10分）①唐朝诗人白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：、。
②王维在《使至塞上》中有一句“大漠孤烟直，长河落日圆”，对大漠雄奇壮观的景象进行了描写。
范仲淹在《渔家傲•秋思》中对这种景象也进行了相似的描写，原句是：，。
③苏轼的《江城子•密州出猎》抒发主人公杀敌报国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。
④辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：，，。
⑤最近上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，此时人们都说是：“，”。
（用《出师表》中的名句填写）⑥莫道不消魂，，。
（《醉花阴》）⑦《陈涉世家》一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是：。
（《陈涉世家》）⑧辛弃疾在《破阵子》一词中用，两句写出了将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。
3、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
（4分）①书籍对人的影响，是潜移默化的。
语文九年级上册九年级语文上册期末试卷带答案
语文九年级上册九年级语文上册期末试卷带答案九年级语文上册期末试题第一部分 (26分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①陶▲ (yě) ②铿▲ (qiāng) ③浮想联▲ (piān) ④明眸善▲ (lài)2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)太湖的水滋润了苏州，水给了苏州城灵性、韵味和活力。
那些小河象脉落一样交叉密布着静静地流倘，养育了一代代聪明勤劳的苏州人。
那一排排粉墙黛瓦的房屋，古朴典雅，层次分明，错落有至;那一条条青石铺就的小巷，幽深静密，弯弯曲曲，沉静中带有些微的怀旧和伤感。
错别字▲ ▲ ▲ ▲正确字▲ ▲ ▲ ▲3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①愿将腰下剑，▲ 。
(李白《塞下曲六首(其一)》)② ▲ ，春江水暖鸭先知。
( ▲ 惠崇《春江晚景》二首 )③寡助之至，▲ 。
▲ ，天下顺之。
(《得道多助，失道寡助》)④ ▲ ，▲ ，是离愁。
(李煜《相见欢》)⑤ ▲ ，似曾相识燕归来。
(晏殊《▲ 》)⑥神龟虽寿，▲ 。
(曹操《龟虽寿》)⑦关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，▲ 。
(《关雎》)⑧ ▲ ，吞长江，▲ ，横无际涯。
(范仲淹《岳阳楼记》)4.名著《格列佛游记》阅读题。
(5分)①格列佛到了语言学校，得知有一种发明可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，请问这种发明指的是什么?之后他到了数学学校，又看到那里的教授用什么方法来教授数学?(3分) ▲②下列表述与原著内容不相符合的是哪一项?(2分) ( ▲ )A.格列佛离开小人国时，带走了六头活母牛和两头活公牛，六只活母羊和两只活公羊，他还想带走一打本地人，但没被允许。
B.格列佛第二次外出航海，遇上大风暴，在海上漂流了多天后，碰上了贼船，结果他一人被放在一只小独木船上，最后终于登上了岛。
C.在飞岛国，格列佛看到人们时常用装着少量干豌豆或小石块的气囊拍打站在他们跟前的人们的嘴和耳朵。
2009-2010学年度九年级上册语文期末考试卷
2009-2010学年度九年级上册语文期末考试卷出题人 :肖强单位 :平远县八尺中学班级 :姓名 :座号 :成绩 :第一部分基础整合 (共 19 分1.以下词语中加点字的读音完整正确的一项为哪一项( (2 分A.脂肪 zhǐ倔强 ju é窘迫 j ù自给自足 j ǐB.颠簸 bō酝酿 li ngà膝盖 xī彻彻底底 zhéC.储藏 zhù解剖 pō u同意 r ǔ深n恶痛疾 j íD.魁梧 wú处罚 chéng 防备 dī公正不阿ē2.选出以下词语中没有错别字的一项。
( (2 分A.物竞天择养精畜锐绞尽脑汁B.循规蹈矩翻来覆去如座针毡C.正颜厉色险象迭生恃才放旷D.段章取义天壤之别搪塞塞责3。
选出以下句子中没有语病的一项。
( (2 分A.汶川地震发生后 ,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展状况。
B.天逐渐转暗 ,墨似的乌云和滂沱大雨立时从空中倾注下来。
C.因为我从小生活在壮乡 ,因此刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D.当奥运圣火在广西首府南宁传达时,让我们看到了无数动人的画面。
4、在以下横线上规范书写名句。
(每题 1 分,共 6 分(1 我欲乘风回去 ,。
(2 山回路转不见君 ,。
(3,东风无力百花残。
(4,月有阴晴圆缺。
(5《<论语 >十则》中孔子论述对待先进和落伍的态度的句子: “,。
