(完整word版)物质的密度习题及答案
人教版 八年级物理上册 6.2 密度 同步培优训(含答案)

人教版八年级物理上册 6.2 密度同步培优训一、选择题1. 太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是()A. 弹性小B. 体积小C. 密度小D. 硬度小2. 小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)煤油0.8×103干松木0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水 1.0×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103B. 不同物质的密度一定不同C. 固体物质的密度一定比液体物质的密度大D. 相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小3. 如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是()A. ρb>ρ水>ρaB. ρb>ρa>ρ水C. ρ水>ρa>ρbD. ρa>ρ水>ρb4. 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V-m 图像,如图所示,则下列判断正确的是()A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. 若V甲=V乙,则m甲<m乙D. 若m甲=m乙,则V甲<V乙5. 对密度公式ρ=mV的理解,下列说法正确的是()A.密度ρ与物体的质量m成正比B.密度ρ与物体的体积V成反比C.密度ρ与物体的质量m和体积V都有关D.密度ρ在数值上等于物体的质量m与物体体积V的比值6. 如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由不同物质制成的,图中天平平衡.由此可知,甲、乙两种球的物质密度之比为()A. 3∶5B. 5∶3C. 1∶3D. 3∶17. 三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则三个球空心部分的体积()A.铝球最小B.铁球最小C.铜球最小D.无法判断8. “全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料,密度只有3 kg/m3。
【物理】物理质量和密度练习题及答案含解析

【物理】物理质量和密度练习题及答案含解析一、初中物理质量和密度1.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是( )①容器对桌面的压力:F 甲>F 乙②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p 甲>p 乙④容器对桌面的压强:p 甲′=p 乙′A .只有①和③B .只有①和④C .只有②和③D .只有③和④ 【答案】D【解析】①容器质量相等,容器内的液体质量也相等,所以总重相等,即容器对桌面的压力相等:F 甲=F 乙,故①错误; ②液体的质量相等,由图知,乙容器越往上,口径越大,所以乙中液体体积大,根据m V ρ=可知,乙的密度小,故ρ甲>ρ乙,故②错误; ③因为ρ甲>ρ乙,且液面相平,根据p gh ρ=可知,液体对容器底部的压强为:p 甲>p 乙,故③正确;④总重相等,容器的底面积相等,根据F G p S S==得,容器对桌面的压强:p 甲′=p 乙′,故④正确;故选D .点睛:关键是判断出两液体密度大小的关系,根据图可知,乙液体体积大,而两液体质量相等,所以根据密度公式可判断密度大小,再判断其它就没有难度了. 2.题目文件丢失!3.题目文件丢失!4.题目文件丢失!5.题目文件丢失!6.题目文件丢失!7.题目文件丢失!8.下列数据中最接近实际的是( )A. 三层楼房的高度约为20mB. 在标准大气压下,沸水的温度约为100℃C. 高速上,允许汽车行驶的最大速度为50m/hD. 一本初中物理课本的质量约为50kg【答案】B【解析】【解答】解:A、一层楼房的高度在3m左右,故三层楼房的高度约为9m,达不到20m;故A错误. B、在标准大气压下,沸水的温度约为100℃;故B正确.C、高速上,允许汽车行驶的最大速度为120km/h;故C错误.D、初中物理课本的质量约为200g,故D错误.故选B.【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.9.图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象.下列说法错误的是()A.甲物质的质量大于乙物质的质量B.甲物质的密度大于乙物质的密度C.甲物质的质量与体积成正比关系D.乙物质的密度为0.5×103Kg/m3【答案】A【解析】【分析】【详解】由图示图象可知:ρ甲===4g/cm3=4×103kg/m3,ρ乙===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3,A.不知道物质的体积关系,无法判断质量关系,故A错误;B.甲的密度大于乙的密度,故B正确;C.由图象可知,甲物质的质量与体积成正比,故C正确;D.乙物质的密度为0.5×103kg/m3,故D正确;本题选错误的,故选A.10.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象.如图所示四幅图象中,能正确反映“质量与体积关系”的图象是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系,质量是物质属性,不随形状、状态、位置的改变而改变,密度是物质的特性,除气体外一般不随质量和体积改变。
