教师上课点名系统
随机点名系统毕业设计python

随机点名系统毕业设计一、引言随机点名系统作为一种教学辅助工具,可以帮助教师在课堂上随机点名学生,增加课堂纪律,激发学生的积极性。
设计并实现一个基于Python的随机点名系统是一种很有意义的毕业设计。
本文将介绍随机点名系统的设计思路以及系统的实现过程。
二、系统设计1. 系统功能随机点名系统的功能主要包括学生信息的录入、随机点名、点名记录的保存与管理等。
在系统设计时,需要充分考虑这些功能,确保系统的实用性和可靠性。
2. 技术选型在设计随机点名系统时,选择合适的技术是非常重要的。
Python作为一种功能强大且易于学习的编程语言,非常适合用于开发此类系统。
还可以结合使用GUI库来实现系统的用户界面。
3. 数据结构学生信息的管理是随机点名系统的核心功能之一。
在设计系统时,需要考虑如何合理地组织和管理学生信息。
可以使用字典、列表等数据结构来存储学生的尊称、学号等信息。
三、系统实现1. 学生信息录入模块在系统中,需要提供学生信息录入的功能。
通过输入学生的尊称、学号等信息,将学生信息保存到系统中。
2. 随机点名模块随机点名是随机点名系统的核心功能之一。
可以通过随机数生成算法来实现随机点名功能,并确保每位学生都有机会被点到。
3. 点名记录管理模块点名记录的保存与管理也是系统的重要功能之一。
可以将点名记录保存到文件中,以便后续的查阅和管理。
四、系统测试在系统设计和实现完成之后,需要对系统进行充分的测试,以确保系统的稳定性和可靠性。
可以进行单元测试、集成测试等多种测试手段,发现并解决系统中存在的问题。
五、总结设计并实现一个基于Python的随机点名系统,是对所学知识的全面运用和巩固。
通过本文的介绍,希望读者能够对随机点名系统的设计和实现有一定的了解,同时也能够对Python编程语言有更加深入的认识。
希望本文对相关领域的同学们能够有所帮助。
六、系统优化随机点名系统的设计和实现是一个不断优化的过程。
在系统测试中,可能会发现一些问题或者可以改进的地方。
Python实现上课点名器系统

Python实现上课点名器系统⽬录前⾔⼀、核⼼功能设计⼆、实现步骤1. UI排版布局设计2. 学⽣姓名加载3. 随机点名实现4. 连抽模式实现5. 抽取历史查看三. 打包配置总结前⾔前段时间,⽤PyQt5写了⼏篇⽂章,关于Python⾃制⼀款炫酷⾳乐播放器、⾃定义动态壁纸、车牌⾃动识别系统。
今天就继续给⼤家分享⼀个读者粉丝投稿的,关于上课点名的实战案例,⼀起来看看是如何实现的吧!⾸先我们还是⼀起先来看看点名器实现的效果:下⾯,我们开始介绍这款点名器的制作过程。
直接跳到⽂末获取源码及exe打包程序。
⼀、核⼼功能设计总体来说,我们这款点名器实现的思路⼤致是,可以⾃定义设置班级学⽣姓名或者默认通过学号进⾏学⽣随机点名抽取,可以每次单⼈抽取也可以⾃⼰选择连抽⼈数进⾏多⼈连抽,并将这些随机抽取的学⽣姓名历史数据显⽰。
拆解需求,接下来我们可以通过以下⼏步进⾏实现:1.UI排版布局设计,确认点名器的各个功能设计2.读取班级学⽣的姓名⽂件,将各个学⽣的姓名加载到列表中,如果没有学⽣姓名⽂件默认创建学号⽂件3.实现对学⽣姓名的随机点名抽取功能4.实现多⼈连抽模式5.查看随机抽取的学⽣姓名历史数据⼆、实现步骤之前有读者反馈说,不知道程序中具体需要哪些模块、包⽂件,下⾯我就把程序中⽤到模块先放出来。
主要包括了⽂件读写,随机数,PyQt5,win32con等。
import sys,osfrom random import randintfrom PyQt5 import QtCore, QtGui, QtWidgetsfrom PyQt5.QtGui import *from PyQt5.QtCore import Qt, QTimerfrom PyQt5.QtWidgets import *from win32api import MessageBoxfrom win32con import MB_OK, MB_ICONWARNING1. UI排版布局设计根据点名器所需要的功能,⾸先我们可以进⾏UI布局设计,我们这次还是使⽤的pyqt5。
6款课堂活动随机点名(2024)

随机点名促使学生更加主动地思考问 题和准备答案,而不是被动地等待被 点到。
2024/1/30
5
激发学生兴趣及动力
增加挑战性
随机点名使得课堂活动更具挑战性,学生需要随时准备应对可能被点到的情况 ,从而激发学生的学习兴趣和动力。
增强自信心
通过在课堂上展示自己的想法和答案,学生可以增强自信心和表达能力,进而 更加积极地参与课堂活动。
14
准备工作安排
2024/1/30
确定点名方式和工具
01
根据课堂需求和实际情况,选择合适的点名方式(如电子点名
、纸质点名等)和工具(如电脑、手机、纸质名单等)。
制定点名规则
02
明确点名的频率、时间、被点名学生如何应答等规则,确保课
堂秩序和效率。
准备学生名单
03
提前获取或制作学生名单,确保名单信息的准确性和完整性。
15
操作流程演示
打开点名工具
启动电脑、手机等点名工具,进入点名界面或打 开点名名单。
开始点名
按照点名规则,随机或顺序选择学生进行点名, 记录学生应答情况。
统计数据
根据点名结果,统计学生出勤率、迟到、早退等 情况,做好记录。
2024/1/30
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注意事项提醒
确保公平公正
在点名过程中,要确保公平公 正,避免偏袒或歧视某些学生
2024/1/30
