文章写作思路
作文写作思路
作文写作思路作文是语文学习中的重要组成部分，不仅是对语言文字的运用能力的考验，更是对思维能力和观察力的体现。
写作的时候，思路对于文章的质量起着至关重要的作用。
下面就给大家分享一些关于作文写作思路的方法和技巧。
第一，明确主题。
在写作之前，要明确文章的主题，即要写的内容是什么。
主题能够给你的写作提供一个框架，让你的思路更加清晰。
可以通过仔细阅读题目或者通过题目中的关键词来理解主题。
第二，积累素材。
在写作之前，积累相关的素材是非常必要的。
可以通过阅读、观察和听取他人的意见来收集素材，包括事实、数据、名人名言、故事等。
素材的积累能够为你的写作提供充分的依据和支撑。
第三，构思大纲。
在写作之前，有一个清晰的构思是非常重要的。
可以通过构思大纲来规划好文章的结构和内容。
大纲可以包含引子、主体和结尾。
引子用来引起读者的兴趣，主体用来论证和说明你的观点，结尾用来总结和概括文章的主要思想。
第四，分段写作。
文章通常是由多个段落组成的，每个段落包含一个中心思想。
在写作过程中，可以通过分段来展开不同的观点和论证。
每段落都应该有一个明确的主题句，主题句能够给读者一个明确的提示，帮助他们理解你的观点。
第五，运用修辞手法。
修辞手法是用来增强文章的表达力和文采的技巧。
可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来让文章更加生动有趣。
但是要注意不要过度使用修辞手法，以免影响文章的逻辑性和连贯性。
第六，注意语言表达。
在写作中，语言的表达非常重要。
要注意语言的准确性、得体性和生动性。
可以运用一些恰当的词汇和句型，使文章更加地道和流畅。
同时，要注意语法和拼写的错误，以避免给读者留下不良的印象。
第七，审校修改。
写作完成后，一定要进行审校和修改。
可以仔细检查文章的逻辑性、连贯性和语言表达是否准确。
可以找人帮助进行审校，或者通过多次反复阅读来寻找不足之处和改进的空间。
审校修改能够提升文章的质量和效果。
以上是一些关于作文写作思路的方法和技巧。
通过明确主题、积累素材、构思大纲、分段写作、运用修辞手法、注意语言表达和审校修改，能够帮助我们更好地进行作文写作，提升写作的质量和水平。
作文的写作思路
作文的写作思路写作一篇好的作文需要一定的思路和方法。
在写作过程中，我们应该清晰明确地表达出自己的观点和思路，并且通过有条理的结构和合理的论证来支撑我们的观点。
下面是一些写作作文时可以参考的思路和方法。
1. 确定中心思想在写作之前，我们需要明确自己要表达的中心思想。
正是这个中心思想贯穿了整篇作文，也是读者能够明确抓住文章主旨的关键。
因此，在写作过程中，我们需要围绕这个中心思想进行逻辑的展开。
2. 搜集资料在确定了中心思想后，我们需要搜集相关的资料和信息来支撑我们的观点。
可以通过阅读书籍、报纸、杂志，以及在互联网上搜索相关的资料来获取所需的信息。
搜集到的资料应该来源可靠，并且要对其进行充分的理解和消化，避免简单的抄袭和重复。
3. 列出提纲在开始实际写作之前，可以先列出一个提纲，将要点和论据进行分类和排列。
这样可以帮助我们在写作过程中保持结构的清晰和逻辑的严密。
提纲可以根据不同的文章类型和写作目的来灵活调整，但一般包括引言、论据和结论等要素。
4. 引言部分引言部分是作文的开头，是吸引读者眼球的关键。
可以通过提出问题、引用名人名言、引用相关数据或事实等方式来引起读者的兴趣。
在引言部分，我们需要清晰地表达出中心思想，并简要介绍我们即将展开的论述。
5. 论据部分论据部分是我们用来支撑和证明中心思想的主要内容。
在这部分，我们可以结合自己的观点和搜集到的资料，通过逻辑推理、实例引用、比较对比等方式来进行论证。
同时，在进行论证的过程中，需要注意论据之间的联系和衔接，保持逻辑的严密和连贯。
6. 结论部分结论部分是作文的总结部分，也是我们再次强调中心思想的地方。
在这部分，我们可以对之前论述的内容进行一个简洁明了的总结，并对未来可能的发展或者提出一些建议。
