technology后面的动词
高三英语科学前沿练习题30题
高三英语科学前沿练习题30题1.The new scientific discovery is extremely _____.A.astonishB.astonishingC.astonishedD.astonishment答案：B。
“astonishing”令人惊讶的，修饰物；“astonished”感到惊讶的，修饰人；“astonish”是动词；“astonishment”是名词。
这里修饰“scientific discovery”科学发现，用“astonishing”。
2.The scientist is known for his _____ research.A.preciseB.precisionC.preciselyD.preciseness答案：A。
“precise”精确的，形容词，修饰“research”；“precision”是名词；“precisely”是副词；“preciseness”也是名词。
这里需要形容词修饰名词。
3.The experiment was carried out with great _____.A.accuracyB.accurateC.accuratelyD.accurateness答案：A。
“accuracy”准确性，名词；“accurate”精确的，形容词；“accurately”精确地，副词；“accurateness”也是名词，但不常用。
这里“with great”后面接名词。
4.The technology is highly _____.A.advanceB.advancedC.advancementD.advancing答案：B。
“advanced”先进的，形容词，修饰“technology”；“advance”作动词或名词；“advancement”是名词；“advancing”是动词的现在分词形式。
5.The scientific breakthrough is truly _____.A.spectacularB.spectacleC.spectacularlyD.spectacles答案：A。
北师大版初中英语八年级下册词汇讲解Unit1 Technology and the Future(词汇)
Unit 1 School of the Future词汇精讲精练：词汇精讲1. popular（1）popular作形容词，意为“流行的，受人欢迎的”。
常用短语为be popular with，意为“受……的欢迎”。
例如：The most popular sport is football.最流行的运动是足球。
He is popular with our classmates.他在我们班里有人缘。
（2）popular作形容词，意为“民众的，大众的”。
例如：Popular education is one of our major objectives.民众教育是我们的主要目标之一。
He speaks in popular language.他用通俗的语言讲话。
【拓展】popularity作名词，意为“普及，流行，大众化”。
例如：Golf has gained popularity among the wealthy in my country. 高尔夫球已在我国富有的人中流行起来。
The popularity of p rivate cars is changing the people’s life style.私家车的普及正在改变着人们的生活方式。
2. inventioninvention作可数名词，意为“发明，创作”。
例如：Fax machines were a wonderful invention at the time.传真机在当时是一项了不起的发明。
【拓展】（1）invent 作动词，意为“发明，创造”。
例如：Edison invented the light bulb.爱迪生发明了电灯。
（2）invent还可以表示“虚构”。
例如：The whole story was invented.整个故事是虚构的。
（3）inventor作可数名词，意为“发明家；发明者”。
例如：Edison was a great inventor.爱迪生是一位伟大的发明家。
高中英语非谓语动词练习题30题
高中英语非谓语动词练习题30题1.The new technology, being developed rapidly, is expected to bring great changes.A.being developed rapidlyB.to be developed rapidlyC.developed rapidlyD.developing rapidly答案：A。
本题考查非谓语动词作定语。
being developed rapidly 表示正在被快速发展，在句中修饰the new technology，作定语。
to be developed rapidly 表示将要被快速发展；developed rapidly 表示已经被快速发展；developing rapidly 表示主动的快速发展，均不符合题意。
2.Reading classic novels is considered a good way to improve language skills.A.ReadingB.To readC.ReadD.Being read答案：A。
本题考查非谓语动词作主语。
Reading classic novels 动名词短语作主语，表示阅读经典小说这件事。
To read 表示目的；Read 是动词原形不能作主语；Being read 表示正在被读，不符合题意。
3.The students' discussing the problem actively shows their enthusiasm for learning.A.discussingB.To discussC.DiscussedD.Discuss答案：A。
本题考查非谓语动词作主语。
the students' discussing the problem 学生们讨论问题这件事，动名词的复合结构作主语。
To discuss 表示目的；Discussed 表示被动；Discuss 是动词原形不能作主语。
it 单词
it 单词：原意在英语中指代物的第三人称单数。
另有其他单词的缩写，例如信息技术：Information Technology；即时翻译instant translation；创新技术innovative technology等。
也指信息技术行业的英文简称。
pron.
