电工技能与实训教案一
电工技能与实训教案

教案首页
科目:电工技能与实训
年级班别
上课教师:
2013年5 月21日
目录
第4章基本电气控制线路
项目十四三相异步电动机点动控制线路安装与调试
项目十五三相异步电动机自锁控制线路安装与调试
项目十六三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试
项目十七三相异步电动机位置控制线路的安装与调试
项目十八三相异步电动机顺序起动线路的安装与调试
项目十九三相异步电动机星形—三角形降压起动控制顺序起动线路的安装与调试
《电工技能与实训》课程教案
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电工实训教案模板范文及答案

一、课程名称:电工实训二、课程目标:1. 使学生掌握电工基本操作技能,包括安全用电知识、电工工具使用、线路连接等。
2. 培养学生动手实践能力,提高学生的实际操作水平。
3. 增强学生对电工行业的基本认识,激发学生对电工专业的兴趣。
三、课时安排:2课时四、实训内容:第一课时:1. 实训项目:电工工具的认识和使用2. 实训目的:a. 熟悉电工工具的种类、用途和正确使用方法;b. 学会使用电工工具进行简单的线路连接。
3. 实训步骤:a. 讲解电工工具的种类、用途及正确使用方法;b. 学生分组,每组领取一套电工工具,进行实际操作练习;c. 教师巡回指导,纠正学生操作中的错误;d. 学生完成实际操作,教师进行点评和总结。
4. 实训内容:a. 钳子、螺丝刀、剥线钳、尖嘴钳等电工工具的认识和使用;b. 线路连接的基本方法,如单线连接、双线连接等。
第二课时:1. 实训项目:线路连接与故障排查2. 实训目的:a. 学会正确连接线路,确保线路安全可靠;b. 掌握线路故障排查的基本方法。
3. 实训步骤:a. 讲解线路连接的方法和注意事项;b. 学生分组,每组领取一套线路连接材料,进行实际操作练习;c. 教师巡回指导,纠正学生操作中的错误;d. 学生完成实际操作,教师进行点评和总结。
4. 实训内容:a. 线路连接的基本方法,如单线连接、双线连接等;b. 线路故障排查的基本方法,如短路、断路等。
五、实训评价:1. 学生对电工工具的认识程度;2. 学生线路连接的熟练程度;3. 学生对线路故障排查的能力。
六、实训答案:第一课时:1. 学生能正确识别和说出电工工具的名称和用途;2. 学生能熟练使用电工工具进行线路连接。
第二课时:1. 学生能正确连接线路,确保线路安全可靠;2. 学生能初步掌握线路故障排查的基本方法。
七、课后作业:1. 复习本节课所学内容,加深对电工工具、线路连接和故障排查的理解;2. 完成课后练习题,巩固所学知识。
《 电工技能与实训 》教案

《电工技能与实训》教案桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容跨步电压触电案例分析授课时间第1讲授课题目第一章:安全用电常识课型课堂、使用教具实物或模型、课件、专业多媒体技能目标 1、会对典型触电案例进行事故原因的分析掌握什么是触电以及触电的危害,安全电压的范围。
掌握触电的原知识目的因,触电的形式,防止触电的措施,电工安全操作规程。
教学重点触电的危害,防止触电的措施教学难点跨步触电的形式陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分配及教学内容: 备注知识链接一:触电种类所谓触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。
这种伤害是多方面的,可分为电击电伤两种类型。
1、电击电击是指电流通过人体时所造成的内伤。
它可造成发热、发麻、神经麻痹等,严重时将引起昏迷、窒息、甚至心脏停止跳动、血液循环终止而死亡,通常说的触电,多是指电击,绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。