结论部分应该简洁明了，不能引入新的内容，而应该对之前的论述进行总结和概括。
7. 编辑和修改在完成初步的写作后，我们需要进行编辑和修改。
这个阶段，我们需要检查文章的结构是否清晰，论述是否连贯，语法是否准确，以及是否存在拼写错误等问题。
写作文如何确定思路
写作文如何确定思路写作文如何确定思路语文教育家叶圣陶说，就是说话。
下面是小编为大家收集整理的写作文如何确定思路的内容，欢迎大家阅读参考!1、审题。
审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。
审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。
如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。
(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。
(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。
2、确定中心。
记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。
文章的'中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。
中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。
中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。
3、选择材料。
作文的内容就是材料。
写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。
所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。
同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。
4、安排结构。
所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。
如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。
文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。
5、列提纲。
提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写，略写的提示。
提纲不能太详细，也不能太简单。
6、文章的开头和结尾、过渡和照应。
常见的开头有：(1)开门见山，直入正题;(2)概括全文，揭示中心;(3)提出问题，引起注意;(4)环境描写，渲染气氛;(5)说明情况，介绍背景;(6)先说结果，倒叙开头。
结尾的方法有：(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。
写作时如何构建逻辑严密的思路这些技巧帮你写出清晰有条理的文章
写作时如何构建逻辑严密的思路这些技巧帮你写出清晰有条理的文章在进行写作之前，构建一个逻辑严密的思路是非常重要的。
只有通过清晰有条理的构思，才能在文章中表达出自己的观点，并使其有力地传达给读者。
本文将介绍几种帮助你写出逻辑严密思路的技巧。
第一，明确主题思想。
在开始写作之前，一定要明确自己的主题思想。
主题思想是文章的核心，也是整体思路的基石。
明确自己要传递的信息，并围绕这个信息展开文章的写作。
第二，进行头脑风暴。
在明确了主题思想之后，进行头脑风暴是非常有必要的。
通过头脑风暴，可以将各种相关的观点和想法整理出来。
可以尽可能多地写下自己的想法，不用担心是否合适，只要保证将所有的想法都记录下来。
第三，分类整理观点。
