7.《船长》作业单( )

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小学语文四年级下册第七单元作业设计

小学语文四年级下册第七单元作业设计

小学语文单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元以“人物品质”为主题,编排了《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》四篇课文,从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格。

《芙蓉楼送辛渐》表现了诗人坚守高洁情操的品格。

《塞下曲》表现了戍边将士的英勇威武。

《墨梅》表现了诗人不迎合世俗的情操。

《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概。

《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。

《挑山工》表现了普通劳动者认准目标、脚踏实地、坚持不懈的精神。

三、单元学习与作业目标认识30个生字,读准2个多音字,会写23个字,会写10个词语。

能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《古诗三首》,默写《芙蓉楼送辛渐》。

能借助注释,理解诗句的意思。

能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

学会自我介绍,能根据对象和目的的不同,调整自我介绍的内容。

能听取他人的意见,完善自己的介绍。

能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点,并能用具体的事例说明。

能主动与家人分享习作,再根据他们的建议修改习作。

能根据文章中的语言和动作描写,了解人物特点,感受人物品质。

认识“蔼、慷”等9个生字,积累由生字组成的表现人物品质和心情的词语。

能用学过的修改符号修改一段话。

能仿照例句,用几个表示连续动作的词写话。

积累表现人物品质的名言警句。

四、单元作业设计思路分层设计作业。

每课时均设计“基础性作业”(面向全体,体现课标,题量2-4大题,要求学生必做)和“发展性作业”(体现个性化,探究性、实践性,题量为2-5大题,要求学生有选择的完成)。

具体设计体系如下:五、课时作业古诗三首基础性作业认读生字:单(chán)于、欲将(jiānɡ)、轻骑(qí)、逐(zhú)、洗砚(yàn)池加偏旁后再组词:夫各见芙(芙蓉)洛(洛阳)砚(砚台)扶(扶手)落(落叶)观(观察)关于《墨梅》一诗下列说法正确的是()A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

大工21秋《船舶与海洋工程静力学》在线作业1[72215]

大工21秋《船舶与海洋工程静力学》在线作业1[72215]

大工21秋《船舶与海洋工程静力学》在线作业1
一、单选题
1.基平面与中线面的交线称为()。

A.基线
B.水线
C.纵剖线
D.横剖线
答案:A
2.关于船舶坐标系说法正确的是()。

A.z轴向上为负
B.x轴指向船首为正
C.基平面不通过原点
D.中线面不通过原点
答案:B
3.分析阻力性能时,一般用()。

A.设计水线长
B.垂线间长
C.总长
D.以上都对
答案:A
4.通常情况下水线面系数指()面系数。

A.空载水线
B.设计水线
C.满载水线
答案:B
5.船长的概念中,分析船舶阻力时常用()?
A.总长
B.垂线间长
C.设计水线长
D.以上均不对
答案:C
二、多选题
1.船体主要要素包括下列哪些?()
A.主尺度
B.水线面
C.船形系数
D.尺度比
答案:ACD。

船舶管理知识考试(试卷编号2161)

船舶管理知识考试(试卷编号2161)

船舶管理知识考试(试卷编号2161)1.[单选题]一般认为,( )属于特殊提单。

Ⅰ.交换提单;Ⅱ.合并提单;Ⅲ.并装提单;Ⅳ.指示提单。

A)Ⅰ~ⅢB)Ⅰ~ⅣC)Ⅰ,Ⅲ,ⅣD)Ⅱ~Ⅳ答案:A解析:2.[单选题]在FAS贸易术语条件下,卖方的义务中包括( )。

A)通知买方办理货物出口许可证和海关手续B)按贸易合同中的规定将货物交至买方指定的船边并通知买方C)承担货物整个运送期间的一切风险D)负担货物在运至规定的装货港船边之后的一切费用答案:B解析:3.[单选题]作为风险管理的基础,()是组织确定信息安全需求的一个重要途径。

A)风险测量B)风险评估C)风险计算D)风险监督答案:B解析:4.[单选题]东京备忘录组织将( )列为优先检查的船舶。

Ⅰ.首次到达的船舶;Ⅱ.6个月内再次到达的船舶;Ⅲ.经12个月或更长时间之后再次抵达东京备忘录成员国港口的船舶;Ⅳ.滞留率高于3年平均值的船旗国的船舶。

A)Ⅱ~ⅣB)Ⅰ~ⅣC)Ⅰ,Ⅲ,ⅣD)Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ答案:C解析:5.[单选题]船舶安全检查对本国船属_________。

