aneninunvn拼音练习
an en in 拼音练习题

tín? lǐn? xín? qǐn? dìn?
tón? lón? ?òn? hón? rón?
四、熟读音节词。
fán? wū huā shēn? shuǐ pín?
hón? qí huā cón? chán? jiān?
mì fēn? nón? cūn xión? māo
tái dēn? jīn huán? kǒn? lón?
tài yán? yǎn jīn? lǎo yīn?
认真读5遍,第6遍用时()分()秒。
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lín jīn xìn mǐn nín pīn qín
diàn tián liǎn nuǎn luàn kuān
juǎn quān xuǎn chuān zhuàn
三、熟读下列音节词。
yè wǎn rán shāo hǎi ōu
chán zuǐ tán qín lín jū
jiǎo yìn pīn yīn biǎn dòu
miàn tiáo liǎn pén qiū tiān
认真读了()遍,最快用时()分()秒。
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un vn拼音练习题
一、读背下列鼻韵母:?n en in un ün
二、读准带调韵母。
ūn ǚn ùn ǜn ǔn ǚn àn ēn ín
ào ōu uì iú üé ěr iè éi
三、熟读音节(划横线的为整体认读音节)。
yún yuǎn yuē yè yuè yuán
yùn yuàn yín yūn yuān yǔn
lún sǔn tún cūn chūn dùn
jūn xún jùn xùn
小学一年级语文上册拼读练习(十)前鼻韵母

拼读练习(十)an en in un ün一年(7)班姓名_________一、熟练读出下面的前鼻韵母:a n ān án ǎn àn en ēn én ěn ènin īn ín ǐn ìn un ūn ún ǔn ùnün ǖn ǘn ǚn ǜn二、熟练读出下面整体认读音节:yin yīn yín yǐn yìn yun yūn yún yǔn yùn 三、我会变j—ün—> jun jūn jùnq—ün—> qun qūn qúnx—ün—> xun xūn xún xùny—ün—> yun yūn yún yǔn yùn四、熟练拼读下列词语:lántiān bái yún sēn lín căo yuán quán shuǐ蓝天白云森林草原泉水zhuàn bǐdāo wén jùhéxiězìběn yuán zhūbǐzìdiăn转笔刀文具盒写字本圆珠笔字典yǔwén pīn yīn yīn jiéyīn yuè duăn díkǒu qín语文拼音音节音乐短笛口琴yǐn shuǐjī diàn năo chōu yóu yān jītiān’ān mén饮水机电脑抽油烟机天安门hǎi tún lún chuán yǔn shíniú qún wén zi jiǎo yìn海豚轮船陨石牛群蚊子脚印五、读句子:wǒ men dào quán zhōu kāi yuán sìxún zhǎo qiū tiān .我们到泉州开元寺寻找秋天。
拼音aneninun练习题

拼音aneninun练习题1. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un答案:c) in2. 以下拼音中找出与其他三个字音不同的一个:a) nanb) nenc) nind) nun答案:a) nan3. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) bdeb) enic) plod) unin4. 下列拼音字音中,哪一个发音与其他三个不同:a) anb) enc) iud) un答案:c) iu5. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) nepb) anic) sind) uij答案:b) ani6. 以下拼音中找出与其他三个字音不同的一个:a) nanb) nenc) nind) nun7. 下列拼音字音中,哪一个发音与其他三个不同:a) anb) enc) ind) un答案:d) un8. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) enab) neoc) anod) ini答案:c) ano9. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un10. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) nipb) anic) sind) une答案:b) ani11. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un答案:b) en12. 下列拼音字音中,哪一个发音与其他三个不同:a) anb) enc) ind) un13. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) opdb) neac) apld) aig答案:b) nea14. