班级联谊活动方案.

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班级联谊活动策划(优秀14篇)

班级联谊活动策划(优秀14篇)

班级联谊活动策划(优秀14篇)班级联谊活动策划1一、活动主题:我的青春,我做主二、活动目的:培养班级同学的`团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

三、活动对象:生物1002班、生物1102班四、活动时间:20xx年xx月xx日14点——16点五、活动地点:多媒体教室1104六、活动内容:1、活动主持人致活动开幕词,活动开始。

介绍班级相关负责人,班委。

2、娱乐游戏环节节目一:常规娱乐节目事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,街舞,独唱等。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答对象:两班班级成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:1、将每班平均每组有两到三个问题。

2、主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

3、回答错误的谜题可以再度作答。

4、每组答对问题,主持人发放奖品。

负责人及联系方式:班级联谊活动策划2活动主题:赏月,吃饼,娱乐中秋活动地点:秋水广场活动立意:月圆,家远,人圆1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,分享中秋节的快乐;2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能;3、营造和谐氛围,放松身心。

活动准备:吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

活动流程:二、到秋水广场集合,拍集体照,找场地。

7:00活动正式开始,中间时间大家可以自三、赏月,分发月饼(吴xx负责),向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话,捎去我们对远方亲友的思念之情)。

四、互动小游戏(50分钟左右)1、拍七令从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的`后脑勺,下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。

班级联谊活动策划书(精选15篇)

班级联谊活动策划书(精选15篇)

班级联谊活动策划书(精选15篇)班级联谊活动策划书1活动主题:牵手友情,班级联谊(XX月团活动)活动目的:通过举办联谊,让同学们多认识朋友,丰富同学们的校园生活,缓解同学们在生活与学习所遇到的压力,通过团队活动,凝聚班集体力量。

通过拓展活动,锻炼同学们的胆量,走出自我,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提升能力。

活动名称:金星农庄野炊活动内容:野炊、水上活动活动时间:20xx年XX月5日一天活动地点:金星农庄参与人员:广外艺08现教3班与广技师08车辆自愿参加活动的同学主办单位:广外艺08现教3班班委与广技师08车辆班委活动流程:1. 车上活动:两班的同学轮流自我介绍2. 野炊:将两班同学分为若干组进行炒菜比赛,做好后大家品尝并评出各组中的优秀作品,并对获奖作者进行表彰3. 水上活动:水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、走钢丝空中行进等等4. 草地活动:首先玩大风吹(是一个将参与活动的人都打散的游戏),接着就围成一个圈做真心话问答(一个由发问者发问,回答者必须做真实的回答的游戏)和大冒险(由指定的人要求,被要求者必须无条件的立即完成的游戏)5. 大合照活动中的小游戏改则:大风吹:1. 大家先围成一个缺一人的圆圈2. 主持人站到圈的中央,除主持人以外,其余的人分别站在原来位置不动3. 主持人站在中央,他可以随意说大风吹。

如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

真心话:大风吹环节被选为主持人的人站到圈中央抛瓶子,瓶子口方向对准谁,谁就要起来接受主持人的发问,并做真实的回答。

当回答者回答完主持人的问题后,他就作为下一位主持人继续发问。

大冒险:真心话环节回答完问题的主持人站到圈子中央抛瓶子,瓶子口方向对准谁,谁就要起来接受主持人也许无理的要求,并立即毫无条件地完成这件事高清网络摄像机班级联谊活动策划书2活动主题:相亲相爱的一家人活动目的:增进高分子,塑模专业师兄,师姐和师弟,师妹交流,增进我们之间感情,做相亲相爱的一家人。

2024年大学班级联谊活动方案

2024年大学班级联谊活动方案

2024年大学班级联谊活动方案一、活动目的大学班级联谊活动是为了增强班级之间的凝聚力、友谊感和团队合作意识,促进同学之间的交流与沟通,展示班级的风采和个人的才艺。