2、电伤电伤是指由于电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部造成的局部伤害,常常与电击同时发生,最常见的有以下三种情况: 2 学时电弧烧伤、电烙印(电斑痕)、金属溅伤理论讲述知识链接二:触电方式人体触电的方式多种多样,主要可分为直接接触触电和间接接触触电,此外,还有高压电场、高频电磁场、静电感应、雷击等对人体造成的伤害。
1、直接接触触电(1)单相触电(2)两相触电(3)电弧伤害1桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案2间接接触触电(1)跨步电压触电(2)接触电压触电3、高压电场对人体的伤害4、高频电磁场的危害5、静电对人体的伤害6、雷电的危害知识链接三----决定触电伤害程度的因素1、通过人体的电流大小2、电流通过人体的持续时间3、电流通过人体的途径4、电压高低 2 学时5、电流频率理论讲述6、人体状况知识链接四——安全电压交流工频安全电压,我国规定安全电压的额定值为42V、36 V、24 V、12 V、6 V。
电工技能实训教案

绿色:
用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 蓝色: 用来标志强制执行,如“必须带安全帽”等。 黑色:
用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
安全措施
电路安装防止触电: 电源采用三相四线制,良好的保护接零,设 备外壳接地,导线绝缘良好,导线接头长度合适, 不能有裸露的导线头。做好经常性维护。正确使 用测量仪表。 操作防止触电: 单手操作、脚下绝缘良好、使用带有绝缘的 工具、断电操作、了解电压分布情况、操作中作 到心中有数。断电后有人看管电闸,严防意外带 电。
电工技能实训
时间:
成绩评定
考勤纪律 10% 实训报告 20% 包括每天的电路图,电路原理,600字 的实训总结 接线操作 70% 实训无补考,如果不及格直接重修
现场卫生
养成良好的卫生习惯,不乱仍杂物;操作产生的
线头集中放置; 与工作无关的物品不带入实训场地; 不在场地内打闹,玩扑克、吃口香糖等; 个人负责操作台卫生,工作结束清理干净; 每日结束安排值日生打扫场地卫生,训练结束组 织大扫除。
学习正确使用电工仪表
单相电度表 1.单相电度表的工作原理 2.电度表的主要电器参数 额定电压 额定电流 频率 电度表常数 灯具的安装 学习荧光灯线路的连接
电度表接线
单相电度表是一种计量用户使
用的电能的仪表,电度表中有
电压线圈和电流线圈。
1端连接电流线圈的入端,4为出端。 2、3连接电压线圈的进出端。
交流电流从一手到另一手通过人体电流效应分区
横轴:人体电流;纵轴:电流I持续时间(ms): 各分区描述如下:
A曲线:电流感知阈AC- 1区:
电工技术基础与技能教案第一章第一节

《电工技术基础与技能》教案迁安职教中心机电工程系
第一部分:导课
图1-1电能与生活
…………………………………………
第一课时
图1-3电能的生产
由于资源分布不平衡,电能产生后一般都要经过远距离传输才能输送到用电能传输网络简称电网。
目前我国电网按地域分为华北电网、
华中电网、华东电网、西北电网和南方电网。
我国西部地区能源丰富而用电较少,电力消费相对集中在经济发达的东部沿海地区。
为了解决这个问题,我国
图1-4电能的输送
从发电站出发的电能,一般都要通过输电线路输送到各个用电地方。
根据
图1-5台式电工实训台网孔板式安装实训室。
2024下期电工技能与实训教案

2024下期电工技能与实训教案【教案一】主题:电工技能与实训班级:XXX年级X班总课时:XX课时教学目标:1.理解电工基本原理和常用电气设备的工作原理。