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un答案:c)in15. 下列拼音字音中,哪一个发音与其他三个不同:a) anb) enc) ind) un16. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) nepb) anic) sind) uij答案:a) nep17. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un答案:d)un18. 下列拼音字音中,哪一个发音与其他三个不同:a) anb) enc) ind) un19. 下列字母组合中可以构成一个合法的拼音字音的是:a) bdeb) enic) plod) unin答案:b) eni20. 以下拼音中找出与其他三个发音不同的一个:a) anb) enc) ind) un答案:a) an总结:本文为拼音aneninun练习题,共包含20个问题。
anenin拼音练习题

an en in拼音练习题一、读准前鼻韵母5n en in Qn an in 6n 右n注意尾音"n”,舌尖抵住上齿背,发音到位。
二、熟读下列音节。
b谷n p5n dan wan c5n shan yWnQn n6n sQn r6n f©n chen mQnlin jYn xin min nin pin qindian tian li启n nu5n Iu5n kuan■juan quan xuan chuan zhuan三、熟读下列音节词。
ye w5n ran shao hai duchan zui t5n qin Hn jujiao yin pin yTn bian doumian tiao Ii5n p6n qid tian认真读了()遍,最快用时()分()秒。
家长签名()老师评价()un vn拼音练习题一. 读背下列鼻韵母:nen in un iin二. 读准带调韵母。
un dn un Un un un Bn en inao du ui iu iie er ie ei三. 熟读音节(划横线的为整体认读音节)。
*ydn yu^n yuQ ye yue yuanytin yu》n yin ydn yu谷n ybnlun sbn tun cun chun dbn j d n x Ci n j U n x U n四、熟读音节词。
ke Idn yu 右n quan yl yuan hai jdn f 谷n chuan zhu sbn jun ma chun tian xue shan hai tUn IJn chuan jdn jianang eng ing 拼音练习题一. 读背下列后鼻韵母:neninon二、读准带调韵母。
5n en Yn 6ng an Qn in6ng an en Yn &ngyin yin yin y"(整体认读音节)三、熟读音节。
pan man 谷n h5n chanlen d©n ken c6n zhen tin ITn xin qin din ton I6n 6n hon r6n四、熟读音节词。
aneninun拼读练习

an en in un ün 姓名:家长签字:整体认读音节y-ü-ɑn→yuɑn yin ün→yunbān班会 bǎn黑板 bàn半圆 pān攀登 pán盘子 pàn盼望mán欺瞒 mǎn满了 màn快慢 fān翻书 fán很烦 fǎn反对 fàn吃饭dān单独 dǎn胆子 dàn鸡蛋 nán南方 nǎn牛腩 nàn遇难lán蓝色 lǎn缆车 làn灿烂 kān看守 kǎn门槛 kàn看见hān憨厚 hán寒冷 hǎn罕见 hàn汗水 zān簪子 zán咱们 zǎn攒钱 zàn 赞美cān参观 cán养蚕 cǎn悲惨 càn灿烂 sān三个 sǎn雨伞 sàn散步zhān粘贴 zhǎn展示 zhàn站队 chān搀扶 chán谗言 chǎn生产 chàn颤抖shān山坡 shǎn闪光 shàn善良 rán然后 rǎn染色yān抽烟 yán颜色 yǎn眼睛 yàn大雁 wān弯曲 wán玩具 wǎn洗碗wàn万一guān关门 guǎn管理 guàn罐子 kuān宽阔 kuǎn付款huān欢快 huán环境 huǎn缓慢 huàn交换juān杜鹃 juǎn卷起 juàn试卷quān画圈 quán拳头 quǎn狼犬 quàn购物券xuān宣布 xuán旋转 xuǎn选择 xuàn绚丽yuān冤屈 yuán花园 yuǎn远方 yuàn心愿bēn奔跑 běn书本 bèn笨重 pēn喷水 pén花盆 pèn喷香mēn很闷 mén门口 mèn烦闷 fēn分开 fén焚烧 fěn粉色 fèn发奋nèn娇嫩 gēn树根 gén捧哏 gěn艮 gèn毛茛kěn肯定 kèn杀裉 hén痕迹 hěn很多 hèn仇恨 zěn怎么 zèn谮言cēn参差 cén姓岑 sēn森林 rén大人 rěn丰稔 rèn认真zhēn珍珠 zhěn门诊 zhèn阵势 chēn嗔怒 chén灰尘chèn趁机shēn身体 shén战神 shěn审问 shèn慎重bīn宾客 bìn两鬓 pīn拼音 pín频率 pǐn 礼品 pìn解聘mín人民 mǐn闽南 līn拎水 lín淋湿 lǐn凛然 lìn吝啬nín您好 jīn今天 jǐn紧缩 jìn尽力qīn钦佩 qín勤劳 qǐn寝室 qìn沁出xīn专心 xǐn 伈 xìn书信yīn 因为 yín银子 yǐn吸引 yìn印象dūn蹲下 dǔn打盹 dùn停顿 tūn吞下 tún囤货 tǔn氽 rùn滋润lūn抡起 lún轮船 lùn讨论 gǔn打滚 gùn棍子kūn昆虫 kǔn捆绑 kùn困难 hūn婚礼 hún浑浊 hùn混乱zūn尊敬 zǔn噂 cūn山村 cún存钱 cǔn思忖 cùn一寸 sūn孙子 sǔn笋子zhūn鸭肫 zhǔn准备 chūn春天 chún纯净 chǔn愚蠢 shǔn吮吸 shùn顺序jūn军队 jùn骏马qūn逡巡 qún羊群xūn功勋 xún询问 xùn教训yūn头晕 yún白云 yǔn允许 yùn运输。
