华师大版科学七下2.2《空气的成分》ppt课件共29页
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华东师大版科学七年级下册第2章空气第2节《空气的成分》参考课件(共25张PPT)
1、19世纪末，科学家瑞利利用两种方法制取氮气。方法 一：除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气，测得所得气 体的密度为1.2572g/L;方法二：用亚硝酸钠和氯化铵反应， 产生氯化钠、氮气和水，测得所得气体的密度为 1.2508g/L；两种方法制得的氮气密度有微小差异，你认 为有差异的原因是 方法一制得的氮气中尚有稀有气体等杂质。 。
②为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入广口瓶中？ 瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。 ③水进入广口瓶内占瓶体积的约1/5，这有说明了什么？ 说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气） 的体积约占瓶内空气体积的1/5。
氮气 ④剩余的4/5体积的气体主要是什么？ ⑤你认为这个实验成功的关键是什么？
如： 潜水、登山、急救、航天、 航空等。
供呼吸
助燃
如： 火箭运行、给炉火鼓风、风 助火势等。
思 空气中绝大部分是氧气吗？氧气到 考： 底在空气中占有多少呢？
请说出图中各序号所指的仪器名称： ① 燃烧匙 ② 导管 ①
③ 止水夹
⑤ 烧杯
②
③
④ 广红磷燃烧时，你看到了哪些现象？ 有大量的白烟产生
4、灯管里充入氖气，发出明亮的橙光，透射力强，常用 在机场港口水陆交通红的灯标上。测电笔内充入的是氖气， 无论明暗处都能看到氖管里发出的橙光。 5、稀有气体在激光领域也有广泛的应用。氦氖激光器可 用于测量和定位，还能绘制出各种各样的图案。
实践与运用： 1、空气是由多种气体组成的 （纯净物、混合 物）。按体积计算，空气中最多的气体是 ，第二 多的气体是 。空气中这两种气体的体积比约为 （A．4∶1 B．5∶1），此外还有 、 、 和尘埃等杂质。 2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会 潮湿。这说明空气中含有 （ ） A.二氧化碳 B.稀有气体 C.二氧化硫 D.水蒸气 3、空气是人和一切动植物的生命支柱，这是因为空气 能提供生命活动（ ） A.呼吸所需的氧气 B.能排放呼吸放出的二氧化碳 C.所需要的水分 D.所需要的营养物质
华东师大版七下课件科学：2.2空气的成分(16张PPT)
空气的成分
一．空气的组成
空气是一种混合物，一般来说它的成分比较固定。按体积分数计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、 二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
2
空气作为一种低成本的资源，可以作为氧气、氮气、和稀有气体的很好的来源。 1．氧气的用途：主要是供给呼吸（医疗急救、潜水、航空、登山）和支持燃烧（炼钢、气焊、化工生产、宇宙航行）， 这些用途都是利用氧气易于跟其他物质起反应并放出热量的性质。 2．氮气的用途和性质：氮气是一种无色、无味、熔点和沸点都较低的气体。一般不能支持燃烧，性质稳定，常用作保护 气。
5
洁净的空气对于人类和其他动植物都至关重要。然而，工业的发展给空气带来了污染。为了使天空更蓝，人们正在采取各 种方法保护大气。 1．污染源：主要是化石燃料（煤、石油、天然气）的燃烧、工厂的废气和汽车排放的尾气。 2．污染物：主要是粉尘和有害气体。排放到空气中的气体污染物较多是二氧化硫、一氧化碳和氮的氧化物等。 3．保护空气的措施：加强大气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。
6
1．空气质量日报的主要内容： 空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。 2．目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等。
7
一．考点：
1．知道空气的主要成分；
2．认识空气对人类生活的重要作用；
3．了解典型的大气污染物的来源及其危害。
二．重难点：辨别大气污染物及其危害
A．空气是一种单质 B．空气是一种化合物 C．空气中氧气含量最多 D．空气是一种混合物
D． 稀有气体
9
3．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
一．空气的组成
空气是一种混合物，一般来说它的成分比较固定。按体积分数计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、 二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
2
空气作为一种低成本的资源，可以作为氧气、氮气、和稀有气体的很好的来源。 1．氧气的用途：主要是供给呼吸（医疗急救、潜水、航空、登山）和支持燃烧（炼钢、气焊、化工生产、宇宙航行）， 这些用途都是利用氧气易于跟其他物质起反应并放出热量的性质。 2．氮气的用途和性质：氮气是一种无色、无味、熔点和沸点都较低的气体。一般不能支持燃烧，性质稳定，常用作保护 气。
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洁净的空气对于人类和其他动植物都至关重要。然而，工业的发展给空气带来了污染。为了使天空更蓝，人们正在采取各 种方法保护大气。 1．污染源：主要是化石燃料（煤、石油、天然气）的燃烧、工厂的废气和汽车排放的尾气。 2．污染物：主要是粉尘和有害气体。排放到空气中的气体污染物较多是二氧化硫、一氧化碳和氮的氧化物等。 3．保护空气的措施：加强大气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。
