2019-标兵先进事迹材料范文4篇-word范文 (9页)
2019公司先进工作者标兵事迹材料
2019公司先进工作者标兵事迹材料以下是2019公司先进工作者标兵事迹材料范文，让我们一起向优秀的工作者学习！公司先进工作者是我们每一个人学习的榜样，他们用自己的实际行动为公司的发展做出了巨大的贡献，他们的这种奋斗精神是值得每一个人来学习的。
一、抓生产创效，他一马当先。
2018年，他带领助剂厂的岗位员工，真抓实干，求真务实，克服了人员少，任务急，设备少，环境差等不利因素，保质保量的完成了年初公司下达的生产经营目标。
完成了38种产品总产量8847吨的生产任务，生产总量较2017年提升了38%；产品质量合格率达到100% ；生产过程中做到了零事故、零污染；顾客满意度达到100% 。
年初他带领岗位员工利用休息时间完成了助剂厂小配液站钻井液罐拆除工作，清理了助剂厂区东南角杂物区，清理了糠醇厂区老二甲车间空场，用于暂堵剂晾晒。
看到员工搬运暂堵剂时存在安全隐患，他便组织员工，积极思考，研究对策，努力协调，通过安装小吊机，不但解决了存在的安全隐患，还提高了劳动效率，大大降低了员工的劳动强度。
8月份，助剂厂对复配2车间进行了改造，改造过程困难重重，施工进度缓慢，经过他的认真思考，集思广益，在公司领导积极帮助下，通过人员优化分工、精简小材料审批手续、调整作业时间等办法，按时完成了改造任务。
整个70天的改造，他没有休息1天，汗水换来了成功的喜悦，改造后复配2车间生产能力与操作环境大幅改善。
11月份公司要求助剂厂生产堵水砂（采油院实验项目），他带领班组员工，经过40天的连续生产实验，在没有经验、缺少指导、缺少设备、缺少人员的情况下，发扬精诚团结、刻苦钻研、苦干实干精神，成功完成生产任务，为采油院下部实验提供了保障。
二、抓安全环保，他率先垂范。
他高度重视安全生产，结合助剂厂的实际，积极开展操作规程的修订工作，2018年，总计修订操作规程46篇。
他是一个身体力行的人，凡是有生产的地方，就会有他的身影。
他每天都要对生产现场进行检查，积极完善助剂成厂日检查月考核的管理机制，从管理上着手杜绝安全事故的发生，确保了生产安全平稳运行，特别是8月份复配2车间改造期间，他始终盯在改造现场，查隐患，想办法，采取措施，保障安全，圆满完成了改造任务。
标兵先进事迹材料范文4篇_事迹材料_
标兵先进事迹材料范文4篇叶辉，男，37岁，东帆泵业公司二车间金甲班副班长。
为人正直、踏实肯干。
多年来始终坚持在一线，严格要求自己。
立足本岗、艰苦奋斗、无私奉献，本着一个工人应有的精神，谱写了属于自己的时代风采。
一、不断自我要求，努力学习，争做一专多能的多面手。
虽然已是车间的业务骨干，叶辉同志却从没满足。
他认为，作为一个新时代的工人，仅仅只是局限于掌握单项业务技能是不能适应时代发展的需要的。
不断学习，多掌握新知识新技能才不会“大浪淘沙”被淘汰。
所以他主动向老师傅学习别的车床操作技术，掌握操作技能。
不断利用业余时间苦专研，并跟床学习。
常常是白天劳累了一天，晚上还跟着老师傅加班连点。
就是凭着这股子不怕困难勇于吃苦的韧劲，他很快掌握了一门新的操作技能。
并在老师傅抢轴承座工期紧忙不过来时立即顶了上去形成“三班倒”，保质保量顺利完成了任务。
为车间分了忧。
排了难，赢得了同事们和领导的交口称赞。
他用自己的实际行动证明了拥有更多的业务技能才能更实际的解决车间的实际困难。
这才是当今工人应当具备的时代特色和本质风采。
在以后的工作中他一定会更加努力学习，掌握更多技能，真正成为一个“一专多能”的多面手。
二、吃苦耐劳、不计得失，勇做“老黄牛”。
“老黄牛”的称号，也许在现在看来有点老土，它常常被现代年轻人用来和“傻”、“笨”联系在一起。
可叶辉同志却不怕“傻”不怕“笨"，他认为现代年轻人就应该发扬老一辈不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一辈们学习，做一个善于吃苦的”老黄牛“。
在日常工作中，他脏活累活抢着干，急、难、险件当仁不让，处处身先士卒、率先垂范。
今年十月份，车间又接到十块小底板的加工任务，还是工期紧任务重。
他二话没说没等领导安排就主动上床子自觉加班连点连轴转，跟时间争分多秒。
有了去年的经验，今年干起来更加得心应手，效率大为提高。
不但保质保量保了工期，还为别的同志分担了任务，避免了其他同志因为不能及时完成任务被考核。
标兵先进事迹材料
标兵先进事迹材料标兵先进事迹材料在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是店铺帮大家整理的标兵先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