前鼻音和后鼻音易混淆拼音专项练习

前鼻音和后鼻音易混淆拼音专项练习建议每天读二至五遍带前鼻音(ɑn en in un ün)的音节词:xiǎo chuán zhú sǔn shān shuǐ zhěn tou小船竹笋山水枕头jīn yú kè běn yǐn liào yǔ wén 金鱼课本饮料语文zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ针线大门文具盒铅笔qiū yǐn yīn yuè yīn tiān蚯蚓音乐阴天带后鼻音(anɡ enɡ inɡ onɡ )的音节词:pánɡ xiè xiānɡ jiāo tái dēnɡ mì fēnɡ螃蟹香蕉台灯蜜蜂dà fēnɡ bǎn dènɡ pínɡɡuǒɡōnɡ jiàn 大风板凳苹果弓箭jīnɡ yú yǎn jīnɡ qīnɡ tínɡ lǎo yīnɡ鲸鱼眼睛蜻蜓老鹰huā shēnɡ xīnɡ xinɡ sōnɡ shù diàn yǐnɡ花生星星松树电影fēnɡ zhenɡ qīnɡ wā shān yánɡ línɡ dɑnɡ风筝青蛙山羊铃铛dīnɡ zi shuǐ pínɡ yuè bǐnɡɡōnɡ chǎnɡ钉子水平月饼工厂一、前鼻韵母“ɑn、en、in”的生字:wén zhēn jìn rén mén men jīn jìn ɡēn 文真近人门们金进跟jīn běn xīn lín sēn jīn hěn shēn shén 巾本心林森今很深什shān bàn sān diàn wǎn shēn àn nán chuān 山半三电晚身岸南穿shǎlán xiān cān nuǎn sǎn wān kàn jiànn暖伞弯看见闪蓝鲜参二、后鼻韵母“anɡ enɡ inɡ onɡ”的生字:fēnɡdēnɡtīnɡshēnɡjīnɡqīnɡxìnɡzhènɡ风灯听声惊青杏正xīnɡɡènɡyǐnɡpínɡjīnɡchénɡshēnɡqīnɡ星更影苹京城升清jǐnɡxìnɡshēnɡchuānɡzhonɡɡōnɡdònɡɡònɡ景兴生窗中公洞共jìnɡpínɡyònɡ静平用。
小学拓展鼻韵母“aneninunünianuanüan”的发音训练(教案)
小学拓展鼻韵母“aneninunünianuanüan”的发音训练(教案)发音训练是学习语言中的重要环节,特别是在学习拼音时更为重要。
在小学阶段,学生需要掌握各种韵母的发音及其变体。
本篇文章将为大家介绍一种针对小学生的发音训练教案,重点是拓展鼻韵母“aneninunünianuanüan”的发音。
教学目标:1. 掌握鼻韵母“aneninunünianuanüan”的发音及其在拼音中的使用方法。
2. 培养学生的听觉和口腔肌肉协调能力。
3. 提高学生对拼音的理解和应用能力。
教学准备:1. 教师准备一份“aneninunünianuanüan”的拼音表,并张贴在黑板上。
2. 教师准备一些与鼻韵母相关的单词和句子,以便学生进行练习。
3. 准备投影仪或幻灯片,用于展示相关内容。
教学步骤:第一步:导入教师可以通过展示“aneninunünianuanüan”的拼音表,让学生快速过一遍,感受这些韵母的发音特点,并与学生一起朗读。
第二步:口型示范教师可以通过教室的音响设备,放一些含有“aneninunünianuanüan”的录音,同时用幻灯片或图片展示相关单词和句子。
学生可以观察教师的口型,并尝试跟读。
第三步:分组练习将学生分为小组,每组5-6人。
教师可以给每个小组发放一份练习卡片,卡片上写有与鼻韵母相关的单词或句子。
学生在小组内练习朗读,并互相纠正发音错误。
第四步:个人练习让学生一个一个上来,展示自己的发音。
教师可以提供反馈和指导,帮助学生改善发音。
第五步:合并练习将学生重新分组,每组共同练习鼻韵母的发音。
可以设置一些小游戏,增加学生的参与度和乐趣。
第六步:巩固练习教师可以设计一些练习题,让学生在书写中巩固对鼻韵母的理解和应用。
可以采用填空、选择或连线的形式,让学生通过拼写正确的单词来巩固发音。
前鼻音韵母an,en yuan拼读练习
