2020最新版高考地理一轮复习 专题三 水文与地形 高频考点26 地质构造及内力地貌成因分析练习
2024届高考地理一轮复习课件 地质构造与地表形态
突破 关键能力提升
三、地质构造的判断方法
2、新老法。在岩层弯曲形态不明显的地质构造图中，在水平方向上显示出中心部分 岩层较老，两翼岩层较新的是背斜；而中心部分岩层较新，两翼岩层较老的是向斜。
中心老两翼新
背斜
中心新两翼老
背斜
向斜
新 老新 老
向新斜
老
突破 关键能力提升
例如：
a河谷到b、c河谷的地层均由老到新， 即中心老、两翼新→背斜→a为河谷→背斜谷
两翼岩层较新
两翼岩层较老
图示
突破 关键能力提升
一.地质构造和构造地貌
地质 构造
背斜
未侵蚀 地貌
常形成山岭
构 造 地 貌 侵蚀后
地貌
褶皱
向斜
断层
常形成谷地或谷底
①大断层常形成裂谷或陡崖， 如东非大裂谷。②断层一侧上 升的岩块，常成为块状山或高 地，如华山、庐山、泰山。③ 一侧相对下降的岩块，常形成 谷地或低地，如渭河平原、汾 河谷地。④沿断层线常发育成 沟谷，有时形成泉、湖泊
背斜顶部受张力，岩石破碎，易被侵蚀而
背斜常形成 谷地 ，形成谷地。
成因：主要受外力作用
夯基 基础知识梳理
二、内力作用与地表形态
(一)板块运动与宏观地形 (二)地质构造与地貌
⑤后期地貌： 向斜常形成 山地 ；向而斜形槽成部山受岭挤。压，岩层紧实，不易被侵蚀
成因：主要受外力作用
山岭
夯基 基础知识梳理
背斜
新
③岩层新老关系： 背斜中心岩层 老 ，两翼岩层 新 ； 向斜中心岩层 新 ，两翼岩层 老 。
老
新
向斜
老新
④早期地貌： 背斜常形成 山地 ， 向斜常形成 谷地 ；
2024届高考一轮复习地理教案(新教材人教版)：地质构造与地貌
第2讲构造地貌的形成[课程标准]结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。
[体系架构][基本概念]地质构造、构造地貌(背斜谷、向斜山、断块山等)、褶皱(背斜、向斜)、断层；板块、生长边界、消亡边界、裂谷、海岭、海岸山脉、岛弧、海沟。
[基本原理]地壳运动对地表形态的影响；板块构造学说。
课时26地质构造与地貌岩层的变形和变位，称为地质构造。
1．褶皱(1)概念：在地壳运动产生的强大挤压力作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列波状弯曲。
(2)类型背斜向斜岩层形态岩层向上拱起岩层向下弯曲早期地貌常形成山岭常形成谷地倒置地貌背斜顶部受张力，裂隙发育，易被侵蚀成谷地向斜槽部受挤压，不易被侵蚀，常形成山岭图示2.断层(1)概念：当岩层受到的压力、张力等超出所能承受的程度，岩层就会断裂并沿断裂面发生明显的位移。
(2)类型：有水平位移和垂直位移两种。
(3)地貌①上升岩块：块状山或高地。
②下降岩块：谷地或低地。
③断层沿线：常发育成沟谷、河流。
思考断层和断裂有何区别？答案判断某一地质构造是不是断层的依据有两个：一是看岩体是不是受力产生破裂；二是看沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。
只有同时具备这两个条件才是断层，若只有破裂但无位移则仅为断裂，不能算作断层。
1．地质构造的判断方法(1)看问题指向①问地质构造，主要包括褶皱(背斜、向斜)、断层(地垒、地堑)。
②问构造地貌，主要包括山岭、谷地、平原、盆地、陡崖等。
(2)具体方法方法及图示判读事例看新老关系a河谷到b、c河谷的地层均由老到新，即中心老、两翼新→背斜→a为河谷→背斜谷看岩层弯曲没有说明岩层新老关系的情况下，甲处岩层向上拱起，为背斜，地貌为谷地。
乙处岩层向下弯曲，为向斜，地貌为山岭看相关数据地点海拔(米) 某沉积岩的埋藏深度(米)A 450 170B 520 140C 450 160看海拔→中部高、两侧低→山岭；岩层埋藏深度→海拔减埋藏深度即为岩层的高度→同一岩层B处高，A、C处低→向上拱起→背斜2.研究地质构造的实践意义地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要的实践意义，可通过下图进行理解。
高考地理一轮复习地壳变动与地表形态知识点
高考地理一轮复习地壳变动与地表形态知识点
(2)常见的地质构造及构造地貌
褶皱岩层形态未侵蚀的地表形态侵蚀后的地表形态与人类生产关系