2.掌握电线的安装和维护方法。
3.培养学生动手动脑的能力,提高电工技能。
教学内容:1.电工基本原理1.1电流、电压、电阻的概念及其关系1.2直流电和交流电1.3电流的测量和电阻的测量方法1.4安全用电知识2.常用电气设备的工作原理2.1照明设备2.2电动机2.3电热设备2.4电器开关和插座3.电线的安装和维护方法3.1电线的分类和规格选择3.2电线的布线方法3.3电线的接线方法3.4电线的维护保养4.动手实验与实训4.1组装电路板4.2测量电流、电压和电阻4.3安装电气设备4.4排查电路故障教学步骤:第一课时:电工基本原理1.导入:通过实例引导学生思考电流、电压、电阻的概念及其关系。
2.授课:讲解直流电和交流电的概念、特点及其在实际生活中的应用。
3.实验:让学生进行简单的电流和电阻测量实验。
4.温故知新:带着问题进行复习,学生回答问题并进行小组讨论。
第二课时:常用电气设备的工作原理1.导入:通过图像和示例引导学生认识照明设备、电动机、电热设备等常用电气设备。
2.授课:讲解各个设备的工作原理及其在生活中的应用。
3.实践:让学生进行电气设备的拆装实验,观察其内部结构和工作原理。
4.总结:学生在小组内总结所学设备的特点和用途,进行展示。
第三课时:电线的安装和维护方法1.导入:让学生观察电线的种类和规格,并进行分类。
2.授课:讲解电线的布线和接线方法,重点强调安全用电知识。
3.演示:老师进行电线的布线和接线演示,引导学生观察和思考。
4.实践:分组实践电线的布线和接线操作,学生相互交流和评估。
第四课时:动手实验与实训1.导入:通过回顾前几节课的知识,激发学生学习兴趣。
2.实验:学生进行组装电路板、测量电流电压、安装电气设备等实验。
3.实训:学生进行电路故障排查实训,根据故障表现进行分析和处理。
《电工技术基础与技能》教案第一章课程导入(4)
《电⼯技术基础与技能》教案第⼀章课程导⼊(4)第⼀章课程导⼊【课题名称】 1.1 认识电⼯实验实训室【课时安排】2课时(90分钟)【教学⽬标】1.认识实验实训室中的交、直流电源。
2.了解电⼯基本仪器仪表和常⽤电⼯⼯具。
3.明确电⼯实验实训室操作规程,树⽴规范操作职业意识。
【教学重点】重点:认识交、直流电源,了解常⽤电⼯仪器仪表和常⽤电⼯⼯具【教学难点】难点:组织学⽣有序进⼊实验实训室现场【关键点】进实验实训室现场进⾏观察与讲解【教学⽅法】现场讲解法、观察法、讲授法、谈话法、多媒体演⽰法【教具资源】多媒体课件、实验实训室操作台、电⼯基本仪器仪表和常⽤电⼯⼯具【教学过程】⼀、导⼊新课教师可利⽤多媒体展⽰如图1.1所⽰的常⽤实验实训室场景或常⽤的实验实训台,让学⽣对今后经常打交道的实验实训场地和设备有⼀个感性的认识,对本课程形成初步认识。
⼆、讲授新课教学环节1:电⼯实验实训室电源配置教师活动:教师可利⽤多媒体展⽰已拍好的实训室照⽚图或现场介绍相关的电源配置情况,并⼀⼀加以说明。
学⽣活动:学⽣仔细观察,在教师的讲解下学习并了解实验实训室中的电源配置情况。
图1.1 电⼯实验实训操作台知识点:电源配置:①双组直流可调稳压电源。
②3~24V多挡低压交流输出。
③单相交流电源。
④TTL电源。
⑤三相交流电源输出。
教学环节2:常⽤电⼯仪器仪表和电⼯⼯具教师活动:教师可利⽤多媒体展⽰已拍成照⽚的仪器仪表和常⽤⼯具或现场引导学⽣观察相关的仪器仪表及电⼯⼯具。
学⽣活动:学⽣仔细观察,在教师的引导下学习认识常⽤仪器仪表和常⽤电⼯⼯具。
知识点:常⽤电⼯仪器仪表:电流表、电压表、万⽤表、⽰波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发⽣器、单相调压器等。
常⽤电⼯⼯具:⽼虎钳、尖嘴钳、斜⼝钳、剥线钳、螺丝⼑、镊⼦、电⼯⼑、试电笔等。
教学环节3:电⼯实验实训室操作规程教师活动:教师可通过现场,也可通过多媒体展⽰,讲解相关的实验实训室操作规程。
