7年级语文半期试题

七年级语文(上) 期中测试题(满分 120分)姓名：学号：成绩：一、语文积累与运用(30分)1.下面加下划线字注音有误的一项是（）（3分）A. 人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn）不闻机杼声（zhù）同是宦游人（huàn）B .诲人不倦（huǐ）学而不思则罔（wǎng）歆辄难之（zhé）遂携拯如初（zhěng）C .有朋自远方来，不亦说乎（yuè）策勋十二转（zhuǎn）乡音无改鬓毛衰（cuī）朔气传金柝（tuò）D. 思而不学则殆（dài）尊君在不（fǒu）王欲舍所携人（shě）著我旧时裳（zhuó2.下列加下划线字解释有误的一项（）（3分）A.相委而去（丢下，抛弃）B.敏而好学（敏捷，轻松）C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）D.愿为市鞍马（买）3.下列词语书写有误的几项（）（3分）A.巴山楚水剪烛西窗儿女共占巾B.扑朔迷离君向潇湘敏然众人矣C.磨刀霍霍巴山楚水默而识之D.沉舟侧畔不耻下问择善而从4.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.头晕目眩瘦骨嶙峋随声附合具体而微B.擎天撼地闲情逸致苦心孤旨绝处逢生C.忍俊不禁玲珑剔透盘虬卧龙仙露琼桨D.眼花缭乱花枝招展骇人听闻悬崖峭壁5.下列句子中加横线的成语使用有误的一项是（）（3分）A.小明煞费苦心地想拉我去网吧，但还是被我严词拒绝了。

B.张老师，你对我的帮助微不足道，所以我十分感激。

C.对于学习中遇到的困难，他总是毫不气馁，勇往直前。

D.只要他是对的，他就总是表现出一副盛气凌人的样子。

6.下列各句没有语病的一项是（）（3分）A.随着知识的增长，使我感到周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋合愉快。

B．莎莉文老师无时无刻不忘为海伦凯勒开启了解外部世界的大门。

C．我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为它温暖的光能使万物生长。

D.莎莉文老师教我对森林中散发的芳香，对青草丛的叶片中体会大自然的美。

7.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）（3分）A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B. 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。

C．扬子江/头/杨柳春，杨花愁/杀/渡江人。

D．君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。

8.按要求默写课文中的原句（1）《论语》六则中，表明学习兴趣很重要的句子：（2）《木兰诗》中交代木兰代父从军原因的句子是：1（3）《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理名句是：二、阅读(30分)一. (15分)一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上面无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”，儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。

“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。

当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋，端上桌，问儿子：“吃哪碗?”“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。

父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗?”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥做绅士状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1．请概括出选文三个情节的共同点，然后填空。

(2分)做面总结2．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)答：____________________________________________________3．父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次____________________________、_____________________________、______________________________ ，这表达了父亲对儿子的_______________________________ 之情。

(4分)4．文中最能揭示主旨的句子是哪一句?(2分)答：____________________________________________________5．对作者多次用“孔融让梨”典故的作用解释最恰当的一项是( )。

(2分)A．告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。

B．使故事情节富有变化，小说结构更加完整。

C．揭示人生真理，教育儿子成才。

D．丰富小说的主题，增添小说的情趣。

6．请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。

(3分)答:________________________________________________________________________________________________二． (15分) 从小见大①那年他11岁, 一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。

他家在岛上有所美丽的小房子。

②在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑谰的涟漪。

当月升中天的时候，那波纹又变成了银白，景象十分美丽动人。

③忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。

他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。

母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作，十分惬意欣慰。

④终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。

⑤母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。

月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。

妈妈按亮小电筒看看表，已是晚上10点——但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。

2⑥“你把它放回去，儿子。

”母亲说。

“妈妈!”孩子哭了。

⑦“还会有别的鱼的。

”母亲安慰他，“再没有这样大的鱼了。

”孩子仍然伤感不已。

⑧他环视湖的四周。

月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。

他又看看母亲。

虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无可更改的。

他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩。

把它放了生。

暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢游向黑色的湖水深处，渐渐消失。

⑨孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。

⑩这是34年前的事了。

今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。

○11他说得对，他再也没能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。

但他却为此终身感谢母亲。

以后的生活中他碰到过许多类似于那夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。

他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。

他至今仍怀念母亲那夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。

1．本文记叙的顺序是______________________________________________。

(3分)2．既然小男孩的妈妈那么守法，为什么在鲈鱼钓猎开禁的前一天，还要带他去钓鱼? (3分)______________________________________________3．第③段中从侧面表现小男孩钓上来的是一条大鱼的语句是_______________________________________________________________ (2分) 4．阅读⑤-⑥段，回答: (1)母亲所做的决是:___________________________________________________________________ (2分)(2)她为什么做出这个决定?(用原文回答) 因为:“____________________________________________________________________”(2分)5. 标题中的“小”和“大”各指什么?(请围绕中心作答) (3分)___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 三．综合性学习（10分）某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

1.请你为本次活动设计一则宣传语，至少用一种修辞手法。

（5分）___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________2.请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。

（5分）___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________四．作文（50分）世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、、一个足球……也许渴望得到……请以“渴望得到__________”为题目，写一篇文章。