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1．空气质量日报的主要内容： 空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。 2．目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等。
7
一．考点：
1．知道空气的主要成分；
2．认识空气对人类生活的重要作用；
3．了解典型的大气污染物的来源及其危害。
二．重难点：辨别大气污染物及其危害
A．空气是一种单质 B．空气是一种化合物 C．空气中氧气含量最多 D．空气是一种混合物
D． 稀有气体
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3．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
2020春华师大版七年级科学下册课件：第2章 第2节 空气的成分 (共24张PPT)
是
_改__进__后__的__装__置__无__需__打__开__瓶__塞__点__燃__红__磷__，__避__免___瓶__内__空__气__外__逸__而__造__成__实__验__误_
_差___。
14%
(3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为__________。
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实
图227
【解析】 要考虑氧气约占空气总体积的 21%；设通入氧气后量筒内水的体积为 x， x＋（1001m0L0－mLx）×21%×100%＝44.7%，解得 x＝30mL，通入氧气后量筒体积为 30mL，通入空气的体积为 100mL－30mL＝70mL，则通入氧气的体积和通入空气的 体积比约是 30mL∶70mL＝3∶7。
15．工业上采用蒸发液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的沸点不 同，使其在不同的温度下汽化，再冷凝，从而将各种气体分离出来(如图 所示)。在蒸发液化空气时，最后被汽化的气体是( )
A
A．氧气 C．氮气
B．氩气 D．无法确定
图226
16．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活 动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空 气按不同的体积比收集在集气瓶里，收集气体的装置如图所示。收集气 体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开 活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后 立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。 若要收集一瓶含氧气的体积分数约为44.7%的气体，则通入氧气的体积和 通入空气的体积比约是__________。 3∶7
【解析】 玻义耳的实验中装置不是密封的，无法测定空气中氧气的含量。 在加热的条件下，汞与空气中的氧气反应生成红色氧化汞粉末。拉瓦锡 的实验中，停止加热冷却后测定，密闭容器内的气体减少约五分之一， 这部分气体能供给呼吸又能支持燃烧，拉瓦锡将其称为氧气，剩余的部 分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他将其称为氮气，所以他得 出的结论是空气是由氧气和氮气组成。在加热的过程中，金属汞与装置 内的氧气反应生成氧化汞固体，随着氧气的消耗，玻璃钟罩内液面逐渐 上升，当氧气被完全消耗后，液面不再上升。
空气的成分PPT课件
难！
思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积 来测定氧气的体积。
相对容易！
测定空气中氧气的含量 方法1： 氧气少于1/5原因： 1、装置漏气 2、红磷量不足
3、反应时间不够 红磷+氧气→五氧化二磷
能否用其他物质燃烧来代替红磷测氧气含量？
点燃
4、未等冷却读数
一、认识空气的组成
方法2：课本活动天地
注意事项
祝同学们学习进步！
再
见
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
华师大版科学空气的成分课件
科学上：规定只由一种物质组成 的物质，叫做纯净物。 两种或两种以上物质组成的 物质，叫做混合物。
如何证明空气中有氧气？
空气中绝大部分是氧气吗？氧气在 思考： 空气中占有多少呢？
活动：
探究空气的成分
观察：
红磷有没有还在燃烧？
猜想： 如果等集气瓶冷却至室温， 打开弹簧夹，会发生什么现象， 理由是什么？进行小组讨论
3、下列物质属于纯净物的是（ ） A.医用酒精 B.冰水C.清新空气D.加碘食盐 4、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内 生成一种空气中体积分数最大的气体，该气体是 ( ) A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气
5、下列说法正确的是 ( ) A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成
3、能不能用燃烧过程中会 产生气体的物质代替红磷？
误差分析：
4、装置漏气
提问：剩余4/5不支持燃烧的气 体成分是不是单一的？自学课本 53页-54页。