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
电能值: 4 可以将上面的负载加入感性线圈负载后;再分
别测量记录和分析之
6 4 注意事项
1 本实验中电源电压较高;身体不要触及 带电部分;以保证安全;
2 交流电压表 交流电流表在测量时要 合适选择量程;以保测值的精确性;
中等职业学校教学用书工科类专业通用
《电工电子技术与技能实训指导》
电子教案
主 编 范国伟
电工电子技术与技能实训指导
技能训练1 认识电工实训室 技能训练2 触电急救的方法 技能训练3 直流电压表与直流电流表的正确使用 技能训练4 指针式万用表的正确使用 技能训练5 电阻 电感和电容的识别与检测 技能训练6 交流电流表 交流电流表及电能表的使用 技能训练7 三相电路的测量 技能训练8 漏电保护器的安装 技能训练9 白炽灯与日光灯等照明电路的安装 技能训练10 三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断
2 仔细观察和分析直流电压流表的表盘刻 度是否均匀
3 为什么说参考点改变后电路中的某二点 的电位会改变;而此二点的电压降不变
3 6 实训报告和要求
1 按照技能训练的目标预习好本次实训的内容; 2 熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记
录名称和编号; 3 按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的
1 为什么万用表测量电阻时选择各档都要 预先调零
2 为什么万用表电阻档的刻度是不均匀的 为何测量电阻时选择量程要使指针尽量 偏转在中间位置
3 从万用表的电路原理了解是怎样测量交 流电压的
4 6 实训报告和要求
1 熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法 并记录名称和编号;
2 按照技能训练的目标做好本次实训的预 习报告;
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章:电工电子技术基础1.1 电路的概念与基本元素电路的定义电路的基本元素:电源、开关、导线、电阻、电容、电感1.2 电压、电流和电阻电压的概念与测量电流的概念与测量电阻的概念与测量1.3 欧姆定律欧姆定律的内容电阻的计算电压和电流的关系第二章:电工元件2.1 电阻电阻的种类电阻的测量电阻的应用2.2 电容电容的种类电容的测量电容的应用2.3 电感电感的种类电感的测量电感与应用第三章:基本电路分析3.1 串联电路串联电路的特点串联电路的分析方法串联电路的应用3.2 并联电路并联电路的特点并联电路的分析方法并联电路的应用3.3 混联电路混联电路的特点混联电路的分析方法混联电路的应用第四章:电子技术基础4.1 半导体器件二极管晶体管场效应晶体管4.2 放大电路放大电路的基本原理放大电路的分类放大电路的应用4.3 数字电路数字电路的基本概念逻辑门电路触发器电路第五章:电子技术应用5.1 电源电路电源电路的分类电源电路的设计方法电源电路的应用5.2 信号处理电路信号处理电路的分类信号处理电路的设计方法信号处理电路的应用5.3 控制电路控制电路的分类控制电路的设计方法控制电路的应用第六章:电工测量技术6.1 电工测量仪器仪表电压表、电流表、钳形表电能表、功率因数表兆欧表、万用表6.2 测量方法与测量误差测量方法测量误差的概念与分类减小测量误差的方法6.3 电工测量实验电压、电流的测量电阻、电容、电感的测量功率、电能的测量第七章:低压电器与控制电路7.1 低压电器开关保护器接触器继电器7.2 控制电路设计基础控制电路的基本环节控制电路的设计方法控制电路的安装与调试7.3 典型控制电路简单的控制电路顺序控制电路复杂控制电路第八章:电气设备与保护8.1 电动机电动机的种类与结构电动机的工作原理电动机的选用与安装8.2 