2022年物理中考真题考点汇编:密度(word版 有答案)

2022年物理中考真题考点汇编之密度1.(2022•南通)混凝土的抗压强度与混凝土的容重有关,工程上把容重定义为1m3混凝土的重。
某发泡混凝土的抗压强度与其容重的关系数据如表。
下列关于混凝土容重γ、抗压强度p与密度ρ的关系图像可能正确的是()抗压强度p(106Pa) 3.3 3.8 4.3 5.0 5.5 6.27.4容重γ(103N•m﹣3)8.28.68.99.39.59.710.02.(2022•河南)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。
她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。
已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为()A.ρ水B.ρ水C.ρ水D.ρ水3.(2022•兰州)如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知()A.甲物质的密度与质量成正比B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.甲、乙两种物质的密度之比为4:1D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大4.(2022•绥化)在测量液体密度的实验中,测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示,则空烧杯的质量和液体的密度分别为()A.158g,0.75g/cm3B.90g,0.9g/cm3C.140g,0.9g/cm3D.248g,1.4g/cm3 5.(2022•绍兴)实验室用于测量液体体积的仪器是()6.(2022•毕节市)小李在做“测量物质的密度”实验时,用天平测物体的质量,再用装有适量水的量筒测物体的体积,用这种方法较准确测量以下物体密度,合理的是()A.一枚大头针B.一粒大米C.比赛用铅球D.小石块7.(2022•宜昌)甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示,下列说法中正确的是()A.甲的质量与体积成正比B.甲的密度与质量成正比C.甲的密度比乙的密度小D.质量相同时,甲的体积是乙的体积的8倍8.(2022•泰安)李华同学在实验室测量盐水的密度。
初二物理密度专题经典例题及答案

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!1.质量为9千克的冰块,密度为0.9×103千克/米3.求冰块的体积?冰块熔化成水后,体积多大?已知:m(冰)=9㎏p(冰)=0.9×10³㎏∕m³p(水)=1×10³㎏∕m³解:V(冰)= m(冰)/p(冰)=9㎏/0.9×10³㎏∕m³=10-²m³V(水)= m(冰)×/p(水)=9㎏/1×10³㎏∕m³=9×10-³m³答;冰块的体积是10-²m³,冰块熔化成水后,体积是9×10-³m³。
2.金属的质量是6750千克,体积是2.5米3这块金属的密度是多少?若将这块金属截去2/3,剩下部分的密度是?已知:m=6750㎏V=2.5m³解:p=m/v=6750㎏/2.5m³=2.7×10³㎏/m³答:这块金属的密度是2.7×10³㎏/m³若将这块金属截去2/3,剩下部分的密度是2.7×10³㎏/m³。
3.铁的密度是7.8×10 3千克/米3,20分米3铁块的质量是多少?已知:p=7.8㎏×10³/m³V=20dm³=2×10-²m³解;m=p×v=7.8㎏×10³/m³×2×10-²m³=156㎏答:铁块的质量是156㎏5知冰的密度为0.9×103Kg/m3,则一块体积为80 cm3的冰全部熔化为水后,水的质量是多少g,水的体积是多少cm3.已知:p(冰)=0.9×10³㎏/m³=0.9g/cm³p(水)=1g∕cm³V(冰)=80 cm³解:m(水)=m(冰)=p(冰)×V(冰)=0.9g/cm³×80 cm³=72gV(水)=m(水)/p(水)=72g/1g∕cm³=72 cm³答:水的质量是72g,水的体积是72cm³。
