幼儿园一级(高级技师)保育员过关检测试题A卷 附解析

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前幼儿园一级考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。

Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生 Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风 2、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A 、桌椅的配置应以老师的要求为依据B 、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C 、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D 、桌椅的配置应以材质的性能为依据 3、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。

A 、漱口B 、脱掉外套和帽子C 、做操D 、游戏 4、配制消毒液过程中应注意( )。

A 、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子 5、含碘丰富的食物是( )。

A 、紫菜B 、水果C 、油菜D 、牛肉 6、保育员应至少( )擦拭一次窗户。

A 、1个月B 、1星期C 、2个月D 、2星期 7、( )有利于婴幼儿进餐。

A 、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B 、催促婴幼儿进餐C 、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D 、教师聊天8、浸泡毛巾后应( )。

A 、蒸B 、煮C 、用肥皂搓D 、用水泡 9、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。

A 、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己 10、擦过的地面应( )。

A 、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕 11、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。

A ．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向 12、( )有助于幼儿遗尿症的好转。

A ．紧张B ．担心C ．精神放松D ．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情 13、婴幼儿( )时说谎为正常现象。

A ．3-4岁B ．6-7岁C ．8～9岁D ．10岁后 14、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧 Ｂ.右侧卧 Ｃ.蒙头睡 Ｄ.仰卧15、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A ．对幼儿隔离B ．对可疑患儿应进行临时隔离C ．喝生理盐水D ．对可疑患儿临时放在班上16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A ．通过扮演角色B ．善于观察婴幼儿的活动情况C ．了解孩子游戏的情节D ．做好场地、设备的准备 17、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（ ）。

Ａ.记录儿童的行为表现 Ｂ.描述全班儿童的活动情况 Ｃ.记录教师的教育情况 Ｄ.解释儿童的行为表现 18、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。

A 、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新19、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（ ）和趴着做等。

Ａ.跨松懈 Ｂ.双脚呈内八字或外八字 Ｃ.抖腿 Ｄ.两肩歪斜20、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。

A 、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D 、晚间通风 21、( )符合三餐保洁的原则。

A 、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇 22、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。

A.可以聊天 B ．应不断巡视 C ．可以睡眠 D ．可以离开卧室 23、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。

A 、2岁B 、4岁C 、6岁D 、8岁 24、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A ．联合攀登架B ．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C ．拱型圈D ．转椅 25、便池应该重点擦拭的地方是( )。

A、入水口B、边沿C、拐角D、池外填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

2、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

3、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

4、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。

7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

8、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

9、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

11、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。

l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。

12、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、日晒、( )等。

13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

16、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

17、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。

18、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

20、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

2、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

3、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务是？2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？4、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、B4、A5、A6、D7、C8、C9、D10、C11、D12、C13、B14、C15、B16、B17、D18、D19、C20、B21、C22、B23、A24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：无毒、安全、牢固、耐玩2、初中 , 幼儿保育3、20—304、各种甜食5、身心健康，心理健康6、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替7、日光、空气和水8、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、3个半11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒13、答案：如实、主观、描述、解释14、答案：晒太阳、吹吹风15、开窗通风，紫外线灯照射16、答案：知识和经验、发展水平17、晒太阳18、答案：自然通风、人工通风19、答案：干涉、观察、适时、适当20、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√2、×3、√4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、×11、×12、×13、√14、√15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

3、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

4、答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。