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教师观察及反馈收集
教师们普遍反映,随机点名能够有效地提高学生的注意力和参与度,使得课堂教学 更加生动有趣。
通过观察学生的表现和反应,教师可以及时发现和解决学生在学习中遇到的问题和 困难,从而提高教学效果。
随机点名也为教师提供了一种有效的课堂管理工具,使得课堂秩序更加井然有序。
教师上课点名系统

姓名__________ 指导教师___尹航___年月日沈阳航空工业学院课程设计任务书电子工程系电子信息工程专业84020103班学号2008040201106一、课程设计题目:教师上课随机点名二、课程设计工作自2009年9月7日起至2009年9月11日止三、课程设计内容:用C语言编写软件完成以下任务:教师在每次上课时,需要对学生点名提问。
学生信息应事先保存到文件file20.txt 中。
学生共有7人,名单如下:101 杜永宁N 102 段楠N 103 冯红N 104 郝苇N 105 胡龙N106 李南N 107 刘盈N所谓点名,是指将某位同学的姓名和学号打印到屏幕上,则表示该同学是否缺席。
四、课程设计要求:1.程序质量:●贯彻结构化的程序设计思想。
●用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。
●用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“信息统计”、“学生信息添加”、“退出”4项。
●代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的内容如下:●课程设计任务书●程序设计题目●需求分析(分析题目的要求)●程序框图●核心技术的实现方法及程序源代码及注释●个人总结●[参考资料]五、指导教师:学生签名:六、成绩:七、教师评语:_目录一、需求分析 (2)二、程序流程图 (3)三、核心技术的实法现方 (8)四、个人总结 (13)五、参考文献 (14)六、源程序 (14)一、需求分析此程序是为点名而设计,经分析可知,整个程序的设计实现大致分为四个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:程序界面设计模块,文件读写模块,显示点名情况模块,随机算法模块。
1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;2、文件读写模块实现的功能是对file20.txt文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student 中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;4、点名算法模块通过调用自定义函数open()和rew()实现点名,并将被点到的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
极域广播软件——点名功能简介

关于“极域教室”广播软件点名的使用方法
目前集团的班级逐渐增多,教务部门每天花费在班级点名的时间亦越来越多。
为分担教务部门的工作压力,提高整体办公效率,现研究制定了新的点名方式以供参考。
目前使用的教学广播软件“极域教室”具有自动点名的功能,并且还可以导出在线的学生名单,因此可以让授课讲师代为点名。
一、使用方法
1.打开“极域教室”,点击“点名选项”
2.点击“开始”按钮,之后学生端会出现会话框让学员自己输入姓名和班级。
3.等待所有人都提交完毕,如果有空闲机器无人提交,则可以点击“停止”。
4.点击“应用”,将学员姓名与所用主机绑定。
弹出如图对话框后点击“是”即可。
5.如需导出班级成员,则可以点击“导出”。
之后选择需要存放的路径即可。
6.导出后的表格样式如下图。
“姓名”列是在线的学生姓名,其他项无需关注。
其中红圈标记的行是无人的空闲机器,可以忽略不计。
二、综述
用此方式代替原有的人工点名方式有以下优点:
1.减少了教务部门每天点名的时间,提高工作效率;班主任无需再亲自去教室填
写纸质签到表,授课讲师通过邮件即可发送点名表给教务部门,实现低碳办公。
2.通过点名签到方式让学生主动将自己的真实姓名与所用主机绑定,方便授课讲
师远程监控学生的上课行为。
并可以截图保留学员上课的违规行为证据,方便
后续就业部门的综合评估。
如图:。
JS实现随机点名系统

JS实现随机点名系统⽤JS实现⼀个随机点名系统,供⼤家参考,具体内容如下每次上课前10分钟,⽼师都会叫我们回答问题,奈何每次都是点学号,好像每次我都能中奖,我直接跟⽼师提议,⽼师,我⽤来JS来帮你写个随机点名的系统吧!这样就不会每次都抽到我了,哈哈先看效果:代码如下:<!