A)船旗国检查D)国际船级社要求答案:A解析:6.[单选题]船舶应急设备按功能可分为________。

1.应急动力设备 2.应急消防设备 3.应急关闭装置 4.应急救生设备A)1,2,3B)1,3,4C)2,3,4D)1,2,3,4答案:D解析:7.[单选题]船舶保持直线航行的性能称为_______。

A)操纵性B)回转性C)航向稳定性D)转艏性答案:C解析:8.[单选题]( ),船长递交海事声明并无实际意义。

Ⅰ.船舶遭遇不可抗力,估计可能因此而造成船货损坏时;Ⅱ.由于船员管货过失,估计可能造成货物损坏时;Ⅲ.由于船员管船过失,估计可能造成货物损坏时;Ⅳ.因货物已腐烂变质,收货人拒绝提货。

A)Ⅰ,ⅣB)Ⅰ,ⅢC)Ⅰ,Ⅲ,ⅣD)Ⅱ,Ⅳ答案:D解析:9.[单选题]根据《2006年海事劳工公约》的规定,海员的正常工作标准依据是()。

《船长》教学教案

《船长》教学教案

《船长》教学教案第一章:教学目标1.1 知识目标1. 了解《船长》这篇文章的基本内容,掌握文章的主旨和要点。

2. 学习并掌握与船长相关的专业术语和概念。

1.2 技能目标1. 培养学生的阅读理解能力,能够概括文章的主旨和重点。

2. 培养学生的批判性思维能力,对文章内容进行评价和分析。

1.3 情感目标1. 培养学生对船长的尊重和敬意,认识到船长在船舶安全和运输中的重要作用。

2. 培养学生的团队合作意识,理解船长与船员之间的合作与协调。

第二章:教学内容2.1 文章概述介绍《船长》这篇文章的背景和基本内容,包括船长的职责、工作环境和挑战等。

2.2 船长的职责讲解船长的职责和任务,包括船舶的驾驶和导航、船员的管理和培训、船舶的安全和维护等。

2.3 船长的工作环境介绍船长的工作环境,包括船舶的结构和设备、航行的海域和气候条件等。

2.4 船长的挑战与应对探讨船长在工作中面临的挑战,如恶劣的天气、海上事故和非法行为等,以及船长如何应对这些挑战。

3.1 讲授法通过讲解和示范,向学生传授船长的职责和工作环境等知识。

3.2 案例分析法通过分析具体的案例,让学生了解船长在实际工作中面临的挑战和应对策略。

3.3 小组讨论法组织学生进行小组讨论,分享对船长的认识和敬意,培养学生的团队合作意识。

第四章:教学评估4.1 课堂参与度观察学生在课堂上的参与程度,包括提问和回答问题的情况,以及小组讨论的积极程度。

4.2 阅读理解测试通过布置相关的阅读理解题目,测试学生对文章主旨和要点的掌握程度。

4.3 小组讨论报告评估学生在小组讨论中的表现,包括观点的阐述和与他人的合作情况。

第五章:教学资源5.1 教材和参考书提供相关的教材和参考书,供学生阅读和参考,如《船长的职责》等。

5.2 网络资源利用互联网资源,如相关网站和视频,为学生提供更多的信息和案例。

5.3 船舶参观组织学生参观船舶,亲自了解船长的工作环境和实际情况,增强学生的直观感受。

二(2)班暑假作业单

二(2)班暑假作业单

大司巷小学二(2)班暑假作业姓名:希望你们的暑假充实而快乐,健康而有意义!暑假作业用钢笔工整书写,开学将依据暑假作业字迹情况决定是否可以用钢笔写作业。

一、日常作业:1、自行购买《推荐书单》中至少两本书,每天抽出至少1小时的时间(可与爸爸妈妈一起)阅读(附推荐书单在反面),完成暑假生活记录表。

2、背诵《小古文》至少背完第35课,请家长听背,记录。

有能力的小朋友可以往下背。

背诵小古文小窍门:(1)一定要反复诵读,熟读成诵。

(2)重点字词的意思理解记忆。

(3)理解全篇意思。

3、日记5篇,不少于200个字,字迹清楚是基本功,语句通顺是基本要求。

4、摘抄3篇(每篇不少于20个好词,4个好句,一篇一页,可设计图案美化)5、《阶梯阅读》做到第85篇,请家长批改、订正。

6、数学作业:完成《数学暑假作业》二、实践作业(详情见星星草第四版告家长书,实践作业将进行班级、学校评比,请认真准备):1、(用铅笔)完成一篇读书征文(读后感),200-500字。