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《第 6 章质量和密度》单元测试卷一、填空题1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它的,最后用公式求出它的密度.2.小明手中有一瓶标示600ml 的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积(填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是.3.某瓶氧气的密度是5kg/m 3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是;容积是10L 的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×,将煤油倒去4kg 103kg/m 3,则瓶内煤油的质量是密度是.4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g 的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回答下列问题:( 1)冰从﹣ 4℃上升到0℃时体积将,密度将.( 2)水从 0℃上升到 4℃时体积将,密度将.( 3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃ ,较深河底的水温是℃ .5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来.6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,( 1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0刻”度线处,观察指针的指示情况如图 1 所示,此时应进行的操作是;( 2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图 2 所示这时他应进行的操作是.7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为(写字母).A.用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;B.用天平测空的玻璃杯的质量;C.调节天平横梁平衡;D.把天平放在水平桌面上;E.算出杯中盐水的质量;F.把盐水倒入空的玻璃杯中.8.(1)用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下:A、用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g;B、用天平称量空瓶的质量为100g;C、利用水的密度,求出瓶的容积;D、调节天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡;E、把天平放在水平桌面上,并且.请将步骤 E 中所缺少的内容补充完整.将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上.( 2)用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时,在玻璃瓶内装满该液体,用天平称得该液体和瓶总质量为340g.这种液体的密度是kg/m 3.二、选择题9.下列现象中质量发生变化的是()A.铁水凝固成铁块B.机器从北京运到海南C.正在黑板上写字的粉笔D.将铁丝通过拉伸机拉长10.关于物体的质量,下列说法中不正确的是()A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg 铁与 1kg 棉花质量一样大11.今年 3 月以来,发源于墨西哥的H1N1 流感病毒迅速向全球蔓延.徐闻中学学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是()A.温度B.体积C.质量D.密度12.一包方便面的质量大约是()A.100mg B.100g C.1kg D. 1g13.下列物体中,质量为0.2kg 的可能是()A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁14.称 65g 物体的质量,顺次放入盘中的砝码是()A.60g 5g B.40g 20g 5g C.50g 10g 5g D. 30g 30g 5g15.宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这艘飞船中用天平测物体质量,结果是()A.和在地球上测得的质量一样大B.测不出物体的质量C.比在地球上测得的小D.比在地球上测得的大16.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于()A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘中增加砝码D.往右盘中减少砝码17.李明同学在用天平称一金属块质量.他在调节天平横梁平衡时,游码位于标尺的 O.4g 的位置上,这样的测量结果为 137.8g,那么这一金属块的真实质量为()A.137.8g B.137.4g C.138.2g D.