部编版九年级历史上册习题：第六、七单元检测卷(附答案)
人教部编版《历史》九年级上册第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 随堂练习题
第19课法国大革命和拿破仑帝国1.轰轰烈烈的反封建的启蒙运动中心在（）A.英国B.荷兰C.意大利D.法国2.“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制的‘黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。
”材料中的“他们”发起的是（）A.文艺复兴B.新航路开辟C.启蒙运动D.资产阶级革命3.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道:“原来是伏尔泰和卢校毁了法国!”这句话实质上揭示了启蒙思想（）A.打击了欧洲封建制度B.促进了工人运动发展C.阻碍了法国社会发展D.传播了自然科学知识4.18世纪末的法国大革命，如暴风、如骤雨，打垮了专制帝国，建立了共和政权，足以宣告一个崭新的社会制度开始在欧洲大陆形成，对整个世界产生了深远的影响。
这场革命开始的标志是（）A.议会重新召开B.攻占巴士底狱C.波士顿倾茶事件D.苏格兰人民起义5.如果给罗伯斯庇尔画像，应该选择的背景是（）A.他在巴黎三级会议上演说B.他率领议会军击溃查理一世王军C.他出兵东征，扫荡小亚细亚，攻入埃及，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国D.他签署《独立宣言》6.下面史料出自（）A.英国的《权利法案》B.法国的《人权宣言》C.马克思和恩格斯的《共产党宣言》D.俄国的《废除农奴制法令》7.下列有关法国大革命影响的说法，正确的是（）A.建立了君主立宪制的政治制度B.保留了大量的封建残余C.使自由民主的思想广为传播D.人民成了国家的主人8.1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。
《独立宣言》和《人权宜言》的共同之处是（）A.都强调了人生而平等，有自由的权利B.都宣告独立，脱离英国统治C.都强调建立三权分立的联邦制国家D.都通过立法的方式来限制王权9.将下列法国资产阶级革命中的事件按时间先后顺序排列，正确的是（）①处死国王路易十六②攻占巴士底狱③颁布《人权宣言》④建立法兰西第一共和国A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.③②①④10.法国大革命爆发的根本原因是（）A.封建专制阻碍了资本主义经济的发展B.等级制度之下各等级的对立十分严重C.启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备D.英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动11.法国废除了君主制度，成立了（）A.法兰西第一共和国B.法兰西第一帝国C.法兰西第二共和国D.法兰西第二帝国12.这是一张苏联发行的联合国人权宣言邮票。
精选2019-2020年历史九年级上册第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国人教部编版练习题
精选2019-2020年历史九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国人教部编版练习题八十三第1题【单选题】14﹣16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是( )①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A、①②B、②③C、①③D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是( )A、改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式B、思想解放潮流推动了社会变革C、资本主义制度存在着诸多弊端，它的确立是历史的倒退D、两次工业革命告诉我们：科学技术是第一生产力，科学技术也是一把双刃剑【答案】：【解析】：第3题【单选题】1689年英国议会颁布了一部法律文献，使君主立宪制在英国确立。
该文献是( )A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《拿破仑法典》【答案】：【解析】：第4题【单选题】如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是( )A、新体制的创立B、世界开始走向整体C、工业文明的浪潮D、民族复兴新探索【答案】：【解析】：第5题【单选题】英国《权利法案》的重要意义在于( )A、推翻了复辟的斯图亚特王朝B、标志着英国资产阶级革命的结束C、为限制王权提供了法律保障D、确立了资产阶级和新贵族的统治【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读下列材料：在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。
如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？（1）首先，他们要求上台的代表写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？图1：图2：图3：图4：（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，你会选哪一幅呢？然后说出图中人物在历史上所起的作用。
九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案
部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题：1.文明古国与发源地（1）尼罗河的赠礼指的是：（2）两河流域文明发展的一个高峰是：（3）古代印度文明最早出现在：2.古代亚非文明古国与强盛时期（1）古埃及成为强大的军事帝国的统治者：（2）古巴比伦王国最强盛时期的统治者：（3）古代印度文明的鼎盛时期是：3.文明古国与文明成就（1）古埃及天文学的突出成就之一：（2）古埃及的古老文字：（3）古埃及文明的象征：（4）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：（5）古印度的社会等级制度：4.根据提示填写历史人物（1）公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲：（2）公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一：（3）制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典：（4）创立佛教：5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称：（1）（2）（3）6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址：（1）（2）7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称：（1）（2）（3）（4）8.列举出佛教的主要教义：二．选择题（）1.下列叙述正确的是：A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教（）2.最先入侵吞并古埃及的国家是：A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦（）3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民（）4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶（）5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