1.（指已提及或心目中的人或事物）这，那，它。
2.（指无生命物、动植物、性别不详的幼孩等）它。
3.（作无人称动词的主语，表示时间、气候、距离等）。
4.（置于句首或句中，引导后面的短语或从句）。
5.（作为形式上的主语或宾语，用于表示强调的句型中）。
6.（用于某些动词、介词后面，词义含糊，构成习惯语）。
n.[U]
1.（捉迷藏等游戏）捉人者，猜的人。
2.【口】（仅用于ginandit）意大利苦艾酒。
3.【口】关键，重要时刻。
4.笨蛋。
available的动词形式
available的动词形式available是形容词，表示可用的、可得到的、可利用的等意思。
其动词形式为avail，表示利用、得益等意思。
例如：The new technology is not yet available to the public. （这项新技术还没有向公众开放。
）She tried to avail herself of all the resources available. （她试图利用所有可用的资源。
）除了表示可用的、可得到的、可利用的等意思外，available还可以表示以下含义：1. 可获得的，可得到的：可用于描述某种资源或物品的获取方式。
例如：The book is available for purchase at the bookstore. （这本书可以在书店购买。
）This service is not available in my area. （这项服务在我所在的地区不可用。
）2. 空闲的，未被占用的：可用于描述时间、场地等的状态。
例如：Is there an available room for me to stay in? （有没有空闲的房间供我住宿？）The time slot you requested is not available at the moment.（你所请求的时间段目前不可用。
）3. 适宜的，适合的：可用于描述某种条件或环境是否适宜某种活动。
例如：The weather is not available for outdoor activities. （天气不适合户外活动。
）The conditions are not available for the experiment to be conducted. （实验的条件不适合进行。
）4. 可用的，可利用的：可用于描述某种资源或工具的状态。
例如：The equipment is available for use in the lab. （实验室的设备可供使用。
高中英语：动词的-ed形式语法知识点
高中英语：动词的-ed形式语法知识点动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。
一、动词的-ed形式的特征A．动词的-ed形式是由动词的过去分词构成动词的-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去分词。
绝大部分的动词的-ed形式由动词原形加-ed构成，也有一些动词的-ed形式是不规则的。
1．规则动词的-ed形式limit→limited（限制）pretend→pretended（假装）escape→escaped（逃脱）provide→provided（提供）refer→referred（提交）drag→dragged（拖）pray→prayed（祈祷）supply→supplied（供应）2．不规则动词的-ed形式cast→cast（投掷）spread→spread（传播）bite→bitten（咬）forgive→forgiven（原谅）spit→spat（吐）wear→worn（穿）fight→fought（搏斗）lose→lost（丢失）3．少数动词的-ed形式作定语时，读音与一般过去分词不同learned a learned professor 一位知识渊博的教授aged an aged man 老人beloved his beloved computer 他心爱的计算机B．动词的-ed形式的否定形式动词的-ed形式的否定形式是由not或never加动词的-ed形式构成。
Not allowed to go in, he had to wait outside. 不允许他进去，他只好在外面等着。
Never invited to his party, she got angry with him. 从未被邀请过去他的聚会，她很生气。
C．动词的-ed形式的特征动词的-ed形式有被动的意思，有时也可表示完成的动作。
2020-2021年中考英语语法填空选择题(难)
2020-2021年中考英语语法填空选择题(难)一、初三中考语法填空（含答案详细解析）1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair （轮椅）.As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen.Just at that ________ , her physical handicap （生理缺陷）was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love.That was ten years ago. I'm a ________ （success） business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ （teach） me.【答案】when/while；in；at；wearing；her；the happiest；time/moment；and；successful；taught【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。
易错点08 非谓语动词之动词不定式(解析版)
易错点08非谓语动词之动词不定式在中考语法项目中，主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。
动词不定式由“to+动词原形” 构成，有时to省略，直接由动词原形构成。
否定式由“not to+动词原形”构成。
如：We decided to go on hiking though we were tired. 虽然我们很累，但是我们决定继续远足。
The girl tried not to wake up her mother. 这女孩尽量不吵醒她妈妈。
动词不定式作宾语（1）接不定式作宾语的动词（“动词+to do” 结构）常见的有：learn 学会plan 计划decide 决定try 尽力choose 选择agree 同意refuse 拒绝pretend 假装offer 主动would like / want 想要expect 期望hope / wish 希望promise 承诺afford 负担得起prefer 喜欢help 帮助(help to do / help do) like 喜欢(like to do / doing)continue 继续(continue to do / doing) begin / start 开始(begin / start to do / doing)如：I would like to have a sandwich. 我想要吃一个三明治。
（2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。
如：We found it difficult to understand what you said. 我们发现很难理解你所说的话。
（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+to do” 结构），常见的有：show 表明、指示；know 知道；tell 告诉；teach 教；learn 学习；decide 决定。