通过本次联谊活动,我们希望能够增进同学之间的感情,提高班级凝聚力并培养大家的团队合作能力。

二、活动主题本次班级联谊活动主题为“共度青春,创造未来”,旨在鼓励同学们积极向上、勇于创新,共同开创美好的未来。

三、活动时间和地点活动时间:2024年10月1日(国庆节)下午活动地点:校园操场四、活动内容1. 入场仪式(10分钟)活动开始前,进行盛大的入场仪式,包括开场致辞、班级联谊宣言等环节,展示班级凝聚力和团队合作精神。

2. 主题演讲(30分钟)邀请优秀的班级代表进行主题演讲,分享自己对于青春和未来的理解和思考,激发同学们对未来的热情和动力。

3. 才艺展示(60分钟)安排同学们展示自己的才艺,包括歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏、朗诵等。

通过才艺展示,展示班级成员的多样才艺,增进同学之间的交流和了解。

4. 互动游戏(40分钟)安排一些有趣的互动游戏,例如扔沙包、足球传球等,以促进同学们之间的互动和团队合作能力。

5. 晚会节目(60分钟)安排一些精彩的晚会节目,由班级的不同小组组织,展示班级的风采和团队合作能力。

节目种类包括歌舞、小品、相声等多种形式,内容丰富多样。

6. 抽奖环节(30分钟)设置抽奖环节,为参与活动的同学们送上小礼物,增加活动的趣味性和参与度。

7. 颁奖仪式(10分钟)为优秀的班级代表和表演团队颁发奖项,表彰他们的才艺和贡献。

8. 游戏互动环节(30分钟)在活动结束前,安排一段游戏互动环节,以增加同学们的参与度和欢乐感。

五、活动准备1. 筹备组织成立筹备组织,由班级的团支书和学生会干部共同参与,并确定活动的具体细节和流程。

2. 宣传推广制作宣传海报、宣传栏,通过班级微信群、公众号、院校网站等多种渠道进行宣传推广,吸引同学们积极参与。

3. 节目排练各小组提前准备节目,并进行多次排练,确保演出质量。

联谊活动方案范例(4篇)

联谊活动方案范例(4篇)

联谊活动方案范例【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动名称】:大家一起来,我要我精彩.【活动主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动【活动时间】:待定【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的【活动内容】:一、烧烤活动1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。

2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一:队名大比拼(破冰节目)目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间:___分钟道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持,各组投票选出的队名,并给该组发放奖品。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:___平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题,主持人发放奖品。

节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

联谊会策划方案主题5篇

联谊会策划方案主题5篇

联谊会策划方案主题5篇联谊会策划方案主题1一、主题:美化家园,加强联系,展示风采。

二、意义:丰富校园文化活动,创造美好生活空间,进一步美化我班学生的生活环境,增强同学之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采。

三、活动组织者第一组织者:第二组织者:四、活动机构成员:124班同学责任:对活动进行监督,指导,负责全面工作,成立摄影小组,不定期对宿舍进行评比,拍照;协调与外联,宣传及后勤保障工作。

五、活动内容全院范围内,一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对,互帮互助,共同整理好每个寝室,并准备一个文艺节目参加评比。

六、活动流程组织评比期:1、通过对宿舍的前期基础方便的检查,把暴露的问题,自行改进。

2、对文化氛围,个性发展等方面进行全面考评。

3、才艺节目表演。

4、后期总结,评奖表彰。

七、奖项设置设文明寝室组合和才艺寝室组合。

八、活动费预算1.奖品方面:1002.其他:50九、活动总结本次活动很好的改善了同学们的生活坏境,为同学们的学习和生活营造了良好的范围,同时也很好的增进了彼此的友谊,总之,这次活动举办的很成功。

联谊会策划方案主题2活动主题:张家口四大高校学生会联谊联谊对象:河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。

联谊时间:11月17日联谊地点:张家口教育学院承办方:张家口教育学院学生会外联部协办方:张家口教育学院院学生会各部门活动意义:为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进四校的友好合作关系。