2、争当劳动小能手,帮助家人做力所能及的家务,用照片记录下来。

3、(用铅笔)和家人完成一次有意义的旅行,再完成旅行日记(照片+文字),分享旅途见闻和收获。

4、制作一份主题为“消防安全”小报(A3纸,如试卷大小)。

5、坚持每日运动(跳绳、篮球、足球),下学期有足球嘉年华和跳绳比赛,建议同学们每日进行练习,争取为班级争光。

6、建议练习钢笔字,下学期的艺术节写字比赛每位同学必须用钢笔。

可以用期末奖励的钢笔,也可以自行购买。

7、登陆“青少年宫在线”网站完成“我参与我成长”网络文化节的活动。

温馨提醒1. 暑假期间一定要注意各类安全,请家长对孩子开展一次安全教育。

2. 下学期报名时间:9月1日上午8:00--10:00。

请交回暑假作业。

3. 暑假作业完成情况将进行评比,预祝大家暑假快乐!三、暑假推荐书单1.《沈石溪动物小说系列》沈石溪著2.《小王子》3.《小公主》4.《精灵制造机》林世仁/著,右耳/绘福建少年儿童出版社5.《两个小洛特》(德)埃里希・凯斯特纳/著;刘海栖、刘冬瑜/译,明天出版社6.《随风而来的玛丽阿姨》(英)帕·林·特拉芙斯/著,任溶溶/译,明天出版社7.《大盗贼》(德)奥得弗雷德·普鲁士勒/著,程玮/译,二十一世纪出版社8.《万物运转的秘密》英)大卫•麦考利、尼尔•阿德利/著电子工业出版社9.《地面地下:四季昆虫微观图记》邱承宗/文图,希望出版社10.《妖怪山》彭懿、九儿/著,接力出版社11.《美人树》汤汤/著,江苏凤凰少儿出版社12.《渡过雪原》(日)宫泽贤治/著,贵州人民出版社13.《故事奇想树》系列林哲璋、赖晓珍、林世仁、陈素宜等著,青岛出版社14.《罗伯特的三次报复行动》(法)穆莱瓦/著,梅思繁/译,新蕾出版社15.《马提与祖父》(意)普密尼/著,新蕾出版社16.《蓝熊船长的十三半条命》(德)瓦尔特·莫尔斯/著,李士勋/译,人民文学出版社17.《天神帮帮忙》子鱼/著,福建少年儿童出版社18.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗/著,少年儿童出版社19.《晴天有时下猪》系列矢玉四郎/著,二十一世纪出版社20.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦/著,李之义/译,中国少年儿童出版社21.《不老泉》22.《汤姆索亚历险记》23.《绿山墙的安妮》24.《海蒂》25.《诸神的踪迹——中国人的历史》申赋渔著26.《米米朵拉》虹影著27.《哈利波特系列前三部》 J.K罗琳著。

新部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

新部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)第15课《自相矛盾》第一课时课堂作业1.给加的字注音。

楚人有鬻()盾与矛者,誉之曰:“吾盾()之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛()曰:“吾()矛之利,于物无不陷也。

”或曰:“以子之矛,陷()子之盾,何如?”其人弗()能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

2.把下列词语和相应的意思用线连起来。

楚人卖。

鬻称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。

誉楚国人。

陷锋利。

利刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。

以回答。

弗用。

应不。

【答案】1.yù dùn máo wú xiàn fú2.楚人:楚国人。

鬻:卖。

誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。

陷:刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。

利:锋利。

以:用。

弗:不。

应:回答。

第二课时课堂作业1.说说下列“之”“其”是什么意思。

(1)誉之曰之:(2)又誉其矛曰其:(3)吾盾之坚之:(4)其人弗能应也其:(5)以子之矛,陷子之盾之:2.读下面短文,回答问题。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

(1)这则寓言名叫《》,选自《》作者是时期家。

(2)解释下列加点字的意思。

A.楚人有鬻盾与矛者B.物莫能陷也C.以子之矛,陷子之盾D.其人弗能应也(3)用现代汉语说说下列句子的意思。

A.誉之曰。

译文:B.以子之矛,陷子之盾,何如?译文:(4)这则寓言告诉了我们一个什么道理?()A.我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。