变压器变压器的种类与结构变压器的工作原理变压器的选用与安装8.3 电气设备的保护短路保护过载保护漏电保护第九章:电子技能训练9.1 焊接技术焊接工具与材料焊接方法与技巧焊接质量的判断9.2 电路板设计电路板的设计原则电路板的布局与布线电路板的加工与制作9.3 电子产品装调电子产品的装接电子产品的调试电子产品的维修第十章:综合训练与实践10.1 电工电子技术综合训练设计并实现一个简单的电路分析并解决电路中出现的问题提高电路的性能与可靠性10.2 电工电子技术实践项目设计一个低压控制电路安装与调试一个电气设备进行一个电子产品的装调与维修10.3 电工电子技术竞赛与创新参加电工电子技术竞赛开展电工电子技术创新项目培养电工电子技术能力与创新精神第十一章:通信原理与技术11.1 通信系统的基本概念通信系统的组成通信系统的分类通信系统的基本参数11.2 模拟通信技术模拟通信系统的原理调制与解调技术信道编码与解码技术11.3 数字通信技术数字通信系统的原理数字调制与解调技术信道编码与解码技术第十二章:现代电子技术应用12.1 微电子技术微处理器微控制器集成电路12.2 计算机网络技术计算机网络的组成与分类网络协议与通信协议网络设备与网络架构12.3 物联网技术物联网的基本概念物联网的架构与技术组成物联网的应用领域第十三章:电力电子技术13.1 电力电子器件晶闸管变频器整流器13.2 电力电子电路与应用电力电子电路的原理与特点电力电子电路的设计与分析电力电子电路的应用实例13.3 电力电子技术的应用领域电力系统交通运输工业生产第十四章:实验与实践指导14.1 实验设计与方法实验目的与要求实验设计与步骤实验数据的处理与分析14.2 实践操作与技能培养实践操作的注意事项实践技能的培养与提高实践项目的选择与实施实验报告的格式与内容实验与实践报告的评估与反馈第十五章:电工电子技术的发展趋势15.1 电工电子技术的发展历程电工电子技术的发展阶段电工电子技术的重要成果电工电子技术的影响与贡献15.2 电工电子技术的现状与挑战电工电子技术在各领域的应用电工电子技术面临的问题与挑战电工电子技术的创新与发展方向15.3 电工电子技术的未来展望新型电工电子技术的预测与展望电工电子技术对未来的影响与变革电工电子技术在人类社会发展中的作用与地位重点和难点解析重点:电工电子技术的基本概念、基本元件、基本电路分析、电子技术基础、电子技术应用、电工测量技术、低压电器与控制电路、电气设备与保护、电子技能训练、通信原理与技术、现代电子技术应用、电力电子技术、实验与实践指导、电工电子技术的发展趋势。
电工技能与实训教案
1.室内布线的基本要求是什么?
2.简述室内线管布线的工艺步骤。
3.简述室内槽板布线的工艺步骤。
教学后记
在绝缘子和槽板布线工艺的讲授时,同学们对槽板布线都不理解,说是生活中没有见过也没有听说过这种布线,要求给予实物参观一下。针对同学们的这种要求,我去找了这方面的碟片播放给他们看,满足了他们的求知欲。
《电工技能与实训》教案
班级:12春季机电班
授课节数:2节
授课教师
关文枫
授课内容
照明装置安装工艺,照明配电板安装工艺
授课时间
第7讲
授课题目
电气照明与内线工程
课型
课堂
使用教具
实物、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
掌握照明和控制装置的组成,照明装置的安装工艺。
掌握闸刀开关的安装,电度表的安装,漏电保护器的安装。
授课时间
第4讲
授课题目
第二章:电工基本操作工艺
课型
课堂
使用教具
实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
主要要求掌握各种铁件的紧固埋设,膨胀螺钉的紧固。
了解电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学重点