”(6 忠言逆耳利于病 ,。
5、毕业晚会上 ,王雨把下边的话说了一半 ,便哽咽了。
请你模拟他的话续写一句。
要求句式一致 ,语意连接。
(2 分分别在即 ,老师 ,我如何才能报恩您 ?当我凑近你的时候 ,我原想收获一缕春风 ,您却给了我整个春季 ;我原想 ,。
6、晚会后 ,你感觉收获很大。
次日上学路上;邻班一位同学识你 : “学习这么紧张 ,花那么多时间搞活动 ,划得来吗 ?”请你用一两句话得体地回答他的发问 ,表示你的见解。
九年级语文期末考试试卷含答案
九年级语文期末考试试卷含答案九年级语文期末考试试卷含答案努力，是成功的积淀;祝福，是成功的先决条件。
自信的你在我的祝福下，定会在九年级语文期末考试中摘取桂冠。
以下是店铺为你整理的九年级语文期末考试试卷，希望对大家有帮助!九年级语文期末考试试卷一、基础•运用(共25分)(一)选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共14分)1.阅读下面的文字，完成第(1)-(2)题。
(共4分)“新国剧”汲取上世纪20年代“国剧运动”的精髓，着眼于探索话剧民族化的途径。
“新国剧”细致入微的表演处理，变(huàn)莫测的舞台灯光，别出心裁的道具设计，使中国话剧的表现形式(huàn)然一新。
但“新国剧”承载的仍然是中国传统文化的内容，观众不仅可以随剧情感受中国传统哲学精神，还可能在话剧舞台上欣赏到戏曲唱腔，领略到书法魅力。
①，使“新国剧”获得了独特的艺术功效，而这种艺术功效仍将进一步促进文化的② 。
(1)文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是(2分)A. 汲取(xī) 变换莫测B. 汲取(jí) 涣然一新C. 处理(chǔ) 变幻莫测D. 处理(chù) 焕然一新(2)根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分)A. ①大量中国元素的运用②创新与继承B. ①大量中国元素的运用②传承与发展C. ①由于运用大量中国元素②发展与传承D. ①由于运用大量中国元素②继承与创新2. 汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。
例如：“分”这个偏旁，在“掰”字中表示该字意思与“分”有关，而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。
下列汉字中的“门”这一偏旁的作用，不同于三项的是( 2分)A. 阔B.闸C. 闷D. 阁3. 下列各组成语，全部来源于寓言故事的一项是(2分)A. 拔苗助长刻舟求剑滥竽充数B. 杞人忧天毛遂自荐功亏一篑C. 得陇望蜀班门弄斧车水马龙D. 唇亡齿寒不耻下问明察秋毫4.在横线①②处分别填入诗句和标点，最恰当的一项是(2分)作为现存楹联最多的皇家园林，颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。
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分水中学09-10学年期九年级语文末测试卷班级：姓名：成绩：总分：150分考试时间：150分钟命题人：卢兵一、积累与运用(30分)1、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是：（）(3分)A、这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰．（ch uò）。
只有穿长衫的人，才踱．（dÙ）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
B、我以揠．（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得好。
同时我又热衷．（chōng）于做这件事。
C、一切都如花似锦．（jǐn），韶．（sháo）华灿烂。
大凡已成为们的禀．（bǐng）赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
D、黄昏夕照，勾勒．（lēi）出圆明园残损的门柱和颓垣．（gân）断壁，衰草连天。
毛泽东伫．（chù）立在园门前，像在思索着什么。
2．下列各项中没有错别字的一项是（）(3分)A、旁逸斜出再接再厉前仆后继不屑置辨B、舍生求法销声匿迹冥思苦想不可名状C、温文尔雅稍纵即失截然不同未雨绸缪D、恹恹欲睡战战兢兢揠苗助长浮想连翩3、下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是（）(3分)A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙．．．．之鱼盼等着雨水！我急不暇择．．的心情即使一枝之绿也视同至宝。
B、盼弟善为决择．．．．。
“廖廓海天，不归何待。
”．．，未雨绸缪C、他的这一举止真叫人不可思意．．．．安全操作规程。
．．．．，老师早就要求不得擅自改变D、黄与绿主宰着，无边无垠．．．．，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记．．．．，坦荡如砥了汽车是在高原上行驶。