B.不要自己夸要自己。

C.同伙间不要相互争吵或冲突。

D.同学之间要互相团结,不要发生矛盾。

【答案】1.(1)代指他的盾。

(2)代指他(卖盾又卖矛的人)。

(3)的。

(4)卖盾又卖矛的人(5)的。

2.(1)自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子(2) A.……的人。

第5课鲁滨逊漂流记(节选)-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)

5.鲁滨逊漂流记分层作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.看拼音,写词语。

dǎo méi kòng zhì qīn xí qīng fùkùn jìng jì mò pāo qì lǐ zhì2.给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。

【重】①chóng ②zhòng重.见天日( ) 重.要( ) 重.新( ) 【和】①hé②huó③hè心平气和.( ) 应和.( ) 和.面( ) 【处】①chǔ②chù处.变不惊( ) 处.境( ) 到处.( )3.下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是()A.日历天涯海角痕迹(jì) 圈.养(juàn)B.帐蓬畜.养(xù) 与世隔绝处.境(chǔ)C.宽慰结.穗子(jié) 奄奄待壁撒.种(sǎ)D.停舶日晷.(guǐ) 焉知非福仆.役(pǔ)4.写出下面词语的近义词。

畏惧——()~凄凉——()安慰——()简陋——()野蛮——()无济于事——()5.写出下面词语的反义词。

畏惧——()凄凉——()安慰——()野蛮——()简陋——()无济于事——()6.在括号里填上合适的量词。

一()帐篷一()轮船一()海风一()围巾一()山羊一()荒岛一()破帆一()火柴一()星星一()火光一()拖鞋一()墙壁7.用“续”组成词语,填入下面句子中,使之合适。

(1)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。

(2)阴雨连绵的坏天气()了半个月,叫人实在难受。

(3)最近,我()看了几场足球赛。

(4)我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要()努力,争取在省赛中冲入前三名。

作业02 名著专项-2021年七年级语文暑假作业(部编版)

七年级下期末复习——名著专项姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。

2.文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性,被称为“圆形人物”。

如《西游记》中的孙悟空,既有机智神勇的面,又有急躁草率的一面。

请结合作品相关内容,对下面的“圆形人物”进行简要评析。

(任选一个即可)A.《骆驼祥子》中的祥子B.《海底两万里》中的尼摩船长3.名著阅读(1)下列情节中,出自《海底两万里》的有( )A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.海底观美景,洋面见海难(2)阅读语段,回答文后问题。

“船长!”我喊了一声。

他微微地颤动了一下,转过身来。

“啊!教授先生,是您呀!”他冲我说道,“怎么样,打猎的收获不错吧?植物标本也没少采集吧?“是的,船长。

”我回答说,“可不幸得很,我们引来了一群。

您若是不想在鹦鹉螺号上接待他们的话,你还是要多加小心。

”①阿龙纳斯教授引来的是什么人?②尼摩船长是如何解决这个问题的?4.用名著中的人名补充完整下列情节。

备选人物:刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李逵A.蜀中无大将——________ 打先锋。