背斜一般是岩层向上拱起成为山岭不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地储油构造
向斜一般是岩层向下弯曲成为谷地不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭储存地下水
断层沿断裂面两侧岩块错位东非大裂谷、华山北坡大断崖;上升岩块：华山、庐山、泰山，下降岩块：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖。
工程建设遇断层加固或避开
5)外力作用与地貌
侵蚀搬运堆积
流水作用冲刷地表，如黄土高原千沟万壑的地貌，流水使谷地加深加宽搬运侵蚀后的产物，如流沙流速降低，泥沙逐渐沉积流沙堆积形成山前冲积扇，河流中下游冲积平原、河口三角洲风力作用风蚀沟谷、风蚀洼地形成戈壁、荒漠风沙堆积形成沙丘、沙垄、沙漠边缘黄土堆积，如黄土高原。
地壳变动与地表形态知识点的全部内容就是这些，更多精彩内容请考生持续关注查字典地理网。
高考地理一轮复习《水文》重点知识复习资料
高考地理一轮复习《水文》重点知识复习资料1、影响表层海水盐度的因素（全球表层海水盐度由副热带海区向两侧递减）①降水：降水多，盐度低（稀释作用）②蒸发：蒸发强，水分蒸发，积累盐分，盐度高③降水量与蒸发量的对比关系④陆地河川径流的汇入（稀释作用）⑤洋流：暖流增盐，寒流减盐⑥海区封闭程度：海区越封闭，海水交换不畅，维持原本盐度高或低2、影响湖水盐度（咸水湖、盐沼）的因素①古海洋遗迹：原为古海洋的一部分，地壳抬升，形成高盐度内陆湖②淡水补给减少：流域内降水减少，冰雪融水减少，人类截流用水增加，导致湖泊获得淡水补给减少③蒸发：水分蒸发旺盛，盐分升高④河流注入：河流注入带来盐分；淡水注入稀释⑤有无外泄河道：无流出，盐分无法排出，盐分不断积累，盐度高⑥湖面低于海平面，接受到海水补给3、影响盐场的因素（4 个）中国盐场：北方的渤海，天津长芦盐场，海南岛莺歌海①蒸发：纬度低，温度高，蒸发强②地形：地形平坦，利于布局盐田；海岸滩涂广布，泥质海滩，海水不易下渗③天气情况：降水少，晴天多，光照强，风力大，加速蒸发④海区盐度：水盐度高（副热带海区，远离大河入海口）⑤污染：水域污染少，水质好4、影响水体（湖水、海水）结冰的因素（7个）①温度：温度低于0℃（纬度、海陆、地形、洋流、下垫面、人类活动）②盐度：盐度低，易结冰；盐度高，不易结冰③水域面积：面积大，不易结冰；面积小易结冰④水体深度：水深，热容量大，降温慢，不易结冰；水浅，易结冰⑤水体流动性：流动性强，不易结冰：流动性弱，易结冰⑥地热：有温泉，不易结冰⑦人类活动：排放污水水温高，不易结冰；大坝附近落差大，水流快，不易结冰6、影响下渗的因素（7个）①降水强度：大，不利于下渗；小，利于下渗②降水持续时间：长，利于下渗；短，不利于下渗③植被：覆盖率高，阻力大，流速慢，利于下渗；覆盖率低，不利于下渗④坡度：坡度大，地表水汇流速度快，来不及在坡面下渗就流走⑤土壤：土壤疏松、孔隙大，利于下渗；黏实土壤、冻土、土壤含水量大、土壤板结、地面硬化，不利下渗⑥地质、地貌：喀斯特地貌，利于下渗⑦人类活动：建设用地，不利下渗7、影响水量（径流量）大小、水位高低的因素（水量大小决定水位高低）收入：①补给：大气降水、高山冰雪融水、季节性积雪融水、地下水、湖泊水②支流汇入：支流汇入多，流量大③流域面积大小④跨流域调水（调入）⑤植被：植被多，涵养水源支出：①蒸发：晴天多，温度高，蒸发强②下渗损耗③生产生活用水④跨流域调水（调出）⑤修水库（拦截）调节：湖泊、湿地、森林、沼泽、地下水、水库的调节作用8、影响径流量大小空间变化的因素“得”少：①流域内水源补给减少（降水减少、冰雪融水减少等）②汇入河流的支流数量少或减少“失”多：③气候干旱，蒸发旺盛④流域内为沙质土壤，下渗严重⑤下游为地上河，无支流汇入，容易下渗⑥中上游修建水库、大坝，截留水源⑦沿岸地区工农业、城市生活用水量大，消耗水资源。
高考地理一轮复习课件+构造与地貌
断层构造
两条平行断层之间的岩块相对上升，两边岩块相对下降，相 对上升的岩块叫作地垒，它常形成断块山，如我国的华山、 庐山、泰山等。两条平行断层之间的岩块相对下降，两边岩 块相对上升，相对下降的岩块叫作地堑，它常形成狭长的凹 陷地带，如我国的吐鲁番盆地、渭河谷地、汾河谷地等。