最能证明这个结论的是：A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题：1.根据提示填写地名或国名（1）欧洲文明的发祥地：（2）希腊最早的文明出现在：（3）把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家：（4）古代希腊最大的城邦：（5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国：（6）2世纪进入黄金时期，成为地跨三洲的国家：2.根据提示填写人物（1）把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰：（2）征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国：（3）首创“元首制”建立罗马帝国：（4）公元前73年率领奴隶起义，沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治：3.根据提示填写文化名人（1）提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的：（2）指出求得知识的最好办法是有系统的问和答：（3）古希腊百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科：（4）命人编制“儒略历”：（5）主张人应该“认识你自己”：4.根据提示写出相对应的内容（1）罗马共和国时期掌握决策权的机构：（2）罗马共和国时期形式上的最高权力机关：（3）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源：（4）今天各国人们使用的公历的基础：（5）雅典的最高权力机构是：5.根据提示填写内容（1）了解早期希腊社会的主要文献：（2）希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品：（3）古希腊建筑艺术的典型代表：（4）罗马代表性建筑的成果两项：二、选择题（）1.下列叙述哪项是正确的？A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡（）2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场（）3.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会（）4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂，按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③（）5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。
初中历史部编版九年级上册第一单元《古代亚非文明》课课练习题(2021中考真题)(附参考答案)
九年级历史上册第一单元课课练习题班级考号姓名总分第1课古代埃及【2021·江苏无锡】15.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间俱怕金字塔。
”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。
金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿B.古代埃及休闲的场所C.古代埃及国王的陵墓D.古代埃及祭祀的神庙【2021·云南昆明】14.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为（）A.“金字塔”B.万神庙C.帕特农神庙D.摩亨佐·达罗遗址【2021·云南】15.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。
下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（）A.古代埃及文明B.古代希腊又明C.古代印度文明D.古代两河流域文明【2021·甘肃定西】7.观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃人高超的建筑技术和数学水平的是（）【2021·湖北荆州】21.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。
右图所示的文明成就属于（）A.古代希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度河流域文明【2021·江苏南京】14.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（）A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛【2021·山东临沂】17.在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。
当时，其统治范围地跨（）A.非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧亚非三洲第2课古代两河流域【2021·四川攀枝花】1.用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于（）A.古埃及文明B.古中国文明C.古印度文明D.古两河流域文明【2021·湖北宜昌】32.有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。
初中历史部编版九年级上册《填空》练习题(第一二单元)(附参考答案)
九年级上册历史填空题练习题班级考号姓名总分附：参考答案第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1．地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2．古代埃及国家的兴亡：从公元前3500年开始出现小国；在新王国时代法老_图特摩斯三世_统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；此后相继被他国占领，文明没有延续下去。