在完成头脑风暴之后，要进行观点的分类整理。
根据相关性和逻辑关联性，将观点进行分类，并将其进行整理。
这样可以使思路更加清晰，方便后续的写作。
第四，建立思维导图。
在分类整理观点之后，可以利用思维导图这个工具来帮助构建逻辑严密的思路。
通过思维导图，可以将不同的观点和想法之间的关系进行明确化，更好地把握整体结构。
第五，制定大纲。
在建立了思维导图之后，可以根据思维导图来制定大纲。
大纲是整篇文章的骨架，可以使写作过程更加有条不紊。
在制定大纲时，可以按照逻辑关系来组织文章的结构，确保观点之间的衔接流畅。
第六，进行逻辑推理。
在了解了整体结构之后，进行逻辑推理是非常重要的。
通过逻辑推理，可以使文章的思路更加严密，观点更加有说服力。
在进行逻辑推理时，要注意思维的连贯性，避免出现逻辑漏洞和矛盾。
第七，注重过渡。
在文章的写作过程中，注重过渡是非常重要的。
过渡可以使观点之间的衔接更加自然，使文章的逻辑更加严密。
可以通过使用转折词、连接词等手段来实现过渡，使文章的思路更加流畅。
综上所述，构建逻辑严密的思路是写作的基础。
通过明确主题思想，进行头脑风暴，分类整理观点，建立思维导图，制定大纲，进行逻辑推理，注重过渡等技巧，可以帮助你写出清晰有条理的文章。
作文写作指导：写作文没思路？这8种技巧让你文思如泉涌,不看吃亏
作文写作指导：写作文没思路？这8种技巧让你文思如泉涌，不看吃亏1原型启发法大多数同学想象能力和创造能力的形成，常有赖于“原型启发”。
凭借范文和优秀习作作原型，进行启发，不仅易于打开思路，还有利于培养创新精神。
例如我们在学了《荔枝蜜》、《白杨礼赞》一类借物喻人的文章后，为了做到读写结合，可以根据自己的生活经验，回忆熟悉的事物中有哪些像蜜蜂、白杨树那样的，可以用它的特点来比喻人的高尚品格的。
2追思回忆法作文要经历摄取信息——储存信息——提取信息——记录信息——整理信息——完篇的过程。
作文的关键是如何打开头脑的信息储存器，使之面对题目能有材料可写，有事可叙，有情可抒，从容下笔，挥洒成篇。
如《童年忆趣》、《家乡新事》这类题目，可尽量追思回忆，在脑子里放一放“电影”，既回忆与题目有关的人和事，又回忆读过了哪些与之有关的诗文及其写作方法；然后再选择一、两件印象最深、最切题意的典型事例来写。
当卡壳的时候，就要立刻改变思考角度，不要盯住命题想，先丢开命题的束缚，回忆轻松、愉快的情景。
这种情景并非与作文毫无关系，只是不从主题范围去考虑，例如构思“假如我是济公……”，你可以暂且丢开“抑强扶弱、惩恶扬善”的有关主题，而去回忆看济公电视剧中轻松、愉快的情节。
总之，就是回忆自觉得有趣的情景，心理上便得到轻松。
它可以使人精力集中，思维积极，思路活跃；当愉快情景浮现在脑海时，与主题有关的信息就会接二连三地从记忆库里跳出来。
当记忆闸门打开后，再按有关主题的要求收集信息，就会收到思路流畅的效果。
3缘情联想法联想是由一事物想到另一事物的心理过程，是因生活中的感觉所唤起的由此及彼或由彼及此的思想飞跃。
恰当展开联想不仅能丰富文章内容，还有助于抒发优美的情思，创造诗的意境，深化文章主题，激起读者感情的共鸣。
构思作文时，有时会出现这样一种情况，就是审视命题后，脑海中很快回忆起一则与主题有关的信息材料，但再也想不出第二则第三则，但是文章如果单靠这一则信息材料，内容又显得实在单簿，这时，丢开命题要求，而对已获得的一则信息材料进行多角度的材料联系的方法，可以联想与之有关的信息，可以联想这则信息的前因后果，可以从信息的反面去联想，诸如此类的联想为思维运行提供了广阔的天地，可以使思路四通八达，其构思速度会大大加快，同时也能提高作文质量。
作文的写作思路与构思方法
作文的写作思路与构思方法写作一篇优秀的作文，需要有清晰的写作思路和合理的构思方法。
本文将探讨作文的写作思路和构思方法，并给出相关的实用建议。
一、写作思路的确定写作思路是指写作时思想观点和表达主题的理路。
确定一个清晰的写作思路可以帮助我们整齐有序地组织文章的结构。