在山地，断层沿线岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟 谷、河流。
但是，在野外，我们常能见到背斜成为谷地、向斜成为山岭的情况。这种地形与褶皱构造不相吻 合的现象，称为地形倒置。
地形倒置
• 背斜顶部因受张力产生裂隙，容易被侵蚀成谷地； • 向斜槽部由于受到挤压，岩石致密，不易被侵蚀，相对高耸形
成山岭。
断层
断层的位移方向有水平和垂直两种，并由此形成不同方向上的地貌错断现象。
• A．沉积、褶皱、断层、侵蚀、沉积、火山喷发
• B．褶皱、沉积、侵蚀、断层、沉积、火山喷发
• C．沉积、侵蚀、褶皱、断层、火山喷发、沉积
• D．火山喷发、沉积、断层、侵蚀、褶皱、沉积
地层的接触关系
• 地层的接触关系是指新老地层在空间上的相互接触关系或者叠置状态。沉积岩石地层之间的接触关系通常 有整合、假整合（平行不整合）和不整合（角度不整合）三种情况。
• 整合：新老地层平行并且连续，表明地层形成期间该地没有发生构造运动。
• 假整合：又叫平行不整合，是指新老地层平行但不连续，表明地层形成期间该地发生过整体的地壳升降运 动，有过沉积间断或者地面的侵蚀，但是没有发生过褶皱运动。
• 不整合：又叫角度不整合，是指新老地层不平行并且不连续，表明该地在地层形成期间发生过褶皱运动、 地面侵蚀和再沉积的过程。
当地壳运动产生的强大作用力超过岩石的承受能力时，岩层就会 破裂。岩层发生破裂后，如果两侧的岩块沿破裂面发生明显的位 移，就形成了断层。
2020年高考地理一轮复习重点知识点总结
2020年高考地理一轮复习重点知识点总结自然地理▐宇宙中的地球1.天体系统的级别总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系2.地球上生命存在的条件外部：(1)稳定的太照条件(2)比拟平安的宇宙环境自身：(3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)3.太阳活动对地球的影响(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年(2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;发出高能带电粒子——产生“磁暴〞现象和“极光〞现象;影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震4.自转、公转的特点5.地球自转的地理意义(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界限——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太线垂直;(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
(3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
6.昼夜长短的变化(1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。
(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
(4)赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化(1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
(2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度到达一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
(3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度到达一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
高考地理一轮复习常见的知识点
-高考地理一轮复习常见的知识点在地理复习的过程中一定要注意对重难点知识点的掌握，以下是高考地理一轮复习常见的知识点，请考生掌握。