我校学生会借以世界大学生日,主题为“呐喊青春,飞扬四校”,举行此次四校学生会联谊活动。

以此相互汲取优秀的学校活动,和先进的管理理念,从而丰富学校课余文化生活,促进张家口地区各大高校的精神礼貌建设。

活动目的:1.供给一个互相认识和了解的平台,促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;2.活跃四校间的学校气氛,培养现代大学生的团体主义热情和团队合作精神;3.加强张家口地区各大高校的联系,开创四大高校联谊的新方式,为以后四校联谊及各种性质活动供给一个原始的平台,以后能够成为定制每年定期举行;参加人数及对象:1.参加对象:张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长,河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

班级联谊活动策划书3篇

班级联谊活动策划书3篇

班级联谊活动策划书班级联谊活动策划书精选3篇(一)标题:班级联谊活动筹划书一、活动背景班级联谊活动是为了加强班级成员之间的交流与沟通,增进彼此的感情,促进班级凝聚力的形成。

在这个活动中,我们将以班级为单位,组织一场充满兴趣和意义的联谊活动,为同学们提供一个轻松愉快的交往平台。

二、活动目的1.加深班级成员之间的理解和交流;2.进步班级凝聚力,增进班级团结;3.丰富同学们的课余生活,增强他们的生活质量;4.培养同学们的团队合作意识和组织才能。

三、活动时间、地点及参与人员时间:活动将于[日期]举行地点:[地点]参与人员:全体班级成员、班级指导教师四、活动内容安排1.主题确定:根据班级特点和同学们的兴趣爱好,确定本次联谊活动的主题。

2.分组组建:将同学们分成假设干组,每组人数相近,并确保每组人员的搭配均匀。

3.活动环节:〔1〕团队拓展活动:通过团队拓展活动,培养同学们的团队合作意识和沟通协作才能。

可以选择一些有趣的拓展工程,如团队合作游戏、攀岩、踩点等,以增强同学们的团结与协作才能。

〔2〕互动环节:组织一些有趣的互动游戏,如猜谜语、才艺展示、扑克牌游戏等,让同学们在轻松愉快的气氛中互相交流和理解,增进彼此的感情。

〔3〕晚会表演:鼓励同学们积极参与晚会表演,可以组织舞蹈、歌曲、讲故事等节目,展示同学们的才艺和个性。

〔4〕晚餐聚餐:安排晚餐聚餐环节,同学们可以自行组织餐桌,互相邀请,增进友谊。

五、活动宣传1.班级内部宣传:通过班级微信群、班牌、课堂宣传等方式,向全班同学宣传活动的重要性、内容及时间地点等信息,并鼓励大家积极参与。

2.校园宣传:在校内张贴海报、制作宣传短片等,吸引其他班级同学的参与。

六、活动预算1.场地租赁费用;2.活动物资费用;3.活动奖品费用;4.晚餐聚餐费用;5.其他杂费。

七、活动执行与评估1.活动执行:明确留有足够时间进展活动准备工作,组织同学们顺利参与活动,确保活动的顺利进展。

2.活动评估:活动完毕后,进展活动评估,听取同学们的意见和建议,为今后的活动筹划提供参考。

2024年小学学校联谊活动方案

2024年小学学校联谊活动方案

2024年小学学校联谊活动方案一、活动目的小学学校联谊活动是为了加强学生之间的交流与合作,促进团结、友爱和互助精神的培养。

通过该活动,学生们能够增进彼此间的了解和友谊,提高集体荣誉感和凝聚力,进一步激发他们对学习和成长的热情。

二、活动主题团结友爱,共同成长三、活动时间活动时间定在每年4月份,具体日期根据学校行事历来确定。

四、活动地点活动地点选择为学校内的操场或体育馆,视参与学生人数而定。

五、活动内容1. 开场仪式(30分钟)开场仪式由校领导主持,包括校旗下降、国歌奏唱、领导致辞等环节。

同时还可以邀请艺术团队进行文艺表演,为活动增添热烈氛围。

2. 互动游戏(60分钟)活动进行中,设置各种互动游戏,使学生们能够在游戏中相互合作、交流和竞争。

例如:三脚踢球比赛、蛋糕接力赛、跳绳比赛等等。

3. 班级展示(40分钟)每个班级准备一个独特的展示项目,可以是诗歌朗诵、舞蹈表演、乐器演奏等等。

班级展示是学生们展示才艺的舞台,也能增进班级之间的交流和竞争。

4. 亲子活动(30分钟)每个学生都可以邀请自己的父母或家长参与活动,在校园内设置亲子游戏或亲子竞赛,增加学校和家庭之间的联系和互动,使学生感受到家庭和学校的温暖。