1. 理清文章主题：在写作之前，首先要明确文章的主题。
主题是文章的核心，指导着整篇文章的发展。
可以通过对话题进行深入思考，构思出一个明确的主题句，从而明确文章的中心思想。
2. 分析和归纳：明确主题之后，需要对主题进行深入分析。
对于一个完整的主题，可以从不同的角度进行归纳和分析，以便获得更多的具体观点和相关论据。
这样可以使文章更加充实，给读者留下深刻的印象。
3. 确定写作结构：在明确主题和归纳论点之后，需要确定文章的结构。
一般来说，作文可以采用三段式结构，即引言、正文和结论。
引言部分可以引出主题并吸引读者的注意，正文部分是展开观点和论据的地方，结论部分是对文章的总结和升华。
在构思结构时，还需要注意段落间的逻辑连接和过渡，使文章整体流畅自然。
二、构思方法的选择构思方法是指在写作过程中，运用不同的方法帮助我们进行思路整理和信息收集。
选择合适的构思方法可以提高写作效率和质量。
1. 思维导图法：思维导图法是一种以主题为中心，逐步展开的思维分析方法。
可以使用纸笔进行绘制或者借助电脑和手机上的思维导图工具。
以主题为中心，从中衍生出各个分支，再将每个分支进行详细展开，形成一个树状结构。
这样可以帮助我们系统地整理思路和信息，全面而清晰地把握文章主题。
2. 提问法：通过提问法，可以引导思考，激发灵感。
可以问自己一些问题，例如：“为什么写这篇文章？”、“想要传达什么信息？”、“如何引起读者的共鸣？”等。
这些问题可以激发我们的思考和创意，帮助我们找到写作的灵感和方向。
3. 列表法：列表法是一种简单、直观的构思方法。
可以将要表达的观点和论据逐条罗列出来，然后再为每个观点和论据进行详细阐述。
文章的写作思路怎么写
文章的写作思路是指文章的整体构思和组织方式，它可以帮助作者清晰地表达自己的观点、情感或故事。
以下是一些常见的写作思路：
1. 提出问题，分析问题，解决问题。
这种写作思路通常用于论述性文章，首先提出一个问题或观点，然后分析问题的原因、影响、解决方案等，最后总结并提出解决该问题的建议或措施。
2. 总分总。
这种写作思路通常用于说明文或议论文，首先概述文章的主题或观点，然后详细阐述或论证该主题或观点的各个方面，最后总结并强调文章的核心内容。
3. 故事叙述。
这种写作思路通常用于记叙文或故事类文章，通过讲述一个故事或事件来表达作者的观点、情感或经历。
4. 对比分析。
这种写作思路通常用于比较不同的人、事物或观点之间的差异和相似之处，从而得出结论或评价。
5. 因果关系。
这种写作思路通常用于说明事物的因果关系，解释某个事件为什么会发生以及它对周围环境的影响。
无论采用哪种写作思路，都需要在写作前进行充分的构思和组织。
可以先列出一个提纲或思维导图，将文章的主题、段落大意、重要观点或证据等要点列出，然后再根据需要扩展和调整。
同时，要注意文章的逻辑性和连贯性，使读者能够容易地理解作者的意图和思路。
作文写作技巧与思路
作文写作技巧与思路作文是学习过程中重要的一部分，无论是在学校还是在社会中，都需要我们拥有良好的写作技巧和清晰的思路。
本文将介绍一些写作技巧和思路，帮助你提升作文写作的能力。
一、选择合适的话题在写作之前，首先要选择一个合适的话题。
话题应该符合你的兴趣和知识水平，同时也要符合写作要求。
选择一个你熟悉的话题，可以更好地展示你的思考和表达能力。
二、明确写作目的在开始写作之前，要明确你的写作目的。
写作目的可以是阐述观点、讲述故事、描述场景等等。
明确写作目的有助于你组织文章结构和内容。
三、构思思路在写作之前，可以先进行构思。
构思是整个写作过程中最重要的一步。
可以通过列出关键词、画思维导图、做提纲等方式来帮助你构思。
确保你的思路清晰明了，并且能够有条理地展开。
四、合理安排篇章结构一篇好的作文应该具备清晰的篇章结构。
通常包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分应该能够吸引读者的注意力，正文部分是展开写作内容的重点，结尾部分应该总结全文并给读者留下深刻的印象。