无法确定18.我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙,为了保护演员的人身安全,道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是()A.石材B.铝合金C.泡沫塑料D.木材19.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()A.被“神七”从地面带入太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰20.气体是很容易被压缩的,一定质量的气体封存在一个大注射器中,注射器的小孔被橡皮帽堵住,当用手向内压缩活塞时(如图所示),封存在注射器内的气体体积被压缩,它的密度()A.增大B.减小C.不变D.不确定21.常温下一钢球恰好可以从一圆套通过,将钢球加热后,钢球不能从圆套通过.对此物理现象,下列判断中正确的是()A.钢球质量变大B.钢球密度变大C.钢球体积变小D.钢球密度变小22.天平是精密的测量仪器,砝码也是十分精密的,如果生锈(质量会增大)或缺损(质量会减小)了就不能再用,会影响测量的准确性,如果砝码生锈或缺损,我们还用它进行测量,那么()A.如果砝码生锈,砝码质量变大了,因此物体质量的测量值将大于真实值B.如果砝码生锈,砝码质量变大了,因此物体质量的测量值将小于真实值C.如果缺损,砝码质量变小了,因此物体质量的测量值将大于真实值D.如果缺损,砝码质量变小了,因此物体质量的测量值将小于真实值23.实验室有下列四种量筒,分别标有最大刻度值和最小刻度值,要一次较准确量出 l00g 密度为 0.8×103kg/m 3的酒精,则选用的量筒应该是()A.500mL、10mL B. 100mL、 2mL C.250mL、5mLD. 50mL、 2mL24.一支蜡烛燃烧一段时间后剩下半支,则()A.质量减半,密度减半B.体积减半,密度加倍C.质量减半,密度不变D.质量、体积、密度都减半25.关于密度的概念下列说法正确的是()A.同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比B.把一铁块压成铁片,它们的密度就小了C.质量相等的两种物质,密度大的体积也大D.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等26.小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜和铁这两种材料相比,铜比铝重”.小星所说的“铜比铝重”其实是指()A.铜的体积比铝大B.铜的密度比铝大C.铜的硬度比铝大D.铜的质量比铝大27.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水第4页银发生热胀冷缩,下列说法正确的是()A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的密度不变D.温度计中水银的温度不变28.关于对密度公式的理解,下列说法正确的是()A.某种物质的密度与质量成正比B.某种物质的密度与体积反比C.单位体积的某种物质的质量越大,密度就越大D.单位质量的某种物质的体积越大,密度就越大29.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?()A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积30.( 3 分)在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度,用天平测出蜡块的质量为m,用量筒测定蜡块的体积如图所示,则蜡块的密度表达式为()A.B.C.D.三、解答题31.在“探究物质的密度”的实验中,如图 1 所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有 100g、50g、 20g、10g、5g 等.请填写下列空格:( 1)调节天平时应将移至零刻度处,然后调节,使天平横梁平衡.( 2)小王同学进行了下列实验操作:A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;B.用天平测出烧杯的质量m l;C.将量筒中盐水倒入烧杯中,测出烧杯和盐水的总质量m2;这一方案中,物理量的测量值误差较大,使得ρ盐水的值偏(选填“大”或“小”).为了减小误差,在以上操作顺序不变基础上,增加步骤是:.(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m l时,估计盐水和烧杯的总质量在150g 左右.试加砝码时,应用镊子夹取 100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中,若指针右偏,则应取下g 砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.