3．古埃及的文明成就：金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
4.法老的统治：古埃及的国王称法老_，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子_”，具有无上的权威。
胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第2课古代两河流域1．地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。
大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2．建国：约从公元前3500年起产生小国。
大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。
3.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
实行君主专制_制度，加强中央集权。
4.《汉谟拉比法典》的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑色石柱上），表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。
文明最早诞生于印度河流域。
2.出现国家时间：公元前1500年左右。
孔雀王朝_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。
3.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
它将社会分为四个等级：最高等级是_婆罗门_，掌管祭祀；第二等级是_刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍_，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是_首陀罗_，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
部编人教版九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化练习题
部编人教版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化练习题第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化【基础知识】知识点1文学和雕塑1．希腊神话代表：《_________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
2．人物雕刻代表：奥林匹亚神庙中的__________是古代世界七大奇迹之一，《____________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
知识点2建筑艺术1．希腊(1)特色：主要体现在神庙。
(2)代表：雅典____________是典型代表。
2．罗马(1)特色：坚固结实，华丽宏伟。
(2)代表：大________；引水道工程；凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所__________。
知识点3哲学和法学1．哲学德谟克利特提出“________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成A．《掷铁饼者》B．宙斯像C．凯旋门D．帕特农神庙2．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是()A．研究早期希腊社会的主要文献B．研究古代埃及的文献C．古代印度的民间故事集D．研究古代巴比伦的史料3．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自()A．罗马帝国的对外扩张B．奴隶反对奴隶主的斗争C．平民反对贵族的斗争D．贵族反对教皇的斗争4．罗马法自诞生之日起就在不断发展完善，成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律的是()A．《十二铜表法》B．习惯法C．万民法D．《汉谟拉比法典》5．我们今天使用的公历，是古代哪个国家创设的()A．古代埃及B．古巴比伦C．古代罗马D．古代印度6．建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。
读图，回答问题。
(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古希腊建筑与古罗马建筑有何关系？(2)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。
请以中国古代某一建筑为例加以证明。
【能力提升】1．他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；还主张人应该“认识你自己”。
部编版初中历史九年级上册第9课中世纪城市和大学的兴起课时练习题
第9课中世纪城市和大学的兴起一、选择题（4分×12题=48分）1．下列关于西欧城市的说法中不正确的是A．许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市B．部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市C．城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”D．取得自由、自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制【答案】D【解析】结合所学知识可知，到13世纪，西欧的许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。
故A说法正确，不符合题意；西欧的部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权利。
故B说法正确，不符合题意；城市取得自治的形式是从国王或领主手里取得“特许状”。
国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既消弱了割据势力，又获得了城市的拥护。
故C说法正确，不符合题意；取得自治的城市不能完全摆脱国王和领主的控制。
城市贵族一般也是国王的支持者。
故D说法错误，符合题意。
故选D。
2．越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
这种现象发生在A．中世纪的西欧 B．古代埃及C．大化改新时期的日本 D．封建时代的阿拉伯【答案】A【解析】结合所学知识可知，14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场。
他们雇佣少地或者无地的农民耕种，并将产品推向市场。