1、时间、时刻、时段、时区、区时和地方时：时间即时段又叫时间间隔，指时间的久暂，通常是用开始和终了的时刻来表示;时刻是指时间的迟早即时段图像中的某一点，时刻因适用经度的不同分地方时和标准时(区时);地方时是地球自转的效应，为克服其在使用中的诸多不便，人类建立了时区和区时的概念，前者指空间，后者指时刻。
2、断流、季节河和时令河：断流是河流缺水最明显的标志，有自然原因如塔里木河一二月份断流，也有人为原因如黄河从断流到续流;季节性积水的河流叫季节河，也叫时令河。
好比时令病就是指一定季节流行的病。
3、理论时区和现实时区：某一种标准时适用的地区范围叫时区，分理论时区和现实时区，理论时区是按经度把全球分成24区，每区跨经度15度，各区中央经线都是15的整倍数分别为各区统一使用的时间，每一个时区的空间范围很严格;现实时区指某标准时适用的范围突破了理论时区的局限，如中国统一使用东八区的区时。
4、径流、径流量和流量：径流指大气降水除去损耗后沿地面或地下运动的水流，按径流途径分地表径流和地下径流，按形成的水源条件可分为降雨径流和融雪径流;径流量指在一定时段内通过某一河流断面的水量，有年径流量、月径流量、日径流量等;流量是指单位时间内，通过某一过水断面的水流体积，单位为每秒立方米，是反映径流资源和****水库水量变化的基本指标。
5、降水、降雨和降水量：降水指从云雾中降落到地面的液态水和固态水，主要有雨、雪、冰雹等，其中的雨水部分叫降雨;降水量指一定时段内，降入到平地上未经渗漏、蒸发、流失的降水所积成的水层深度(固态降水折合成液态水计算)单位为毫米。
6、阵风、盛行风和焚风：阵风指短时间内风向变动不定，风速强弱变化剧烈的风;盛行风即某一时期广泛流行某一种风向的风如季风，也叫主导风;焚风指沿山坡向下吹的热而干的风，空气比较干燥，受其影响易发生森林火灾。
高考一轮地理复习地质地形专题知识点
高考一轮地理复习地质地形专题知识点地质泛指地球的性质和特点。
主假如指地球的物质组成、结构、结构、发育历史等。
以下是地质地形专题知识点，希望对考生复习有帮助。
⑴南极发现有丰富煤炭(北极地域埋藏丰富石油)，说明：南极(北极 )地域以前位于暖和润湿地域，丛林茂盛，后经大陆漂移至此，这是板块结构学说的有力旁证.⑵刚果盆地 (四川盆地 )的形成原由：刚果盆地本来是内地湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.⑶死海 (贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因 :内力作用 ---- 断裂塌陷⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因：外力作用----冰川作用⑸庐山 (华山、泰山 )的形成：断块山地⑹七大洲地形特点:亚洲 :①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;②地势中部高，周围低，平原多散布在河流的中下游 ; 非洲 :①地形以高原为主，地面地伏不大 ; ②东部纵贯着巨大的东非裂谷带 ; ③地势特点：东南高，西北低欧洲 :①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大 ,占总面积2/3;第1页/共2页②地势低平，为世界地势最低一洲(300m) ，地势南北高，中部低 ;③冰川地形广布北美洲 :①地势东西高，中部低;②南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原 ;③冰川地形在大陆北半部广布南美洲 :①西部为南北纵贯的安第斯山脉 ; ②东部为平原、高原相间摆列大洋洲 :①地势低平。
地表起伏缓和 ; ②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地南极洲 :①世界上均匀海拔最高一洲(2350m);②大陆冰川广布，冰层均匀厚度达 2019 米，冰层以下地形多样(7)开凿地道问题：开凿地道应注意两个问题：一是渗漏问题;二是塌方问题。
所以，开凿地道要选择在背斜处，由于背斜岩层向上拱起，地下水向双侧渗流，不简单发生渗漏问题;而且，背斜为穹形结构，不易塌方。
地质地形专题知识点的所有内容就是这些。
2020最新版高考地理一轮复习 专题三 水文与地形 高频考点27 地质作用先后顺序的判断练习