( 4)图 2 是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:.32.泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测花岗岩的密度,取一小石块作样品.( 1)测小石块的质量.将天平放在水平桌面上,调好天平.将小石块放在天平的盘.天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,小石块的质量为g.( 2)测小石块的体积.将小石块缓缓地放入装有45cm3水的量筒,水面升高到如图所示,小石块的体积为cm3.( 3)计算花岗岩的密度ρ=g/cm 3=kg/m 3.( 4)若将步骤( 1)、(2)顺序对调,则测量的结果将.(填“偏大”、“不变”或“偏小”)原因是.33.小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.( 1)天平平衡时如图 1 所示,石块的质量m=.( 2)小明测量石块体积的操作步骤如下:a.测出空小杯的质量m1b.把装了水的大杯和空的小杯如图 2 放置c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2请你指出步骤 b 的错误之处:.( 3 )用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为;石块密度为__________________(设步骤 b 中的错误已改正).34.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:( 1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m 为g.( 2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”).( 3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为g/cm 3.35.小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度.(1)请将他的实验步骤补充完整:①如图,将托盘天平放在水平台上,将游码移到标尺的(选填“A或”“B)”端,调节天平两端的平衡螺母,使天平平衡;②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中,用胶头滴管增、减杯中水的多少,使天平;③取下两只玻璃杯,用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2;则食用油的密度ρ=(水的密度为ρ水).(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差.请你也提出一项可能引起实验误差的原因:.36.小明用天平、量筒和水(ρ水 =1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.( 1)指出小明操作中的不规范之处:.( 2)如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.物理量m1/g V1/cm 3V2/cm 3m2/g干燥软木塞的密度ρ木/g?cm﹣3测量值6370( 3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法..37.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示.表一甲物质(固态)表二乙物质(固态)(1)分析表中甲乙两种液体的实质量体积实质量体积质量与体积的比值关系,可归验(克)(厘验(克)(厘纳出的结论是.序米3)序米3)号号(2)同种物质,它们的质量与体积成比,其比值是1 9 10 4 11 10的,不同物质的物体质量与体2 18 20 5 22 20的.可积的比值一般是3 27 30 6 33 30见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的,物理学中用表示物质的这种.( 3)根据这些数据绘出图象,如下四幅图象中,能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是,能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是.38.一个瓶子的质量为 20g,装满水时,用天平测得总质量为 120g,若用这个瓶子装密度为 1.8×103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克?39.体积为 10cm3的铜球.其质量为 44.5g,试判断这个铜球是空心的还是实心的?(铜的密度是 8.9×103kg/m 3)如果在空心部分注满水后,总质量为多少?40、一水桶内结满了冰,且冰面正好与桶口相平,此时桶与冰的总质量是22kg,当冰全部熔化为水后,需要向桶内倒入2L 水,水面才正好与桶口相平,试求桶的容积及桶的质量。