标兵先进事迹材料1有人说教师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。
我觉得教师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。
我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而荣光。
本人是1996年踏上教师这个工作岗位的，蓦然回首，竟有14个年头了，这么多年来，我始终热爱教师这个职业。
工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡、普通的人民教师。
我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。
通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。
我相信爱心贯穿我们教育工作的始终，我们要用爱子之心，教育每一位孩子，在课堂上我们的每一个微笑，每一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣，如果课堂上一味地板着面孔，动不动就吼，讥笑，嘲笑，他们的内心就会充满恐惧，厌烦，学生也就不会有好的学习情绪。
因此，在教学中应对学生少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。
孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有较强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。
人无完人，金无足赤，更何况是学生呢!我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，因此作为教师，首先应该去掉“有色眼镜”，热忱地去发现他们在为人处世，学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励，孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。
标兵事迹材料
标兵事迹材料标兵事迹材料（精选7篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
下面是小编精心整理的标兵事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
标兵事迹材料篇1我是一名普通的小学美术教师，工作在这个岗位整20个年头了。
我爱我的工作，爱我的学生们。
记得92年刚毕业的时候，中心校的校长听我的课，听完了很慈祥地笑笑什么也没说，可能是没法说或者根本是不上路吧。
一年一年地过去了，我在不断地学习与磨炼中成长，渐渐地与教师这个职业融为一体，学生们也成为我生命中不可或缺的一部分。
给我带来最深刻的影响的是XX年下乡支教。
它是我职业生涯的转折点，从那以后，做教师不仅仅是我获取报酬的一个职业，而是成为了我全身心为之付出的事业。
那年秋天，我响应局里的号召来到了小学，担任5年级的班主任，除了英语课所有课程全教。
离家远，我每周只能回家一次，但我是完全自愿来到这所山村小学的，所以我没有任何的抱怨，从来的第一天起，就全身心地投入到孩子们中间。
我深知，在小学，孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜欢的老师。
我是个爱笑而活泼的人，我的外在首先感染了他们，过了几天，我大概摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。
就把每个学生都单独找来与他们谈心，了解他们的家庭情况，肯定每个人的优点，给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。
农村孩子的心是纯朴的，她们慢慢地开始信任我，喜欢我，听我的话，班里渐渐有了一股浓厚的学习气氛。
30个孩子水平当然是参差不齐的，但我高兴地看到每个人都有尽自己的能力来努力学习。
学习最吃力的一个男孩叫，全班他最高最壮，可读课文的时候轮到他就卡壳，站在那愣愣地瞅着课文不吱声，原来他上到五年级了还只认识几个字。
我就给其他的每个孩子安排任务，轮流每天教会他两个字，虽然他还是学两个忘一个的，但必竟是一点点在进步了。