27 地质作用先后顺序的判断(2018·东营石油中学调研)同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列的。
在地质学中，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地推进。
下图是“某海域地质剖面图”，①→④为不同地质时期的岩层。
据此完成1～2题。
1．图中岩层的更替与该地海岸线的变化对应正确的是( )A．①→②海退③→④海进B．①→②海进③→④海退C．①→②海进③→④海进D．①→②海退③→④海退2．下列关于图示甲、乙、丙地质事件发生的先后顺序，正确的排列是( )A．甲乙丙B．甲丙乙C．乙丙甲D．丙乙甲(2018·抚顺名校测试)读“某地地质剖面示意图”，回答3～4题。
3．依图示信息可推断，岩石的形成距今时间最短的应是( )A．a B．b C．f D．g4．在图示岩层中最不可能发现生物化石的是( )A．a、b B．b、c C．c、d D．f、g(2018·佳木斯期中)大瓦山位于四川盆地的西南部，海拔3 226米，顶部平坦，四周绝壁数千尺，为我国“桌状山”的典型代表。
大瓦山山体分为两层，上部为玄武岩，下部为石灰岩，峭壁之上二者颜色差异分明，蔚为壮观。
据此回答下题。
5．下列表示图中“桌状山”形成过程正确的是( )A．沉积作用、固结成岩、断裂上升、岩浆活动B．沉积作用、固结成岩、岩浆活动、断裂上升C．岩浆活动、侵蚀作用、固结成岩、沉积作用D．岩浆活动、断裂上升、侵蚀作用、沉积作用(2017·日照期中)下图是位于我国吉林松原市乾安县西部，大布苏湖(为盐碱湖)东岸的“泥林”景观，这里有两级阶地，整体高出湖面50米，沟壑纵横、泉水众多、锯齿狼牙、奇峰林立、气势磅礴，像一座森严古城堡。
垛口连绵，影若将士扶望守城，严阵以待。
其景色奇特、千奇百态、变化莫测，是潜蚀地貌的典型代表。
据此回答下题。
6．推测泥林景观形成及气候变化过程是( )A．流水沉积—地壳下沉—气候变湿—地壳抬升—形成阶地—潜蚀作用B．地壳下沉—风力沉积—地壳抬升—形成阶地—气候变干—潜蚀作用C．地壳抬升—形成阶地—气候变湿—流水侵蚀—气候变干—潜蚀作用D．地壳下沉—气候变湿—流水沉积—气候变干—阶地裸露—潜蚀作用如图为“‘飞来峰’示意图”。
适用于新教材2024版高考地理一轮总复习：地质构造与火山喷发课件湘教版
原因 岩层向上拱起 背斜顶部受到张力,岩石破碎,易被侵蚀 岩层向下弯曲 向斜槽部受到挤压,岩石坚硬,抗侵蚀能力强
2.断层 (1)断层与地表形态
名称 地垒
地堑
对地貌的影响 常形成断块山,如我国的 华山、庐山、泰山等 常形成狭长的凹陷地带, 如我国的吐鲁番盆地、 渭河谷地、汾河谷地等
原因 两条平行断层之间的岩块相对上升,两边 岩块相对下降,相对上升的岩块叫作地垒
2.构造地貌的判读 如下图,判断甲处的构造地貌类型。
3.地层缺失的原因推断 一是在缺失地层所代表的年代发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉 积过程;二是当时有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是当时 当地气候变化,没有了沉积物来源。
培优演练 下图示意某地质剖面,其中①指断层。据此完成1~2题。 1.①②③④中最先形成的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期,所在区域可能
考题示例 (2021河北卷)下图为我国某盆地油藏地质剖面示意图,其中F1~F4为断层。 在多次区域性水平挤压力作用下,大型背斜油藏受到构造甲、乙、丙的破 坏,使石油组分大量散失。据此完成下列各题。
(1)形成构造甲、乙、丙的局部地质作用是( ) A.水平挤压 B.水平拉张 C.垂向挤压 D.垂向拉张 (2)构造甲、乙、丙会导致石油组分大量散失的根本原因是( ) A.F1~F4疏导性能好 B.F1~F4延伸到地表 C.石油埋藏层位较浅 D.F1~F4断至含油层