4、下列各句中，有语病的一项是（）(3分)A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
B、深入开展“讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
C、灯月交映、水波粼粼，绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。
D、通过对《愚公移山》的学习，我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理。
5、下列句子中成语使用最恰当的一项是（）(3分)A、李大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆．．．．了。
B、近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍．．．．地进行了科学探索。
C、妈妈今天生病了，只能由爸爸去买菜，这一天，妈妈只有在家过着深居简出．．．．的生活。
D、他一脸滑稽的模样，让正在气头上的老师也忍俊不禁．．．．地笑了起来。
6、下列有关说法，正确的一项是（）(3分)A、被誉为“人民艺术家”的老舍，著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》B、“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
”采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势。
C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中，从民族利益、历史责任等角度力劝其为实现祖国和平统一贡献。
D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话。
7. 句子积累——默写句子。
(10分)(1) 于是焉，，。
（《秋子》）(2) ，夜吟应觉月光寒。
（《无题》）(3) ，长河落日圆。
（《使至塞上》）(4) 无可奈何花落去，。
（《浣溪沙》）(5)《论语》: 其恕乎! , 。
(6) ，浓睡不消残酒。
(7) 春潮带雨晚来急，。
(8) 即从巴峡穿巫峡，。
(9) 死亦我所恶，所恶有甚于死者，。
(10) 孔子心目中君子的标准是：。
8. 篇段积累——默写韩愈的《马说》选段(2分)世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，，，不以千里称也。
二、阅读(50分)（一）家园如梦（17分）①夜很深，也很静。
浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。
风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
②庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
③“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。
母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
④流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
⑤屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
⑥母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。
只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。
⑦等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲坟头。
⑧母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
⑨屋右的古枫树——鸟的天堂。
孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
⑩如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
11屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印！从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种伤害。
12山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。
生活就是生生死死。
造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。
做个赢家吧，赢家有能力随遏而安。
无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
