三年级下语文第24课《火烧云》一课一练(含答案)人教部编版
24 火烧云
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
紫檀．（tán dán）笑盈．盈（yíng yín）
跪．着（guìgiú）庙．门（miào mào）
二、读拼音，写词语。
qí mǎwēi wǔzhèn jìng xiōng měng
（）（）（）（）
三、选词填空。
镇静沉静
1．那只狮子很威武很（）地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯
3.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
4.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
四、品读句子，完成练习。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。
（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。
一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。
2．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（1）这段话描写的是火烧云的____________，运用了（）描写。
（静态动态）
（2）仿写：这时，天空出现了_______________，过了一会儿，_____________。
五、根据提示，填写课文结构的思维导图。
（填序号）
①火烧云的颜色变化多。
②火烧云上来后地面发生了神奇的变化。
③火烧云的形状变化多且快。
④火烧云下去了。
（）→（）→（）→（）
六、课内阅读。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．（mómú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着．（zhe zháo zhuó）了。
1.用“√”选择加点字的正确读音。
2.这三个自然段写的是火烧云的________变化快。
写了______种形状的变化，都是按照（）→（）→（）的顺序写的。
3.体现这变化快的词语有________________________________。
4.天空中的火烧云还会变成什么？请发挥想象写一写。
_______________________________________
七、课外阅读。
朝阳和夕阳为什么都是红色
早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。
早晚的太阳为什么总是红红的呢？
有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。
你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说
明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。
只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。
可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。
大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。
你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。
清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。
而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。
1.文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．夸张
2.下列有关太阳光的说法正确的是（）
A．太阳光是红色的。
B．太阳光是白色的。
C．太阳光是无色透明的。
D．太阳光是由七种颜色组合而成的。
3.第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括
（）
A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光线4.下列说法正确的是（）
A．中午的太阳会发出红红的光。
B．早上太阳光可以一齐射到地面上。
C．大气本身是无色透明的。
D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。
5.朝阳和夕阳为什么都是红色的？（）
A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。
B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。
C．因为太阳本身就是红色的。
D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。
参考答案
一、tán√yíng√guì√miào√
二、骑马威武镇静凶猛
三、1.镇静 2.沉静 3.笑眯眯 4.笑盈盈
四、1.（1）四个排比颜色快（2）示例：云遮雾罩阳光灿烂大雨倾盆雨过天晴 2.（1）形状动态（2）一只展翅的大鹏大鹏的翅膀模糊了，渐渐消失了
五、②①③④
六、1.mú√zháo√
2.形状三出现形状变化消失
3.一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼
4.忽然，又来了一只小兔子，手上似乎还抱着一棵大白菜，一转眼，大白菜变模糊了，小兔子也不见了。
七、1.B 2.D 3.D 4.C 5.D。
三年级下册语文同步一课一练24.《火烧云》人教部编版(有答案)
24 火烧云一、看拼音,写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎ xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng二、给加点的字选择正确的读音,打“√”喂猪（wiè wèi）紫檀色（tán shān）跪着(gùi guì)庙门 (mào miào) 笑盈盈 (yín yíng) 一模一样(mú mó)三、用“√”选出括号里恰当的词语。
1. 天上的云从西边一直(红烧)到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
2. 那条狗十分(凶猛凶狠),在向前跑.3.接着又来了一头大狮子,很(威武威猛)很镇静地蹲着。
4.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿(功夫工夫),火烧云就下去了.四、比较句子,说说课文的表述好在哪里。
原句改句那匹马变模糊了。
那匹马不见了。
小狗不知哪里去了。
小狗不见了。
(大狮子)再也找不着了。
(大狮子)不见了。
____________________________________________________________ 五、课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。
①火烧云的颜色变化。
②火烧云上来后地面发生的变化。