浙教版七年级上密度计算题及答案

浙教版七年级上密度计算题及答案浙教版七年级上册密度计算题及答案一、确定文章类型本文是一篇关于浙教版七年级上册密度计算题及其答案的说明文,主要介绍如何解决该计算题并给出相应的答案解析。
二、编写提纲1、引言:介绍浙教版七年级上册密度计算题的重要性和难度。
2、主体:(1)密度计算题的基本概念和公式。
(2)密度计算题的解题思路和方法。
(3)一道具体的密度计算题及其答案解析。
3、结论:总结密度计算题的解题技巧和思路,强调其在物理学习中的重要性。
三、写作过程1、引言密度是物理学中的一个基本概念,是衡量物质单位体积质量的重要物理量。
在浙教版七年级上册教材中,密度计算题是学生们需要掌握的重要知识点之一。
由于该类题目涉及较多的计算和抽象概念,对于七年级学生来说具有一定的难度。
本文旨在帮助学生了解密度计算题的解题思路和方法,并提供相应的答案解析。
2、主体(1)密度计算题的基本概念和公式密度计算题涉及的基本概念包括物质的质量、体积和密度等。
其中,密度是指物质单位体积的质量,常用符号ρ表示。
在计算密度时,需要用到以下公式:ρ = m / V其中,m为物质的质量,V为物质的体积。
(2)密度计算题的解题思路和方法在进行密度计算题解题时,需要遵循以下步骤:首先,根据题目所给出的质量和体积,代入上述公式中进行密度的计算。
其次,考虑到部分题目可能存在多种解题方法,可以采用简单的计算方法,如单位换算法等,以简化计算过程。
最后,需要注意题目中的陷阱和易错点,例如单位的换算、负指数幂的处理等。
(3)一道具体的密度计算题及其答案解析题目:一个钢制机器零件的质量为0.15千克,其体积为25立方厘米。
求这个零件的密度。
解析:根据题目所给出的质量和体积,代入上述公式中进行密度的计算。
ρ = m / V = 0.15千克 / 25立方厘米 = 600千克/立方米因此,该钢制机器零件的密度为600千克/立方米。
3、结论通过以上分析和解答,我们可以得出以下结论:在解决密度计算题时,需要充分理解密度的基本概念和公式,并掌握相应的解题思路和方法。
测量物体密度试题及答案

测量物体密度试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性,其定义为单位体积的某种物质的质量。
以下哪个选项正确描述了密度?A. 密度与物体的体积成正比B. 密度与物体的质量成正比C. 密度与物体的体积成反比D. 密度是物质的固有属性,与质量和体积无关答案:D2. 一个物体的密度为3 g/cm³,如果将其体积增加到原来的两倍,其密度将如何变化?A. 密度增加到原来的两倍B. 密度减少到原来的一半C. 密度保持不变D. 密度变为原来的四倍答案:B二、填空题3. 已知一个物体的质量为120g,体积为40cm³,该物体的密度为______ g/cm³。
答案:34. 如果一个物体的密度为1.9 g/cm³,体积为50 cm³,那么它的质量为______ g。
答案:95三、计算题5. 一个铁球的质量为156g,体积为20cm³,请问这个铁球是空心的还是实心的?(铁的密度为7.8 g/cm³)答案:首先计算铁球的密度:ρ = m/V = 156g / 20cm³ = 7.8 g/cm³。
由于铁球的密度与铁的密度相同,可以认为铁球是实心的。
四、实验题6. 实验目的:测量一块小石块的密度。
实验器材:天平、量筒、水、细线、小石块。
实验步骤:a. 使用天平测量小石块的质量。
b. 用量筒测量一定量的水的体积。
c. 将小石块用细线拴好,完全浸入水中,记录此时水和石块的总体积。
d. 计算小石块的体积,即浸入前后水体积的差值。
e. 根据质量和体积计算小石块的密度。
答案:略(根据实验数据计算得出)五、简答题7. 为什么不同物质的密度一般不同?答案:不同物质的分子或原子的结构和排列方式不同,导致它们的质量分布和体积也不同,因此密度一般不同。
六、论述题8. 论述密度在工业和日常生活中的应用。
答案:密度在工业和日常生活中有着广泛的应用。
例如,在材料科学中,通过密度可以判断材料的类型和纯度;在建筑和工程中,密度影响材料的强度和耐久性;在化学工业中,密度用于计算化学反应的质量和体积变化;在日常生活中,如烹饪时,不同密度的液体(如油和水)会因为密度差异而分层。
人教版2012秋八上物理 6-1、2《质量和密度》练习及答案

2012年新人教版(走进中考)第六章第1节质量第2节密度一、选择题1.(12聊城)关于密度,下列说法正确的是BA.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态无关D.密度与物体的温度无关2.(12长沙)关于密度,下列说法正确的是CA.把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大C.密度不同的两个物体其质量可能相同D.密度相同的两个物体其质量一定相同3.(11桂林)你在使用水性笔解答中考试题时,水性笔中的墨水保持不变的物理量是B A.质量B.密度C.重力D.体积4.(11崇左)根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最符合生活实际的是C A.一个中学生的质量大约是50g B.中学生课桌高约为80mC.人体的密度约为1.0×103kg/m3D.初中生跑100m用时8sDC.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小6.(11漳州)小王测量丁五个体积、质量各不相同的铝块,将所得数据描绘成图表。