五、用词准确简洁在写作中，用词准确简洁非常重要。
避免使用模糊的词语和空洞的表达，尽量使用确切的词语和具体的描述来表达你的观点。
同时，避免过分冗长的句子，简洁明了的表达更容易让读者理解。
六、注意语序和语法在写作中，语序和语法是非常重要的。
合理的语序可以让文章更加通顺流畅，语法错误会给读者留下不好的印象。
因此，在写作过程中，要注意语句的连贯性和准确性，确保语法的正确性。
七、丰富文章内容一篇好的作文不仅要有准确的表达和良好的结构，还要能够给读者带来一些新的信息和观点。
丰富文章内容可以通过引用相关资料、提供真实例子、使用个人经历等方法来实现。
八、多练习多反思提升写作技巧和思路，需要不断地练习和反思。
通过多写作，可以提高写作的熟练度和速度；通过反思，可以发现自己写作中存在的问题，并及时进行改进。
总之，作文写作技巧和思路的提升需要长期的积累和不断的实践。
通过选择合适的话题、明确写作目的、构思思路、合理安排篇章结构、用词准确简洁、注意语序和语法、丰富文章内容以及多练习多反思等方式，我们可以逐渐提升自己的写作水平，写出优秀的作文。
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一、审题要认真写作前要先审题，就是要认真分析题目，弄清题目的意思，明确题目对作文内容和形式的要求，从而确定写作的范围，掌握写作的重点以及应采取哪一种体裁，运用哪些表达方式。
审题时，要掌握四个要领：分清文体，领会题目对内容重点的要求，看清范围大小，把握关键词语。
要根据题目的不同类型来构思自己的文章。
一类是具体明确的文题。
如：①（我的一家），②（记一次义务劳动），③《一个勤奋学习的同学》等。
这一类题目，或记人，或记事，都是很清楚的，但特别要注意它们所限定的范围。
其一，题要写出所有的家庭成员，又要注意突出重点，做到详略分明；其二，题要写二三事，不能只写一件事就完，也不能基本上是写一件事，对另外的事只一笔带过，也就是说，这二三件事都要写具体，交代清楚；其三，题要把这次劳动的开始、经过、结束有头有尾交化清楚，而要侧重写具体经过；其四，题则是写一个人，不能写成某一个人的一件事。
再一类是抽象含蓄的题目。
如《春》、《路》、《秋天的遐想》等，这类题目范围宽阔，可以从许多角度去写，因此一定要选定一个角度去意构思，不然就会写得庞杂零散、空泛肤浅。
如《路》这个题目，可写成记叙性的文章，写一条具体的路，或写它从无到有，或写它由旧变新，反映今昔变化，从一个侧面歌颂祖国建设的成就与崭新的面貌。
也可写成一篇散文，由一条具体的路展开联想，或抒情或言志。
也可写成一篇议论文，写一条抽象的路，或写祖国的现代化建设，或写自学成才，或写勇于攀登，或写人生历程，借路言志，表达为祖国，为人民献身的豪情。
可从现实生活中，经过艰辛道路而取得辉煌成果的人写起，或写胸怀大志，或写勤学苦练，也可从鲁迅《故乡》的最后一段话谈起，或写继往开来，或写勇往直前。
总之，可以从多角度立意。
还有一类是给材料作文。
这类作文的关键是要读懂材料，在阅读分析材料时，要弄清材料所包含的思想内容，找出材料中主要的人、事或现象，分析它们之间的关系。
确定文章的立意，必须要从所提供的材料出发，不能脱离材料所提供的基本内容去牵强附会。
文章所确定的立意，要与原材料所阐释的内容在某一点上是吻合的。
如果立意偏离了材料，就会造成文不对题。
要想准确立意，在阅读材料时，就必须注意多层次、立体化、全面的分析问题，力戒片面性、绝对性。
给材料作文，在一般情况下，一则材料可以确定几个中心，也就是说可以进行多角度立意，在众多的立意中，可选择一个最佳的立意来写。
二、立意要明确立意，就是确定文章的中心思想。
中心思想是文章的核心，是贯穿文章始终的红线，全文都要围绕中心来写。
应尽量做到以下几点。
正确；写任何一篇文章都要让它表达的立场、观点、态度、感情正确健康，符合四项基本原则，符合改革开放的需要，有利于社会主义现代化及精神文明建设发展的需要，要立足于传播先进思想，歌颂美好事物。