③火烧云的形状变化。
课文的写作顺序是:( )→( )→( )六、阅读语段,完成练习。
(一)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的( ),而且强调了( )。
2.这段话中表示颜色的词语有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3.模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:( )。
人教部编版三年级下册语文一课一练-火烧云(含解析)
三年级下册语文《火烧云》同步练习一、基础运用1.拼一拼，写一写。
càn làｎzhú gāｎjìng jìbēn téng________ ________ ________ ________2.读课文《火烧云》根据意写词语。
①满脸笑容的样子。
________②神态镇定，情绪评定。
________③指由于事物变化快，而看不真切。
________3.把下列词语补充完整。
风________浪________ ________ ________飞瀑________头________进________ ________罕至4.下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？①天上的云从西边一直烧到东边。
________②那匹马大起来了，腿伸开了。
________③火烧云的样子很多。
________④马头向南，马尾向西。
________⑤忽然又来了一条大狗。
________5.理解拓展。
①请写出火烧云的别名。
________②请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。
________6.什么是“火烧云”？二、阅读理解7.课内阅读《火烧云》。
这地方的火烧云变化极多，一会儿_____的，一会儿_____的，一会儿_____，一会儿_____。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出，见也没见过的颜色。
（1）按原文填空。
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。
（2）这一段主要写火烧云________变化极多。
却不用一个“变”，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了________，而且强调了________。
（3）写出短文中描写颜色的词语。
8.阅读课文片段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿hóng tóng tóng______的，一会儿金灿灿（càｎchàn）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
新版部编本小学三年级语文下册24火烧云 课时训练(含答案)
类文阅读-24火烧云朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1.用“”画出短文中描写颜色的词语。
2.朝霞和日出的顺序是（）。
A.先出现朝霞，红日才慢慢升起B.红日出来以后才有朝霞3.短文中第自然段是写朝霞的，第自然段是写日出的。
我更喜欢第自然段，因为。
4.短文的题目可以用“日出”来替换吗？（）A.可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B.不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。
短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
1.画出：鱼肚白淡红色红晕深红金黄绚烂2.A3.一、二三例：二这段生动地描写了朝霞颜色的变化4.B夏天的云云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
部编版三年级下册语文一课一练-第24课 火烧云(含答案)
第24课火烧云一、读拼音，写词语。
bìyào càn làn qímǎfēn miǎoXiōng èměng lièsìmiào zhèn jìng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊（mómú）恍惚．（hūhǖ）笑盈．盈（yíng yín）凶．猛（xiōng xiōn）喂．鸡（wēi wèi）红彤彤．（dān tóng）三、给形近字组词跪( ) 烧( ) 偏( ) 摸( ) 乘( )脆( ) 绕( ) 骗( ) 模( ) 乖( )四、从课文中找到符合要求的词语写下来。
1.ABB式的词语：________、________、________、________2.写颜色的词语：________、________、________、________五、选择正确的词语填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很（）地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
模糊模样模仿3．爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的（）。
4．在现实生活中，做事情不要一味地（）别人，而是要去探索其中的奥秘。
5．看的人正在寻找马尾巴，那匹马变（）。
六、根据课内容判断正误，正确的打“√”：错误的打“×”。
1.《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了火烧云“上来”时的样子。
（）2.作者既描写了火烧云的颜色变化，又描写了火烧云形状的奇妙变化。
（）3.火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了，它一天到晚都能见到。
（）七、按要求写句子。
1．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）___________________________________2．火烧云很神奇。
（改为感叹句）___________________________________3．天空出现了一匹马。
部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练一、填空题1．写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2．补全四字词语，并完成练习。
私语多样景色物产一模恍恍上面词语中AABC式的词语是，ABAC式的词语是。
3．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
宁攻退盈庙镇4．给加点字选择正确的读音。
（1）cān shēn①小动物们都来参．加“选美比赛”。
②海参．靠肌肉伸缩爬行。
（2）chāi chā①海底的植物差．异非常大。
②王老师刚刚出差．回来，不顾一路劳顿，马上开始给我们讲课。
5．课文朗读。
（1）课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
（3）从《火烧云》一文的题目，我知道。
6．根据拼音写出同音字。
【xiōng】弟猛手师【wǔ】器蹈飞打7．给句中的加点字选择正确的解释。