解析 第5题,橘子洲位于湘江,湘江是长江的支流,不直接流入海洋,不受海 水顶托作用,A错误;橘子洲是江心洲,是河流挟带泥沙经沉积作用形成的,B 正确;侧向侵蚀会使河流展宽,但不是形成江心洲的原因,C错误;地壳抬升, 河流下切侵蚀会形成河流阶地,不是江心洲,D错误。第6题,由上题解析可 知,橘子洲是经流水沉积作用形成的江心洲。橘子洲头位于上游,受河水侵 蚀作用强,不会变大,A错误;洲尾泥沙沉积作用强,会逐渐变大,B错误;湘江 向北流动的过程中河流向东偏,橘子洲东侧主河道河流流速快,侵蚀作用强, 西侧主河道河流流速慢,堆积作用强。橘子洲西岸受泥沙堆积作用强,可能 增长较快,东岸泥沙沉积少,增长较慢,C正确、D错误。第7题,河流阶地在 形成过程中,离现代河床越近,形成越晚,图中湘江阶地由早到晚的形成顺 序是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ,A错误;多级阶地在形成过程中,地壳经历了间歇性的抬 升,B错误、D正确;河流阶地在形成过程中,河流泥沙沉积作用增强,C错误。
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26 地质构造及内力地貌成因分析
一、单项选择题
(2018·烟台质检)大石河位于燕山褶皱带的西部，地质构造复杂，河流蜿蜒曲折，其中甲、乙、丙、丁四河段村庄都分布于河流北岸，但丁河段村庄经常遭受洪涝灾害。
下图为“大石河不同河段河流流向、聚落分布和地质剖面图”。
据此完成1～2题。
1．凉水泉至九道河泉河段河谷的主要成因是( )
A．冰川侵蚀B．流水溶蚀
C．背斜成谷D．向斜成谷
2．图示河段沉积物多的主要季节和沉积地貌最显著的分别是( )
A．夏季、甲 B．夏季、乙 C．秋季、丙 D．秋季、丁
(2018·丹东模拟)读“某区域岩层新老关系示意图”，回答下题。
3．图中AB之间区域( )
A．岩层向上拱起形成山地B．岩层向下弯曲形成山谷
C．可能存在石油、天然气矿产D．肯定不存在生物化石
(2018·阳泉模拟)2017年9月8日12时49分，在墨西哥恰帕斯州托纳拉西南137千米处海域发生8.4级地震，震源深度19千米。
下图为“地震位置图”(A为地震位置)。
据此回答4～5题。
4．此次震源位于地球的哪个部分( )
A．地壳 B．上地幔 C．下地幔 D．地核
5．关于此次地震图示成因正确的是( )
(2017·天水月考)地幔中的岩浆在某个固定位置上具有强烈上升的趋势，称之为“热点”。
当板块移动且板块上某处的薄弱点经过热点时，岩浆会沿板块的薄弱点上升并可能喷出地表，形成火山喷发，这种火山称为热点火山。
随着板块移动，热点火山在板块表面留下一连串火山锥，在海洋上则形成岛链。
右图是“形成于某海洋的岛链示意图”。
据此回答6～7题。
6．据图可知，“热点”位于图中的( )
A．①处附近B．②处附近
C．③处附近D．④处附近
7．由岛链的分布可知，此板块的移动方向为( )
A．先往正北再往西北B．先往东南再往东北
C．先往西北再往正北D．先往正南再往东南
二、综合题
8．(2018·郑州调研)阅读下列图文材料，完成下列问题。
材料一西岳华山位于陕西西安以东约120 km处。
华山由一整块花岗岩构成，可谓独石成山，山体形态如刀削斧劈般绝壁陡立，素有“奇险天下第一山”之称。
材料二渭河平原位于陕西省中部，号称“八百里秦川”，自古农业发达，人口殷实，成就了古都西安的辉煌，是中华文明的重要发祥地。
(1)简述华山形成的地质过程。
(2)根据图甲分析渭河平原形成的地质作用。
答案精析
1．C 2.B [第1题，地质剖面图岩层向上拱，可判断为背斜，在外力侵蚀作用下，形成河谷。
第2题，该河段地处华北地区，雨季为夏季，河水侵蚀作用强，河水含沙量大，沉积物多，乙处河谷较甲、丙、丁处都宽阔，沉积作用最显著。
]
3．C [岩层中间老两侧新，为背斜，岩层向上拱起。
]
4．B 5.D [第4题，震源深度约19千米，地壳的平均深度大约为17千米，此次地震的震源位于上地幔。
第5题，读图分析可知，该地位于大洋板块和大陆板块的消亡边界， D正确。
] 6．D 7.D [第6题，最年轻的岛屿是最靠近“热点”的。
第7题，“热点”的位置可以看成是固定的，而板块是在移动的，所以最先形成的岛屿距离“热点”最远。
岛屿形成后不是靠近“热点”，而是在不断离开“热点”，所以从20移动到180处就是板块的移动方向。
最先形成的几个岛屿分布呈南北排列，且最早形成的那个岛屿在最南，说明板块当时的移动方向为正南。
后面形成的岛屿为西北—东南走向，说明当时的板块移动方向是向东南。
] 8．(1)岩浆侵入构成华山的花岗岩岩体，断裂抬升形成崖面陡峭的断块山，外力侵蚀花岗岩岩体岀露地表。
(2)断裂下陷，流水沉积。