领主是中世纪的西欧庄园的领主，故题干现象发生在中世纪的西欧，A符合题意；BCD与题干信息不符，故选A。
3．下列关于西欧城市的说法中不正确的是A. 许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市B. 部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市C. 城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”D. 取得自由、自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制【答案】D【解析】结合所学知识可知，到13世纪，西欧的许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。
【全卷】部编人教版八年级上册历史各单元练习题(附答案)
【全卷】部编人教版八年级上册历史各单元练习题(附答案)第一单元：人们生活的变迁1. 以下哪一项是人类社会发展的标志？（A）A. 农业的发展B. 动物的驯化C. 金属的使用D. 交通的发达答案：A. 农业的发展2. 下列关于原始社会的说法中，不正确的是：（C）A. 原始社会无阶级之分B. 原始社会没有私有制C. 原始社会有文字的记载D. 原始社会以部落为单位答案：C. 原始社会有文字的记载3. 在原始社会中，人们开始种植庄稼，这一发明被称为：（D）A. 冶金B. 陶器C. 农业D. 石器答案：C. 农业4. 原始社会的人们主要以什么为食物？（A）A. 采集和狩猎的动物和植物B. 农作物和牲畜C. 鱼类和海产品D. 粮食和蔬菜答案：A. 采集和狩猎的动物和植物5. 以下哪个时期是人类社会发展的第一个时期？（B）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：A. 原始社会第二单元：古代中国的奴隶社会1. 古代中国的奴隶社会开始于哪个朝代？（B）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝答案：B. 商朝2. 商朝的都城是哪个城市？（C）A. 北京B. 西安C. 郑州D. 南京答案：C. 郑州3. 商朝的社会制度是什么？（A）A. 奴隶制B. 封建制C. 资本主义制度D. 社会主义制度答案：A. 奴隶制4. 商朝的最高统治者被称为：（D）A. 皇帝B. 国王C. 天子D. 王答案：D. 王5. 以下哪个是商朝最有名的商业城市？（A）A. 商丘B. 北京C. 上海D. 广州答案：A. 商丘。
人教部编版九年级历史上册《第16课 早期殖民掠夺》作业同步练习题及参考答案
第16 课早期殖民掠夺一、夯基达标1.新航路开辟以后,首先走上殖民扩张和掠夺道路的国家是( )A.葡萄牙和西班牙B.英国和法国C.荷兰和英国D.西班牙和英国2.西班牙的“无敌舰队”最终被哪一国家所打败( )A.荷兰B.英国C.法国D.葡萄牙3.“非洲成了欧洲人的猎场,只不过,他们捕猎的不是动物,而是奴隶。
”这段话描述的史实是( )A.新航路的开辟B.“三角贸易”C.文艺复兴D.鸦片贸易4.每年的8 月23 日是“废除奴隶贸易国际纪念日”。
欧洲殖民者通过罪恶的“三角贸易”大发横财,“三角贸易”的正确路线是( )A.欧洲→美洲→非洲→欧洲B.非洲→欧洲→美洲→非洲C.美洲→欧洲→非洲→美洲D.欧洲→非洲→美洲→欧洲5.16 世纪以来,英国打败众多竞争对手,夺取了大片殖民地,成为世界上最大的殖民国家,获得了巨大的海外市场。
英国的竞争对手有( )①西班牙②美国③荷兰④法国A.①② C.②③④B.①③④ D.①②③④6.阅读下列材料,回答问题。
材料随着新航路的开辟,世界历史加快了从分散走向整体的进程。
洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。
“三角贸易”兴起于16 世纪,在17—18 世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。
……一次“三角贸易”的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。
利物浦等城市因此兴盛起来。
——摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》(1)根据所学知识,指出欧洲人在“三角贸易”中充当的角色,并分析“三角贸易”兴起的历史背景。
(2)有人认为“三角贸易”是一种罪恶的活动,也有人说“三角贸易”在客观上有利于历史的发展。
请你结合所学知识,对上述观点进行评述。
二、培优促能1.新航路开辟以后,下列哪些国家走上了殖民扩张和掠夺的道路( )①英国②美国③葡萄牙④法国⑤日本⑥西班牙A.①②③④B.①③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥2.右图是美国作家亚历克斯·哈里的著作《根》的书影。
第七单元第20课第一次工业革命习题课件2021-2022学年部编版历史九年级上册
8.(2021·平顶山质检)由于工业发展,对粮食的需求增加,农业资本家加紧圈占土
地,把残存的小佃农、茅舍农都赶出了领地。他们有的流入城市,加入产业后备
军的队伍;有的留在农村,充当农业资本家的雇工。这主要反映了工业革命
( A)
A.加速了封建经济的瓦解
B.推动了城市化的进程
C.促进了农业经济的发展
D.导致了工人运动兴起
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题探究1:据材料一,概括该学者认为工业革命的发生需要满足的三个因素。结 合材料一及所学,分析这一事件为什么首先从英国开始。 答:因素:不断扩大的市场;可作工业革命资金用的流动资金;充裕的流动劳动力。 原因:资本主义制度首先在英国确立;资本主义经济迅速发展,国内外市场的不断 扩大;工场手工业生产已不能满足市场的需求,迫切要求生产技术的改进。
局面,属于新型的交通模式。传统“铁路时代”开始的标志是 ( B )
A.蒸汽机成为主要动力
B.蒸汽机车的试车成功
C.第一台内燃机的发明
D.第一台拖拉机的出现
7.如图是1764-1850年英国商品价格指数和英国男性工人实际工资指数示意图, 导致19世纪初期价格指数和工人工资指数趋于重合的原因是 ( D ) A.文艺复兴的推动 B.英国不断实施殖民扩张 C.英国确立了君主立宪制 D.英国开展了工业革命
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次工业革命
理新知·自主学习
一工业革命的原因 1.政治基础:17世纪末,英国_君__主__立__宪__制__建立后,政局稳定。 2.经济基础:_资__本__主__义__经济迅速发展,国内外市场不断扩大。 3.直接原因:对_棉__纺__织__品__的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和 新技术的发明。 二1.时间:18世纪60年代至19世纪中期。 2.开始标志:工业革命首先开始于棉纺织业。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机, 命名为“珍妮机”,大大提高了生产效率。