镇①压制，抑制；②安定；③把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。
（1）洪水来临前，村支书镇．定地指挥群众撤离。
（2）我认为夏天最幸福的事就是一家人坐在一起吃冰镇．西瓜。
8．照样子，写词语。
恍恍惚惚（AABB式）：笑盈盈（ABB式）：二、语段阅读课内阅读。
海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
9．海底有声音，声音是发出的，这是靠听到的。
10．从四个“嗡嗡”“啾啾”“汪汪”“打鼾”可以看出海底的声音。
三年级下册语文同步一课一练-24《火烧云》人教部编版(含答案)
第24课《火烧云》一、填空题（共5题；共39分）1.看拼音，写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎxiōng měng wēi wǔzhèn jìng ________________________________________________2.给形近字组词跪________ 烧________ 极________ 摸________ 乘________脆________ 绕________ 级________ 模________ 乖________ 3.给下面的字加部首再组词。
者—________—________ 加—________—________夹—________—________ 孟—________—________4.查字典填空。
（1）“揉”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“盈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.排列句子。
________湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
________湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。
一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！________青龙湖的景色可真美啊！________星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
________在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
二、语言表达（共1题；共5分）6.缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
_____________________________________________________________________②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
新版人教部编统编版三年级下册语文一课一练24 火烧云 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（）
2．“灿”的读音应为平舌音。
（）
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（）金灿灿的（）
弯弯的（）绿油油的（）
四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）
②天空的云从西边一直烧到东边。
（）
③忽然又来了一条大狗。
（）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）
⑤火烧云的样子很多。
（）
参考答案
一、皿 4 Y yíng 撇充满
二、1.×2.√
三、红通通的（脸蛋）金灿灿的（太阳）
弯弯的（小河）绿油油的（麦苗）
四、①火烧云红通通的。
（静态）
②天空的云从西边一直烧到东边。
（静态）
③忽然又来了一条大狗。
（动态）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（动态）
⑤火烧云的样子很多。
（静态）。
三年级下册语文同步一课一练-24《火烧云》人教部编版（有答案）
三年级下册语⽂同步⼀课⼀练-24《⽕烧云》⼈教部编版（有答案）24.⽕烧云⼀、给加点的字选择正确的读⾳,画“√”。
紫檀(tán dán)笑盈盈(yíng yín)跪着(guìgiú)庙门(miào mào)⼆、读句⼦,看拼⾳写汉字。
1.每年秋天,爷爷家的院⼦⾥都会开满jīn càn càn()的菊花。
2.这场台风来势xiōng měng(),要做好防灾准备。
3.天空中的云变化多端,时⽽像⼀匹奔腾的骏马,时⽽⼜像⼀只wēi wǔ()的狮⼦。
4.遇到突发事件时,我们要保持zhèn jìng()。
三、判断破折号在下⾯句⼦中的作⽤。
A.解释说明(或补充说明);B.表⽰意思(或话题)的转换;C. 表⽰声⾳的延长。
1.来得突然——跟着⼀阵阵湿润的⼭风,跟着⼀缕缕轻盈的云雾,⾬,悄悄地来了。
( )2.叮——咚——叮——咚。
( )3.它的声⾳,从很远的⼭林⾥传来,从很⾼的⼭坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……( )四、按要求写句⼦。
1.喂猪的⽼头⼉笑盈盈地看着他的两头⼩⽩猪。
(缩句).2.⽕烧云很神奇。
(改为感叹句).3.天空出现了⼀匹马。
(扩句).五、课内阅读。
天上的云从西边⼀直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了⽕。
这地⽅的⽕烧云变化极多,⼀会⼉红彤彤的,⼀会⼉⾦灿灿的,⼀会⼉半紫半黄,⼀会⼉半灰半百合⾊。
葡萄灰、梨黄、茄⼦紫,这些颜⾊天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜⾊。
1.第⼆⾃然段第⼀句话采⽤的修辞⼿法,写出了⽕烧云不仅颜⾊,⽽且变化的特点。
2.⽤“”画出⽂中描写⽕烧云颜⾊的词语,可以⽤“”这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜⾊。
”这句话说明了( )A.⽕烧云的颜⾊很多。
B.⽕烧云变化得很快。
4.请仿照第⼆⾃然段中第⼀句话的写法,⽤“⼀会⼉……⼀会⼉……⼀会⼉……⼀会⼉……”写⼀段话。
部编版小学三年级语文下册24火烧云 课时训练(含答案)
类文阅读-24火烧云朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1.用“”画出短文中描写颜色的词语。
2.朝霞和日出的顺序是（）。
A.先出现朝霞，红日才慢慢升起B.红日出来以后才有朝霞3.短文中第自然段是写朝霞的，第自然段是写日出的。
我更喜欢第自然段，因为。
4.短文的题目可以用“日出”来替换吗？（）A.可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B.不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。
短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
1.画出：鱼肚白淡红色红晕深红金黄绚烂2.A3.一、二三例：二这段生动地描写了朝霞颜色的变化4.B夏天的云云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。