明确。
每写一篇文章，都要把自己的思想观点想清楚，表达清楚，以便让读文章的人获得一个明确、清晰的认识。
在表达文章中心时，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，都要态度鲜明，不能模棱两可，含糊不清。
集中。
我们所写的文章都只能集中表现一个中心思想。
文章描写的所有事件，列举的所有事例，阐明的所有道理，都要为表现这个中心服务。
与表达中心无关的，关系不大的则不要去写。
深刻。
文章所写的内容，不能只浮于表面，要注意揭示事物的本质。
如写记叙文，不仅要具体写出事件经过、人物的言行、表现，而且要通过这些记叙，描写揭示出其中所蕴含的先进思想或深刻的道理。
写议论文，更要把问题尽可能分析透彻，把道理讲得深刻些。
三、组材要合理选择材料的原则主要有下面三个：①第一，必须为表达中心思想服务，必须紧紧围绕中心来决定材料的取舍。
有的材料可能非常生动，但如果与文章中心关系不大，就要忍痛割舍掉。
比如你要写“一个勤奋学习的同学”，那么这个同学肯于帮助别人的事迹，甚至即使是做了舍己救人的事情，也都不要写，因为这些与“勤奋学习”这一中心无关。
要避免信手写来，离题很远。
②选材时还要注意使用的角度。
有时一个材料是可以为几个中心服务的，使用时，必须对这个材料选择好为你这篇文章中心服务的角度。
③选材要典型。
有的时候材料很多，而且都能表达中心，这时就要选择其中最典型的，即最有代表性、最能有力地突出中心思想的材料，切不要把所有的材料不分详略主次全都堆砌上。
选好材料后，就要注意材料的组织安排，使文章具有条理性。
为了更好地组织材料，使文章段落层次分明，较好的办法是作文前先编写段落提纲，明确把文章写成什么样的，分成几段，每段写哪些内容，用哪些材料或写哪几层意思。
编写提纲注意既不要过繁也不要太简。
过分繁琐则浪费时间，也无必要，过分简单则起不到编写提纲的作用。
如对《学习必须刻苦》这样的题目，有的同学列的提纲是：①开头，提出论点；②论述；③结论。
这种提纲等于没有，因为根本没有考虑材料的组织安排，写起文章来仍然是心中没数四、表达要生动许多同学的作文，语言贫乏，说话枯燥、特别是有些以写人为主的记叙文，过于概括，缺乏具体、生动、细致的描写和刻画。
这样是难以收到栩栩如生的效果的。
那么如何才能使文章生动形象呢？可从以下几方面去做：第一，要不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。
第二，要认真地推敲，精心地选择词语。
“春风又绿江南岸”中“绿”用词的推敲值得我们认真领会。
第三，要运用恰当形象化的语言，如拟人、排比、比喻、夸张等修辞方法。
写人时要努力表现人物独特的个性，写出人物特有的外貌、语言、行动、神态和心理活动，并使人物符合各自的身份。
这样使人读后如见其面，如闻其声，如临其境，收到良好的表达效果。
五、卷面要整洁好文章改出来的。
养成良好的作文修改习惯在写作中是十分重要的。
文章如何修改呢？要从思想内容和文字语言方面统筹考虑，看主题是否深刻，材料是否充实，结构脉络是否清楚，字词句和标点符号的使用是否恰当等。
在平时作文中要注意文章的自改，也要注意老师和同学们的批改意见，要多进行平常的作文修改练习。
考场作文一般没有太多的修改誊抄的时间，应当列好提纲再写。
写完后如果要改动也只能改动极少的文字，且务必要注意书写整洁。
各地的中考评分标准都把书写和卷面作为一项重要的内容。
对出现错别字，书写潦草，卷面差的将给予适当的扣分。
由此可见加强平时的书写功夫是十分重要的。
这就要求我们加强训练，养成认真书写的好习惯。
从中考情况看，同学们的抄写和卷面情况相差很大。
不少同学书写规范工整，卷面整洁、美观，标点符号使用正确，很少出现错别字，给人以美感，也容易获得较高的分数。
例谈记叙文开头和结尾的写法关于写好作文头尾的一些基本原则，如开头一般应该点题，结尾通常要能照应开头，深化中心等，这些都无须过多陈述。
本文探讨的，是在这些大前提之下的一些技巧。