前鼻音韵母an en拼读练习一、an的拼读练习c-ān-cān jiā参加ch-ǎn-chǎn pín 产品n-án-nán hái 男孩g-ǎn-gǎn qù敢去t-ān-tān w-án-wán贪玩z-àn-zàn (diǎn)点赞sh-ān-shān shuǐ山水二、标调练习ban ji 班级fan shi凡是kan chai 砍柴pan wang盼望三、en的拼读练习z-ěn-zěn yàng怎样w-ēn-wēn nuǎn温暖p-ēn-pēnzi盆子s-ēn-sēn lín 森林f-ēn-fēn bié分别m-én-mén kóu门口g-ēn-gēn bēn 根本n-èn-nèn yè嫩叶sh-ēn-shēn qiǎn深浅四、标调练习ben pao 奔跑ren lei 人类ken ding 肯定chen shan衬衫五、整体认读音节yuanyuān wǎng冤枉yīyuán一元yuǎn fāng远方yīyuàn医院六、三拼音节:ian uan üanduān zhē端着xuān bù宣布jiǎn dāo 剪刀zhàn luàn 战乱shuìmián 睡眠jīn qián金钱kuān róng 宽容xiǎo chuán小船1、ian:bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian变片面点田年连减前先2,uan(14个):duan tuan nuan luan guan kuan huan zhuan短团暖乱管款换砖chuan shuan ruan zuan cuan suan穿栓软钻窜算3,üan(4个):juan quan xuan yuan卷圈选远。
2024年汉语拼音《aneninunvn》精彩课件讲解学习
2024年汉语拼音《aneninunvn》精彩课件讲解学习一、教学内容1. 《aneninunvn》的发音方法及口型;2. 《aneninunvn》的书写规范;3. 《aneninunvn》在词语中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握《aneninunvn》的正确发音及口型;2. 培养学生正确书写《aneninunvn》的能力;3. 使学生能够运用《aneninunvn》进行简单的词语拼读。
三、教学难点与重点1. 教学难点:《aneninunvn》的发音及口型,尤其是“n”与“ng”的区分;2. 教学重点:《aneninunvn》的正确书写,以及在实际词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、录音机、拼音卡片;2. 学具:拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示生活中常见的含有《aneninunvn》的词语,引发学生对本节课的兴趣;2. 新课内容:讲解《aneninunvn》的发音方法、口型及书写规范,配合PPT课件及录音机进行示范;3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解《aneninunvn》在词语中的应用;4. 随堂练习:发放拼音卡片,让学生进行分组练习,教师巡回指导;六、板书设计1. 板书《aneninunvn》发音与书写;2. 板书内容:a. 《aneninunvn》发音方法及口型;b. 《aneninunvn》书写规范;c. 例题及答案。
七、作业设计1. 作业题目:b. 请举例说明《aneninunvn》在词语中的应用。
2. 答案:a. 安恩音晕温文;b. 例如:“安安静静”、“恩恩爱爱”、“音乐”、“晕车”、“温暖”、“文章”。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集含有《aneninunvn》的词语,进行拼读练习,提高汉语拼音水平。
同时,教师可提供相关资料,帮助学生更好地巩固所学知识。
重点和难点解析:1. 《aneninunvn》的发音及口型;2. 《aneninunvn》的正确书写;3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习;4. 作业设计中的答案解析。
部编版汉语拼音12aneninunvn课件x
在“需努力”一栏中,填写自己觉得需要进一步加强的 知识点。
根据自己的实际情况,选择相应的评价等级(A、B、C 、D)。
制定下一步的学习计划,明确目标和措施。
2024/1/27
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家长参与孩子学习建议
鼓励孩子多听、多读、多写, 提高拼音的熟练度。
帮助孩子制定合理的学习计划 ,培养良好的学习习惯。
在理解文章主旨时,需要注意文章中的语境信息,例如“近年来,随着环保意识 的提高,越来越多的人开始关注ān quán、wú gōng hài 的食品”中,“ān quán、wú gōng hài”的语境信息表明文章主旨是关于环保和食品安全。
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写作中表达技巧指导
在写作时,要注意使用恰当的语境来表达自己的意思,例如 在描述一个城市的美丽时,可以使用“这座城市àn rán shī sè,měi lì dòng rén”来表达城市的美丽动人。
任务目的
通过小组合作的方式,培养学生 的团队协作能力和竞争意识,同 时巩固和提高学生的拼音水平。
任务示例
学生可以分组进行拼读句子的比 赛,每组学生需要在规定时间内 正确拼读出尽可能多的句子。另 外,也可以安排拼写词语的挑战 ,学生需要根据听到的读音正确 拼写出相应的词语。
2024/1/27
28
07
学习要求
学生应认真听讲、积极思考、勤于练习,按时完成作业和测 验,积极参与课堂讨论和合作学习活动。同时,学生还应注 重培养自己的语音意识和语音能力,通过多听、多读、多写 等方式提高汉语语音水平。
6
02
基础知识回顾与拓展
2024/1/27
7
声母、韵母、整体认读音节
声母