电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学难点
电气控制原理图
参考教材
陈雅萍电工技能与实训(项目式教学)高等教育出版社
教学重点
照明灯具安装工艺,照明配电板安装工艺
教学难点
照明配电板安装工艺
参考教材
陈雅萍电工技能与实训(项目式教学)高等教育出版社
教学内容
时间分配及备注
照明装置及控制线路:照明电路的组成、控制电路的基本形式
照明灯具安装工艺:1.白炽灯的安装2.日光灯的安装3.高压汞灯的安装
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电工技能与实训教案一、纪律要求:课堂上专心听讲,认真做好笔记,不能睡觉,不能讲与课堂无关的话,上课不能听MP3、MP4、手机等,上课时不能有手机铃声发出,不能做与本学科无关的事。
实训:每次课前在实训楼下排队整队上楼,不准带任何零食进入实训楼,上下楼道时不准大声喧哗,进入实训室后先检查仪器仪表,有问题的要立即报告,否则出问题后按实训室赔偿制度赔偿。
进入实训室时一切听从指挥,没叫动手时不要乱动,一定要注意人身安全和财产安全。
进入实训室时必须带上书、笔和本子。
讲理论时必须做好笔记,笔记要检查的,最后纳入基本成绩考核。
本门课主要是实训动手课,最后的成绩包括笔记、实验报告,课堂纪律(包括动手能力和上课时的纪律)及基本成绩按比例分配。
二、课程介绍:本门课主要是实训、动手,每一个实训内容先讲理论及相关注意事项,这些内容需要做记录,要检查作为成绩考核的一个方面,理论完成后主要是动手并要写实训报告。
三、实训室安全注意事项、赔偿制度、实验室管理制度。
电工电子实验室安全注意事项电工电子实验室是培养学生树立正确的科学观念与科学态度,规范操作习惯以及自学能力,分析能力,创新能力和运用知识解决实际问题的工程实践能力的场所。
每一位师生进入该场所都应遵守如下事项。
1、在做实验时,务必断开电源进行接线。
2、在做实验时,一定要对连接线进行外观检查,以免造成触电事故或短路。
3、在做PLC和变频器实验之前一定要阅读它们的使用说明书,以免造成设备的损坏和事故。
4、使用各仪器时,手要干净、干燥,元件盒表面及实验桌插板表面勿用利器刮坏。
5、使用强电实验时,应特别注意人生安全。
6、累接式插头如插不紧,只要将其稍用力向里接,然后向一个方向拧半圈即可。
7、在做实验时,要严格按照操作规程做,否则会给设备带来不必要的损坏。
8、做完实验后,要拔掉所有的连线,关闭总电源。
攀枝花经贸旅游学校2008-8电工电子实验室管理制度一、真预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。
二、保持室内肃静,按编组就位,做到轻步、低声、不准打闹,不准做与实验无关的事,不准随意搬动仪器、仪表。
认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器仪表性能,操作方法和注意事项。
三、按实验步骤和方法认真进行实验,细心观察实验现象,认真记录,认真填写实验报告。
四、遵守操作规程,注意安全,防止意外事故的发生,如有迹象即时报告老师。
五、爱护实验室各项设施,节约用电。
因违章损坏仪器仪表要照价赔偿。
六、实验完后要清点和整理好器材,作好清扫工作。
室内物品不得私自带出室外,未经老师同意,不能离开该室。
攀枝花市经贸旅游学校二00八年八月电子电工实验室赔偿制度一、加强实验室管理,爱护好公物,提高仪器仪表的利用率和使用率,特制定出本制度。
二、教师借、领演示仪器仪表和学生实验使用前,须检查是否完好和有无缺损,以便更换和补齐,否则由借用人负责。
三、教师归还演示用仪器仪表,须和实验员当面核查、注销,学生实验完毕由上课教师、实验员、科代表清点仪器仪表。
四、学生不按操作规程或漫不经心而造成损坏仪器仪表,教师要给以批评教育并按原价赔偿,虽认真实验,但操作不合理造成的损失亦应全价赔偿。