一、开门见山法所谓开门见山，就是通过对文题的阐述、解释、引申，从而引入要讲述的内容。
这种开头较为简易，也容易让人对写作对象一目了然，缺点是易陷入平淡，因此可借助一些修辞，增加文章的生动性和吸引力。
如一位学生在写一篇叫《网》的文章时，就是这样写的：“现实中有各种各样的网。
有的是有形的，有的是无形的；有的网在生活的海洋中为你网来各种珍奇，有的网为你编织温馨的天空，有的却一点点剥夺着你的青春、金钱、自信……”作者运用了拟人的手法，寥寥数语写出了网的多样性和复杂性，简洁又传神。
二、尺波兴浪法开头占的篇幅虽不长，但只要善于组织语言，也能尺波兴浪，于简练中见精神。
所谓兴波，就是适当运用转折复句，使前后句之间形成转折的关系，采取欲扬先抑或欲抑先扬的手法，使前后层次间形成对比的关系，增强文章的波折，达到引人入胜的效果。
运用这种方法，要善于找出题目中的对立面，或是事物内部、事物不同阶段的对立面，使开头起伏有致。
如一位学生在写《收获》这篇文章时，就这样写道：“关于收获，许多人都会想到累累的硕果，令人眼花缭乱的各种物质享受；但很少人会想到另一种收获，它虽看不见摸不着，却长驻在你心里，成为你人生中取之不尽用之不竭的财富——那，就是精神上的收获。
”作者抓住“收获”中对立的两方面：物质上的和精神上的，突出了精神上的收获，使文章有了“曲线美”。
三、巧设悬念所谓巧设悬念，就是在开头就陈述要点、提出问题；或是把事件的结尾放到开头，吸引人寻根究底；或是让某个关键环节藏头露尾，产生“雾里看花”的效应。
如某电视台就有这样一段开场白：“有个故事叫庖丁解牛，说的是一个叫丁的人，杀牛的技术到了出神入化的地步。
现下也有这么一些杀牛的，他们精通一种了不起的技术，能使牛在短时间内增加四分之一的重量。
这到底是怎么一回事呢?”设置悬念的技巧在于有效地“吊人胃口”，因此必须抓住矛盾的集中点，在能引起读者兴趣的地方设疑，才能达到所要达到的效果。
如上文的“能使牛在短时间内增加四分之一的重量”就很能引发人的好奇心。
有时，突出事件的有悖常理处，往往也能收到较好的效果。
四、情景引入法运用这种方法，可通过生动的景物描写，创设人物的活动舞台，为人物的出场进行铺垫，或衬托人物的性格、心情，推动情节的发展。
如有篇叫《上学路上》的文章是这样开头的：“早晨，薄薄的阳光星星点点地栖息在树梢上，残余的暮色撤到了地平线的尽头。
鸟儿唧唧喳喳地出来觅食了，像在说，趁着天气好，早点起来活动一下筋骨吧。
”这样的描写衬托了主人公愉快的心情，为下文作了很好的张目。
除了景物描写，也可通过紧凑的对话来吸引读者，展开情节。
如有个学生写市场上的小风波，就是以顾客和小贩的争吵拉开序幕，让人一开始就置身于矛盾的氛围中，有较强的感染力。
如果说开头所起的作用是提纲挈领的，那么结尾所起的作用则是归根结底的。
开头难在于怎样艺术地引入，结尾难在于怎样有机地深入。
相对于开头而言，结尾往往更注重思想性，它是“临去的秋波”，如果写得好，常会给人无尽的回味余地。
关于结尾，我总结出如下几种写法：一、画龙点睛在结尾中，运用议论的表达方式，点明作者的立场、事件的意义，从而使读者的感知上升到理性认识的高度。
这种方法，如点睛之笔，使文章有了更强的生命力。
如一篇叫《落叶》的文章就这样写道：“我于是很敬仰起法桐来：它年年凋落旧叶，以此渴望来年的新生，所以它才没有停滞，没有老化，永远走在成长的路上。
”作者通过议论，歌颂了一种不安于现状，积极进取的人生态度。
既然是点睛之笔，就要扣紧问题的焦点，有的放矢。
《落叶》就是针对法桐的“落叶”来阐述它的精神的。
有些学生在运用这种方法时，常会偏离主题，就事件的枝节进行议论，造成败笔。
要避免这种情况，就必须在构思时就明确主题，理清重点，这样，才不会被枝节所迷惑。
有些同学虽抓住了重点，却又不知如何措辞。
其实议论的语言固然不拘一格，但基本上都是遵循“赞成什么，反对什么；为什么赞成，为什么反对”这个思路展开的。
二、寓情于景所谓寓情于景，就是通过景物描写，含蓄地表达主题。