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"><title>Document</title></head><body><button id="box1">开始</button><button id="box2">结束</button><span id="box">Tom</span><script>//获取页⾯中的元素var btn1 = document.getElementById('box1');var btn2 = document.getElementById('box2');var span = document.getElementById('box');var names = ['Tom', 'Jack', 'Lucy', 'Peter', 'Mark', 'Min', 'Liu', 'Rani'];var timer;btn1.onclick = function() {window.clearInterval(timer);timer = window.setInterval(countName, 100);};btn2.onclick = function() {window.clearInterval(timer);};function countName() {var index = parseInt(Math.random() * names.length);span.innerHTML = names[index];}</script></body></html>以上就是本⽂的全部内容,希望对⼤家的学习有所帮助,也希望⼤家多多⽀持。
随机点名系统完整版

《软件工程》课程设计随机点名系统的设计与实现专业:计算机科学与技术班级:软件051、052班学生姓名:杨银玲、温鹏、王东东、韩冀指导教师:***2008 年12 月31 日目录一、随机点名系统需求分析 (6)1、引言 (6)1.1、项目名称 (6)1.2、项目背景和内容概要 (7)1.3、相关资料、缩略语、定义 (7)2、项目概述 (7)2.1、被开发软件一般描述 (7)2.2、被开发软件的功能 (8)2.3、实现语言 (8)3、系统进程 (8)3.1、系统模块图: (8)3.2、系统主要流程: (9)4、数据描述 (12)4.1、原始数据描述 (12)4.2、数据流向图 (12)4.3、数据概念模型和描述 (13)5、功能需求 (14)5.1、功能描述 (14)5.3、处理要求 (14)5.4、输出要求 (15)6、界面要求 (15)6.1、报表格式 (15)6.2、图形要求 (15)6.3、输入输出要求 (15)7、接口要求 (15)7.1、硬件接口 (15)7.2、软件接口 (15)7.3、通讯接口 (15)8、性能要求 (16)8.1、数据精确度 (16)8.2、数据量 (16)8.3、时间特性要求 (16)8.4、灵活性 (16)9、运行环境要求 (16)9.1、网络和硬件设备平台 (16)9.2、操作系统平台 (16)9.4、编程工具 (16)9.5、其他支持软件 (16)二、随机点名系统详细设计 (16)1、引言 (17)1.1、项目名称 (17)1.2、编写目的 (17)1.3、项目背景及内容摘要 (17)1.4、相关资料、缩略词、术语 (17)1.5、参考资料 (17)2、程序结构 (17)2.1、程序结构图 (17)2.2、程序文件清单 (18)3、程序设计说明 (19)3.1、程序功能描述 (19)3.2、输入项与输出项 (19)3.3、主要数据结构 (19)3.4、存取的数据库表和字段 (20)3.5、调用的函数及控件 (20)3.7、测试要点 (21)4、用户界面设计说明 (22)4.1、登录界面 (22)4.2、教师界面 (22)4.3、管理员界面 (24)4.4、学生界面图 (27)三、随机点名系统实现与测试: (28)1、管理员模块中数据的添加、删除、修改的功能测试 (28)2、用户登陆测试 (29)3、随机点名、记录给分功能测试 (30)4、打印功能测试 (30)5、导入导出数据功能测试 (31)四、随机点名系统调试与运行: (32)五、随机点名系统总结: (33)六、附录(相关代码) (33)一、随机点名系统需求分析1、引言在高等院校、职中专、大专学校里,学生考勤是一项日常必要性的工作,学校的各院系需要了解和掌握各班级的学生出勤情况,以加强对学生的教育和管理。
【课堂点名系统软件开发】点名软件项目开发策划案

【课堂点名系统软件开发】点名软件项目开发策划案点名软件项目开发策划案物联网1502大学校园上课点名系统项目开发策划案点名系统项目开发策划案一.软件背景为期五周的安卓实训课程结束后,在司老师的倡议下移动互联联想专班准备为学校开发一个适用于老师课堂点名的app,我们的团队想通过这个软件来为我们辛勤工作的老师们提供一种课堂便捷,减轻老师的重担。
二.项目开发负责人分工我们的团队是由物联网1502班的韦帅、张旭东和李想组成。
我们三个人在平时的表现中都有各自的优势:韦帅基础比较扎实,主要负责安卓端的建设;张旭东主要负责服务器端的建设;李想善于沟通表达与交流,所以负责我们的软件后期的推广和用户体验。
三.点名软件实现的主要功能1.快速的点名通过安卓端的摄像头的扫描班级内同学的头部,在几秒钟内就可以了解班级同学的出勤情况,平时老师需要耗费一部分课堂时间完成的点名,现在只需要用摄像头扫描就可以实现了。
2.培养学生们的合作意识为了调动同学们的团体合作意识,本()软件支持老师对授课班级自定义分组,并且能够记录小组内同学的表现,每个组员的表现也会自动记录到平时成绩当中。
3.实现成绩汇总平时成绩是老师通过同学们的课堂表现来实现的,课下老师统计平时成绩也是一个繁重的工作。
该软件可以记录包括同学们的考勤、课堂作业、课堂回答问题的积极性等课堂表现,最后可由老师自定义各项所占分值,软件直接给出每个同学的平时成绩,大大减轻了老师的工作量。
4.调动课堂气氛为了使老师能有一个更加活跃的课堂气氛,让同学们在课堂中能更加轻松愉快的学习,本软件还会推送给老师一些活跃课堂气氛的方法,让枯燥的课堂变得更加生动。
5.记录讲课进度基于有些老师授课班级比较多,每个班级进度可能又有所不同,为了让老师不在繁重工作中忘了进度。