五、以上赔偿均按原样仪器仪表,本地若不能购买,则把赔偿金交总务处,再将其收据交实验室,由实验老师在赔损单上予以注销。
攀枝花市经贸旅游学校二00八年八月项目一安全用电技术及触电急救一、教学目标1、知识目标:了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。
2、能力目标:让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电急救方法。
3、德育目标:增强学生珍惜生命、安全用电的意识。
二、教学方法:讲授、实训三、教学重难点:用电安全、触电类型、预防措施及触电急救方法四、教具:简单的基本常用电工工具五、教学内容及过程:(一)预防触电的安全措施训练1、人体允许电流和安全电压值(1)人体允许电流:指发生触电后触电者能自行摆脱电源,解除触电危害的最大电流。
交流电10MA,直流电50MA为人体的安全电流。
对于交流电来说,一般来说,男性的人体允许电流为9MA,而女性的为6MA(2)安全电压:我国有关标准规定的安全电压的范围是12V、24V、36V。
不同场合所选用的安全电压等级不同。
2、触电对人体的危害(1)触电事故。
外部电流流经人体,造成人体器官组织损伤乃至死亡,称为触电。
触电分为电击和电伤两类:电击是指电流通过人体内部,影响呼吸、心脏和神经系统,造成人体内部组织损伤乃至死亡的触电事故;电伤是指电流通过人体表面或人体与带电体之间产生电弧,造成肢体表面灼伤的触电事故。
在触电事故中电击和电伤会同时发生,但因大部分触电事故是由电击造成的,所以通常所说的触电事故基本上是指电击。
(2)触电的危害。
触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、时间长短、电流途径及电流性质有关。
触电的电压越高,电流越大,时间越长,对人体的危害越严重。
当人体触电时,电流会使人体的各种生理机能失常或遭受破坏,如皮肤烧伤、呼吸困难、心脏麻痹等,严重时会危及生命。
人体所能耐受的电流大小因人而异,对于一般人,当工频交流电流超过50mA时,就会有致命危险。
通过人体电流的大小、主要取决于施加于人体的电压及人体本身的电阻。
人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻,体内电阻基本不受外界影响,其值约为500Ω。
皮肤电阻随外界条件不同有较大的变化,干燥的皮肤,电阻大约在100kΩ以上,但随着皮肤的潮湿度加大,电阻逐渐减小,可降至1kΩ以下,潮湿时触电的危险性更大。
如果电流流经人体的脑、心脏、肺和中枢神经等重要部位要比流经一般部位会造成更严重的后果,容易导致死亡。
而频率在20~300Hz的交流电对人体的危害要比高频电流、直流电流及静电大。
由于触电对人体的危害极大,因此必须安全用电,并要以预防为主。
为了最大限度地减少触电事故的发生,应了解触电的原因与形式,以便针对不同情况提出预防措施。
3、发生触电事故的原因不同的场合,引起触电的原因也不一样,根据日常用电情况,触电原因有以下几种。
(1)线路架设不合格。
采用一线一地制的违章线路架设,当接地零线被拔出、线路发生短路或接地不良时,均会引起触电;室内导线破旧、绝缘损坏或敷设不合格时,容易造成触电或短路引起火灾;无线电设备的天线、广播线或通信线与电力线距离过近或同竿架设时,如发生断线或碰线,电力线电压就会传到这些设备上而引起触电;电气工作台布线不合理,使绝缘线被磨坏或被烙铁烫坏而引起触电等。
(2)用电设备不合格。
用电设备的绝缘损坏,造成漏电而外壳无保护接地线或保护接地线接触不良而引起触电;开关和插座的外壳破损或导线绝缘老化,失去保护作用,一旦触及就会引起触电;线路或用电器具接线错误致使外壳带电而引起触电等。
(3)电工操作不合要求。