13怀念家园，更怀念家园里的某些人。
我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂!我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托!14在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将把自己攀缘成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝着敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙壁。
15家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系看一个流浪者的大风筝。
9．这篇文章的线索是。
作者所说的“家园”既指，也指。
(3分)10．作者选取了哪些事件表达“我”对家园的怀念之情?请简要概括。
(至少概括出三件，每件事不超过12字，共6分)(1)(2)(3)11．我将把自己攀缘成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
”请根据文章本身提供的内容，用自己的话说明这一句子的含义。
(4分)。
12．本文语言生动，抒情真切，议论精当，富于哲理。
请从⑥⑩两段中选出你喜欢的一段，从表达方式、思想内容两方面作简要品析。
(4分)。
（二）倒行不逆施（15分）众所周知，植物的根是向地下生长的，而茎则是背地向上生长的。
之所以会这样，是因为根和茎有着不同的任务：根沿着地球引力的方向向土壤深处生长，是为了吸收到充足的水分和无机盐，同时完成固定植物体的任务；茎在地面逆地球引力方向向上生长，是为了占据地球表面的空间，使绿叶得到充足的阳光以满足光合作用的需要。
如此看来，如果根朝上、茎朝下“倒行逆施”，那么这样的树是不会存在的，有些植物的根、茎、叶等营养器官，在完成自己主要任务的同时，也会灵活机动，成为一专多能的“多面手”。
我还没有见过茎朝地下深处生长的植物，但根背地向上生长的植物，在20年前我就亲眼见到了。
那是在广州华南植物园中。
当时，我正走到一处长有裸子植物的水域旁，我惊异地发现，在靠近岸边的浅水中，以及近水的地面上，矗立着许多高几十厘米、奇形怪状的“树桩”：有的像端坐着的观音，有的像人的上举的膝关节，还有的像蹲在地上前爪合抱的松鼠……再看它们身旁，是一棵棵挺立在水中或水畔的树，有我国著名的“活化石”水松，有原产于北美东南部沼泽地区的落羽杉。
这些怪模怪样的“树桩”与近旁的树木有何关系呢？我一时看不明白。
后来，经植物园工作人员点化，我才知道，这些“树桩”，其实就是大名鼎鼎的“呼吸根”。
呼吸作用是生物所共有的生理活动，植物也不例外。
绿色植物不仅需要在有光照的条件下，通过兴合作用将二氧化碳和水合成碳水化合物，释放出氧气，同时也需要一刻不停地吸进氧气，放出二氧化碳，以满足体内一切活细胞呼吸作用的需要。
因此，即使是长期生长在地下的根，也需要一定的氧气供应。
当树木生长在潮起潮落的海滨间带，或常被水淹没的内陆沼泽地上时，扎在缺氧的淤泥中的根就会感到“憋气“，甚至可能因为长时间得不到足够的氧气供应而窒息死亡。
因此，为了得到足够的氧，一些树木的根系中就会生出反潮流的”倒行者“，它们像茎一样逆地球引力方向生长，将身体伸出水面或地面，暴露在空气中，尽情享用大气中的氧，然后通过通气组织将氧气送往仍埋头于地下工作的整个根系，使树木可以安身立命于缺氧的淤泥环境。
这种倒长的呼吸根，在热带沿海的红树林中和温暧潮湿的内陆沼泽林中十分常见，是植物根系”倒行不逆施“的典范。
13、本文说明的对象是什么？它有什么特征？（4分）答：14、本文第①自然段中，“多面手”一词有何含义？这样表达有什么好处？（4分）答：15、本文第②自然段主要使用了什么说明方法？试举例说明其作用。
（4分）答：16、下列说法中，符合原文意思的一项是（3分）( )A.大多数植物的根都向下生长，吸收水分、氧气；茎朝上生长，完成光合作用。
B.绿色植物为满足体内一切活细胞的呼吸作用，必须要吸进二氧化碳，放出氧气。
C.植物需要一定的氧气供应，如果根长期处于缺氧状态就可导致植物死亡。
D.具有倒行逆施本领的植物，都生长在热带的红树林和温暧潮湿的内陆沼泽林中。
(三)《秋水》（12分）秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，…闻道百，以为莫己若‟者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
”17、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（）（2分）A、两涘．渚崖之间涘：水边B、河伯始旋．其面目旋：掉转C、吾非至于子之门则殆．矣殆：危险D、吾长见．笑于大方之家见：看见18、下列各组加点词意思相同的一组的是：（）（3分）A、我之．谓也B、以．天下之美为尽在已何陋之．有以．君之力，曾不能损魁父之丘C、闻．道百D、望洋向若．而叹曰不能称前时之闻．岂若．吾乡邻之旦旦有是哉19、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。