所以本软件可以由老师手动对授课班级的授课进度进行标记,软件会自动记录老师的标记日期。
6.校园新鲜事本软件提供关于学校新鲜事情的推送,会将学校最新活动通知、优秀获奖班级和个人呈现给老师,让老师们能够更好的了解同学们丰富的校园生活。
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沈阳航空工业学院课程设计任务书电子工程系电子信息工程专业班学号01106一、课程设计题目:教师上课随机点名二、课程设计工作自2009年9月7日起至2009年9月11日止三、课程设计内容:用C语言编写软件完成以下任务:教师在每次上课时,需要对学生点名提问。
学生信息应事先保存到文件中。
学生共有7人,名单如下:101 杜永宁N 102 段楠N 103 冯红N 104 郝苇N 105 胡龙N106 李南 N 107 刘盈N所谓点名,是指将某位同学的姓名和学号打印到屏幕上,则表示该同学是否缺席。
四、课程设计要求:1.程序质量:贯彻结构化的程序设计思想。
用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。
用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“信息统计”、“学生信息添加”、“退出”4项。
代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的内容如下:课程设计任务书程序设计题目需求分析(分析题目的要求)程序框图核心技术的实现方法及程序源代码及注释个人总结[参考资料]五、指导教师:学生签名:六、成绩:七、教师评语:目录一、需求分析........................ 错误!未定义书签。
二、程序流程图...................... 错误!未定义书签。
三、核心技术的实法现方.............. 错误!未定义书签。
四、个人总结........................ 错误!未定义书签。
五、参考文献........................ 错误!未定义书签。
六、源程序.......................... 错误!未定义书签。
一、需求分析此程序是为点名而设计,经分析可知,整个程序的设计实现大致分为四个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:程序界面设计模块,文件读写模块,显示点名情况模块,随机算法模块。
1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;2、文件读写模块实现的功能是对文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;4、点名算法模块通过调用自定义函数open()和rew()实现点名,并将被点到的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
二、程序流程图1、整体框架图:图1:整体框架图2、流程图Save 函数进行保存的流程图图2 Sa ve 函数进行保存的流程图3、点名模块的流程图图3:点名模块的流程图4、学生信息修改图图3:学生信息修改图三、核心技术的实法现方1、结构体的定义并把原始信息一同定义在结构体成员中,是程序的核心内容之一struct student{long num;char name[10];char data;}st[7];从上面的定义中可以看出,结构体类型定义中成员项都有确定的类型和名字,而要使用结构体类型的数据,必须经过两个步骤:先由关键字struct和用户定义的结构体名来说明类型,然后在由它们说明变量。
2、Void open()是自定义函数它的主要用途是打开预存的学生的信息,并把它显示在屏幕上给老师点名。
程序如下:void open(){ int i;FILE *fp;if((fp=fopen("","ab+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[ i].data);}}3、Void rew()是学生信息修改程序,提供给老师对缺席学生信息的修改,即缺席的学生,老师只要输入学号,程序就将该学生的缺席情况自动改为”Y”。
如下:void rew(){int i;int h=1;int k;char j;FILE *fp;if((fp=fopen("","r"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}printf("***********学生缺席请按'a'进行修改*********\n");printf("***********输入'b'跳出修改**********\n");while(h){scanf("%c",&j);switch(j){case 'a':printf("缺席学生学号\n");scanf("%d",&k);k=k-101;st[k].data='Y';break;case 'b':h=0;}}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[ i].data);}}4、void save()是保存学生信息的自定义函数,主要将修改后的学生信息保存到文档中去,实现保存功能。