最爱流鼻涕的孩子叫孙立志，个子最瘦小，数学题总是做不好，一次次拿回去改，但是绝不去抄别人的，每次看到他吸一下鼻涕转身倔强离开的背影，我都挺心疼的。
标兵事迹材料
标兵事迹材料•相关推荐标兵事迹材料（通用19篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的标兵事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
标兵事迹材料篇1当学院领导要我将自己的事迹写成演讲稿的时候，我的心情是忐忑的；当我上网查阅师德先进事迹的时候，我觉得自己是平凡而平庸的；面对职业教育的滚滚洪流和学院的平稳快速发展，感觉自己是渺小的。
我的成绩不够辉煌，我的奉献不够突出，我的故事不够感人，所以我无法慷慨激昂，我只是一颗路旁的小草，春去秋来，代谢枯荣，在学院发展和学子成长道路上增添一点绿。
转瞬间，十几年过去了。
十二年前，在母校夏花盛开的季节，踌躇满志又懵懂未开的我，怀着洁白如斯的憧憬和梦想，跨入了长沙商贸旅游职业技术学院的三尺讲台。
普通的教室、繁重的教学行政工作和调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。
初为人师，我担任3个班的政治课教学任务，为了一节课的出色完成，我常常设计教案、反复备课到深夜。
望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦！作为一名走上工作岗位才几个月的年轻教师，在第一次全院教案评比中，我竟然被告知，与寥寥可数的几位资深教师一起，我的教案被评为优秀教案，虽然奖金只有20元，但极大地鼓舞了我的工作激情。
20世纪90年代后期，职业学校的生源素质急剧下降，记得有人说，“中国多办一所职业中专，就可以少建一所监狱”，虽然提法值得商榷，但生源素质滑坡之严重可见一斑。
课堂上，个别学生批评不得，有时候也表扬不得，批评时跟老师顶嘴，个别班级在表扬某个同学的时候，会导致其他同学的哄笑，以至于受表扬的学生在课后找到我说，要老师以后不要表扬他。
咄咄怪事，不胜枚举，现实与理想之间的差距原来有那么大。
走上工作岗位后，我即担任一个五年制大专班的班主任，每天的工作就是查学生的自习、课堂教学、午间技能训练和就寝，周而复始，比时钟还有规律，可有的学生似乎并不领情，骄横者有之，冷漠者有之，多疑者有之挑战教师权威者有之……我失望了，有时候甚至觉得已经绝望，觉得付出没有得到回报，觉得自尊受到了伤害，觉得那是一群扶不起的阿斗……我决定奋起，走出失败的阴霭，重新设计人生道路，步入属于自我的“灿烂”新生活。
2019年学生标兵事迹材料(精选多篇)-推荐word版 (29页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学生标兵事迹材料(精选多篇)第一篇：三好学生标兵事迹材料三好学生标兵事迹材料我是xxx，男，中共党员，xx大学xx专业xx班学生。
大一两学期中荣获两次“一等奖学金”，一次“国家助学金”。
一直以来我担任班上的学习委员和学生会干事，并获得“优秀学生干部”荣誉称号，在这一年中，我严格要求自己、全面认识自己、提高自己，在学习中不断增长知识，不断在社会实践中磨练意志。
现将本人相关事迹总结如下：一、思想方面本人于201X年光荣加入了中国共产党，一直以来，都认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。
为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、严格要求自己，时刻牢记要保持自身的先进性，在课余时间通过各种方式关注党的最新政策和动态,注意不断提高自身的党性修养，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。
二、学习方面我爱自己的专业，并深信在大学要想学到真知识,关键在平时。
我一直坚持“为知识而学习”的学习态度，注重学习效率，讲求学习方法，在校期间基础扎实，求实、求稳、求牢，严格要求自己。
平时作息时间安排合理，学习时认真学，玩的时候开心的玩，休息是为了更好的学习。
在老师的帮助、同学的帮助以及自己的努力之下，大一连续两学期均获得一等奖学金和一次国家助学金。
三、工作方面我一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。
努力做好同学们思想工作，并起到了一定的影响。