下图中能与实验结果吻合的是D7.(11吉林)下列数剧中与实际相符的是CA.中学生脚的长度为50cm B.中学生的体重为50NC.人体的密度约为1.0×103kg/m3D.人在正常呼吸时肺内的气压约为108pa 8.(11黄石)分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是BA .a 物质的密度最大B .b 物质的密度是1.0×103kg/m 3C .c 物质的密度是a 的两倍D .b 、c 的密度与它们的质量、体积有关 9.(11烟台)如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知A A .ρ甲>ρ乙>ρ丙 B .ρ甲>ρ丙>ρ乙 C .ρ丙>ρ乙>ρ甲 D .ρ乙>ρ甲>ρ丙10.(11日照)小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象。
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第 3 课时物质的密度习题及答案预学目标1.初步理解密度的观点,知道密度是物质的特征.2.能写出密度的公式,知道密度的单位及其换算关系.3.学会用查表的方法认识各样物质的密度,知道常有物质密度的大小关系.教材导读一、研究物体的质量与体积之间的关系1.猜想与假定小明在利用天平丈量物体的质量时发现: 5 个 1 元硬币的总质量是 1 个 1 元硬币质量的 5 倍; 5 块同样橡皮的总质量是此中 1 块橡皮质量的 5 倍.因为每个 1 元硬币和每块橡皮的体积都是相等的,由此你能够猜想:由同种物质构成的不一样物体,其质量与体积成______比.2.实验与丈量小明所在的实验小组分别选用三块体积不一样的长方体铝块和塑料块,用天平易刻度尺分别把它们的质量和体积测算出来,并分别算出每个铝块和塑料块的质量和体积的比值,全部的数据以下表所示.3.数据剖析请你帮助小明剖析上表中的数据,并达成以下填空.对铝块而言,体积增大几倍,质量也增大______倍,质量和体积的比值______(改变/不变);对塑料块而言,体积增大几倍,质量也增大 ______ 倍,质量和体积的比值______(改变 /不变).可是不一样物体(如铝和塑料)的质量和体积的比值是______(同样/不一样)的.4.实验结论请你依据上述剖析结果并阅读教材 P9 的有关内容,帮助小明得出实验结论,并达成以下填空.(1) 同种物质构成的不一样物体,其质量与体积的比值为______;不一样物质构成的物体,其质量与体积的比值一般是______的.(2)某种物质构成的物体,其质量与体积的比值即 ________________ 体积的质量,反应了________独有的性质.二、密度请你仔细阅读教材P9 的有关内容.达成以下填空.1.密度的观点 ________体积某种物质的________叫做这类物质的密度.2.密度的计算公式:ρ=_____.此中m表示_____.V表示______,ρ表示______.3.密度的单位:在国际单位制中,密度的基本单位是______,符号为 ______ ,常用单位有 ______.符号为 ______,二者的换算关系是:l g/cm 3____kg/ m 3 .4.密度的物理意义:如铝的密度为 2. 70 10×3 kg/m 3,表示的物理意义是,体积是1m3的铝的质量是______.三、常有物质的密度请你仔细阅读教材 P10“在常温、常压下,一些物质的密度”中的内容,并经过比较常有的固体、液体、气体的密度值,达成以下填空.1.每种物质都有自己的密度,不一样的物质密度一般________(同样/不一样).2.同一物质在不一样状态下的密度________(同样/不一样),如水和 ________.3.固体、液体的密度广泛 ______ (大于/小于)气体的密度.一般状况下,固体的密度要比液体的密度 ______,但也有例外,如水银为液体,它的密度为13.6 ×103 kg,/ m 3,比一般的固体密度还要大.4.不一样物质的密度也可能同样,如______和蜡,煤油和 ______.5.水的密度为______kg/m3或 ______g/cm 3. (要求记着)例题精讲m例 l对于对密度公式的理解,以下说法中正确的选项是()VA.某种物质的密度与质量成正比B.某种物质的密度与体积成反比C.单位体积某种物质的质量越大,密度越大D.单位质量某种物质的体积越大,密度越大提示:物质的密度是物质的特征.同种物质的密度一般是必定的.事实上,物体的体积增大到本来的几倍,物体的质量也增大到本来的几倍,物体的质量与它的体积比值是不m变的,所以密度与质量和体积没关,公式仅是密度的计算式,而非决定式.由密度V的定义可知,单位体积某种物质的质量越大,密度越大;单位质量某种物质的体积越大,密度反而越小.