5. 集体拓展(60分钟)为鼓励学生们勇于挑战自我,培养团队协作精神,可以组织集体拓展活动。

例如:低绳穿越、障碍突破、团队建设等等。

拓展活动中还可以设置小组竞赛,增加竞争与合作的氛围。

6. 闭幕仪式(30分钟)闭幕仪式由校领导主持,总结活动内容,表彰优胜班级和个人,并进行活动总结和展望未来的致辞。

六、活动准备1. 活动策划:由学校组织相关人员负责活动策划和安排,并制定详细的活动计划。

2. 器材准备:根据活动内容,提前准备好需要的器材,如球类、绳具、道具等。

3. 安全保障:学校要做好安全保障措施,包括设置安全警戒线、设置急救点、提供急救设备等。

4. 班级互动准备:每个班级要提前准备展示项目,并进行排练。

联谊活动策划书14篇

联谊活动策划书14篇

联谊活动策划书14篇联谊活动策划书篇1一、活动目的进一步丰富广大学生的学校生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的学校生活,促进社团间的友好与团结。

二、活动名称社团一家亲活动主题:社团一家亲,大家心连心。

活动地点:北院综合楼304。

活动时间:11月20号午时5:00整。

三、活动资料主持人致开幕词,活动开始。

1:击鼓传花道具:小木棒,手绢主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。

当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。

当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

2、心心相印,我来比你来猜道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

(成语或词语要体现趣味性,能够是左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

需要裁判数名,现场自愿报名。

3、歌曲接龙人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。

游戏规则:一号先起头唱一段或者一句歌,2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最终一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最终一个字,依次往后。

如果在规定的时间内没接上,就要表演一个小节目(学小猫,小狗叫,或做10个俯卧撑等等)。

四、活动准备必须用品糖果饼干数斤。

其他用品:1、主持人解说词(主持人自行准备)。

2、道具。

五、活动安排活动负责人:王××活动策划人:郑××活动宣传人:宣传部全体成员活动经费负责人:周××后勤负责人:组织部成员六、活动经费预算糖:54,瓜子:44合计:98联谊活动策划书篇2一、活动背景结束了刚刚的运动会,同学们也渐渐熟悉大一的学习和生活。

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班级联谊活动方案
【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩.
【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动方案时间】:待定
【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的【活动方案内容】:
一、烧烤活动方案
1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:
1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题,主持人发放奖品。

节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规
娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

其他备用游戏节目:
1:多人多足
目的:配合协调能力
道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。

(一名裁判)
人数:4组,每组8人
游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。

用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。

每组派8人参加,四组同时进行。

没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。

最后以时间最短的队伍胜出。

四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)
目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:空旷的平地
道具:兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。

2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。

4.另外一队,继续游戏。

【活动方案准备】:
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动方案分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。

2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。

3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。

4、团支书负责脑筋急转问题的申请和布置。

5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。

6、生活委员;负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。

7、宣传委员;负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。

【活动方案经费预算】
1.烧烤费用:25元/人
2.游戏道具费用:
3.游戏奖品费用:
1踩气球!在腿上绑上气球然后在一定区域内开始游戏!奖励:给点小玩具,至于惩罚你看着办吧!呵呵!你是策划人吧?以后多多交流经验呀!
2解人意(分成2组,每组2个人。

由主持人抽出一张卡片,让其中一人做动作表达意思,另一个人猜是什么。

人与人之间不能说话。


3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

4夹银币
5联想abc:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。

如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

6比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。

每人有三次机会。

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