作为学生会成员，我能积极领导学生会组织搞好工作，经过开学以来的锤炼，不仅工作经验有了明显提高。
更重要的是锻炼自己吃苦耐劳的精神。
我工作热情，认真负责，勤于实干，绩效显著。
担任学习委员这一年，我广泛汲取同学们的意见，并及时传达院、校的工作指示和要求，使班级同学的思想时刻紧随学院发展的步伐。
标兵事迹材料(通用5篇)
标兵事迹材料（通用5篇）标兵事迹材料1洪洁，女，生于1977年，二级教师。
1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;20__年5月中央广播电视大学大专毕业;20__年9月福建师范大学学前专业本科毕业。
参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于20__年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。
一、爱岗敬业，尽心尽职。
她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。
在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。
她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。
二、关爱幼儿，永葆童心。
一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。
在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。
因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
三、不断学习，自我完善。
她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。
同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。
标兵事迹材料范文(精选)
标兵事迹材料范文(精选)标兵事迹材料范文(精选)（姓名）同志，工作年限（X年），现任职（单位名称）（职务），为我们单位的先进模范，以其突出的工作业绩和优秀的职业素养广受赞誉。
一、突出的工作业绩（姓名）同志在工作中表现出色，具备出众的专业技能和较强的工作能力。
他（她）长期在（单位）担任（职务），用心投入、认真负责地完成了一系列重要工作。
其中包括（列举主要工作任务及相关成就）：1. 在（项目名称）中担任技术骨干，负责（具体工作内容）。
他（她）全力以赴，出色地完成了项目的前期调研、方案设计以及后期实施工作，为项目顺利推进发挥了重要作用，取得了显著的成果。
2. 在（部门）的工作中，他（她）提出了一系列优化方案，通过改进工作流程和流程，有效提升了工作效率和质量。
他（她）的工作成果被上级多次表彰，并被评为（年度、季度）优秀员工。
3. 在（某次重要活动）中，他（她）全力以赴，积极组织，为活动的成功举办做出了突出贡献。
他（她）高效的组织能力、灵活的应变能力以及优秀的协调能力赢得了同事们的称赞。
二、优秀的职业素养1. 忠诚敬业：（姓名）同志对组织忠诚、对工作认真负责。
他（她）始终以高度的责任心对待工作，为人民群众着想，真正做到把个人的前途命运与党和人民的事业紧密联系在一起。
2. 严谨务实：（姓名）同志工作作风端正，始终严谨务实。
他（她）对待工作一丝不苟，勤奋努力，严于律己，在工作中保持高度的责任感和使命感。
3. 团队协作：（姓名）同志热爱集体，善于团结同事，具有良好的团队协作精神。
他（她）在工作中积极与他人分享经验、交流想法，愿意倾听他人意见，并在团队中起到积极的引领作用。
4. 追求卓越：（姓名）同志不断学习进取，追求卓越。
他（她）勇于挑战自我，主动学习业务知识和相关技能，通过不断积累和提升，不断提高自己的综合素质和工作能力。
三、表彰和奖励（姓名）同志凭借其出色的工作业绩和优秀的职业素养，多次获得上级单位的表彰和奖励。
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标兵先进事迹材料范文4篇
本文目录
1.标兵先进事迹材料范文
2.工程施工公司优秀党员标兵先进事迹材料
3.银行系统申报省级揽储标兵先进事迹材料
4.职业道德标兵先进事迹材料
叶辉，男，37岁，东帆泵业公司二车间金甲班副班长。
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二、吃苦耐劳、不计得失，勇做“老黄牛”。