解答:C评论:正确理解密度是物质的特征及密度的观点是解答此类问题的重点.例 2 现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞等.据推断, 1cm3中子星物质的质量是 1.5 ×109/t,则中子星的密度约为()A .1.5 ×1012 kg/m3B . 1.5 ×1015 kg/m3C.1.5 ×1018 kg/m3 D . 1.5 ×1021 kg/m 3提示:本题其实是一道有关密度的基本计算题,应当先求出中子星的密度,而后再与题中的选项比较,进而得出正确答案.由题意可知,中子星的体积V = 1 cm3= 1×10-6 m3,中子星的质量m = 1.5 ×109t = 1.5 ×1012 kg,所以中子星的密度m 1.5 1012 kg=V 1 10 6 m31.5 ×1018 kg/m3.解答:C评论:解对于密度的计算题,重点是先一致各物理量的单位,而后再代入密度公式求解.例 3如图(a)所示是甲、乙两种物质的V- m 图像,由图像可知()A .ρ甲 > ρ乙B .ρ甲=ρ乙C.ρ甲 < ρ乙D.没法比较甲、乙密度的大小提示 :在图 (a)中,纵轴表示物体的体积,单位是cm 3,横轴表示物体的质量,单位是 g ,整个图像表示体积随质量的变化规律.依据m可知,要比较两种V物质密度的大小,既能够用同样质量比体积,也能够用同样体积比质量,如图 (b) 所示,先作一条平行于V 轴的直线,其与甲、乙两图像订交的两个坐标点,它们的横坐标 m 0 同样;再分别过这两个坐标点作平行于m 轴的直线,它们分别与 V 轴订交于 V甲 和 V乙 两点,由图 (b) 可知, V甲 >V乙 ,故 ρ <ρ ,甲 乙解答:C评论 :本题还可用同样体积比质量的方法求解,请同学们试试试看,例 4 李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,此中正确的选项是()A .不一样的物质密度必定不一样B .固体的密度都比液体的密度大C .同种物质在不一样状态下,其密度一般不一样D .质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小提示 :密度是物质的一种特征,不一样的物质密度一般不一样,但也有特别状况,如煤油和酒精的密度同样.水银的密度在表中是最大的,所以说固体的密度都比液体的密度大是m 错误的,因为铜的密度比铅的密度小,在质量同样的状况下,依据公式可知,铜块V的体积比铅块的体积大.同种物质在不一样状态下,其密度一般不一样,这是由分子间的距离决定的,对于分子的知识,我们将在第七章中学习,解答:C评论 :本题考察了同学们对数据的剖析和概括能力.对于数据办理题必定要找到一般规律,而且还要找到特别现象,防止以偏概全,表现了新课标中要求同学们要拥有获守信息和办理信息的能力.热身练习1 .水的密度为 ______kg / m 3 ,读作 ________________________ ,表示的物理意义是______________________________ .2.一小袋牛奶的包装袋上标有 “净含量 221mL 227g ”的字样,这类牛奶的密度约是 ______g / cm 3 ( 保存 两 位 小 数 ). 假如 袋 中 的 牛 奶 喝去 一 半 , 则 剩 余牛 奶 的 密 度 约为______kg/m 3.3.给以下物质的密度填上适合的单位.(1) 冰的密度为 0.9 ×103______. (2) 铜的密度为 8.9______.(3) 空气的密度为 1.29______ . 4.对于密度公式m.以下说法中正确的选项是 ( )VA .当质量不变时,密度与体积成反比B .当体积不变时,密度与质量成正比C.物质密度一准时,质量与体积成正比D.密度与体积成反比,与质量成正比5.在酱油、水、食用油和白酒四种液体中,密度最大的是()A .酱油B.水C.食用油D.白酒6.甲物质的密度为 2.5 t/ m3,乙物质的密度为 2.5 kg/dm3,丙物质的密度为 2.5 g/ cm3,丁物质的密度为 2 50 kg /m3.此中密度最小的物质是()A .甲B.乙C.丙D.丁7.人们常说“铁比木头重”,这句话的实质含义是指()A .铁的质量比木头大B.木头的体积比铁大C.铁的密度比木头大D.以上说法都不正确8.叶子和毛毛雨在做研究”物体的质量与体积之间的关系”的实验时,获得以下表所示的数据:(1) 比较 1、 2 两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是______ 的;比较 2、3 两次实验数据,可得出结论:不一样物质的质量与体积的比值一般是_____的.(2)由上述实验我们引入了密度的观点,可见,密度是物质自己的一种特征,与物体的质量和体积 ______(没关/有关).(3)上述实验图像以下图,则图像中的图线________反应了铝块的实验状况.参照答案1. 1×1031×103千克每立方米 1m3的水质量为 l ×103 kg2. 1.03 1.03 ×1033. (1) kg/m 3(2) g/cm 3(3) kg/m 34. C5. A6. D7. C8. (1) 同样不一样(2) 没关(3) a。