程序如下:void save(){int i;FILE *fp;if((fp=fopen("","rb+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++)if(fwrite(&st[i],sizeof(structstudent),1,fp)!=1)printf("文件保存失败\n");}在上面的程序段中,用到了三个调用函数语句进行操作,尽管在程序化设计中有些重复,但其很方便,应用及操作比较简单。
比如void open()语句是为了打开文件并输出学生情况进行点名,void rew()语句点名是进行信息统计,void save()是保存功能的函数,通过它实现了学生信息的添加及保存。
四、个人总结在此次课设之前我C语言学的一般,只能勉强应付考试,很多概念都非常模糊记不清楚。
虽然,我的编程题目并不算难,但是,在这一周的时间里,经过不断的学习与努力及与同学进行探讨,还有老师的指导,我的C语言编程终于能圆满完成。
虽然程序还有一定的瑕渍,但我以尽力自己独立完成了。
我感到C语言程序设计确实是一门很有用的学科,所以这次课设并不是一个结束,而是一个开始,一个对C语言更深入学习的开始。
并借着机会继续学习C语言,努力尽早通过国家计算机二级考试。
五、参考文献1 姚合生.C程序设计.北京:清华大学出版社,20082 刘成等.C语言程序设计实验指导与习题集.北京:中国铁道出版社,2006六、源程序#include <>#include <>#include <>struct student{long num;char name[10];char data;}st[7]={{101,"杜永宁",'N'},{102,"段楠",'N'},{103,"冯红",'N'},{104,"郝苇",'N'},{105,"胡龙",'N'},{106,"李南",'N'},{107,"刘盈",'N'}};void open(){ int i;FILE *fp;if((fp=fopen("","ab+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[ i].data);}}void rew(){int i;int h=1;int k;char j;FILE *fp;if((fp=fopen("","r"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}printf("***********学生缺席请按'a'进行修改*********\n");printf("***********输入'b'跳出修改**********\n");while(h){scanf("%c",&j);switch(j){case 'a':printf("缺席学生学号\n");scanf("%d",&k);k=k-101;st[k].data='Y';break;case 'b':h=0;}}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[ i].data);}}void save(){int i;FILE *fp;if((fp=fopen("","rb+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++)if(fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf("文件保存失败\n");}void main(){ struct student{long num;char name[10];char data;}st[7]={{101,"杜永宁",'N'},{102,"段楠",'N'},{103,"冯红",'N'},{104,"郝苇",'N'},{105,"胡龙",'N'},{106,"李南",'N'},{107,"刘盈",'N'}};int i;int c;printf("************************************** ************************************\n");printf("********************************MENU** ************************************\n");printf("****************************欢迎使用教师上课点名系统**********************\n");printf("****** 输入1:开始点名 *********\n");printf("****** 输入2:信息统计 *********\n");printf("****** 输入3:学生信息添加 *********\n");printf("****** 输入4: 退出*********\n");printf("***************************************** *********************************\n");while(1){scanf("%d",&c);switch(c){case 1:printf("学号\t姓名\t是否缺席\n");open();break;case 2:rew();printf("*****************学生信息添加完毕,请保存*******************\n");break;case 3:save();printf("*****************信息添加成功,输入4退出********************\n");break;case 4:exit(0);}}}。