B.________ 照镜子——里外不是人。

C.________ 借东风——巧用天时。

D.________ 打宋江——过后赔礼。

5.阅读下面选自名著中的语段,按要求作答。

“你上哪儿?”老程问。

“人和厂子,没有别的地方可去!”这一句话说尽了祥子心中的委屈,羞愧,与无可奈何。

他没别的办法,只好去投降!一切的路都封上了,他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。

他顾体面,要强,忠实,义气;都没一点用处,因为有条“狗”命!因为哪两件事导致了祥子的“投降”?请分别用一句话简述。

船长业务试题八

1. 根据我国船舶法定检验规则规定,国内近海航行客船配备的艇、筏、浮具的定额应满足船上总人数的______%。

A. 100B. 110C. 150D. 2002. 国际安全管理(ISM)规则的目的是旨在提供一个船舶______的国际标准。

A. 安全管理B. 安全营运C. 防止污染D. A、B、C都是3. 下列哪些是ISM规则的内容?①船上、公司建立安全管理体系②制定安全和环境保护方针③规定公司和船长的责任和权力④指定与公司和船舶之间进行联系的岸上人员A. ①~④B. ①~③C. ②~④D. ①②④4. 下列哪些是国际安全管理(ISM)规则的目标?①保证海上安全②防止人员伤亡③避免对环境,特别是海洋环境造成危害及对财产造成损失④降低船舶营运成本A. ①~③B. ①~④C. ②~④D. ①②④5. 根据规定,国内航行船必备的证书包括下列哪些?①船舶载重线证书②船舶国籍证书③船舶吨位证书④防止油污证书A. ①~④B. ①~③C. ②③D. ①③④6. 根据STCW公约的要求,在下列哪种情况下应按规定确保所有值班人员有必需的休息时间?A. 船舶正常航行时B. 船舶发生海损事故时C. 船舶进行油污应急演习时D. 船舶进行靠、离操作时7. STCW公约关于值班安排和应遵循的原则中包括保护海洋环境,要求船长、高级船员和普通船员应:A. 了解操作性海洋环境污染的严重后果B. 了解事故性海洋环境污染的严重后果C. 采取一切预防措施防止海洋环境污染D. A、B、C都是8. 我国《海上交通安全法》规定,当主管机关发现船舶的实际状况与证书所载不符时,有权:A. 令其停航B. 禁止其离港C. 责成其申请重新检验D. 令其停止作业9. 根据《海上交通安全法》的规定,除下列哪种情况外,主管机关有权禁止船舶离港?A. 处于不适航或不适拖状态B. 一名普通船员生病离船,无其他船员接替C. 发生交通事故,手续未清D. 未交付港务费10. 下列哪种做法不符合《海上交通安全法》有关船舶装运危险货物的规定?A. 应合理包装B. 客货船如装运危险货物应经船检检验合格C. 抵港前向海关申报D. 应申请监装监卸11. 根据我国《海上交通安全法》规定,船舶、设施发生交通事故,应由哪个机关查明原因,判明责任?A. 海事法院B. 海事机构C. 海事仲裁机构D. ABC均可12.《海上交通安全法》规定,船舶发现下列哪些情况,应迅速报告主管机关?A. 助航标志失常B. 有碍航行安全的漂流物或障碍物C. 其他有碍航行的异常情况D. A、B、C都是13. 根据我国现行船舶登记条例的规定,船舶在下列哪些情况下应进行所有权登记?①买得船舶②根据期租合同使用船舶③经法院判决取得了船舶④继承遗产取得船舶A. ①~④B. ①③C. ①~③D. ①③④14. 我国船舶最低安全配员规则的规定适用于下列哪些船舶?A. 所有中国籍船舶B. 所有外国籍船舶C. 所有航行国际航线的中国籍船舶D. A、B、C都是15. 我国船舶最低安全配员规则是为了确保船舶的船员配备,足以保证船舶安全_____,防治船舶污染环境。

六年级下册语文学霸作业本电子版

六年级下册语文学霸作业本电子版一、默写《矛与盾》全文。

(2分)二、看拼音写词语。

(4分)pánshānwǔmèipiējiànsìnüè()()()()chénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì()()()()三、以下词语中存有错别字的一项就是()(2分后)1、竣工面面相觑悬崖峭壁攀山越岭2、要胁岌岌可危忧心忡忡万籁俱寂3、缅怀溘然长逝奄奄一息鱼贯而出4、矗立杂乱而去若无其就是愚不可及四、下面词语中读音完全正确的一项是()(2分)1、昌(bǐng)烛夜游缝(féng)隙生吞活剥(bō)瘟疫(yì)2、蔚(wèi)为壮观遒劲(jìn)忠心耿耿(gěng)馈赠(zèng)3、前翻飞(fǔ)后仰飒飒(sà)鹬(yù)蚌争斗累赘(zhuì)4、蹑(niè)手蹑脚屏(píng)住自作(zuò)自受啜(cuò)泣五、累积运用。

40分后1、根据拼音读句填词。

4分zhànlán guòlǜ春天的野外,天空格外(),清新的空气像()过似的,méigui tiánlǒng到处弥漫着()醉人的芬芳。

()上走过一个盲女孩,长发piāoyì tián jìng zhàn fàng在风中(),()的脸上()着笑容。

她,手持fēngzhēng(),和我们一起放飞希望!2、词语百花园。

7分后照例子写字词。

2分基准:则表示“白”的意思的字:赤朱丹彤表示“绿”的意思的字:_________________________六、根据句意,学测词语最恰当的一项就是()(2分后)观众们()走进体育馆观看比赛。

首先进行的`男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员()打了十几个回合才见分晓。

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