电工操作时,带电操作、冒险修理或盲目修理,且未采取切实的安全措施,均会引起触电;使用不合格的安全工具进行操作,如使用绝缘层损坏的工具、用竹竿代替高压绝缘棒、用普通胶鞋代替绝缘靴等,均会引起触电;停电检修线路时,闸刀开关上未挂警告牌,其他人员误合开关而造成触电等。
(4)使用电器不谨慎。
在室内违规乱拉电线,乱接用电器具,使用中不慎而造成触电;未切断电源就去移动灯具或电器,若电器漏电就会造成触电;更换熔断丝时,随意加大规格或用铜丝代替熔丝,使之失去保险作用就容易造成触电或引起火灾;用湿布擦拭或用水冲刷电线和电器,引起绝缘性能降低而造成触电等。
4、人体触电的形式人体触及带电体引起触电分为三种不同情况:单相触电、两相触电和跨步电压触电。
(1)单相触电。
单相触电是指人站在地上或其他接地体上,人体的某一部位触及一相带电体而引起的触电,如图 1.1所示。
在低压三相四线制供电系统中,单相触电的电压为220V。
(2)两相触电。
两相触电是指人体两处同时触及两相带电体而引起的触电,如图 1.2所示。
两相触电加在人体上的电压为线电压,由于触电电压为380V,所以两相触电的危险性更大。
(3)跨步电压触电。
跨步电压触电是指高压带电体着地时,电流流过周围土壤,产生电压降,人体接近高压着地点时,两脚之间形成跨步电压,当跨步电压达到一定程度时就会引起触电,如图1.3所示。
其大小取决于离高压着地点的远近及两脚正对着地点方向的跨步距离,为了防止跨步电压触电,应离带电体着地点20m以外。
5、防止触电的保护措施触电事故会给人身造成很大的危害,为了保护人身安全,避免触电事故的发生必须采取必要的预防措施,防止触电的安全措施有以下几种:(1)保护接地。
电力系统运行所需要的接地,称为工作接地。
把电气设备的金属外壳、框架等用接地装置与大地可靠连接,称为保护接地,它适用于中性点不直接接地的低压电力系统,如图1.4所示。
保护接地电阻一般应不大于4Ω,最大不得大于10Ω。
(2)保护接零。
在中性点直接接地的三相四线电力系统中,将电气设备的金属外壳、框架等与系统的零线(中线)相接,称为保护接零,如图1.5所示。
保护接零后,如果某一相线因绝缘损坏与机壳相碰,使机壳带电,则电流通过零线构成回路,由于零线电阻很小,致使短路电流很大,立刻会将熔断器烧断或使其他保护装置动作,迅速切断电源,从而消除了触电危险。
采用保护接零时,接零导线要有足够的机械强度,连接必须牢固,以防断线或脱线。
并且在零线上禁止安装熔断器和单独的断流开关。
为了保证碰壳引起的短路电流能够使保护装置可靠动作,零线的电阻不能太大,同时还要防止零线和相线接错。
采用保护接零时,除变压器的中性点直接接地外,还必须在零线上的一处或多处再行接地,即重复接地。
重复接地的作用在于降低漏电设备外壳的对地电压,消除零线断路时的触电危险。
(3)使用漏电保护器。
漏电保护器是一种防止漏电的保护装置,当设备因漏电外壳上出现对地电压或产生漏电电流时,它能够自动切断电源。
漏电保护器通常分为电压型和电流型两种。
电压型反映了漏电对地电压的大小,由于性能较差已趋淘汰,电流型则反映了漏电对地电流的大小,其中分有零序电流型和泄露电流型。
电流型漏电保护器常用有单相双极式、三相三极式和三相四极式三类。
单相双极电流型漏电保护器广泛用于居民住宅及其他单相电路,三相三极式漏电保护器应用于三相动力电路,三相四极式漏电保护器应用于动力、照明混用的三相电路。
漏电保护器既能用于设备保护,也能用于线路保护,具有灵敏度高、动作快捷等特点。
对于那些不便于敷设地线的地方,以及土壤电阻系数太大,接地电阻难以满足要求的场合,应进行广泛推广使用。
(4)采用三相五线制。
我国低压电网通常使用中性点接地的三相四线制,提供380V/220V的电压。
在一般家庭中常采用单相两线制供电,因其不易实现保护接零的正确接线,而易造成触电事故。
为确保用电安全,国际电工委员会推荐使用三相五线制,它有三根相线L1、L2、L3,一根工作零线N,一根保护零线PE,如图1.6所示。