带着问题学习：
1、剩余4/5不支持燃烧的气体是单一的吗？ 2、空气的组成成分有哪些，体积分数多少？ 3、稀有气体包括哪几种？ 4、氦气有什么用途？ 5、美丽的霓虹灯利用什么原理制成的？
1、水为什么被压进去？ 集气瓶内红磷燃烧，氧气被 消耗完,内部气压减小，外界大 气压就把水压入集气瓶内。
2、压进去的水的体积与消 耗掉的氧气的体积有什么关 系？
3、压进去的水的体积约为集 气瓶体积的1/5，说明了什么？ 红磷燃烧时消耗了空气中的氧 气，氧气的体积约占空气的1/5。
实验结论： 空气中氧气的体积约 占空气体积的1/5。
如何证明空气中有氧气？
空气中绝大部分是氧气吗？氧气在 思考： 空气中占有多少呢？
活动：
探究空气的成分
观察：
红磷有没有还在燃烧？
猜想： 如果等集气瓶冷却至室温， 打开弹簧夹，会发生什么现象， 理由是什么？进行小组讨论
3、下列物质属于纯净物的是（ ） A.医用酒精 B.冰水C.清新空气D.加碘食盐 4、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内 生成一种空气中体积分数最大的气体，该气体是 ( ) A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气
5、下列说法正确的是 ( ) A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成
3、能不能用燃烧过程中会 产生气体的物质代替红磷？
误差分析：
4、装置漏气
提问：剩余4/5不支持燃烧的气 体成分是不是单一的？自学课本 53页-54页。
带着问题学习：
1、剩余4/5不支持燃烧的气体是单一的吗？ 2、空气的组成成分有哪些，体积分数多少？ 3、稀有气体包括哪几种？ 4、氦气有什么用途？ 5、美丽的霓虹灯利用什么原理制成的？
1、水为什么被压进去？ 集气瓶内红磷燃烧，氧气被 消耗完,内部气压减小，外界大 气压就把水压入集气瓶内。
2、压进去的水的体积与消 耗掉的氧气的体积有什么关 系？
3、压进去的水的体积约为集 气瓶体积的1/5，说明了什么？ 红磷燃烧时消耗了空气中的氧 气，氧气的体积约占空气的1/5。
实验结论： 空气中氧气的体积约 占空气体积的1/5。
《空气的成分》空气、物质的构成PPT课件2 (共27张PPT)
④剩余的4/5体积的气体主要是什么？
氮气
⑤你认为实验成功的关键是什么？
1、装置的气密性要好； 2、红磷的量要足够多； 3、红磷点燃后，放入瓶内的动作要快 ； 4、要待反应瓶内的温度降 低到室温，且瓶内水面不再上升时，读 取进入瓶内水的体积。
知识视窗
科学家是怎样发现空气组成的
阅读教材P30
下列说法正确的是（ A ） A．空气的成分是比较固定的，主要由 氮 气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是 空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一 种成分组成
1、在l00mL空气里，氧气占大约 是( D ) A .2. 1kg C .21g B.21L D.21mL
2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮 料，在空气中，瓶外壁会潮湿 ，说明空气中含有（ C ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
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实验步骤
观察和思考
观察到的现象与 烧杯中水沿 解释： 导管进入到集气瓶 3、冷却后， 中，约占集气瓶容 松开止水夹 积的1/5。磷在燃烧 时消耗了集气瓶中 的气体约占1/5。
结论：证明瓶中的空气约有1/5体积 的气体支持燃烧，4/5体积的气体不 支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气 ，不支持燃烧的气体中其主要成分 是氮气，此外还有少量其他气体， 稀有气体、二氧化碳、水蒸气等
1、氮气性质和用途
氮气
⑤你认为实验成功的关键是什么？
1、装置的气密性要好； 2、红磷的量要足够多； 3、红磷点燃后，放入瓶内的动作要快 ； 4、要待反应瓶内的温度降 低到室温，且瓶内水面不再上升时，读 取进入瓶内水的体积。
知识视窗
科学家是怎样发现空气组成的
阅读教材P30
下列说法正确的是（ A ） A．空气的成分是比较固定的，主要由 氮 气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是 空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一 种成分组成
1、在l00mL空气里，氧气占大约 是( D ) A .2. 1kg C .21g B.21L D.21mL
2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮 料，在空气中，瓶外壁会潮湿 ，说明空气中含有（ C ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
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实验步骤
观察和思考
观察到的现象与 烧杯中水沿 解释： 导管进入到集气瓶 3、冷却后， 中，约占集气瓶容 松开止水夹 积的1/5。磷在燃烧 时消耗了集气瓶中 的气体约占1/5。
结论：证明瓶中的空气约有1/5体积 的气体支持燃烧，4/5体积的气体不 支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气 ，不支持燃烧的气体中其主要成分 是氮气，此外还有少量其他气体， 稀有气体、二氧化碳、水蒸气等
1、氮气性质和用途